生命至上作文(通用27篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的生命至上作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生命至上作文 篇1
“嗚嗚……”一陣刺耳的警報聲劃破了校園寧靜的天空!爸鹄!著火啦!”一聲聲撕心裂肺的叫喊聲,拉開了全校消防逃生演練的序幕。
“嘩”的一聲,所有教室的門幾乎同時打開了,我的心一下子提到了嗓子眼,雖然早已學(xué)習(xí)了不少的消防知識,可是此時竟也邁不出步子。同學(xué)們一時也顯得不知所措,有的嚇得面如土色;有的急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn);有的發(fā)出尖叫聲……頓時,空氣中彌漫著緊張的氣息,教室里亂作一團,狼籍一片。就在這千鈞一發(fā)之際,我們的老師快步走向門口,鎮(zhèn)靜自若地說:“同學(xué)們,不要慌張,請保持冷靜。外面已經(jīng)是‘濃煙滾滾’了,為了不被濃煙嗆倒,快用濕毛巾捂住鼻子,蹲下身子,貓著腰,一個一個地快速離開教室。切記:如果身上的東西掉了,千萬不要蹲下去撿,以免發(fā)生踐踏事件!逼饺绽餃睾陀H切的老師就像是一位親臨戰(zhàn)場的指揮官。
我們井然有序地向樓梯口跑去,只見前面的同學(xué)抬起腳來,后面的緊跟上去,踏踏的聲音顯得那么和諧動聽。這時,我一不留神,腳踏空了,整個身子向前傾斜,說時遲,那時快,老師那雙強有力的手緊緊地拽住了我,并用鼓勵的眼神對我說:“別慌張,跟上隊伍!蔽夷攸c了點頭。
只一會兒,我們?nèi)及踩爻冯x了教學(xué)樓,來到寬闊的操場。我驚訝地發(fā)現(xiàn):我們2021多名學(xué)生利用如此小的4個樓梯撤離,僅僅只用了2分28秒!這時,我的耳邊傳來校長那語重心長的聲音:“同學(xué)們,我們今天的消防演練十分成功。那是因為大家擁有嚴明的紀律和豐富的消防知識。有時,就是因為大家不懂得怎樣自救,所以才導(dǎo)致意外傷亡事故的發(fā)生。我們應(yīng)該多了解消防安全的知識,學(xué)會一些自救的本領(lǐng),在緊要關(guān)頭,它們可是我們的‘救命稻草’……”
是呀,火災(zāi)無情,只有時刻提高警惕,未雨綢繆,防范于未然,生命之樹才能常青。
生命至上作文 篇2
聽新聞媒體報告,在山西永濟市,6個孩子溺水身亡。因為6個孩童的溺水身亡,孩子們的家長也是悲痛萬分,痛哭流涕。
根據(jù)兩名未下水兒童回憶7月7日下午4:00,他們8名兒童來到黃河邊,因為他倆一位年齡尚小,一位身體不適,所以他倆就在岸上看衣服,其它的6位同學(xué)向深水區(qū)游去,他們?nèi)徊恢郎窬驮谏磉,因為黃河中有黃沙,而且水流湍急,一旦陷進去就很難出來。六名兒童在黃沙中奮力掙扎,有兩名兒童當(dāng)時是脫險了的,可是看見剩下的4名兒童還在河中掙扎,他們倆奮不顧身的又去救自己的伙伴,而那黃沙一旦陷進去,就連專業(yè)人員也未必可以逃脫,最終6名兒童全部被吞沒,失蹤了。因為這失蹤的6名兒童,當(dāng)?shù)毓簿峙沙隽?500名人員搜救,一架直升機,一臺水下聲納,一個水下機器人,既耗費了財力、物力,也耗費了人力,給國家添了很大的麻煩。
經(jīng)過這次事件我感觸頗深,當(dāng)時我想對那兩位孩子說:“孩子我寧愿你沒有那么善良…”現(xiàn)在我國每年有5一7萬人死于溺水,其中95%都是未成年兒童,因此溺水問題成了為正常死亡的第一殺手。
而我們的中小學(xué)生守則也改了,其中有一條變成了:會自護,懂求救。
接下來是一位網(wǎng)友的親身經(jīng)歷,根據(jù)網(wǎng)友所說,他有一次去游泳館看見深水區(qū)里有女孩不停掙扎,因為自己水性也比較好就過去營救,可是這位女孩身材較重,那位網(wǎng)友比較吃力,女孩看見有人來救自己,就抓住他的頭發(fā),使勁抱住他的脖子,最后還是救生員給他扔了個救生圈,才把那個女孩救起來,這件事讓他后怕,也給他留下了深刻的印象,所以說有的人不要盲目去施救。
最后我想說生命至上,生命只有一次,我們一定要珍惜生命,不做那些危險的事,不要讓家人為我們傷心。擔(dān)憂。痛苦,不讓我們美好的家庭留下巨大的創(chuàng)傷。
生命至上作文 篇3
今天,我參加了“錦州廣播電視記者走進消防隊”活動。通過這次活動,我學(xué)到了消防安全常識,參觀了消防員叔叔的宿舍,在消防隊度過了一個愉快的下午。
活動開始了。首先,我們包二小學(xué)的小記者給消防隊員叔叔們帶來了精彩的小節(jié)目,包括唱歌、跳舞、講故事。表演完節(jié)目,消防隊員的叔叔們開始給我們講消防安全知識,這是家里學(xué)不到的!看消防員叔叔撿一個紅色圓柱形物體,哎!這是什么?原來這是干粉滅火器。如果一個小范圍內(nèi)的單一物體著火,可以用干粉滅火器將其摧毀。接下來,消防叔叔問我們:“發(fā)生火災(zāi)怎么打火警?”所有的學(xué)生看起來都很困惑,真的不知道該說什么。消防隊員的叔叔看出了我們的疑惑,笑著叫我們撥打火警119。接通后,他要說出起火的地址,比如什么路或者街道,哪個小區(qū),哪個單位,什么門牌號等基本信息。如果知道起火原因,也可以一起講。消防員將及時準確地到達火災(zāi)現(xiàn)場進行救援。聽了消防員叔叔的仔細講解,我們才恍然大悟,一個電話就能說出這么多重要的信息!消防隊員的叔叔告訴我們,如果我們在火災(zāi)現(xiàn)場,正確的自救方法。如果現(xiàn)場有濃煙,要把身上的毛巾或衣服弄濕,捂住口鼻,從消防通道迅速逃離現(xiàn)場……消防員叔叔說得很好,我們聽得很認真。接下來,消防員的叔叔把我們帶到消防車前,給我們展示了如何穿消防服。他們動作太快,一眨眼就穿得整整齊齊,讓學(xué)生們試穿。沒想到消防服和帽子這么重。一些矮個子學(xué)生穿上后被厚重的消防服壓住,逗得我們哈哈大笑。然后我們參觀了消防員叔叔的宿舍,真的很干凈整潔。消防員叔叔還教我們怎么疊“豆腐”的被子!
通過這次經(jīng)歷,我不僅學(xué)會了在發(fā)生火災(zāi)時如何安全自救,也更加了解了消防安全的意義。
生命至上作文 篇4
這一天,剛上完英語課,一股刺鼻的黑煙冒了出來。學(xué)生們用手扇著扇子,不停地說著“噎死”。還有人說樓下電腦爆炸了。我們都“切”。誰信了?但是仔細聞的話,真的有燒焦的味道。當(dāng)時我真的信了。我覺得沒什么的時候也沒太在意。當(dāng)時老師很淡定,叫我們關(guān)好門窗,想繼續(xù)上課,可是一縷縷青煙還是從窗戶的縫隙里冒出來,好難聞!這時,廣播里響起一個急促的聲音:“303教室著火了,請有序撤離!边@時,我才知道事情的嚴重性,火,不好玩。
我們有秩序的和老師一起從綜合樓的樓梯上撤離,沒有任何,因為我們知道此時自殺了,對自己和他人都沒有任何好處?磥黻P(guān)鍵時刻講解一下過去枯燥的消防知識還是挺有用的。
全校所有班級在下面操場集合不到五分鐘,就被校領(lǐng)導(dǎo)表揚了。這時候他們才知道,剛剛發(fā)生的火災(zāi)只是一次演習(xí),多么驚險!然后,消防員叔叔給我們講解了如何逃離現(xiàn)場的知識。
調(diào)整了隊伍,消防演習(xí)開始了。第一項是“油箱著火了怎么辦”。我看到五名消防員帶著頭盔和制服,拿著一罐汽油,正在點火。噴吐信件的火焰似乎在吞噬著人們。一名消防隊員拿起一塊濕抹布,輕輕擰在蓋子上;鹧娴倪吘壪У脽o影無蹤。真的很佩服!第二個項目是教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌。消防員叔叔演示了一兩遍后,讓學(xué)生現(xiàn)場練習(xí)。同學(xué)們都躍躍欲試,紛紛舉手,但畢竟名額有限,一個四年級的小哥哥被請了上來。第一次遇到這種東西的時候,我還不會用。消防員叔叔耐心地教他。過了一會兒,小哥哥終于掌握了使用滅火器的要領(lǐng),立即撲滅了滿鍋的大火,贏得了老師和同學(xué)的掌聲。
生命至上作文 篇5
人的生命只有一次,我們要珍惜和保護生命,不能踐踏每一條生命。我們要習(xí)慣做一個助人、救人的好人,而不是見死不救,袖手旁觀的人。用來自我們內(nèi)心的`“愛”去溫暖別人。正如冰心說過:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時播散,隨時開花,將這一徑長途點綴得香花彌漫,使穿梭拂葉的人踏著荊棘不覺痛苦,有淚可留,也不覺悲傷。”
據(jù)材料,河北保定蠡縣中孟嘗村男童趙梓聰不慎掉落約40米深的枯井。當(dāng)?shù)卣⒓唇M織開展工作:救援車、志愿者隊伍、愛心團體相繼抵達現(xiàn)場,歷經(jīng)107小時,小聰被救援人在井底發(fā)現(xiàn),但已經(jīng)沒有了生命特征。雖然是一條小生命,我們也要爭分奪秒地去搶救。“天地之間,莫貴乎人”。生命只有一次。無需貴賤,價值終是平等。生命至上,關(guān)照每一個生命,對每一個生命都平等對待和珍視。
哲學(xué)家伯克說:“生命閃耀中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實。”實現(xiàn)自己生命的價值同時也為了他人的生命。當(dāng)他人出現(xiàn)生死之間、危難時刻的時候,我們要全力營救,體現(xiàn)日常對生命的呵護與關(guān)愛。但有人說“行善有風(fēng)險”,怕扶倒地的老人發(fā)被訛,激起“好人難當(dāng)”的嗟嘆。老奶奶摔倒,路人旁觀。冷漠使社會陷入困境。我們要以“奉獻、有愛、互助、進步”為核心志愿精神。傳承社會需要的正能量,用心呼喚“愛”。救難中永不放棄,為生命而奮斗。
做大公益宣傳,讓大家都涌起“愛心”,為社會奉獻一份“愛”,識社會更溫暖。政府要“防患于未然”,有時候預(yù)料不到事故的出現(xiàn),因此加大防護,做到“防患于未然”。少說多做,把巡檢工作放在第一,安全防護做到第一。這樣,生命才能夠得到保障。政府也需要加大宣傳,匯聚大小力量,樹立道德非碑。救助時全力以赴。人的生命只有一次,世界這么美,你怎能放棄生命呢?
生命至上作文 篇6
水,是溫暖的、是美麗的、是清澈的、是甜美的、是燦爛的,可他又是殘忍的、是無情的,它帶走了無數(shù)人的生命。
在2021年9月1日上午,一位女童,被水奪走了她年僅8歲的生命,當(dāng)天她想到下穿通道捉魚,沒想到下穿通道藏“深坑”。捉魚時被吞沒了,當(dāng)時母親在外忙于生計,回來時知道這個消息,傷心欲絕,雙眼哭得紅腫,這已是沒有辦法。不管她怎么哭喊,也換不回女童的生命,生命是多么脆弱。
2021年4月29日,東石郭岑村,兩個孩子相約去池塘捉蝌蚪,臺階邊,還寫著“請勿下水”玩著玩著女孩不慎滑入水中,男孩看見后就去拉,結(jié)果也落水,大人經(jīng)過,聽見呼救聲,男孩被救起,而女孩救起時已不幸溺亡,生命只有一次,如果失去就永遠回不來了。俗話說“一失足成千古恨!
“大家不要小看了溺水,他會瞬間把你帶入死亡!比珖磕暧1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,據(jù)統(tǒng)計我國每年有14460名中小學(xué)生在各種意外事故死亡;大約每月死亡1200多人,
每天死亡39人(相當(dāng)一個班)的人數(shù)。溺水死亡人數(shù)仍具死亡人數(shù)首位,占死亡人數(shù)70%。有人會說這么多,因為危險不是人所能預(yù)測的。那么游泳要注意哪些事項呢?
游泳前做好暖身運動,有助于預(yù)防游泳時下肢抽經(jīng);如果水溫太低應(yīng)在淺水處用水淋洗身體帶適應(yīng)水溫后在下水游泳;我們應(yīng)在安全區(qū)域內(nèi)游泳,超出警戒線是危險行為。
如果發(fā)現(xiàn)有人溺水了該怎么辦。大聲呼救;跑去找大人;撥打110(120)急救電話;沒有絕對把握,不要冒險救人,以免造成更大的傷害。
夏天游泳要注意,放浪太大,照明不佳不要游泳;要在有就生員及合格場所游泳;游泳時靜止與同伴開過分的玩笑。
死亡會忽然呈現(xiàn)帶走你或你身邊的人。面對死亡,我們無能為力。我們變得無比軟弱。同學(xué)們請你們珍惜生命,遠離溺水。
生命至上作文 篇7
火,給人類帶來了光明,但同時也給人類帶來了災(zāi)難,吞噬了無數(shù)的生命!俗話說,“水火無情”,在所有的自然災(zāi)難中,發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi),一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞,可以使人類創(chuàng)造的物資,精神財富化為灰燼!全民關(guān)注消防安全刻不容緩,于是一場別開生面的“關(guān)注消防,生命至上”119消防宣傳月主題活動啟動儀式在我校隆重舉行。我們五年級師生很榮幸的參與了活動的全部過程。
“笛笛”周五下午第二節(jié)課剛上課,隨著消防安全警報的拉響,消防疏散演練正式拉開了序幕。頓時,“硝煙四起”,令人嗆鼻,似乎真的著火了一般。在輔導(dǎo)員的指揮下,我們用提前準備的毛巾或手帕捂住口鼻,彎著腰低下頭,從教室里迅速有序地離開,到達操場指定的安全區(qū)域。
主席臺上“關(guān)注消防,生命至上”幾個大字映入眼簾,接著消防大隊代表,校領(lǐng)導(dǎo)以及各班級代表上臺一同啟動了儀式。每個班級代表都領(lǐng)到了校方贈送的消防書籍和消防急救箱。站在臺上的我,此時內(nèi)心感到無比激動與自豪!
隨后,進行的消防知識有獎競賽環(huán)節(jié)將活動推向了高潮。一位消防員叔叔向我們進行提問,并回答正確的同學(xué)發(fā)放消防小禮品。面對一個又一個的消防問題,大家都躍躍欲試,積極搶答。接著,消防員叔叔還為我們展示了接到警報后,如何迅速換穿消防服。那么厚重的服裝,居然只用了21秒,而且平時甚至速度更快!我們無不驚嘆,這也太神速了吧!也對,火災(zāi)來臨時,每一秒都顯得彌足珍貴。
最讓我印象深刻的當(dāng)屬模擬滅火體驗環(huán)節(jié),每班選出兩名代表,一名同學(xué)身上綁了兩只氣球,氣球所綁的地方代表著火部位,另一位同學(xué)迅速將氣球捅破,以示滅火,用時最短的隊伍獲勝。班主任陳老師指派了我和班長參加,只聽開始的指令一發(fā)出來,我就以迅雷不及掩耳之勢沖過去一把抱緊她,用力擠破綁在她身上的氣球!耙,滅火成功!”當(dāng)之無愧獲得第一名,實在太開心了,還領(lǐng)到了豐富的獎品哦!
活動還在如火如荼的進行著,我們參觀了消防車,消防器材,火災(zāi)案例展板,體驗了消防逃生館,學(xué)習(xí)到了很多消防安全知識,提高了安全防患意識,增強了自護自救的能力。
這次演練,讓我明白了在這歲月靜好的年代,是這些“藍朋友”們替我們負重前行,他們用自己的生命換來了人民群眾的安全。向和平年代的英雄致敬!向最美的逆行者致敬!
生命至上作文 篇8
小小的火,在黑暗的環(huán)境中,渺茫的希望在閃動;在寒冷的冬夜時,微微的熱量在散發(fā);在平常的生活里,種種的作用人們也都銘記。
火,對我們的生活是多么的重要啊,曾經(jīng)古希臘神話中普羅米修斯盜竊火給人類,讓人類的生活有了很大的幫助,但因此也被神關(guān)了起來,予以重刑?梢娀鸩粌H對人類有很大幫助,也被神視為珍寶。
可近年來,火災(zāi)卻頻發(fā):烏魯木齊市德匯國際廣場特大火災(zāi)、吉林省吉林市中百商廈特大火災(zāi)、云南省富寧縣洞波鄉(xiāng)中心學(xué);馂(zāi),這些可怕的災(zāi)難就在我們的身邊;,作用很大,但用火不慎也會造成巨大的傷害。
就像這一例子——一年暑假后剛開學(xué)不久,某高校計算機科學(xué)與工程學(xué)院的一位女生違反學(xué)生公寓管理規(guī)定,擅自在宿舍用酒精爐做飯。在添加酒精時發(fā)生意外燃爆,導(dǎo)致同舍的另一名女同學(xué)燒成重傷,藥費高達2萬余元。此事給他人和自己精神和身體上造成很大的痛苦。
看看,這不就是在身邊發(fā)生的慘劇嗎?火是我們平常必須用到的,然而火災(zāi)與我們之間也沒有什么不可逾越的鴻溝。尤其是學(xué)生,我們是祖國未來的希望,就因為貪圖一時的便利,發(fā)生了一件小小的、完全可以避免的事故,失去了多么美好的青春年華。
為了避免火災(zāi)的發(fā)生,我們應(yīng)該時刻具備防火意識,銘記”119”這個數(shù)字,11月9日,“消防宣傳日”。在這一天,中小學(xué)都要舉行消防演練,這每一次演練,我們都要重視起來,這是關(guān)乎我們生命的演練,不怕一萬,就怕萬一,只有日常的習(xí)練,才能在遇到火災(zāi)時幸免于難。但是,許多人都不重視這看似平常的演習(xí),總是草草應(yīng)付,認為他們可以控制得住火或者火災(zāi)離我們很遠,但火苗不停地往上躥時,又有誰能夠逃出火的魔掌呢?還有他最大的幫兇——一氧化碳。
生命至上,平安和諧!我們的生命只有一次,當(dāng)我們來到世界上時,就應(yīng)該珍愛自己的生命。沒有生命,哪來的綻放?世界上有太多太美的奇景,不要讓小小的火苗奪去了你觀賞它們的機會。
看,一團小小的火慢慢地在給予,在希望之中閃爍著光芒,也許他能給你帶來微弱的溫暖,如若你不重視他,或許他會憤怒地生長,直至淹沒你于一片烈焰之中。
生命至上作文 篇9
眾所周知,自從人類發(fā)明火以來,它給人類社會帶來了巨大的變化。黑暗中有光明,寒冷的冬天有溫暖。但如果使用不當(dāng),火災(zāi)也會傷害我們的生命,燒毀我們的財產(chǎn),隨時給我們帶來災(zāi)難。
火災(zāi)發(fā)生在森林、建筑工地、超市等等。據(jù)統(tǒng)計,2003年中國發(fā)生火災(zāi)4萬起,傷亡7000余人,其中10%是兒童玩火所致。因此,從小學(xué)習(xí)消防知識迫在眉睫。
在警告人們防火的同時,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些消防常識。比如你家里一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi),不要驚慌,保持冷靜,就地取材,及時有效的撲滅。例如,如果液化器因漏氣著火,可用毛巾或抹布沾濕后蓋住火嘴,同時迅速關(guān)閉閥門;公共場所(如商場、劇院、禮堂等)發(fā)生火災(zāi)時。),大家要保持清醒的頭腦,爭分奪秒,有序快速的離開安全通道。萬一被火困住,他們應(yīng)該采取應(yīng)急措施,設(shè)法逃離危險。
總之,如果我們保持警惕和防范,火就會遠離我們。所以,要增強人們的防火意識,必須從我做起。
生命至上作文 篇10
最近,特大交通事故特別多。
就說電視太平新聞上北海南路發(fā)生的吧。
一個人騎著摩托車,撞倒在對面使過來的一輛大卡車下面,地上流了一灘血,聽說,那騎摩托車的人下半身被壓扁,送去醫(yī)院搶救無效死亡。
太可怕啦!上次在玉屏路和龍井路交界處的十字路口,也發(fā)生了一起讓人觸目驚心的交通事故。
一個六、七歲的小男孩被一輛正在行使的摩托車撞倒,大概是摩托車上的玻璃碎了吧?把那個小男孩的頸子割破了,最后因搶救無效而死了。
他只有六歲啊!還有前不久也發(fā)生了兩起交通事故。
在加油站門口,一個男青年喝了許多酒,騎著踏板車不知速度有多快,也不知怎么的,就把前面的一位騎著自行車的婦女腿撞斷了,頭腦撞壞了,自己被撞飛后也死了。
另一起是媽媽的一個同事晚上酒后騎摩托車,被迎面駛來卡車的燈光射得睜不開眼睛,撞倒在路邊的一塊大石頭上,滿嘴的牙齒一個不剩,牙床也撞壞了,所幸的是身體、四肢大腦無損。
盡管僥幸,可醫(yī)生說半年內(nèi)想吃硬食還很困難,現(xiàn)在只能喝些流食,講話也講不清楚,因此媽媽一人頂兩人用,忙得焦頭爛額,連我都無暇管顧。
唉!每當(dāng)聽到這些,就會叫人不寒而栗。
這到底怎么回事呢?是不遵守交通規(guī)則?還是不小心?才會發(fā)生車禍,而且如此嚴重!什么酒后禁止駕車,要戴禁止超速……那些人都不謹記嗎?他們想以身試“險”,就不考慮別人的安危嗎?我呼吁:左右的人都應(yīng)該注意安全,遵守交通規(guī)則,否則后果不堪設(shè)想!
生命至上作文 篇11
人生,這一輩子無非就是衰老、病死。
其實,死亡并不可怕。你只要把它看透,就是一場生命的冒險。世界萬物一旦出生,就要面臨死亡。世界萬物,必須死亡,死亡只不過是以骸骨的形式埋葬在土里,但你的所作所為將永遠的被后人歌頌。
驀然地發(fā)現(xiàn),生命都那么短暫。
一切生命一旦誕生,就注定走向死亡。
每個生命都無法逃脫死亡,每個生命所度過的每一天都是余下生命的第一天。
死亡是一個無法躲避的話題,死看透了就是一個冒險。
死是一個必將到來的日子,既然它總會到來,那么,在它到來的時候,不必憂傷不必懊惱,平平靜靜的接受它更好。
死亡只不過是種結(jié)束骨骸存在的形式。
人的形體不在了,但人的精神還會存留,這也許是人的偉大了。
死和生同樣重要,一死生,死和生并非虛誕妄作。
美的風(fēng)景,美的生命,美的死亡,美得讓人沉醉,沉醉得讓人心碎。
生命至上作文 篇12
生命,一個堅強而脆弱的共同體。像精致的玻璃酒杯,常常經(jīng)不起天災(zāi)人禍的撞擊,粉粹成一地的璀璨,每一片都是透明的心。生命,曇花般。用許多的淚與汗摻上心血澆灌,才會有笑看天下的一天。
在春枝頭的第一縷新芽,路旁的青草芬芳,小鳥鳴叫,小蟲出土。生命無處不在。
前不久,臺灣題名時歲男童在游樂園中被無故割喉。那個罪犯卻無一點悔改之意。十歲的孩子,十歲的生命,他只有十歲,他本應(yīng)享有美好的童年,他本應(yīng)該享受父母親人的愛,他本應(yīng)享受未來的生活。就這樣的一刀,剝奪了一個孩子的生命就這樣的一刀,劃走了一對父母的希望。
走在路上,經(jīng)常會看到被車扎死的老鼠。也許是司機沒有看到它,也許是來不及剎車,也許是司機認為哪一個小小的生命根本不值得他剎車。我總是祈禱,祈禱,祈禱,祈禱著在天的那邊小老鼠能快樂,祈禱著那個司機能少一點報應(yīng)。
世界因生命而精彩,一只螞蟻,一只老鼠,一條小魚,一棵草,一朵花。
朋友,請不要忽視你身邊的生命。即使、它微不足道。
生命至上作文 篇13
生命是一個奇跡。它不僅僅屬于你和我,它更屬于所有生存的生物,屬于我們的藍色星球。共享生命,是共享和平;共享生命,是共享和諧;共享生命,更是共享愛與希望! 和人類共享生命的和平
回望歷史長河,硝煙彌漫,鮮血成河……
南京,中國六朝在此建都,燦爛文明在此薈萃,豈料一場大屠殺使得這座古都陷入了恐怖之中,橫尸遍野,慘不忍睹,空氣中彌漫著使人窒息的血腥味,耳畔仿佛猶能聽見日本鬼子“殺人比賽”的狂笑聲……
六十年后,戰(zhàn)火紛飛的巴格達,伴隨著夜以繼日的大規(guī)?找u,一片片的城市設(shè)施和民宅被夷為平地,無數(shù)個無辜的百姓倒在血泊之中。叫囂著自己是和平代言人的劊子手,正用“和平”的刺刀將人們送上了死亡之路……
和人類共享生命的和平,世界就不會有這一幕幕的悲;和人類共享生命的和平,就不會有國家主權(quán)的被踐踏;和人類共享生命的和平,就是世界人民手牽手,走在同一片藍天下! 和大自然共享生命的和諧
黃浦江畔,座座摩天大樓巍然矗立,向人們訴說著現(xiàn)代大都市的繁華與輝煌,好一個美麗的大上海。
黃浦江上,白色污染比比皆是,易拉罐、塑料袋更是以此為樂園,污濁的江水使人痛心,這,也是上海的“景觀”?
動物園里,猩猩的主食從香蕉變成了香蕉皮,長頸鹿也因吞食了游人遞來的塑料袋而一命嗚呼,更有甚者,竟用濃硫酸給棕熊“洗澡”……好一群“熱愛”動物的游客呵!
和大自然共享生命的和諧,是要善待我們生存的環(huán)境,善待和我們一樣擁有生命的動物們,因為善待自然就是善待我們自己,尊重其他生物的生命也是對我們自己的尊重! 和自己共享生命的愛與希望
前面說了這么多,說到底還是得建立在這一條上,即一個連自己生命的價值與意義都不得而知的人,又怎么會和他人、他物去共享生命呢?
霍金,嚴重截癱,全身只有幾個手指頭還能勉強活動,在他年富力強時,這種罕見的疾病降臨在他身上。然而,沒有怨天尤人,沒有自暴自棄,沒有沉淪頹廢,有的只是堅忍不拔!稌r間簡史》是他和自己共享生命的希望的結(jié)晶和成果,也是他對自己生命的一個交待。
房金妹,一名普通的下崗殘疾女工,長年臥床不起,卻親手一針一線地縫制了一百個書包送到失學(xué)兒童的手中,這也正是她和自己共享生命的愛的最好體現(xiàn)。
愛和希望,讓他們深刻理解了生命的真諦。
共享生命,簡簡單單的四個字,卻有豐富而深刻的內(nèi)涵。它需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和捕捉生活中每一點每一滴,并為生命的光輝付出辛勤的勞動,這樣,生命的價值就有如鮮花般絢麗地綻放在我們的心田! 楊浦區(qū)一高三學(xué)生
生命至上作文 篇14
我經(jīng)常想,生命是什么呢?
有一天,我看見堤坡上的草叢中有一個蟻穴,里面住著一群螞蟻。冬天里,一場野火蔓延過來,眼看螞蟻們就要全軍覆沒。就在千鈞一發(fā)之際,螞蟻們做出了一個出人意料的舉動。只見它們緊緊地抱在一起,形成一個蟻團,從坡上滾了下來。雖然蟻團表層的螞蟻犧牲了,但是蟻團內(nèi)面的幼蟻得到了保護。壯哉!我陷入了思考。首先,作出犧牲的都是成年的螞蟻,而被保護的都是幼小的螞蟻,有一種保護弱小的精神。其次,它們是緊緊抱成一團來逃生的,有一股團結(jié)就是力量的合作精神。最后,它們有一種活下去的堅定信念。一只螞蟻的作用微小,卻有舍己為人的思想。一只螞蟻的力量弱小,卻有團結(jié)協(xié)作的精神。一只螞蟻的生命藐小,卻有珍愛生命的信念。螞蟻是勇敢的,因為它們的行為證明了!螞蟻是團結(jié)的,因為它們緊緊抱成一團!螞蟻是堅強的,因為它們存活了下來!生命的意義就在于此。
晚上,下起了狂風(fēng)暴雨,我站在陽臺上,透過玻璃,看見了那盆月季花。月季花的花瓣已經(jīng)凋零了好幾瓣,有點現(xiàn)得無助、無奈。接受風(fēng)雨的洗禮,月季花的枝椏彎曲了,葉子掉落了,只剩下那光禿禿的枝干。我后悔沒有看見最后一朵月季花,但我的心頭怦然一震:她為什么要跟冷風(fēng)冷雨做斗爭,我的心里豁然開朗,是――勇氣。因為生命中最重要的是勇敢地面對風(fēng)風(fēng)雨雨,無論你多么弱小,無論你遇到什么挫折,只要有勇氣,就會有希望。
有一次,我用聽診器,傾聽自己的心跳。我感受到自己的生命在跳動那樣強烈!那樣鮮明!那一聲聲活潑而有規(guī)律的跳動,令我震撼。這是我的生命,是我的心跳,只能有我決定:要對自己的生命負責(zé),還是要白白的糟蹋。自己的生命只有一次,我必須選擇一條正確的道路。
一群螞蟻,即使?fàn)奚约海惨Wo群體;一株月季,即使接受狂風(fēng)暴雨的洗禮,也要勇敢地去面對;一陣陣心跳,即使遭到了挫折,也要讓生命更加光彩有力。我知道了,這就是生命!生命是渺小的,生命更是偉大的。讓我們珍惜生命,讓生命像花兒一樣綻放。
生命至上作文 篇15
生命到底是什么?或許只是一株不引人注目的小草;或許是一株高大挺拔的參天大樹;或許只是一只微不足道的小螞蟻;或許是一頭威武雄壯的大獅子......但所有的生命,都是值得我們尊重和贊美的,無論偉大和平凡。
在一條幽靜的小路上,有一堵高高的石墻。石墻十分的古老,一塊塊青石整齊的排列著,石縫非常緊密。就在這樣的環(huán)境下,一個新生命竟然誕生了。也許是微風(fēng)把這粒小種子帶到了這兒,然后生根發(fā)芽,長成了一棵綠油油的小樹苗。這里既沒有辛勤的園丁為它澆水,也沒有肥沃的土壤。再看看溫室中那些美麗的花花草草吧,它們有園丁的辛勤照料,有嬌艷的花瓣、芬芳的氣息,但卻經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。而那石縫中的小樹,我真難想象它是怎樣把根扎進石縫中,又是怎樣在貧瘠的沙土中吸取養(yǎng)分的。但是,它仍然可以像所有的植物一樣,接受陽光的照射、雨露的滋潤。也許它長不成一棵參天大樹,也許誰也不會注意它,但這棵小樹仍然可以享受生命帶給它的那份榮耀,綻放出它的一片綠色。這生命難道不值得我們贊美嗎?
螞蟻在我們看來是最微不足道的動物了。兩毫米的身長,不足一毫克的體重,細如蛛絲的小腿.....小的甚至能從針孔中穿過!我們都沒有正眼瞧過它。也就是幾個頑皮的孩子會在花園中捉弄一下它而已。然而,你能想象到,這區(qū)區(qū)的小螞蟻在遇到火災(zāi)時會有什么驚人的舉動嗎?
在一片大森林中,由于游客的不慎造成失火。大火像紅色的項鏈,迅速蔓延開來;鹕袼僚暗臒崂酥袏A雜著螞蟻被燒焦的氣味?扇f萬沒想到,這區(qū)區(qū)的弱者并沒有束手待斃,竟迅速地扭成一團,朝河岸的方向滾去。蟻球在火舌舐動的草叢中越來越迅速地滾動著,并不斷發(fā)出螞蟻爆裂時“噼里啪啦”的聲音。那是最外層的螞蟻用自己的身軀開拓求生之門時的`吶喊;是奮不顧身,無怨無悔的吶喊。這樣的生命難道不值得贊美嗎?
我們身邊也有許多值得我們敬佩的人。海迪阿姨的一生幾乎都是在輪椅上度過的。但她說過這樣一句話:“一個人能把自己的一切獻給社會,這就是最有意義的一生了。她是這樣說的,也是這樣做的。她自學(xué)了多國語言,為讀者翻譯了好多外國文學(xué)作品。并一直在為殘疾人的事業(yè)奔波。雖然身體是殘缺的,但這生命難道不值得我們贊美嗎?
世界上的萬物,只要是有生命的,無論是在風(fēng)中搖曳的小草,在田間忙碌的螞蟻,還是終日為生活奔波的人們....只要他的生命是有意義的,就值得我們?nèi)プ鹬亍W屛覀優(yōu)檫@樣的生命而大聲喝采吧!
生命至上作文 篇16
當(dāng)一個十五歲的少女,秋葉般從高樓飄然隕落的時候,那血腥刺痛了我們每一個人的心。人們對此產(chǎn)生有無數(shù)的猜測,也許只是因為分班時進了一個自己認為丟面子的班級,也許只是因為老師,在我們認為的不適當(dāng)?shù)臅r間、地點,采用了一個不是適當(dāng)?shù)呐u方式,指出了我們一個真實的缺點錯誤……可是縱然有無數(shù)的理由,我們還是要問:難道我們非得拿生命去賭氣嗎?
你是否知道,也許你的父母在你生命還沒有孕育時就開始給你取名字?你的名字寄托了父母多少的希冀!你是否知道,你的媽媽為了你的健康降生,心甘情愿地洗去鉛華,素面朝天?義無返顧地從“苗”族,變成“壯”族、“土”家族?你有多久沒有看過你兒時的照片了?打開看看吧!那里有媽媽熬夜為你精心編織的毛衣,有爸爸扛你在肩的身影,你曾是媽媽心中最好的寶寶,是爸爸生命的驕傲!
其實呵護你生命的豈止你的父母?你還記得小學(xué)時學(xué)校門口的交警叔叔嗎?你還記得送你過馬路的老師嗎?你還記得蹣跚接送你上學(xué)的白發(fā)外婆嗎?你還記得那些可怕又可親的護士、醫(yī)生嗎?
我們生來就是“小太陽”,被呵護似乎永遠是天經(jīng)地義的,我們?nèi)莶坏冒朦c不公平,受不了一點點誤會,可是我們不該忘記,我們對家庭還有責(zé)任!對民族還有義務(wù)!難道當(dāng)我們的民族在遭遇外敵欺凌時,我們能以跳樓來發(fā)泄不滿嗎?
是的,我們長大了,生活、學(xué)習(xí)充滿壓力。老師可能因為我們的一次遲到對你有過呵斥,可是老師心中你依然是一個可愛的生命,他呵斥的僅僅是的這次的麻痹大意!媽媽也許為你的一次考試成績大光其火,可這不表示你的學(xué)習(xí)成績比你的生命更有意義!在媽媽對你恨鐵不成鋼的時候,在那些過激的言辭背后,是她對你今后的擔(dān)憂,她多么害怕你長大后會遇到挫折,害怕你的生命不能發(fā)出光華!因為她深知她無法永遠呵護你的!
不要拿生命賭氣吧!這樣的傷害,受傷最重的是最愛你的人!用這樣的行為去作踐別人的對你的愛,這有多么的殘忍,多么的惡毒!
當(dāng)我們仰望那些成功者時,我們既崇拜又絕望,我們還沒有努力,就已經(jīng)決定放棄!去讀一讀那些成功者吧!他們和我們一樣平凡!每一個成功者背后都有一樣艱辛的故事!
留心一次媽媽臉上的皺紋,數(shù)一數(shù)爸爸鬢角的白發(fā)吧!他們期待一個可以承受生活壓力的孩子。只有一個堅強的你,才能給白發(fā)、夕陽的雙親一個安定幸福的暮年!理解老師的認真和執(zhí)著吧,他完全可以對你的不是睜一只眼閉一只眼,可是他總是象執(zhí)著的園丁,一定要讓自己悉心培養(yǎng)的每一棵小樹長成蒼天的棟梁。
親愛的老師!敬愛的家長!當(dāng)你們有無數(shù)的理由對孩子生氣的時候,不要忘記孩子是一個生命!教育和愛不僅僅需要嚴厲還需要智慧和耐心。同樣意思,你一定可以找到一個更好的方式表達出來!
我們那樣嚴格要求我們的孩子,是為了他們將來多一點快樂,少一點挫折?墒俏覀冸y道因為希望他們將來快樂,就犧牲他們現(xiàn)在的快樂嗎?!一個可以游學(xué)海外的子女固然令人羨慕,可是有兒女承歡膝下不也是人生的一種幸福?!曾經(jīng)一個孩子問我:人假如可以活六十年,我們?yōu)榱艘院蟮目鞓罚瑥男W(xué)甚至從幼兒園開始就不快樂了,而且還不知道大學(xué)畢業(yè)以后會不會快樂!至少要不快樂二十三年,這樣的人生到底有沒有意義?當(dāng)我們對孩子橫加指責(zé)時,我們是否該想想這個問題?
讓我們一起去:呵護生命!珍愛生命!敬畏生命!
生命至上作文 篇17
少壯不努力,老大徒傷悲。同學(xué)們,我們的生命是寶貴的,是花多少錢都買不到的,我們一定要好好的使用它,不要白白地糟蹋它。
努力求生的飛蛾,在沒有陽光的磚縫中不屈向上的香瓜子,不懼風(fēng)雨的花兒,在花叢中細細感受著春光的盲女孩安靜。他們都十分熱愛生命。
生命是一種神秘的存在,說它脆弱,它就像薄冰一樣不堪一擊,說它堅強,它又如大山一般堅硬不拔。海倫—凱勒是雙耳失聰,雙目失明的一位弱女子。但她憑著對生活的熱愛,熬過了87年的孤獨歲月,并且畢業(yè)于哈佛大學(xué)。音樂大師貝多芬在26歲以后,他的耳朵逐漸聾了,這對于一個音樂家是多么大的打擊。但是,他的大部分作品都是在26歲之后完成的。他在26歲以后還在不停地創(chuàng)作。魯迅他的身體很不好,他的一生幾乎都在創(chuàng)作。白天,他都在做其它事,晚上開始創(chuàng)作,每次都是創(chuàng)作到天亮。
我們一定要珍惜生命,不要虛度年華。讓我們記住一句話:人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)回首往事的時候,他不至于因為虛度年華而懊惱,也不至于因為碌碌無為而羞愧。
生命至上作文 篇18
一個風(fēng)和日麗的一天,媽媽帶我去學(xué)書法。
學(xué)書法的地方離我家很遠很遠,騎車都需要將近四十分鐘,路上的滴滴聲成了催眠曲。我曬在大太陽底下,聽著催眠曲,頓時昏昏欲睡。
就在這時,我看到了令我震驚的一幕
一個男人穿著薄薄的衣裳在風(fēng)中急速的奔跑,哦,不!他,他在馬路上奔跑,現(xiàn)在可是紅燈呀!看,雖然他長相還不錯,奔跑姿勢也很帥,但我絲毫沒有感覺到他很帥很酷。瞧,前面有欄桿,只見他縱身一躍,在空中劃出一道完美的弧線,但是我惡心的想吐。他越過欄桿之后,繼續(xù)奔跑,繼而悠閑的走了起來,耳朵里還塞著耳機,可能他現(xiàn)在心想:看我剛才的姿勢多帥,闖紅燈、跨欄桿不僅沒危險,而且還能顯出我的魅力呢!
現(xiàn)在,許多人也太不珍惜生命了吧,居然大膽地違反交通規(guī)則,違反一次見沒有關(guān)系,便違反多次,我們整天說要遵守交通規(guī)則,難道會是害了他們嗎?等待這短短的幾秒鐘重要呢,還是生命重要?生命只有一次精彩,失去了就不能挽救回來了。
許多人民不違反交通規(guī)則是因為有交警,我們應(yīng)該自覺,不違反交通規(guī)則不是為了罰錢的問題,自己的生命應(yīng)該買個雙重保險!
我們要珍惜時間,但更重要的是珍惜生命,生命只有一次精彩,把握住,就看你自己了。
生命至上作文 篇19
人的生命只有一次,寶貴無比。它就恰似正燃燒著的熊熊烈火,隨著時光的流逝,最終還是會驟然熄滅。我們要用有限的生命去體現(xiàn)出無限的價值。
題記
生命雖短暫卻奮力求生的飛蛾;掉進磚縫中卻不屈向上的瓜苗;在熊熊烈火中救濟人員的消防員叔叔無論植物,還是動物,都分外熱愛生命。
的確,生命是種神秘的存在,說它脆弱,它如同薄冰一樣不堪一擊,說它堅強,它又好似高山一般堅韌不拔。
《假如給我三天光明》這部聞名中外的文學(xué)作品。作者竟是一個雙耳失聰,雙目失明的殘疾人海倫-凱勒?梢哉f,海倫-凱勒的一生是悲痛的。她完全可以放棄生命。但是,她不僅沒放棄生命,恰恰相反,她在這無光、無聲的世界里,熬過了87年!還創(chuàng)造出許多作品。誰不為她鼓掌?
貝多芬著名的音樂家。致愛麗絲、貝多芬病毒許多優(yōu)美的鋼琴曲,都由他所創(chuàng)造。但是,貝多芬在26歲時出現(xiàn)了聽力障礙,對一個音樂家來說是個多大的不幸!可貝多芬并沒有放棄音樂,依然走在漫長的音樂道路上,創(chuàng)作出一部有一部作品。
海倫-凱勒,貝多芬他們并非健全人,但卻做出了許多健全人無法做到的事,我們應(yīng)該為他們喝彩!
讓我們記住一句話:人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)回首往事時,他不至于因虛度年華而懊惱,也不至于因碌碌無為而羞愧。
后記
生命至上作文 篇20
《假如給我三天光明》這個書名深深地吸引了我,我一口氣便把這本書讀完了,書中的主人公海倫讓我萬分感動。
年幼時的那場大病無情地奪走了小海倫的視力和聽力,使原本健康的她永遠地與黑暗和寂靜為伴,那個無聲無影的世界曾給她帶來無盡的彷徨和無助。是啊,失去了才知道珍惜,長久的盲人生活讓海倫倍感眼睛明亮的寶貴。
海倫說:“只有聾子才看重自己的聽力,也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴,對于已經(jīng)有的東西不以為然,對于沒有到手的東西極為乞求,這也許是人的共性!比绻龠^三天你的眼睛就要瞎了,那么在這三天里你會特別珍惜你的視力,你會好好看看你認為最寶貴的東西,以免當(dāng)你什么也看不見的時候后悔、悲哀。如果你三天之后就要死去,那么你能在僅有的三天里做出多少事來啊!
如果這時候有位老師對你說:“抓緊時間,好好利用生命吧!”大家總是不以為然,誰都知道自己終究是要死的,但又認為它是很遙遠的事……
朋友們,讓我們像海倫珍惜視力那樣珍惜我們的生命吧!
我從書中學(xué)會了感動,學(xué)會了向往,讀書伴我成長,讀書讓我快樂!
生命至上作文 篇21
我們的周圍有很多人一點兒也不懂得愛惜自己的生命,不但給自己造成了無法彌補的傷痛,也給身邊的親人和朋友帶來了巨大的痛苦和遺憾。
我們村有一個剛上初中的男孩,在夏日炎炎的一個中午將自己的同學(xué)領(lǐng)到家里來做客,由于天氣太熱,吃過午飯后他就帶著同學(xué)們?nèi)ゼ腋浇镍喚G江洗澡。由于他們對環(huán)境不熟悉,剛走了幾步他和其中的一個同學(xué)就掉進漩渦中,被無情的江水吞沒了。其余的同學(xué)哭著喊來了大人。他的母親聽到這個噩耗后當(dāng)場昏了過去,因為她怎么也不肯相信,十幾分鐘之前還在自己面前品嘗菜肴的兒子,竟然這么狠心,扔下了愛他的父母,再也不回來了。另一個失去生命的孩子的家長趕來后,更是痛苦欲絕。一邊捶打著自己一邊撕心裂肺的痛哭,后悔自己同意孩子到同學(xué)家里玩……在場的人們都哭了,我也哭了,真是太可惜了,父母養(yǎng)育子女多么的難啊,可作為子女卻輕易的將生命逝去。這使我不由得想起了我一直不把大人說的話當(dāng)回事,只是自己想怎樣就怎樣。平時一有時間就在公路上玩輪滑,根本不管身邊來往的車輛。在玩的同時,為了尋找刺激,還在沒有任何安全保護措施的情況下,玩一些高難度的花樣。當(dāng)時只顧高興,沒有任何想法,現(xiàn)在回想起來都后怕。
生命是美好的,美好的生命也是珍貴的。我們一定要珍愛生命,為自己,也為辛苦養(yǎng)育我們的父母,不要給父母留下永不愈合的傷口。
生命至上作文 篇22
生命,其實包含著許多次競爭,最重要的有四次,每次都特別重要!
第一次,是在還沒有意識的時候,和幾十億個精子爭奪一個卵子,也就是在爭奪生命權(quán),當(dāng)精卵結(jié)合,一顆生命的種子便誕生了,第一次競爭就勝利了。
第二次,是在媽媽肚子里時,要能做到正常地,健康地來到這個世界。有時,生命的種子會不完整,甚至死去,這樣,是沒有生存權(quán)的。記得媽媽懷我七個月時,做了血樣檢查,沒想到出現(xiàn)了異常情況,胎兒可能殘廢。第二天,頂了兩個“桃子”的媽媽來到醫(yī)院做DNA測試。因為媽媽哭了一夜,我的心情也受到了影響,變得煩躁起來,在子宮里拳打腳踢,仿佛在喊:“我很健康,我很健康!”所幸的是,檢查結(jié)果完全正常,媽媽這才放下心來。
第三次,是爭奪生活權(quán),也就是要有能力養(yǎng)活自己,做到自食其力,成為社會社會這個大機器上的一顆螺絲釘!
第四次“競爭”其實不是競爭,而是比誰的貢獻大。大的可以流芳百世,像愛迪生、愛因斯坦、萊特兄弟等。他們對社會的貢獻之大,人人皆知。而那些“寄生蟲”“蛀蟲”之類的人,當(dāng)然就不戰(zhàn)而敗了。
生命真奇怪!汶川地震中,有人僅僅被埋幾分鐘就放棄了生命,而有人卻可以堅持幾個星期,奇跡般地活了下來,那是因為他們對生命的尊重和熱愛!王家?guī)X礦難中,國家為什么以人均百萬元的巨資去搶救遇難人員,因為生命無價,無法用金錢去衡量!
我們要珍惜生命,讓自己活得更加光彩有力!
生命至上作文 篇23
樹,砍斷了枝條還能再生草,燒了還能再長,離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生就算綠油油的小草被燒掉了,但是每到春天,它還會在春風(fēng)中重生的。
在我們身邊有很多熱愛生命的人,比如給我們治病的護士,保護我們的警察叔叔。
夜晚我在東光下寫字,小小的飛蛾在我頭上飛來飛去的騷擾著我,我趁他停下的時候抓住了它。只要我的手稍意使勁兒,他就有可能粉身碎骨的死去,可他拼命的掙扎著。在我的手指間跳躍果凍那種求生的欲望,我忍不住了,忘了他在這篇故事里,我看到飛蛾求生的欲望,每個動物都不想白白的死去,珍惜生命吧!
有一個小女孩,她叫安靜是一個盲童,她整天在花從中榴蓮。早晨他在一朵月季花前停了下來,極其準確的伸向一朵沾滿露珠的月季花。我?guī)缀跻俺雎晛砹耍驗槟嵌湓录净ㄉ险V恢换ê。過了一會兒,安靜放走了像是在說,蝴蝶你飛吧,我不想待在黑暗里,我想重見光明,帶著我的夢想飛向遠方吧!
這兩個故事告訴我們要珍惜生命。生命雖短,但我們可以利用它做出無限的價值。
生命至上作文 篇24
生命雖短暫卻奮力求生的飛蛾;掉進磚縫中卻不屈向上的瓜苗;在熊熊烈火中救濟人員的消防員叔叔……無論植物,還是動物,都分外熱愛生命。
的確,生命是種神秘的存在,說它脆弱,它如同薄冰一樣不堪一擊,說它堅強,它又好似高山一般堅韌不拔。
《假如給我三天光明》這部聞名中外的文學(xué)作品。作者竟是一個雙耳失聰,雙目失明的殘疾人——海倫-凱勒?梢哉f,海倫-凱勒的一生是悲痛的。她完全可以放棄生命。但是,她不僅沒放棄生命,恰恰相反,她在這無光、無聲的世界里,熬過了87年!還創(chuàng)造出許多作品。誰不為她鼓掌?
貝多芬——著名的音樂家。致愛麗絲、貝多芬病毒……許多優(yōu)美的鋼琴曲,都由他所創(chuàng)造。但是,貝多芬在26歲時出現(xiàn)了聽力障礙,對一個音樂家來說是個多大的不幸!可貝多芬并沒有放棄音樂,依然走在漫長的音樂道路上,創(chuàng)作出一部有一部作品。
海倫-凱勒,貝多芬……他們并非健全人,但卻做出了許多健全人無法做到的事,我們應(yīng)該為他們喝彩!
讓我們記住一句話:“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)回首往事時,他不至于因虛度年華而懊惱,也不至于因碌碌無為而羞愧!
生命至上作文 篇25
珍惜生命 珍惜光明 珍惜生命 珍惜光明《假如給我三天光明》這個書名深深地吸引了我,我一口氣便把這本書讀完了,書中的主人公海倫讓我萬分感動。
年幼時的那場大病無情地奪走了小海倫的視力和聽力,使原本健康的她永遠地與黑暗和寂靜為伴,那個無聲無影的世界曾給她帶來無盡的彷徨和無助。是啊,失去了才知道珍惜,長久的盲人生活讓海倫倍感眼睛明亮的寶貴。海倫說:“只有聾子才看重自己的聽力,也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴,對于已經(jīng)有的東西不以為然,對于沒有到手的東西極為乞求,這也許是人的共性!比绻龠^三天你的眼睛就要瞎了,那么在這三天里你會特別珍惜你的視力,你會好好看看你認為最寶貴的東西,以免當(dāng)你什么也看不見的時候后悔、悲哀。如果你三天之后就要死去,那么你能在僅有的三天里做出多少事來。
如果這時候有位老師對你說:“抓緊時間,好好利用生命吧!”大家總是不以為然,誰都知道自己終究是要死的,但又認為它是很遙遠的事……朋友們,讓我們像海倫珍惜視力那樣珍惜我們的生命吧!
我從書中學(xué)會了感動,學(xué)會了向往,讀書伴我成長,讀書讓我快樂!
生命至上作文 篇26
萬物皆有生命。盡管草燒了,還可以再長;樹砍了,還可以再生;水臟了,還可以再換。可是,人的生命只有一次,一旦失去了便無法挽回,所以大家都要熱愛和珍惜自己的生命。讓自己的生命在有生之年創(chuàng)造和體現(xiàn)出沸騰的光輝年華!
雷鋒叔叔曾說過:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”這平凡中沁入心脾的激動話語,流傳至今,足能體現(xiàn)出生命的寶貴和無限的價值!在我們生活中都有很多像他一樣的,愛崗敬業(yè),忠于職守,默默無聞,正是因為有了他們,生活才變得精彩,變得更加美麗!可見生命中的真誠和奉獻!
雖然有的人失去了光明,但是他們要比正常人更能體現(xiàn)出生命的寶貴的意義。像張海迪大姐姐一樣堅強的人,使我由衷地欽佩她,身體雖然殘疾了,但還有一顆熾熱堅強的心促使著她勇往直前,熱愛生命的人還有很多很多,只要人堅強,體會到“天生我材必有用”義無反顧的去做自己喜歡的事情,在快樂中生活每一天。
人的生命僅有一次,是那么的短暫,我以后也要向他們那樣熱愛自己的生命,在生命中放射出耀眼的光芒,體現(xiàn)到生命的價值,決不讓它白白流失,珍惜生命,從我做起!
生命至上作文 篇27
生命不可能有兩次,而有些人連一次都不善于度過。生命有如青松般堅韌,但有時卻如玫瑰船脆弱。
女孩背著書包哼著歌兒,一蹦一跳地往家里趕。她長年在外打工的母親今民終于回來了,并親手做了一桌好菜等著女孩回家吃。女孩興沖沖地來列紅綠燈旁,過了馬路就是家了,女孩很興奮,可此時正巧是紅燈,她四處望望,沒有車子!她猶豫著,此刻,死神帶著猙獰的面孔,邪惡地站在女孩身后。女孩也許怕母親等得著急,忽然下定了決心一一闖紅燈!
死神笑了,而女孩卻不知道她將面臨什么。她邁開步子,向路的對面齙去,死神在一步步逼近。突然,一輛大貨車朝女孩急速駛來!死神的面孔更猙獰了女孩來不及逃了!“嘭一一”“哧一一啦”,女孩美麗的身軀在空中旋轉(zhuǎn),劃出一道血滴四濺的弧線,然后落地了。如果沒有血腥與這撕內(nèi)裂肺的聲響,會讓人覺得卷未這是一套很唯美的體操動作。然而,這并不是。而是死神又獰笑著卷走了一條鮮活的生命。女孩的母親也許還在家門前等待著女兒的歸來,盼望著女兒甜甜地的叫上一聲“媽媽”。但是,她再也不能聽到女兒的聲音,再也無法牽著女兒的手一起談心……
生命是多么美好,又是多么短暫。當(dāng)生命創(chuàng)造出奇跡的同時,又有多少人失去了生命,而每天因車禍而亡的人不計其數(shù),那些逝去的命就像風(fēng)吹落的秋葉般悲涼。我們正值花季,任重道遠,可別拿自己的生命開玩笑!
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