寶貴的生命作文(合集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的寶貴的生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寶貴的生命作文1
生命是寶貴的每個(gè)人都有一條生命，每個(gè)人都只有一條生命。但是又有多少人能珍愛(ài)自己的生命呢?有人說(shuō)生命是脆弱的，我們要珍惜它。但是年紀(jì)輕輕的我卻不認(rèn)為如此。我認(rèn)為生命也不過(guò)如此。但是一件事卻改變了我對(duì)生命的看法。
一天下午我聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)村里有個(gè)人死了，我認(rèn)為這是很正常的。但是奶奶的后一句話卻讓我大吃一驚。奶奶說(shuō)死的是一個(gè)四五歲大的小女孩。這個(gè)小女孩是得胃癌死的。
聽(tīng)奶奶說(shuō)這個(gè)小女孩在死的前一個(gè)月，每天都嘔吐不止，吃到肚子里的東西也都吐出來(lái)了。起先，他的媽媽還罵她，說(shuō)她吃的東西太多啦!但一連幾十天都是這樣，她的媽媽也坐立不安了。最后，她的媽媽帶她去醫(yī)院檢查。結(jié)果卻讓她的媽媽打吃一驚，她得了胃癌，幾乎沒(méi)有治療的余地了。第二天她上了手術(shù)臺(tái)，他卻再也沒(méi)能從手術(shù)臺(tái)上下來(lái)。她死了!她那幼小而翠弱的生命結(jié)束了。聽(tīng)完后我的全身都在顫抖，我很害怕也很驚訝。
這件事過(guò)后，我開(kāi)始珍愛(ài)自己的生命，那一刻讓我感受到生命如此脆弱;如此美麗;如此寶貴。以后我要珍惜生命，快了的度過(guò)我的一生!
寶貴的生命作文2
生命就像清晨剛剛露出海洋的紅日，不斷升騰，越來(lái)越充滿光明。
我認(rèn)為生命中最重要的就是哪顆勇敢的心。人的一生都會(huì)遇到困難，當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，我們難道就退縮嗎？不，我們應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。
有一次，我和哥哥在河邊散步。走著走著發(fā)現(xiàn)一只小魚(yú)困在了一個(gè)小泥坑里，它奮力掙扎著，極力擺動(dòng)尾巴，試圖從泥坑里躍出來(lái)。我忍不住伸手去救援，這時(shí)卻被哥哥攔住了，哥哥說(shuō)：“我們?cè)俚鹊瓤矗@個(gè)泥坑離水只有幾厘米，只要它再努力一下就可以自救了�！蔽衣�(tīng)哥哥說(shuō)，心里難免會(huì)覺(jué)得哥哥有一點(diǎn)殘忍，但我也只能再等一等。這都過(guò)了好一會(huì)兒，只見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)，我實(shí)在忍不住了，正要再次伸手去幫助，“啪”的一聲，那小魚(yú)就這么躍到了河里，我的手也因此被甩了一手泥水。這真是一個(gè)奇跡，一只快要死去的小魚(yú)居然在最后一刻重獲新生，我能想象它在小河里快活游泳的樣子。
在回家的路上，我想到了我自己，好像遇到困難時(shí)從來(lái)都是依賴父母和老師，或是逃避。難道我還不如一只危在旦夕的小魚(yú)嗎？因此，我從此懂得了生命是寶貴的，我們要勇敢地去生活，讓自己的生命更加光彩！
寶貴的生命作文3
生命是渺小的，就像大海里的一粒沙土；生命是寶貴的，就像牡蠣中的一顆璀璨珍珠。
今天，我回想過(guò)去，想到了一個(gè)關(guān)于生命的故事。
那天，我跟著一群健壯的男孩一起玩，他們說(shuō)：“咱們?nèi)ノ浵伓茨莾喊�！”說(shuō)著他們就走向螞蟻洞。那時(shí)我才六歲，不知道生命的可貴，就跟著去了，他們用腳瘋狂地踩著地上的小東西，然后他們給了我一個(gè)盒子，把螞蟻尸體裝進(jìn)盒子里。我靜靜地看著他們，漸漸的，盒子里的螞蟻越來(lái)越多。
我無(wú)聊地看了看那群螞蟻，突然，那些死螞蟻中有幾只動(dòng)了動(dòng)，我很害怕，叫他們過(guò)來(lái)說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，死螞蟻動(dòng)了！”他們也驚呆了，臉上寫(xiě)滿了驚訝。
他們讓我快點(diǎn)把螞蟻放了，我把螞蟻輕輕地倒在地上，那幾只幸存的螞蟻拖著已經(jīng)殘缺的身體，艱難地爬行著。
這一刻我被震撼了，我真正意識(shí)到生命不管對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是寶貴的。
寶貴的生命作文4
生命是寶貴的'，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘。這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài)。
有一個(gè)故事：在一條街的角落里有兩個(gè)不幸的孩子在哭泣，有一個(gè)老人路過(guò)這里，不解的問(wèn)“：你們?yōu)槭裁纯奁�？”一個(gè)孩子說(shuō)：“我喜歡畫(huà)畫(huà)，但我雙目失明，無(wú)法畫(huà)畫(huà)�！薄拔蚁矚g彈琴，的我耳聾了，不能彈琴�！绷硪粋�(gè)孩子說(shuō)。老人對(duì)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子說(shuō)：“你雖然失明了，但你可以學(xué)彈琴�！庇謱�(duì)愛(ài)彈琴的小孩說(shuō)：“你雖然耳聾了，但你可以學(xué)畫(huà)畫(huà)。”話音未落，老人就不見(jiàn)了，兩個(gè)孩子照著老人的話做了。后來(lái)，一個(gè)成了藝術(shù)家，一個(gè)成了鋼琴家。讀完這個(gè)故事我懂得了：命運(yùn)的不幸時(shí)有發(fā)生，亦無(wú)法預(yù)料，當(dāng)它橫亙?cè)谖覀兠媲皶r(shí)唯用那份可貴的自信和樂(lè)觀了幫助自己，勇敢面對(duì)一切。要知道上帝在關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，亦會(huì)打開(kāi)一扇窗。換一種心態(tài)，便會(huì)柳暗花明，尋到另一番廣闊的天地。
我們不可以荒廢和糟蹋生命，而應(yīng)該珍惜生命，應(yīng)該活的更精彩﹑更加有活力！
寶貴的生命作文5
前不久，媽媽給我買了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，我的心被著保爾.柯察金的長(zhǎng)大、命運(yùn)而起伏的經(jīng)歷緊緊抓住了。我最喜歡那句：“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌無(wú)為而悔恨…… ”那么鋼鐵是怎樣煉成的？必須要經(jīng)過(guò)千錘百煉，烈火焚燒，才可以！保爾的英雄行為，不是天生的，他之所以能夠成為英雄，完全靠自身的努力——面對(duì)生與死的戰(zhàn)場(chǎng)，他不后退；在疾風(fēng)暴雪中，面對(duì)饑寒，他高高挺起胸膛；雙目失明、疾病纏身，他沒(méi)有屈服，終于成長(zhǎng)為一名合格的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
人生坎坷曲折，我們會(huì)遇到種種困難，會(huì)有流淚、痛苦、失敗等等。但是當(dāng)我們突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回首過(guò)去，我們會(huì)領(lǐng)悟到，那些經(jīng)歷就是鍛煉鋼鐵的千錘百煉。正如常說(shuō)的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！焙捅栂啾�，我在學(xué)習(xí)中遇到的困難是微不足道的！在這新時(shí)代這明媚的春光里，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，以保爾為榜樣，把自己錘煉成鋼鐵！只有這樣我們才不辜負(fù)我們最寶貴的生命歷程-“人最寶貴是的生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，回首往事，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”
寶貴的生命作文6
因?yàn)槊總�(gè)人的生命都是獨(dú)特的，都是無(wú)法取代的。
在自然界中，生命以其豐富多彩的形態(tài)存在著，小草碧綠，樹(shù)木成蔭，百花爭(zhēng)艷，形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣，雄鷹翱翔，駿馬奔騰，翠鳥(niǎo)啼鳴，多種多樣的動(dòng)物為大地增添了勃勃生機(jī)。生命是大自然的奇跡，是地球上最寶貴的財(cái)富，世界因?yàn)橛辛松湃绱松鷦?dòng)和精彩。
世界是這樣的美麗，讓我們把生命珍惜，一天又一天，讓晨光拉著我，讓夜露挽著你，只要我們擁有生命，就什么都可以爭(zhēng)取，一年又一年，為了愛(ài)我們的人，也為了我們愛(ài)的人。
我們?cè)谡湎�，珍惜自己的生命的同時(shí)，我們也要愛(ài)護(hù)、尊重他人的生命，當(dāng)他人遇到困難、需要幫助時(shí)，盡自己的所能伸出援助之手。
奉獻(xiàn)不僅僅是一種付出，它也會(huì)充實(shí)人們自己的生活，讓人感受到生活的美好、生命的價(jià)值，幫助他人和造福他人的快樂(lè)。奉獻(xiàn)使人快樂(lè)，使人充實(shí)，使人高尚。
生命無(wú)限好，生命無(wú)比寶貴，生命屬于我們只有一次，請(qǐng)珍惜生命！
我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的基本常識(shí)，提高自我保護(hù)能力，避免意外危險(xiǎn)的發(fā)生。
寶貴的生命作文7
生命是寶貴的，生命是美好的，在生活中，處處都有生命的力量，在磚縫下生長(zhǎng)的小草，尋找春天的盲女孩……是他們，讓我們認(rèn)識(shí)了生命。
張海迪是我國(guó)著名的作家，5歲時(shí)，她患上了脊髓血管瘤而造成了截癱，但她身殘志堅(jiān)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，還和疾病做斗爭(zhēng)，她提前學(xué)習(xí)了小學(xué)。中學(xué)。大學(xué)，還攻讀了碩士研究生的課程，翻譯了許多外語(yǔ)書(shū)并創(chuàng)作了許多書(shū)，獲得了吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。
當(dāng)然，我們的生活中還有生命的力量，有一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然看見(jiàn)一只小螞蟻正順著桌腿往書(shū)桌上“進(jìn)攻”呢！我想：聽(tīng)說(shuō)螞蟻是世界上最團(tuán)結(jié)最堅(jiān)持不懈的動(dòng)物，看我考驗(yàn)一下它。想著，我就向正在爬的螞蟻吹了一小口氣，別看這一小口氣，可在這渺小的家伙眼里，這可是一股可怕的龍卷風(fēng)。它狠狠地從半空中掉了下來(lái)，正當(dāng)我考慮它會(huì)不會(huì)再次爬的時(shí)候，它站了起來(lái)，繼續(xù)向桌腿進(jìn)軍。當(dāng)它爬了一小點(diǎn)時(shí)，我又不客氣的吹了一口氣，它又掉了下來(lái)，又向桌子上爬，小螞蟻堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了我，我決定“口下留情”讓它爬了上來(lái)，它上來(lái)后，好像在說(shuō)：“服了沒(méi)？”我心想：服了。
啊，一個(gè)這么小的昆蟲(chóng)也堅(jiān)持不懈，具有如此頑強(qiáng)的生命力，我們?yōu)槭裁床荒苣兀?/p>
寶貴的生命作文8
一天我在房間里寫(xiě)作文，就在這時(shí)。一只蜜蜂從門(mén)外飛了進(jìn)來(lái)，打擾了我的思路。我拿出了一張紙巾，把它給包住，只要我一用力，它就無(wú)法動(dòng)彈。
可是，它在掙扎，仿佛只要一有機(jī)會(huì)，就可以逃出去。我被這強(qiáng)烈的求生欲望給震撼了，不禁放了它，接下來(lái)，它就在我房間飛來(lái)飛去，似乎在找出口。突然它停住了，往玻璃沖去！“轟”的一聲，蜜蜂倒下了。我走過(guò)去想把它放生，可它又搖搖晃晃地飛了起來(lái)，稍一整休后，它就恢復(fù)原狀了。
接著他又使出了平生最大的力量沖去，可結(jié)果和上次一樣倒了下來(lái)。十分鐘后，我認(rèn)為它已經(jīng)沒(méi)有生命跡象了，把它放在一張紙巾上，想要處理它時(shí)，它又一次活了，拼命的在一張紙巾上滾動(dòng)。我被這只頑強(qiáng)的蜜蜂驚呆了，足足呆了一分鐘，才緩過(guò)神來(lái)，一分鐘后我看見(jiàn)它恢復(fù)了，便打開(kāi)窗把它放出去。
這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：生命只有一次，任何時(shí)候都不要輕易的放棄生命。同時(shí)我也知道了生命的寶貴。
寶貴的生命作文9
今天，老師發(fā)給我們一張白紙，便說(shuō)：“寫(xiě)下你們生命中，最寶貴的五樣?xùn)|西。”
我拿著筆，面對(duì)一張白紙，周圍一下靜寂無(wú)聲。萬(wàn)物好似壓縮成超市上貨架的物品，平鋪直敘擺在那里，等待你的手挑選，貨筐是那么小而精密，然而世上的每個(gè)物品，只有五樣可以選入。
我冥思苦想，終于想到了五樣，第1個(gè)的是親人，第2個(gè)的是友情，第3個(gè)的是善良，第4個(gè)的是勇氣，第5個(gè)的是書(shū)�？衫蠋熣f(shuō)要?jiǎng)澋粢粋�(gè)，我思忖片刻劃掉了書(shū)，老師再說(shuō)要?jiǎng)澋粢粋�(gè)，我舉棋不定劃掉了友情，總共要?jiǎng)澋?個(gè)，我最后留下了親人，老師便問(wèn)我：“你為什么沒(méi)有劃掉親人？”我回答：“因?yàn)槿澜绲娜硕既ナ懒�，只剩下我一個(gè)人，我很孤單，所以有親人陪伴在我身邊，我就不會(huì)孤單了！”老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
感謝這一過(guò)程，讓我清晰地得知什么是我生命中最重要的東西——親人。
我細(xì)心的收起那張白紙，一如收起一張既定的船票，知道了航向和終點(diǎn)，剩下的就是帆起漿落戰(zhàn)勝風(fēng)暴的努力。
寶貴的生命作文10
小時(shí)候，我還不知到什么是死，直到我四、五歲那年，我太姥姥死了，那時(shí)候我才知道什么叫死。
我太姥姥死了以后，我開(kāi)始問(wèn)我姥姥，世界上真的有死嗎?“傻孩子”我姥姥哭笑不得的說(shuō)，“那當(dāng)然有了，要是世界上人有無(wú)限的生命，那生命就不寶貴了!你太姥姥也就不會(huì)死了�！蔽覐哪且豢讨懒松嵌虝旱�。有人還說(shuō)“你看我多強(qiáng)壯”，可是你今天好好地，明天就會(huì)癱倒在病床上了。所以我們大家要珍惜你活得那一刻，你看那些殘疾人，比我們還熱愛(ài)生命，所以咱們要向他們學(xué)習(xí)。有些殘疾人還說(shuō)“看!你們多好呀，你們有胳膊有腿，真是太好了!”所以，我們要珍惜生命，生命比任何事都重要。爸爸還常常跟我說(shuō)要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我看那些小動(dòng)物臨死前用力掙扎著，我知道它們很想再重新活下去，不要一生氣就要自殺，你如果死了對(duì)你的家人是多麼大的損失啊!
總而言之，一定要珍惜生命、時(shí)間，使自己活得更加光彩有力!
寶貴的生命作文11
生命是美好的，它體現(xiàn)在香瓜子不屈向上，茁壯成長(zhǎng)的力量；體現(xiàn)在飛蛾求生的欲望，螞蟻的團(tuán)結(jié)……我們身邊也有許多生命的故事。我身邊就有兩個(gè)例子。
有一天，我在家里看書(shū)，忽然有一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛到家里，我馬上關(guān)上窗戶，把它給捉住了，我把它關(guān)進(jìn)了籠子里。第二天，我觀察了一下這只畫(huà)眉鳥(niǎo)，它拼命地?fù)溟W著翅膀，在籠子里飛來(lái)飛去，趁我給它喂吃的和水的時(shí)候，它突然飛向籠子的門(mén)口，并用腳緊緊地抓著籠子不放，我趁它亂撲翅膀的時(shí)候把它推進(jìn)了籠子里，并把門(mén)關(guān)上，我看見(jiàn)它的雙腳受了一點(diǎn)輕傷，我便把籠子從陽(yáng)臺(tái)提回客廳，把門(mén)窗關(guān)好，看一下它的傷怎么樣，我打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，它又飛走了，還好我關(guān)了窗戶，沒(méi)讓它飛走，我又把它給放回籠子里了。第三天我一回家，它就對(duì)我叫，好像在說(shuō)：“你為什么要捉我？”以表示對(duì)我的不滿，畫(huà)眉鳥(niǎo)求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
一天晚上，我在床上看書(shū)，一只蚊子飛了過(guò)來(lái)，我一巴掌拍了下去，我把它拍傷了，但是它沒(méi)死，它一點(diǎn)點(diǎn)的向前爬去，但是最后還是被我拍死了。
生命是寶貴的，我們一定要珍惜生命，好好地使用它，讓自己或得更加光彩有力。
寶貴的生命作文12
每個(gè)人的生命僅有一次，我們要好好珍惜、愛(ài)護(hù)這僅有一次的寶貴生命。
最近，我在語(yǔ)文課本上讀到一篇文章，寫(xiě)的是一個(gè)盲童安靜，她并不屈服于命運(yùn)，而是用滿腔熱情去擁抱生活。那天早晨，她依舊如往常一樣在小區(qū)花園散步，在花香的引領(lǐng)下空手抓住了停在花朵上的蝴蝶。是她那份熱愛(ài)生活，渴望自由的熱情使她抓住了那只蝴蝶。
合上課本，我沉醉在這個(gè)故事里。我也是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。于是我的生活充滿了愛(ài)與快樂(lè)。每天我都會(huì)合理的安排一整天的作息，從不耽誤任何事情。對(duì)于安排好的事，我決不允許自己用任何理由去推托。也正因如此，我的生活充滿陽(yáng)光與雨露。我是個(gè)學(xué)習(xí)與娛樂(lè)兩不誤的人，如上次與同學(xué)約好打球，后憶起學(xué)習(xí)任務(wù)落下了一點(diǎn)，我便說(shuō)服同學(xué)和我一起完成學(xué)習(xí)任務(wù)后運(yùn)動(dòng)。后來(lái)我們既收獲了知識(shí)，也鍛煉了身體。在生活中，我覺(jué)得只有把學(xué)習(xí)與娛樂(lè)相結(jié)合，才能精力充沛去擁抱生活。我同情安靜，但我更喜歡安靜。因?yàn)槲覀兌际菬釔?ài)生活的人，面對(duì)困難絕不退縮的人。
生命呈寶貴，于是我們要盡全力去緊緊擁抱它，使自己的生活不會(huì)碌碌無(wú)為，而是充實(shí)富有活力！
寶貴的生命作文13
我常常想，生命是什么？媽媽告訴我：“生命失而不得，每個(gè)人只有一條生命。”爸爸告訴我：“生命是無(wú)價(jià)之寶，生命的長(zhǎng)短也是有限的，所以我們一定要好好珍惜它�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
晌午，我坐在窗前看書(shū)，飛來(lái)一只蒼蠅，我沒(méi)有理它，可它卻一直在我旁邊飛來(lái)飛去，還“嗡嗡嗡”地叫個(gè)不停。一直騷擾著我，我忍無(wú)可忍，拿來(lái)蒼蠅拍輕輕一“拍”這只討厭的蒼蠅已掉落在桌子上，只見(jiàn)它還拍打著翅膀拼命掙扎著，也許它也知道生命的寶貴，不想就這樣死去，眼前的一幕讓我震撼，所以我不忍心拍死它，給它留了一條生命。
幾天前，我路過(guò)一堆石頭旁邊，發(fā)現(xiàn)了一棵小草，還開(kāi)著一朵十分鮮艷的小花，我仔細(xì)看了看感到很驚奇，石頭的縫隙中又沒(méi)有泥土，小草怎么也能開(kāi)出這么漂亮的花呢！第二天，我再去看那朵花的時(shí)候，可惜花已經(jīng)調(diào)謝了，雖然它開(kāi)放的只有短短的一兩天，但是它卻綻放了自己最燦爛的時(shí)光。
現(xiàn)在我終于明白了什么是生命，生命是有限的，而有限的生命卻可以體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，我們一定要好好地珍惜生命。
寶貴的生命作文14
生命只有一次，我們要善待生命，珍惜生命，熱愛(ài)生命，讓生命活得更加精彩。
生命，無(wú)處不在，無(wú)處不有，可怎樣才能讓生命更有意義呢？貝多芬雙耳失陪，卻沒(méi)有放棄自己的生命，還創(chuàng)作了世界名曲，雙目失眠的海倫凱勒，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信念，憑著對(duì)生命的熱愛(ài)，掌握了四門(mén)外語(yǔ)。五歲時(shí)患病的張海迪，她仍然沒(méi)有放棄自己的生命，她上不了學(xué)就自學(xué)，無(wú)論多么冷，多么熱，她都趴在桌子上寫(xiě)啊，念啊，二十年來(lái)來(lái)，她不但學(xué)會(huì)了一些課程，還學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世語(yǔ)。她還刻苦學(xué)醫(yī)，為病人治病，她買了醫(yī)書(shū)、人體模型，在自己手上練習(xí)扎針，并向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教……她的故事告訴激勵(lì)了中國(guó)幾代人的成長(zhǎng)。
生命的意義在于為社會(huì)做出一定的貢獻(xiàn)，這樣的生命才有意義。而且我們要珍惜自己的生命，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們要明白風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)到彩虹。所以，要熱愛(ài)生命，要像張海迪一樣有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，向理想而奮斗。
寶貴的生命作文15
生命，是寶貴的，是不可再生的。因此，我們應(yīng)該珍愛(ài)生命。
最近我看了一個(gè)故事，講述的是：一個(gè)農(nóng)夫每天到山上砍樹(shù)用來(lái)當(dāng)柴燒。一天，農(nóng)夫正在用電鋸鋸樹(shù)，可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，樹(shù)竟朝他這邊砸了過(guò)來(lái)，將他的右腿重重地壓在了樹(shù)干下面，他趕緊那起電鋸鋸樹(shù)，當(dāng)他鋸到一半時(shí)，他想了想：也許這樣做我的腿還是無(wú)法出來(lái)。正當(dāng)他茫然無(wú)措時(shí)，他竟拿起電鋸，將自己的右腿鋸了下來(lái)。此時(shí)，他忍著巨大的疼痛，向自己家里怕去。在路上他一次次昏迷，又一次次醒來(lái)，他對(duì)自己說(shuō)：“一定要活下去。”最后，他憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力順利回到了家，并成功脫險(xiǎn)。
看了這個(gè)故事，我受到很大的啟發(fā)：再生活中，我們肯定會(huì)遇到許許多多的困難與傷心的事，但我們不應(yīng)該自暴自棄，動(dòng)不動(dòng)就產(chǎn)生自殺的念頭，我們應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)：“一定要活下去。”即使我們一貧如洗，但我們還有寶貴的生命。錢(qián)沒(méi)了，可以再掙，可生命沒(méi)了，用再多的金錢(qián)也換不回來(lái)。我們幾乎每天都會(huì)在電視上看到自殺的場(chǎng)面，即使我們像他們一樣受到很大的打擊，我們也不可以自殺，而是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。等困難過(guò)去了，就一定是成功!
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用心珍愛(ài)自己的生命，珍愛(ài)這寶貴的生命!