關(guān)于珍愛(ài)生命的作文(集錦8篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于珍愛(ài)生命的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于珍愛(ài)生命的作文1
煙草的危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公眾衛(wèi)生問(wèn)題之一，是人類(lèi)健康所面臨的最大危險(xiǎn)因素，世界衛(wèi)生組織近期發(fā)表過(guò)一項(xiàng)聲明中指出：“如今煙草已經(jīng)成為全球第二大殺手，吸煙產(chǎn)生的破壞比非典和海嘯還要嚴(yán)重，如果維持當(dāng)前的趨勢(shì)不變，到20xx年，每年將有1000萬(wàn)人因吸煙而過(guò)早去世�！笔澜缧l(wèi)生組織將每年的5月31日定為世界無(wú)煙日，目的在于警醒世人，吸煙有害健康，呼吁人們放棄煙草。
既然煙草有如此可怕的危害，為什么還有眾多的人吸煙呢?一是煙草中所含的尼古丁令人上癮，使人對(duì)它產(chǎn)生依賴(lài)，不易戒掉，另外一個(gè)原因是大多數(shù)人還沒(méi)有把吸煙看成一個(gè)丑陋的行為，相反地，有許多人認(rèn)為這是一件很有派頭，很瀟灑的事情，因此，吸煙的人像滾雪球一樣，越來(lái)越多，人們對(duì)它的依賴(lài)也越來(lái)越強(qiáng)。
研究證明，10歲以下的兒童對(duì)煙普遍反感，認(rèn)為吸煙又嗆又難聞，11-13歲得兒童才逐漸對(duì)吸煙產(chǎn)生好奇心，躍躍欲試，15歲以后則開(kāi)始把吸煙作為自己長(zhǎng)大的標(biāo)志，由此可見(jiàn)11-15歲是中學(xué)生最容易染上吸煙嗜好的危險(xiǎn)年齡。
對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，吸煙的危害遠(yuǎn)比想象中大的多，不僅導(dǎo)致很多疾病，還會(huì)影響骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育，青少年正處在身體發(fā)育階段，對(duì)各種有毒物質(zhì)抵抗力不強(qiáng)，受煙霧的毒害也就更深，吸煙還可能使青少年養(yǎng)成不良生活習(xí)慣，誘發(fā)不良行為，甚至引發(fā)犯罪。
當(dāng)你點(diǎn)燃香煙時(shí)，看著它慢慢燃盡的時(shí)候，不會(huì)想到自己的健康嗎?不會(huì)想到自己的生命嗎?不會(huì)考慮自己的健康與生命會(huì)象這燃燒的香煙一樣愈燃愈短，摧枯待盡嗎?當(dāng)你在公共場(chǎng)合吸煙時(shí)，你不會(huì)考慮一下那些稚氣未脫的孩子嗎?他們什么都沒(méi)有做，卻因?yàn)槟闼^的瀟灑而要為你承擔(dān)過(guò)錯(cuò)，付出比你更大的代價(jià)。你憑什么這樣做?這些，你都考慮過(guò)嗎?
為了我們的健康，為了我們祖國(guó)的未來(lái)，我呼吁，全體同學(xué)自覺(jué)遠(yuǎn)離香煙，沒(méi)有煙霧繚繞的空氣會(huì)更加清新，沒(méi)有煙草的生命會(huì)更加絢爛!
關(guān)于珍愛(ài)生命的作文2
瞬息間，水從我指縫中劃過(guò)，略帶著眷戀與傾訴，那么貼近，那么真切……
我好奇，我對(duì)這透明、晶瑩的精靈充滿(mǎn)了遐想。于是，我追隨著它的流向，開(kāi)始了對(duì)水的追求。
一
我靜靜地展開(kāi)書(shū)卷，吟誦著，感嘆著。流水猶如那不可名狀的豪情，流入了我的心扉。
是的，當(dāng)我踏入屈原生命最后一刻的故事時(shí)，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔騰。這位偉人高昂著頭，坦然地面對(duì)奔騰的江水，將自己高超的志節(jié)與流水融為一體，向東奔流。他并沒(méi)有消逝，是流水，擁抱了他的熱情；也正是流水，接納了他的諫諍。
從那一刻起，我對(duì)流水充滿(mǎn)了敬佩，一種對(duì)歷史長(zhǎng)河中的豪情的折服。
水在洶涌，在奔流，流動(dòng)著激情與生命的活力……
二
書(shū)的倩影也印在了我的心間，流水激蕩著我對(duì)自然的追求。于是，我踏入了自然，去尋求與流水渾為一體的萬(wàn)物精髓。
我登上了高山在山石之間的細(xì)微之處找到了它——它是歡快的：小溪絲毫不為自己的微小而自卑，它勇敢地向前，因?yàn)榍胺接兴睦硐��！叭な鲢鲎黜憽�，在流水擊�?dòng)山石的輕快聲中，我聽(tīng)到了生命的活力。
我隨著流水走去，總會(huì)發(fā)現(xiàn)那不知名的野花，野草也在流水的滋潤(rùn)中微笑。而流水總會(huì)親切地淌過(guò)，溫情地?fù)崦鼈兊哪X袋。
所有生靈在流水的協(xié)調(diào)間，有了生命的貼近……
三
流水伴著我回到了生活，生活在流水的蕩漾中更加煥發(fā)出光澤。
我時(shí)常微笑著看流水無(wú)私地淌入桶中，開(kāi)始了它的使命。它無(wú)怨無(wú)悔地洗去世俗中的污穢與疲憊，洗去了喧嘩與忙碌，只留得人門(mén)對(duì)明亮居室的贊美與感嘆。它默默地流著，很平凡，甚至總在我不經(jīng)意間就化為蒸汽，悄然而逝。
在一次次的探尋中，我悟出了無(wú)私與平凡的身影。我對(duì)水所做的一切有了更新的認(rèn)識(shí)�；蛟S，原本平凡無(wú)私的生命也與流水一樣善良，在不經(jīng)意間流出幸福與溫馨吧。
流水淌過(guò)了我的心田，令我神清氣爽。我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，也學(xué)會(huì)了感悟生命……
每個(gè)生命都如流水，綿長(zhǎng)地流淌著。我們應(yīng)該讓它流出精彩，流出價(jià)值。
又一陣流水，淌過(guò)了生命最需滋潤(rùn)的深處。
關(guān)于珍愛(ài)生命的作文3
生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常寶貴，有的人利用它做了許多有意義的事，而有的人則一生碌碌無(wú)為。珍惜生命就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。讀過(guò)杰出文學(xué)家杰克·倫敦寫(xiě)的短篇小說(shuō)《熱愛(ài)生命》后，我對(duì)此有了更深刻的感悟。
有兩個(gè)年輕人因?yàn)橘�博而輸光了錢(qián)財(cái)，他們一起去淘金。在回來(lái)的路上，一切都因食物短缺而變得艱難。一個(gè)因?yàn)橛胁《咴诤竺妫硪粋�(gè)叫比爾的人遙遙走在了前面。那個(gè)病魔纏身的人頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)幹趦H存的一點(diǎn)食物吃完后，他要么把皮帶煮了，切成條條吃了;要么從解凍的冰窟窿底下找小魚(yú)生著吃了。在漫長(zhǎng)的歸途中，他也曾絕望過(guò)，但他又一次次鼓起信心，一次次燃起生的希望。最后，在一次次抗?fàn)幹�，他憑著求生的希望，終于以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死亡。
作者杰克·倫敦通過(guò)主人公戰(zhàn)勝死亡的頑強(qiáng)毅力和不屈品質(zhì)奏響了一曲人類(lèi)不屈精神與頑強(qiáng)生命的贊歌。在生活中，我們是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)主人公頑強(qiáng)不屈，與死神作斗爭(zhēng)的精神呢?平時(shí)經(jīng)常在電視上看到有人輕生，動(dòng)不動(dòng)就想著自殺，這樣做對(duì)得起他們自己，對(duì)得起他們的父母嗎?難道父母辛辛苦苦，十月懷胎生下來(lái)他們，養(yǎng)育他們，就是為了供他們自殺嗎?他們覺(jué)得自己的生命自己管就行了，可他們知道他們走后，他們的父母要承受多么大的痛苦嗎?熱愛(ài)生命不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也從一定程度上是對(duì)愛(ài)你，關(guān)心你的人負(fù)責(zé)。
在生活中也不失珍愛(ài)生命的人，比如在汶川大地震中，許多人被埋在廢墟底下，在面臨黑暗、饑餓和無(wú)助時(shí)，他們并不氣餒，以自己頑強(qiáng)的毅力與困難作斗爭(zhēng)，一次次地與死神抗?fàn)�，以不屈的信念支撐著生的希望，最終贏得了生命。與前面那些動(dòng)不動(dòng)就輕生的人相比，這些人不是更值得人們?nèi)プ鹬貑?
這本書(shū)還告訴我們?cè)诿媾R困境時(shí)，不能退縮，也不能低頭。要不怕困難，頑強(qiáng)與困難積極做斗爭(zhēng)，永遠(yuǎn)站在強(qiáng)者的位置上。
生命只有一次，珍惜它、保護(hù)它才是明智之舉。熱愛(ài)生命，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)不顧一切的去保護(hù)它，因?yàn)槟愕纳⒉粌H僅是你自己的!朋友們，讓我們一起熱愛(ài)生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，用生命繪出一幅絢麗的人生畫(huà)卷，永遠(yuǎn)做強(qiáng)者吧。
關(guān)于珍愛(ài)生命的作文4
春華秋實(shí)，花開(kāi)花落。正是生命的生生不息，才使我們的世界明媚燦爛，五光十色。因?yàn)椋亲匀唤缱钫滟F的財(cái)富。
要知道活著，從來(lái)都不是一個(gè)人的事。正因?yàn)槿绱�，每年都有十萬(wàn)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭陷入痛苦的深淵。那還不都是交通事故惹的禍。
交通事故，一個(gè)多么敏感的話(huà)題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，平均每五分鐘有一人死于交通事故，那平均每年有十萬(wàn)人因事故而死亡。真是車(chē)禍猛于虎。看到這些令人痛心的數(shù)據(jù)，不由得心生感慨：由于有些人交通安全意識(shí)淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在無(wú)情的車(chē)輪下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?然而，交通事故依然是各種事故領(lǐng)域的頭號(hào)殺手。
當(dāng)前，吸毒已成為世界性公害之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)有吸毒人員七十九萬(wàn)，其中，三十五歲以下的青少年則占了70%。正如標(biāo)語(yǔ)所說(shuō)的，敲開(kāi)了毒品的門(mén)，挖好了自己的墳。那是因?yàn)槲菊叱９灿米⑸淦�，很容易感染艾滋病，肝炎等傳染性疾病，且毒品具有成癮性，一旦染上就很難戒除。每當(dāng)看到網(wǎng)絡(luò)上那些吸毒者痛苦不堪的神情，瘦骨嶙峋的軀體，不免讓人震驚、痛心。吸毒的危害已引起了世界各國(guó)的重視，國(guó)際上把每年的6月26日定為國(guó)際禁毒日。近代的中國(guó)人民更是刻骨銘心：毒品曾讓我們陷入國(guó)家衰落，民族危亡的絕境。我們作為祖國(guó)未來(lái)的一代新人，更應(yīng)該牢記歷史，振興中華。
每個(gè)人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，讓我們好好的珍愛(ài)生命，善待生命，從我做起，從日常生活小事做起。認(rèn)真對(duì)待每種生命存在的意義和價(jià)值。關(guān)愛(ài)自己，關(guān)心別人，熱愛(ài)大自然。為營(yíng)造一個(gè)和諧的自然社會(huì)環(huán)境而奮斗。
關(guān)于珍愛(ài)生命的作文5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全第一》。
我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的'，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫�，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范？
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：
一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球。
三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來(lái)校、回家做到文明行路，不騎自行車(chē)，不騎電動(dòng)車(chē)摩托車(chē)。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
關(guān)于珍愛(ài)生命的作文6
生命是短暫的，也是珍貴的。生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，當(dāng)它來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該好好珍惜它、把握它，不讓它白白地流逝。
清晨，我推著自行車(chē)走出車(chē)棚，無(wú)意間地一瞥，竟看到墻角邊的水泥地上有一抹綠色，那是什么？我走過(guò)去，蹲下來(lái)，哦，原來(lái)是一株剛發(fā)芽的小草，嫩嫩的、綠綠的、小小的。也許是一陣風(fēng)把一粒草籽吹到了墻角邊，落在了水泥縫中，它就這樣奇跡般地生根發(fā)芽了。這里沒(méi)有陽(yáng)光的呵護(hù)，沒(méi)有雨水的滋潤(rùn)，就連它賴(lài)以生存的泥土也被那堅(jiān)硬的水泥所覆蓋，但這可愛(ài)的小草仍然倔強(qiáng)地從水泥地的裂縫中長(zhǎng)了出來(lái)。細(xì)小的葉脈仿佛告訴我它生存的艱難，但裸露在地面的根須，卻無(wú)比堅(jiān)定地向下、向下，一點(diǎn)一點(diǎn)地找尋著生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)。是啊，珍愛(ài)生命就是不斷拼搏。
離開(kāi)了小草，我不由地想起了那條小魚(yú)。那是一次和家人去飯店吃飯，飯后，家人在那里聊天，我就站在飯店的魚(yú)缸前看魚(yú)，花花綠綠的魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，一串水花濺到了我的臉上，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，就看到一條小魚(yú)從魚(yú)缸里蹦了出來(lái)。掉在地上的小魚(yú)來(lái)回翻滾蹦跳，似乎是想再跳回到魚(yú)缸里，它是那樣的執(zhí)著。剎那間，我被魚(yú)兒這種對(duì)生命不放棄的態(tài)度所感動(dòng)，我趕緊把它撿起來(lái)，又放回到魚(yú)缸里�；氐剿锏聂~(yú)兒游得那樣歡暢，像是在慶祝自己又獲得了新生。是啊，珍愛(ài)生命就是不放棄。
生命就是這樣，有時(shí)是那么脆弱，如果我們不去珍惜它，它就會(huì)離我們而去。每天上學(xué)時(shí)，媽媽都會(huì)叮囑我過(guò)馬路時(shí)要注意安全，千萬(wàn)不能闖紅燈，不能在馬路上打鬧，而我卻不以為然地將媽媽的叮嚀拋之腦后。為了趕那所謂的一分鐘而闖紅燈，任性的站在路邊和同學(xué)聊天，隨意的在路上瀟灑的“飆車(chē)”，這些不負(fù)責(zé)的行為是對(duì)生命的漠視。是啊，珍愛(ài)生命就是尊重生命。
生命是那樣的寶貴，只有生命存在，才能去做自己想做的事情，才能去奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。所以，請(qǐng)珍愛(ài)生命吧！
關(guān)于珍愛(ài)生命的作文7
有一些人貪生怕死，珍愛(ài)自己的生命，而對(duì)待別人的生命，卻就像結(jié)束一根小草的生命那樣殘暴。但有一個(gè)人我發(fā)現(xiàn)她不僅珍愛(ài)自己的生命，更珍愛(ài)別人的生命。她就是我的姐姐。
姐姐生活在鄉(xiāng)下，最喜歡小動(dòng)物了。她經(jīng)常買(mǎi)小動(dòng)物養(yǎng)，什么小雞、小貓、小狗、小烏龜?shù)取？梢哉f(shuō)，姐姐只要遇到賣(mài)小動(dòng)物的，便執(zhí)意要買(mǎi)。有一次和大媽上街見(jiàn)到賣(mài)小鳥(niǎo)，纏著大媽買(mǎi)下�？梢坏洁l(xiāng)下，便打開(kāi)鳥(niǎo)籠把小鳥(niǎo)放回到大自然中了。
但不知為什么，姐姐喂養(yǎng)的小動(dòng)物總是不能活久。例如姐姐喂養(yǎng)過(guò)兩只還未睜開(kāi)眼睛的小貓，從喝奶到吃粥、魚(yú)，一點(diǎn)一點(diǎn)地被姐姐精心喂大，可漂亮了！可是長(zhǎng)大沒(méi)多久，卻不知什么原因跑丟了，姐姐因此傷心了好幾天。最慘的一次是姐姐看到了一只被車(chē)子撞得鮮血直淌的小狗，小狗躺在路上直發(fā)抖。姐姐可憐這只小狗，便把它帶回了家。經(jīng)姐姐細(xì)心檢查，發(fā)現(xiàn)它的一條腿斷了。姐姐花了好多時(shí)間為它治療，但小狗最終還是死了，令姐姐傷心了許久。姐姐知道小雞、小鴨不好養(yǎng)，可仍買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小雞。姐姐精心為小雞做了一個(gè)溫暖小巧的窩�？墒沁^(guò)了兩天，忽然冷空氣南下，小雞受涼，出現(xiàn)了死亡的征兆。姐姐心痛極了，拿出自己的臺(tái)燈給躺倒的小雞們加溫。我正好到姐姐家玩，看到這個(gè)樣子，心情也很沉重。姐姐看著小雞低聲地對(duì)我說(shuō)：“讓小雞死前也溫曖著吧”！姐姐的話(huà)深深地打動(dòng)了我。
一次在班上，我看到了一個(gè)同學(xué)拿了一支粉筆“叭”地一下子就把它折成兩半，扔在地上，隨后又一腳踩成了粉末。我憤怒了。這支粉筆實(shí)在太不起眼了，可從粉筆的命運(yùn)我還是想起了生命？？粉筆不也是一個(gè)微小的生命嗎？它也有出生到死亡的過(guò)程？？制作、出廠、被使用、變成粉末、消失，這是一個(gè)完整的生命歷程。它也曾那么快樂(lè)的去完成自己的任務(wù)，不惜奉獻(xiàn)自己的一生。我們有什么理由剝奪它的生存權(quán)力呢？折斷一支粉筆是一件十分容易的事，只需吹灰之力�？赡阆脒^(guò)沒(méi)有：你手中不僅僅是一支粉筆，而是一個(gè)完整的生命！你在無(wú)形之中已經(jīng)成了殘殺者！
朋友，你是如此熱愛(ài)自己的生命。那么，請(qǐng)你也珍愛(ài)生命？？一切有形無(wú)形或是有聲無(wú)聲的生命吧！因?yàn)橹挥羞@樣，你才能真正理解生命的含義，懂得生命的意義，從而創(chuàng)造更加燦爛輝煌的人生！
關(guān)于珍愛(ài)生命的作文8
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我為大家演講的題目是《為我們的生命喝彩》
此時(shí)此刻，站在這個(gè)臺(tái)上我的心潮澎湃不已，因?yàn)槲疫�活著。記得哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗，而比起這個(gè)更值得慶幸的是我們還活著。”是的，比起那些遭遇不幸的人們，我們?cè)摓樽约旱纳炔省?/p>
我們誰(shuí)也無(wú)法選擇何時(shí)生何時(shí)死，在災(zāi)難與挫折面前，一切的一切都顯得那么的黯淡與渺小，而正因?yàn)闉?zāi)難與挫折，讓我們的生命更具價(jià)值，更有魅力。人活著就會(huì)遭遇這樣或者那樣的挫折與挑戰(zhàn)，災(zāi)難以及隨之而來(lái)的痛苦。這不禁使我想起這樣一個(gè)畫(huà)面：在殘恒石礫之間，一個(gè)母親救出了一群學(xué)生后倒下了，身旁一個(gè)小女孩拉著她沾滿(mǎn)鮮血與泥土的手聲聲的喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)憧炱饋?lái)，不要走，不要離開(kāi)我�。】毂犙劭纯次�，叔叔，阿姨們來(lái)了！……”她走了，留下一種感動(dòng)離開(kāi)了，這是在“5。12”汶川地震中犧牲的一個(gè)普通的母親，一個(gè)平凡的人民教師，象她一樣的人還有很多很多，難道他們不愛(ài)自己的生命，不想繼續(xù)或著？不他們愛(ài)自己的生命，也想象我們一樣健康的活著，快樂(lè)的生活，可是他們更愛(ài)自己的職業(yè)，更愛(ài)自己的祖國(guó)，他們知道“生命的意義”。
是啊，生命總在取舍之中顯示它的價(jià)值，他們是平凡的，但平凡中孕育著偉大，他們是瑣碎的，但瑣碎中蘊(yùn)涵著執(zhí)著的追求。
每一天，每一分，每一秒，災(zāi)難如石塊一般積壓在我們的心靈之上，可更多的是我們靈魂深處，那閃爍著自豪與自信的感動(dòng)光輝。我自豪，物品有一個(gè)偉大的祖國(guó)，我自信，我自信一切災(zāi)難都不會(huì)將我們這個(gè)偉大的民族壓跨，我自信災(zāi)難只會(huì)是我們偉大民族興盛的墊腳石，正如溫總理所說(shuō)“多難興邦”。
你們聽(tīng)吧，你們看吧，在這些血寫(xiě)的事實(shí)面前，在這些用生命鑄就輝煌的事實(shí)面前，語(yǔ)言已變得那么的蒼白，淚水也失去了意義，只有我們心里那份無(wú)言的感動(dòng)激勵(lì)著我們，久久，久久！
一個(gè)又一個(gè)我們的教師，我們的戰(zhàn)士，我們的黨員，我們的人民，用行動(dòng)，用生命詮釋著“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的涵義，昭示著感動(dòng)的真諦！
他們走了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了，可是他們的生命沒(méi)有結(jié)束，他們的精神還將繼續(xù)，因?yàn)槲覀冞�活著。
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