頑強(qiáng)的生命力作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的頑強(qiáng)的生命力作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
頑強(qiáng)的生命力作文1
我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)這樣的一種植物，“說(shuō)它像竹不像竹，纖纖枝干細(xì)細(xì)葉，你喜歡來(lái)我喜歡，我在盆內(nèi)置窗前。”這是文竹，一種在冬天也能頑強(qiáng)生長(zhǎng)的植物。因?yàn)樗臉幼游娜趵w細(xì)，所以我希望它能快快長(zhǎng)高。
它的莖很細(xì)很細(xì)，如它再細(xì)一點(diǎn)差不多快看不見(jiàn)了。它的莖一節(jié)節(jié)的，像一棵微型的竹子。在每?jī)晒?jié)之中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它穿了一件淡黃色的外套，我想這外套應(yīng)該是文竹的“護(hù)身符”吧。它的葉子從枝節(jié)上向四面八方生長(zhǎng)，像松樹(shù)的葉子柔柔的軟軟的不扎了。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩黃的，像筍芽?jī)�，但是成熟的葉子是墨綠色的。枝葉層層疊疊，像一層層樓梯密密麻麻的。
春天到了，媽媽和我把文竹分成三盆來(lái)養(yǎng)育，想看看文竹的生命力到底有多頑強(qiáng)。于是我們把兩盆放在家里面，一盆卻放在陽(yáng)臺(tái)外，接受風(fēng)吹雨淋。過(guò)了一陣子，我驚喜地發(fā)現(xiàn)外面的一盆居然長(zhǎng)出了許許多多的芽，非常漂亮。而在家里的兩盆卻都是死氣沉沉的，沒(méi)有長(zhǎng)出任何新葉，像一個(gè)垂頭喪氣的老人站在那里。
從養(yǎng)育文竹的這件事中也告訴我一個(gè)道理：不要做母雞翅膀下的小雞，要做展翅高飛的雄鷹。
頑強(qiáng)的生命力作文2
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地上又披上了新春，小草以自己的姿態(tài)證明了頑強(qiáng)的生命力。
當(dāng)春光回歸大地的時(shí)候，當(dāng)春雨綿綿的時(shí)候，小草從泥土里探出頭來(lái)，帶著泥土的芳香來(lái)到了人間。小草是第一個(gè)報(bào)春者。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”即使有一團(tuán)大火在冬天把小草燒了，但此時(shí)此刻，小草播下了新的生命。第二年春天，小草挺直了腰，伸展的身體，以柔美又威武的姿態(tài)，回歸人間。
“嘩啦啦！”一場(chǎng)大雨傾盆而下，小草不怕風(fēng)雨，大雨把它吹彎了，但小草又伸直了身體。反反復(fù)復(fù)，小草一點(diǎn)沒(méi)有退縮的念頭，好像在說(shuō)：“你看，我多頑強(qiáng)�。 �
雨后的空氣真清新！眨眼間，小草仿佛從不同的地方同時(shí)鉆出頭來(lái)！他們剛開(kāi)始是淺綠色的，看起來(lái)像一個(gè)三四歲的孩子，有點(diǎn)稚嫩、青澀，但在春風(fēng)的吹拂下，馬上翩翩起舞，可愛(ài)極了！再過(guò)幾天，小草的顏色變成深綠色了，這時(shí)看起來(lái)變得沉穩(wěn)又自信，讓人內(nèi)心有一種說(shuō)不出的激動(dòng)！
小草，你擁有頑強(qiáng)的生命力！雖然你沒(méi)有迎春花“一枝獨(dú)占春”的美艷，可你的生命力卻比迎春花強(qiáng)上百倍。我也要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)自強(qiáng)不息的人！
頑強(qiáng)的生命力作文3
你看到過(guò)這樣的小草嗎？
它們從石縫中鉆出來(lái)，有的干脆把石頭掀翻，盡情地生長(zhǎng)著，吸收著陽(yáng)光雨露。它們的根使勁地往土里扎，它們的芽卻努力向上，再向上。
它們被熊熊烈火燃燒了，一片斑駁！可等到來(lái)年春天，小草又長(zhǎng)了出來(lái)，青青翠翠，像一望無(wú)際的綠毯子，裝點(diǎn)著五彩斑斕的春天。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
你看到過(guò)這樣的樹(shù)嗎？
那高大茂盛的樹(shù)，每到一個(gè)特定的季節(jié)，人們就會(huì)對(duì)它們進(jìn)行修剪，把它們繁茂的枝條砍斷。結(jié)果呢？會(huì)有更多的枝條從樹(shù)干里長(zhǎng)出來(lái)，先是細(xì)細(xì)小小的，漸漸地就變得粗壯起來(lái)。甚至有的樹(shù)被砍了樹(shù)干后，來(lái)年會(huì)在根部長(zhǎng)出枝丫來(lái)……這是一種怎樣的力量呢？是生命的力量！是頑強(qiáng)向上的生命的力量！
這青青的小草，這粗壯的枝干，平凡而又美麗，使我知道了生命的力量有多么頑強(qiáng)！
頑強(qiáng)的生命力作文4
今天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)洗手臺(tái)正上方的小孔中長(zhǎng)出來(lái)了許多小苗兒，嫩嫩的，綠綠的，帶著一股力量，我趕緊叫來(lái)了媽媽。
媽媽見(jiàn)了也為之震撼，好像也是第一次見(jiàn)到。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽噢了一聲，仿佛恍然大悟。接著不緊不慢地為我解疑：那天，你把白瓜籽扔在了洗手臺(tái)里，估計(jì)有些瓜籽順著水流，沖進(jìn)了下水道；有的瓜籽卻依附在管道壁，然后就扎根發(fā)芽了吧！
我聽(tīng)得呆若木雞，心想：幾顆渺小的白瓜籽竟然能在沒(méi)有陽(yáng)光、土壤，沒(méi)有人工栽培的情況下成功邁出了生命的第一步，它在如此奇臭無(wú)比的爛溝溝里努力地探出自己嬌嫩的小腦袋，一睹這美麗的世界。盡管中途會(huì)遇到激流的沖垮，也會(huì)遇到垃圾的阻擋，但是它們還是不屈不撓地扎根發(fā)芽。它的那股堅(jiān)忍不拔的生命力深深地打動(dòng)了我的心。
看著這些芽?jī)�，我不禁�?lián)想到了自己。每當(dāng)碰到難題，第一想到的就是放棄，或者求助，往往一事無(wú)成。今后我一定要勇往直前，奮發(fā)、努力、向上！
頑強(qiáng)的生命力作文5
在這個(gè)世界上，小草是最平凡的植物，也是這個(gè)世界上最不平凡的植物。
朝霞照射著小草，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一顆晶堂剔透的小露珠，它把小草裝扮的更加翠綠。你們聽(tīng)！孩子們匆網(wǎng)上學(xué)的腳步聲，仿佛在唱著“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑”……。在這明亮早晨里，小草聞到了清新的空氣，伸出自己的小手去碰碰小花，好像在告訴它：“起床了，花姐姐，今天的天氣多好呀！”一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)娃娃吹得小草動(dòng)了起來(lái)，“嘻嘻”原來(lái)小草正在跳舞呢！你看！它跳得多么開(kāi)心呀！
到了中午，小溪旁，有一些小草熱得都變的枯黃了，小溪安慰小草說(shuō)：“你別不開(kāi)心，有我陪著你呢！”小草無(wú)意間碰到了小溪，馬上又茂盛起來(lái)了。這時(shí)，風(fēng)娃娃又來(lái)了，吹動(dòng)著小草，小草又開(kāi)心地跳了起來(lái)，‘嘩啦啦”原來(lái)小溪正在給小草件奏呢，它們配合的多默契呀！
到了晚上，草原上的小草可開(kāi)心了，抬起頭小草看到了天上的滿天星辰，心情舒暢極了，小草聽(tīng)到了人們的歡笑聲，又一陣風(fēng)次過(guò)，這次可不是小草一個(gè)人跳舞了，是全部的小草在跳舞，而且還有領(lǐng)頭的嘴里喊著：“12345678……”
真希望我也是一顆小草，它們多么自由而又頑強(qiáng)�。�
頑強(qiáng)的生命力作文6
我很喜歡“死不了”這種花。暑假的一天，我在院子里玩，忽然看見(jiàn)在一個(gè)墻角里長(zhǎng)著一株奇異的小花，這株小花一長(zhǎng)得真美麗:油綠綠象小圓棍似的葉子，充滿生機(jī)，那根莖長(zhǎng)得比較粗壯，莖的最上端頂著一朵金黃色的小花，花瓣一層層把蕊都遮住了。我決定把這株小花移回家去。
于是，找來(lái)一根小棍，小心翼翼地挖。剛挖幾下，花的莖被我不小心碰斷了，我非常難過(guò)，只好拿起帶花的一段回家了。回到家后，看著被折斷的花，心里非常惋惜，以為它活不成了�？晌疫�是把花擂在了盆里。第二天早晨，我去看它，不由得驚呆了。我原以為它已經(jīng)枯死了，卻沒(méi)想到它還活著。
那金黃的花朵仍然迎著朝陽(yáng)盛開(kāi)，我高興得跳了起來(lái)，這花的生命力多么頑強(qiáng)呀!不久，花敗了，留下一個(gè)青綠色、金字塔狀的小包，幾天后，小包變成了褐色，頂上還裂開(kāi)了小嘴，嘴里含著銀灰色、小沙粒似的'種子。
冬天，這株小草枯萎了，可我還不知道它的名子，后來(lái).我從字典里得知它的土名叫“死不了”�，F(xiàn)在，我已經(jīng)有了一盆“死不了”。在我精心的照料下，它們長(zhǎng)得都非常好。這小花多么可愛(ài)!它有不向大自然低頭的勇氣。它以頑強(qiáng)的生命力生存著。我喜歡“死不了”。
頑強(qiáng)的生命力作文7
絢爛的生命，并不只是大自然中茂盛的紅花綠草。在石縫中，墻壁上......那頑強(qiáng)不屈的小草，也在綻放的生命。而我想：只有在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打的生命才會(huì)是這世界的主宰。
今天早晨，我在公園里散步，忽然在一個(gè)毫不起眼的地方發(fā)現(xiàn)了一叢翠綠的小草。它是那么綠，好像是一塊無(wú)暇的的翡翠。長(zhǎng)在路面凹陷處，不知道被多少路人踐踏過(guò)，可依然傲然挺立著。似乎在向人們展示自已的頑強(qiáng)。
轉(zhuǎn)過(guò)身，我又看到了一株小草。它生長(zhǎng)在石墻與水管的夾縫中間。那嫩綠的葉子襯托著紫色的小花兒，亭亭玉立，讓人眼著為之一亮。它的莖那樣的細(xì)，細(xì)得比頭發(fā)絲粗不了多少，似乎一陣風(fēng)就足以把它吹斷刮走。
炎熱的夏季我們?cè)诳照{(diào)房里，一邊看電視一邊喝著冷飲。可小草們卻依然悄無(wú)聲息的忍受著烈日熬夜。嚴(yán)寒的冬日我們身穿著厚棉襖，絨毛靴�？尚〔輦儏s在寒風(fēng)中堅(jiān)持，積蓄著成長(zhǎng)的力量。這一切是否讓我們感到震撼？再想想，小草長(zhǎng)出石縫的那一瞬間該需要多大的勇氣��！
生命只要綻放出光彩就是永恒，只要有堅(jiān)持不懈的信念就會(huì)有堅(jiān)不可催的和量！
頑強(qiáng)的生命力作文8
現(xiàn)在我十分了解一個(gè)生物的生命有多么頑強(qiáng)，這多虧了那一株小油菜花。想知道這是怎么一回事嗎？下面就由我來(lái)仔細(xì)說(shuō)一下吧！
有一次我和爸爸媽媽到油菜地里去玩，走時(shí)我摘了一粒油菜花籽回家了�；丶液�，我到樓下挖了一盆泥土，小心翼翼的將它放入盆中。兩天后，它冒出了一截小苗。后來(lái)我每天給它澆水、清除雜草，他一天天長(zhǎng)大了，有一支新的鉛筆那么長(zhǎng)了，但是后來(lái)我漸漸忘了它。
大約四五個(gè)星期后我才想起了這朵花。當(dāng)我去看它的時(shí)候，它居然還活著。我都快不能相信自己的眼睛了。我心里十分震驚：這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)澆水的花居然沒(méi)枯死，這是多么頑強(qiáng)的生命力��！
發(fā)生的這件事使我明白了一個(gè)道理：一株小小的油菜花小苗都有這么頑強(qiáng)的生命力，那么我們的生命力不是更加頑強(qiáng)嗎？
頑強(qiáng)的生命力作文9
頑強(qiáng)的生命力有一次，我和爸爸媽媽回鄉(xiāng)下玩。過(guò)了一會(huì)，我們終于回到鄉(xiāng)下了，我高興極了！走著走著，我看見(jiàn)了一個(gè)小池塘，我看見(jiàn)水里面生活著一群小生魚(yú)和兩條大生魚(yú)，他們是一家人。我想把他們捉起來(lái)玩。
于是，我就叫來(lái)爸爸來(lái)捉。爸爸一伸手捉，小生魚(yú)和大生魚(yú)就不見(jiàn)了，我不明白這是為什么？原來(lái)，這些小生魚(yú)和大生魚(yú)都鉆在泥巴下去了，我想：這兩條大生魚(yú)肯定是小生魚(yú)們的爸爸媽媽，它們知道有危險(xiǎn)存在，就說(shuō)：快�？�，孩子們快點(diǎn)鉆到泥巴下面去，不讓人捉你們回去作為他們的美食， 所以先讓小生魚(yú)們鉆進(jìn)去先，兩條大生魚(yú)最后才鉆進(jìn)去，因?yàn)閮蓷l大生魚(yú)要保護(hù)那些小生魚(yú)。我一說(shuō)完，爸爸就捉了兩條大生魚(yú)給我，我看見(jiàn)大生魚(yú)在爸爸的手中掙扎著，想：小生魚(yú)沒(méi)有了爸爸媽媽可不是很可憐？小生魚(yú)們又還不會(huì)照顧自己。我又看見(jiàn)兩條大生魚(yú)那種求生的欲望，我忍不住叫爸爸放了兩條大生魚(yú)。大生魚(yú)回到水里，搖頭擺尾的，好像在謝謝我們！我們高興極了。
不久我們還看見(jiàn)其它小生魚(yú)陸陸續(xù)續(xù)地鉆出泥巴，跟著生魚(yú)爸爸媽媽游向池塘中間。因此，生命不僅是自己的還會(huì)影響到其它人，所以我們要好好珍惜生命， 決不讓生命白白的流失， 使自己活得更加光彩有力！
頑強(qiáng)的生命力作文10
今天早上，我又看見(jiàn)了院子里長(zhǎng)出了一株小草。而那棵小草我卻不認(rèn)識(shí)，暫且叫它無(wú)名草吧。
這株小草的同伴曾經(jīng)遍布在我奶奶家院子里的每一個(gè)角落里。后來(lái)天氣越來(lái)越冷，小草們漸漸黃了葉子。不久，冬天到了，那些草全都枯萎了。爺爺就和奶奶說(shuō)：“這些草留著也沒(méi)有用處，要不燒了吧！”“好吧�！闭f(shuō)完?duì)敔敽湍棠叹湍贸隽藘蓚�(gè)火把，又拿著火柴把那些火把給點(diǎn)燃。不管我怎么勸阻爺爺，但爺爺還是把點(diǎn)燃的火把放在了草的正中間。突然，那些不知名的小草就被點(diǎn)燃了。我聽(tīng)到了它們那凄慘的哭聲“啪啪啪……”我傷心地跑了出去。過(guò)了一個(gè)星期，天氣漸漸回暖，那些不知名的小草又重新長(zhǎng)了出來(lái)。它們探出頭來(lái)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“早上好呀，老朋友！”從奶奶口中得知，原來(lái)我誤會(huì)了爺爺，爺爺是在幫它們。燃燒的草灰可以為新生命提供養(yǎng)料。
我敬佩那些小草，敬佩他們生生不息的精神，更敬佩它們頑強(qiáng)的生命力。我們要學(xué)習(xí)小草頑強(qiáng)的精神，我也要做一個(gè)百折不撓的人！
頑強(qiáng)的生命力作文11
大自然里有著頑強(qiáng)生命力的植物有許多，墻角，磚縫里，甚至是懸崖峭壁上都會(huì)有它的身影，沒(méi)錯(cuò)，它就是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草。
不管是炎炎夏日，還是白雪皚皚；無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是寒風(fēng)刺骨，小草依舊堅(jiān)韌不拔，依舊是那么頑強(qiáng)。小草不肯低頭，從不屈服，它的生命力可真頑強(qiáng)�。�
植物有如此頑強(qiáng)的生命力，動(dòng)物也亦如此。
家養(yǎng)的小烏龜個(gè)頭還不太大，背著重重的殼，但它的生命力很頑強(qiáng)，即使很長(zhǎng)時(shí)間不換水，也能夠存活下來(lái)。依舊活力四射，在缸里爬來(lái)爬去，怪不得，人們都說(shuō)小烏龜?shù)纳κ诸B強(qiáng)，人們說(shuō)的這一句話，可真不假。
植物和動(dòng)物都有如此頑強(qiáng)的生命力，更何況我們?nèi)祟?lèi)呢？
我們每一個(gè)人都要做學(xué)習(xí)和生活中的強(qiáng)者，如果在學(xué)習(xí)上遇到了難題，我們應(yīng)該自己去把難題解決了。如果解決不了，那么難題就會(huì)把你給解決了。如果在生活上你遇到了困難，你應(yīng)該自己要去勇敢地面對(duì)這個(gè)困難，想辦法把這個(gè)困難給搞定了，也不要讓生活把自己給搞定了。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該向小烏龜和小草那樣頑強(qiáng)的意志學(xué)習(xí)，讓我們自己成為生活和學(xué)習(xí)的強(qiáng)者吧！
頑強(qiáng)的生命力作文12
頑強(qiáng)的生命力在自然界中，有許多動(dòng)、植物靠著頑強(qiáng)的生命力存活著，它們跟我們一樣享受著生命的幸福。我每天上學(xué)時(shí)都要經(jīng)過(guò)一段石子路，凹凸不平。有一次，我無(wú)意中被什么東西絆了一下，原以為是石子兒，低頭一看卻是幾株很平常的小草。我不禁驚訝：它們?cè)趺茨荛L(zhǎng)在石頭路上呢？那里只有一寸泥土，一絲陽(yáng)光，一滴雨露，那里的沙土最多，那里的積雪融化的最快。更重要的是，那是我們行人的必經(jīng)之路。每天無(wú)數(shù)次地踩踏，甚至還有汽車(chē)在上面碾壓，它們?cè)趺茨軌蛏L(zhǎng)出來(lái)呢？但是它們就真的在石縫中露出頭來(lái)，在陽(yáng)光下舞動(dòng)，在風(fēng)雨中搖擺。它們不需要人們刻意地栽培，需要的只是頑強(qiáng)的生命力，有了生命力，小草就能不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。我頓時(shí)感到由衷地佩服，就連幾株小草都有如此的氣魄，我們是不是應(yīng)該反思一下呢？當(dāng)我們的環(huán)境遇到改變，當(dāng)我們遇到挫折，當(dāng)我們面臨著種種不如意的時(shí)候，我們是怎么樣做的呢？看看小草，我們是否能得到啟示呢？
此刻我似乎明白了生命的含義：它意味著謙虛，意味著默默無(wú)聞，意味著勇敢，意味著堅(jiān)強(qiáng)。也正是這幾株小草，向我訴說(shuō)著熱愛(ài)生命的方式和過(guò)程；也正是這幾株小草，它們指引著我們一路探求生命的真諦！
頑強(qiáng)的生命力作文13
的意義是什么？我覺(jué)得：有時(shí)，生命力是脆弱的；有時(shí)，它又是頑強(qiáng)的，在我的身邊就有一種植物令我贊嘆不已，讓我們一起去認(rèn)識(shí)一下它吧！
不知道什么時(shí)候，我房間的窗臺(tái)上多了一株吊蘭，因?yàn)樗拿煨�，所以我好像從�?lái)沒(méi)有管過(guò)它。的時(shí)候，刺骨的寒風(fēng)向它吹來(lái)，可吊蘭卻紋絲不動(dòng)，仿佛要與寒風(fēng)抗?fàn)幍降祝瓦@樣，吊蘭在寒風(fēng)中了一天又一天，突然有一天，記起了它，看見(jiàn)它的葉子一片一片地都發(fā)黃了，無(wú)力地垂到花盆上，我心想吊lan一定被凍死了。
一天天過(guò)去，這件事已經(jīng)被遺忘了，隨著春姑娘的到來(lái)，奇跡發(fā)生了，那株已經(jīng)枯萎而死的吊蘭，竟然長(zhǎng)出了一點(diǎn)小芽，那些小芽嫩嫩的，綠綠的，在春風(fēng)里微微抖動(dòng)，顯得生機(jī)勃勃。我心中感慨萬(wàn)千，多么頑強(qiáng)的生命力��！小小的吊蘭竟然在絕境中戰(zhàn)勝了困難，獲得了重生。再看我和它一樣嗎？和它一樣嗎？我在生活中，總是困難，就，從沒(méi)想過(guò)堅(jiān)持到底，注視著窗前的吊蘭，我暗暗下了決心，在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要學(xué)習(xí)吊蘭頑強(qiáng)拼博的精神，靠自己的創(chuàng)造生命的明天！
為生命喝彩，為生命的頑強(qiáng)喝彩！
頑強(qiáng)的生命力作文14
有些植物的生命力真頑強(qiáng)，我就和你說(shuō)說(shuō)一棵柳枝是怎樣生根變?yōu)橐豢昧鴺?shù)的。
去年的春天，爺爺給我從村頭池塘邊上的一棵柳樹(shù)上折下了一段柳枝，做了一支柳笛，還剩下了大約兩拃長(zhǎng)的一段柳枝，我正準(zhǔn)備隨手把它扔掉，這是爺爺阻止了我。對(duì)我說(shuō)：“靚穎，這棵柳枝咱叫他長(zhǎng)成一棵柳樹(shù)�！闭f(shuō)完，他從我手中接過(guò)那條柳枝，來(lái)到池塘的另一邊，找了一塊靠近水的地方，把柳枝插下去了一大半。
“這段柳枝，怎樣長(zhǎng)成一棵柳樹(shù)呢？又沒(méi)有樹(shù)根�！蔽乙苫蟮膯�(wèn)爺爺。
“過(guò)一段時(shí)間你就會(huì)知道了�！睜敔斝χf(shuō)。
果然，過(guò)了一個(gè)多月，我又去看那根柳枝，柳枝竟然冒出了嫩芽。我好高興啊。用手扒了扒下面，柳枝被土埋著的地方，也生出了嫩嫩的白根。柳枝真的變成柳樹(shù)了。( )
經(jīng)過(guò)一年多的生長(zhǎng)，這棵柳枝長(zhǎng)成的柳樹(shù)已經(jīng)有一人多高了，真好看。
我真佩服柳樹(shù)的再生能力。文/靚穎
頑強(qiáng)的生命力作文15
一天下午，我在超市買(mǎi)完?yáng)|西回家的路上，突然掉了一個(gè)五角錢(qián)硬幣，等我伸手去撿的時(shí)候，才忽然發(fā)現(xiàn)我的硬幣不偏不倚的落在了一個(gè)小螞蟻的身上。
小螞蟻吃力而艱難的扭動(dòng)著自己的身子。大約過(guò)了五、六秒鐘左右，小螞蟻終于擺脫了這道“陷阱”，多么頑強(qiáng)的生命力��！竟然可以使螞蟻在短短幾秒鐘的時(shí)間里“戰(zhàn)勝”沉重的硬幣，重獲自由！小螞蟻的舉動(dòng)令我震驚！不過(guò)，更令我吃驚的是，小螞蟻脫離陷阱后并沒(méi)有遛走。它一動(dòng)不動(dòng)的停在那里，似乎在對(duì)我說(shuō)：“大壞蛋，你設(shè)的陷阱我已經(jīng)逃脫了，你還能拿我怎么樣！�。『俸�！”過(guò)了幾秒鐘，它就大搖大擺地走了。我連忙把硬幣撿了起來(lái)。
我坐在公椅上，又發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻。心想：“ 今天和螞蟻挺有緣的。我想把它彈走，可是它卻沒(méi)有下來(lái)，而是在椅邊兒上。我趁蟻之危，又弾了一下。誰(shuí)知——它還是沒(méi)有被我的手指彈下來(lái)，好像它是粘上的，怎么也弾不走。我暴跳如雷，想用手拍死它�？墒俏乙幌�，小螞蟻被我弾了兩次都沒(méi)有被弾下來(lái)，這是多么頑強(qiáng)的生命力�。∮谑�，我停止了我的沖動(dòng)行為。
我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)小螞蟻這種精神，熱愛(ài)生命，遇到困難不退縮。只有這樣，才能使我們的生活更美好！
【頑強(qiáng)的生命力作文(集合15篇)】相關(guān)文章：
生命力頑強(qiáng)的綠蘿作文12-25
頑強(qiáng)的生命力_550字02-14
野草頑強(qiáng)生命力的啟示作文12-25
生命力的頑強(qiáng)作文(15篇)01-10
生命力的頑強(qiáng)作文15篇01-10
生命力的頑強(qiáng)高中滿分作文01-10
生命力的頑強(qiáng)作文900字12-22
生命力的頑強(qiáng)作文精選15篇01-11
生命力的頑強(qiáng)作文合集15篇01-10