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      2. 生命平等作文

        時(shí)間:2021-11-01 15:38:22 生命 我要投稿

        生命平等作文(9篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的生命平等作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        生命平等作文(9篇)

        生命平等作文1

          讀了《綠葉讓我們記住》,讓我感觸極為深刻“地球上每個(gè)生命都是平等的”。

          《夜鶯的歌唱》中寫到,在德國(guó),那里的每一只鳥都受到了和人類同等地法律保護(hù)。文章中花工奧斯特為鳥兒們提供了“救濟(jì)房”和“救濟(jì)金”,給鳥類世界實(shí)行了“低!。在他那里,鳥兒們享受著平等的待遇。這些真實(shí)的故事,給我們展示了一幅人類和大自然和諧相處的美麗畫面,著實(shí)令我們感動(dòng)!

          讀了《一只貓的獨(dú)白》讓我不寒而栗。同一個(gè)物類,卻有著截然不同的生活境遇。那些身價(jià)上萬(wàn)的寵物貓,被人們抱在懷里,牽在手里。而另一類是過(guò)著窘迫、流浪日子的貓的家族,它們整天為填飽肚子而四處游走,被人追打、遭人唾棄。想想這些流浪貓那份對(duì)生存的萬(wàn)般無(wú)奈,真值得人們反思。

          說(shuō)到這里,我忽然想起了鄰居李奶奶家收養(yǎng)了的幾只被人們遺棄的流浪貓。它們有的被打折了腿,有的被剁掉了一個(gè)腳趾,還有的被砍掉了尾巴?這些都源于它們餓急了偷吃了人家的一口飯菜。多么慘重的代價(jià)!幸好這些可憐的小東西被好心的奶奶抱回家。當(dāng)然隨之而來(lái)的是兒女們的不理解和鄰居們的埋怨。我不由得為這些可憐的小東西多了幾分

          牽掛,更為好心奶奶年邁的身體多了幾分擔(dān)憂。下次再去看它們的時(shí)候我會(huì)多帶一些小零食。真為這些小家伙感到高興,因?yàn)樵谶@里它們同樣享受到了呵護(hù)、寵愛(ài)的待遇!作者的一句“地球上的每個(gè)生命都是平等的”,在這里也得到了驗(yàn)證!

          地球上每一個(gè)生命都是熱烈的、平等的,是他們構(gòu)成了豐富多彩的世界,所以,我們應(yīng)該尊重這些生命的存在——讓他們?nèi)ハ硎苌臋?quán)利吧!

        生命平等作文2

          宇宙間的萬(wàn)物,皆有生命。生命對(duì)于萬(wàn)物來(lái)說(shuō),都只有一次,都是彌足珍貴的。生命沒(méi)有高低貴賤之分,萬(wàn)物生命的法碼都是相平的。

          最近,我在手機(jī)上看了這樣一段視頻:一位國(guó)外男子將滾燙的鋁水倒入一個(gè)白蟻洞中,鋁水沿洞口進(jìn)入洞內(nèi)并凝固,片刻后,他用鐵鍬挖開(kāi)邊上的土,便得到了一個(gè)鋁水凝固成的金屬體,沖凈上面的土,這就成了一個(gè)藝術(shù)品。

          看完這段視頻,我的內(nèi)心是五味雜陳。因?yàn)樗耐庥^的確巧奪天工,堪稱精美。鋁水將蟻洞中的白蟻侵蝕后包裹起來(lái),接連起來(lái)。鋁水便如一把鬼斧將這些白蟻雕砌成鏤空的銀白色固體。我的心,如石塊激起的湖面向外泛著漣漪,久久不平。當(dāng)我看著它時(shí),我真的為它的精美而慨嘆,但我的確無(wú)法以平日欣賞那些自然奇觀抑或手工制品時(shí)的那般開(kāi)心,因?yàn)槲颐靼自谶@美麗的背后是以無(wú)數(shù)條生命為籌碼,是用無(wú)數(shù)只活生生的白蟻換來(lái)的。而我無(wú)法欣賞這樣以生命為代價(jià)的藝術(shù)。

          其實(shí),在很多時(shí)候,我們的潛意識(shí)中就覺(jué)得我們?nèi)祟惖纳亲罡叩鹊,而總是去輕視那些動(dòng)物的生命,我們自以為高它們一等,但事實(shí)不是這樣的。我們同他們一樣都是由簡(jiǎn)單的細(xì)胞成長(zhǎng)、演變、進(jìn)化而來(lái),我們同他們是平等的。所以我們應(yīng)當(dāng)以平等的姿態(tài)去對(duì)待萬(wàn)物,收起我們俯視者的傲慢,以平等的心去待它們。

          我很喜歡這樣一句話:當(dāng)我趴在地上看蟲子的時(shí)候,在我的頭頂,是否還有這另一個(gè)更高等的生命就像我看蟲一樣悲憫的看著我,而萬(wàn)物都是相通的,你若以善待他,他必回你以善;你若以惡對(duì)他,他定會(huì)回你。

          所以,我們?cè)趯?duì)待每一個(gè)生命體時(shí),應(yīng)不論他們的大或小,卑或尊,簡(jiǎn)單或復(fù)雜,都應(yīng)以一顆平等的心去對(duì)待他們。

        生命平等作文3

          一大清早,我邊走邊哼著小曲,雙手抱頭,伸了個(gè)大懶腰。剛睜開(kāi)眼,目光便落到了一個(gè)地方。

          在一簇草叢中,小草青翠茂密,艷麗姣美的小花朵時(shí)隱時(shí)現(xiàn),蝗蟲扒在葉上大吃特吃,蟋蟀坐在葉子上癡癡地?fù)芘约旱摹靶√崆佟。草叢中總有“沙沙沙”的奇怪的聲音傳出?lái)。

          突然,一個(gè)活潑可愛(ài)的小哈巴狗從黑洞洞的草叢中冒出來(lái)。只見(jiàn),小狗明眸大眼,黑乎乎的鼻子在空氣中嗅來(lái)嗅去,舌頭吐露在嘴外,小尾巴激動(dòng)地來(lái)回?fù)u晃,仿佛有種說(shuō)不出的興奮。

          恰好一個(gè)老奶奶牽著一個(gè)調(diào)皮的小男孩走過(guò)。小男孩見(jiàn)到小狗就像瞅到金子一樣,眼中跳動(dòng)著興奮的光芒,正想著要掙脫老奶奶的手,可老奶奶眼中那嚴(yán)厲的眼神告誡小男孩:“不準(zhǔn)去玩狗!”可當(dāng)他們走出四五十米時(shí),小男孩趁老奶奶放松時(shí),趁機(jī)掙脫老奶奶的手。老奶奶本想追上去阻攔他,可因溺愛(ài)蒙住了雙眼,放棄追逐,而是不知所措地站在原地等著。小男孩見(jiàn)奶奶沒(méi)追上他,邊跑邊朝奶奶做鬼臉,連蹦帶跳地朝我這邊跑來(lái)。他跑到我身邊時(shí),一把把我推開(kāi),直奔小狗,小狗見(jiàn)了他這個(gè)“新朋友”,便熱情地打圈圈嗅著小男孩身上味道,小男孩便開(kāi)心地抱起小狗,一次又一次地把小狗拋向空中。一次,兩次,三次!瓛佅蚩罩,摔落在地。小狗被激怒了,從小男孩的手中跳落下來(lái),用鐵鉤般的利爪抓破了小男孩的手,一道血痕赫然在上。小男孩痛的哇哇大哭。老奶奶聽(tīng)見(jiàn)哭聲后,像是觸了電一樣,馬上奔到小男孩跟前,一腳把小狗踢到很遠(yuǎn),在遠(yuǎn)處的草叢中砰然落地。只聽(tīng)見(jiàn)小狗隱約的嗚咽聲。老奶奶又緊緊地捂住小男孩的傷口,朝遠(yuǎn)方揚(yáng)長(zhǎng)而去。

          看到這驚心動(dòng)魄的一幕,心里很是為小狗抱不平。人和狗同樣是地球生物,為什么人和狗的差距如此之大?每條生命都是獨(dú)一無(wú)二的`!我心中仿佛有根刺,正在狠狠地扎著我的內(nèi)心。

        生命平等作文4

          所有的生命,都是平等的嗎?

          ——題記、

          人與人之間的生命不是平等的,窮苦人和富豪就是一個(gè)很好的例子,人與動(dòng)物之間也不是平等的,動(dòng)物與動(dòng)物之間也不是平等的。

          人可以吃動(dòng)物,可是動(dòng)物不可以去吃人,人可以傷害動(dòng)物,可被傷害的動(dòng)物們的朋友,卻無(wú)能為力,因?yàn)樗鼈冎蓝凡贿^(guò)人類,但是偶爾有些動(dòng)物也會(huì)有些動(dòng)物“路見(jiàn)不平,拔‘刀’相助!眹L試過(guò)的它們都沒(méi)有一個(gè)成功的。

          生……………………

          生……………………

          相……………………

          克……………………

          動(dòng)物與動(dòng)物之間,高大兇猛的動(dòng)物欺負(fù)其它軟弱/弱小的小動(dòng)物這是理所當(dāng)然的,雖然它們還有還手的機(jī)會(huì),但是它們放棄了,因?yàn)樗鼈冏约憾贾,如果還手,沒(méi)有好處,只有唯一的壞處就是自己被當(dāng)作食物吃掉,自己也會(huì)死得更早,死得更慘,所以沒(méi)有還手。

          生命與生命都在迫害另一個(gè)生命,就像兩棵不同的種子種在一起,一顆比較強(qiáng)大的種子就會(huì)把另一顆“弱小”的種子打倒,把它的根吞噬掉,導(dǎo)致只有一顆種子可以活下來(lái)。

          凄……………………

          慘……………………

          無(wú)……………………

          比……………………

          這種生命與生命的競(jìng)爭(zhēng)在生活里面很多,就像一條食物鏈,但是這條食物鏈不同,這條食物鏈永遠(yuǎn)沒(méi)有止境,因?yàn)槿绻辛酥咕,就破壞了生態(tài)平衡,所以這條“事物鏈”是沒(méi)有止境的,這條食物鏈同時(shí)也告訴了我們,無(wú)論是人與人,還是人與動(dòng)物,還是動(dòng)物與動(dòng)物之間的生命都不是平等的,大自然中的一切一切都會(huì)有不平等的遭遇。

          世間,所有的生命永遠(yuǎn)都不會(huì)平等。

          ——后記

        生命平等作文5

          我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“生命本無(wú)貴賤之分。”在這句話中,我明白人與人之間并沒(méi)有所謂的‘我的地位比你高,你就得服從我。’當(dāng)然,世間萬(wàn)物都擁有生命,都應(yīng)當(dāng)擁有被尊重的理由。

          在一本書中,有一則故事令我終身難忘:一位小女孩與著名的戲劇家蕭伯納在街頭玩耍。告別時(shí),蕭伯納對(duì)小女孩說(shuō):“回去告訴你,今天同你玩的是莫斯科的安妮娜!焙髞(lái),他常回憶起這件事,并感慨萬(wàn)分地說(shuō):“一個(gè)人,不論有多大成就,對(duì)任何人都應(yīng)該平等對(duì)待,要永遠(yuǎn)謙虛,這就是莫斯科小女孩給我上的課!睆倪@則故事中,我得出了答案,蕭伯納也得出了答案。是!一個(gè)人要是覺(jué)得自己很了不起就不尊重別人,那還談什么受人稱贊呢?

          從科學(xué)家的理論上講,動(dòng)植物也是有生命的。沒(méi)錯(cuò),它們的生命大多在于奉獻(xiàn),大樹保護(hù)著我們的家園,花草增添了一絲新意,狗狗也是我們最忠心的

          ……它們的生命雖小,但也需要被尊重,也應(yīng)該是平等的。在一次出去游玩的時(shí)候,這一幕引起了我的注意:一位小女孩在和小狗狗玩耍,可不一會(huì)兒,那位小女孩發(fā)起了脾氣,又是用手打它,又是拿沙子往狗狗身上扔。我望著這一幕驚呆了,想起了一些少一點(diǎn)傷害,動(dòng)物們會(huì)發(fā)狂嗎?它們恨人類毀了它們的家園,恨人類殺害它們的同伴。我也的確看過(guò)這樣的新聞,岳麓山的一棵樹上住著一窩大盧蜂,它們有時(shí)也會(huì)出來(lái)叮傷游人。這樣反過(guò)來(lái)想想,要不是人類破壞了它們的生態(tài)環(huán)境,不尊重它們的生命,總是傷害它們的利益來(lái)達(dá)到自己的目的,而對(duì)其它小生命不平等,誰(shuí)會(huì)無(wú)緣無(wú)故叮你呢?

          “生命面前,人人平等”這句話我們不僅要牢記在心,還要傳遞給身邊的每一個(gè)人,讓他們都知道,不管是與人還是與動(dòng)植物,對(duì)待生命都應(yīng)當(dāng)平等。

        生命平等作文6

          幾名女生,在學(xué)校里對(duì)另一名女生進(jìn)行毆打,只因這幾位女生向這位女生索要零花錢時(shí),這位女生沒(méi)有錢給對(duì)方,便遭受了一個(gè)多小時(shí)的毆打。這是網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)視屏,就發(fā)生在我們身邊?吹竭@個(gè)視屏,我不禁為這幾位在視頻中出現(xiàn)的女生感到惋惜。

          在大街上,經(jīng)常能聽(tīng)到有父母帶著小孩子,看到一個(gè)清潔工,父母便指著清潔工對(duì)孩子說(shuō):”看,你要是不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了就只能跟他一樣去掃馬路了。”在以前,我的父母也對(duì)我說(shuō)過(guò)同樣的話,不過(guò)他們?cè)缫迅牡袅诉@個(gè)壞習(xí)慣。當(dāng)父母在對(duì)孩子說(shuō)出這句話時(shí),其實(shí)就是在告訴他們這是一個(gè)多么不入流的人,一個(gè)多么不入流的工作?伤麄儧](méi)有想過(guò),這個(gè)城市沒(méi)有了他們會(huì)怎樣。本想教育孩子,卻給孩子灌輸了一個(gè)錯(cuò)誤的思想。

          非法捕殺動(dòng)物的新聞層出不窮,動(dòng)物滅絕的通告也在源源不斷的呈現(xiàn)在我們的眼前。白鰭豚本無(wú)憂無(wú)慮的生活在江水中,可就在幾年前,因?yàn)楦鞣N的人為原因使白鰭豚變成了珍惜動(dòng)物,而現(xiàn)在,網(wǎng)上和書本上關(guān)于白鰭豚的資料已經(jīng)變成了”近年來(lái)科學(xué)家考察時(shí)并未發(fā)現(xiàn)白鰭豚”的字樣。看著動(dòng)物的種類在急劇下降,既氣憤,又無(wú)奈。

          在這個(gè)世界上,本就沒(méi)有所謂的”三六九等”,每一個(gè)生命都是相同的,平等的,可就是有人非要分出個(gè)高低,并自覺(jué)地把自己分在了自己所構(gòu)造的高層中。

          當(dāng)你向他人索要錢財(cái)或?qū)λ诉M(jìn)行傷害時(shí),應(yīng)先問(wèn)問(wèn)自己”有資格嗎?”當(dāng)你指著別人說(shuō)三道四,也先問(wèn)問(wèn)自己”有資格嗎?”當(dāng)你無(wú)情地殘害生命時(shí),請(qǐng)?jiān)賳?wèn)問(wèn)自己”有資格嗎?

          生命都是通過(guò)各種不同的方式所孕育出來(lái)的,所以每個(gè)生命都是平等的,誰(shuí)都沒(méi)有資格強(qiáng)行對(duì)他人怎樣怎樣。當(dāng)別人需要幫助時(shí),請(qǐng)伸出自己的手,但如果不作為,也請(qǐng)不要傷害。

        生命平等作文7

          正如《簡(jiǎn)·愛(ài)》中所說(shuō):“每個(gè)人的生命都是平等的,最起碼我們穿過(guò)墳?zāi)蛊降鹊膩?lái)到上帝面前!蔽覀儚暮蟪錾剿劳龆际且粋(gè)漫長(zhǎng)的生活與等待的過(guò)程。在生的時(shí)候命運(yùn)則是平等的。我們不能應(yīng)為殘酷的命運(yùn)而放棄生活,更要正視生命。每一個(gè)人的生命都來(lái)之不易,去珍惜生命中你所擁有的一切,更要愛(ài)惜生命,說(shuō)了這么多都是在談生命——生活的命運(yùn)。

          這次的四川大地震,震驚了全世界、震撼了全人心,震動(dòng)了整個(gè)地球。而這,正是維護(hù)自己生命的時(shí)刻。在地震中,不管是多么貧窮的人,也不管是多么富有的人,他們生的希望都是平等的,有的人為了讓別人而放棄自己,有的膽小怕事只顧自己。而這都是在生與死的一念之間產(chǎn)生地思想,沒(méi)有什么對(duì)錯(cuò)。死神和上帝一樣平等,生與死只是自己把握。他的任務(wù)就是把你創(chuàng)造并把你回收。在地震中,有的人死的壯烈,有的人死的平凡,有的人令你潸然淚下,這也是生死攸關(guān)的一刻創(chuàng)造下的舉動(dòng)。

          在生命開(kāi)始的時(shí)候,是美麗的。假如你的家境很貧困,你應(yīng)該覺(jué)得我要充實(shí)的度過(guò)每一個(gè)難忘的年年月月。假如你的家境很富有,你應(yīng)該覺(jué)得,我會(huì)快快樂(lè)樂(lè),不憂不愁的度過(guò)一個(gè)富麗的歲月。我們都是平等的,要平等的正視生命。

          在生命精彩的時(shí)候,是輝煌的。這是創(chuàng)造奇跡、書寫光輝的時(shí)刻。如果你努力進(jìn)取,向著目標(biāo)奮斗,那生命也不會(huì)虧待你。如果你知難而退了,那成功的名單中是沒(méi)有你的。生命的手冊(cè)上沒(méi)有“不公”兩個(gè)字。生命會(huì)因你奮斗的不同和程度給予你獎(jiǎng)勵(lì)。

          在古今的記憶中有發(fā)憤寫《史記》的司馬遷、堅(jiān)忍不拔的勃朗特三姐妹、正是命運(yùn)的霍金、頑強(qiáng)的周總理……他們的成功不是空來(lái)的,是用汗水、心血、奮斗、堅(jiān)持……造成的,他們敢于與命運(yùn)中的災(zāi)難抗?fàn),去贏得自己的成功。

          生命是平等的,用平常的心態(tài)去面對(duì)它,用超乎常人的努力書寫光輝。

        生命平等作文8

          “人類比其他物類痛苦,就因人類把自己看得比其他物類重要!边@是一句極精明的話,它的精明在于它的透徹。人類的確是如此,把自己看得比其他物類都高貴,以為改造自然就是可以隨意侵害動(dòng)物,砍伐植物,毀壞自然的和諧與安寧。這是屬于人類的專制,殘忍。

          在人類社會(huì)里,每一個(gè)人都要求得到平等的待遇,這是無(wú)可厚非的。因?yàn)樵谌祟悆?nèi)部,大家都是同類,得到平等的權(quán)利是合情合理的。那么,自然中的其他生靈呢?當(dāng)我們把目光放的更廣一些,在大自然中,人類與其他物類不都是一種生命嗎?本源不也一樣嗎?生命不該是平等的嗎?

          每個(gè)人都要求自己的生命得到尊重,得到應(yīng)有的保障,誰(shuí)又知道,動(dòng)物就沒(méi)有同樣的想法呢?動(dòng)物生存的權(quán)利也是神圣不容侵犯的啊,這是世界本是為我們和它們共同創(chuàng)造的。

          當(dāng)我接近小鳥,與它同在一個(gè)小小的空間時(shí),我感到從未體會(huì)過(guò)的愉悅,我想我的心和它的心也是這樣貼近著,也為靠近對(duì)方而感動(dòng)著顫抖。這短時(shí)刻的相依,我體會(huì)到人與動(dòng)物是相互信任,相互吸引,但,這信任與吸引在淡淡散去了,在人類無(wú)禮的踐踏中散去了。

          《藏羚羊的跪拜》講述了一只藏羚羊?yàn)楸Wo(hù)腹中已成形的孩子而向獵人跪拜乞求獲生的故事。當(dāng)看到藏羚羊跪在獵人面前,流下兩行熱淚這些語(yǔ)句時(shí),我想那淚光折射出了母愛(ài)偉大,更流露出了生命的莊嚴(yán)、悲凄。動(dòng)物也有尊嚴(yán),它們同樣不會(huì)隨意出賣靈魂,在我看來(lái),藏羚羊的跪拜不是妥協(xié),而是一種控訴,是對(duì)人類良知的譴責(zé)!

          生命是平等。人類不能隨自己的需要而肆意殘害動(dòng)物,不能輕視它們的生命!人類的智慧必須包含善良,博愛(ài),否則那將是最可笑的愚蠢!

        生命平等作文9

          生命的存在,讓這個(gè)世界充滿了生機(jī)與活力;當(dāng)生命不存是,就失去了世間一切存在基礎(chǔ)。蕭伯納是英國(guó)著名戲劇家。有一次他在前蘇聯(lián)訪問(wèn)時(shí),遇到一位可愛(ài)小姑娘。蕭伯納非常喜愛(ài)這個(gè)孩子,他和這位小姑娘玩了許久。臨別時(shí),蕭伯納傲慢地對(duì)小姑娘說(shuō):“別忘了回去告訴你媽媽,就說(shuō)今天跟你玩的是世界有名的蕭伯納!辈涣,天真無(wú)邪的小姑娘卻笑著說(shuō):“請(qǐng)您回去也告訴您的媽媽,就說(shuō)今天跟您玩的是一位蘇聯(lián)非?蓯(ài)的小姑娘!笔挷{聽(tīng)了,為之一震。他馬上意識(shí)到剛才自己太自以為是了,不禁一時(shí)語(yǔ)塞;丶业穆飞希挷{深有感觸地說(shuō):“我雖然離開(kāi)了蘇聯(lián),但小姑娘給我的美好的東西,卻永遠(yuǎn)留在我心里。是啊,一個(gè)人不論取得多大的成就,都不能自夸。

          對(duì)任何人,都應(yīng)平等相待,永遠(yuǎn)謙虛。這就是那位小姑娘給我的教育!”這個(gè)事情告訴了我們:生命無(wú)貴賤,不是有名的人,生命就是無(wú)價(jià)的;也不是窮人的命,卻一文不值。不管你是你是殘疾人的孩子,還是窮人的兒女,你并不低人一等,你也不用感到自卑。雖然他家庭比較貧困,但是他各方面都非常優(yōu)秀。同學(xué)們一致推選他當(dāng)班長(zhǎng)。有一次,周總理乘坐的飛機(jī)在飛行中出現(xiàn)了險(xiǎn)情。在萬(wàn)分焦急的情況下,機(jī)長(zhǎng)讓乘客趕快系上傘包,隨時(shí)準(zhǔn)備跳傘。這時(shí),周總理發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)傘包,而又多了一個(gè)小女孩。

          于是,周總理毫不猶豫的取下自己傘包。系到同行的一個(gè)小姑娘身上。最后,兩個(gè)人安全著地了。人的生命是神圣不可侵犯。動(dòng)植物也有生命。對(duì)人的生命要尊重,對(duì)動(dòng)植物的生命也要尊重,對(duì)一切生命都要尊重。大自然的生命都是平等的,沒(méi)有高貴與卑賤之分,一切生命都是同要重要。

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