生命誠(chéng)可貴作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的生命誠(chéng)可貴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命誠(chéng)可貴作文1
冬日的一個(gè)下午，我在家用功讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)。手上握著冰冷的筆，按在一張散發(fā)寒氣的書(shū)桌上，我的手也不禁冷了起來(lái)，漸漸地這股寒意開(kāi)始向我的身體蔓延。哆哆嗦嗦的我，真的受不住了，抬頭看向外頭，發(fā)現(xiàn)屋外的陽(yáng)光正盛。我的心不由自主地想靠近它。于是，心動(dòng)不如行動(dòng)，搬起椅子就出去了。
外面的陽(yáng)光著實(shí)耀眼，我只能轉(zhuǎn)身背對(duì)著它寫(xiě)字�？粗跋碌奈淖�，我的眼睛同我的身體開(kāi)始暖和起來(lái)。這股暖意聚集在我的背后，放松著我的肌肉，我享受著大自然的饋贈(zèng)。這時(shí)，一只小螞蟻在我的椅子上爬行。沒(méi)有任何的思索，直接用手指把它捏扁丟在地上，但出乎意料的是它沒(méi)有死，兩根小觸角還在那里繼續(xù)搖晃�？粗@個(gè)樣子我就后悔了“我為什么要捏它呢？”但看著它想動(dòng)又不能動(dòng)的樣子，我有些不忍心，心想：“我就干脆結(jié)束它的生命，壞人做到底算了！”雖然溫暖的陽(yáng)光照在我的身上，可我的心卻是一片冰涼。
在動(dòng)畫(huà)版的《西游記》中有這樣一個(gè)畫(huà)面，唐僧看見(jiàn)有一只螞蟻在他手上爬行，他的反應(yīng)與我截然不同，他選擇了放生。我想這便是真正脫離紅塵四大皆空之人吧，是我這等凡夫俗子不能匹及的。于是，我對(duì)自己的行為表示深深地懺悔。
然而，這世上像我一樣的凡夫俗子，更多的是不知道懺悔，依然肆無(wú)忌憚地殺害著，這也是如今公益廣告層出不窮的原因。
我們接受著自然的恩饋，理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾兄x自然，珍惜自然界中的花草、樹(shù)木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸……保護(hù)它們，愛(ài)護(hù)它們！
生命誠(chéng)可貴作文2
看著窗外波光粼粼的江水，幾縷陽(yáng)光灑在綠茵茵的草坪上，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天際邊和鳴，微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉沙沙的響聲，這一切都讓我不由自主地想到一個(gè)詞——生命。
每一個(gè)個(gè)體都是母親懷胎十月孕育而生，然后含辛茹苦地將我們撫養(yǎng)成人。每一個(gè)人都承載著一個(gè)家庭的幸福與希望，我們每一個(gè)人的生命都是上天給予我們最好的禮物，也是我們最寶貴的財(cái)富。
“海子”這個(gè)名字，大家可能都有所耳聞。那個(gè)寫(xiě)下《面朝大海、春暖花開(kāi)》的詩(shī)人，在他25歲生日那天，在山海關(guān)臥軌自殺，震驚詩(shī)壇。也許正如一篇文章所言，“一個(gè)國(guó)家，可以失去一位詩(shī)人；而一個(gè)母親，根本不能失去孩子�！陛p輕的，他走了，而他的雙親卻需要用余生去感知那份生命不可承受的喪子悲痛。
眾生平等，萬(wàn)物皆有靈。不僅是人，動(dòng)植物的生命也同樣可貴。
隨著城市的變遷，伐木機(jī)的轟鳴聲，一片片森林倒下。隨著一聲聲捕獵的槍聲，一只只動(dòng)物應(yīng)聲倒下，倒入歷史的塵埃之中……
現(xiàn)實(shí)之中，無(wú)辜的小貓被頑皮的孩子扔進(jìn)河里；厭倦了的寵物狗被隨意拋棄在街頭；蝴蝶抓住后殘忍地被制成標(biāo)本…這一幕幕不都是動(dòng)物們的血與淚……
早晨出生的人，為自己自豪吧，你是充滿希望的第一縷陽(yáng)光帶來(lái)的；傍晚出生的人，為自己自豪吧，你是太陽(yáng)遺留在人間的最后一絲希望…已出生的人啊，為自己的生命而自豪吧，這是未出生和死去的人都不再有過(guò)的體驗(yàn)。
生命誠(chéng)可貴，讓我們用自己的努力充實(shí)自己的生命，譜寫(xiě)下生命最壯麗的贊歌。
生命誠(chéng)可貴作文3
愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一提到愛(ài)惜糧食，我們自然會(huì)想到《憫農(nóng)》詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！保覀儼l(fā)現(xiàn)，不少同學(xué)至今不知道糧食來(lái)之不易，以為大米、面粉就是從糧店買(mǎi)來(lái)的，隨意把吃不完的米飯和饅頭倒掉、扔掉，毫不覺(jué)得可惜。因此，上個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了“節(jié)糧、愛(ài)糧”簽名活動(dòng)，全校師生都積極響應(yīng)，當(dāng)然我也不例外，下課后，我和同學(xué)一起跑到簽名欄前準(zhǔn)備簽名，不過(guò)，看著一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，一幅幅令人震驚的畫(huà)面，我不禁思緒萬(wàn)千，不由得想起前幾天中午發(fā)生的事情……
那天中午我在奶奶家吃飯，飯菜可真豐盛，我的筷子如同箭一般“沖”到了雞塊的盤(pán)子里，沒(méi)過(guò)多久雞塊就所剩無(wú)幾了，我拍拍吃得飽飽的肚皮，又看看沒(méi)吃幾口的飯，我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，我乘媽媽盛飯之際，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把飯倒進(jìn)了垃圾桶里，可沒(méi)想到還是被明察秋毫的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她生氣地對(duì)我說(shuō)：“從身邊做起，從現(xiàn)在做起!”
生命誠(chéng)可貴作文4
百合花猶如母親一樣堅(jiān)強(qiáng)，純潔而又那么神圣。
《逝去的百合花》講述的是，“我”的姑姑很年輕總是帶給人快樂(lè)。在姑姑產(chǎn)子時(shí)，因?yàn)殡y產(chǎn)姑姑為了救自己的孩子，所以去逝了。但在“我”的心里姑姑永遠(yuǎn)美麗、圣潔得就像一朵百合花。
百合花的花語(yǔ)是，堅(jiān)強(qiáng)、自信、快樂(lè)、純潔、神圣并有深深的祝福意又。
作者的姑姑身上散發(fā)出光芝帶著自信，快樂(lè)，在姑姑為了自已的孩子而放棄生命的母愛(ài)光芒有著堅(jiān)強(qiáng)，純潔和神圣。作者為了表達(dá)對(duì)姑姑的敬佩與懷念，用百合花來(lái)比喻姑姑。我的媽媽也是個(gè)開(kāi)朗，健談的人。記得有次，我和媽媽在客廳看電視，我一不小心把茶桌上的剪刀碰落在地上，剪刀就這樣滑傷自已的腳，即時(shí)只見(jiàn)血慢慢從傷口滲出，媽媽見(jiàn)到馬上扯了幾格紙巾按在傷口上讓血滲進(jìn)紙巾里。然后，跑進(jìn)廚房拿出消毒液又拿出一個(gè)小浴盤(pán)，用水混合著消毒液然后拿出來(lái)幫我清洗傷口。此時(shí)此刻，不，是確實(shí)的看到母親身上閃爍著圣潔的光芒。
母親所做的一切卻充滿著濃濃的愛(ài)。我祝福我母親像百合花一樣堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)。
生命誠(chéng)可貴作文5
寬闊的馬路，一直在不停地更新交通規(guī)則。難道這真的能對(duì)我們的安全起到保障嗎？
如果起到了作用，那為什么交通事故卻還是頻繁發(fā)生呢？
這又是為什么呢？那么又是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò)呢......
歸根結(jié)底，還是我們?nèi)祟惖腻e(cuò)。馬路一直在變化，國(guó)家不斷給我們實(shí)施安全措施，所有的得與失都在于我們本身。因?yàn)槲覀儧](méi)能遵守好交通規(guī)則，只要每個(gè)人都遵守了交通法則，那這世界該會(huì)有多美好！但是一但人們不遵守法則了、破壞法則了，這一切都將會(huì)混亂。
瞧！那輛超載的貨車像餓狼似的前進(jìn)著，司機(jī)看見(jiàn)了紅燈卻足足比別人往前停了70公分，這都是為了什么��！為了省下那幾分幾秒？可笑的人們，你們這是在拿生命開(kāi)玩笑，生命的價(jià)值是可以用金錢(qián)來(lái)衡量的嗎？生命是無(wú)價(jià)之寶，人的生命只有一次，它經(jīng)不起玩笑，生命是脆落的，也是唯一的。若放不下手中那一點(diǎn)點(diǎn)的利益，生命將受到迫害，悲劇將會(huì)上演......
看！一場(chǎng)悲劇降臨了，在人行道上，一輛摩托車疾前行駛，將一位老公公撞倒在地，老公公立馬當(dāng)場(chǎng)死亡！我疑惑不解，好好的馬路不行，偏偏要在不適合自己的人行道上行駛。圖什么？省事？摩托車司機(jī)你知道嗎？這樣又致使一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界，而這又使多少受害者傷心流淚、痛苦！
在交通安全上，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。
生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高！
希望人人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓我們的生活更加美好！
生命誠(chéng)可貴作文6
生命誠(chéng)可貴 安全價(jià)更高 全國(guó)每年都有1.6萬(wàn)名小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44名學(xué)生死于安全事故，相當(dāng)于一個(gè)教學(xué)班意外“消失”。意外傷害正成為我國(guó)青少年第一殺手。 安全，一個(gè)老調(diào)重彈的問(wèn)題，但如果人人心中都有“安全意識(shí)”，都有一份對(duì)生命的敬畏，或許，這一場(chǎng)場(chǎng)悲劇就不會(huì)上演了，即使上演，也會(huì)成為人們心中的警戒線……可現(xiàn)在——過(guò)馬路時(shí)，為圖得一時(shí)的方便而對(duì)斑馬線視而不見(jiàn)，把“安全意識(shí)”拋之九霄云外的人有多少？數(shù)之不盡，往往有許多人心存僥幸，這是在拿生命開(kāi)玩笑。俗話說(shuō)得好：“生命誠(chéng)可貴！”但真正將生命放置于方便之上的又有幾人呢？看別人這樣做，自己也跟著如此，久而久之，斑馬線的作用就被人們“晾”在了一旁。但如果人人都遵守交通規(guī)則，有明智的選擇，或許，悲劇也會(huì)隨之消失。這樣用自己的生命去換取所謂的方便，值嗎？
快樂(lè)是生命的源泉，但快樂(lè)也是生命的陰影，河邊往往會(huì)有一些“禁止下水”的木牌提醒，為的就是防止意外事故的發(fā)生。但往往有些人為了一時(shí)的快樂(lè)而喪送自己的生命。水是無(wú)情的，但“安全意識(shí)”并非無(wú)情，它可能會(huì)在你做出愚蠢的選擇的那一刻，在你腦海中掠過(guò)，但貪玩的天性終究會(huì)釀成溺水的悲劇。
作為一名小學(xué)生，都應(yīng)時(shí)刻把“安全意識(shí)”印在腦海里，“生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高”，不要讓意外傷害真正成為青少年的第一殺手！
生命誠(chéng)可貴作文7
在這個(gè)世界上有多少人為了生命而奮斗，又有多少人因?yàn)樯鴵]霍。在這里我感慨道：生命是偉大的，我們既然來(lái)到了世上，那么就要珍惜生命。
我們?cè)趽碛猩耐瑫r(shí)，有沒(méi)有想過(guò)母親為了把我們剩下付出了多大的努力，承受了多大的痛苦！而我們呢？我們?cè)谧鍪裁�？你看現(xiàn)在的抽煙，喝酒，吸毒都是在以生命開(kāi)玩笑。而這些人，只貪圖一時(shí)享樂(lè)而不顧及一生的影響。他們對(duì)不起他們的父母，更對(duì)不起生命。我只想說(shuō)：這些人擁有了生命卻不懂得生命的美好，把生命這樣白白揮霍掉。
你可知道，我們?cè)趽碛猩耐瑫r(shí)，又有人在為失去生命而悲傷，惋惜。昔日唐山大地震，活下來(lái)的只有少數(shù)。你可有想過(guò)，他們?cè)谌彼奔Z時(shí)是怎樣堅(jiān)持的！他們是在用生命吶喊！他們或許只有一個(gè)信念：”活下去！“你可知這三個(gè)字所擁有的美好？我不知道，那是因?yàn)槲也辉w會(huì)�；钕聛�(lái)這三個(gè)字代表了他們堅(jiān)定的信念與永恒的決心！獲救后，他們互相安慰，可知他們說(shuō)什么？我不知道，但是我猜，他們會(huì)說(shuō)：”活下來(lái)就是最好“這短短一句話能代表什么嗎？它代表著他們?cè)诮?jīng)歷了生死存亡與失去親人的痛苦下，有感而發(fā)。對(duì)此，我只想說(shuō)：我們擁有了生命就要珍惜，又何必非要在大風(fēng)大浪中覺(jué)醒呢？那樣子，失去的只會(huì)更多！
生命誠(chéng)可貴作文8
“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)的意思，俗話說(shuō)得好：誠(chéng)信是安身立命之本，對(duì)我來(lái)說(shuō)，“誠(chéng)”才是最可貴的。
曾子殺豬的事情早已是家喻戶曉了，故事講的是曾子的妻子要去集市上買(mǎi)菜，但兒子卻吵鬧著也要一同前往，迫不得已，曾子的妻子便告訴兒子回來(lái)后給他殺豬，等到妻子回家后發(fā)現(xiàn)曾子真的在磨刀。曾子對(duì)妻子說(shuō)：“既然答應(yīng)了孩子就要做到，父母是孩子最好的老師�！笔前。F(xiàn)在的社會(huì)走到哪里不都講一個(gè)誠(chéng)信嗎？曾子的做法正是我們所需要學(xué)習(xí)的。
《傅雷家書(shū)》里面傅雷教導(dǎo)兒子的話無(wú)一不是經(jīng)典，而讓我印象最深的是：真誠(chéng)是第一把藝術(shù)的鑰匙。
傅雷作為父親以身作則苦口婆心的告誡兒子：“知之為知之，不知為不知”，真誠(chéng)面對(duì)生活，擁有一顆赤子之心。這是他對(duì)兒子的最大希望。傅雷的一封封家信里包含了他殷切的期許，即使他最后因受人迫害而自縊，仍然是受眾人敬重，他一顆真誠(chéng)的愛(ài)國(guó)心，令我敬佩。
又想起六年級(jí)的經(jīng)歷，一次數(shù)學(xué)作業(yè)忘了做，到了嘴邊的“忘了帶”，卻又在最后一瞬間醒悟，說(shuō)出了實(shí)情，而那一次事情的結(jié)果是我得到了原諒，而那些謊稱作業(yè)在家的同學(xué)無(wú)一例外的被翻了書(shū)包，事后我在心里暗暗慶幸“還好在最后一刻說(shuō)出了實(shí)情”，要不然后果……可想而知。那一次的經(jīng)歷我記得尤為清晰，因?yàn)樗虝?huì)了我誠(chéng)實(shí)的重要性。
生活中讓我們多一些真誠(chéng)，少一些猜忌與不信任，因?yàn)槲覉?jiān)信生命誠(chéng)可貴。
生命誠(chéng)可貴作文9
生命，是清晨經(jīng)露珠洗禮的芬芳；生命，是路游經(jīng)泉水滋潤(rùn)的自由；生命，是星辰經(jīng)黑暗籠罩的光明。這就是生命，因?yàn)橛辛松�，所以才有了�?chuàng)造奇跡的可能。它經(jīng)歲月打磨，沉淀成一顆不再蒙塵的寶珠。
生命，由時(shí)間造成。生命的每個(gè)時(shí)間段，都是上天賜予我們最珍貴的寶物。無(wú)論好壞，生命無(wú)時(shí)無(wú)刻地在綻放她的光彩，我們受生命的滋養(yǎng)，變得更加幸福，更加美麗。
生命是脆弱的，短暫的。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們的生命，在此基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)關(guān)心周圍人的生命。正因?yàn)樯亩虝�，它才顯得那樣可貴。
守護(hù)生命，主要從兩方面入手，他所存活的時(shí)間越長(zhǎng)，越能使生命豐盈，從而創(chuàng)造更好人生價(jià)值。一個(gè)不在乎自己健康的人，他的生命就會(huì)短暫，最終遺憾逝去。失去人世間更多的長(zhǎng)短，關(guān)乎一個(gè)人的一生的成就和思想。唐朝詩(shī)人李賀，才華橫溢，奈何他太過(guò)刻苦，枉顧身體狀況，在最燦爛的年華死去。所以，要愛(ài)護(hù)身體，關(guān)心健康，方能看見(jiàn)更美的風(fēng)景。
從思想層面上講，一個(gè)人的思想境界，關(guān)乎他生命的高度�，F(xiàn)在一些人，碌碌無(wú)為，揮霍大好年華，最終一事無(wú)成，淪落為思想的奴隸。一個(gè)人的思想足夠深，那么他就可以掌握自己的人生，讓自己生命的長(zhǎng)袍更加華美。反之，一個(gè)人失去了自己的思想，或被外物所迷惑，那么他必定深陷黑暗的沼澤，絕望悲傷。
生命誠(chéng)可貴，為了讓你的生命更長(zhǎng)遠(yuǎn)，從現(xiàn)在開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)吧！
生命誠(chéng)可貴作文10
生命，多么耀眼的字眼，它強(qiáng)大，又脆弱。世界上每個(gè)生靈都有生命，而一個(gè)人的生命也只有一次，失去了就再也沒(méi)有了，我們應(yīng)該好好珍惜生命。
就最近佛山兩歲的小悅悅被車壓死，在場(chǎng)的十幾個(gè)人沒(méi)有一個(gè)人能伸出援手去救她，足見(jiàn)這些人對(duì)生命的冷漠。最后還是一位撿垃圾的老婆婆救了奄奄一息的小悅悅。再拿甘肅校車車禍來(lái)說(shuō)，十幾個(gè)兒童和兩名教師瞬間失去了生命。多么可惜，這些鮮活的生命！這些還沒(méi)綻放的祖國(guó)的花朵又凋謝了！
本不應(yīng)該發(fā)生的車禍數(shù)不勝數(shù)，它殘忍地奪去了多少人的生命，奪去了多少個(gè)家庭的幸福美滿。難道這些交通事故，這些寶貴的生命，給人們的警示還不夠嗎？生命是無(wú)價(jià)的，是多少金錢(qián)都換不來(lái)的。
相信朋友們都有一些好朋友吧，交朋友是一件很快樂(lè)的事，但是在交友時(shí)請(qǐng)謹(jǐn)慎；在做游戲時(shí)，不要在工地附近玩耍，因?yàn)楣さ亟ㄖO(shè)施存在一定的安全隱患；在家里時(shí)，也不要把手靠近正在運(yùn)行的家用電器，因?yàn)橛泻芏喽紩?huì)傷人的；過(guò)馬路時(shí)要遵守交通規(guī)則，綠燈亮?xí)r，才可以在人行道上行走，千萬(wàn)不要在人行道上和其他朋友追逐、打鬧等。多一份小心就會(huì)少一份災(zāi)難！朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜生命吧，永遠(yuǎn)把安全放在第一位。
讓生命之舟迎風(fēng)遠(yuǎn)航吧！
生命誠(chéng)可貴作文11
道路上行駛著的車輛看似平常，卻往往在這些車流中會(huì)有一輛車在下一分鐘釀成巨大的悲劇。這些悲劇都可以避免，只要司機(jī)不酒后駕駛，不疲勞駕駛，不超載、超速，嚴(yán)格遵守交通安全法，這些慘劇發(fā)生的機(jī)率就會(huì)大量減少，甚至?xí)槐苊�，也不�?huì)有這么多人死于非命，與幸福的生活失之交臂。這些遇難者對(duì)未來(lái)都有無(wú)限地憧憬，但在那一瞬間，他們被無(wú)辜而又殘忍地剝奪了創(chuàng)建美好未來(lái)的權(quán)利。在那一剎那間，多少個(gè)曾經(jīng)鮮活的生命在車輪下喪生，他們只留下了一具具布滿鮮血的尸體，和親人一聲聲悲痛欲絕的呼喚。在生命的最后一刻，他們也許正在幻想自己見(jiàn)到親人時(shí)的情景，但是他們?cè)趺匆蚕氩坏剑陀H人相間的時(shí)候，卻已經(jīng)陰陽(yáng)兩隔了!
大家都不希望這種人間悲劇發(fā)生，更不希望降臨在自己的身邊，那就請(qǐng)司機(jī)們務(wù)必要以清醒的頭腦面對(duì)四通八達(dá)的道路，開(kāi)車前先注意一下是否超載，開(kāi)車時(shí)注意車素不要過(guò)快。但是，作為一個(gè)乘客，也要時(shí)刻注意，自己乘坐的車輛是否超載，如果是，就要堅(jiān)決杜絕上車，橫穿馬路時(shí)，要走斑馬線，要注意兩邊駛來(lái)的.車輛，小心躲避。只有這樣，才能保障人民群眾的安全和您的安全。生命的存亡就在您的一念之間。
生命誠(chéng)可貴作文12
安靜地感受世界，傾聽(tīng)蓬勃的生命觸碰跳動(dòng)的脈搏，挑戰(zhàn)無(wú)限的活力，珍愛(ài)這流逝的生命在！
微微細(xì)雨中，小巷朦朧凄迷。弄堂里的一堵堵矮墻長(zhǎng)滿青苔，隱藏著生命與神秘。偶爾的幾株狗尾巴草與我邂逅在墻角，絨線的尾巴與水滴纏綿。生命靜謐地存在著。
油菜花一的季節(jié)，桃花紛飛飄如雪。田埂幽靜，荒草野地，彌漫著細(xì)膩沁人的暗香。蜜蜂甜蜜地吮吸著這份春日的喜悅。陽(yáng)光以他獨(dú)特的方式滋潤(rùn)這片豐腴的土地，生命活潑發(fā)存在著。
緋紅的玫瑰在懸崖綻放，無(wú)畏的胡楊踏上沙漠旅程�？v使前路千難萬(wàn)險(xiǎn)，也不阻礙不羈放縱愛(ài)拼搏的心。生命艱難的存在著。
河畔的風(fēng)吹亂了秋日的蕩漾碧波，拖曳著落葉梧桐。豐收的季節(jié)也會(huì)有傷離別。南飛的大雁徘徊著留戀這片金色的天空，癡情的楓葉也終將化作泥土。生命轉(zhuǎn)瞬地存在著。
生命誠(chéng)可貴��！或許愛(ài)情價(jià)更高，或許若為自由，生命、愛(ài)情皆可拋棄，但是，沒(méi)有了生命，用何物來(lái)追尋我們的愛(ài)，追尋我們的自由，追尋我們的理想。司馬遷忍辱負(fù)重十幾載，何嘗不是用生命在鑄就靈魂！珍愛(ài)生命。因?yàn)樗且磺械囊磺械母矗?/p>
生命誠(chéng)可貴作文13
安全，是我們每個(gè)人必須要遵守的。一旦不遵守安全規(guī)則，就有可能發(fā)生意外，那么我們也可能永遠(yuǎn)失去自己的生命。生命只有一次，我們要好好珍惜自己的生命。
盡管我們還只是小學(xué)生，但是我們也應(yīng)該遵守校園的安全規(guī)則。我曾經(jīng)看過(guò)一則新聞，一些學(xué)生上完晚自習(xí)下樓回宿舍，由于學(xué)生互相擁擠，一樓樓梯欄桿被擠壞，一些學(xué)生摔倒在地，但是后面的學(xué)生不知道，仍向前擁擠。結(jié)果導(dǎo)致慘劇發(fā)生，事故導(dǎo)致死亡21人，傷47人，其中還有8個(gè)重傷。這種事故還有很多很多。其實(shí)這種事故是可以避免的。只要大家下樓的時(shí)候都不要著急，有秩序的走，這些事故就不會(huì)發(fā)生，就不會(huì)造成死傷！
還有，在我們課間玩耍時(shí)，不要打打鬧鬧，你追我趕。曾聽(tīng)老師說(shuō)在我們子弟學(xué)校的一所小學(xué)，在課間玩耍時(shí)，倆名同學(xué)跑著玩，結(jié)果不小心撞到了一起，大一點(diǎn)的同學(xué)將那名小同學(xué)撞倒在地，那名小點(diǎn)的同學(xué)的胳膊被摔成粉碎性骨折。如果在我們玩耍時(shí)少了那些追趕，是不是就會(huì)避免了這種事故的發(fā)生呢？既然可以避免，可為什么還要讓它發(fā)生呢？
我建議學(xué)校多開(kāi)展一些安全教育活動(dòng)，我們自己也要遵守各種安全規(guī)則。生命誠(chéng)可貴，一旦失去還會(huì)再有嗎？
生命誠(chéng)可貴作文14
小時(shí)候，常常有那么一句話縈繞在我的耳旁：不論做什么，一定要贏，贏了就等于擁有一切，輸了就會(huì)在人生的起跑線上落后。漸漸地，這句話伴隨著我成長(zhǎng)，而我也不得不成為一個(gè)好強(qiáng)者。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我踏入了中學(xué)這一寬大的門(mén)檻。于是，我的壓力也隨之根深蒂固。平時(shí)，爸爸總給我買(mǎi)一些學(xué)習(xí)工具。我也總會(huì)在心里念叨著：每次都沒(méi)有新意！
時(shí)間一久，我就把學(xué)習(xí)當(dāng)成了使命，當(dāng)成了唯一。甚至，我越來(lái)越覺(jué)得：學(xué)習(xí)比身體更重要！曾經(jīng)，一位名人說(shuō)過(guò)：“身體是革命的本錢(qián)�！笨晌也⒉灰詾槿�。直到這次的難關(guān)—甲型H1N1的蔓延，鬧得到處人心惶惶的，家家戶戶不敢出門(mén)。我這才意識(shí)到生命的真諦：人的生命只有一次，金錢(qián)、愛(ài)情、事業(yè)失敗了，還有挽回的余地�？墒牵鼌s是永恒的失去了。記得奧斯特洛夫斯基曾這樣說(shuō)過(guò)：“人的生命只有一次，我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并為之而奮斗終生�！卑�，我終于悟到了“生命誠(chéng)可貴”這個(gè)道理！
一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“揮霍青春就是犯罪！”而我卻要說(shuō)：“揮霍生命就是犯罪！”
生命誠(chéng)可貴作文15
“眼睛一閉一睜一天就過(guò)去了，眼睛一閉不睜一輩子就過(guò)去了”。這是小沈陽(yáng)在20xx年春晚上的一句話，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到覺(jué)得很搞笑，但仔細(xì)回味一番也別的深意��！
前段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)上流傳著一段視頻，幾位和我年齡相仿的小女孩不幸得了不治之癥，有的是癌癥，有的是白血病，但視頻里面的一句話讓我覺(jué)得感觸頗深：“如果你的生命只有一點(diǎn)點(diǎn)，你會(huì)用怎樣的態(tài)度去面對(duì)？”視頻里面的幾位追夢(mèng)女孩忍受著病痛仍堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永不言棄。不管疾病對(duì)她們的折磨多大，她們都不放棄。盡管她們的秀發(fā)不再美麗，她們還珍惜著自己的生命。由此可見(jiàn)生命是何等可貴。
生活中不僅僅人類的生命可貴，蒼蠅、飛蛾、蚊子也一樣。
有一次我放學(xué)回家，看到屋子里有只蒼蠅“東逃西竄”般地尋找出口，我心想：哈哈！死蒼蠅，看你往哪兒跑！我順手抄起蒼蠅拍，恨恨地向蒼蠅拍去，蒼蠅的下半身中了“彈”，我仔細(xì)的觀察著它，雖然它的下半身被拍的半身不遂，動(dòng)彈不得，可上半身仍掙扎著，好像要逃走，不一會(huì)兒，奄奄一息的蒼蠅就一動(dòng)也不動(dòng)了。雖然蒼蠅讓人討厭，但是它們也有自己寶貴的生命，剛剛看到的那一幕我不禁感嘆，一定要珍惜自己寶貴的生命。
以上兩件事都讓我感到心頭一震，如果我有一種可以讓人長(zhǎng)生不老的魔力，我一定會(huì)讓他們?cè)倩钜淮巍Ｋ晕覀円鋹?ài)生命，一定要銘記：生命誠(chéng)可貴！
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