寫(xiě)珍愛(ài)生命的作文精選12篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)珍愛(ài)生命的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)珍愛(ài)生命的作文1
我只享受了世界上的楚楚繁錦，而世界上對(duì)生命的楚楚威脅我卻早早沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。而讓我明白這一切的卻是一部電視�。悍纯褂⒓麌�(guó)（英國(guó)）將鴉片運(yùn)進(jìn)中國(guó)市場(chǎng)，所以兩國(guó)展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)充滿了戰(zhàn)火的硝煙。
毒品一罐蜂蜜吃上癮了就不把這個(gè)東西對(duì)身體的危害看作第一位了，而會(huì)幻想自己是一只狗熊，反卻忘了自己是人，這不是大自然中的動(dòng)物與人心靈之間溝通和無(wú)距離，真正的無(wú)距離其實(shí)是自己心靈最真實(shí)的感受到生命萬(wàn)物相對(duì)而言都是平等的，這種意志力讓我們忘了人是吃五谷雜糧的，而把這種害人的東西當(dāng)成五谷雜糧，一頓不吃，還餓得慌！
俗話說(shuō)：人吃五谷雜糧，誰(shuí)能保證自己這一生都不生病。有些人為了一次享受，不惜變賣(mài)家產(chǎn)，不惜妻離子散，不惜獻(xiàn)出自己的生命，它讓人失去自己的心志，吸毒的人們啊，你們一個(gè)個(gè)因毒品藥性發(fā)作，無(wú)法抗拒導(dǎo)致死亡，你們可有悔恨當(dāng)初不應(yīng)該為一時(shí)的享受，而去用生命去觸摸它，它作孽可不深，你迷失自我也不淺。
永遠(yuǎn)都不要靠近它，小心它先把你的心靈污染到，迷失心性，那滋味可不好受，不要挑戰(zhàn)他的極限，它會(huì)先把你給撂倒，跟我一起做：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品！
寫(xiě)珍愛(ài)生命的作文2
一個(gè)晴朗的下午，放學(xué)的鈴聲剛響，同學(xué)們們爭(zhēng)先恐后地背著書(shū)包走出校門(mén)，趕著。回家。突然，“砰”的一聲，大家的目光都被這聲巨響吸引了過(guò)去。
“有人被車(chē)撞了!”人群中傳來(lái)喊聲，我急速朝出事地點(diǎn)跑去。眼前的場(chǎng)景把我驚呆了——一個(gè)學(xué)生被一輛車(chē)撞。倒在地，鮮血流了一地。司機(jī)正在手忙腳亂地查看孩子的情況，最后孩子被抱到醫(yī)院中搶救。
那個(gè)孩子為什么要搶那么一點(diǎn)時(shí)間而橫穿馬路呢?難道只是為了趕時(shí)間?趕在別人前面先到家嗎?趕回家有什么重要的事嗎?僅僅為了搶這半分鐘的時(shí)間發(fā)生這樣的事值得嗎?太不值了!
我想，在橫穿馬路的一瞬間這個(gè)學(xué)生考慮過(guò)他。的這一舉動(dòng)后帶來(lái)怎樣的嚴(yán)重后果嗎?假如他慎重地考慮了這一舉動(dòng)將會(huì)帶來(lái)的嚴(yán)重后果的話，他。就不會(huì)這樣做了，也就不會(huì)受到這么大的傷害!
同學(xué)們，我們要處處注意安全，不要在興奮的玩耍中而忘記了一切，忘記了你的行為將會(huì)帶來(lái)怎樣的后果，在我們的生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些小事故，比如(ru)頭撞。到墻角、桌角、游戲中摔到頭或不打到別人的頭等等，這些事故的發(fā)生都是因?yàn)檫@些學(xué)生事前沒(méi)有仔細(xì)考慮后果，要不然。就不會(huì)給自己或他。人帶傷害。
在此，我想告訴同學(xué)們：記住，生命只有一次，請(qǐng)?zhí)幪幾⒁獍踩?
寫(xiě)珍愛(ài)生命的作文3
生命，兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼。它如夏花般絢麗。生命之花是剛強(qiáng)的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽(tīng)，只要有毅力，它能克服任何困難；然而，它又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會(huì)從你手中悄悄溜走。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故：8歲的小學(xué)生曹某與小伙伴們結(jié)伴上學(xué)，下了電車(chē)從車(chē)前繞過(guò)，高喊著沖刺流星向校門(mén)沖去時(shí)，一輛載著12噸石子的大貨車(chē)將曹某撞倒并碾于輪下。
現(xiàn)在在小學(xué)生身上發(fā)生的交通安全事故越來(lái)越多，所以請(qǐng)大家要做好以下幾點(diǎn)∶
一、在上學(xué)、放學(xué)時(shí)要頭戴小黃帽。在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。
二、在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
三、過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道線，在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。
四、在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
同學(xué)們，安全是伴隨你生命始終的一位良師益友，事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇；為了家庭的幸福，生命的安全，我們一定要好好珍惜它。生命有了珍愛(ài)才更安全，生命有了珍愛(ài)才更燦爛，讓我們珍愛(ài)生命，為珍愛(ài)生命的人齊聲喝彩！
寫(xiě)珍愛(ài)生命的作文4
當(dāng)讀完《生命生命》一文后。一種熱愛(ài)生命的念頭便停留在了我的腦海中，我敬畏生命!
天有不測(cè)風(fēng)云。那天，媽媽把我辛勤養(yǎng)大的蘆薈葉給碰斷了。我心疼的撫摸這折斷的蘆薈葉，哎!那淺綠，脆嫩的葉子，折斷處還滴著晶瑩的汁液。我又把它種在了一個(gè)花盆里，不久卻發(fā)現(xiàn)蘆薈葉枯萎了，我以為它已經(jīng)死了�？墒菦](méi)有想到，又過(guò)了幾天，蘆薈葉竟然又成活了，還長(zhǎng)出來(lái)了幾根短短的，小小的分叉。小葉，小葉，你的那種頑強(qiáng)的生命力，那種不屈向上，茁壯成長(zhǎng)的精神合你的生命歷程令我震撼，我敬畏你!
有人說(shuō)：“生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。”是的，我們的學(xué)習(xí)不也是這樣的嗎?剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們是那么的無(wú)知�，F(xiàn)在我們不僅能朗誦情景交融的文章，還能聲情并茂地背誦好多優(yōu)美地古典詩(shī)文呢!當(dāng)然，我們這一生都會(huì)遇到很多困難，但不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹!只要我們不灰心，抬頭向前，知難而上，就能克服任何困難，乘著知識(shí)的舵船，駛向理想地彼岸。
讓我們這些擁有小小人生觀地少先隊(duì)員們，去體會(huì)然愛(ài)生命的真諦吧!
寫(xiě)珍愛(ài)生命的作文5
大家都知道，就在最近不到一個(gè)月的時(shí)間里，接連發(fā)生了兩起重大的交通事故，值得讓人深思。
11月16日在甘肅正寧縣有一幼兒園發(fā)生校車(chē)事故，導(dǎo)致21人死亡，數(shù)十人受傷，場(chǎng)面慘不忍睹。就在前天(12月12日)下午，在我們江蘇徐州又發(fā)生了一起校車(chē)重大事故，造成15人死亡，數(shù)人受傷。
這一幕幕慘絕人寰的校車(chē)事故為什么會(huì)頻頻發(fā)生?那是因?yàn)槿藗円呀?jīng)把“安全”二字拋在腦后，原因種種：有因?yàn)槌d的，有因?yàn)槌俚�，還有更多多真正的原因就是漠視生命!如果大家都不違反交通法，就不會(huì)讓這些祖國(guó)的花朵這么早的凋零了。
昨天早上，我在上學(xué)的路上聽(tīng)到廣播里的一則新聞：有一家醫(yī)院開(kāi)出來(lái)的一輛救護(hù)車(chē)，在路上被堵住了，沒(méi)有一輛車(chē)給他讓路，即使警鈴開(kāi)的很響，喇叭也一直在按，但還是沒(méi)有車(chē)給他讓路，最后救護(hù)車(chē)司機(jī)無(wú)奈的說(shuō)：“求求你們，讓讓路吧!我這是去救命啊!”這句話需要司機(jī)來(lái)說(shuō)嗎?不需要。救護(hù)車(chē)在緊急情況下可以闖紅燈，因?yàn)槟鞘且ゾ让?可是連小朋友都知道的這個(gè)道理，大人卻不知道，正是因?yàn)檫@些大人的“無(wú)知”讓這輛救護(hù)車(chē)本應(yīng)該3分鐘便可以走完的路，用了20分鐘才走完。
這一幕幕本不應(yīng)該出現(xiàn)的景象讓人感到心驚。為什么有的人為了自己的一絲利益而不顧他人的安危，請(qǐng)你們別在犯這樣的錯(cuò)誤了，珍愛(ài)生命，從我們每個(gè)人做起!
寫(xiě)珍愛(ài)生命的作文6
生命是一支蠟燭。
如果說(shuō)生命起初是一片黑暗，等待我們用血水、淚水和汗水去點(diǎn)燃自己的目標(biāo)和方向，那么生命便是一支蠟燭，它總是用自己矮小的身軀，在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮
生命之所以是一支蠟燭，而不是電燈、日光燈或別的什么，是因?yàn)殡姛艉腿展鉄艨梢远啻问褂茫灰⿷?yīng)充足的電，它們就能長(zhǎng)時(shí)間亮下去。而蠟燭卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走，并且永不復(fù)返。鑒于此，我們必須珍惜自己的生命時(shí)光須知蠟燭是越用越短。
生命是一支蠟燭，意味著人生這篇文章里，如果因?yàn)轱L(fēng)的原因，而熄滅了，你就可以用希望的炎光重新點(diǎn)燃。一個(gè)人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正視和克服它。
生命是一支蠟燭，不管是對(duì)自己還是對(duì)別人，你都可以踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的奉獻(xiàn)自己。你可以在朦朧的黑夜里用強(qiáng)烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒風(fēng)中，用博大的愛(ài)去溫暖整個(gè)世界。
生命是一支蠟燭，它總是用自己去見(jiàn)證流逝的光陰，用眼淚去撫慰人黑暗的心靈，用光芒去創(chuàng)造自己人生的一抹光輝。
生命是一支蠟燭，它還給予我們這樣一個(gè)有力的啟示做人，要像它一樣，時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守自己的崗位，無(wú)論遇到多大的困難，永不放棄！
寫(xiě)珍愛(ài)生命的作文7
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都只有一次，而且僅有一次！所以我們從小就應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí)。如果沒(méi)有安全意識(shí)，輕則受傷，重則會(huì)危及到生命。
有一次，在炎熱的夏天的“炎”刑拷問(wèn)下，有一名同學(xué)因天氣炎熱而背著家人，獨(dú)自一人到塘堰游泳，開(kāi)始游的好好的，他想試試自己的膽量，便漸漸地向湖中心游去。忽然他的腳抽筋了，身體不由自主地向下沉，雖然他本能的呼救了，但因?yàn)橄奶旌苌儆腥顺鰜?lái)，沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)他的呼救，所以就活活淹死在水中。
還有一次，我在報(bào)紙上看到有這樣一則報(bào)道：一個(gè)星期天的上午，幾個(gè)小朋友到一個(gè)工地上去玩，他們見(jiàn)那里有一架攪拌機(jī)，覺(jué)得好玩，其中，有一個(gè)小朋友很快鉆到攪拌機(jī)里面去了，另外幾個(gè)小朋友不知道，把那個(gè)攪拌機(jī)的電源打開(kāi)了。等他們發(fā)現(xiàn)攪拌機(jī)里有人的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了，這一朵祖國(guó)鮮艷的花兒就這樣凋零了。那個(gè)小朋友的家長(zhǎng)現(xiàn)在都還痛不欲生哩！可人死不能復(fù)生��！
我們要珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，無(wú)論做什么，必須保證自己的安全。在學(xué)校不追逐、不打鬧，上樓梯靠右行；在校外不橫穿馬路，要遵守交通規(guī)則。做一個(gè)文明的小學(xué)生，文明的小市民。
寫(xiě)珍愛(ài)生命的作文8
人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次，關(guān)于珍愛(ài)生命的作文�！}記
我慢步在大街上，看見(jiàn)一個(gè)穿白紗裙的小女孩，看著她，想起了小時(shí)候我也有一個(gè)和她一樣的裙子。她想過(guò)馬路，可是……
時(shí)綠燈亮了，汽車(chē)一個(gè)個(gè)穿梭在大街上，小女孩似乎不害怕這些，她毅然的走在馬路上，可能因?yàn)樗惠v汽車(chē)司機(jī)沒(méi)有看見(jiàn)她，司機(jī)只沖她去，慘劇發(fā)生了，汽車(chē)從小女孩身上碾過(guò)去，也許這為司機(jī)感到什么了吧，他沒(méi)有下車(chē)，而是飛一般的開(kāi)走了，過(guò)往的路人都驚呆了，他們停下來(lái)，看著這具尸體……
而我在著一瞬間，感覺(jué)到了生命的可貴，短暫，我不禁想到一句歌詞 “ 人生短暫，人做的事很多，為什么人不知道珍惜呢？ ” 是��？交通規(guī)則為什么人們?yōu)槭裁床蝗プ鹗�，為什么一定要發(fā)生了才知道珍惜啊!
也許這為小姑娘她并不知道 “ 紅燈停，綠燈行 ” 的道理把。
生命沒(méi)有了，人做什么都沒(méi)用了。在每年都有幾萬(wàn)或者是十幾萬(wàn)因交通事故而喪失 了生命，而哪些人不是因?yàn)椴恢澜煌ㄒ?guī)則，而是知道非得去做。生命失去了，才知道去珍惜，為什么現(xiàn)在不好好去珍惜？
生命寶貴，也十分短暫，人們好好珍惜現(xiàn)在的生命吧。因?yàn)樯挥幸淮?/p>
寫(xiě)珍愛(ài)生命的作文9
一個(gè)高中的女孩，忍受不了學(xué)習(xí)中的巨大巨大，跳樓自殺。一個(gè)初中的.男生，受不了學(xué)校里的作業(yè)量，上吊自殺……看著這悲痛的新聞，我多么想對(duì)那些不珍惜生命的人們喊一聲：生命只有一次，要珍愛(ài)生命，生命結(jié)束了，就不會(huì)再有了，壓力、問(wèn)題都可以解決，可是生命是不會(huì)重來(lái)的，要珍惜你們的生命呀!
不管是因?yàn)槭裁炊徽湎娜�，都是沖動(dòng)的人。壓力、問(wèn)題難到這些比生命更重要嗎?金錢(qián)、時(shí)間、壓力、困難，不管是哪一樣都沒(méi)有生命重要，沒(méi)有生命，錢(qián)又有什么用。沒(méi)有生命，時(shí)間也不會(huì)被“你”擁有。再說(shuō)，如果“你”走了，“你”的爸爸媽媽?zhuān)瑫?huì)有多傷心�，F(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，“你”可是他們唯一的命根子呀!“你”的親人也都會(huì)受不了的。記得在上三年級(jí)時(shí)，我看見(jiàn)過(guò)這樣的一幕：一個(gè)人躺在一灘血跡中，身旁的人哭得悲痛欲決，一定是那個(gè)人的親人。那一幕，現(xiàn)在回想起來(lái)還忍不住掉眼淚。
所以，請(qǐng)珍惜生命吧，不要喝酒又駕車(chē)，不要亂闖紅燈，不要自尋短見(jiàn)，也不要讓悲劇發(fā)生在你眼前而不去幫忙。讓我們珍惜生命，熱愛(ài)生命，這樣，世界將會(huì)變成美好的人間。
寫(xiě)珍愛(ài)生命的作文10
生命，多么耀眼的字眼，它強(qiáng)大，又脆弱。世界上每個(gè)生靈都有生命。我們每個(gè)人生命只有一次，失去了才知道珍惜。
在我的學(xué)校里，有一位一年級(jí)的小女孩，她患有腦癱，走起路來(lái)一瘸一拐的。好幾次，我都好心想扶她走，怕她摔到，可她卻氣憤的對(duì)我說(shuō)：“走開(kāi)，我不要你扶。”那聲音極小、極微弱、極氣惱、極痛苦。當(dāng)時(shí)，我有些生氣，心想：以后我再會(huì)也不幫助你了。但是，我后來(lái)一想，也許在她心里深深的埋著一棵堅(jiān)強(qiáng)的種子吧!
這一定是最堅(jiān)強(qiáng)的生命!
人，如驅(qū)過(guò)隙。我們應(yīng)該怎樣珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生命呢?很簡(jiǎn)單，就是一生都要努力，要活的光彩有力，像小花一樣積極向上的成長(zhǎng)。
人生，有時(shí)就像是一條泥濘的路，無(wú)數(shù)的人都要走過(guò)，這路坎坎坷坷，是用血汗、艱辛換來(lái)的。我們一定要珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生命。
生命，它對(duì)每個(gè)人是珍貴的。什么都比不上它，什么也不能和它相比。一個(gè)生命失去了，就會(huì)破壞一個(gè)和睦的家庭，就會(huì)使世界多一份悲痛。只要做到以下幾點(diǎn)，我相信一定會(huì)讓世界變的美好和諧。
第一、平時(shí)要保護(hù)好自身的安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
第二、鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，少生病。
第三、注意環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂仍垃圾。
第四、遇到困難事情要堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的去對(duì)待。
這樣，我們的生命才能得到很好的保障。
寫(xiě)珍愛(ài)生命的作文11
人的生命是寶貴的，也是非常脆弱的。我們要珍惜自己的生命，不要做一些對(duì)自己、對(duì)別人有傷害的事，要健康成長(zhǎng)。
在平時(shí)生活中，有各種各樣不珍惜生命、不愛(ài)惜自己的健康的行為。例如：沒(méi)有家人的陪同私自去河里游泳，拿打火機(jī)亂點(diǎn)火，亂吃不衛(wèi)生的零食，過(guò)馬路開(kāi)小差……
我知道每年都有很多小學(xué)生在夏天因?yàn)樗阶匀ズ永镉斡径缢硗觯谖业挠∠笾羞@樣的新聞多得是。其中有兩兄弟在河邊嬉戲，一不小心掉進(jìn)河里去了，當(dāng)救援人員趕到的時(shí)候，兩個(gè)小孩已經(jīng)失去呼吸了。就這樣，一對(duì)如花的生命消失了。兩個(gè)孩子的父母?jìng)挠^，孩子沒(méi)了他們也不想活了。所以不珍惜生命，對(duì)自己、對(duì)親人都是一種難以磨滅的傷害。
那么我們要如何珍惜自己的生命，健康成長(zhǎng)呢？我覺(jué)得要從小事做起。如：過(guò)馬路要停一停，兩邊看；少吃零食，飲食不能挑食；平時(shí)玩耍的時(shí)候注意安全等等。
生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。我們要珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。
寫(xiě)珍愛(ài)生命的作文12
每個(gè)人都擁有生命，每個(gè)人都珍愛(ài)自己的生命。偏偏有些與眾不同的人都只是珍惜自己的生命而不懂得珍惜自己的生命，為什么他們會(huì)不懂得別人的生命也來(lái)得不易啊?
那天下午的課間時(shí)間，在校園散步的我忽然看到學(xué)長(zhǎng)們?cè)谧分恢恍▲B(niǎo)亂跑，我不由得也被吸引了過(guò)去!原以為他們是在同小鳥(niǎo)玩耍，誰(shuí)知是在捉弄小鳥(niǎo);后來(lái)還把小鳥(niǎo)捉住握在手里，那個(gè)竟學(xué)長(zhǎng)狠心的把它給握死了……慘不忍睹，眼中的淚水再也控制不住留了出來(lái);學(xué)長(zhǎng)們把一根棍子插進(jìn)了小鳥(niǎo)的翅膀里玩弄，我在也看不下去跑開(kāi)了……
不知為何，那天的情景在腦海都不停的重現(xiàn)，想到小鳥(niǎo)死前看我的眼神、想到小鳥(niǎo)在學(xué)長(zhǎng)手里掙扎、我真的好難過(guò)，因?yàn)槲铱吹叫▲B(niǎo)卻無(wú)力幫助它，我真的好沒(méi)用!從那一刻開(kāi)始，我一見(jiàn)到小動(dòng)物都會(huì)想到那只小鳥(niǎo)，都會(huì)去幫助那些動(dòng)物;從那一刻開(kāi)始，我突然明白了生命對(duì)我的重要，漸漸開(kāi)始懂得珍惜我的生命和別人的生命……
每個(gè)人的生命都需要?jiǎng)e人尊重也需要自己去珍惜，每個(gè)人的生命都來(lái)之不易，都是只有一次。同學(xué)們，想想自己的生命，請(qǐng)對(duì)弱小的生命手下留情，因?yàn)檎莆赵谀闶种械氖且粭l生命，是到自然的一份子……
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