初二作文：生命之花
導(dǎo)語： 我們應(yīng)學(xué)習(xí)蒲公英和種子，在挫折面前不畏懼。讓生命之花永遠(yuǎn)燦爛!小編整理有關(guān)生命之花的作文，歡迎閱讀。
第一篇：生命之花
春天來了，葡萄園里碧云層疊，密匝匝的葡萄似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，每一顆葡萄都想一顆又大又澤的“貓眼兒”，使人口生蜜意，甜沁心脾。
然而，在葡萄園一個并不起眼的角落里，一顆被磚塊壓著的被人遺忘的種子正在向他身旁的蒲公英抱怨著。
“為什么他們長在土地里，我就在磚塊下?這一點(diǎn)也不公平，為什么他們每天有人澆水施肥，而且我卻被人遺忘?為什么他們每天接受著陽光的照耀，而我卻沒有光照?”種子生氣地說。
蒲公英聽了這些抱怨后笑了，他說：“我給你說說我的經(jīng)歷吧!在我很小的時候，我的媽媽告訴我，當(dāng)我們長大以后，風(fēng)姑娘便會帶我們?nèi)ノ覀兿肴サ牡胤�。等我長大后，有一天媽媽對我和我的兄弟姐妹們說，今天風(fēng)姑娘就會帶我們走了，去世界上的任何地方。我開心極了，等啊等，風(fēng)姑娘總算來了，她帶著我飄呀飄，我們?nèi)チ撕芏嗟胤�，可我都不滿意，后來風(fēng)姑娘累了，便不再與我同行，沒了風(fēng)姑娘，我就像斷了線的風(fēng)箏，只能聽從上天的安排。我閉上眼睛，幻想自己降落在一個陽光，水分充足，又不缺營養(yǎng)的地方�？墒钱�(dāng)我睜開眼一看，我竟然到了石縫里，沒有充足的陽光和水分，更沒有許多的營養(yǎng)供我生長。可我沒有氣餒，我知道如果連我自己都沒有信心了，那我就真的只能自生自滅了!所以我努力的生長，努力扎根地下，吸取水分和營養(yǎng)。終于，我成功了，我變得像那些生長在陽光下的蒲公英一樣了……”
種子聽的入了神，他不敢相信眼前這株漂亮且充滿生機(jī)的蒲公英在兒時居然有著和自己相似的經(jīng)歷。從此，種子不再抱怨，他努力扎根地下，努力吸收養(yǎng)分，努力長大……
有一個春天來了，一個小男孩高興的跑到院子里那棵唯一沒有生長在菜園里的樹前，興奮地說：“爸爸，你快來看，多麼頑強(qiáng)的一棵樹啊!”應(yīng)聲而來的男孩的父親說：“是啊，真是不可思議!”
小樹聽了心里美滋滋的。是的，這棵頑強(qiáng)的小樹就是當(dāng)初那個向蒲公英抱怨的種子。但他現(xiàn)在已經(jīng)是一棵一人多高的綠樹了。
“一個人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中保爾說的。我們總是在抱怨生命之短暫，卻不曾想過如何利用有限的生命去完成我們希望完成的事業(yè)，我們總是在抱怨人生挫折之多，卻不曾想過這些挫折的意義。
我們應(yīng)學(xué)習(xí)蒲公英和種子，在挫折面前不畏懼。讓生命之花永遠(yuǎn)燦爛!
第二篇：生命之花
朋友，對你來說，生命是什么?我想，生命是成功的資本，生命是愛的源泉，生命是幸福的根基，生命是快樂的代言人。生命使殘疾的海倫·凱勒成為堅強(qiáng)的繼承人，生命使“仰天大笑出門去”的李白成為詩苑的奇葩，生命使懦弱的自己重新獲得站起來的資本，生命因生活而變得無限，生命因人生而不再脆弱，生命因自己而需要珍惜。
朋友，生命會為你帶來什么?我想，生命會為你帶來酸甜苦辣的生活，體驗生活的魅力;生命會為你帶來仰望藍(lán)天、吸取知識的能力，感受自然的魅力;生命會為你開啟朋友的大門，敞開心胸與他們做朋友。生命使你感受父母的慈愛、朋友的關(guān)心;生命使你感悟人生的真諦、世事的真情;生命使你探索自然的神奇、人世的奧秘。生命總會為你帶來各種奇跡，生命總會使你喜笑顏開，生命從不屬于他人，只屬于你自己，生命會因你而改變。所以，朋友，你不會因挫折而放棄生命，這不是理由;你不會因困難而浪費(fèi)生命，這毫無道理。
朋友，生命說起是屬于你的，但它其實屬于的人。它屬于無私奉獻(xiàn)的父母，它屬于愛你的朋友，它屬于你愛的親人，它屬于未曾相識的陌生人，甚至。但它只會被自己所支配，但它只會聽從自己的命令，但它其實只能由你而改變。生與死，只在一念之間。樂與悲，也在你的一瞬之間
朋友，讓生命之花綻放出繽紛的色彩吧!
第三篇：生命之花
生命如同花一樣脆弱，但它又像樹一樣堅強(qiáng)。如果我們不愛惜它，生命將像花一樣枯萎;如果我們珍愛它，生命將像樹一樣堅貞不屈。
在這個浩瀚無際的宇宙中，生命是最璀璨最耀眼最美好的東西。生命也是無處不在的，每一個小小的生命，都告訴了我們一個小小的人生哲理。
一棵嬌小鮮嫩的小草，燒了卻還能在長，無不展示了小草的生命力有多么頑強(qiáng)。正如詩人白居易所寫“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”白居易以一首詩的形式，描繪出了小草那種堅韌不拔的精神。小草雖然得到了不公平地對待，但是它依然對生命充滿渴望，對生命充滿向往，對生命充滿熱愛。正因為小草對生命的珍視，才使它擁有了“再生”的能力。
小草都有這樣強(qiáng)烈的求生欲望，更何況是大樹呢!
一棵粗壯的大樹，被砍斷了枝條還能再生長，讓人感到生命的魅力實在太強(qiáng)大了，居然能使砍斷的枝條再次生長。生命真是奇妙無比，生命的這種神奇也是由自己對生命的重視，對生命的熱愛，對生命的種種欲望而產(chǎn)生的。大樹正是具備了這些，才得到了上天的寶貴恩惠。
大樹再一次展現(xiàn)了生命的美好，一粒粒的種子又是怎樣的呢?
一粒微小的種子，可以掀翻壓著它的石頭，頑強(qiáng)地向上生長.一粒瞧不起眼的種子，不知克服了多大的困難，才掀翻了壓在它身上比它大幾十倍的石頭，并且還能茁壯生長，真是“前無古人，后無來者”的一個奇跡。
動植物，都如此的熱愛生命、珍惜生命，作為青少年的我們，是否讓生命白白流失呢?
人的生命往往只有一次，浪費(fèi)了這次生命就等于失去了生活的權(quán)利;而把握住了這次生命就等于為自己編織出了一個屬于自己的五彩繽紛的世界，也等于將“生命之花”綻放!
動植物，都如此的熱愛生命、珍惜生命，作為青少年的我們，是否讓生命白白流失呢?
人的生命往往只有一次，浪費(fèi)了這次生命就等于失去了生活的權(quán)利;而把握住了這次生命就等于為自己編織出了一個屬于自己的五彩繽紛的世界，也等于將“生命之花”綻放!
第四篇：生命之花
2008年5月12日，是一個大家永遠(yuǎn)不會忘記的日期。瞬間的大地震，奪去了多少鮮活的生命。但在陰云籠罩的中國，也涌現(xiàn)了許多可愛的少年。他們徘徊在生死邊緣，卻未曾絕望。他，她，它。給我們帶來了多大的希望。十七歲的“可樂男孩”薛梟便是其中一個。
薛梟地震時并沒有逃出去，而是被埋在廢墟之下，除了左手左腳可以活動外，他像標(biāo)本一樣被固定著。饑餓、口渴、尸體散發(fā)的腐臭味侵蝕著他，他卻與同學(xué)互相鼓勵，在黑暗中待了八十多個小時。
若在平時，又有誰會相信這一種力量。沒有誰的催促與強(qiáng)迫，僅僅因為自己渴望重新見到陽光，所以要努力堅持�！�
薛梟僅僅是千千萬萬個少年中的一個。還有更多更多的人，他們?yōu)榱藞猿侄鴪猿种?/p>
我們也會像敬佩某一知名人物一樣敬佩這些為自己努力，為生命加油的少年。他們不再是以往那些還依偎著父母身邊的小孩子了，地震使他們的心靈迅速成長蛻變，也讓他們心靈的高度與飽經(jīng)風(fēng)霜的老人看齊。
我們是不是該從這些少年身上看到什么。往往是我們看他們的故事，看到情不自禁地落淚，而他們還在堅強(qiáng)地笑，還在盼望著早日回到家園，回到可愛的學(xué)校。地震的無情沒有壓倒他們的意志，反而使他們更家堅強(qiáng)，他們緬懷過去，展望未來，不會氣餒，也不會絕望。因為生活的磨難為他們插上了一對堅硬的翅膀，帶著他們飛翔，也為他們自己的生命開了一朵最燦爛的、永恒的花�！∮梦⑿γ鎸ι�，讓這個世界開滿生命美麗的花。
【初二作文：生命之花】相關(guān)文章：
初二作文：讓感恩之樹開出生命之花10-18
生命之花作文02-02
生命之花的作文10-24
生命之花01-30
綻放的生命之花作文08-22
我的生命之花作文12-14
堅強(qiáng)的生命之花作文01-26
生命之花作文范文10-11
小學(xué)作文：生命之花05-02