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      2. 生命作文

        時(shí)間:2021-10-22 09:13:38 生命 我要投稿

        生命作文 15篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的生命作文 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        生命作文 15篇

        生命作文 1

          今天,我和媽媽坐公交車時(shí)發(fā)現(xiàn)車上有一則公益廣告,是說(shuō)地球如果缺少水資源,地球上一切的生物就會(huì)死亡。媽媽告訴我,水是生命之源。人一星期不吃飯還可以存活,而沒(méi)有了水就不能生存。花草,樹木沒(méi)有了水的滋潤(rùn)就要枯萎;動(dòng)物離開了水就會(huì)死亡;有時(shí)候一滴水就能決定一個(gè)人的性命。媽媽告訴我,我們身邊的好多水資源可以再次使用。

          我們可以用洗臉的水來(lái)洗腳;用洗衣服的水來(lái)抹地,沖廁所;用淘米的水來(lái)澆花,擦家具等等。我們每天洗手,洗臉的時(shí)候要把水龍頭開的小一些。媽媽告訴我,珍惜水就是珍惜我們的生命。節(jié)約用水,從我做起。從現(xiàn)在開始,同學(xué)們讓我們一起來(lái)珍惜我們生命的源泉——水吧!

        生命作文 2

          今天我隨爸爸來(lái)奶奶家。

          中午,爺爺正在殺兩條麗水的蛇魚。我以為魚早就OVER了!但誰(shuí)知,打開袋子一看,魚的嘴竟然在一張一合……離開水好幾個(gè)小時(shí)了啊。我目膛結(jié)舌。

          當(dāng)爺爺手中的刀子劃開蛇魚的肚子——魚血像噴泉一樣出來(lái)了!魚猶如一條蛟龍騰出了爺爺?shù)氖种小T诘厣舷駛(gè)打滾的像個(gè)可笑的孩子.以前爺爺殺牛宰羊。也從未看過(guò)這樣的是!雪落在地上噠噠的想著!說(shuō)著!爺爺把魚的五臟六腑拉了出來(lái)!余缺有跳了出來(lái)!‘’生命力強(qiáng)!‘’奶奶說(shuō)!鄣谩癄敔斦f(shuō)。

          過(guò)了一段時(shí)間!魚還在呼吸著!‘生命力強(qiáng)啊’奶奶感嘆道!

          我第一次看到這讓樣的生物!第一次看到這樣強(qiáng)大的動(dòng)物!

        生命作文 3

          抬頭看,天上的'星星多么美麗、璀璨;低頭看,自己的生命多么渺小、微薄。

          向前看,自己所剩的時(shí)間多么短暫;向后看,自己度過(guò)的光陰多么漫長(zhǎng)。

          向左看,把自己養(yǎng)大的父母已漸漸老去;向右看,自己的盆友在你身邊陪伴。

          奮斗吧!你的生命雖然短暫,但正是它給你帶來(lái)了無(wú)限光芒。

        生命作文 4

          在一個(gè)學(xué)校,有一名學(xué)生跳樓死亡,原因是這樣的:由于他的媽媽過(guò)度寵愛(ài)自己的弟弟,弟弟生日時(shí),媽媽給弟弟買了許多好東西,而自己生日時(shí),媽媽卻并沒(méi)有給他買東西,弟弟生日時(shí),他對(duì)媽媽說(shuō):“媽,以后我不回來(lái)了!”媽媽聽了,不屑一顧地說(shuō):“隨你的便,不來(lái)拉倒。”他聽了媽媽的話后,悲痛欲絕,抱了必死的心,第二天,便在學(xué)校的樓上跳了下來(lái)······

          同學(xué)們,我們不要這樣做,因?yàn)檫@樣,不僅使自己失去了生命,還導(dǎo)致了家人的悲傷,同學(xué)們,沒(méi)有一個(gè)人都是公平的,不要因?yàn)樽约旱牟还,而離開人間,離開自己的家人,否則,后悔的不止是你,還有你的親人。

        生命作文 5

          生命是一條河流,它只是一味地向前奔騰,而從不回頭。

          生命之源是什么?或許,是茂密森林里闊葉上滴落的一顆露珠;或許,是巍峨石崖那縫隙里滲出的一縷清泉;或許是云的哭泣;或許是雨的凝思;或許是閃著寒光的冰山的融化。

          它起初總是無(wú)比純凈,閃著夢(mèng)幻,倒映著一路綠樹紅花。漸漸就攙著泥沙,呼嘯奔騰。漸漸就千百次與同伴匯合,融為一體。

          迨至流進(jìn)蔚藍(lán)大海時(shí)河流消逝了。在那一片蔚藍(lán)的寧?kù)o里,化為永恒……

        生命作文 6

          通過(guò)學(xué)習(xí)十九課《生命生命》,我懂得了生命是什么。

          生命就是希望當(dāng)誕生出新的生命時(shí),你會(huì)看到希望;當(dāng)你聽到你的心跳聲時(shí),你會(huì)看到希望,當(dāng)花兒在狂風(fēng)暴雨中茁壯成長(zhǎng)時(shí),你會(huì)看到希望;當(dāng)你看見(jiàn)瓜苗兒從磚縫里鉆出來(lái)時(shí),你會(huì)看到希望。

          有的時(shí)候,生命并不是希望,就是因?yàn)橛写巳丝偸遣粣?ài)惜自己的生命。不是出車禍、就是生病、跳樓、中毒、溺水……要是我們對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),不白白糟蹋自己的生命,那該多好呀!

        生命作文 7

          我們都擁有美好的生命,可許多人卻不明白生命的意義是什么。我常常想:生命是什么呢?

          《生命,生命》這篇課文里講到,作者杏林子在寫稿時(shí),一只飛蛾在她的頭上飛來(lái)飛去,打擾著她。于是,在他停下的時(shí)候,作者抓住了它。可她能感覺(jué)到一股強(qiáng)烈而有鮮明的生命在她手上躍動(dòng)。所以,她忍不住放了它。

          磚縫里掉進(jìn)了一粒香瓜子,過(guò)了幾天,竟冒出一截小瓜苗。那是一種多么頑強(qiáng)的生命力。

          有一次,作者杏林子用聽診器靜靜地聽自己的心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給了她極大的震撼。

          這就是生命,每個(gè)人都擁有的最美好的生命!

        生命作文 8

          生命總是短暫的,易逝的。人在生命中的短暫享受命運(yùn)賜予我們的精彩,在體驗(yàn)的過(guò)程中,一瞬間就是永恒。長(zhǎng)與短的辯證能力是靈商的一部分,也是上天給予美麗靈魂的獎(jiǎng)賞。

          日復(fù)一日的重復(fù)生活叫人疲倦,但是生命之流卻是奔騰不息的,靈魂的腳步也永遠(yuǎn)不會(huì)停止,在靜中觀變,聆聽生命給你帶來(lái)的淙淙快樂(lè)之流。

        生命作文 9

          我讀完《生命 生命》之后,無(wú)論是飛蛾,種子還是作者本人都讓我感到頑強(qiáng)的生命力。我曾經(jīng)在一篇關(guān)于小草的力量,小草居然可以分離堅(jiān)硬的頭蓋骨;還可以“野火燒不盡,春風(fēng)吹有生!

          這是一種生生不息的力量。玉樹地震后救援人員從廢墟里搶救出的生命……人活著不僅為自己也為別人,生命存在的價(jià)值是一種責(zé)任。

        生命作文 10

          我們的生命很寶貴,生命就如溪水,溪水原本是干凈純潔的,但是一旦被工廠污染后,溪水就會(huì)變得骯臟,如果我們是溪水,我們肯定會(huì)選擇干凈純潔的,因?yàn)槲覀兊纳軐氋F。

          我們要趁這段時(shí)間,做一些對(duì)自己有益的事,也對(duì)別人有益的事,這才是我們生命的重要一部分!

        生命作文 11

          1、熱愛(ài)生命,就一定要珍惜生命,是自己獲得更加光彩有力。

          2、在磚縫中生長(zhǎng)的小苗,在火里掙扎的飛蛾,在春天的花香中的盲女孩,他們都非常的熱愛(ài)生命。

          3、有一回媽媽買回了一束花,插在花瓶里,幾天過(guò)后,花瓶里的花全都枯死了,不過(guò)有一朵花插在一個(gè)陰暗的地方,它卻沒(méi)有枯死。那朵花有著多么熱愛(ài)生命。

          4、還有一回我正在幫奶奶燒開水,忽然飛來(lái)一只飛蛾停在放木板的口那里。我把一根木棒放進(jìn)去,我把飛蛾也弄了進(jìn)去,那只飛蛾在火中不停地掙扎,他飛了出來(lái)。

          5、連動(dòng)植物都那么熱愛(ài)生命,我們?nèi)祟惥透獰釔?ài)生命。

        生命作文 12

          "水是生命之源,要節(jié)約用水”,這是我每天經(jīng)常響起的一句話。是啊,水對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要啊,可有一些人就是不會(huì)節(jié)約用水。幾年前,我曾學(xué)過(guò)一篇課文,主要內(nèi)容是;毛澤東住的那個(gè)村沒(méi)有水井,所以每天要到幾十里的地方去打水,毛澤東家的一盆水,他漱完口后,又輪到爸爸媽媽爺爺奶奶來(lái)漱。

          水是多么重要啊,我要好好的珍惜它,決不白白地浪費(fèi)它!。!

        生命作文 13

          生命是什么?這個(gè)問(wèn)題我也一直在問(wèn)我自己,直到后來(lái),我才漸漸的明白了,生命是火。

          生命是、火,如果一個(gè)人的意志力很堅(jiān)強(qiáng),它就會(huì)燃燒,成為茫茫人海中最閃亮的一顆星,就算再黑、再冷,它也能帶來(lái)光明,帶來(lái)溫暖。

          我們沒(méi)有權(quán)利讓一個(gè)生命荒廢,沒(méi)有權(quán)利讓生命走下坡路,沒(méi)有權(quán)利讓生命變得毫無(wú)意義。火苗雖小,但它卻會(huì)燃燒,請(qǐng)不要輕易將它熄滅,因?yàn)樗粫?huì)燃燒一次,也只能燃燒一次,那就讓它燒的更有意義吧。

          生命是火,我們每個(gè)人都應(yīng)該在自己有限的生命中,燃燒出生命最大的價(jià)值,讓自己的生命不再平凡和無(wú)聊。

        生命作文 14

          你想過(guò)嗎,什么是生命?每天,在上學(xué)放學(xué)的路上,總會(huì)看到過(guò)一些老爺爺或老奶奶再賣小動(dòng)物,我就吵嚷著讓媽媽給我買兩只小雞。

          有一天,媽媽終于“投降”了,給我買了兩只小雞。我每天都來(lái)給它喂食,陪它玩兒,可它就是不吃不喝,忽然,良心斥責(zé)我:一個(gè)單純的生命就要被我毀了,我忍不住把它送到郊外,讓它自己生存。我家有盆文竹,被膩蟲咬得還剩一口氣,被放在了陰涼處,不再理會(huì)?墒沁^(guò)了幾天,我竟發(fā)現(xiàn)新的枝椏又露了出來(lái)。在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有水分的情況下,文竹竟然奇跡般的活了!可想而之,它的生命力是多么頑強(qiáng)啊!

          生命給予許多東西都只有一次,就是因?yàn)檫@一次才顯得它的珍貴。讓我們一來(lái)珍惜生命吧!

        生命作文 15

          我不敢說(shuō)生命是什么,我只能說(shuō)生命像什么。

          生命像東流的一江春水。它聚集起許多細(xì)流合成一股有力的洪濤,向海奔去,一路上它所遭遇的一切。終于有一天,它均無(wú)望風(fēng)大海,它已到了行程的終結(jié)。大海莊嚴(yán)地利出手臂來(lái)接引它,它一聲不響地投入海的懷里。它消融了,歸化了。說(shuō)不上快樂(lè),也沒(méi)有悲哀。

          也許有一天,它再?gòu)暮I吓钆畹挠曛猩,飛向西去,再形成一道江,再?zèng)_過(guò)兩旁的石壁,尋找那美麗的桃花。

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