生命的旋律作文12篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的生命的旋律作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
生命的旋律作文1
聽,星星在月下喃喃自語(yǔ)。
看,嫩芽在巖間頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
聞,臘梅在寒雪中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
一切生命都在暗暗律動(dòng)著,暗暗生長(zhǎng)著。奏響了一曲生命樂(lè)章。
從窗前樸來(lái)一只飛蛾,我伸手將它抓住,只要我的雙指一用力,它的翅膀就再不會(huì)撲騰了。它淺黃色的翅膀拂過(guò)我的指尖,帶來(lái)一陣渏風(fēng)。它橢圓形的身體的我的指腹間抽動(dòng),帶來(lái)一種生命的律動(dòng)。
我放開了它。
它迅速飛去了,留下一個(gè)蕭灑的背景。
也許,在藍(lán)天中自由翱翔的鳥兒不理解飛蛾的掙扎。在溫室中的花朵不理解嫩芽的頑強(qiáng)。在光輝之中的月亮不理解星星的閃耀。在春光之間的牡丹不理解臘梅的傲立。但這一切成是生命在律動(dòng)。
“啊門,啊前一棵萄葡樹……蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步往上爬……”這是兒時(shí)耳熟能詳?shù)囊皇赘。碧綠高大的藤蔓上有個(gè)小小的身影,螺璇小下是個(gè)嬌小的,淺棕色的身軀。它一點(diǎn)點(diǎn)分泌著黏液,一點(diǎn)點(diǎn)順著綠色、深綠、墨綠、碧綠、淺綠,它就是那么慢慢的,慢慢的向著頂爬去。
慢慢爬,總會(huì)到的。
從不放棄,從不會(huì)停止。蝸牛也會(huì)累,也需要休息,但它不會(huì)停下腳步!
連一只小小的蝸牛都有如此堅(jiān)強(qiáng)的意志,一朵指腹大小的花都有如此高潔品格。
在跌倒時(shí),自己爬起來(lái)。在失意時(shí)自己振作起來(lái)。在失敗時(shí),自己重頭來(lái)過(guò)。
不要因一張分?jǐn)?shù)不可觀的弧就墜入深淵,不要因他人的冷嘲熱諷就自我放棄。
自強(qiáng),拼博,這才是我們少年的歸屬。
總在網(wǎng)上聽說(shuō):某校一學(xué)生因壓力過(guò)大而路樓!又或是:一年輕小伙欲投河自盡。悲慕衷!
世間就是有那么多的不如意,人生不可能一帆風(fēng)順。如果所有人的心靈都如此脆弱,那么這個(gè)世界就不會(huì)再有人類存在。
在我看來(lái),因?yàn)橐痪湓,因(yàn)橐粋(gè)人,因?yàn)橐患,就放棄大好年華,是愚蠢的,是可笑的。如果你不放棄自已,那么就沒(méi)有人可以否決你,說(shuō)到底,還是人心太過(guò)脆弱。
我們應(yīng)永遠(yuǎn)抱著希望,萬(wàn)一死神感動(dòng)了呢?萬(wàn)一命運(yùn)分心落下了你呢?
學(xué)學(xué)小草,學(xué)學(xué)飛蛾,學(xué)學(xué)星星,學(xué)學(xué)寒梅。學(xué)會(huì)拼搏,學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息。漫漫人生長(zhǎng)路,縱百失意,生命的旋律還會(huì)一路奏響。
生命的旋律作文2
斟滿一壺酒,闡論古道西風(fēng);踏上一段路遍尋天涯舊夢(mèng),不訴蒼涼,任它黃沙漫天:靜對(duì)長(zhǎng)亭,卻道天涼好個(gè)秋!}記
生命所給予我們的最大獎(jiǎng)賞,人生所能實(shí)現(xiàn)的最大追求,無(wú)愧于我們?cè)谶@個(gè)世界上有所開拓,有所創(chuàng)新。貫穿始終的是那生命的旋律——寂寞與輝煌。
鮮花掌聲使人得意忘形,冷嘲熱諷使人萎靡頹喪,流言蜚語(yǔ)使人憤懣憂傷,語(yǔ)云:“寵辱不驚,看亭前花開花落,去留無(wú)意,望天上云卷云舒……”要做到這般灑脫,委實(shí)不易。要想實(shí)現(xiàn)輝煌的人生,無(wú)需轟轟烈烈,只需平平淡淡,始終保持著寂寞卻不孤僻的靈魂,這正是源于對(duì)生命本身的崇尚和尊重。
淺淺的綠意渲染著濃濃的生氣,淡淡的花香裝點(diǎn)出烈fff烈的詩(shī)情。阮籍與孫登的長(zhǎng)嘯以示之輝煌,我以為絕妙;陶淵明不為五斗米而折腰的錚錚鐵骨,我以為絕妙;蘇武以其英雄氣概實(shí)現(xiàn)輝煌人生,我以為絕妙。然而李煜的憂國(guó)憂民,李清照的感傷感懷,曹植的悲天憫人,他們難道,不是在寂寞中孕育輝煌嗎?寂寞與輝煌是生命的旋律,引領(lǐng)著我們走向人生別樣的境界。
日月經(jīng)年,世事無(wú)常,人生如月,盈虧有間。世界萬(wàn)物無(wú)一不在寂寞中創(chuàng)造著輝煌。群山在寂寞中訴說(shuō)偉岸,江河在寂寞中抒寫恢宏,藍(lán)天在寂寞中坦露曠遠(yuǎn),大地在寂寞中釀就永恒。不要以為,河流涓涓地流向遠(yuǎn)方就表示對(duì)兩岸沒(méi)有眷戀,那是一種輝煌,那是一種美,美的就像月色里荷塘中微風(fēng)吹拂著的睡蓮。
我的人生是平凡的,但是我并不因此而碌碌無(wú)為,我要實(shí)現(xiàn)平凡中的偉大,偉大中的輝煌。萬(wàn)頃的寧?kù)o,它流溢于我生命深沉的啜泣,浸潤(rùn)我?菔癄后的茫然。我不再有“傷情處,高樓望斷,燈火已黃昏”的感傷;不再有“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”的感慨;不再有“思君令人老,歲月忽已晚的閑愁”,我要擁有的是蘇東坡“長(zhǎng)江繞郭知美”的達(dá)觀。不再因?qū)櫲璧檬亝s自在,自我砥礪,不變心境,啟始至終保持獨(dú)立的人格,讓生命顯示出永恒的美麗。
在寂寞的河道中流淌的是歷史的情思,每一朵花凋零飄落的是季節(jié)的輪回,每一點(diǎn)秋雨都成為大地點(diǎn)綴對(duì)綠蔭繁花的依戀。季節(jié)一如既往地輪回,生命白駒來(lái)去匆匆,不容遲疑,不容流淚,與其望穿雙眼,自隅而泣,不如策馬揚(yáng)鞭,奮力疾行,讓生命的旋律——寂寞與輝煌永遠(yuǎn)綻放迷人的光彩。
生命的旋律作文3
人的生命只有一次,就像一場(chǎng)曲子,再怎么美妙動(dòng)聽,總有曲終人散的時(shí)候。而生命的旋律,它是最深入人心,最有感染力的一首曲子,這是要我們用一生來(lái)用心完成的作品。
生命的旋律是從痛苦中咀嚼出來(lái)的。
史鐵生坐上輪椅的時(shí)候才二十歲,正是雄心勃勃的年齡,而他卻只能被一張輪椅束縛,凍住了他的身體,他的旋律因此終止了嗎?不,他整日地坐在地壇的一角,聽鳥鳴蟲叫,看花開花落,沉淀下年輕人那顆浮躁的心,細(xì)細(xì)咀嚼病痛的折磨和打擊,品味人生的哲學(xué),他的散文處處透著洗凈鉛華的質(zhì)樸和豁達(dá);蛟S正是因?yàn)橥纯嘧鬟^(guò)激烈的斗爭(zhēng),他的一生才顯得平淡而又不失自然,淳樸而又不失厚重吧!
生命的旋律是從堅(jiān)持中凝練出來(lái)的。
著名書法家王羲之,他的《蘭亭序》可謂是前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者,翩若驚風(fēng),婉若游龍,自在優(yōu)雅,令每個(gè)人都咂舌稱贊,但他的書法成就是一夜而來(lái)的嗎?相傳他家有一個(gè)池塘,王羲之總是去池塘去洗刷他的筆,日復(fù)一日,年復(fù)一年,那清澈的池水被染得墨黑,這需要何等的毅力和堅(jiān)持才能做到!堅(jiān)持的人未必都會(huì)成功,但成功的人必定都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的堅(jiān)持的。王羲之正是應(yīng)了這句話,作為中國(guó)書法文化的代名詞,這背后是無(wú)人想象的堅(jiān)持!
生命的旋律是從信仰中升華出來(lái)的。
解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,紅軍過(guò)雪山草地,二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,一個(gè)又一個(gè)人倒下,但沒(méi)有人在困難面前退縮,過(guò)沼澤,爬雪山,還要時(shí)時(shí)防備敵軍,但他們心中有一個(gè)共同的信仰,那就是“和平”。于是困難不再是困難,“萬(wàn)水千山只等閑”是他們內(nèi)心的豪情,“烏蒙磅礴走泥丸”是他們的英姿,無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士。高歌著和平,成功完成了人類歷史上的奇跡,這曲生命的壯歌直擊人心,激蕩在人們心中,久久不能平靜,當(dāng)一個(gè)人有了信仰,他就是堅(jiān)定的,無(wú)畏的,任何人,事都無(wú)法阻擋他前進(jìn)的步伐。
人的一生,或平凡,或激烈,或平坦,或坎坷,但只有忍得住痛苦,耐得住寂寞,有明確的人生目標(biāo),并為之努力,才能交出滿意的人生答卷,生命才能譜出動(dòng)人的旋律。
生命的旋律作文4
窗外,一陣秋風(fēng)吹來(lái),幾片暗黃的枯葉落在靠窗的書桌上,我用手指拈起一片枯葉,那片枯葉輕輕一響,指尖留下了秋的痕跡,桌面上只留下枯葉的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎。時(shí)間,在那一刻似乎靜止,紙張竟有些發(fā)黃,眼角又多了一絲悲傷,只因一個(gè)生命在自己手中隕落……
生命就是這般脆弱吧,一陣風(fēng)襲來(lái),一樹的花散落一地,心底竟泛起了“黛玉葬花”時(shí)的傷感,埋葬掉生命,只覺(jué)得無(wú)限悲傷,選擇生命并非偶然,而是必然。若生命是一張白紙,那么平安是一支筆,為生命添彩;若生命是一把琴,那么平安是一根弦,為生命添一絲動(dòng)人的旋律;若生命是一枝含苞的花,那么平安是一汩流水,滋養(yǎng)了生命。平安,是演繹人生的伴奏,沒(méi)有了平安,生命的旋律也將戛然而止。
每當(dāng)清晨去上學(xué)時(shí),總是有一雙眼睛深切的在背后默默凝視著我,暮然回首時(shí),發(fā)現(xiàn)母親一直注視著我,見我回頭,母親溫和地說(shuō):“過(guò)馬路的時(shí)候小心點(diǎn)兒。”某一個(gè)早晨,迷離的太陽(yáng)讓人頭暈?zāi)垦#嬗痔砹艘粯盾嚨,天上又綴了一顆星星,世上又多了一個(gè)靈魂,地上那灘玫瑰般的殷紅,讓人呼吸也似乎有壓迫感,周圍一片唏噓,親人的哭泣和淚水讓我明白了母親為何在我離家時(shí)守候著,她心底繃緊的那根弦,其實(shí)是我吧。
除夕夜也稱平安夜,可當(dāng)晚卻并不太平,洋溢著喜悅之情?山煌ㄊ鹿剩患馔,無(wú)時(shí)不讓人感到恐慌。天上寂寥的星,時(shí)而閃爍,是孤星的箴言,也許當(dāng)時(shí)有人正經(jīng)歷罹難,從此也許杳無(wú)音信了。也許一時(shí)的罅隙,會(huì)變成永遠(yuǎn)的離別。哪怕我無(wú)法預(yù)知這種痛苦,我知道,這是上天給予所有人痛苦的輪回。
也許現(xiàn)代人經(jīng)營(yíng)的是冗繁的人生,但是如何縝密的心思,也抵擋不住命運(yùn)的轉(zhuǎn)變,靈柩,暮日,夕陽(yáng),人生最失敗的莫過(guò)于此,在一口靈柩中,在垂淪于西山的夕陽(yáng)下感受暮日黃昏的頹喪,若沒(méi)了平安,最終也將歷經(jīng)這樣的結(jié)果。
落紅化為泥土,又是一個(gè)生命的輪回,一輪紅日落下西山,次日又將在東邊冉冉上升。而我們的生命卻再也沒(méi)有輪回,平安,是親人的掛念,親人的箴勸。薄若蟬翼的生命,也許命運(yùn)之手的輕揮,會(huì)讓此化為烏有,生命是現(xiàn)實(shí)的根本,而生命的前提在于平安。
平安是福,命運(yùn)將拂去一切塵埃,只因平安是“拂塵”,平安是金,熠熠生輝,一切,都在訴說(shuō)著生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
生命的旋律作文5
又一個(gè)星期來(lái)了,所有人同往常一樣,吃著早點(diǎn),聚向?qū)W校。可我卻不想,因?yàn)槲也恢涝撊绾稳ッ鎸?duì)將要發(fā)生的一切。
我們的教室真的如死一般寂靜,只能感覺(jué)到沉重的呼吸。因?yàn),我們的一位同學(xué)在上星期五的晚上出了意外,悄然離我們而去。
所有的同學(xué)都仿佛被一層厚厚的空氣壓住了似的,沒(méi)了聲響。趴在桌上的同學(xué)只能將頭稍稍地埋著,失落得比自己考了一串不及格都更甚。坐在那的,只能將頭微微地扭向窗外,盯著那染上了灰色調(diào)的天。
同桌平時(shí)比較樂(lè)觀,卻也無(wú)法接受這個(gè)事實(shí),在偷偷地掩著面哭,就像孩子剛受了委屈一般,卻比這更為傷心――那位同學(xué)是她的好友,她們?cè)煌蠈W(xué),一同回家。她見我來(lái)了,稍稍地回了些神,低聲無(wú)力地問(wèn)道:“你知道嗎?她......死了!”我嚴(yán)肅的表情回答了她。她死了,很簡(jiǎn)單三個(gè)字,以前覺(jué)得離我們是如此遙遠(yuǎn),不能帶走我們的快樂(lè)。可此刻,我才感覺(jué)到這離我們很近,小小的意外就能奪走一切。望著前面那個(gè)空了的座位,她的面貌浮現(xiàn)眼前,我突然打了個(gè)寒噤――那天晚上還好好的,現(xiàn)在卻已陰陽(yáng)相隔了,生命的旋律在要終止的時(shí)候沒(méi)有一絲預(yù)兆。就像狂風(fēng)過(guò)境,就像洪水肆虐,就像閃電霹靂。
他笑著進(jìn)來(lái)了,顯然還不知道究竟發(fā)生了什么。可他也感覺(jué)到了些許不尋常,他已經(jīng)感覺(jué)到了每個(gè)人身上的壓抑?伤是和往常一樣,和我開起了玩笑:“今天怎么大家都學(xué)你,那么安靜!庇谑俏也磺樵傅赝鲁鲆痪洌骸啊痢痢粒懒!彼袅耍瑑赡_在地上生了根,先前的笑容瞬時(shí)被烏云覆蓋,紅光滿面以超光速完成了向滿臉慘蒼白的轉(zhuǎn)變。他同樣回頭看了一眼那空空座位,楞楞地移回了座位。
此時(shí),陽(yáng)光已經(jīng)淡淡地走了進(jìn)來(lái)。當(dāng)然,我已感覺(jué)不到溫暖。太陽(yáng)啊太陽(yáng),你能讓她的身子更暖和些嗎?讓她像萬(wàn)物一樣復(fù)蘇嗎?窗外的鳥,不通情地在樹上聒噪。鳥兒啊鳥兒,你能喚醒沉睡的了她嗎?讓生命的旋律繼續(xù)像你的歌聲一樣暢響嗎?
周圍的一切都沒(méi)有變,總覺(jué)得怪怪的,只因?yàn)樯倭艘粋(gè)人。
生命的旋律作文6
世界萬(wàn)物皆有生命,無(wú)論何時(shí)!吧边@首永恒的歌曲,總在無(wú)休止地演奏著。聆聽,生命的旋律——題記。
生命就像下棋,每走一步都要深思熟慮,方才有勝算;生命就像畫水彩,每畫一筆都要慎重,落筆便不能再改;生命,就是一副拼圖,有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活排列而成。所有的生命都在四季的變化下出生、成長(zhǎng)、繁衍、到最終的死亡。一切的生命與四季一起,過(guò)一個(gè)又一個(gè)輪回。
春,為生命譜寫著一首新生的樂(lè)章。
“沙啦啦、沙啦啦”。
柔和細(xì)雨輕輕滴落。和煦的春風(fēng)拂過(guò)。楊柳依依,冒出新的枝葉;花兒芳香,互相爭(zhēng)奇斗艷;小草點(diǎn)點(diǎn),露出甜甜微笑。枝頭,聽到的是鳥兒的歌聲;水邊,聽到的是魚兒的歡悅聲;田地間,聽到的是孩子們放風(fēng)箏的腳步聲。一派生機(jī)盎然。農(nóng)民伯伯們正醞釀著,準(zhǔn)備著播種種子,播種新的希望
夏,為生命譜寫著一首希望的贊歌。
“轟隆隆,轟隆隆”。
隆隆陣雨猛地飛落。暖暖的清風(fēng)徐徐吹過(guò)。草色青蔥,姹紫嫣紅,枝繁葉茂。稻田里、小路旁、小溪邊,有孩子們釣蝦、捉魚、捉迷藏的歡笑聲。農(nóng)民伯伯們正辛勤勞作,精心呵護(hù)一株株長(zhǎng)的正旺盛的秧苗,等待著下個(gè)豐收的季節(jié)。
秋,為生命譜寫著一曲豐收的舞曲。
“淅瀝瀝,淅瀝瀝”。
綿綿秋雨嘩嘩落下。涼涼的微風(fēng)微微吹來(lái)。紅楓飛舞、菊香彌漫、天空湛藍(lán)。;落葉落在土里化作肥料,為樹木的生長(zhǎng)提供養(yǎng)份。果園里,五彩斑斕;農(nóng)田里,金燦燦一片。人們忘了辛苦,帶著喜悅,努力忙碌著收獲孕育的成果,感受這秋天的滿載而歸。
冬,為生命譜寫著一曲典雅的輕音樂(lè)。
“咻——咻——”。
漫漫雪花輕輕飄落。寒冷的北風(fēng)呼嘯而來(lái)。楊柳,瑟縮著裸露的肢體、花瓣片片凋零、煙氣氤氳,藍(lán)藍(lán)的天空蒙上了一層灰蒙蒙的面紗。動(dòng)物們都躲起來(lái)過(guò)冬了,靜靜的。生命的旋律到了結(jié)尾,一個(gè)輪回過(guò)去了。但是,來(lái)年的春天一切又將蘇醒,新生命又將開始下一個(gè)新的輪回。
人生就猶如四季,多姿多彩,千變?nèi)f化。有悲傷也有歡笑,有失敗也有成功,有失望也有喜悅,有絲絲哀傷,卻不乏美好。
生命之歌就如此永恒不息地演繹著。仔細(xì)品味人生的酸甜苦辣,靜靜聆聽絢麗的生命旋律!
生命的旋律作文7
快樂(lè),象一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,靜靜地流淌在每個(gè)人的心中。
人生,決不是一條筆直的道路,而是一條曲折漫長(zhǎng)的征程,既有荒涼的大漠,也有坎坷的溝壑。人生是追求,也是一種拼搏,更是一種奉獻(xiàn)。人生充滿了痛苦和磨難,而磨難的背后孕育的則是,一首苦辣酸甜的歌,更是一幅美麗的風(fēng)景。無(wú)論遇到什么,都需要自己去面對(duì)。已過(guò)而立走進(jìn)不惑之年,苦過(guò)了,樂(lè)過(guò)了,痛過(guò)了,為曾經(jīng)的目標(biāo)也努力過(guò)了,還需要什么?要的是一份快樂(lè)的心情。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里,比物質(zhì)更重的還有精神,比金錢更重的還有快樂(lè)人生。生活是企盼和奮斗的過(guò)程,在人生道路上,心態(tài)取決于快樂(lè)!擁有幸?鞓(lè)的晚年,要學(xué)會(huì)從容,淡泊一切虛無(wú)的空幻!只有擁有健康的心態(tài),感受真正的生命意義,才能活出人生的境界,快樂(lè)才會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著你。
??我是一個(gè)習(xí)慣把孤獨(dú),痛苦和憂傷深深埋藏于心底的女人,幾十年來(lái)我一直保持我最原始的情懷,我所經(jīng)歷的也是很多女人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。為了生存,我艱難的跋涉著,也為了那少年時(shí)的夢(mèng)想,而苦苦的最追尋著。多少個(gè)不眠之夜晚,我坐在電腦旁,獨(dú)自品味那些痛苦和困惑組成的文字,心中便會(huì)流淌出綿綿的思緒。它是我血流中凝固的摯烈情感;是追求和夢(mèng)想迸發(fā)出的不滅情素,在抒寫我青絲中生出白發(fā)的青春。
人生四季總有揮之不去憂傷和凄涼,那蕭瑟的秋風(fēng)也時(shí)常涌動(dòng)在我的生命里。我和淚而笑,期望著人間多一些溫馨。我不知多少次問(wèn)過(guò)自己,人生中為什么有那么多的壓力讓我們舉步維艱?也許,這就是生活,而生活的本身就是經(jīng)受磨礪的過(guò)程。在礪煉中學(xué)會(huì)自己尋找人生的支撐點(diǎn),當(dāng)這一段生活被歲月的足跡踏成一段回憶,心路上那些漸行漸遠(yuǎn)的過(guò)往,包括每一次的回眸,平靜的步履之上都充滿了悸動(dòng)與感傷,我和淚而笑,期望著人間多一些溫馨;蛟S,當(dāng)春天鮮花盛開的時(shí)候,定能驅(qū)散冬的寒意,真情會(huì)在生命中慢慢的蓄積、沉淀成人生豐富的閱歷!
珍貴今天的一切,把握今天的幸福,感謝明天讓我們懂得什么是陰晴圓缺;感謝冰雪讓我們懂得什么是人間的冷暖;感謝生活感謝命運(yùn),更感謝父母給予我們這沉甸甸的十幾年。也正是因?yàn)橛辛诉@樣的過(guò)程,我們才懂得生命的真正含義。同時(shí),也帶來(lái)了伴隨終生的思考。感悟生命,謳歌生活,讓生命的`旋律永遠(yuǎn)悅耳,永遠(yuǎn)動(dòng)聽……
生命的旋律作文8
那一夜,我聽了一宿梵唱,不為超度,不為超度,只為尋找你的旋律。
夜靜,燈火闌珊,在鬧市區(qū)苦苦尋覓,無(wú)果而回,卻在那幽深小巷,找到了那家簡(jiǎn)陋的店。這是一家修補(bǔ)店,從那已經(jīng)褪色,半掛懸在門上的招牌可以看出。店門是由木板拼接而成的,跨過(guò)略高的門檻,走了進(jìn)去,木板咯吱咯吱地響著。我來(lái)這里的目的,是為了修一把傘和一雙布鞋。
店面不大,從木板門可以看出是六七十年代的古店,能保留到現(xiàn)在確屬不易。從幽暗深處,踽踽而行,走來(lái)一位老翁,高高瘦瘦的,不,應(yīng)該是皮包骨頭了。他見有人,便在墻上摸索著開關(guān),說(shuō)了聲“坐吧!修什么?”坐?坐哪里?破舊的自行車上?積累成山的電瓶箱上?還是那用袋子包裹著的一大把雨傘?隨著白熾燈的光芒,我看清了這位老翁的臉。他“嚯”了一口氣,不好意思地傳來(lái)一張銅板凳,示意我坐下。這是一張布滿皺紋,皮膚黝黑的臉,頭發(fā)盡白,戴著一副圓大的老花鏡,“哦,請(qǐng)幫我修一下這把傘和這雙鞋。”老翁慢慢伸過(guò)手來(lái),拿過(guò)雨傘,端詳起來(lái)。他把雨傘的骨鏈放在眼前,他真的是靠上去了。那傘和他的鏡片都不到三厘米。這時(shí)我才注意到他的那雙手。除了黑還是黑,只有手指甲蓋帶上了一點(diǎn)粉,在那縫隙中,是一條黑乎乎的東西。我想這東西難以洗凈,可能已經(jīng)侵蝕了皮膚。他的關(guān)節(jié)除了骨就是筋!耙欢模!”四,居然只有四根指頭,在他那右手的拇指處是如此突兀。我不敢想象這位老翁經(jīng)歷過(guò)什么。只見他用細(xì)繩穿過(guò)針線時(shí)是何等困難。我吐出了幾個(gè)字:“要不要我來(lái)幫你?”他朝我笑了笑,“不用,小伙子,這活臟,你做不來(lái)!彼藥追昼,終于穿了進(jìn)去。在這十幾分鐘內(nèi),我?guī)缀醪宀簧弦痪湓,幫不上一只手,只能干看著。工作罷了時(shí)我問(wèn)他“多少錢?”“五角!彼是沖我笑了笑。我驚訝地開始從身上胡亂摸出一個(gè)硬幣,遞給他。他輕快地?cái)S入一個(gè)硬幣罐子里!靶』镒,走好!”便進(jìn)了房中。我便離去。
后來(lái)詢問(wèn)爺爺,他說(shuō)那人姓王,幫他兒子還,大小公司都不接受他,老王只好做補(bǔ)丁的活來(lái)賺錢,我們這些老年人為了照顧他,一有生意便去照顧他。十年前還清了,他卻一直堅(jiān)持下來(lái)做到現(xiàn)在,不容易啊。
我想多舛的命運(yùn)損害了他夠多夠多,他卻用修修補(bǔ)補(bǔ),補(bǔ)出了一支生命的旋律,平凡、積極、樂(lè)觀。綻放了本真,靈動(dòng)了自我。
生命的旋律作文9
我們以為的存在, 錯(cuò)別的是靜待的感動(dòng)?來(lái)生太遠(yuǎn),今生就近,與其遭受輪回之楚,不如就此舉案同眉,長(zhǎng)此相依。有的時(shí)候,好好愛(ài)自己,因?yàn)檫B自己都不愛(ài)的人,如何愛(ài)別人。
------題記
不知曾幾何時(shí),我們沾染上了“成熟”這個(gè)字眼。稚氣未脫的臉上不知在何時(shí)何地竟出現(xiàn)了那種琢磨不透的茫然和神秘。曾經(jīng)天真無(wú)邪的臉上卻又不知在何時(shí)表現(xiàn)出了那種成人才有的沉穩(wěn)和老練。
這是否就是成熟?
每天在教室里經(jīng)常聽到有人高喊著郁悶啊,郁悶啊,我要從樓上跳下來(lái)啊......其實(shí),他們不知道,活著就是一種最大的幸福,是一種無(wú)與倫比的快樂(lè),生命是需要細(xì)細(xì)呵護(hù),去珍愛(ài)的。如果可以輕易放棄,那無(wú)疑是對(duì)生命的不尊重,這樣的人不配擁有生命!你看看那些想要活下來(lái)的一個(gè)個(gè)生命的奇跡,難道你還不明白?生命是永恒的,不是任何一個(gè)理由可以讓它離去的。
隨著年齡的增長(zhǎng),我們的心理承受能力也應(yīng)該增長(zhǎng),要有一種能夠承受外界壓力和克服困難的勇氣,面對(duì)問(wèn)題時(shí)應(yīng)該想辦法去解決,而不是逃避,甚至是選擇死亡。真正的勝利不是永不失敗,而是在跌倒一百次以后還有勇氣在第一百零一次時(shí)站起來(lái),聽起來(lái)好象很難,其實(shí)卻很簡(jiǎn)單,我們要做的只是一次又一次的在跌倒以后站起來(lái)。生活中沒(méi)有誰(shuí)是永遠(yuǎn)的勝利者,失敗并不可怕,可怕的是喪失了面對(duì)失敗的勇氣,遇到困難時(shí)無(wú)法承受,只會(huì)一味的想要逃避,想要以死來(lái)一了百了,這才是真正的失敗。
難道死了就真的能夠一了百了了嗎?自己死的輕松卻沒(méi)有想一想給親人帶來(lái)的痛苦和傷害,自己解脫了卻給別人帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱,這是多么的自私和不負(fù)責(zé)任,是多么幼稚的行為。我們應(yīng)該在生理和心智上共同成熟,人活一輩子太不容易,到最后能留下的東西不多,要是連自己都丟了,豈不太過(guò)可悲?生命的旋律,不是阿諛?lè)畛,不是油嘴滑舌,而是用自己去?duì)待身旁的每一個(gè)事物。
其實(shí),人生只是一連串的過(guò)程。先是有了你這個(gè)小生命,在你的父母的呵護(hù)下,你、漸漸成長(zhǎng)。此時(shí)此刻,生命的樂(lè)譜才會(huì)為你而開啟。只有你這個(gè)屬于自己的樂(lè)師才能主宰你自己的演奏會(huì)。你,還會(huì)演奏出屬于你自己的篇章和那一個(gè)個(gè)美妙的音符。那永恒的旋律,才會(huì)為你而奏響。
聽,那旋律,還在繼續(xù)....
生命的旋律作文10
生命如花,是一朵朵永不凋謝的絢美之花,散發(fā)出千年不敗的迷人之香;生命如河,是一條條永不枯竭的甘甜之河,滋潤(rùn)一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的美麗心靈!吧缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美”,這句名言正好形象地展現(xiàn)了生命那永恒的美麗和人生的樂(lè)觀豁達(dá)。
層巒疊嶂的青山中,孕育著快樂(lè)的生靈,輕捷的山雀,歡快的小鹿,碧綠的蒼松……啊,那山腳下還有一個(gè)人的身影?他是苗族人,雙目失明的吳老漢,天天上山砍柴,過(guò)著一個(gè)正常人的生活。是的,他什么也看不見,可是什么都能做,因?yàn)樗男睦锸置髁,他正用那五絢麗多彩的心田描繪生活的五彩斑斕,使生命在他那里有了那么多的偉大。他為什么不去輕生?只有他自己知道:蒼天賜予他生命之后不會(huì)因?yàn)閷?duì)他不公平而舍棄于他!
被稱為音樂(lè)奇人的貝多芬,創(chuàng)作出了流傳至今的音樂(lè)盛典《生命交響曲》,可誰(shuí)又能體嘗雙耳失聰?shù)那闆r下譜寫樂(lè)章的奧秘和艱難的深不可測(cè)。他演義出的旋律永遠(yuǎn)燃燒著生命的激情,是他內(nèi)心的生命之歌流溢出的最動(dòng)人的華章。
其實(shí),生命的旋律縈繞于生活的每一個(gè)地方,只不過(guò)在我們不留意間悄然流淌而過(guò)。在水中或快樂(lè)或拼命掙扎的小蟲,不到死亡的最后一刻,絕不放棄對(duì)生的追求。市里路邊的行道樹,天天吸收著人們制造出來(lái)的“空氣”,真是個(gè)受氣鬼啊,可是仍然不悔不恨不怨。地球上的生靈啊,都在演繹出生命的超凡的一面。
快樂(lè)是生命的旋律架起來(lái)的七彩橋,我們也許能對(duì)快樂(lè)的內(nèi)涵作出些許的解釋,但永遠(yuǎn)解釋不了它的全部。
生命的故事流傳在古今中外。日本動(dòng)畫片《狐貍的故事》中有一個(gè)鏡頭,老狐貍為了讓小狐貍早日獨(dú)立,將剛剛斷奶的小狐貍?cè)恿顺鋈ァU沁@樣,溫室里的花朵是無(wú)法在野外過(guò)夜的,我們可以設(shè)想,被扔出去的小狐貍?cè)舾赡旰髸?huì)是什么樣子?如果每天在老狐貍媽媽的懷抱里又將是注意的樣子?生命的旋律根本就是“堅(jiān)強(qiáng)”的聲音,堅(jiān)強(qiáng)最能與生命共舞。
這種堅(jiān)強(qiáng)也許是外表的柔弱,秋風(fēng)吹過(guò),又吹過(guò),只有不起眼的小草成了枯黃中的綠意,著一點(diǎn)點(diǎn)、一星星的綠,是不是在告訴著我們一些什么:生命是偉大、偉岸、超越?還是平凡中的不平凡,渺小中的不渺。可且淮敲磹偠囊舴!
生命的旋律作文11
生命是多么可貴!這句話是我看了《一公升的眼淚》后覺(jué)得對(duì)我們來(lái)說(shuō)最重要的。
一個(gè)花季少女,還未來(lái)的及享受青春的美好,就被死亡之神判了死罪,對(duì)于弱小的她,是多么大的打擊,可是,她還是努力想要過(guò)好每一天,時(shí)間對(duì)她來(lái)說(shuō),是何等重要。看著自己的身體狀況,一天不如一天,她還是不放棄,甚至可以說(shuō)在她生命的最后一刻,都不曾放棄,每邁前一步,都要使出全身力氣,如此艱難,可黃昏的余暉還是留下了她的腳印。她說(shuō)“死亡并不可怕,可怕的是我們?cè)谒劳雒媲拜p易就放棄自己”。
在死亡面前,她都不害怕,更何況我們面對(duì)的不是死亡,而是挫折,死亡與挫折對(duì)比,誰(shuí)重誰(shuí)輕呢?我們還年輕,還有很長(zhǎng)的時(shí)間去享受生活,但難免會(huì)遇到困難,如果我們不曾努力的話,如何對(duì)得起我們的人生?我們要走好我們?nèi)松拿恳徊,挫折就像雪地,?dāng)?shù)厣戏e起一層厚厚的雪時(shí),如果我們停止向前走,我們會(huì)永遠(yuǎn)只在原地站立;如果我們不畏雪的薄厚而勇往直前,我們會(huì)走到下一個(gè)春天,當(dāng)我們回首時(shí),會(huì)看到我們走過(guò)的腳印,沉穩(wěn)而有力。挫折也像沙漠,當(dāng)我們穿過(guò)浩瀚的沙漠時(shí),強(qiáng)勁的風(fēng)會(huì)把一切撫平,而那強(qiáng)勁的風(fēng)就是時(shí)間,它會(huì)讓我們忘記挫折給我們帶來(lái)的傷痕,走過(guò)的痕跡,會(huì)被他撫平,當(dāng)我們回望時(shí),早已忘了苦痛,留給我們的會(huì)是戰(zhàn)勝沙漠時(shí)的成就感。
十八個(gè)春秋即將過(guò)去了,現(xiàn)在站在十八歲的末尾,回想著我所走過(guò)的路,有歡笑,有淚水,有悲傷,有喜悅,有太多太多的感觸,從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的黃毛丫頭到現(xiàn)在的花季少女,雖沒(méi)經(jīng)歷過(guò)太多太多的挑戰(zhàn),可我明白了世間的無(wú)奈,有些事,我們無(wú)法去改變它,但我們可以學(xué)會(huì)接受它。
成長(zhǎng)的足跡,見證了時(shí)間的流逝,但,我們?nèi)粢獰o(wú)悔,就要用不放棄,面對(duì)生命的挑戰(zhàn),我們要無(wú)所畏忌,放開心去拼搏,不要讓懦弱成為我們的絆腳石。
所以,青春不是用來(lái)?yè)]霍的,生命也不是用來(lái)享受的,只有努力了,才不會(huì)后悔,看我們走過(guò)的足印,或深或淺,把它們串起來(lái),就是一首動(dòng)聽的歌,而每個(gè)腳印,就是它的旋律。作文
生命的旋律作文12
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。
——題記
離別時(shí)一個(gè)永恒的話題:朋友離別,會(huì)使我們更加珍惜友誼;親人離別,會(huì)使我們更加堅(jiān)強(qiáng);師生離別,會(huì)使我們更加珍惜一切。離別,生命的旋律。
當(dāng)我們剛來(lái)到這個(gè)即將一起生活四年的地方時(shí),我們或許緊張,或許懼怕,也或許很從容的面對(duì)。但面對(duì)無(wú)知的未來(lái),我們誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料下一秒會(huì)是什么樣子的?
我是一個(gè)內(nèi)向的女孩,在來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí),我的內(nèi)心惶恐不安,但眼前的一切,讓我放寬了心?粗瑢W(xué)們?cè)诮淌依锲錁?lè)融融的,我感受到了整個(gè)教室給我?guī)?lái)的溫暖,是那么幸福,溫暖……
當(dāng)我們漸漸的了解、熟悉對(duì)方時(shí),?就會(huì)一起學(xué)習(xí),一起玩耍,經(jīng)常在課間時(shí)打打鬧鬧;在遇到困難時(shí),同學(xué)們同樣會(huì)伸出援助之手,為你解難。那時(shí)的我們,就像天空中的鳥兒一樣,無(wú)拘無(wú)束,怡然自得。而現(xiàn)在,離中考就剩下十幾天的時(shí)間了,我們所有人都在為中考奮斗。即使有學(xué)習(xí)不好的同學(xué),也在為自己所報(bào)的志愿而奮斗。同樣,中考馬上就要來(lái)臨,也就意味著我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也就為之縮短。我們雖然表面上都在努力奮斗,但內(nèi)心卻對(duì)同學(xué)們依依不舍,不愿離開,不愿忘記我們這四年在一起的時(shí)光。
回顧過(guò)去,想想我們這四年在一起的有趣事情:和同學(xué)們一起春游,一起打雪仗,一起在風(fēng)雨中度過(guò),一起在操場(chǎng)上拼命的奔跑,一起在炙熱的夏日中酷烤著……這些雖短暫但卻美好的時(shí)光從我腦海中再次顯現(xiàn)出來(lái),讓我們重溫了這四年的“彩虹”。
我認(rèn)為老天爺是不公平的。讓我們陌路相逢,隨之又讓我們因?yàn)橐粓?chǎng)考試而分開,難道這不是在戲弄我們嗎?當(dāng)然,人生是不可能平安度過(guò)的,總會(huì)讓你患得患失,讓你領(lǐng)會(huì)到人世間的“酸甜苦辣”。即使這樣,我們也要快樂(lè)的面對(duì)未知的未來(lái)?所以,我堅(jiān)信,我們會(huì)笑著告別。
“天下沒(méi)有不散的宴席”,是啊,有相逢必有分離,我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的,把握生命中的每一分鐘,過(guò)去的都將成為歷史,現(xiàn)實(shí)是最重要的,珍惜身邊的每一個(gè)人,不要留下遺憾,我們一定要:懷念過(guò)去,珍惜現(xiàn)在,憧憬未來(lái)!
離別,生命的旋律!
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