生命之源作文【推薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的生命之源作文,希望能夠幫助到大家。
生命之源作文1
水是生命之源,水是生活中重要的一部分,如果離開(kāi)了水,我們將有可能走向死亡。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)動(dòng)畫(huà)片,上面說(shuō)一只北極熊刷完牙沒(méi)有關(guān)水龍頭,造成了另一個(gè)半球停了水。幸虧人們及時(shí)趕到,否則我們就永遠(yuǎn)喝不到水了。
在非洲,那里的人因喝不到潔凈的水,許多人已經(jīng)面臨死亡。想想,如果我們生活在那種條件下,我相信,不到一天就會(huì)受不了!再想想我們,有時(shí)候杯子里的水沒(méi)有喝完就倒掉。但對(duì)干旱地區(qū)的來(lái)說(shuō),那一點(diǎn)點(diǎn)水或許可能讓一個(gè)快渴死的孩子活過(guò)來(lái)。那是多么的重要啊。
比如說(shuō)生活中,淘米水可以用來(lái)澆花,洗臉?biāo)梢杂脕?lái)沖馬桶……
有的朋友會(huì)說(shuō),一滴水算的了什么。可是如果我們?nèi)珖?guó)十三億人都浪費(fèi)一滴,那么可就是十三億滴。十三億可不是一個(gè)小數(shù)目,我們把十三億滴水聚集在一起可能就是一條小河!
朋友們行動(dòng)起來(lái),讓我們節(jié)約用水。
因?yàn),小魚(yú)需要水!生命需要水!
生命之源作文2
捧起一泓清涼的水,我看到了藍(lán)天綠水中崛起的大地;踏入一條清澈的小溪,沖個(gè)清涼,我看到了溪水奔流中孕育的生機(jī);擁抱一條宏偉的瀑布,清醒腦中的思緒,我看到了奔放中的不竭動(dòng)力。
水是生命之源!是生命之山!是生命之光!
瞧那奔騰不息的黃河孕育出的代代天驕:秦始皇統(tǒng)一中國(guó)之壯舉;唐玄宗貞觀之治之大貌;毛澤東解放新中國(guó)之雄壯。歷史的偉人,是黃河驕傲的子女,是潺潺溪流水的生命動(dòng)力!
想端莊的文房四寶,看那歷史上的大筆揮毫:王羲之的蒼勁有力之字跡;齊白石的龍游潛水遭蝦戲;徐悲鴻的馬到成功之生機(jī)。廣大博深的中華文藝是長(zhǎng)江怒吼的贊許,是永不停息的源泉!
回首,感嘆歷史長(zhǎng)河;遠(yuǎn)跳,望見(jiàn)未來(lái)之河川。未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)楸紕?dòng)的水會(huì)賦予我們不竭的追夢(mèng)動(dòng)人;未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)闊o(wú)窮的水會(huì)為我們沖擊每一片廣闊的天地!
生命之源作文3
當(dāng)您吸入一縷清新的空氣,當(dāng)您品嘗到一捧甘甜的泉水,當(dāng)您欣賞著城鎮(zhèn)的美景,當(dāng)您漫步在林蔭小徑上……您是否會(huì)想到,我們所經(jīng)歷的這一切都與樹(shù)有著密切的聯(lián)系,樹(shù)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,對(duì)保護(hù)自然界生態(tài)的平衡具有非常重要的作用.
樹(shù)木的作用很多,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和建設(shè)中隨處都可以看到它的身影;它能防風(fēng)固沙,保護(hù)土壤,防止水土流失;它能調(diào)解空氣中的相對(duì)濕度,吸收二氧化碳和工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體,滯留污染大氣的煙塵、粉塵,減少大氣污染;樹(shù)木在冬季具有產(chǎn)熱功能,可以減小風(fēng)速,對(duì)建筑物起到保暖的作用;樹(shù)木還能提高水質(zhì),減輕澇災(zāi)、風(fēng)災(zāi),降低噪聲污染。可見(jiàn),樹(shù)木與人類(lèi)生活息息相關(guān),我們必須全面看待樹(shù)給我們帶來(lái)的益處,它對(duì)人類(lèi)的生存環(huán)境和生態(tài)效益所起的作用是其它事物都不能代替的。特別是在人類(lèi)生存環(huán)境日益惡化的今天,保護(hù)樹(shù)木更加重要。
樹(shù)居然有這么大的用處我們一定要珍惜樹(shù)木!
生命之源作文4
以前,清澈的小河里,魚(yú)兒在快樂(lè)地暢游著,青蛙在歡快地歌唱著,一切是多么美好,多么和諧!可現(xiàn)在,水面上全是垃圾,魚(yú)兒漂浮在水面上,青蛙仿佛在哭泣,前景令人堪憂。
人們都說(shuō)保護(hù)水資源,可現(xiàn)實(shí)生活中有誰(shuí)做到了呢?就單說(shuō)鳳凰廣場(chǎng)上的水龍頭吧,人們玩完之后去洗手,洗完手也不關(guān)緊了。明知應(yīng)保護(hù)水資源,還讓“水龍頭傷心地流淚”。有時(shí)壞掉的水龍頭也無(wú)人問(wèn)津,任憑這生命之源——水嘩嘩地流淌著,我的心也在滴血,我會(huì)當(dāng)機(jī)立斷去找工作人員來(lái)修一修水龍頭。
在干旱地區(qū),水就是生命,人們都渴望喝到水,而在我們這兒,人們對(duì)黃河的用水量越來(lái)越多,使黃河斷流,母親河在枯竭,她哺育了我們,后來(lái)卻落下了如此大禍,悲哀!
不要讓世界上的最后一滴水成為人們的眼淚!我呼吁,保護(hù)水資源!
生命之源作文5
當(dāng)今社會(huì),環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。天空由湛藍(lán)變成了灰色,空氣由清新變成了污濁,河水由清澈變成了烏黑。人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的必要,我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)水資源的保護(hù)。
造成水污染的原因有很多。生活中人們大規(guī)模使用高濃度的清潔劑,清潔劑中的化學(xué)成分會(huì)隨水流入地下。過(guò)分的砍伐樹(shù)木,會(huì)造成大面積的水土流失。工廠中排放的各種污水,讓河水變得“五彩斑斕”……這些都是我們種下的因,最終我們會(huì)收獲水污染這個(gè)果。
作為一名小學(xué)生,我做不了驚天動(dòng)地的大事。但是保護(hù)水資源,我可以從身邊的小事做起。日常生活中,我會(huì)告誡我的家人以及朋友,要節(jié)約用水,不要隨便浪費(fèi)水。我不會(huì)亂扔垃圾,會(huì)將垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理,交給環(huán)衛(wèi)部門(mén)處理。我會(huì)節(jié)約用紙,盡量讓國(guó)家減少樹(shù)木的砍伐,避免水土流失。
地球是我家,水是我們的生命之源,保護(hù)水資源,人人有責(zé)。我希望大家能行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊小事做起,同心協(xié)力、眾志成城保衛(wèi)我們的家園。
生命之源作文6
今天下午第二節(jié)課,我們?nèi)O蚝祬^(qū)捐水——一萬(wàn)多瓶甘露!每人捐出一瓶水,也為旱區(qū)同齡孩子獻(xiàn)出一份愛(ài)。小小的幾百毫升水,卻是旱區(qū)孩子的最大心愿。從新聞圖片中,我們驚訝的看到,干涸的河床,龜裂的土地,排著長(zhǎng)隊(duì)領(lǐng)取一小碗渾黃的泥巴水的孩子……多么令人痛心!
旱區(qū)的孩子跟我們差不多大,他們節(jié)約用水,為的是留著回家給予父母。而我們拿著水槍,四處亂噴亂灑。我們可曾想過(guò),這些浪費(fèi)的水,夠多少旱區(qū)的孩子喝多久!水,是生命之源。人沒(méi)有食物,還可以堅(jiān)持一個(gè)多星期,而沒(méi)有水,幾天便會(huì)渴死。!現(xiàn)在,水已經(jīng)不是“取之不盡”的了,它在慢慢減少。干旱,別以為只會(huì)在小部分地方發(fā)生,它關(guān)乎著全人類(lèi)的生命。
曾經(jīng)有人說(shuō),人類(lèi)擁有的最后一滴水將會(huì)是自己的眼淚。有些人認(rèn)為,這將是很久以后的事,但現(xiàn)在,它也許會(huì)在某一天,成為活生生的例子!節(jié)約用水,珍惜每一滴水,就是珍惜我們的生命!
生命之源作文7
看呀!奔騰的江水、清澈的小河、無(wú)邊的大海、壯麗的冰川……正是這些形形色色的水,給我們的生活增添了綠色,也給地球帶來(lái)了生機(jī)勃勃。
水是有限的。只是我們現(xiàn)在還不缺少水,沒(méi)有意識(shí)到它的重要性,但如果一但沒(méi)了水,我們?cè)撛趺崔k?
世界上沒(méi)有任何東西能代替水。歷史上,曾有多少地方因?yàn)槿鄙偎,綠洲變成了沙漠、城市變成沙漠,一切都像被沙漠吞沒(méi)了。
我們應(yīng)當(dāng)珍惜水,水是我們的生命之源。沒(méi)了水,萬(wàn)物就會(huì)枯萎、死亡;沒(méi)了水,世界就會(huì)消失,甚至滅亡。
世界好比一座巨大的花園,我們就是花園里的花朵,是水澆灌了我們;世界好比是池塘,我們就是池塘的小魚(yú)兒,是水給予了我們生命;世界好比是動(dòng)物園,我們就是動(dòng)物園里的動(dòng)物,是水陪伴著我們成長(zhǎng)……
如今,世界上的水資源正在逐漸減少,是我們讓水資源減少的,受害的還不是我們?所以讓我們一起來(lái)珍惜這生命之源—水。
生命之源作文8
今天,學(xué)校組織去污水處理廠參觀,那里的叔叔阿姨熱情地接待我們。然后帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^污水處理的工藝流程。
管理員把我們帶到一個(gè)正方形水池邊上。這里的水烏黑發(fā)臭,有的同學(xué)在參觀時(shí)偷偷用手掩鼻。水池上邊是一個(gè)格柵。阿姨說(shuō):“細(xì)格柵主要是清理去掉一些大的沉浮物等!苯又覀冇謥(lái)到了曝氣池,經(jīng)過(guò)曝氣池處理后的污水流入了兩個(gè)一望無(wú)際的水池:初沉池。它的作用是利用活性深化泥進(jìn)行生化處理。經(jīng)過(guò)生化處理后,水流到了生物反應(yīng)池,生物反應(yīng)池分兩種池子,一個(gè)是厭氧池,它可以釋放磷。一個(gè)是好氧池,它可以吸收磷、氮和碳等。最后,流入巴氏計(jì)量槽也就是最后一道工序。不過(guò),從這里流出來(lái)的水還不能達(dá)到我們平常喝水的標(biāo)準(zhǔn)。但是它可以用于園林綠化,被工廠、電廠二次利用。
今天的參觀對(duì)我感受頗深,水是生命之源,它關(guān)系到了人民的生活質(zhì)量。所以,要增強(qiáng)水的危機(jī)意識(shí)。珍惜水,節(jié)約水,保護(hù)水資源,從我做起!
生命之源作文9
水,是生命之源,可我們沒(méi)有好好珍惜它。大家隨便就浪費(fèi)它,污染它,不重視它。
我們的水污染日益增多,而這些污染的來(lái)源有很多,比如工業(yè)污染,然后還有一些人將農(nóng)藥,化肥全扔到水里面,造成了巨大的污染,然后就是我們的生活垃圾,竟被隨意丟到河流......污染源其實(shí)就在我們身邊,只要我們注意,就不會(huì)有污染了。而污染全是我們?nèi)祟?lèi)的錯(cuò),而因污染每年都會(huì)有大量的魚(yú)蝦死亡在人類(lèi)的污染之下,而這些魚(yú)蝦是多么無(wú)辜的啊,難道我們作為人類(lèi)不覺(jué)得慚愧嗎?我們要行動(dòng)起來(lái),不要污染水資源,讓小魚(yú)小蝦生活在清澈的水里。
雖然污染嚴(yán)重,但是辦法總是有的,比如污水處理技術(shù)。污水處理技術(shù)的過(guò)程較繁瑣,要先用格柵去除大體的漂浮物,然后再在沉砂池沉淀沙石等粗顆粒物質(zhì),再用生化處理設(shè)施,用微生物分解部分有機(jī)污染物,經(jīng)過(guò)二次沉淀后,對(duì)生化處理后的混液。
生命之源作文10
生命之源是什么?那是水。
國(guó)家為什么倡議節(jié)約用水?從地球儀的表面上看水已經(jīng)占了一大部分,那些水其實(shí)是海水,海水是不能喝的因?yàn)槟切┦窍趟厍蛞呀?jīng)被水占了70%,其實(shí),地球上97.5%的是咸水,只有2%左右的是淡水。全世界可利用的淡水資源是非常有限,而這少得可憐的資源中有些是已遭到污染的臟水。隨著世界人口迅猛增長(zhǎng),人類(lèi)的過(guò)度開(kāi)采和嚴(yán)重浪費(fèi),工業(yè)污染等等,使得淡水資源越來(lái)越短缺。由于缺水,一些國(guó)家江河干涸,農(nóng)作物枯竭,牲畜斷水而死,一些國(guó)家和地區(qū)間甚至爆發(fā)了水戰(zhàn);也許大家也都知道3月22日是世界水日。
在電視上的廣告上也有的在說(shuō)節(jié)約用水,節(jié)約用水有很多種比如:洗臉的水可以用來(lái)澆花、養(yǎng)魚(yú)的'水可以用來(lái)澆花、淘米的水可以用來(lái)洗碗國(guó)家水的標(biāo)志只有一個(gè),那是:一只手正接著一滴水,我們大家一起攜起手來(lái)節(jié)約用水、保護(hù)地球,不要讓最后一滴水變成地球媽媽的眼淚。
生命之源作文11
神話中的女?huà)z補(bǔ)天,對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)早已家喻戶曉了!
雖然,這只是一個(gè)美麗的神話,但作者表達(dá)的意思是很明顯的,女?huà)z帶給了我們的祖輩一個(gè)幸福的家園。
而對(duì)于生活在城市中的我們也許并不能理解祖輩們的家園!
祖輩們往日怎樣生活,生活在什么樣的環(huán)境……這一切都是城市人所不能理解的。
因?yàn)椋诔鞘欣,到處都是高樓大廈,到處都充滿汽車(chē)和被污染的空氣。即使看到了綠化,也只是看到受了嚴(yán)重污染的行道路、草而已!
你要是起得早還有可能在路邊呼吸到一兩口新鮮空氣,而不是永遠(yuǎn)。
因?yàn)楫?dāng)太陽(yáng)跳出海面,爬上大廈的那秒開(kāi)始,行道樹(shù)所排出的新鮮空氣早已被汽車(chē)、工廠等排出的廢氣所污染了。
因而,起得早的人們可能可以感覺(jué)到一絲絲的生命之源。但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與大自然相比較!
在大自然中,你無(wú)論站在哪一個(gè)角落,在任何時(shí)候看到的都是一幅天衣無(wú)縫的畫(huà),聽(tīng)到的是無(wú)比美妙的聲音,吸進(jìn)的是一塵不染的清閑的空氣!
生命之源作文12
水,是我們的生命之源,人不可一天無(wú)水?墒窃谖覀兊娜粘I钪,普遍存在浪費(fèi)水的現(xiàn)象,使我們的生活用水越來(lái)越少了。例如:有同學(xué)在洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)得特別大,洗手時(shí)還把許多水濺在地面上。我認(rèn)為,這種現(xiàn)象十分可恥,因?yàn)槿绻總(gè)人都這么浪費(fèi)水的話,那在不久的將來(lái),地球會(huì)因?yàn)闆](méi)有水資源而枯竭。
現(xiàn)在,在許多城市里都有工業(yè)污染,許多黑心的企業(yè)家為了利益而把很多污水排放的大海、河道里,俗話說(shuō)覆水難收,這些污水排放起來(lái)簡(jiǎn)單,可是想要把這些污水從水里過(guò)濾出來(lái)談何容易。
如果沒(méi)有了干凈的水,人類(lèi)會(huì)怎樣,一個(gè)成年人每天至少要喝1.2升的水,那是一個(gè)多大的數(shù)字啊,要是我們?cè)俨还?jié)約用水的話,人類(lèi)會(huì)因?yàn)榈貌坏阶銐虻乃鴾缤觥?/p>
如果沒(méi)有了水,世界將是一片荒漠,嫩綠的草原會(huì)變成金色的沙漠,青草、綠葉、花朵無(wú)從去處,麋鹿、駿馬、雄鷹不見(jiàn)蹤影。
為了我們美好的將來(lái),讓我們節(jié)水護(hù)水吧,爭(zhēng)做不浪費(fèi)一滴水的好孩子。
生命之源作文13
“嘩-----嘩------嘩------”這是經(jīng)常在我們耳邊響起的水流動(dòng)的清脆的聲音。這聲音是多么的動(dòng)聽(tīng)。然而這動(dòng)聽(tīng)的聲音,卻經(jīng)常出現(xiàn)在一些不應(yīng)該出現(xiàn)的地方,成為不和諧的音符。
在我們學(xué)校的洗碗池邊。經(jīng)常就可以看到這樣的畫(huà)面:水池邊空無(wú)一人,可幾個(gè)水龍頭卻同時(shí)開(kāi)著,水嘩嘩地流出來(lái)。剛抽出的一箱水一會(huì)兒就沒(méi)了。盡管水池上面寫(xiě)著幾個(gè)鮮紅的大字“請(qǐng)節(jié)約用水”可同學(xué)們卻熟視無(wú)睹。
我真想對(duì)那些浪費(fèi)水的同學(xué)說(shuō):同學(xué)們,你們知道水對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的珍貴嗎?我們中國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家。現(xiàn)在我們國(guó)家的云南、貴州、廣西等地出現(xiàn)了百年不遇的大旱。那里的人們的生活用水都得不到保障。土地都干炸裂了。莊稼都干枯了。而你們卻在浪費(fèi)水。你們有沒(méi)有感到慚愧呢?雖然我們這里不缺水,但我們也要節(jié)約用水,保護(hù)我們的生命之源。
同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起節(jié)約用水,保護(hù)我們的生命之源。
生命之源作文14
大家知道嗎,水有多么重要?秧田種糧需要水,人類(lèi)生活需要水,養(yǎng)殖動(dòng)物需要水。在生活中,水是無(wú)出不用。但大家知道嗎?地球上的淡水?dāng)?shù)量是有限的。一個(gè)人在沙漠中不吃飯可以生活三個(gè)星期,可沒(méi)有水只能生活一個(gè)星期,從這里我們可以看出水的重要性與必要性。
水,是生命的源頭,是我們生存的根本。在許多地方已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng),上海是一個(gè)鮮明的例子,上海市政府給市民換上了可以節(jié)約用水的抽水馬桶,看見(jiàn)了吧,水是多么的重要呀!
我們自己家天天開(kāi)著水龍頭,不停地噴水,多么浪費(fèi)。夏天小孩子們開(kāi)著大大的水龍頭,玩著打水仗,多么浪費(fèi),我們不應(yīng)該讓水在沒(méi)有任何作用與意義中去白白的浪費(fèi)。
我在這里要告訴人們,地球上的水資源是有限的,生命的瞬間是無(wú)限的,讓我們給我們的子孫后代多想一些吧!
節(jié)約用水等于延長(zhǎng)生命。讓我們一起來(lái)對(duì)所有的人民與群眾說(shuō)一句:讓我們節(jié)約每一滴水吧!節(jié)約用水!珍愛(ài)生命吧!
生命之源作文15
我愛(ài)那甘甜的水!
就是水的那股甘甜,讓我在吃上一口紅紅的辣椒后,只要喝上幾口水,嘴里就不再辣得像火燒;讓我在跑得滿頭大汗后,只要喝上幾口水,咽喉里就不再渴得直冒煙!
我愛(ài)那潔凈的水!
就是水的那種潔凈,讓我在玩耍中糊了個(gè)大花臉后,可以用水洗去滿臉的塵土;讓我在弄臟了漂亮的紅領(lǐng)巾后,可以用水洗去斑斑點(diǎn)點(diǎn)的污痕!
我愛(ài)那潤(rùn)澤的水!
就是水的那般潤(rùn)澤,讓嬌嫩的小草發(fā)出了綠芽,讓鮮艷的花兒倍加精神,讓高大的樹(shù)木自豪地?fù)伍_(kāi)大傘,讓地里的莊稼長(zhǎng)得多么喜人!
我愛(ài)那靈動(dòng)的水!
就是水的那番靈動(dòng),讓山間的小溪為睡夢(mèng)中的寶寶唱起歡快的歌兒,讓平靜的湖面為晨練的爺爺奶奶閃著金色的光茫,讓母親河用她甜美的乳汁哺育著民族的成長(zhǎng),讓蔚藍(lán)的海洋用她寬闊的胸懷環(huán)抱著祖國(guó)的海疆!
水啊,我愛(ài)你,我愛(ài)你這生命之源!
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