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      2. 生命優(yōu)秀小學(xué)作文

        時間:2021-11-16 08:18:36 生命 我要投稿

        生命優(yōu)秀小學(xué)作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的生命優(yōu)秀小學(xué)作文,歡迎大家分享。

        生命優(yōu)秀小學(xué)作文

        生命優(yōu)秀小學(xué)作文1

          你知道生命有多重要么?讓我告訴你吧。

          我在房間寫作業(yè)時,一只蒼蠅在我頭頂上飛來飛去。騷擾著我。我趁他停下的時候,一伸手捉住了他,但它極力鼓動雙翅,這代表著多么強大的生命力啊。

          有一次,我屋里的磚縫里掉進(jìn)一粒香瓜子,過了幾天,盡然冒出一截小瓜苗,這小小的小瓜苗,包含著多么大的生命力啊,在沒有陽光,沒有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯生長。

          我有看一個故事時,我哭了。

          這個故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內(nèi)容是這樣的:我的父親只有一只手,國家發(fā)了殘疾證,允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧。可父親說:“雖然國家給了照顧,但殘疾人也得盡自己的能力分擔(dān)國家的困難呀!”所以,他每年堅持和大伙兒一樣交,而且交的早,質(zhì)量好。去年五月,天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了,我暗自發(fā)愁,可父親胸有成竹地說:“今天割麥!”到麥田后,父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時分,父親累得汗流滿面。我想:父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來時,不禁大吃一驚,父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割,而他卻說:“你先喝,等我把麥子割完了再喝吧!边@就是我的斷臂父親。

          現(xiàn)在,如果我要是不熱愛生命,我就感覺對不起自己啦,媽媽把我們安全的送到這個地方,我們不能辜負(fù)拉媽媽帶給我們的希望。

          熱愛生命吧,不要辜負(fù)了媽媽送給我們的希望哦!

        生命優(yōu)秀小學(xué)作文2

          人生的風(fēng)景,其實不在漫長的路上,不在別人的視線里,而在我們自己的心中。一首歌,就是一個故事;一行詩,就是一種心情;一次洗禮,就是一次無悔。清風(fēng)拂過心海,讀懂了無言,也擁有風(fēng)一樣的自信和飄逸;飛雪繽紛天地,體味了純澈,也擁有雪一樣的潔凈和執(zhí)著;憂傷滑過歲月,詮釋了永恒,更擁有了自然的淡靜和豁達(dá)。

          面對生命,保持一種微笑,盡管有點傻乎乎。有時傻乎乎,是一種真誠,一種內(nèi)涵,一種生命淡如水的心境。它洗盡鉛華,擁有一分滄桑,二分成熟,三分睿智;它淡泊靜美,如一抹剪影,一溪流水,一縷清音;它無言精彩,洞悉恩怨悲喜,云淡風(fēng)輕,笑對塵世。它是一種思想歷練后的情懷,是一種通透世事的態(tài)度,更是一種歲月人生的領(lǐng)悟。

          傻傻微笑,也許只有微笑,只能微笑。

          生命路上的往事,純白如雪,寂靜無聲,溫暖曾經(jīng)的珍藏;美麗如霧,難以言說,裝點熟悉的風(fēng)景;又寂寞如湖,靜水流深,憂傷了那游弋的魚兒。伸出手掌,讓清風(fēng)滑過指尖,那是時光的留影;微閉雙目,讓細(xì)雨沉寂心海,那是情懷的演繹;敞開懷抱,讓陽光照亮心扉,那是生命的樂章。

          相約春天,與心相伴,攜份溫暖,一起經(jīng)歷,一起遺忘,一起感動縈懷!

          生命如潮水,時而平靜,時而澎湃,潮濕了歲月,撥動了心弦;生命如清風(fēng),時而輕柔,時而肆虐,溫暖了季節(jié),冰涼了心境;生命又如歌,時而歡快,時而憂傷,闡釋了情懷,淡然了生活。一次喜悅,一陣驕傲,一段迷惘,只是一種符號,一抹心情,一次經(jīng)歷。

          不再虛妄,不再遺憾,不再迷失,默默守望生命,讓歲月如歌,讓它如天空般,湛藍(lán)而純凈!

        生命優(yōu)秀小學(xué)作文3

          晚秋起風(fēng)了,在凹凸不平的小山丘上,搖著那滿樹林的詩,我仿佛在時間的鏡子里看到詩老了,也許是歲月裝不下這個偉大的靈魂,也許是它想念它腳下的土壤了。

          過去的時光一下子變的鮮明,我曾認(rèn)為我還可以牽這我的老師去西北的平原上,去冬天朔風(fēng)吹著的地方,然而直到今天,我忽然明白老師累了,

          在歲月深處,我從沒指望我可以是一個自由的詩人,而我卻指望我的詩能追溯已走了時間,能容下我老師瘦瘦的骨頭.可詩卻連老師的一根白發(fā)也裝不下了.還是由時間像火車一樣輾過老師的額頭.

          回憶里,老師總是那么的年輕,像盛夏的樹.那時的我經(jīng)常與老師去鄉(xiāng)野間散步,在黃昏里,他一直編著一個草環(huán),直到把草環(huán)編成了一支歌,一支青春之歌,然后送與我.

          畢業(yè)時,老師為我們拍照,我看見他的眼里分明有些閃爍,而他一直在微笑,我知道這種感情不叫情,而叫心沒有距離.

          很多年過去了,我才回來看我的老師,而他已竟走不動了,我愧疚的看著那滿山的樹,曾經(jīng)有我種的樹,已成了滿山的詩,種給老師的詩

          你的船從遠(yuǎn)方飄來,

          載著我們?nèi)ヒ粋叫生命中的季節(jié)的地方,

          春天我們很忙,

          夏天我們怕暑,

          到了秋天碩果累累時才回來,

          看到你時,你正累了,

          對不住你那已滄桑的船,

          更對不起你

        生命優(yōu)秀小學(xué)作文4

          我長大了,從一個無知,活潑又好笑的嬰兒長到了十二歲。

          我為生命喝彩。蠟燭為了照亮別人,燃燒了自己。在最后一絲光,它獻(xiàn)出生命中最神圣不可侵犯的芒。

          我為生命喝彩。紅蜘蛛為了生存,抓了許多小動物。當(dāng)它生下小寶寶時,那殘忍的一面,孩子毫不猶豫的吃下母親,而母親卻面帶微笑,毫無遺憾,抱怨。那偉大,無私的母愛,令人感到“敬佩”。

          我為生命喝彩,在滾滾洪流中,有一個孩子不小心落入水中,將有許多奮不顧身的人跳入水中就出那一個孩子。那時的許多人都不顧后果的救孩子,即使?fàn)奚俗约旱纳。這是高尚的生命之歌啊!

          人有悲傷離合,月有陰晴圓缺。生命中盡管有些挫折,但那是美妙的五線譜,它為生命奏出無與倫比的交響樂:那是神藥,有了它,才能開出長勝不敗的生命之花。

          生命是短暫的。生有一次,死也是一次,花也只能開一次。但我不會因為生命的短暫而悲傷,相反,我為生命只有一次喝彩。物以稀為貴,惟其一次,才顯得高貴,才顯得很崇高。“你有死的勇氣,就沒有生的勇氣嗎?”挫折是一種享受,讓我們好好的享受挫折。為生命喝彩,打開窗戶,你會發(fā)現(xiàn)生命是那么可愛,萬物是那么的美好·······

          生命在閃耀中出現(xiàn)絢爛,在平凡中顯現(xiàn)真實。

        生命優(yōu)秀小學(xué)作文5

          生命,生命是什么呢?

          一天媽媽給我買了兩只活潑可愛的小鸚鵡。兩只小鸚鵡不但活潑可愛,還聰明好學(xué)。不久,小鸚鵡便學(xué)會了禮貌用語。我想;小鸚鵡應(yīng)該有自己生活的權(quán)利,因為,他們活

          在這個世界上并不是光給人們快樂,最重要的是它們應(yīng)該有自己生活的權(quán)利,于是,第二天我便把小鸚鵡放了。我希望,我祈盼,小鸚鵡能在以后的生活中擁有快樂,使快樂與自由永遠(yuǎn)陪伴著它們。它們能夠創(chuàng)造出一個屬于自己的繽紛世界,編織出一個屬于自己的天地,在以后的道路中畫上一道美麗的弧線。

          一天,我看見三只螞蟻在尋找糧食,它們在離洞口不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)一只大青蟲正朝它們走來,但他們毫不害怕,其中一只螞蟻回洞召集伙伴,另兩只在那兒守著。不一會兒,便來了幾十只螞蟻。它們一擁而上,要的青蟲直打滾,任憑青蟲怎樣掙扎,最后斯在了小螞蟻的手上,你說小螞蟻“團結(jié)一心,共同對敵,>克服困難,熱愛生命”的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

          有一個小孩相貌丑陋,說話口吃,嘴含小石子講話;而且因為疾病導(dǎo)致左臉局部麻痹,嘴型略形,講話時,嘴偏向一遍,還有一只耳朵失聰。但是,通過不懈的努力,后來能流利講話了。正是因為他的勤奮與善良,當(dāng)上第一位加拿大連任兩屆總理――讓?克雷蒂安。

          我們要懂得珍惜生命,熱愛生命,善待生命,通過不懈的努力讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,使生命穿越時空,成為永恒。

          請記住在要你心中有目標(biāo),它就像一盞燈,照亮你的人生道路,讓你沖破困難,化蛹蝴蝶。

        生命優(yōu)秀小學(xué)作文6

          生命是寶貴的,從任何角度講,活著總比死了好,死了啥事也干不成,吃不了飯、說不了話、不能和朋友玩,只能呆在一個破棺材里悶得慌?梢,生命是多么的寶貴!所以,一個人如果得了重病,不能坐在那里慢慢等待死亡的到來,而是要首先堅定活下去的意志,這樣才有可能創(chuàng)造奇跡。另外,我們要熟記《知識守護生命十大黃金法則》,這樣,在自然災(zāi)難來臨的時候也能應(yīng)付自如。

          生命是美麗的,如果在面對死亡時,能夠像譚千秋那樣舍己救人,那么,這個人的死就比泰山還重,他的生命雖短暫,但十分壯麗。他將永遠(yuǎn)被人們歌頌,永遠(yuǎn)活在人們的心中!怎樣才能讓自己的生命活得更加絢麗多彩呢?除了在“生”與“死”的較量中,讓“死”死得光榮外,更應(yīng)該讓“生”生得偉大!比如像中國的“導(dǎo)彈之父”——錢學(xué)森,他對中國火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn)。還比如像“雜交水稻之父”——袁隆平,他為世界創(chuàng)造出的超級雜交水稻,先后創(chuàng)下大面積示范畝產(chǎn)700公斤、800公斤兩項世界記錄,不僅徹底解決了中國十三億人口的吃飯問題,更為全人類帶來了福音!

          生命是平等的,無論你是總統(tǒng)還是平民,無論你是富翁還是乞丐,在生命面前,都是平等的。用《簡·愛》里的一句話來說,那就是:“我們是平等的……至少我們通過墳?zāi),平等地站到上帝面前!彼栽谏钪,我們?yīng)該相互尊重,相互理解,這樣整個世界才會充滿祥和,充滿歡樂。

          最后,我想用《士兵突擊》中許三多的話來表達(dá)我對生命的理解“好好活著,做有意義的事!”

        生命優(yōu)秀小學(xué)作文7

          生命無處不在,任何活著的東西都有生命,可是,生命到底是什么呢?我一直弄不明白.

          上個星期,我的同學(xué)送給我?guī)讞l白白胖胖的蠶,我非常喜歡它們,天天盼望它們快快長大,產(chǎn)下卵來.過了幾天,我的桑葉已經(jīng)不夠了,可它們都還沒有結(jié)繭,到了星期五下午,我便索性把它們?nèi)釉趯W(xué)校不管了.過了兩天,我來到學(xué)校,本以為它們都死了,可真正的情況令我大吃一驚——它們都還活得好好的,只不過瘦了一點罷了.看到它們這樣頑強,我忍不住給它們放了許多桑葉.

          公園里的草坪上有許多株小草,一到春天,都從地上探出小腦袋,綠油油的一大片,就像一塊天然的綠地毯.可是一到夏天,它就變成了許多孩子的樂園,他們在上面踢足球、做游戲等.隨著孩子們奔跑的腳步,可愛的小草一簇一簇地倒下了.我原以為它們再也不能像衛(wèi)士一樣站起來了,可是過了十幾分鐘,奇跡出現(xiàn)了!這些可愛的小草竟然一歪一歪地站了起來,它們倔強地挺起胸膛手挽手,而且站得更穩(wěn)了,更牢固了.

          草叢中經(jīng)常有一些螞蟻匆匆忙忙地爬來爬去.有一次,我在草叢中挖了一個幾毫米深的坑,又抓了幾只來去匆匆的螞蟻,把它們放進(jìn)坑中,不等它們有任何逃出的時間,便用泥土把這個坑填得滿滿的,還用手把這個坑使勁按了幾下,就喜滋滋地等起來了.心想:哼!看你怎么逃出來!過了一會兒,那幾只螞蟻竟奇跡般地從土中爬出來,依舊像往常那樣匆匆忙忙地離去了,我吃驚地張大了嘴巴.

          哦!我明白了:原來生命就是頑強和堅韌不拔的精神!

        生命優(yōu)秀小學(xué)作文8

          世間萬物都有生命,花草樹木,飛禽走獸,甚至是一滴水珠都會有生命。而生命是什么?生命的真締何在?生命是有限的,生命是脆弱的,生命是圣潔的……

          世間之大,有很多奇特和奇怪的現(xiàn)象。

          處在北極生物鏈底端的一種生物,他們在度過寒冷的冬天時,有一個超級絕招,是令很多人驚訝的,這是一種比“童子功”還牛B的神功。當(dāng)冰雪覆蓋大地時,它就會躲到事先準(zhǔn)備好的巢穴中,將自己的心跳頻率調(diào)到最低,這種瀕死狀態(tài)能使它一天只呼吸幾次。如果身體某個部位凍僵了,血液就會流動到被凍僵的部位,等狀態(tài)解除后,又恢復(fù)到原來的瀕死狀態(tài)。

          有一種青蛙,在遇敵時,他會將自己的血壓急速攀升,讓眼珠子噴出去,以便起恐嚇的作用,可過了幾天,自己的眼珠子又會長出來。

          生命很短暫,卻很美好,因為有許多生命憑著自己的絕技頑強生長,蜥蜴的“斷尾術(shù)”、章魚的“變色術(shù)”、瓢蟲的“裝死術(shù)”……

          雖然自然界動物如此之多,人類也涌現(xiàn)出無限生命英雄。

          海倫·凱勒,她從小雙目失明,兩耳失聰,也許他曾經(jīng)可能絕望過,可她最后還是很堅強。凱勒在家教沙利文的幫助下,成了著名教育家、作家。可以想象,他學(xué)習(xí)一個詞語,需要花費比我們多得多的時間,這是對生命的熱愛。

          生命的宣言是什么,是勇氣。

          《老人與!防镉羞@樣一句名言:“你可以被打倒,但不能被征服!边@一句就是作者揭示給我們的哲理。

          “人最寶貴的東西是生命,生命屬于人們只有一次!边@是奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》里告訴我們做人不要虛度光陰,要珍惜時間,珍惜生命,使你生命更加光彩有力!

        生命優(yōu)秀小學(xué)作文9

          敬愛的巴金爺爺:

          您好!

          收到您的來信我們很開心。您現(xiàn)在的身體狀況好點兒沒有?您能下床走路了嗎?

          您當(dāng)時有病,寫字很困難,甚至提起筆都十分吃力。但您為了滿足我們的愿望,還是強忍著病痛,費了九牛二虎之力給我們回這封信,令我們十分感動。我多么想看看您慈祥的`臉龐,多么想聽聽您給我們講故事時幽默的話語。真切希望明年暑假我們能去看望您!

          雖然您覺得自己是一位普普通通的人,但其實您并不平凡。您創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品,為社會提供了精神食糧,影響和感動了中國千千萬萬個讀者。您樂于奉獻(xiàn),一生為希望工程捐了50多萬元!您病重時,還叮囑自己的兒女不要忘記捐款,這使我深刻地明白了生命的意義在于貢獻(xiàn)而不在于享受。

          沒錯,寫作不光要靠著才華來寫,更重要的還要帶著感情來寫。因為只有愛,才能打動讀者,動人心弦。這點,我一定要銘記在心,爭取以后能寫出打動人心的文章來。巴金爺爺,感謝您在信中給我們指點迷津,講述生命的意義。要想生命放出光彩,開花結(jié)果,就要為社會,為人民做出貢獻(xiàn)。一次無償獻(xiàn)血是一朵花,一句關(guān)切的問候是一朵花,一次善意的批評是一朵花,一次默默的貢獻(xiàn)是一朵花……只有這樣,自己的生命才會為別人開出鮮花朵朵。每個人都擁有無限的愛心、同情,精力與時間,讓自己永遠(yuǎn)也用不完。所以,我們要為別人花費它們,讓我們的生命開花結(jié)果。

          巴金爺爺,我們一定會牢記您的囑咐,珍惜一分一秒,趁著青春年華,好好學(xué)習(xí),成為一個讓生命開花結(jié)果的人!

          我真誠地祝福您早日康復(fù)!

          此致

          敬禮

          衡 星

          xx年6月18日

        生命優(yōu)秀小學(xué)作文10

          “生命”是什么?原來生命是一切人和動物、植物的求生欲望。

          記得某市的市委書記得了肺癌,大大小小的手術(shù)已經(jīng)在他的身上做過了無數(shù)次,要是別人得了這種病,就早已經(jīng)失去了生存下去的希望,但這位市委書記不但不去住院,還每天堅持自己騎自行車考察公務(wù),也去看望病人,并且告訴他們:“不要被病痛打敗,你們還年輕,要趕快好起來”。好像已經(jīng)忘記了自己也是一位癌癥患者。這位市委書記還每天都回家吃飯,陪家里人。當(dāng)記者問他為什么這樣做時,他卻說:“這點病不會把我打敗,我要把我緊剩下的一點點生命,投入到為國家、家庭的事情中去,去幫助比我更需要幫助的人”。等這位市委書記在去醫(yī)院檢查時,醫(yī)生告訴他:“你的病已經(jīng)好多了,但是別處又發(fā)現(xiàn)了癌細(xì)胞,還需要做一次手術(shù)”。市委書記欣然的接受了。在此,我們只能祝福他:“早日康復(fù)”。

          當(dāng)春天來時,小草冒出嫩芽,想看一看這春天的世界,就奮力的從土中鉆出來,感受一下春天的陽光和雨露,它是多么堅強,多少勇敢!但人們?yōu)槭裁催要去踩踏草地,踐踏它們的生命呢?不知道小草微微笑,大地多美妙嗎?所以今后人們不要在破壞植物,要尊重每一個生命。

          我在喝水時,一只小小的飛蛾,在碗前來回的飛,打擾我喝水,還害得我差點把這只飛蛾喝到肚子里去,我一生氣,就想把這只小飛蛾拍死,但仔細(xì)一想:應(yīng)該尊重每一個生命。于是就放過了它,不再追趕,它也機靈的飛走了。

          在我們的生活中,隨處都有著生命的氣息,就看我們怎樣感悟它了,就連一只飛蛾、一顆小草都懂得怎樣珍惜生命,更何況我們?nèi)祟惸?所以我們要更加珍惜自己的生命。讓生命綻放光彩,奏響生命的最強音!

        生命優(yōu)秀小學(xué)作文11

          人最寶貴的是生命,人的生命只有一次,我們必須要珍愛生命,好好利用生命,不要讓生命白白流失,才對得起自我;艚鹗且晃唤艹龅目茖W(xué)家,為人類作出巨大的貢獻(xiàn)。有一次,霍金患了嚴(yán)重的疾病,全身不能動彈,只能坐在輪椅上,醫(yī)生說,他最多只能活兩年,人們都發(fā)出沉重而悲痛的嘆息:“唉!這顆巨星即將墜落了!”但霍金并不悲觀,他熱愛生命,追求科學(xué),勇于探索,懷著珍愛生命的信念,他每一天都極其頑強地工作和生活著,與病魔作斗爭,兩年過去了,他的生命并沒有終結(jié),他奇跡般地活了下來,更以勇敢頑強的意志研究和探索宇宙的奧秘,最終完成了他的驚世之作《時間簡史:從大爆炸到黑洞》,取得了巨大的成功,多么珍貴,多么有好處的生命。

          樹,砍了還能再生;草,燒了還能重長。一粒小種子,包含著頑強的生命力。即使被一塊大石壓著,也不屈向上,在沒有陽光、沒有水的地下,生命也沒有放下。春天來臨,生命繞過巨石,穿出石縫,最后長了出來,多么頑強的生命力!但是有些人,并不珍愛自我的生命,似乎把生命當(dāng)作一場游戲。在一所名牌大學(xué)里,有個優(yōu)秀大學(xué)生,平時他在班中的學(xué)習(xí)成績數(shù)一數(shù)二,之前考試也從來沒有失手過。有一次,他考試考砸了,一時想不開,就從18樓往下跳,一命嗚呼,他的父母親十分悲痛。完美的生命被白白地糟蹋了,他一走了之了,但留給疼愛他關(guān)心他的人什么呢?痛苦和悲哀。

          生命是頑強的,也是脆弱的,我們必須要珍惜自我的生命,對自我的生命負(fù)責(zé)。生命是短暫的,但我們能夠讓生命變成永恒,讓生命創(chuàng)造奇跡。

        生命優(yōu)秀小學(xué)作文12

          我常常想,生命是什么呢?

          有一次,我從語文課上看見了美國35歲的男子肯尼一出和就患上了一種罕見的疾病,導(dǎo)致他天生脊柱畸形。后來,他的雙腿殘疾,只有上半身,可是肯尼還是很快樂,很活躍。醫(yī)生說,肯尼肯定活不過了25歲了?墒牵夏釁s奇跡般地活到了35歲。我不禁想:肯尼真是太堅強了。

          偉大的音樂家:貝多芬也是一樣,他很小的時候,媽媽就去世了,爸爸的音樂非常好,教會了貝多芬很多歌曲,可是他爸是一個酒鬼,生氣時,就打貝多芬耳光,慢慢地,貝多芬被他的父親打聾了,結(jié)果成了一個雙耳失聰?shù)臍埣踩恕5撬麩釔凵男氖顾谏磳⒔Y(jié)束時,又創(chuàng)造出震驚全世界的《命運交響曲》。它告訴我們即使碰到再大的困難,我們也不能輕易放棄自己的生命。

          生命是堅強的,可是生命又是如此地不堪一擊。在2013年4月20日8:02分,雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級大地震,剎那間,數(shù)百條生命瞬間消失,上萬人受傷。解放軍叔叔為了挽救他們的生命,徹夜不眠邊續(xù)奮戰(zhàn),從廢墟里把他們救了出來?梢娚嵌嗝吹貋碇灰籽剑

          以上的事例,讓我懂理了生命的真諦,我終于明白了生命是堅強的意志,生命是不屈向上的精神。保爾說過:“人最寶貴的是生命,生命每人只有一次......”所以我們要珍惜生命、熱愛生命。

        生命優(yōu)秀小學(xué)作文13

          我始終保持著這樣一個信念,生命的意義在于付出,在于給予而不是付出,在于給予而不是接受,也不是在于爭取——-巴金。這句名言使我一生受益。

          有一次,我正在練習(xí)跑步,正跑的快,一點也沒有注意腳下。差一點就把一對螞蟻踩死了,就在我的腳下快落地時,有一種強大的力量阻擋著我,心中有一中猶豫。低頭一看,螞蟻在搬家呢,我能即時停住腳,沒傷著一只,真是個奇跡。

          在寒冷的雪山上,有一朵傲然挺立著的雪蓮冒出了艷麗的小花骨朵。我驚奇的想,它為什么不是在溫暖的陽光下冒出來,偏偏在這冰天東地的地方破土而出呢?小小的花兒有居然有如此的氣魄!我的心頭砰然一,這一震使我明白了生命意味著什么,是——勇氣。奮斗,不怕困難的勇氣,不怕風(fēng)吃雨打的勇氣。

          一次偶然的機會,新聞?wù)ブ蠲浪緳C——-吳斌。他駕駛的是一輛大客車,有24名乘客。在寧波開往杭州高速上,一塊從天而降的鐵塊穿過汽車的前當(dāng)風(fēng)玻璃扎進(jìn)了吳斌的身上,但他一點都沒有慌張依然沉著冷靜的地把車停在了路邊,讓乘客安全下車。當(dāng)管理部門接到消息后,趕到現(xiàn)場把吳斌送進(jìn)了醫(yī)院,不幸是,在搶救中離開。為別人而死,是偉大的勇敢的。

          生命就是一個奇跡,會一瞬間消失,也會靈巧的躲開,生命就是有限的,但它可以體現(xiàn)出無限的價值,所以我們著要有勇氣,智毅,才會使我們的世間多姿多彩。

        生命優(yōu)秀小學(xué)作文14

          對于每一個人來說,記憶,有甜美的,也有悲痛的。可是關(guān)于記憶,人們卻不知道該如何面對。

          人們都說,曾經(jīng)曾經(jīng)。是啊,過去的東西,又怎么能完好無損的保存?那些美好的記憶,我們一定能永遠(yuǎn)銘記心中。而那些悲痛的回憶,我們可以選擇逃避,也可以選擇面對。其實,每個人的人生都是由自己選擇的。選擇逃避的那些人,我想在這以后,他不再敢去面對什么,一遇事就狼狽的落荒而逃。整個世界,看不到一絲陽光,他也不再感受到一絲溫暖。選擇面對的那些人,我想他們一定都擁有一顆感恩的心,他們感謝上帝,給了他們那些的不如意,讓他們知道,事事不一定都能順心如意,使他們更為小心,更為珍惜。

          其實,生命中的一切,都可以是美好的,只要你能擁有一顆感恩的心。無論在什么時候,無論是歡樂還是痛苦,只要用一顆感恩的心去面對,那么,你就會發(fā)現(xiàn),這個世界,是多么的美好。不會再有那些埋怨,也不會再有那些仇恨,一切的一切,都會隨風(fēng)而飄,煙消云散。

          幸福,我也不知道該怎么解釋。我的幸福,也許就是擁有現(xiàn)在的所有擁有吧!我擁有那么多我愛的人,和那么多愛我的人;我擁有生命活在這個世界上;我能每天看到幸福的陽光,感受溫暖,呼吸新鮮的空氣

          關(guān)于生命,關(guān)于記憶,關(guān)于幸福。我想,我們能做的還很多。只要擁有一顆樂觀向上、感恩的心,那么,我們一能把生活演繹得更為精彩!

        生命優(yōu)秀小學(xué)作文15

          人生不售來回票,人的生命只有一次,一旦失去,絕不會復(fù)返,但是每年死于交通事故的人不計其數(shù),究其原因是他們不遵守交通規(guī)則引起的。我們身邊許多人尤為嚴(yán)重。請看下面兩組鏡頭:

          鏡頭一:北歐國家瑞典的某一交通區(qū)。馬路上沒有一輛行車,過往馬路的人們規(guī)矩地站在斑馬線上的一端,等待著指示燈的提示。

          鏡頭二:星期日,寶雞市經(jīng)二路。行人熙熙攘攘,為了直達(dá)商場,驚險鏡頭接連不斷。車流量少的時候,行人常常置安全于腦后,見縫插針,三五成群地強行橫穿馬路,汽車只能給行人讓路。

          《中國交通》20xx年3月報道,瑞典這個擁有888多萬人口的北歐國家,每年死于交通事故的人數(shù)在500人以下,上個世紀(jì)80年代末至今,我國交通事故死亡人數(shù)已經(jīng)連續(xù)10余年居世界第一。我國交通事故每年奪命10萬。全國交通事故統(tǒng)計:8個月車禍死6萬多人。這些駭人的數(shù)據(jù)令上帝也心驚肉跳!

          是的,生命只有一次,對于誰都是寶貴的。曾經(jīng)看過這么一段話:三個人死于同一場車禍,他們一同來到天國。當(dāng)上帝問他們在棺材里最希望家人和朋友怎么評價他們時,對我印象最深的是第三個人的回答:“我只希望聽到他們說:‘看啊!他動了!’”

          是啊,了解生命而且熱愛生命的人是幸福的。熱愛生活,珍惜生命,請從現(xiàn)在做起!為了母親不再失去孩子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,讓我們提高共識,共享陽光,幸福在每秒的呼吸里……

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