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      2. 生命的色彩初二作文

        時(shí)間:2024-04-20 09:54:57 煒玲 生命 我要投稿

        生命的色彩初二作文(通用29篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的生命的色彩初二作文,希望能夠幫助到大家。

        生命的色彩初二作文(通用29篇)

          生命的色彩初二作文 1

          生活沒(méi)有顏色,但是人心會(huì)給它顏色。

          岳飛的一生是紅色的,因?yàn)樗男氖羌t色的,一生忠誠(chéng)不變。“歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,紅線不變。他用自己的生命將河水灑紅。深紅色。

          屈原的一生是紅色的,因?yàn)樗男氖羌儼谉o(wú)瑕的。在軍事紛擾、政治黑暗的時(shí)代,屈原是如此崇高,寧死也不同流合污!奥泛荛L(zhǎng),修遠(yuǎn)很尷尬。我就上上下下!庇谑遣辉敢夂退冢x擇了離開(kāi),把身體投入汨羅江的懷抱,用汨羅江的清流沖刷他的純真。

          魯迅的一生是黑色的,因?yàn)樗膬?nèi)心是深沉的。魯迅的時(shí)代是一個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)代。黑暗中誕生了文學(xué)大師,思想家,革命家。他以筆為武器,以紙為戰(zhàn)場(chǎng),與黑暗勢(shì)力進(jìn)行無(wú)休止的斗爭(zhēng)。他用戰(zhàn)斗的話語(yǔ)喚醒億萬(wàn)中國(guó)兒女,撕裂黑暗統(tǒng)治。黑色決定了他威嚴(yán)的性格。"冷冷地看著成千上萬(wàn)的手指,像蝎子牛一樣低頭."魯迅的深刻留給我們的是他高大的黑色身材,讓人永遠(yuǎn)敬佩。

          生活沒(méi)有顏色,但是人心讓它發(fā)光。什么樣的心,生活就會(huì)呈現(xiàn)出什么樣的色彩。紅色的'為了國(guó)家的斗爭(zhēng)放棄生命,白色的獨(dú)立但不同流合污,黑色的承受著勇士?jī)?nèi)心的沉重壓力。生命的顏色是如此美麗耀眼,散發(fā)著不同的光彩!

          生命的色彩初二作文 2

          在奇特的大自然中,我欣賞過(guò)傲然冬天的寒梅,金秋盛開(kāi)的菊花,清新夏天的荷花,還有春天到處爭(zhēng)艷的迎春花。但最愛(ài)的卻是那不起眼的小草。

          小草?不就是墻邊的那種嗎?是呀,但又有誰(shuí)注意過(guò)它的生長(zhǎng)呢?小草不同于別的花要施肥,要澆水。它卻用頑強(qiáng)的精神只需一點(diǎn)點(diǎn)薄土生存著,就能生長(zhǎng)發(fā)芽,無(wú)需任何照顧,它卻依然生存的那么旺盛。

          一場(chǎng)暴風(fēng)雨,小草被迫低下了頭,彎下了身子,讓人覺(jué)得它是那樣脆弱,一滴水珠就能使它塌下身體,好像再也無(wú)法站立起來(lái)。而它并不是這樣,暴風(fēng)雨過(guò)后,小草不服輸,而是頑強(qiáng)的重新站起來(lái),那點(diǎn)點(diǎn)綠色也格外耀眼。

          我記得從前有過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),生物學(xué)家用盡所有辦法都沒(méi)能打開(kāi)一個(gè)頭蓋骨,當(dāng)他看到門(mén)外的小草時(shí),滋生出一個(gè)想法:把小草種子放入頭蓋骨的內(nèi)側(cè),使小草的生長(zhǎng)讓頭蓋骨撐開(kāi)。結(jié)果一年后,真的成功了。這也使生物學(xué)有了一個(gè)新的進(jìn)程。

          一顆微小的草,人們并不重視它,但十顆,百顆……甚至成千上萬(wàn)顆,就會(huì)匯聚成一片生命的色彩。小草不會(huì)開(kāi)花,不會(huì)結(jié)果,但它從來(lái)沒(méi)有歧視過(guò)自己的身份,輕視過(guò)自己的力量。而是默默地,堅(jiān)強(qiáng)的從土里鉆出來(lái),過(guò)著自己獨(dú)一無(wú)二的生活。

          人在道路上,不可能總是一帆風(fēng)順,總會(huì)有坎坷,磨難。就像暴風(fēng)雨給小草的.磨難一樣,當(dāng)你面臨選擇時(shí),你會(huì)放棄還是會(huì)挺過(guò)去呢?

          小草用綠色的生命渲染著土地,一點(diǎn)薄土是小草的基礎(chǔ),它正用自己的堅(jiān)強(qiáng),勇往直前的生命開(kāi)拓出一抹生命的色彩。朋友們,請(qǐng)用自己的心靈在人生的綠洲上留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡!給人生創(chuàng)造一抹生命的色彩吧!

          生命的色彩初二作文 3

          我今天看了一本書(shū),這本書(shū)名是活出生命的色彩“謝坤山的故事”。故事是在說(shuō)謝坤山奮斗的故事。

          謝坤山本來(lái)是一個(gè)四肢健全的人,因?yàn)橐淮胃邏弘姄舻囊馔鈱?dǎo)致他雙手、右小腿受傷、右眼失去視力。雖然大家都對(duì)他的父母說(shuō):“讓他走吧!”可是他的爸媽卻說(shuō):“他也是一個(gè)生命。 碑(dāng)然他自己也沒(méi)有自暴自棄,他堅(jiān)定的告訴自己:“我絕對(duì)不要沒(méi)有尊嚴(yán)得活著!”他不斷的提醒自己,要勇敢的接受挑戰(zhàn),他努力的朝著畫(huà)畫(huà)的路前進(jìn)。

          他開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí),大家都對(duì)他說(shuō):“畫(huà)畫(huà)能做什么?”又說(shuō):“當(dāng)乞丐好了!”他為了要證明不是只有當(dāng)乞丐這條路,所以他苦練學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。他咬著筆學(xué)習(xí)著,每一筆都非常辛苦,而且常常弄到嘴巴都破洞了,可是他沒(méi)有因?yàn)樘弁炊艞壪M。他體會(huì)到吃得苦中苦,方為人上人!辈唤(jīng)意番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!焙髞(lái)他又覺(jué)得自己書(shū)念的不夠,他又回到學(xué)校用功念書(shū),他要求自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn);他相信只要持之以恒,就算每天只有進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),還是可以慢慢累積出成果。謝坤山他知道在這當(dāng)中,大家對(duì)他的鼓勵(lì)是多過(guò)于肯定,大家只是同情他沒(méi)有手,用嘴咬筆作畫(huà)已難能可貴。可是他相信畫(huà)畫(huà)的好壞不是決定用手或用口;而是在于用“心”的多寡。謝坤山他雖然身體上不方便,但它還是花了很多時(shí)間去克服困難。例如:吃飯、看書(shū)、洗澡、寫(xiě)字…。

          他的故事讓我學(xué)習(xí)到︱一個(gè)人如果跌倒了,不是靠手跟腳,而是靠著自己的.決心和恒心,才能一次又一次的跌倒又爬起。從現(xiàn)在開(kāi)始,我也要要求自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不要在意別人說(shuō)些什么,做好自己該做的事,不要讓媽媽操心。

          這是很有意義的一本書(shū),我非常推薦大家去看喔!!

          生命的色彩初二作文 4

          如果現(xiàn)在給你十分鐘時(shí)間,讓你幻想一下生命的顏色,你會(huì)想到幾種?

          寒冷令人的心情也似乎降到冰點(diǎn),在深冬的大街上,人們很難瀟灑愿如。一個(gè)在街頭賣冰糖葫蘆的小伙子,生意冷清得像這無(wú)情的空氣。他煩躁地一次又一次地裹緊他的棉大衣。年輕的生命,凄冷的大街,他忍受苦寒的折磨。但我們感受到的是一個(gè)生命是如此的耐寒。

          街心公園里,寒冷中還是有很多溫暖的鏡頭,穿著臃腫羽絨服的老年男子的身旁往往都有老伴的陪伴。他們?cè)谝呀t暮中過(guò)著生命中最寶貴的晚景,他們的健康意識(shí)很強(qiáng),出來(lái)到街上散散步,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,生命不因天氣寒冷而放棄。

          在冬天的傍晚,街上孩子們的身影是幾乎見(jiàn)不到了,F(xiàn)在的寶貝們都呆在溫暖的家中,在親人們熱烈的目光里,綻放童年的光彩。在寒冷的世界,生命也是頑強(qiáng)的,需要生發(fā)色彩和溫暖,需要精神和意志作燃料,以此來(lái)穿透黯淡而漫長(zhǎng)的冬夜,迎接每一個(gè)朝霞映襯的黎明!

          靈魂飄在深冬的風(fēng)里,游蕩在零度以下的溫度里。盡管環(huán)境無(wú)情,世界冷酷,心中只要有團(tuán)火就也堅(jiān)信:春天不會(huì)遠(yuǎn)的,人都是要在困難中去堅(jiān)持。人總有落寞的時(shí)候,就如這寒冷冬夜,可是明天的`曙光同樣會(huì)給你帶來(lái)希望。不要放棄理想,哪怕真的沒(méi)有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)它,有深夜中執(zhí)著的夢(mèng),也會(huì)給我們太多的感恩和慰藉。生命不會(huì)輪回,時(shí)光難再?gòu)?fù)返。一步一步地走過(guò)人生,依然讓自己擁有更多的從容。

          生命的色彩,本就擁有頑強(qiáng)的生命意識(shí)。往大了說(shuō):“生活的目的在增進(jìn)人類全體之生活,生命的意義在創(chuàng)造宇宙繼起之生命!鄙纳屎蛢r(jià)值就是使自己的每一天都讓心靈與智慧在增長(zhǎng),為自己開(kāi)一朵花,為世界獻(xiàn)一份心!

          生命的色彩初二作文 5

          大于世界,生命形形色色,生命的色彩,各不相同。世界在不斷定運(yùn)動(dòng),色彩在不斷地呈現(xiàn)……

          紅色的心

          愛(ài),也許是這個(gè)世界上最引人注目的,它的色彩當(dāng)然是最顯眼的紅色,在世界的每一個(gè)角落都有紅色的分布:叢飛用他的生命體現(xiàn)愛(ài)的彩色,用火紅的心照亮了孩子們的心,愛(ài)在紅色中傳遞;李嘉誠(chéng)懷著一顆赤子之心回到祖國(guó),他沒(méi)有嫌棄貧窮的“母親”而是投資興辦學(xué)校,為祖國(guó)的未來(lái)獻(xiàn)出自己火紅的愛(ài)心……他們的生命色彩是紅的,他們用紅色照亮了世人前進(jìn)的道路。

          黃色的菊

          “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,菊,被喻為花之隱逸者,它們散發(fā)著淡淡的清香引來(lái)了厭倦斗爭(zhēng)的陶淵明。從此生命有了黃色,淡淡的黃色。在世俗的期望下,他甘于淡淡的生命,他在淡黃的花叢中輕泡一壺茶,讓茶香與菊香結(jié)合,在南山的襯托下表明他的淡泊名利。像這樣的人,他們的`生命色彩是黃色的,淡淡的黃色,給人一種安逸給人一種美。

          白色的不羈

          “安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏?”一句大逆不道的話體現(xiàn)了他的放蕩不羈。他沒(méi)有讓自己潔白的靈魂受到一點(diǎn)點(diǎn)的沾污,他愿意放棄功名利祿,只求一醉方休,雖然高臺(tái)明鏡悲白發(fā)但千金散盡還復(fù)來(lái),他堅(jiān)信天生我材必有用。他的放蕩不羈為后人傳誦,他只是帶著一身潔白仰天大笑出門(mén)去,高唱“我輩豈是蓬蒿人”!

          像這樣的人,他們的生命色彩是白色的,他們用放蕩不羈維護(hù)了他們的潔白,盡管人生是如此的慘淡,他們?nèi)耘f大笑出門(mén),沒(méi)有后悔沒(méi)有猶豫……

          后記:生命生生不息,生命的色彩竟相迸發(fā),無(wú)論他們的生命是什么色彩,他們都在歷史這幅連綿不斷的畫(huà)中留下了精彩的一筆,畫(huà)在繼續(xù)延伸,色彩在不斷呈現(xiàn)……

          生命的色彩初二作文 6

          春來(lái)了,天暖了,燕子歸來(lái)了,大街上又充滿歡聲笑語(yǔ)了。俗話說(shuō):“一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!贝禾欤G色的使者,希望的陽(yáng)光。有了春天無(wú)比生機(jī)盎然,繁花似錦。在這美好而又充滿詩(shī)意的季節(jié)里冷空氣變暖了,天上的鳥(niǎo)兒暢通無(wú)阻;堅(jiān)硬的冰融化了,小溪的魚(yú)兒暢通無(wú)阻;枯地變成了綠野,地上的動(dòng)物們暢通無(wú)阻;街口的.綠燈亮了,馬路上的行人暢通無(wú)阻。春天使一切都變得生機(jī)勃勃、活力無(wú)窮。

          平安是綠色的﹗生命是綠色的﹗

          紅色,太陽(yáng)一樣的紅色。烈日炎炎的夏季到了,紅色便成了一切的主導(dǎo),映的整個(gè)人的心情都是熱烈的。這太陽(yáng),就好像是交通指示燈,只要它一出現(xiàn),人們就會(huì)放慢節(jié)奏;蚴侨鍌(gè)孩子來(lái)小河里嬉戲;或是主人和狗兒一起呆在樹(shù)蔭下乘涼;或是有的人干脆連大門(mén)都不出。他們只等積蓄了力量,以更大的激情投入到工作中去。

          平安是紅色的﹗生命是紅色的﹗

          夕陽(yáng)西下,遍地黃金。你們都停下腳步來(lái),收獲這豐碩的勞動(dòng)成果。果實(shí)采摘完了,留在樹(shù)上的葉子也會(huì)因孤獨(dú)而紛紛墜落。可是他們并不傷心,也不會(huì)難過(guò),因?yàn)橹挥兴鼈冏约褐,這是為了讓明年的樹(shù)木長(zhǎng)得更旺盛,為人們奉獻(xiàn)的更多。葉落了,燕走了,花凋落了,草葉枯萎了,它們?cè)谧鐾豁?xiàng)事業(yè),一向偉大的事業(yè),一項(xiàng)舍己為人、自我犧牲的事業(yè)。

          平安是黃色的﹗生命是黃色的﹗

          生命的色彩,就像交通指示燈一樣,“紅燈停,綠燈行,黃燈停了等一等!蔽覀円侠戆才抛约荷Φ拿恳惶,讓每一分每一秒都過(guò)得有意義、有價(jià)值。這一切的基礎(chǔ)都是生命的存在,因?yàn)橛辛松,我們才可以哭,才可以笑,才可以?chuàng)造人生,把握未來(lái)。

          讓我們謹(jǐn)記生命的色彩,讓我們的生活過(guò)得更加豐富多彩。

          生命的色彩初二作文 7

          每個(gè)人生命都會(huì)有自己的顏色,就像文學(xué)長(zhǎng)河長(zhǎng)散發(fā)著各自生命色彩的散客璀璨的明星,而我也在尋找著屬于自己生命的顏色。

          杜工部——紫色

          杜甫,品讀您的作品,就像是與您同游,在滄桑古城里游走。

          您洞察人間冷暖,擁有一腔兼濟(jì)天下的情懷,一直高唱“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的強(qiáng)音。您熱愛(ài)祖國(guó),一直希望天下太平,國(guó)泰民安,但生不逢時(shí),處于亂世,未能如愿,看到的只是那“國(guó)破山河在,城春草木深!币蚨,您最終“白頭搔更短,渾欲不勝簪。”

          在我認(rèn)為,您的生命是紫色的,充滿著憂愁苦郁。

          李太白——紅色

          青蓮居士,品讀您的作品,就像是與您同游,在輕風(fēng)中漫舞,在竹林中吟唱。

          您浪漫豪放,想象“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!蹦銏(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,對(duì)自己的遭遇并不灰心,從不向命運(yùn)屈服,不輕言放棄,堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!蹦鷿M腹才華,卻郁郁不得志,屢遭貶謫,但依然自信從容,安慰自己“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!

          在我看來(lái),您的生命是紅色的,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、拼搏向上的一生。

          蘇東坡——綠色

          東坡居士,品讀您的.作品,就像與您在鳥(niǎo)獸眾多的林海里拉弓射虎,在一望無(wú)際的草原上騎馬馳騁。

          您樂(lè)觀向上,在江畔,面對(duì)著滔滔江水,感嘆道“大江東去浪淘盡!蹦肋~,在樓閣內(nèi)仰天大笑,吟唱道“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”又高喊:“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”您奮發(fā)進(jìn)取,大吟“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!

          在我眼中,您的生命是綠色的,一生充滿活力,奮發(fā)向上。

          不同的生命在不同的時(shí)期散發(fā)著不同的色彩,而我的生命的色彩也在繼續(xù)。

          生命的色彩初二作文 8

          生命本沒(méi)有顏色,是生活給了它五彩繽紛的顏色,對(duì)每個(gè)人而言,生命色彩也都是不一樣的。

          我的生命是什么顏色的呢?我時(shí)常問(wèn)自己。

          也許,我的生命是“紅色”的,我癡迷于每年春節(jié)時(shí)那喜慶、紅紅火火的色彩。每逢過(guò)年,我家的大門(mén)上都工工整整、端端正正地貼著紅色的對(duì)聯(lián),大門(mén)口掛著紅紅的燈籠,除夕晚上長(zhǎng)輩們會(huì)掏出鼓鼓的紅包,收到紅包的我興高采烈地蹦蹦跳跳,笑紅了臉。那對(duì)聯(lián)和大紅燈籠不僅僅是門(mén)上的裝飾,更是家人在好日子里的滿足與幸福;那紅包里裝的不僅僅是壓歲錢(qián),更是長(zhǎng)輩對(duì)我的祝福和期盼。

          也許,我的生命是“綠色”的,我是一個(gè)喜歡蹦蹦跳跳的女孩,似乎有著永遠(yuǎn)消耗不盡的活力。而綠色象征著生命、象征著活力。當(dāng)我因一整天的功課而疲憊不堪的時(shí)候,只要我走出家門(mén),在綠意盎然的公園里或小路邊走走時(shí),我的身軀似乎得到了一種洗禮,一天的疲憊和煩惱一瞬間就會(huì)煙消云散。那時(shí)的我,就又變成了那個(gè)精神充沛,活力四射的小姑娘。大自然也賦予了我們綠色的家園,放眼望去,我感覺(jué)整個(gè)世界的生命都在涌動(dòng)著,流淌著。

          也許,我的生命是“粉色”的,粉色象征著柔和、象征著溫暖。我最喜歡在春天奔跑,每到春天,公園里、山坡上開(kāi)滿了粉紅色的`桃花,散發(fā)出陣陣清香。繁盛時(shí)節(jié),在和煦的春風(fēng)里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那山桃花燦如煙霞,輕嗅之下,沁人心脾,給我?guī)?lái)春的喜悅和身心的放松。

          生命是多姿多彩的,它是父母的關(guān)愛(ài)和期盼,它是天上七色的彩虹,它是池塘邊的一道風(fēng)景線,它是早晨的第一縷陽(yáng)光……總而言之,生命的色彩充滿了世界的每一個(gè)角落,這就是色彩,生命的色彩!

          讓我們每一個(gè)人去尋找屬于自己生命的色彩!領(lǐng)悟生命的色彩!擁有生命的色彩!

          生命的色彩初二作文 9

          生命本是無(wú)色的,只是在生命的過(guò)程中才被著色,點(diǎn)燃成絢麗或清淡或空靈或凝重的色彩,匯集成一片,成為了生命的色彩!

          我的生命本是無(wú)色的,可誰(shuí)不載著自己的夢(mèng)想在茫茫大海中航行?我?guī)еM,滿懷著激情在大海中行駛,海水嫉妒這航船,不斷的沖擊。我感到害怕,但在沖擊中我領(lǐng)略了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)光! 在漫長(zhǎng)的航行中,我的生命變得五彩繽紛。我遇到了意想不到的事,它慫恿我返回去?墒俏也豢暇痛朔祷兀?yàn)槲也桓市,我還沒(méi)有到達(dá)彼岸!我執(zhí)意前行,波面上驚濤駭浪,天亦是陰沉,但低飛的海燕給予了我安慰,我應(yīng)該去為了夢(mèng)想拼搏!這時(shí),我的生命增添了樂(lè)觀的色彩,如松樹(shù)一般頑強(qiáng)!

          時(shí)間從指尖流逝,我的信念更加堅(jiān)定,對(duì)未來(lái)充滿了憧憬。望著湛藍(lán)的天空,柔軟的白云和自由飛翔的鳥(niǎo)兒,我的嘴角輕輕揚(yáng)起,陶醉在美好的大自然中,與大自然融為一體!這時(shí),我的生命增添了喜悅的.色彩,如美酒一般醇香!

          可我沒(méi)有預(yù)料到,美景過(guò)后竟會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨;疑男那闈u漸來(lái)臨,我厭惡這頻繁的暴雨,憎恨這漫天的烏云,是它們奪取了我的所愛(ài)!盡管如此,狂風(fēng)仍不斷咆哮,暴雨肆無(wú)忌憚的往下砸!這時(shí),我的生命增添了灰色的色彩,如咖啡一般苦澀!我腦海里映出一排字“我不能放棄,勝利就在彼岸”!面對(duì)這些狂風(fēng)暴雨,我咬緊牙,拼命反抗!不久,我驅(qū)走了黑暗的惡勢(shì)力!我內(nèi)心中最初的激情與希望重新歸來(lái)!我深知,這是我邁向夢(mèng)想的第一步,以后的航行更是充滿了坎坷與磨難。但是我不怕,更不會(huì)放棄,因?yàn)樵诤叫兄校瑢?huì)我的生命增添許多色彩!

          只有不斷拼搏,生命的色彩才會(huì)變得更精彩!

          生命的色彩初二作文 10

          不同的人,生命的色彩是不同的,正如同繽紛的色彩構(gòu)成了美麗的大千世界一般,生命斑斕的色彩,也創(chuàng)造了人間美好的未來(lái)!}記

          我熱愛(ài)色彩,更熱愛(ài)生命。當(dāng)那些鮮活的、生機(jī)勃勃的生命在悅動(dòng)時(shí),眼前就會(huì)出現(xiàn)一幅幅抽象而又寓意深刻的畫(huà)面。

          紅

          你們是祖國(guó)的保衛(wèi)者,一幫將青春與鮮血灑在祖國(guó)大地上的熱血男兒。你們默默無(wú)聞,為國(guó)出征。雖然歷經(jīng)歲月風(fēng)塵,但鮮紅的愛(ài)國(guó)心絕不改變一絲。你們手拿鋼槍,肩扛重任,以熱忱、以激情攻破重重難關(guān),為人民、為祖國(guó)默默奉獻(xiàn)著自己的一切,只留下了永不逝去的鮮紅。

          白

          “白衣天使”是人們對(duì)你們的`稱呼。是的,你們就是人間的天使,一個(gè)個(gè)身受重傷的人們?cè)谀銈兪种锌祻?fù),開(kāi)始了全新生活。你們帶去了疾病與痛苦,卻將更多生命引入人間,為更多的家庭帶來(lái)了快樂(lè)與希望。但那些白衣底下掩蓋不住的憂傷和勞累,只有自己才懂。

          青

          生活簡(jiǎn)樸的是你們,辛勤勞作的是你們,起早貪黑的是你們,教書(shū)育人的是你們。無(wú)人知曉你們的姓名,無(wú)人知曉你們的業(yè)績(jī),你們留給人們的印象如同青色,朦朦朧朧,但你們教出了一批又一批青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的成功人士。你們?nèi)缜嗌憧侦`,你們?nèi)缜嗌慵拍,你們(nèi)缜嗌闵畛、?nèi)涵。

          黑

          你們是城市最底層的人,工作勞累且生活艱苦。過(guò)度緊張且辛勞的工作使你們變得煤黑,但那又有什么辦法,即使這樣還得一家四口擠在一間陰暗的租來(lái)的小房子。雖然你們生活在城市的各個(gè)角落,為了生活而四處奔波,但你們擁有黑色不曾擁有的東西——甜蜜、快樂(lè)。

          還有更多的色彩在閃爍,它們是如此美妙,如此的神秘,如此的獨(dú)特,帶著屬于自己的生命的光澤。

          生命的色彩初二作文 11

          清明節(jié)那天,我和媽媽把幾粒生瓜子撒在院子里,過(guò)了幾天,它竟發(fā)芽了,長(zhǎng)出兩片厚厚的葉子,越長(zhǎng)越高,速度超過(guò)了同時(shí)種在旁邊的鳳仙花,我不禁佩服它生命力的強(qiáng)大。

          我很少去澆水、松土,而它們則豪不在意,依舊頑強(qiáng)的長(zhǎng)高,抽出一片有一片葉子,葉子長(zhǎng)得很大,如手掌大小,上面葉脈紋路十分清晰,而葉莖也是逐漸變粗變長(zhǎng)。不久,我驚喜的發(fā)現(xiàn),在莖的頂部竟長(zhǎng)出了向日葵的花盤(pán),花盤(pán)逐漸長(zhǎng)大,而花瓣也隨著綻放,一片一片,狹長(zhǎng)的花瓣,金黃金黃的,嬌艷欲滴,沁人心肺。在陽(yáng)光的照耀下,如此明媚,如此絢麗!這是陽(yáng)光的恩賜,這是太陽(yáng)的色彩,這更是生命的色彩。我想起偉大的藝術(shù)家凡·高筆下的《向日葵》,那明麗的黃色,曾經(jīng)照亮了多少人的眼睛,那向上、張揚(yáng)的個(gè)性,那表現(xiàn)的熾熱的感情,不正是畫(huà)家一生所追求的.理想與向往嗎?畫(huà)家所贊嘆的就是這昂揚(yáng)的生命力,這絢麗的生命力,這鮮亮的生命色彩。

          一棵小小的植物,尚且能用盡自身的能量,綻放生命的艷麗,而作為萬(wàn)物至尊的人類,更應(yīng)該讓生命之花綻放美麗,吐出芳香,無(wú)愧生命的給予,無(wú)愧生命的唯一。作為一個(gè)人,你無(wú)法選擇出生,也無(wú)法選擇容貌,更無(wú)法選擇自身所處的環(huán)境,但你卻能讓自己的生命豐滿,雖然不能延展生命的長(zhǎng)度,但卻能增加生命的寬度。無(wú)論所處什么樣的惡劣環(huán)境,只要擁有樂(lè)觀、積極的心態(tài),去努力爭(zhēng)取,滿懷希望,讓自己不斷儲(chǔ)存正能量,相信總有一天,自己的生命之花,定然綻放屬于自己的美麗,吐露屬于自己的芬芳。生命是有限的,而生命的色彩應(yīng)在有限的生命中閃耀瑰麗的光澤!

          生命的色彩初二作文 12

          生活就像一首旋律,我希望它充滿激情。

          生活就像一條小溪,我希望它流入大海。

          生活就像一張紙。我希望它是多彩的。

          那是一個(gè)夏天,天空很高,風(fēng)很輕,太陽(yáng)沒(méi)有改變它以前的奢華,就像一個(gè)火球高高掛在天空空;然而,我厚著臉皮換了舊衣服,從山頂?shù)暨M(jìn)了深淵。我的左腿永遠(yuǎn)不能正常行走。這就像晴天霹靂,無(wú)情地摧毀了我脆弱的心靈。那一刻,我生命的畫(huà)紙,一種陰郁而令人窒息的恐怖,一步一步向我走來(lái)。

          我哭了,氣餒了,放棄了。他躲在床上,日夜哭泣,任淚水肆意流淌。我再也不會(huì)早起去梳洗,去打理我烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。我再也不會(huì)對(duì)著鏡子微笑,告訴自己我能行。我再也不會(huì)騎自行車去心靈那一邊的凈土學(xué)校了。

          我頹廢墮落。我整天把自己鎖在房間里,無(wú)聊地呆了很長(zhǎng)時(shí)間。偶爾,我會(huì)在那些滿是灰塵的書(shū)里翻找很長(zhǎng)時(shí)間,以便找到一點(diǎn)安慰。有一次,我偶然發(fā)現(xiàn)了海倫&米德多,一個(gè)封面很漂亮的讀者。凱勒的作品《如果你給我三天光明》

          懷著極大的興趣讀完之后,當(dāng)我合上書(shū)時(shí),我感到前所未有的輕松和放松。面對(duì)困難,海倫&米德多;凱勒的力量給我留下了深刻的印象。她是盲人。她心靈的窗戶緊閉著。她可以像以前一樣心胸開(kāi)闊、冷靜。我能承受什么?

          抬頭看,原來(lái)天空依然是藍(lán)色的,陽(yáng)光依然耀眼,我一定依然堅(jiān)強(qiáng)和快樂(lè)!

          第二天早上,我早早起床,梳理了我的長(zhǎng)發(fā)。我的'頭發(fā)仍然芳香。面對(duì)著鏡子,我淡淡地笑了笑,告訴自己我能行!他騎著心愛(ài)的自行車,奔向凈土,大喊:“成功了,我來(lái)了!”

          回首往事,生活的畫(huà)紙被涂上了五顏六色。生活,我改變了你的顏色,讓你更加燦爛!

          旋律仍然回蕩;這條小溪還在流。畫(huà)紙會(huì)更加豐富多彩!

          生命的色彩初二作文 13

          生命是多姿多彩的。女?huà)z補(bǔ)天、鄭和下西洋、董存瑞舍身炸碉堡、楊利偉飛天……都在生命的宣紙上涂上了絢麗的色彩。

          生命的色彩是深沉的。中國(guó)某地的一個(gè)夜晚,突然發(fā)生特大地震。一對(duì)夫婦從夢(mèng)中驚醒后,幾乎同時(shí)從床上一躍而起,用身軀擋住了從天而降的水泥板,不為別的,只為了保護(hù)他們身下剛出生不久的嬰兒。當(dāng)救護(hù)人員從他們身下抱走尚在睡夢(mèng)中的嬰兒時(shí),這對(duì)夫婦再也承受不住石板的重壓了!稗Z”的一聲倒在了房屋的正中。

          是父母無(wú)私的愛(ài)為生命染上了重重的一筆。

          生命的色彩是無(wú)處不在的。在內(nèi)蒙一個(gè)險(xiǎn)山惡水偏僻牧區(qū),發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事:暴雨季節(jié),河水猛漲,一位小學(xué)三年級(jí)的男孩看到一年級(jí)的小丫頭掉進(jìn)河里,便奮不顧身地下河營(yíng)救,結(jié)果是丫頭被救,男孩被湍急的河水沖走……事后,記者訪問(wèn)男孩的母親,期待她說(shuō)出驚天動(dòng)地的豪言壯話,母親告訴記者:“沒(méi)什么可報(bào)道的.,俺孩子不去救她,那丫頭不就死了么?”記者沒(méi)有再問(wèn)下去,第二天當(dāng)?shù)貓?bào)紙頭版頭條的標(biāo)題是:“傳統(tǒng)的美德,生命的色彩”。

          險(xiǎn)山遮不住生命的太陽(yáng)的光輝,惡水沖不褪生命的色彩,中華民族的傳統(tǒng)美德溢于言表!

          生命是可貴的。對(duì)此,保爾·柯察金有句名言:“生命是可貴的,人的生命只有一次。人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回憶往事時(shí),不因碌碌無(wú)為而羞恥,也不因虛度年華而悔恨,這樣他在臨死的時(shí)候,就可以說(shuō),我的一切都獻(xiàn)給了人類最壯麗的事業(yè)——共產(chǎn)主義!”

          什么是生命的色彩?保爾的話為我們作了最精辟的詮釋。

          但愿大家的的生命永放光彩!

          生命的色彩初二作文 14

          雪白的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏,艷黃的金秋。多美的四季!與眾不同,各有所長(zhǎng)。

          那么生命呢?

          深紅色代表奧秘的夢(mèng)境。在夢(mèng)境里,你可以探索星空中的奧妙;可以在蔚藍(lán)的天空中飛翔;可以在無(wú)邊無(wú)際的大海中游泳……在夢(mèng)境里我們熱情奔放;在夢(mèng)境里我們心神蕩漾;在夢(mèng)境里我們歌聲嘹亮;在夢(mèng)境里我們自由飛翔……紅色,開(kāi)朗又大方的顏色,這不正代表著我們的夢(mèng)境嗎?

          金黃色代表著我們歡樂(lè)的童年。一張張稚嫩的小臉印在我們的心里,回顧著過(guò)去歡樂(lè)的游戲……沙灘里曾有我們堆起的城堡,天空中曾有我們放飛的紙飛機(jī),衣襟上曾有我們傷心的淚水,衣柜里曾有我們兒時(shí)的衣裳……!童年!我們?nèi)松膶毑兀话。⊥!就像大海的波浪,日?fù)一日,年復(fù)一年,光陰似箭,穿過(guò)了十二個(gè)四季,穿梭在我的人生中!黃色,稚嫩而又樸素的顏色,這不正代表著我們金色的'童年嗎?

          藍(lán)色代表著我們學(xué)而不厭的知識(shí)。廣闊的大海取之不盡,用之不竭。學(xué)海無(wú)涯,梅花香自苦寒來(lái),只要我們用心良苦,就一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào),一張張滿分的試卷迎來(lái)的是家長(zhǎng)一張張滿意的笑臉。這張?jiān)嚲碇邪死蠋熞笄诘暮顾,父母不再(gòu)?fù)返的青春……藍(lán)色,深遠(yuǎn)而又滄桑的顏色,不正代表著我們艱苦而又歡樂(lè)的學(xué)習(xí)嗎?

          白色代表著幼時(shí)純潔無(wú)瑕的心靈。幼年時(shí)代的心靈是純潔的,是無(wú)瑕的,潔白如雪,純凈如泉水一般樣,但是隨著社會(huì)的變化,貪污行賄、談吐臟亂……比比皆是!這在人們的心靈上已經(jīng)抹上了一層陰影。白色,純潔無(wú)瑕的顏色,不正代表著我們幼時(shí)的心靈嗎?

          顏色,雖普通,但它豐富了我們的生命。它創(chuàng)造了我們五彩繽紛的世界。

          生命的色彩初二作文 15

          黑色是一種寂寞的顏色,想幾千年前一頭黑發(fā),壯志滿滿的項(xiàng)羽率領(lǐng)他那江東八千子弟兵,騎著烏騅馬,排兵布陣,金戈鐵馬四處征戰(zhàn),在那鐵馬金戈亂箭橫飛的戰(zhàn)場(chǎng)上,不知立下多少奇功。但不知道他在多少個(gè)朦朧的黑夜里,黑發(fā)飄散,思念著他的家人,我想在他生命的盡頭,應(yīng)該也身穿一身黑衣,敵血已經(jīng)變的干黑,黑發(fā)飄逸,在死亡時(shí)。他那烏黑的眼瞳中,也一定閃現(xiàn)著為自己的'命運(yùn)嘆息和思念家人的景象吧。

          紅色是一種堅(jiān)定的顏色,在明朝滅亡的時(shí)候,毛主席帶領(lǐng)著共產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)作斗爭(zhēng),并與朱德·周恩來(lái)等人創(chuàng)建了紅軍。想當(dāng)年“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒”不知有多少紅軍戰(zhàn)士為祖國(guó)的發(fā)展,為了趕走萬(wàn)惡的入侵者的信念,拋頭顱,撒熱血。正是這樣堅(jiān)定的信念,伴隨著鮮血,經(jīng)過(guò)了“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”的生命歷程換來(lái)了祖國(guó)的統(tǒng)一。

          白色是一種勤奮的顏色,在一九二四年出生的鄧稼先同志就是這樣的。他本來(lái)可以在美國(guó)享受衣食無(wú)憂的生活。但是他放棄了這種安逸的生活。在人跡罕至的沙漠生活了二十八年。在這二十八年間,他不懈努力,始終站在中國(guó)核武器研究第一線上。他獲得了“兩單元?jiǎng)住钡姆Q號(hào)。但是歲月的刀依舊在他頭上刻下了一道道皺紋。想一想,他的黑發(fā)在這個(gè)研究過(guò)程中變得蒼白,他那蒼白的鬢發(fā)中不知蘊(yùn)含了多少艱辛。當(dāng)他做研究的時(shí)候身穿一身白袍,頂著一頭白發(fā),手里握著一根羽毛筆,寫(xiě)下當(dāng)天研究發(fā)現(xiàn)……

          在這個(gè)社會(huì)中,有許許多多的人用他們?nèi)松纳蕦⑦@個(gè)世界渲染的五彩繽紛。讓我們也用自身獨(dú)特的色彩,將這個(gè)世界渲染得更加份豐富亮麗……

          生命的色彩初二作文 16

          生命如一幅白璧無(wú)瑕的畫(huà);生命如一首撲朔迷離的詩(shī);生命如一支變幻多姿的舞;生命如一曲優(yōu)美宛轉(zhuǎn)的歌;生命又如一場(chǎng)精彩無(wú)比的戲……

          我們來(lái)到這個(gè)繁榮昌盛的世界,自由自在,無(wú)憂無(wú)慮。但,我們要知道:生命不是現(xiàn)成的糧食;而是一粒種子;需要我們?nèi)ゲシN;生命不是繪就的畫(huà)面,而是一張白紙,需要我們?nèi)ッ枥L;生命不是蔥蘢的綠洲,而是一片荒漠,需要溫暖去開(kāi)墾。有生命的世界,雖然多姿多彩,自由自在,但最終也是:不勞則無(wú)獲。

          所到之處,目之所極,到處都是朝氣蓬勃的生命:如蓮花的花開(kāi)瓣顫,小鹿的疾走驚躍,孔雀的高視闊步都是盡態(tài)極妍?矗绕涫悄嵌渖拾邤痰幕,在和蝴蝶嬉戲;聞,一陣刺鼻的花香迎面撲來(lái);摸,這朵花的花瓣上柔中帶剛。和堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花比起來(lái)一點(diǎn)也不遜色。這朵花兒也有堅(jiān)忍不拔的生命,怎能不使我們心曠神怡呢?

          生命之所以多姿多彩,是因?yàn)樯亲匀蝗f(wàn)物的生靈。他們手牽著手,共同經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,終于迎來(lái)了五彩繽紛的世界;走過(guò)了多少顛簸泥濘的路,組最終贏得了一條自強(qiáng)不息的生命。不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹。次之,如果生活只有晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩,只有幸福而沒(méi)有悲哀,只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦,那么,這樣的.生活根本就不是生活——至少不是人的生活。

          生命之所以有色有彩,有滋有味,是因?yàn)槿藗冊(cè)诶щy面前臨危不懼,鎮(zhèn)定自若,不屈不撓,絕處逢生。

          生命的色彩——更在于人的尊嚴(yán)。一個(gè)沒(méi)有自尊的人,永遠(yuǎn)都不會(huì)尊重他人,所以他的生活將永遠(yuǎn)失去色彩。一個(gè)有自尊的人,永遠(yuǎn)都會(huì)尊重他人。因此,它的生活多姿多彩。

          更重要的是:自食其力,生活是甘甜的;卑躬屈膝,生活是酸苦的。

          生命是精彩華章,勇敢是她的翅膀。

          生命的色彩初二作文 17

          生命啊,其實(shí)是彩色的。只要你用心尋找細(xì)心觀察,一定能發(fā)現(xiàn)更多生命的顏色。

          我曾經(jīng)看到過(guò)一段話:“最重要的東西往往不能用錢(qián)買到,比如愛(ài),微笑,幸福,自由,生命等等。”這番話當(dāng)時(shí)觸動(dòng)了我的心靈,久久回味。

          有些人認(rèn)為自由張揚(yáng)便是生命最美的樣子;也有些人認(rèn)為平平淡淡才是真。而我,覺(jué)得生命其實(shí)是有不同色彩的。

          生命是綠色的。因?yàn)檫@天地間的花草樹(shù)木沒(méi)有一樣能離開(kāi)綠色,而我們?nèi)祟惖纳残枰参飩冎圃斐龅难鯕獠诺靡源婊睢?/p>

          生命是藍(lán)色的。因?yàn)榈厍蛏嫌?0%都是海洋,從宇宙里看就是藍(lán)色,而我們?nèi)祟惖纳残枰忱锏牡诺靡源婊睢?/p>

          生命是白色的。因?yàn)榘咨亲顭o(wú)瑕的顏色,多少純潔如白紙般的.小天使在醫(yī)院誕生,又有多少年歲花甲的老人在醫(yī)院不帶分毫逝去。人一生的開(kāi)頭和結(jié)尾離不開(kāi)白色。

          生命是金色的。因?yàn)槊磕昵锾斓柠溙锒际墙馉N燦的,而這是部分人類生存的口糧;金子也是金色的,有了財(cái)富才能給身邊的人更好的生活;連每天掛在天空照耀著我們的太陽(yáng)都是金色的。就現(xiàn)在的時(shí)代而言,沒(méi)有太陽(yáng),萬(wàn)物將亡。

          生命是銀色的,因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)的銀色月亮牽引著潮起潮落,人類才能欣賞大海的神秘多變。再看晚上給我們指路的星星都泛著銀光,若是沒(méi)有它們陪伴,夜路人如何回家給親友報(bào)平安。

          生命是紅色的。紅色代表喜慶,結(jié)婚時(shí)新人都要穿紅色的衣服貼紅色喜紙,在這喜慶的氛圍里人類開(kāi)始繁衍生息。

          生命是紫色的。紫色代表鎮(zhèn)定,而鎮(zhèn)定就能冷靜下來(lái)去做事情,去思考問(wèn)題。

          生命啊,其實(shí)是彩色的。只要你用心尋找細(xì)心觀察,一定能發(fā)現(xiàn)更多生命的顏色。

          生命的色彩初二作文 18

          時(shí)間總是像指尖抖動(dòng)的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然涓落,那些往日的憂愁,在似水流年的蕩滌下輕輕逝去,而那些生命絢爛與色彩就在記憶深處歷久彌新。

          綠色——初生與希望

          清風(fēng)如舊,春雷發(fā)新芽。雨兒輕輕敲打著大地之門(mén),那些殘斷的樹(shù)干中抽出了一絲嫩綠的小芽,一聲嬰啼劃破長(zhǎng)空新的生命誕生于世,紅撲撲地臉蛋衣閃著光亮。圓滑的眼眸中透露出對(duì)這世界的新奇。生機(jī)的色彩中她在母親溫暖的扶持下蹣跚學(xué)步,無(wú)數(shù)次搖搖晃晃后擁抱大地而大哭,但仍未停下緩緩挪動(dòng)的腳步,深深淺淺腳印,收獲無(wú)限的欣喜愉悅,向著光明與希望邁進(jìn)。

          白色——純潔與稚嫩

          一瓣白雪跌入塵埃,清淺了時(shí)光,爬滿了枝頭。搖曳的清風(fēng)梨花,密密匝匝,層層疊疊,如白云輕飄,如雪花漫灑,滿樹(shù),滿園,漫心。清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)云間的那一抹藍(lán),女孩懷揣著一顆稚嫩的心邁出家門(mén),這是她第一次進(jìn)入校園,對(duì)未知生活的期待,在純潔的梨花香中溢滿胸膛。一堵厚厚的大門(mén)將她第一次與父母分隔,面對(duì)陌生的環(huán)境,沒(méi)了那熟悉的感覺(jué),不禁哇哇大哭,淚水打濕了一地的花。

          橙色——活力與青春

          熾熱的`烈陽(yáng)透過(guò)窗戶,在光的折射中散落了一地斑斕的橙光,粗壯的枝干上已開(kāi)滿鮮艷,夏蟬也終在三春之蜇伏后一朝極盡生命的絕唱,熱風(fēng)輕撫女孩耳略的碎發(fā),赤橙蜿蜒的跑道上,她揮灑汗水,同伴的加油鼓勵(lì)在她嘴邊凝成一抹笑。朗朗書(shū)聲中,她刻苦奮進(jìn),隨著晨曦而起,追著繁星而眠,青春似乎賦予她不盡的活力,只為在這美好的年紀(jì)不負(fù)韶華,砥礪前行;ò辏魈试跁r(shí)光的涌流中。

          海之藍(lán),森之綠,生命的色彩繽紛而生機(jī)。在于點(diǎn)滴,在于浮世,在起伏的變化中交替著,未來(lái)的生命又將會(huì)是如何色彩呢?

          生命的色彩初二作文 19

          自古以來(lái),紅和綠被人們稱為完美搭檔。那加上黑,會(huì)怎樣呢?荷花、荷葉和黑泥就是個(gè)例子。

          走在荷塘邊,太陽(yáng)早已掛上藍(lán)天,在遠(yuǎn)處看,眼前一片新綠。碩大無(wú)比的荷葉青翠欲滴,似傘,似大帽子。當(dāng)走進(jìn)它們時(shí),風(fēng)吹來(lái)了積極和謙虛,于是有的荷葉熱情地向我們招手,有的似乎很害羞,低著頭,但是仿佛還能聽(tīng)到它們?cè)诟`竊私語(yǔ)。當(dāng)手接觸到荷葉的上面時(shí),并不是非常光滑,而是有細(xì)小的絨毛,所以,當(dāng)水在上面時(shí),不會(huì)化開(kāi),而是合作般地在上面玩耍,在上面滑動(dòng)。

          比起荷葉,荷花就顯得安靜,宛如一個(gè)恬靜溫柔的少女。她各種形態(tài),有的含苞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài),有的則剛剛綻放,幾只小蜜蜂迫不及待地鉆進(jìn)去。有的已經(jīng)凋零,但卻不失風(fēng)采。嫩黃的花心躲藏在花瓣之中,生怕曬黑了皮膚;ò旰盟朴褡帘,但柔韌性十足,真是深藏不露!荷花的香氣若有若無(wú),飄逸可人。有種淡淡的幽香,荷花婀娜多姿,我仿佛也成為了其中的一朵,兄弟姐妹都在身邊。真不孤單,真不愜意!

          淤泥,一直在默默無(wú)聞,付出。荷花生活在淤泥里,如果沒(méi)有淤泥,荷花怎么生存?荷花怎么開(kāi)出嬌艷美麗的花朵?

          人們常說(shuō),荷花出淤泥而不染。荷花雖出自淤泥,卻沒(méi)有破壞它的'本質(zhì),清正廉潔,高尚。荷葉甘當(dāng)綠葉,襯托出荷花的美麗,這是一種奉獻(xiàn)的精神。淤泥在地底下,給了荷花荷葉富足的生長(zhǎng)環(huán)境,這不也是一種奉獻(xiàn)嗎?

          荷花、荷葉和淤泥,它們互相合作、互相依靠,這種嬌艷的紅,青翠的綠,無(wú)染的黑,是完美搭檔,更是生命之色。

          生命的色彩初二作文 20

          生命也是豐富多彩的,它能給人以美感,有時(shí)也會(huì)使人感到驚奇。

          現(xiàn)在已經(jīng)是春天了,在這一切開(kāi)始的季節(jié)中,會(huì)有萬(wàn)物萌發(fā),人們度過(guò)了一個(gè)寒冷的冬天,也許會(huì)感嘆:“萬(wàn)物復(fù)蘇的日子終于來(lái)臨了!苯(jīng)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)雨水的洗刷,又經(jīng)過(guò)一次次和煦的陽(yáng)光沐浴,小草已偷偷從土壤里鉆了出來(lái);花兒們也羞答答地露出了自己燦爛的笑容;小鳥(niǎo)吱吱喳喳地從空中飛過(guò);樹(shù)上也長(zhǎng)出了一片新綠。

          不過(guò)多久,我們將踏著清晨小道,遠(yuǎn)離春天,去尋找夏天。夏天里,多半農(nóng)作物一定都有半成熟。鄉(xiāng)下池塘里的荷葉,荷花一定長(zhǎng)得老高老高的,荷葉像一把遮陽(yáng)傘,為荷花妹妹遮著炎熱的陽(yáng)光,給她一絲涼意。

          夏天那炎熱的天氣剛過(guò),我們又要去感受秋天那涼爽的氣候。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),把農(nóng)作物吹熟了。農(nóng)民們感受到豐收的喜悅。樹(shù)葉卻飄然墜落,給人一種失望感。

          人們踏著厚厚的秋葉,來(lái)感受冬之美。冬天時(shí)常有霧,站在窗口往外望,湖、房屋、道路,萬(wàn)事萬(wàn)物都被它所籠罩,一種夢(mèng)幻之感,油然而生。在冬天,也賦予著生命。臘梅在枝頭開(kāi)放,“凌寒獨(dú)自開(kāi),為有暗香來(lái),”它們無(wú)私的為人類奉獻(xiàn)出自己的芳香,也算是一種貢獻(xiàn)吧!

          每一季節(jié),它們都具有自己的`特點(diǎn),它們所具有的生命給人類帶來(lái)美感,實(shí)際,在我們的生活中,也可以通過(guò)觀察,來(lái)發(fā)現(xiàn)生命。

          一個(gè)冉冉升起太陽(yáng)的日子,我仔細(xì)的觀察著一個(gè)雞蛋,我觀察著,我了解了:在一個(gè)沒(méi)有孵化出小雞,但小雞曾在蛋內(nèi)生長(zhǎng)過(guò)一段時(shí)間的雞蛋中,可清晰辨出小雞的翅膀、頭部、軀體等,確實(shí)使人深感驚奇。

          一個(gè)小小的雞蛋內(nèi)都能有生命,那么整個(gè)自然界豈不是更加精彩,生命是賦予色彩的,讓我們?nèi)ジ惺芩x予的美感以及其中的豐富多彩。

          生命的色彩初二作文 21

          在世間,各處都充滿著活力,到處都是那么的生機(jī)勃勃,到處都富有生命的色彩。

          生命是多么的可貴,人類在世上的生命平均也就幾十年,在這短暫的幾十年內(nèi),我們又該怎樣對(duì)待它呢?

          每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該知道5月12日這個(gè)日子曾經(jīng)發(fā)生什么。在這一天,許許多多無(wú)辜的生命就那么消失了,但也就是這一天,很多的人顯示出了生命的魅力。在一個(gè)學(xué)校里學(xué)生們正在上課,突然間,房屋震動(dòng),隨后教室就塌了。一位老師看見(jiàn)這種情形,知道是地震了,于是他撲住幾個(gè)學(xué)生,把他們摟在懷里,房梁塌下來(lái)砸在他背上,他卻依然不動(dòng),最后救援人員把他們救出來(lái)。孩子救下來(lái)了,但他卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。我們能說(shuō)他不善待自己的生命嗎?不,這位老師在危急關(guān)頭犧牲了自己保護(hù)了學(xué)生,這不是不善待自己生命的體現(xiàn),而是善待生命的體現(xiàn),他使自己的生命更有意義,他就是我們學(xué)生的榜樣。

          除了在地震中許多感人的事跡,還有最近才發(fā)生的一件事——最美司機(jī)。這位司機(jī)在高速公路上所做的.一切,真真切切的體現(xiàn)了善待生命。如果他當(dāng)時(shí)不是忍著劇痛,停住車輛,那會(huì)發(fā)生什么。車上的幾十條人命將不復(fù)存在,他的生命雖然結(jié)束了,但它卻活在人們心里。

          我們對(duì)待人的生命要珍惜,對(duì)待其他的也是一樣?粗郎系囊槐P(pán)盤(pán)葷菜那你會(huì)想起動(dòng)物們垂死掙扎的樣子嗎?它們也是一條條鮮活的生命啊!當(dāng)你圖方便從草叢里踏過(guò)去的時(shí)候,你想過(guò)小草們的痛苦嗎?它們可能就要那么枯萎了。我們不僅對(duì)人的生命要友善,對(duì)其它動(dòng)植物也要一樣。

          所有的人行動(dòng)起來(lái)。讓我們珍惜世上的每一個(gè)生命,讓每個(gè)生命都盡情的體現(xiàn)出他們的色彩的與活力。讓我們所有的生命共同創(chuàng)造地球這個(gè)溫暖的大家庭,讓世上每一個(gè)角落都充滿生命的色彩。

          生命的色彩初二作文 22

          常常獨(dú)坐窗前,靜靜地思考:生命是什么顏色的?可是,多少次冥思苦想,總得不到問(wèn)題的答案。

          同齡人說(shuō),生命是綠色的,像那生機(jī)勃勃的春天。春天來(lái)了,剛剛吐綠的草芽,正沖破泥土的阻撓,奮發(fā)向上,去迎接雨的洗禮。綠色象征著希望,綠色孕育著未來(lái)。瞧,那在草地上追逐嬉戲的少年,不正是初露新芽的小草的化身嗎?

          姐姐說(shuō),生命是紅色的,像如火如荼的夏天。那火紅火紅的杜鵑花,還有高懸頭頂?shù)难籽琢胰,都把自己的色彩和光芒奉獻(xiàn)給了人類。他們不正和那些奮發(fā)拼搏的青年一樣嗎?好好想想,世界上如果少了這些事業(yè)和生命都如日中天的青年,生活將變得多么平淡,就如同四季少了夏天便少了一份美麗一般。

          爸爸說(shuō),生命是黃色的',像碩果累累的秋天。秋天來(lái)了,秋風(fēng)唱出金色的歌,黃色滿載著秋的碩果。秋天是成熟與收獲的季節(jié),充滿著深沉與快樂(lè)。噢,知道了,那黃色的秋天,那豐收的果實(shí),正如父輩們?nèi)〉玫妮x煌的成果。

          爺爺說(shuō),生命是白色的,像晶瑩圣潔的冬天。冬天里白雪飛舞,譜寫(xiě)著圣潔莊嚴(yán)的旋律。白色是冬天的真實(shí)寫(xiě)照,就像那歸根的落葉,在默默地為母體的生長(zhǎng)提供養(yǎng)料,在心底埋下春的信念。白色代表著儀態(tài)從容的人,冬天用白色為老人譜寫(xiě)了一首贊歌,贊美他們無(wú)私的落葉精神,謳歌他們的圣潔靈魂。

          大地萬(wàn)物告訴我,生命是五顏六色的,像雨后的彩虹。世間有那么多色彩,卻不知是生命賦予色彩以全新的內(nèi)涵,還是五彩斑斕的世界讓生命顯得更加多姿多彩,也許是它們相互渲染,互相點(diǎn)綴吧!

          哦,我終于明白了,世間萬(wàn)物所具有的每一種顏色都是生命的顏色,我也知道了,只有五彩繽紛的生命才能創(chuàng)造出多姿多彩的生活!

          生命的色彩初二作文 23

          蟬兒在濃蔭下不停的叫著,太陽(yáng)公公毫不吝嗇的將陽(yáng)光灑向大地。是啊,有一個(gè)夏天來(lái)了!在日復(fù)一日,年復(fù)一年中我們踩著時(shí)光的車輪轉(zhuǎn)向未來(lái)。

          也就是在這一天天中,我們?cè)陂L(zhǎng)大,在成長(zhǎng),但是,我們幾曾珍惜過(guò)我們的時(shí)間?我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事: 著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求助電話,并與那個(gè)向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。

          那個(gè)青年人如約而至?xí)r,班杰明的房門(mén)大敞著,眼前的景象令青年人頗感意外——班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。

          沒(méi)等青年人開(kāi)口,班杰明就招呼道:“你看我這房間,太不整潔了,請(qǐng)你在門(mén)外等候一分鐘,我收拾一下,你再進(jìn)來(lái)吧!彼贿呎f(shuō)著,一邊輕輕地關(guān)上了房門(mén)。

          不到一分鐘的時(shí)間,班杰明就打開(kāi)了房門(mén),熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí),青年人的'眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序,而且有兩杯剛剛倒好的紅酒,在淡淡的香水氣息里還漾著微波。

          可是,還沒(méi)等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問(wèn)題向班杰明提出來(lái),班杰明就非?蜌獾卣f(shuō)道:“干懷。你可以走了!

          青年人愣住了,既尷尬又非常遺憾地說(shuō):“可是,我……我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢……”

          這些……難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著,一邊掃視著自己的房間,輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了。”

          “一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思地說(shuō),“我懂了,您讓我明白了一分鐘時(shí)間可以做許多事情,可以改變?cè)S多的深刻道理。”

          班杰明笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡,向班杰明道謝后,開(kāi)心地走了。

          讀完這個(gè)故事后,讓我受益匪淺,也許,人生的每一分鐘,都是一個(gè)很好的開(kāi)始!

          生命的色彩初二作文 24

          每一個(gè)生命都有它存在的意義,每一個(gè)生命也有它的美好!懳

          坐在坑坑洼洼的車上,看著道路兩旁的樹(shù)木,我有很多想法。

          經(jīng)常問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題:人生是什么顏色的?我無(wú)法準(zhǔn)確回答,因?yàn)樯纳适侨绱素S富:生命是綠色的,像生機(jī)勃勃的春天;生命是紅色的,像溫暖的夏天;生命是黃色的,像碩果累累的秋天;生命是銀色的,像神圣的冬天。

          春天盛開(kāi)的生命之色,真的是綠色。春風(fēng)輕輕地、悄悄地吹拂、親吻、愛(ài)撫著大地,為枯黃的草地脫去外衣,露出里面嫩綠色的衣服。哦,草也在孕育著,孕育著一個(gè)更加美麗而蓬勃的春天。春雨和春雨經(jīng)常在一起。雨后,山坡上布滿了綠色,眼睛里充滿了生命的顏色。

          夏夜喧囂浪漫,池中蛙鳴,與夕陽(yáng)構(gòu)成和諧的人生畫(huà)卷,展現(xiàn)生命之美。白天,鳥(niǎo)兒輕柔的鳴叫,昆蟲(chóng)低沉的鳴叫,所有的聲音都充實(shí)了夏天,把夏天推向火熱的高潮,這就是夏天和生活的魅力。

          秋天真的很黃。當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),成千上萬(wàn)的光線穿透云海和群山,一座深紅色的山覆蓋了原本布滿楓樹(shù)的'山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,是個(gè)僻靜的地方。傍晚,柔和的陽(yáng)光斜掛在松柏不朽的枝葉上,是那樣的靜謐肅穆,那樣的幽黃。秋天的生活特別特別!且粋(gè)安靜的地方,褪去了往日的繁華,取而代之的是和平寧?kù)o。

          白冬積蓄力量。他一揮手,整個(gè)世界都披上了銀狐皮衣;秀敝懈杏X(jué)——的秋天已經(jīng)退出了五彩繽紛的舞臺(tái),白色的冬天就像一個(gè)教官,嚴(yán)厲的對(duì)著我們大吼大叫,表現(xiàn)出他的霸氣。人生就像這顏色,——圣潔霸氣。

          自然界的一切都在有力地告訴我們:生活是如此豐富多彩!

          生命的色彩初二作文 25

          生命本是一張白紙,經(jīng)過(guò)人生的閱歷后,生命便有了不同的色彩,在人生不同的階段,給予我們動(dòng)力,讓我們生命的航船在海洋中不斷地前進(jìn)。——題記

          我的生命本是一張白紙,我乘風(fēng)破浪,行駛在人生的海洋中,海水不斷沖擊著我。沖擊時(shí),我會(huì)感到疼痛,但也正是因?yàn)闆_擊,我走過(guò)了不少的海域,領(lǐng)略了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)光。

          在這場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途中,我從一身潔白,變得五彩繽紛,在海洋中,我的色彩不斷增加。

          當(dāng)我一開(kāi)始起航時(shí),我身上大部分是紅色的,因?yàn)槟鞘菍?duì)人生的熱情、興奮、刺激,樂(lè)觀,那是對(duì)生命的熱愛(ài),對(duì)生活的熱情。

          我慢慢向前行駛,沉靜、幽遠(yuǎn)慢慢落到我身上,在幻想著以后的`行情。遇到一些不平事,我總是挺身而出,與邪惡抗?fàn),為正義而戰(zhàn)。于是,正義的藍(lán)色,開(kāi)始遍滿我的身上。

          不過(guò),有時(shí)候,我很沉默、自私、寂寞、冷淡、這樣,灰色就會(huì)慢慢的到我的身上,不過(guò),每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候,它就會(huì)悄悄地走開(kāi),可真是來(lái)的匆匆去的匆匆。

          當(dāng)我關(guān)愛(ài)別人時(shí),身上多了陽(yáng)光的橙色;當(dāng)我被別人關(guān)愛(ài)時(shí),身上多了安全的綠色;當(dāng)我努力在人生的船上生存的時(shí),身上多了青春的粉色;當(dāng)我在船上拉起優(yōu)美的曲子時(shí),身上多了高貴的紫色;當(dāng)我在思考問(wèn)題時(shí),身上多了莊重的黑色……

          各種色彩都是生命的驛站,在這其中,每一筆每一畫(huà),都要付出無(wú)數(shù)的辛勤與汗水,當(dāng)你行駛完人生的航道時(shí),你會(huì)驕傲地發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的生命旅途是如此的色彩斑斕。

          生命有始有終。每個(gè)人都擁有一張本無(wú)價(jià)值的白紙,但它的色彩運(yùn)用全掌握在你手中。當(dāng)你看到這張描繪完成后美好的藍(lán)圖時(shí),你是否感受到了生命的色彩?你又是否該無(wú)憾地度過(guò)有價(jià)值的一生?

          生命的色彩初二作文 26

          命運(yùn)往往垂青于百折不撓與之抗?fàn)幍娜!}記

          你聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎?有一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩,在她3歲生日的前兩天,被診斷出患有急性淋巴性白血病。此后,雖經(jīng)過(guò)多次住院治療,可她的病情始終難以控制。

          從4歲起,她開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。因?yàn)樗畲蟮膲?mèng)想,就是長(zhǎng)大以后能夠成為一名出色的畫(huà)家。她最喜歡畫(huà)童話故事里的主人公,喜歡畫(huà)可愛(ài)的小動(dòng)物。對(duì)于一個(gè)稚嫩的孩子來(lái)講,也許她還不能理解死亡的威脅。

          于是,在與病魔抗?fàn)幍倪^(guò)程中,只要有時(shí)間,她就會(huì)打開(kāi)素描本,拿起心愛(ài)的.彩筆,忍著病痛的折磨,畫(huà)著腦海中所想象出的美好畫(huà)面。到7歲時(shí),小女孩已經(jīng)畫(huà)了8000多張彩筆畫(huà)。她凡是認(rèn)為畫(huà)得比較好的,就讓父母為她保存起來(lái)。在她幼小的心靈中,一天都不曾放棄過(guò)當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想。

          小女孩在于病魔抗?fàn)?年后,懷著對(duì)生命的極大渴望,走完了她7年零9個(gè)月的短暫生命。然而,她卻為全世界兒童留下了8000余張美麗的彩筆畫(huà),這個(gè)小女孩叫三瓶彩子。

          2000年9月18日,彩子留下的繪畫(huà)作品,在美國(guó)明尼蘇達(dá)州的明尼阿波利斯全美骨髓病年度總會(huì)的會(huì)場(chǎng)中心進(jìn)行了展出。所有看過(guò)彩子畫(huà)作的人,都被她畫(huà)里面那不懈的生存勇氣和樂(lè)觀向上的精神感染了,一個(gè)個(gè)都流下了眼淚。一個(gè)如此年幼的生命,竟能夠以頑強(qiáng)的毅力,來(lái)坦然面對(duì)死亡的威脅,并為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想而不懈抗?fàn),努力,這是一種何等燦爛的人生姿態(tài)。

          其實(shí),一個(gè)人的生命無(wú)論長(zhǎng)短,對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō),都是特別渺小的。而現(xiàn)在,我們無(wú)論身陷何種境地,或承受著多少痛苦的折磨,只要我們能夠心懷希望與勇氣,坦然迎接厄運(yùn)的挑戰(zhàn),并為自己心中的夢(mèng)想而奮斗,我們就會(huì)給生命留下一抹絢麗的色彩!

          生命的色彩初二作文 27

          我常常用手托著下巴,望著從窗前飛過(guò)的小鳥(niǎo),靜靜地思索著:生命是什么樣的顏色呢?可多少次苦思冥想,總是得不到滿意的答案。

          我的好朋友說(shuō):生命是綠色的,像那生機(jī)勃勃的春天。綠色,孕育著希望,它總能使人感覺(jué)到明天是那樣的美好,并充滿期待。瞧,那些在春天里誕生的小草兒,綠得那樣可愛(ài)。

          媽媽說(shuō):生命是紅色的,像那楓葉如舟的秋天。紅色象征著人們體內(nèi)的熱血,鮮紅鮮紅的.色彩。從眾多國(guó)家的國(guó)旗中尋找,那鮮紅色鑲嵌黃“寶石”那代表著中國(guó),代表著那些曾為中國(guó)兒奮斗的戰(zhàn)士們,代表著中國(guó)人民用沸騰的熱血奔向未來(lái)!

          姥姥說(shuō):生命是金黃色的,像那陽(yáng)光普照的夏季。金黃,象征著新生命的開(kāi)始。旭日金黃的太陽(yáng),從山谷底緩緩升起,仿佛太陽(yáng)在沖破山谷的阻撓,給人類帶來(lái)黎明的曙光。

          舅舅說(shuō):生命是藍(lán)色的,像那雪花漫天飛舞的冬季。藍(lán)天、大海、世上這兩樣最美的東西都是藍(lán)的。水藍(lán)、天藍(lán),這都代表著人的心胸寬廣偉大,并有一顆包容之心。世上藍(lán)色的事物,通常都有著寬廣無(wú)比的胸懷!

          姥爺說(shuō):生命是白色的,像那帶著和平的白鴿飛在碧藍(lán)的天空,人世間對(duì)能把病人治好的醫(yī)生們叫做“白衣天使”而“白衣天使”那純凈的心靈讓許多病人得到了關(guān)懷,他們?yōu)榱撕推,甚至讓自己與病魔接觸,然而,直到今天和平天使者――白鴿還在人們心中永存。

          聽(tīng)了親朋好友的話后,我覺(jué)得,如果把他們所說(shuō)的顏色加起來(lái),用一個(gè)詞兒來(lái)形容――五顏六色。

          哈哈!我終于知道生命是什么顏色了,生命是五顏六色的。如果生命只是有一種顏色那多單調(diào)啊!生命是五顏六色的,生命是要有波折起伏的,這才是真正的生命。

          生命的色彩初二作文 28

          在小說(shuō)《魯賓遜漂流記》中,落難的魯賓遜,在面對(duì)茫茫大海命運(yùn)未卜時(shí),列了兩張清單,一張列出他所面臨的困難,另一張列出他所感激的事。

          他列下的第一個(gè)困難時(shí)沒(méi)有衣服穿,在感恩的回應(yīng)清單上,他寫(xiě)下這里的天氣很暖和,幾乎不用穿衣服……就這樣,最后竟驚訝的發(fā)現(xiàn):擁有的物品竟是如此豐富,感恩清單讓他充滿了生存的勇氣。

          人生的道路是崎嶇的,一不小心,就會(huì)摔得滿身是傷。還好,家人朋友一句鼓勵(lì)的話,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,便讓我們從此又充滿了前進(jìn)的.勇氣。這是的呢也懂得了要感激別人。

          沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有了日子的溫馨;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情,友誼和愛(ài)情,那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。正因?yàn)槲覀儞碛,我們更?yīng)學(xué)會(huì)感激。

          花感激綠葉的點(diǎn)綴;月亮感激繁星的陪伴;更何況人呢!擁有生命,我們應(yīng)該感激;擁有一個(gè)幸福的家,我們應(yīng)該感激;擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們應(yīng)該感激;擁有朋友,我們應(yīng)該感激;擁有微笑,我們應(yīng)該感激。生活中有很多事,不是那么容易得到的,甚至你的笑容也并非理所當(dāng)然擁有的,既然擁有,那還有什么理由不去感激呢?

          生命是人世間最可貴的。可為什么總有那么些人只不過(guò)是遇到點(diǎn)小挫折而已,就想著結(jié)束自己的生命呢?難道在你們眼里,生命就那么理所當(dāng)然,那么不起眼嗎?長(zhǎng)在懸崖邊的小草,在那么惡劣的環(huán)境下都堅(jiān)強(qiáng)活著,人有什么理由不去感激自己能擁有生命呢?世界上所有美好的事物都不要等到失去后才懂得要去珍惜,去感激。

          不要把所擁有的一切都看得理所當(dāng)然,去感激,因?yàn)樗巧械牧矸N色彩,因?yàn)樗屛覀兌萌碎g的溫暖,因?yàn)樗屛覀儼l(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此豐厚富有……

          生命的色彩初二作文 29

          人生是一張白紙。經(jīng)歷了人生,人生就有了不同的色彩。在生命的不同階段,它給了我們動(dòng)力,讓我們的生命之船在海洋中前行。

          我的人生是一張白紙,我乘風(fēng)破浪,行駛在生命的海洋里,海水不斷沖擊著我。我在震驚中感到痛苦,但正是因?yàn)檎痼@,我游歷了很多海域,欣賞了無(wú)數(shù)風(fēng)景。

          在這段漫長(zhǎng)的旅途中,我從白色變成了彩色,在海洋中,我的顏色不斷增加。

          看看我全身的顏色,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分顏色是由藍(lán)、綠、紅組成的。

          當(dāng)我揚(yáng)帆起航的時(shí)候,我的身體在不斷地生長(zhǎng)綠色,這是我對(duì)生活的熱愛(ài)和激情。我不斷前進(jìn),我的心中充滿希望,我充滿遐想,充滿綠色,充滿希望,我在前進(jìn)。

          我去過(guò)很多地方,也穿越過(guò)大分水嶺。當(dāng)我戰(zhàn)勝風(fēng)暴,進(jìn)入陽(yáng)光燦爛的世界,看著兩岸美麗的風(fēng)景,心中充滿了幸福,身體也紅了。

          另一個(gè)值得注意的顏色是藍(lán)色。每當(dāng)我路過(guò)一個(gè)地方,遇到一些不公正的事情,我總是站出來(lái)與惡作斗爭(zhēng),為正義而戰(zhàn)。然后,正義的藍(lán)色開(kāi)始充斥我的全身。

          當(dāng)然我身上還有其他顏色。我有一種悲傷的紫色。一個(gè)人的時(shí)候,紫色會(huì)慢慢擴(kuò)大,但我會(huì)讓它很快消失。因?yàn),我是一個(gè)自信開(kāi)朗的人。

          我的身體也是灰色的。雖然我很自信,但有時(shí)候還是會(huì)忍不住被風(fēng)暴打敗。當(dāng)我躺在沙灘上呼吸,看著風(fēng)暴站在我面前,灰色會(huì)悄悄地出現(xiàn)在我身上。不,我不想被打敗。我內(nèi)心吶喊,我對(duì)生活的.激情,對(duì)生活的熱愛(ài)支撐著我。最后,綠色趕走了所有的灰色,我再次站起來(lái),繼續(xù)前行。

          我的生活豐富多彩。我生活的顏色是我自己控制的。我相信我會(huì)畫(huà)出最美的顏色。

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