水，生命之源作文集合15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的水，生命之源作文，希望能夠幫助到大家。
水，生命之源作文1
“水是生命之源，請(qǐng)注意節(jié)約用水……否則，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚！”電視里又播出了這則公益廣告。每看到此處，我的心就在顫抖。我仿佛看到了人類流下那滴眼淚后后悔，悲痛的情景。讓我們來(lái)設(shè)想一下沒(méi)有水的生活：那些莊稼被無(wú)情地枯死；兒童們因?yàn)闆](méi)有水，而被渴死；吃的一系列東西，因?yàn)闆](méi)有水去洗、消毒，直接吃下去，從而導(dǎo)致中毒，死亡；大人們因?yàn)闆](méi)有水喝，而工作沒(méi)有力氣，無(wú)精打采……不管怎么說(shuō)，沒(méi)有水的日子實(shí)在沒(méi)法過(guò)，那樣會(huì)使整個(gè)國(guó)家的效率越來(lái)越低，真是慘不忍睹。
水，我們身邊必不可少的資源。水是地球上最常見(jiàn)的天然物質(zhì)，它覆蓋了70%以上的地球表面，地球可以說(shuō)是個(gè)“大水球”。地球上的水哺育了人類和其他一切生物，為人類文明的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，水是一種最寶貴的自然資源。水，它就像人體里的血液一樣必不可少。在看似源源不斷的水流中，能真正被人類利用的淡水卻很少，而且少得可憐。
現(xiàn)在，地球母親在慢慢地枯竭，以前山清水秀的家園越來(lái)越少了。目前，我們國(guó)家水資源并不豐富，許多地方都面臨嚴(yán)重水荒，可是還有許多人并不珍惜水資源，甚至大量浪費(fèi)。
難道你們忘記了塞特凱達(dá)斯瀑布的慘禍嗎？正是由于人類工廠無(wú)限量用水，沿河森林被亂砍濫伐，大瀑布的水量逐年減少，最后大瀑布徹底滅亡了。為了不使我們國(guó)家的水資源越來(lái)越少，讓我來(lái)告訴你們我們家節(jié)約用水的秘訣吧，把你們的小耳朵靠過(guò)來(lái)，仔細(xì)聽(tīng)好了：
�、卑严催^(guò)臉、菜的水用來(lái)澆花、沖廁所；
⒉不要把污水、臟水排放的小河中；每次洗東西時(shí)，把水龍頭開(kāi)小一點(diǎn)，
�、秤孟礉崈羟逑垂瞎卟耍璧糜们逅疀_洗幾次，才敢放心吃�？筛挠名}浸泡消毒，只沖洗一遍就夠了；
�、挡途哂臀鄱�，可先用一張衛(wèi)生紙擦干凈，再洗，既方便又省了水；
⒍洗衣時(shí)，洗衣粉用量要適當(dāng)，千萬(wàn)不要放多了。這樣既減少污染，更節(jié)省衣物清洗時(shí)的用水量。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，讓全社會(huì)都來(lái)了解水、關(guān)心水、珍惜水、節(jié)約水和保護(hù)水。讓我們一起為永遠(yuǎn)生活在碧水藍(lán)天下而努力吧！
水，生命之源作文2
我是水，也是一個(gè)百變金剛，無(wú)論是固態(tài)的冰、液態(tài)的水、氣態(tài)的水蒸氣我統(tǒng)統(tǒng)能變，而且變多久都不在話下。再說(shuō)說(shuō)我的身世：我的父親叫氫，母親叫氧，他們是一對(duì)恩愛(ài)夫妻，一結(jié)合就別想輕易地再分開(kāi)，于是便有了我――水。我們一家都是人類最親密的朋友。
先介紹我的作用吧！我是生命之起源，這樣說(shuō)可一點(diǎn)都不夸張。先不說(shuō)生物，據(jù)說(shuō)泡沫塑料也得用水蒸汽吹起來(lái)。一個(gè)成年人如果體重是50千克，其中30千克都是水，嬰兒的水含量更高了，比如說(shuō)5千克的嬰兒，體內(nèi)有4千克的水。有人考證：人在有水沒(méi)有食物的條件下，能存活8—10天；如果沒(méi)有水，人只能存活4—6天。瞧，我的作用大不大？
其實(shí)，我也不能像孫悟空那樣隨心所欲地變化形態(tài)，所有的變形都必須具備一定的條件。我的變形有許多名稱，有蒸發(fā)、凝結(jié)、升華、凝華、融化等等。先說(shuō)說(shuō)凝結(jié)吧！你們肯定吃過(guò)冰棍，炎炎夏日，剛剛從冰箱里拿出來(lái)的冰棍是不是常常直冒白氣？那就是我的變形過(guò)程，是空氣中的水蒸氣一遇到冰棍周遍的低溫凝結(jié)成小水珠，這和冷熱空氣相遇就會(huì)下雨的道理一樣。不信，可以有請(qǐng)百科全書來(lái)證實(shí)。水蒸氣變成我稱為凝結(jié)，我變成水蒸汽又叫什么呢？對(duì)了，叫蒸發(fā)。有人曾用我做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：他們把我燒開(kāi)，裝在一個(gè)透明的杯子里，又馬上用另一個(gè)更大的透明杯子罩住，過(guò)了幾分鐘，大杯內(nèi)便煙霧燎繞，漸漸地，杯頂上出現(xiàn)了小水珠，杯壁上也全是小水珠。這就是沸水產(chǎn)生水蒸氣，水蒸氣升到杯頂遇冷凝結(jié)成水，水蒸氣再擴(kuò)散至杯壁遇冷也變成小水珠。小朋友，你們一定看過(guò)你們的爸爸媽媽燒菜吧！如果放水少或燒得時(shí)間太長(zhǎng)就會(huì)燒焦，那些水到那里去了？原來(lái)，是蒸發(fā)了。
地球的75%是我――水，我的家族中97。47%是咸水，剩下的2。53%為淡水，其中還包括冰川，可見(jiàn)人類最需要的就是淡水資源真是微乎其微了。所以呀，大家請(qǐng)珍惜我！
水，生命之源作文3
大家好，我是水。幾乎在地球的每一個(gè)角落都能看到我的兄弟姐妹。我們是由氫、氧兩種元素組成的無(wú)機(jī)物。無(wú)色無(wú)味，在0℃時(shí)會(huì)結(jié)冰，在100℃是會(huì)沸騰，我們是不是很有趣呢？
我們水的作用可大了。哪里有水，哪里就用生命，水是構(gòu)成生物體的重要物質(zhì)。我們可以變成水滴，灌溉農(nóng)田，滋潤(rùn)樹(shù)木。生活中人類用我們洗手、洗菜、做飯……任何生物都離不開(kāi)水。隨著工業(yè)技術(shù)的發(fā)展，我們的用途更大了，在現(xiàn)代工業(yè)中，沒(méi)有一個(gè)工業(yè)部門沒(méi)用過(guò)水，都與水有著直接和間接的關(guān)系。在制造、加工、冷卻、凈化、空調(diào)、洗滌等方面發(fā)揮著重要的作用，被譽(yù)為工業(yè)的血液，例如，在鋼鐵廠，靠水降溫保證生產(chǎn)；鋼錠軋制成鋼材，要用水冷卻；高爐轉(zhuǎn)爐的部分煙塵要靠水來(lái)收集；鍋爐里更是離不了水，制造1噸鋼，大約需用25噸水�；鹆Πl(fā)電廠冷卻用水量十分巨大，同時(shí)，也消耗部分水。食品廠的和面、蒸餾、煮沸、腌制、發(fā)酵都離不了水，醬油、醋、汽水、啤酒等，干脆就是我們水的化身。
我們水給人類帶來(lái)了如此大的用途，但由于人類濫用水源，造成了嚴(yán)重的水污染。人類濫用污染水源使許多我的兄弟姐妹們變得骯臟丑陋，水體污染影響工業(yè)生產(chǎn)、增大設(shè)備腐蝕、影響產(chǎn)品質(zhì)量，甚至使生產(chǎn)不能進(jìn)行下去。水的污染，又影響人民生活，破壞生態(tài)，直接危害人的健康，損害很大。人喝了會(huì)中毒致癌。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)報(bào)道：全世界80%的疾病是由飲用被污染水造成的，全世界50%兒童的死亡是由飲用被污染的水造成的。世界著名醫(yī)學(xué)博士、日本的林秀光先生在權(quán)威著作《因水而死》中大聲疾呼：引用不干凈水是導(dǎo)致疾病的主要原因，人類將因不潔水而死。
我們渴望與人類成為朋友，也渴望人類對(duì)我們進(jìn)行保護(hù)。這樣不僅為了我們，也為了人類的美好生活。
水，生命之源作文4
說(shuō)到水，我想起我家旁邊的那條河。
在我的記憶里，我家旁邊有一條清澈見(jiàn)底、明如鏡的河。那時(shí)，天還很藍(lán)，我家附近也有六棵香樟樹(shù)和一棵柿子樹(shù)，還有小草、小花……
還記得那個(gè)夏天嗎？那個(gè)夏天，天很熱。爸爸說(shuō)，我們到河里去游泳吧，正好涼快涼快，我答應(yīng)了。那時(shí)的我，也就七八歲吧，還不會(huì)游泳，爸爸就買了個(gè)游泳圈和我下河去游泳。那時(shí)，不止我們這一戶人家下河去游泳……
思想又讓我回到了七八歲那年的夏天，我和爸爸在河里游泳的場(chǎng)景，我好懷念那個(gè)時(shí)候，真美好！如今那條河怎么樣了？
當(dāng)我再次回到拆遷以前的家，我被震驚了！這，這里怎，怎么變成，這，這番模樣了！呆呆的站著……回過(guò)神來(lái)，是誰(shuí)？把小河變成了這番模樣！我們只有一個(gè)地球啊，現(xiàn)在他們只是破壞一條小河，那以后，以后破壞的是一條江，破壞的是大海！
小河早已面目全非！上面漂浮著垃圾、塑料袋、飲料瓶、黑色的樹(shù)葉、小魚的尸體、許許多多的水草……小河不再像曾經(jīng)那么清澈見(jiàn)底了，一眼望下去再也看不到小魚小蝦們歡快游玩的身影了……
我跑去問(wèn)爸媽，是誰(shuí)干的？為什么會(huì)變成這樣子！？爸媽的回答令我愣住，而久久不能釋懷。我聽(tīng)到這個(gè)答案如同晴天霹靂一般。我呆呆的自言自語(yǔ)，為，為什么，會(huì)，會(huì)成這個(gè)，個(gè)樣子……
人類們，請(qǐng)你們醒醒好嗎？你們看看，這天，這山，這水，這地，這樹(shù)，這花，這草，這鳥……都因?yàn)槟銈�，變成了這番模樣，難道你們就沒(méi)有羞恥嗎？就沒(méi)有懊惱嗎？就沒(méi)有慚愧嗎？這個(gè)世界因?yàn)槟銈冏兂闪诉@個(gè)樣子，你們就不改過(guò)嗎？！
滴水即生命，如今因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們開(kāi)發(fā)過(guò)度，導(dǎo)致水資源短缺，為了我們的能更好的生存，為了青少年，為了未來(lái)……，所以請(qǐng)你們要珍惜水資源，改善水資源。
當(dāng)?shù)厍蛏铣祟惖钠渌锶繙缤觯祟惖乃榔谝膊贿h(yuǎn)了。同樣的，當(dāng)水資源全被人類“揮霍”光了，人類的死期也就快了。
水，生命之源作文5
如果一滴水靜止在空中，晶瑩剔透，它是一顆液態(tài)的鉆石！它是一顆多情的淚滴？它是凈瓶柳枝上的一滴甘露？……它有形有態(tài)，可以是生活中任何一種可能的存在，但它最重要的一點(diǎn)是那么樸實(shí)而又珍貴--它是人類的生命之源，我們每一個(gè)人都要用心呵護(hù)且珍惜每一滴水。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在非洲因水資源缺乏。每天早晨，家庭主婦需到幾十公里之外取回一小罐生活用水。有時(shí)這些水還是渾濁的泥水，需要待污漬沉淀以后才能飲用。他們飯后只能用沙漠里的沙子洗碗，甚至只能用沙子洗衣服，如果我們不曾看到這樣的畫面，我們真的是很難想象，水資源匱乏是多么令人惶恐的事情。
我們國(guó)家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少。特別是工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。很多工廠排出來(lái)的污水臭不可聞，排入江河嚴(yán)重導(dǎo)致生態(tài)生衡。外加水資源浪費(fèi)的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)中等城市，每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水。這是多么令人觸目驚心呀！
在我們班的一次班會(huì)課上，方爸爸神色凝重的給我們讀了這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水，將是我們的眼淚！”聽(tīng)到這句話時(shí)，我的心為之一顫，因?yàn)槲乙埠秃芏嘈∨笥岩粯犹煺娴卣J(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的。我以為只要端起杯子，就有喝不完的飲用水……可是，在這次班會(huì)課上，那一張張水資源缺乏的畫面，那一句句警人醒示的節(jié)水宣傳言，都進(jìn)一步夯實(shí)了我節(jié)水的信念。從此以后，我都會(huì)下意識(shí)的提醒自己，珍惜每一滴水！我在家中讓媽媽買了一個(gè)收集廢水大桶，將洗臉、洗衣服等生活廢水收集起來(lái)用來(lái)沖廁所，我用洗米水煮面水洗碗筷，即節(jié)省生活用水，又能減少洗潔精對(duì)餐具的污染，當(dāng)媽媽洗臉用水太多時(shí)，我會(huì)立刻關(guān)緊水龍頭，一本正經(jīng)地勸媽媽要愛(ài)惜每一滴水……
我用行動(dòng)踐行著節(jié)水使命，我們國(guó)家十幾億人口，每人節(jié)約一滴水，這個(gè)數(shù)字累加起來(lái)，就能匯成大江大河了呀！
水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水，因?yàn)橛辛怂�，我們才有了這樣一個(gè)美麗的世界，親愛(ài)的小朋友們，讓我們愛(ài)惜每一滴水，不讓地球媽媽流眼淚！
水，生命之源作文6
“嘀嘟—嘀嘟—”醫(yī)生們迅速來(lái)到搶救室，開(kāi)始搶救一名地震中深度昏迷的病人。幾天后，那個(gè)病人終于醒了。醫(yī)生對(duì)他說(shuō)：“你是因?yàn)閲?yán)重脫水而昏迷的，以后一定要多喝點(diǎn)兒水。人體的三分之二是水。一個(gè)健康人如果有足夠的水喝，即使一段時(shí)間內(nèi)不進(jìn)食也能維持生命，但連續(xù)三天沒(méi)有水喝，就會(huì)導(dǎo)致死亡。為達(dá)到補(bǔ)充與消耗平衡，正常人每天至少要喝1500ml水，大約8杯左右。所以，你一定要多喝水�！辈∪寺�(tīng)了連連點(diǎn)頭。是呀，人體中的七大營(yíng)養(yǎng)素，水居第一位，水是生命之源。生命怎么離得開(kāi)水呢？
水—地球上最豐富的一種化合物。地球上的總水量約為13億8600萬(wàn)立方千米，全球約四分之三的面積覆蓋著水。所以，有人說(shuō)地球應(yīng)該叫“水球”。不過(guò)，地球上可以飲用的水卻少之又少，而這些水還有許多被人類給污染了。世界衛(wèi)生組織報(bào)告：人類80%的疾病和50%的兒童死亡是由于飲用被污染的水造成的。我們中國(guó)是世界十三個(gè)貧水國(guó)之一，75%的飲用水受到嚴(yán)重污染。這是多么糟糕的數(shù)字！
可是，許多人并沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的重要性。就拿我身邊的事例來(lái)說(shuō)吧：北門口馬頸港的水面上總是漂著塑料袋、一次性的餐具……我家旁邊有一片沼澤地（沼澤有地球之肺的美稱）。據(jù)說(shuō)，它原本是一個(gè)很大的湖，但是湖邊被填上了土，建起了一幢幢高樓。被高樓蠶食的湖就變成了現(xiàn)在的沼澤地。聽(tīng)媽媽說(shuō)，不久之后，這片沼澤地也將消失，取而代之的是一個(gè)現(xiàn)代化大超市。
人類為了眼前的利益，而填平了一塊塊濕地。殊不知，地球已敲響了警鐘：撒哈拉沙漠原來(lái)也是一個(gè)美麗的地方，因?yàn)闃O度缺水變成了一個(gè)大沙漠�，F(xiàn)在，它正以幾近瘋狂的速度吞噬著地球。北京的沙塵暴越來(lái)越頻繁；最近中國(guó)一百多個(gè)城市因?yàn)楦稍铩⑷庇�，出現(xiàn)霧霾天氣……
如果人們?cè)龠@樣污染環(huán)境，浪費(fèi)水資源的話，那么大約百年后，地球上就沒(méi)有可以飲用的水了。朋友，珍惜身邊的每一滴水吧，因?yàn)椋巧矗?/p>
水，生命之源作文7
在你一早起來(lái)洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，你可知道這水從哪來(lái)，又到哪里去？水對(duì)我們意味著什么？你每一天是在節(jié)約水、浪費(fèi)水還是污染水呢？水是生命之源，水的歷程造就了生命。有相當(dāng)于全球一半的水，流淌在人類和動(dòng)物的血管里，流淌在植物的根莖、葉脈之中。由此可見(jiàn)，水和萬(wàn)物是分不開(kāi)的。水作為生命之液，哺育著人類和天地間萬(wàn)千生物。
但進(jìn)入21世紀(jì)，因?yàn)槿丝谠鲩L(zhǎng)、不合理使用、污染和全球變暖，地球“生命之液”已向人們亮出黃牌。聽(tīng)，那聲音就像警鐘一樣在人們耳邊回蕩；看，又是一顆小水珠浪費(fèi)在人類手中。雖然，通過(guò)水循環(huán)運(yùn)動(dòng)，陸地上的水不斷得到補(bǔ)充，但是淡水的補(bǔ)充是有限的，一旦人類用水超過(guò)限度，淡水就會(huì)枯竭。
據(jù)新聞報(bào)導(dǎo)，20xx年11月21日哈爾濱市政府宣布預(yù)計(jì)停水4天。300萬(wàn)哈爾濱市民遭受到前所未有的“水荒”！原來(lái)，罪回禍?zhǔn)资羌忠患一S一周前發(fā)生爆炸事故，使松花江受到污染，“毒水”正在逼近哈爾濱市！這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，但為什么人類總要在經(jīng)歷過(guò)這無(wú)數(shù)件這樣的事后，才去回想自己的一舉一動(dòng)是否會(huì)造成子孫后代生存的威脅呢？為什么就不能在災(zāi)難來(lái)臨前，三思而后行呢？一滴水，或許能挽救一條生命，又或許能拯救一棵樹(shù)木。一升被污染的水能再污染20升干凈的水。那么如今，地球又有多少個(gè)20升干凈的水呢？人類雖貴為萬(wàn)物之靈，但是自從地球上有了人類的足跡，就不斷“向大自然開(kāi)戰(zhàn)”。地球終于不堪忍受瘡痍滿目、遍體鱗傷的痛苦，幾次向人類出示“黃牌”警告。但是，全球仍舊出現(xiàn)嚴(yán)重的水危機(jī)，全世界100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水，嚴(yán)重缺水的已達(dá)40多個(gè)。水資源不足已成為許多國(guó)家國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙。
如果說(shuō)，一棵樹(shù)，是一艘大地的船。大地的船，為春風(fēng)升起綠礬。那么一滴水，是一片大地的源。大地的源，為生存奏起凱歌。在此，我告訴人類一句話：節(jié)約水資源等于延長(zhǎng)我們的壽命！
水，生命之源作文8
一周無(wú)水，人則虛；一年無(wú)水，則國(guó)損；百年無(wú)水，將如何？——題記
水是什么?是人類的生命。為什么水是人類的生命？因?yàn)槲覀儼阉脕?lái)解渴，用來(lái)洗澡、洗頭、洗衣服，用來(lái)做飯、燒菜……如果沒(méi)有水了，我們?cè)撛趺崔k？
我們總是嘴巴上說(shuō)要節(jié)約用水，可真正做到的有幾個(gè)？但至少在我的身邊有這樣的一個(gè)人。
五年級(jí)的一天，媽媽有事，所以要晚一點(diǎn)來(lái)接我放學(xué)，我便呆在教室里面做作業(yè)。而班主任呢，走進(jìn)教室，拿出一把傘，讓小瑜去食堂的水池那里洗，她便接過(guò)傘，走出去洗了。
小瑜已經(jīng)去了將近半個(gè)小時(shí)，還沒(méi)回來(lái)。老師有點(diǎn)急了，便讓另一個(gè)同學(xué)去找她，可那個(gè)同學(xué)卻說(shuō)找不到她。老師就讓我們一起去校園里面找她。我們剛想走出教室的門，小瑜倒是回來(lái)了。
老師急忙問(wèn)：“小瑜，你到底去哪里了?急死我了!”老師看了一眼傘，又問(wèn)：“怎么傘也沒(méi)有洗？”小瑜氣喘吁吁地說(shuō)：“我到食堂那里的時(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)水龍頭沒(méi)有關(guān)，便去關(guān)�！薄澳呛芎冒。趺磿�(huì)這么長(zhǎng)的時(shí)間呢？而且傘也沒(méi)有洗？”老師疑惑不解。“可我卻發(fā)現(xiàn)它壞了，怎么關(guān)也關(guān)不了。我便去找門衛(wèi)室的人來(lái)修�！毙¤ご艘豢跉�，“當(dāng)水龍頭修好的時(shí)候，我太高興了，所以就忘記了還要洗傘。老師，對(duì)不起，我不是故意的�！薄澳阕龅煤芎茫槐氐狼�。小瑜，你是好樣的！我很驕傲有你這樣的一個(gè)學(xué)生。”老師欣慰地笑了笑，揪緊的眉頭也舒展了開(kāi)來(lái)。
看著滿頭大汗卻頗有成就感的小瑜，我頓時(shí)覺(jué)得自己好渺小，平時(shí)總是說(shuō)要節(jié)約用水，可是從來(lái)沒(méi)有做過(guò)。而小瑜，雖然從來(lái)不說(shuō)要節(jié)約用水，但她卻用實(shí)際行動(dòng)去節(jié)約用水，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)大家要一起節(jié)約用水!
要是沒(méi)有水，我們會(huì)很渴，我們會(huì)很臟，我們會(huì)活不下去。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我們要學(xué)會(huì)節(jié)約用水，不要讓你的眼淚成為世界的最后一滴水！
一滴水，是一個(gè)生命，一種行為，一個(gè)人品質(zhì)的表現(xiàn)。請(qǐng)合理利用人類的水，我們的水。
水，生命之源作文9
滾滾長(zhǎng)江東流，濺起水花，沖刷英雄成敗，翻空青山還在……長(zhǎng)江，中華民族的母親河！
長(zhǎng)江江豚是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，僅剩3000只。人們說(shuō)這只江豚是精神的，是靈魂的，是孩子的，是長(zhǎng)江的守護(hù)神。但是人們只看到了單方面的江豚。長(zhǎng)江呢？《西游記》是一部偉大的傳奇文學(xué)作品。其中東海是大禹治水、悟空兵器、東海龍王的發(fā)源地，令人嘆為觀止。但人們只是片面地看到了傳說(shuō)中的神話。東海呢？說(shuō)起喜馬拉雅山，人們往往會(huì)想到珠穆朗瑪峰，同時(shí)也會(huì)隨口說(shuō)起納木措這個(gè)名字。納木錯(cuò)是世界上含鹽量最高的咸水湖，是人類的“鹽寶庫(kù)”。南科生產(chǎn)的鹽受到了人們的稱贊，但人們只是片面地看到了鹽。南科呢？無(wú)論是長(zhǎng)江，東海，還是納木錯(cuò)，它們的基本成分都是一樣的，都是水。
說(shuō)到水，首先想到的是水的形狀。有人說(shuō)水沒(méi)有形狀，有人說(shuō)水是雨滴狀的。其實(shí)水的形狀可以用千姿百態(tài)來(lái)形容，千變?nèi)f化，千變?nèi)f化。杯子里的水是圓柱形的，量杯里是圓錐形的，盒子里是方形的。無(wú)論水在哪里，都有它最適合的形狀。而且它千變?nèi)f化的外形能適應(yīng)人類在各種環(huán)境和文化中的隨和。
和伴侶在蘇州劃船時(shí)，眼前的太湖波光粼粼。在杭州和朋友散步的時(shí)候，我面前的西湖是綠色的。在普陀和家人談笑風(fēng)生的時(shí)候，眼前的大海是藍(lán)色的。水的顏色也變幻莫測(cè)，葫蘆里賣的什么藥都讓人眼花繚亂。正是因?yàn)樗念伾砹艘环N隨機(jī)的人類智能。
水聲、電閃雷鳴、呼嘯的風(fēng)聲、啪嗒啪嗒的聲音...這就是全部了。不是樂(lè)隊(duì)嗎？不同于愛(ài)對(duì)愛(ài)，活潑，飛揚(yáng)。
水的味道又香又甜又美...水中有龍，水中有靈，水中有情，頂端有性。水是生命之源。生命之源融合了隨和、智慧和無(wú)私。人們拾柴火焰高，長(zhǎng)江后浪推前浪。水的生命形式啟發(fā)人類成為一種生命形式。贊美生命之源就是贊美你和你的朋友！贊美人類！
水，生命之源作文10
古人云：“水是生命之源�！敝暗奈疫�沒(méi)有體會(huì)到這句話的深意，直到今天來(lái)到了語(yǔ)塵，讓我體會(huì)到了水不平凡的生命。
有這樣一個(gè)小故事：幾位長(zhǎng)途跋涉的旅行者來(lái)到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，火辣辣的太陽(yáng)毒惡地烤著大地。他們已經(jīng)十幾天沒(méi)有喝過(guò)一滴水了，在他們快要放棄找水源的時(shí)候，不遠(yuǎn)處有一間破舊不堪的土房，房子上都是一團(tuán)又一團(tuán)的枯草，幾位旅行者有氣無(wú)力的敲了敲門。過(guò)了一會(huì)兒，一位蓬頭垢面，全身上下穿著破舊衣服的老奶奶推開(kāi)了那已經(jīng)有三分之二腐爛的門。他們打量了好一陣才吞吞吐吐地開(kāi)口：“奶奶，我，我…們已經(jīng)有…好…幾天…沒(méi)有喝…水了，你…你能給我…們一碗…水嗎？”老奶奶站在門口猶豫了好一會(huì)兒，終于邁開(kāi)腳步，慢吞吞地朝屋里走去，好一會(huì)兒，從屋里端出來(lái)一碗渾濁的黃泥水，用顫抖的雙手遞給其中一位旅行者。三位旅行者互相看了看對(duì)方，只有一個(gè)人眼睛閉著使勁的喝了下去，可剛喝了一口那苦澀的，有沙粒的泥水后，立刻吐了出來(lái)，手中的碗也像個(gè)淘氣的孩子一樣“叭”的一聲掉到了地上。老奶奶頓時(shí)大發(fā)雷霆，哭泣地說(shuō)：“你把俺家最后一碗‘水’都灑了，俺的牛和俺孫子要咋活��！”老奶奶奶說(shuō)著，推開(kāi)了門，眼前的一幕，讓旅行者震驚不己……
原本毛皮發(fā)亮的牛兒趴在地上奄奄一息，好似在說(shuō)：“快給我水！”老奶奶家的小孫兒用舌頭舔著早已開(kāi)裂的嘴唇，大黃狗也趴在地上吐著舌頭……幾位旅行者看了這一幕，果斷地說(shuō)：“我們一定會(huì)幫你們找到水的！”說(shuō)完，她們繼續(xù)向前尋找水源。
沒(méi)有了水，世界將變得多么可怕，魚兒被曬成“小魚干”；植物會(huì)慢慢枯死；動(dòng)物被渴死……然而，在我們?cè)颇系某郏舶l(fā)生了連續(xù)干旱三年的事，這三年人們的生活痛不欲生。所以，保護(hù)水源很重要，讓我們攜起手來(lái)，節(jié)約用水，讓地球變得更加生態(tài)吧！
水，生命之源作文11
“節(jié)約用水，為子孫后代著想，為地球的存在著想�！笨峙逻@句話，每個(gè)人都知道，可是真正能做得到的又有幾個(gè)呢？
據(jù)了解，世上的水只有十分之三十淡水，而且，這些淡水大多數(shù)分布在南極，北極，水被結(jié)成了冰，所以只有很少的水才可以喝，我們卻不能節(jié)約用水，在這樣的浪費(fèi)水資源，這樣，持續(xù)不了多久，人類就會(huì)滅亡，世上的所有生靈將慘遭滅絕，這美麗的地球?qū)⒊蔀橐黄瑥U墟。就算有水，那也是人類的最后一滴眼淚。
過(guò)年時(shí)，我來(lái)到隔壁村的阿姨家。那個(gè)村在山腳下，水資源聽(tīng)豐富的。當(dāng)天，我去洗手間洗手，發(fā)現(xiàn)那里的水龍頭壞了，一滴滴清澈的自來(lái)水像瀑布一樣往外流，我費(fèi)盡心思去關(guān)水龍頭，始終還是沒(méi)有關(guān)掉。于是，我把我姑爹叫來(lái)，叫他不水龍頭修好。姑爹來(lái)了后，以為發(fā)生了什么大事。一看：“原來(lái)只是水龍頭壞了，不要緊的，就讓它流吧，它是流不完的。”我聽(tīng)了很氣憤，反駁道：“姑爹，你知道嗎？現(xiàn)在全世界都在呼吁人民節(jié)約用水，每滴水都是生命之源，如果把剛才流出來(lái)的水都送到干旱地區(qū)，那不知要救活多少人�？墒牵悻F(xiàn)在卻說(shuō)出這樣沒(méi)良心的話。”姑爹聽(tīng)得目瞪口呆，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說(shuō)了節(jié)約用水，大家可能還不知道該怎樣節(jié)約吧，下面我來(lái)教大家?guī)讉�(gè)小妙招吧。1，我們可以將洗澡的水用來(lái)：洗衣，澆花，沖馬桶和打掃衛(wèi)生。2，每天淘米剩下來(lái)的水，那作用可就大了，它可以用來(lái)洗臉，你們一定很吃驚吧，用淘米洗臉可以使皮膚細(xì)膩光滑，它可以用來(lái)洗碗，它的效果絕對(duì)不比洗潔精差噢，它還可以用來(lái)洗衣服，淘過(guò)米后，水里面會(huì)留下淀粉，效果也是不比洗衣粉差。節(jié)約用水就這么簡(jiǎn)單，不信的話，大家可以試試！
節(jié)約用水，從大家做起，只有大家注意節(jié)水了，水荒才能離我們遠(yuǎn)去，生活才會(huì)和諧安定，環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。
水，生命之源作文12
一滴水，日復(fù)一日，年復(fù)一年，就能積累成無(wú)數(shù)條江河。就能使缺水的貧困山區(qū)孩子解除干渴，就能使花草樹(shù)木生機(jī)盎然，就能使地球媽媽笑逐顏開(kāi)。水是生命之源，在歷史的長(zhǎng)河中，水之所以能保持清澈、純凈的本能，離不開(kāi)祖祖輩輩人們的辛勤呵護(hù)，更離不開(kāi)世世代代人們的'努力。水源之所以不被破壞，是靠祖祖輩輩堅(jiān)持不懈的努力；水源之所以不被污染，是靠人們保護(hù)環(huán)境、珍惜資源。水在歷史的長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光，是在不斷地提醒人們：水是生命之源！
當(dāng)你看到水龍頭未關(guān)時(shí)，你會(huì)不會(huì)順手把水龍頭關(guān)掉呢？當(dāng)你看到易拉罐掉在地上時(shí)，你會(huì)不會(huì)順手撿起來(lái)，把它扔進(jìn)垃圾分類桶呢？當(dāng)你走進(jìn)超市購(gòu)物時(shí)，你能不能做到不使用一次性塑料袋呢？當(dāng)你吃飯時(shí)，你能不能做到不使用一次性筷子呢？一件件舉手之勞的小事，能讓地球媽媽變得更美麗。珍惜水資源，要從身邊的小事做起，要從今天做起，只有這樣才能捍衛(wèi)我們的家園，地球媽媽才不會(huì)傷心地哭泣。
當(dāng)我第一次看到大海時(shí)，我感覺(jué)大海是那樣的波瀾壯闊、是那樣的無(wú)邊無(wú)際。同時(shí)，使我產(chǎn)生了一個(gè)錯(cuò)誤的觀念：地球上的水資源是無(wú)限的，是取之不盡、用之不竭的。所以從那時(shí)起，我就大量的濫用地球上的水資源。直到有一天，我從《新聞聯(lián)播》中聽(tīng)到，有很多地區(qū)中的孩子都沒(méi)水喝，田里的莊稼，也一天比一天變得枯黃，嚴(yán)重受到了缺水的威脅。在這時(shí)才讓我認(rèn)識(shí)到水資源也是有限的。
地球是生命的搖籃，是人們賴以生存的家園，保護(hù)地球是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。作為少先隊(duì)員，我們要從身邊做起，從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起。讓我們并肩攜手，堅(jiān)持不懈，為保護(hù)我們偉大、無(wú)私、的“母親”貢獻(xiàn)全部的力量。讓我們從身邊的小事做起，保護(hù)地球上的資源，拯救我們的未來(lái)。
水，生命之源作文13
水是隨處可見(jiàn)的，生活中，處處都需要水。但是我們想過(guò)沒(méi)有，如果沒(méi)有了水，那會(huì)是多么可怕的事情啊！不能解渴，不能刷牙，不能洗臉，不能沖馬桶，不能……沒(méi)水的日子真恐怖，這個(gè)世界如果沒(méi)有水，簡(jiǎn)直不敢想象。
最初的生命是在水中誕生的。億萬(wàn)年前，在極其偶然的情況下，一些物質(zhì)在水中以一種特定的形式碰巧結(jié)合在一起，于是，地球上第一個(gè)單細(xì)胞生命誕生了。它也許就是今天我們地球上所有生命的祖先。所以說(shuō)水是一切生命的基礎(chǔ)，是生命之源。
雖然現(xiàn)在地球三分之二都是水，但那些都是海水，是咸的，海水不能喝，而能喝的淡水只有很少很少�，F(xiàn)在，中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家，水資源十分不足，許多地方喝不上水，有些地方的水源都被污染了，被污染的水喝了就會(huì)中毒，這些都是大量排放污水造成的，所以，我們要珍惜水資源，保護(hù)好我們的生命之源。
我很小的時(shí)候就看見(jiàn)媽媽每次把洗臉?biāo)嫉惯M(jìn)一個(gè)大水桶里，就問(wèn)媽媽：“這是干什么用的？”媽媽說(shuō)：“把洗手洗臉的水或洗衣服的水用來(lái)涮拖把或沖廁所用，這樣多節(jié)約啊�！蔽矣X(jué)得珍惜水資源不僅是大人們的事情，我們小學(xué)生也要出一份力，比如不玩兒水，擰緊水龍頭，杜絕“常流水”，洗菜或洗衣服的水收集起來(lái)還可以沖廁所……
珍愛(ài)生命之水。我們以前都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后
水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！�
水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親的每一滴眼淚。人人節(jié)約用水，個(gè)個(gè)珍惜和保護(hù)水資源，還我們一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥語(yǔ)花香、河水清清、魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!
水，生命之源作文14
水，是一切生命之源。有了它，才構(gòu)成了這個(gè)蔚藍(lán)的星球；有了它，整個(gè)世界才有了生命的氣息；有了它，我們的世界才變得生機(jī)盎然；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋……我們才有了一切。
在學(xué)校，許多同學(xué)洗飯盒都喜歡把水龍頭開(kāi)到最大。洗完后，看見(jiàn)后面有同學(xué)來(lái)洗飯盒，就由得水龍頭的水嘩啦啦地流，非常浪費(fèi)。有一次，看見(jiàn)有一名同學(xué)洗完飯盒沒(méi)關(guān)水龍頭，我把水龍頭關(guān)了，之后，我問(wèn)那位同學(xué)：“你不知道水這樣流很浪費(fèi)嗎？”那位同學(xué)就滿不在乎地告訴我：“世界上那么多水，用都用不完，我浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)怕什么？”“世界上有很多缺水的地方的，你不能那么浪費(fèi)！”那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑了。
3月22日——世界水日。你節(jié)約水了嗎？不僅僅是世界水日要節(jié)約水，我們平常也要循環(huán)的利用水。洗米水可以用來(lái)洗衣服，用洗米水洗的衣服更干凈；把洗菜的水用來(lái)澆花，沖廁所……有些人認(rèn)為，世界上那么多的水，我浪費(fèi)一點(diǎn)怕什么。然而，他卻沒(méi)有想到，在一些干旱的地區(qū)常常沒(méi)水喝，有時(shí)候一年也不會(huì)下一場(chǎng)雨。喝的水要上山打，水也不一定是干凈的。
浪費(fèi)水資源，就是在慢性自殺。珍惜水就等于珍惜生命。我國(guó)每年大約有二百萬(wàn)兒童因缺水死亡。二百萬(wàn)！這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字��！每年因?yàn)槿彼鴬Z去了二百萬(wàn)條生命！
大家可能認(rèn)為我們現(xiàn)在并不缺水，而沒(méi)有想想干旱地區(qū)的人有沒(méi)有水喝呢？一秒鐘流失一滴水，那一年就要浪費(fèi)三百六十噸水。水是很珍貴的，沒(méi)有水就沒(méi)有生命，人類將會(huì)無(wú)法生存。
因此，我提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：一、開(kāi)完水龍頭要把它擰緊。二、用過(guò)的水可以循環(huán)再利用。三、寫一些標(biāo)語(yǔ)，告訴同學(xué)們要節(jié)約水，愛(ài)護(hù)水。四、節(jié)約水，從身邊的小事做起。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起節(jié)約水。水是生命之源，珍惜水，珍惜生命！
水，生命之源作文15
獨(dú)自漫步在古灤河提上，對(duì)著挺拔的白楊傾訴衷腸，我還是眷戀昔日古灤河的模樣，小木橋下，那輕輕的河水一直在我心中流淌……
那還是在我10來(lái)歲的時(shí)候，父親經(jīng)常帶著我們?nèi)ゴ蟮滔碌臑春犹追叛�，割草，摸魚；在干凈的河灘上拔盧根，蘆根白嫩嫩的，嚼在嘴了可甜著呢。
太陽(yáng)照在河水里泛著金光，在藍(lán)藍(lán)的天空下，河水一波波的追趕著往前走，水草在水里扭捏的擺動(dòng)舞姿，柔順飄逸。魚兒們?cè)谒牡纳砼杂蝸?lái)游去，自由的吟唱�？諘绲暮觾砂�，沙灘上沒(méi)有悠閑的人們玩耍，一片大自然的風(fēng)光，原始的袒露著，盡顯灤河水的優(yōu)雅，還有沙灘的寧?kù)o……
仿佛這些美麗的情景就在昨天，兒時(shí)看到的古灤河風(fēng)景依然在腦海里浮現(xiàn)。然而時(shí)過(guò)境遷。今天的古灤河完全變了。小木橋沒(méi)有了，河床也早已不復(fù)存在�？刹恢獮槭裁�，我對(duì)她還是情有獨(dú)鐘，叫我總也忘不掉那曾經(jīng)帶給我兒時(shí)歡樂(lè)的家鄉(xiāng)灤河水。水是維系生命的源泉，水讓我油生無(wú)限的敬畏之情。還記得小時(shí)候，我家東邊有一口水井，全村人都用水桶挑里邊的水吃。每逢夏季來(lái)臨，雨水一多，井水就會(huì)漲出來(lái)，漲至井口，你一伸手，就能捧一捧甘甜的井水喝。隨著時(shí)代的進(jìn)步，水井沒(méi)有了，取而代之的是家家戶戶安裝的自來(lái)水。這來(lái)自地下的的深水，應(yīng)該是純凈甘甜的，可是，確已今非昔比。高度開(kāi)發(fā)采用地下水，使地下水位迅速下降，還有來(lái)自人為的工廠排污，使地下水受到了嚴(yán)重的污染，我們的飲用水源日漸減少。每當(dāng)我用水的時(shí)候，總是非常節(jié)約，生怕有一天會(huì)突然沒(méi)水可用了。我不敢浪費(fèi)這生命之水，因?yàn)樗遣豢稍偕Y源，我們每一個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)節(jié)約用水。試想一下，當(dāng)你戴著大口罩呼吸不到一口新鮮空氣的時(shí)候，當(dāng)你手捧大把鈔票買不來(lái)一滴干凈的水的時(shí)候，你還會(huì)覺(jué)得生活幸福嗎？為了我們子孫后代的幸福，也為了我們自己能生存，我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)的保護(hù)水資源，珍惜水！
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