生命四年級作文集錦15篇
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的生命四年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生命四年級作文1
我們平時知道的熱愛生命的人有很多,比如海倫。凱勒,她雖然是一個喪失了聽覺和視覺的人,但她并沒有放棄,而是以優(yōu)異的成績考入了美國的哈佛大學,掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字語言,成為了一位知識淵博的著名作家和教育家,她以自己頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。同樣,我的身邊也有像海倫。凱勒這樣熱愛生命的人,那就是我的姥姥。
我的姥姥曾是一位早期的癌癥患者。當她得知自己得了癌癥之后,積極的配合醫(yī)生做各項手術,當化療的藥物進入她體內時,惡心、嘔吐使她痛苦萬分,但她還是堅強地安慰家里人說她能行。出院之后,姥姥經常在家里干家務,大家都讓她多休息一會兒,可姥姥卻說能干就是福。姥姥也常帶著一幫老太太跳廣場舞來鍛煉身體。雖然姥姥現(xiàn)在已經是六十多歲的人了,但身體比一些年輕人的身體還要棒。
這些事讓我懂得了:要勇敢地接受生命中的坎坷,要讓寶貴的生命體現(xiàn)出無限的價值。
生命四年級作文2
幸福在哪里?其實在這世界上有許多事都藏有著幸福,只是我們都沒有發(fā)現(xiàn)。只要努力了解,就會發(fā)現(xiàn)幸福就在我們身邊。
世界還有許多人吃不飽、穿不暖,不能上學讀書,但是我們卻能三餐聞到香噴噴的飯菜,吃到營養(yǎng)的飯菜,還能輕松上學、讀書,無憂無慮,跟某些在角落孤苦無依的人比起來,我們是非常幸福的。之前新聞播報有一個孩子因為媽媽中風,每天必須要準時回家?guī)蛬寢尦燥垼贿有的孩子為了要幫忙家計,夜深了還和殘障的媽媽一起在外面賣東西……類似的新聞不斷的發(fā)生,反觀我自己,真的幸福許多。
我每天在學校和老師,同學一起學習,下課時,和同學們玩耍,快快樂樂,放學回家,可以和家人一起吃飯、看電視和聊天,假日的時候,全家人一起出去游玩,既充實又快樂。
幸福在哪里?幸福就在我們日常的生活中,只要過得充實、快樂、有意義,那么幸福就會常常在我們身邊,所以我們一定要好好珍惜自己所擁有的,好好的活下去,迎接每一次的幸福。
生命四年級作文3
我常常在想:生命的頑強像什么?有人告訴我像河流,切不斷;有人告訴我像陽光,沒完沒了;還有人告訴我像花朵,枯萎了還會開。但是,我覺得生命的頑強像一顆無畏的小草!
那一天,我和我的一個好朋友在我們的小區(qū)里玩石頭,因為我下午還要去外婆家吃年飯,所以,我們從早玩到了中午。結束的時候,我們把石頭一丟,就去吃午飯了。
過了幾天,我們又準備去上一次丟石頭那里繼續(xù)玩,當我們找到那里的時候,被眼前的一幕驚呆了!有人會問:“不就是找到石頭了嗎?”我們會說:“不是!”因為我們看見石頭滾到了一邊去,以前放石頭的地方長出了一棵小芽,那,才是讓我和我的朋友驚奇的,我們不約而同的發(fā)出感嘆:“小芽是多么的頑強啊!”
生命,生命是那么的頑強,我們更應該珍惜自己的生命,讓我們在有限的生命里做無限的貢獻吧!
生命四年級作文4
現(xiàn)如今,每一個家庭的生活都離不開煤氣,但也因為煤氣,許多人而喪失生命。
星期天,我和媽媽去借書,走到去幼兒園的岔路口時,只見路邊圍得水泄不通,我和媽媽擠到前面一看,原來有人在搞募捐活動。只見凳子上放著捐款箱,旁邊放著一塊黑板,上面寫道:“因為家中發(fā)生煤氣泄漏事件,年僅三十幾歲的夫妻二人雙雙中毒身亡,只留下二老和一個十幾歲的孩子,希望大家伸出援助之手。”路邊的人看了,有的在議論紛紛,有的在嘆息,還有的立刻獻出愛心,你五元他十元,我和媽媽也捐了二十元,雖然數目不大,但這是我們的心意。
一個其樂融融的家,一夜之間變得支離破碎;一個活蹦亂跳的孩子,一夜之間失去親愛的爸爸媽媽,想想這是一件多么悲慘的事情,太可憐了……
“吃一塹,長一智”,希望大家以后一定要牢記這個教訓,使用煤氣灶時,要防止開水、粥、湯等食物溢出將爐火淋熄,造成煤氣泄漏,引起中毒,不用時應隨時關閉煤氣開關。
人的生命只有一次,一定要珍惜哦!
生命四年級作文5
剛吃過晚飯后,突然停電了。我跑到臥室里,東摸摸,西找找,終于找到了一截蠟燭。
在桌子上那極不顯眼的地方,我把它插入酒瓶里,放在那里。它既沒有華麗的外表,又沒有婀娜多姿的身軀,但是它有只有外表沒有內心的人所沒有的一股精神。
我把它點燃,看那微弱的火苗忽閃忽閃地搖晃著;看那柔弱的生命在一刻一刻慢慢地消失。我真想把它熄滅,因為我實在不忍心看到一個生命就這樣消失掉。但是它是為了給人們帶來光明而不惜任何代價犧牲自己。我不禁有感而發(fā):“唉,只可惜一個好好的生命就要消失了。”但我并沒有看見它面臨死亡的一種恐懼,而是真心的快樂。就像微風輕輕地拂過臉面;就像細水長流一般清秀;更像大海無波般的溫柔。我看見了,蠟燭正在爭取一分一秒的時間來維持自己的生命。為人們照明。
快了快了,它的生命之路即將走向盡頭,迎接它的只有死亡,但是這一路下來,它卻是走得如此地輕快,如此地開心。就在后來傳來“啪”的一聲,電燈亮了,它并沒有一絲遺憾,因為它為人們的光明走到了最后一刻。
有限的生命里無限地奉獻,這才是人生中最大的快樂!
生命四年級作文6
珍惜生命,安全出行敏敏有一個溫馨又可愛的家,雖然家庭很不富裕,但爸爸媽媽都很愛她,她在家里簡直就是小公主,父母對她百依百順。
有一天,媽媽讓她去買東西,可她卻像聽不見似的,愛理不理,媽媽說了她幾句,她就頂,了媽媽幾句,就跑出去了,她想:“整天就知道罵我,真煩人,我去同學家玩,讓那個她找不到我,干著急!碑斆裘粽^馬路時來時往的車輛特別多,敏敏等得不耐煩了,就橫穿馬路跑了過去,一輛大卡車飛馳而來,敏敏一頭撞到了車上,司機忙下車,看見敏敏正躺在血海當中,幸虧司機反應得快,把敏敏送到了醫(yī)院,幸虧送的及時,敏敏的命是保住了,可是雙腿卻殘疾了,上下學都要父母接送,看到小伙伴們玩得那么開心,自己只能一輩子都坐在輪椅上,她傷心的流出了淚,她這一輩子都活在這個陰影中,本來是跟媽媽賭氣,誰知把自己的一生搭了進去。
看了這個故事,我們大家一定要遵守交通規(guī)則,珍愛生命,我相信大家這一輩子都不愿意在輪椅上度過一生。
生命四年級作文7
大家知道生命是什么嗎?許多人都會說不知道,其實我也不知道,但看了以下故事,大家就知道了。
我們班黎冠雅在外婆家玩,突然看到幾只小螞蟻,一時好奇,認為這只螞蟻好可愛,就用手去觸摸它,感覺這只螞蟻摸著好舒服,突然,她想起來螞蟻那么小,應該會死吧!可是,她卻感覺手底下有什么東西在動,仔細一看,原來小螞蟻沒有死,便立刻放了它。螞蟻面對人類巨大的手指,應該一按就死定了,可是,螞蟻盡然敢與比它大無數倍的人類抵抗,如果我們換位思考,如果是人類,被嗯一下,大概已經死了,怎么會繼續(xù)反抗呢?這種精神難道不值得我們人類學習嗎?
“野火燒不盡,春風吹又生”。小草,大家都認識,它讓人用火焚燒,讓人用腳踐踏,卻怎么也無法徹底死亡,這不就是頑強的生命力嗎?如果讓我們人類被踐踏數次,被焚燒數次,那一定早就小命不保了。
我想在也明白了:生命就是對死亡發(fā)出挑戰(zhàn);對疾病發(fā)起挑戰(zhàn);對危險發(fā)起挑戰(zhàn)。
生命四年級作文8
在我們的身邊,有許多許多熱愛生命的人:新品培育我們的老師,救死扶傷的醫(yī)生和護士,保護人民安全的警察叔叔……他們用勞動創(chuàng)造著美好生活,也使自己的生命充滿光彩。
我們小區(qū)里有一位張爺爺,已經七十多歲了但他每天都早早地起床,不是去公園散步,也不是去公園做操,而是拿了一把掃帚,把小區(qū)里每一個角落都打掃得一塵不染,花兒們也被張爺爺照顧得漂漂亮亮的。每當我早上去上學的時候,展現(xiàn)在眼前的仿佛是一處旅游景點。而這時,張爺爺已經累得滿頭大汗了。
有一次,張爺爺生病了,在家里養(yǎng)病,可他還是早早地起床,咬著牙打掃衛(wèi)生。當我剛要去上學時,眼前的張爺爺突然暈倒了,我大吃一驚,連忙讓大家把張爺爺送進醫(yī)院。不久,張爺爺出院了,還是像往常一樣打掃衛(wèi)生。這時,很多鄰居來看望張爺爺,大家都說:“張爺爺,您都這么大年紀了,就不要打掃衛(wèi)生了,別把身體累壞了!笨蓮垹敔攨s說:“我的生命快結束了,我一定要讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價值!”
張爺爺真熱愛生命!張爺爺說的那句話我已牢記心頭,那句話告訴我一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!
生命四年級作文9
我小時候不懂什么是生命,隨著年齡的增長,我知道什么是生命。
我在小學三年級的時候,捉到了一只小蝴蝶,蝴蝶在我手中抖動著雙翅,讓我知道了生命是什么。
在三年級的下學期,哥哥給我捉了一只小麻雀,剛開始,它在哥哥頭頂飛來飛去,突然,哥哥把手中的小刀猛地向上一扔,小鳥慘叫著從空中掉了下來,它的慘叫也讓我感到了生命的短暫。
在夏天的一個晚上,我正在寫作業(yè),一只飛蛾在我頭上飛來飛去,騷擾著我無法集中學習,我趁它停下的時候捉住了這只飛蛾。這時,它用盡全身力氣想從我的雙手中飛出去,我感到了一股生命的力量,于是,我忍不住放了它。
還有一次,我用醫(yī)生的聽診器靜聽著自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動,給了我極大的震撼。這就是我的生命,我可以用它來珍惜一分一秒,創(chuàng)造美好的未來,也可以糟蹋它,這一切都由自己決定。
這就是生命,世界上的所有人和物都可以擁有的。請珍惜生命,因為珍惜生命就等于珍惜自己,也是珍惜自己所擁有的美好一切!
生命四年級作文10
生命是什么呢?生命是花兒的嬌艷;生命是小草的堅強;生命是小樹的堅固;生命是種子的頑強。
花兒雖然柔軟,它的一生也很短暫,它也不能像人一樣有很久的生命,但是它從不會輕易地去放棄,而是怒放著自己濃濃地生命之光。它用自己最后地色彩,證明著生命地可貴,展示著生命的魅力。
小草雖然很不起眼,就算在狂風暴雨中它也從不退縮、從不低頭。就算小草也會枯萎,到了春天來臨之際,它又一股勁地向上竄,恢復了以前地勃勃生機,真是“野火燒不盡,春風吹又生”!
種子雖然看起來又小又柔弱,但它卻擁有一種神秘、強大的力量。為什么是強大的呢?因為它竟然能有它那嬌嫩的身軀掀翻壓著它沉甸甸的.石塊,在沒有陽光,沒有泥土的磚縫中茁壯成長。
參天大樹可以使人在炎熱地夏天中感受到清涼,人們也就漸漸地喜歡上它了?墒牵阋侵来髽涫窃鯓由L地嗎?那可是一段漫長的時光,而且并不是每一棵小樹苗都能長成大樹,它們要接受大自然的折磨,而那些能在痛苦中存活下來的小樹,就可以堅強得活下去。
生命是短暫的,我們要熱愛生命,珍惜生命,用短暫的生命,繪出一幅絢麗多彩的畫!
生命四年級作文11
今天是周五,老師說:“今天快點寫作業(yè),寫完了就帶你們出去玩!
同學們聽到后便飛快地寫起作業(yè)來,果然很快就有許多人寫完了。老師說:“今天寫完作業(yè)的就出去玩吧!闭f完同學們爭先恐后地跑出教室。因為我的作業(yè)還沒寫完,我又怎么好意思出去玩呢?正當我為沒有出去玩而感到遺憾時,只聽見唐旭急沖沖地跑回來說:“老師不好了,一樓暖氣管漏水了,你快去看看吧!”說罷便看見王欣哭著跑回來,當她回來時,我被震住了,只見她的臉上全都是漏出來的水,身上的衣服也全都濕了。接著又有幾名同學跑回來了,從他們的臉上我清晰的看到了他們神情慌張。老師看見后趕緊去一樓查看情況給房東打電話。頓時整個教室議論起來,有的同學甚至說:“我們會不會死啊?”老師打開門,看著走廊里全是噴出的氣。霎時,我仿佛懂得了生命的可貴。過了半小時,在外面的同學們才回來,教室里才平靜下來……
通過這件事,我不禁想起了四川大地震中許多人喪失了寶貴的生命,這跟他們比起來,暖氣管漏水又算得了什么呢?當遇到真正的危險時,你心存下來時,你才會感受到生命的價值,你會欣喜若狂地說:“活著真好。”
生命四年級作文12
今天第一節(jié)課,鐘老師給我們講了一件十分嚴重的事情!深深吸住了我們的眼睛。
你看,老師那和藹可親的樣子,對我們說話輕聲細語的,跟我們講解了一件關于生命的事件。事情是這樣的,一位六年級調皮的大姐姐,隨意亂撞別人,到了一個“無可救藥”的地步。最后撞到了一位十分乖巧的小女孩,她們倆都摔得四腳朝天。沒想到摔倒了,割斷了血管,使她住院做了三個多小時的手術。真是不應該。
接著,老師又警告了我們班幾個調皮搗蛋的同學,希望我們避免這些安全事故,不讓這些事情發(fā)生在我們身上。一定要自己嚴格要求自己,才能過上一個健康、幸福、快樂的生活!
生命一去不回,我們一定要珍惜生命,關愛別人,過好每一天。
生命四年級作文13
我常常想,生命是什么?媽媽告訴我:“生命失而不得,每個人只有一條生命。”爸爸告訴我:“生命是無價之寶,生命的長短也是有限的,所以我們一定要好好珍惜它!蔽宜贫嵌攸c了點頭。
晌午,我坐在窗前看書,飛來一只蒼蠅,我沒有理它,可它卻一直在我旁邊飛來飛去,還“嗡嗡嗡”地叫個不停。一直騷擾著我,我忍無可忍,拿來蒼蠅拍輕輕一“拍”這只討厭的蒼蠅已掉落在桌子上,只見它還拍打著翅膀拼命掙扎著,也許它也知道生命的寶貴,不想就這樣死去,眼前的一幕讓我震撼,所以我不忍心拍死它,給它留了一條生命。
幾天前,我路過一堆石頭旁邊,發(fā)現(xiàn)了一棵小草,還開著一朵十分鮮艷的小花,我仔細看了看感到很驚奇,石頭的縫隙中又沒有泥土,小草怎么也能開出這么漂亮的花呢!第二天,我再去看那朵花的時候,可惜花已經調謝了,雖然它開放的只有短短的一兩天,但是它卻綻放了自己最燦爛的時光。
現(xiàn)在我終于明白了什么是生命,生命是有限的,而有限的生命卻可以體現(xiàn)出無限的價值,我們一定要好好地珍惜生命。
生命四年級作文14
生命是偉大而脆弱的,它往往可以創(chuàng)造出驚人的奇跡,有時也會以為一點細微的事情而夭折。
我想感嘆一種植物的生命力,說一下它的精神。
草,一種不被我們在意的植物,扎根于我們生活中的處處,隨處可以看見它們的身影。草,這種渺小的生物,顯得那么的脆弱,在不被人注意之間輕踏,一次次的被人們踩在腳下,沒有人會在意一棵小草的感受,人們可知道小草在我們腳尖的蹂躪下是多么的疼痛。但是它們依然倔強的生長著,哪怕自己的葉子已經被踩的凌亂,但是土中的根卻扎得更加牢固。
“野火燒不盡,春風吹又生!彼匀藗円淮未蔚陌巡莸胤贌,僅僅是為了得到草地下的那一方地盤,可曾在意過小草的家園不在,明年春風時那一抹綠色可會在出現(xiàn)。于是在往日家園的石縫間、在高樓大夏的磚礫間生根發(fā)芽,似乎在告訴著人們自己不服輸、不放棄生命,仍然用著微弱的綠意點綴著大地。
看,那是頑強的小草,是生命力量的見證。它們的存在告誡著我們每一個人要珍惜生命,要善待生命。所以,請珍惜你身邊的每一點綠意。
生命四年級作文15
我常常想,生命是什么呢?
吃完早飯,我來到菜地里,看到一棵小辣椒樹被雨淋的東倒西歪。我就用竹竿和紅繩把小辣椒樹綁了起來,可是過幾天還不見小辣椒樹直立起來,我可著急了。媽媽見我那么著急的樣子,笑著對我說:“婧瑩,不用擔心,小辣椒村快活了!
我奇怪的問:“小辣椒樹不是已經死了嗎?怎么會復活呢?”媽媽說:“小辣椒樹,只是有一點軟啦,等再過幾天它自然會活過來的了!甭犕陭寢尩脑,我心里的一塊沉重的石頭,不由的放了下來。我細心的照料著小辣椒樹,不久小辣椒樹活了過來,它這種死里逃生的欲望真令我震驚。
小區(qū)的花園里掉進了一粒南瓜子,雖然它的周圍都是磚縫,但是它卻在沒有陽光,沒有泥土的磚縫中,不屈不撓地向上茁壯成長,這一點讓我知道了,生命是要靠自己爭取的,我們可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它。
雖然生命短暫,但是我們應該讓它變得有所價值。
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