脆弱的生命作文2篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的脆弱的生命作文，歡迎大家分享。
脆弱的生命作文1
我不知道我之所以明白“子欲養(yǎng)而親不待”這個(gè)道理，是因?yàn)槲壹业牟亻�。這樣是值得慶幸，還是值得嘲諷。除了我家的藏獒，我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)生離死別的感覺(jué)。但是僅僅是這一次，就足以讓我頓悟生命的脆弱。
我不知道自己鼓起了多大的勇氣才能寫(xiě)下接下來(lái)的這段話(huà)。
我是獨(dú)生子女。小時(shí)候因?yàn)楦改傅膿?dān)憂(yōu)，所以從來(lái)不讓我出去和別人玩。后來(lái)家里養(yǎng)了一只狗，是藏獒。那時(shí)候不知道藏獒的兇狠也沒(méi)有恐懼。狗狗也還小，每天只會(huì)跟在我屁股后面轉(zhuǎn)圈。給他取了個(gè)熊的名字，叫維尼。我特別喜歡“蹂躪”他的腦袋，就是抱著他的頭一直一直晃。這個(gè)習(xí)慣從他小時(shí)候一直保留到他長(zhǎng)大。他的腦袋毛茸茸的，抱著的時(shí)候特別舒服。他的毛也多，冬天的時(shí)候我喜歡在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，然后把腳擱在他的肚子上。到后來(lái)，到了初三，我開(kāi)始漸漸地忙起來(lái)，忙著念書(shū)，忙著補(bǔ)課。就算是周六周日也總是在做各種習(xí)題。而他因?yàn)槁刈兇笏员凰偷搅朔宽斕炫_(tái)上。即使從家門(mén)口到天臺(tái)只有短短十幾屆樓梯，我也總是會(huì)用各種理由搪塞自己，推遲上樓去看他。我一直告訴自己，還有時(shí)間啊。等我這次月考考完…或者等過(guò)幾天天氣稍微涼快一點(diǎn)�？傊�，我找了很多理由。我一直都沒(méi)有去看他。
我一直都以為他還有好多年月可以陪在我身邊，就像他從小陪我長(zhǎng)大一樣。即使狗的壽命較之于人實(shí)在短暫，但應(yīng)該也沒(méi)有那么快。時(shí)光不待人，時(shí)光也不待狗。我打下這么多字的時(shí)候整個(gè)腦子里還是一片糊涂。我不知道我在寫(xiě)些什么。就算平時(shí)他特別笨總是聽(tīng)不懂我的話(huà)。就算他已經(jīng)完全成年了也只能聽(tīng)懂幾個(gè)簡(jiǎn)單的指令。就算他每次見(jiàn)到我就一直往我身上蹭把我的衣服弄臟，或者是將兩只前爪搭在我的肩膀上。他從來(lái)都不顧及自己的體重已經(jīng)超過(guò)了我。就算他有再多再多的缺點(diǎn)，但是沒(méi)有了他什么都不一樣了。
我沒(méi)有見(jiàn)到他最后一面。在他臨走的前一天我爸曾經(jīng)上樓去看過(guò)他。那天天晚了，又下雨。所以我爸也沒(méi)在樓上耽擱太久的時(shí)間，例行公事一般地揉了揉他的腦袋。只是沒(méi)想到第二天上樓的時(shí)候就看到他僵硬地躺在那里。
…我寧可相信他是壽終正寢。我也一直一直相信他在最后一刻走的很安詳。
我爸說(shuō)在最后那一個(gè)晚上，他曾經(jīng)很用力很用力地看著他，就好像要用盡所有的力氣去記住他。
我想不出很有哲理的話(huà)來(lái)做一個(gè)很好的總結(jié)。
生命短暫而又匆忙，愿離去的時(shí)候不要再有悔恨。
在我的眼里，天氣沒(méi)有好壞之分，那些有特殊意義的全是因?yàn)樵?jīng)有你。
附:我與狗狗的十個(gè)約定
請(qǐng)耐心地和我交流，讓我明白你的需要。
請(qǐng)相信我，這樣我就會(huì)覺(jué)得很幸福了。
請(qǐng)不要忘記我也是有心的。
我不聽(tīng)話(huà)是有原因的。
請(qǐng)和我聊天，即使我不懂得人類(lèi)的語(yǔ)言但我也認(rèn)得你的聲音。
不要打我，我有利齒，只是我不想傷害你而已。
就算我老了，也不要不理我。
你有學(xué)校，有朋友，但是我只有你而已。
我只能活十年左右的時(shí)間，所以請(qǐng)盡可能的和我在一起。
我即將死去的時(shí)候也請(qǐng)留在我身邊，而且不要忘記我一直都愛(ài)著你。
對(duì)不起，我也一直很愛(ài)你。
脆弱的生命作文2
“不好了，不好了......王騰龍出車(chē)禍了！這可怎么辦呀！”整個(gè)校園炸開(kāi)了鍋......
王騰龍是個(gè)非常瀟灑、帥氣的小伙子，是我校最踏實(shí)、最上進(jìn)的青年教師。學(xué)習(xí)、工作和生活對(duì)于他來(lái)說(shuō)都是快樂(lè)，都是幸福，都是享受。溫柔賢慧的妻子全身心地照顧著剛上小學(xué)一年級(jí)的女兒。聰明可愛(ài)的女兒是這個(gè)家庭的開(kāi)心果。這是個(gè)充滿(mǎn)天倫之樂(lè)的三口之家。
然而，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，王騰龍騎著自行車(chē)向往常一樣行駛在通向?qū)W校的馬路上，就在快要到學(xué)校路口的時(shí)候，一輛大貨車(chē)為了躲閃對(duì)面的摩托車(chē)，兇猛地向王騰龍迎面沖來(lái)，慘劇發(fā)生了。這輛卡車(chē)將王騰龍重重地撞倒在地，并從他身上毫不留情地軋了過(guò)去。他騎的自行車(chē)已經(jīng)破爛不堪地在馬路上散落著，騎車(chē)人已經(jīng)腦漿迸裂，血流滿(mǎn)地，慘相已不忍睹。王騰龍當(dāng)場(chǎng)斃命，一個(gè)家庭的頂梁柱就這樣倒塌了。傷心欲絕的妻子呼天搶地，痛不欲生�；顫娍蓯�(ài)的女兒驚呆了，她突然又撲向爸爸的尸體嚎啕大哭，不斷哀求著：“爸爸醒一醒！我的爸爸！我要爸爸！爸爸快醒醒……”在場(chǎng)的所有人都在流淚，都在為這個(gè)悲慘的家庭流淚，都在為這突如其來(lái)的災(zāi)難流淚。多么渴望王騰龍能夠醒來(lái)；多么企盼時(shí)間能夠倒流；多么希望這場(chǎng)交通事故不是真的。然而，現(xiàn)實(shí)卻是殘苦的。妻子永遠(yuǎn)地失去了深受著的丈夫，神志失常了。女兒也從此與親生爸爸陰陽(yáng)相隔，爛漫的笑容不復(fù)存在了�？鞓�(lè)變成了痛苦，幸�；癁闉跤校粋�(gè)天天充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家庭就這樣變得支離破碎了。
罪惡的.車(chē)輪碾碎了多少美滿(mǎn)而又溫馨的家庭。衰鳴的汽笛讓多少家庭一夜之間失去親人，失去往日的歡笑，天天同悲痛和淚水相伴。我不敢想像那突然降臨的災(zāi)難帶給親人的那種憂(yōu)郁的哀傷；我不敢想像那白發(fā)人在送黑發(fā)人時(shí)的那種悲傷的神情，我不敢想像那些嗷嗷待哺孩童失去父母后難以承受的凄慘。這留下的是毛骨悚然；這留下的是觸目驚心；這留下的是家破人亡。
車(chē)禍毀滅了金色的夢(mèng)想；車(chē)禍軋破了幸福的家庭；車(chē)禍吞噬了燦爛的生命。車(chē)禍，親人痛苦的淚水；車(chē)禍，人類(lèi)無(wú)情的殺手；車(chē)禍，威力十足的炸藥!
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,社會(huì)的繁榮昌盛，汽車(chē)成了人們的主要的交通工具之一。車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多。據(jù)中國(guó)交通管理局統(tǒng)計(jì)：20xx年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故265204起，造成73484人死亡、304919人受傷、100351人殘疾。其中有許多中小學(xué)生，全國(guó)差不多每一天就死去一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)班的學(xué)生呀！在這車(chē)禍造成的中小學(xué)生的傷亡事故中，不免有司機(jī)違章駕駛的因素，但更多的是學(xué)生交通安全意識(shí)淡薄，不遵守交通規(guī)則。
脆弱的生命！這是多么慘痛的教訓(xùn)��！這些酸楚、這些傷痛還不足以喚醒我們對(duì)生命的重視嗎？這些淚水、這些鮮血還不足以引起我們對(duì)安全意識(shí)的警覺(jué)嗎？這些傷殘、這些死亡還不足以警示我們對(duì)交通規(guī)則的關(guān)切嗎？人的生命是寶貴的，也是不堪一擊的。人的生命只有一次，請(qǐng)珍惜生命吧！
雖然以前的悲劇不可能挽回，那今后的日子里就不要再讓悲劇重演好嗎？那就請(qǐng)我們?nèi)魏稳硕寄芏嗟纫环昼娂t燈，多一份安全；那就請(qǐng)我們每個(gè)人都要提高交通安全意識(shí)，學(xué)習(xí)交通法規(guī)，遵守交通規(guī)則；那就請(qǐng)所有的人都要關(guān)注交通安全教育的普及,把交通安全事故降到最低。
讓交通安全意識(shí)在我們心中生根發(fā)芽吧!讓我們脆弱的生命能得以延續(xù)吧!
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