生命的味道作文(8篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的生命的味道作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的味道作文1
生命只是天邊的一顆流星，一閃即過(guò)，那么生命該是什么味道？
枝頭紅艷的花朵，路人紛紛駐足，想一品它的芳澤。春之后，余下的只是凄涼與嘆息；竹，縱然中外千萬(wàn)詩(shī)人無(wú)限地贊美，卻又怎能奈何時(shí)光的踐踏，長(zhǎng)眠于地下；秦始皇，縱有千古江山，地廣三皇，功過(guò)五帝，終究難逃萬(wàn)人唾棄的下場(chǎng)。
生命似乎毫無(wú)味道，存在本是老天開的玩笑，帶我們來(lái)了，使我們輝煌過(guò)，失敗過(guò)，嘗盡這世間的酸甜苦辣，體會(huì)到了悲歡離合。感受到了此地的無(wú)限瑰麗，便深深愛上了它。我們掙扎，努力，想要與它終身相依，卻又無(wú)奈于現(xiàn)實(shí)的無(wú)情，就在下一秒，便和深愛的它分離。
在這世間法則面前，生命顯得如此的渺小，人生的終極目標(biāo)肉體的永生，顯得那般可笑。那么人生還有意義嗎？
好像也沒(méi)有。童年，還是玩耍的年齡，就要為少年的學(xué)習(xí)生涯做準(zhǔn)備；少年，本是朝氣蓬勃，對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限的期望，甚至是幻想的年齡，卻要被囚禁在牢中，被殘酷的現(xiàn)實(shí)摧殘，目的是什么？不就是中年能事業(yè)有成，老年能樂(lè)享天年？
但，這樣就一定是幸福的嗎？每一階段都有著不同的苦，用現(xiàn)在的痛苦換取一個(gè)未知的將來(lái)，似乎這就是大多數(shù)人眼中生命的意義。
那么，就算成功，又能如何？
越是功成名就、家財(cái)萬(wàn)貫，越是生活美滿，在生離死別的瞬間越是苦，越是痛。如此看來(lái)，人生才是一個(gè)最大的悲劇，生命的味道也仿佛變成了苦，但我卻不是這么認(rèn)為。
生命平淡一點(diǎn)就好，不會(huì)因財(cái)產(chǎn)的繼承六親不認(rèn)，不會(huì)因事業(yè)發(fā)達(dá)而妻離子散。不亂于心，不困于情；不畏將來(lái)，不念過(guò)往。平平淡淡，如此，安好？
學(xué)習(xí)陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的心境，與世無(wú)爭(zhēng)，自愉自樂(lè)，平平淡淡，不必那般轟轟烈烈。這不就是最大的幸福嗎？既然無(wú)法得到肉體上的永生，又為何不看破人間紅塵，超脫這朽壞的肉體，在精神上達(dá)到至高呢？
生命就像花朵，盛開過(guò)就凋落；再亮眼的星，一閃過(guò)就墜落；生命就像泡沫，如果能看破，有什么難過(guò)？
生命最美的味道，我認(rèn)為應(yīng)該是平平淡淡。不亂于心，不困于情；不畏將來(lái)，不念過(guò)往。
如此，安好！
生命的味道作文2
生命像干旱沙漠里的紅柳不屈不撓，生命像嚴(yán)寒冬日里的梅花凌寒綻放，生命像雨后那磚縫中的一粒瓜子為了向往光明，破殼而出。
在我國(guó)西部，世界的第三極，平均海拔5000米，冰峰林立，大量的沙漠戈壁。在那干旱而缺氧的沙漠里，幾乎沒(méi)有什么生命能在那里健康的生長(zhǎng)，但有種植物——紅柳，她就有這樣的生命力，她能抵御沙塵暴而在茫茫的沙漠里生長(zhǎng)。她有像一柄巨大章魚的無(wú)數(shù)腳爪，纏附在沙丘逶迤的邊緣。紅柳雖擁有強(qiáng)大的生命力，她的生長(zhǎng)緩慢，百年才能長(zhǎng)成一小蓬，真正頑強(qiáng)的不是它的樹干而是他的根系，她們?nèi)绫P卷的金屬堅(jiān)挺而硬韌，牢牢的抓住流沙，形成一座座充滿生氣的沙丘。如果這沙漠上唯一的紅柳不見了，那些沙丘也會(huì)不翼而飛，這也是形成沙塵暴的重要因素，這樣不僅生態(tài)環(huán)境會(huì)在破壞，更重要的是它還會(huì)危害我們身體健康。
在我國(guó)北方也有一種能抵御寒冷的花中君子，她是冬天的標(biāo)志，它是花中極品。她的花開得如此高傲，開得如此耀眼，開得如此與眾不同……她不與百花爭(zhēng)春艷，卻讓百花妒芳香。雖不如桃花鮮艷，但她的確很美，美在她的高潔不屈，美在她的凌寒獨(dú)自開，美在她的不與百花爭(zhēng)春。于是當(dāng)人們常常沉浸于百花之俏后，走出門外，看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅時(shí)，能不為它沉浸，能不被它征服，能不被它別具一格的美吸引嗎？此時(shí)我不由自主地用心去品味梅花那傲立風(fēng)雪、不怕困難、潔然挺立的精神，那種甘愿在幕后無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不正是我們中華民族精神的體現(xiàn)嗎？
梅花用她迷人的芳香演繹了生命的高潔不屈和無(wú)私奉獻(xiàn)，紅柳用她鐵一般的枝干和根系彰顯了生命的傲然不屈和堅(jiān)挺硬韌。她們那不怕困難，鞠躬盡瘁，死而后已，以一生來(lái)?yè)Q春回大地的精神值得我們?nèi)テ肺丁?/p>
干旱沙漠里的紅柳，彰顯了生命的不屈不撓；嚴(yán)冬里的梅花，演繹了生命的高潔不屈；雨后磚縫里的瓜子顯示了生命的頑強(qiáng)堅(jiān)韌。這些鮮活的生命讓我們體會(huì)了生命的味道，生活中還有無(wú)數(shù)的生命正頑強(qiáng)地活著，只有生活的有心人才能體味她的味道！
生命的味道作文3
春，空氣中盈繞的花香，時(shí)淡時(shí)濃；夏，成陰的綠林流露的清香，時(shí)甜時(shí)涼；秋，掛滿枝的果實(shí)，或紅或綠；冬，皚皚白雪中一枝枝臘梅隨風(fēng)搖曳，鮮艷清香……
這是四季的景色，是大自然的美景，是生命的味道！
漸入冬季，瑟瑟寒風(fēng)撲面而來(lái)，暖意盡失，只想龜縮在一個(gè)安靜溫暖的角落，一動(dòng)不動(dòng)。如果說(shuō)學(xué)校的生活是由無(wú)數(shù)條絲線構(gòu)成的，那么，仔細(xì)看去，那絕大多數(shù)的絲線均是由學(xué)習(xí)二字組成的。那一根根絲線，纏在手腳上，令人動(dòng)彈不得。在這被框著的無(wú)聊的世界中，似乎整個(gè)人都麻木了一樣，不怎么關(guān)心周圍的事物，除了偶爾與朋友小打小鬧之外，似乎沒(méi)有多少殘存的樂(lè)趣了。更不用說(shuō)什么體會(huì)生命的美，發(fā)現(xiàn)生命的美了……
偶然興起，也是為了尋找寫作的素材，緩步走向外面的走廊，打算欣賞一下老師口中的幾乎是天下最美奇景——銀杏。心中帶著些許不屑，有什么看的嘛，幾棵快掉葉的小樹而已啊，又不是沒(méi)見過(guò)。盡管這樣，還是向走廊的另一端緩步行去�？傉f(shuō)要帶著欣賞美，發(fā)現(xiàn)美的眼光才會(huì)體會(huì)到美的存在。而我此刻的這種心境，似乎不會(huì)有多少收獲。
然而，這一次，答案卻是否定的，或許是老天聽見了我心中的埋怨，想要震撼一下我，竟灑出久違的陽(yáng)光。不知不覺(jué)已漫步到目的地，早已有有幾位同僚佇立在那兒欣賞了。隨意哈哈了一下，朝著那三棵銀杏望去——我的視線似乎被什么東西深深地吸住了一般，讓我不能驚得幾乎不能眨眼：那柔和的陽(yáng)光下，一片片婉如溫潤(rùn)黃玉般的銀杏葉，在風(fēng)中輕輕的搖曳，律動(dòng)，跳躍著進(jìn)入我的眼里、心里，久久地震撼著我……
寒冷的冬季，幾株本該蒼老凄涼的老樹，卻用那僅有的樹葉給我們帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，似乎這才是它生命最旺盛的時(shí)刻�！盎鹧嬖绞强烊急M，光亮越明顯�！贝丝�，我似乎更理解了這句話的含義。
這種三棵銀杏樹，讓我看到了它們的美，更讓我體會(huì)到：美，是生命的味道！我們應(yīng)當(dāng)欣賞它！
生命的味道作文4
糖水的味道，是甜的；咖啡的味道，是苦的；檸檬的味道，是酸的；火鍋的味道，是辣的。生命的味道呢？是酸甜苦辣[注: 指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]嗎？生命的味道到底是什么？
生命只有一次，我們要活的與眾不同[注: 跟大家不一樣。]，要珍惜這寶貴的生命。我們從降生到人世的那一霎那開始，我們就已經(jīng)開始品味人生命的味道——母愛。
在霍金的眼里生命是堅(jiān)強(qiáng)的，像一塊磐石，像一把鐵錘，堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻。面對(duì)戳戳逼人的病魔，霍金沒(méi)有輕視自己的生命，雖然有時(shí)生命脆弱的就像一根棉花，一盤散沙，一塊海綿。但只要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)它，以堅(jiān)定不移[注: 穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng)，毫不動(dòng)搖。]的心情對(duì)待它，就可以使生命大放光彩。有人曾說(shuō)過(guò)：“如果上帝為你關(guān)上了一道門，那么也一定會(huì)為你打開一扇窗。”我們要以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生的不幸，只有這樣你才能嘗到生命的味道——堅(jiān)強(qiáng)。
曇花一現(xiàn)[注: 曇花：即優(yōu)曇缽花，開放時(shí)間很短。比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下，很快就消失。]雖然是短暫的，但是卻留下了瞬間的永恒。滾滾洪水中，勇勇士選擇了自身的離去，給人們安全與幸福；無(wú)邊的沙漠中，戰(zhàn)士選擇了堅(jiān)守崗位。因?yàn)閷?duì)生命的膜拜，他們選擇了讓生命永恒，這便是生命的味道——永恒。
憧憬明天，希望自己擁有美好的明天，讓自己的生命更加輝煌。也許明天是春花爛漫，也許是荊棘叢生[注: 荊棘：荊條蒺藜。叢：聚集成堆。荊蔓蒺藜成群地生長(zhǎng)出來(lái)。比喻前進(jìn)道路阻礙很大，困難極多。]，也許會(huì)有轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景，也許會(huì)有蔚藍(lán)天空。生命中總是擁有希望的，希望是前進(jìn)的動(dòng)力，是看見的前提，這便是生命的味道——希望。
糖水的甜,咖啡的苦，檸檬的酸，火鍋的辣。生命的味道不僅如此，還有溫暖，堅(jiān)強(qiáng)，永恒，希望。這才是生命真正的味道。
生命的'味道作文5
每個(gè)人的生命都有不同的味道。甜的？酸的？苦的？辣的？都不是。在我看來(lái)，生命的味道應(yīng)該是人間百味的混合體，就像酒，有點(diǎn)辛辣，有點(diǎn)苦澀，再一品，也有點(diǎn)甜。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章。一個(gè)窮困潦倒的人跪在命運(yùn)之神面前懇求道：“請(qǐng)您讓我重生吧！我想要我的生命變得精彩，就像那些商業(yè)大亨一樣。求求您，幫幫我吧！”命運(yùn)之神悄然而去，只留下一句話：“沒(méi)有人可以選擇生命的軌道，但無(wú)論什么人都可以去改變自己的生命�！边@話雖輕，但卻重重地砸在我心上。人生百味，也許你天生就泡在糖水里，但是甜得愈久，臭得愈快，到頭來(lái)反而骯臟不堪了；也許你天生就注定了是滿肚子苦水的命，但是你只要敢于接受，敢于挑戰(zhàn)，誰(shuí)能不說(shuō)苦后是甜呢？
也曾聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。一個(gè)大富翁天天過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，然而，他卻總是快樂(lè)不起來(lái)。大富翁的鄰居是個(gè)小鐵匠，小鐵匠的日子雖然貧苦，但他每天依舊唱著快樂(lè)的歌。相比起來(lái)，到底哪個(gè)人的生命是甜的呢？是大富翁吧，他條件好，但他為什么每天都憂郁無(wú)比呢？是小鐵匠吧，他日子過(guò)得開開心心，可他又太貧窮了，肚子都填不飽。這兩種生命，我是喜歡后者的，因?yàn)樯鼞?yīng)是五彩紛呈的，而這色彩應(yīng)該來(lái)自于精神的世界。一個(gè)只懂得享受的人，漸漸地，生命的味道也會(huì)變得平淡無(wú)奇，甚至有點(diǎn)澀嘴。一個(gè)懂得奮斗與奉獻(xiàn)的人，慢慢地，生命的味道也會(huì)變得甜起來(lái)，甚至比酒香還要濃郁。所以，一個(gè)完美的生命應(yīng)該是無(wú)味俱全的。
用心去品嘗自己生命的味道吧，用手去給自己的生命調(diào)出更多的味道吧，用智能去改變?cè)究酀奈兜腊伞?/p>
總有那么一天，你會(huì)聞到世界上獨(dú)一無(wú)二只屬于你的濃郁的芳香，到那時(shí)，你的生命自然也是完美的了。
去品嘗生命的味道，起感受生命的色彩。
生命的味道作文6
生命如水，如白開水般淡淡的平靜的味道，這是上天所賦予你的初始的味道。生命本該豐富多彩，生命的味道是獨(dú)特的。不同的生命，不同的味道。
生命的味道是熱情的味道，是似火的�！拔也蝗ハ胧欠衲艹晒�，既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程�！睉阎序v的心，充滿熱情地在生命大道上前進(jìn)，就算風(fēng)雨兼程，就算只能留給世界背影，那也是在意料之中的自信與快樂(lè)。只有三根手指可以活動(dòng)的霍金懷著對(duì)宇宙的熱情用睿智的頭腦掀起物理學(xué)的風(fēng)暴；沉寂在黑暗世界的海倫凱勒患者對(duì)文學(xué)的熱情用精致的文字追求光明；在輪椅上迸發(fā)出對(duì)生命無(wú)限熱情的史鐵生孕育出一部《我與地壇》�！吧∈俏业穆殬I(yè)，業(yè)余是寫作�！本退惚徊∧д勰ヒ蚕鳒p不了他對(duì)文學(xué)，對(duì)生命的熱情！
生命的味道是希望的味道，是似風(fēng)的。生命就像一片麥田，我們?cè)谄渲旭v守，守望著自己的夢(mèng)醒與希望，享受夾雜著麥香的綠色的希望之風(fēng)撲面而來(lái)�！皬拿魈炱�，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界�！焙Ｗ拥脑捳Z(yǔ)中夾雜著對(duì)明天，對(duì)未來(lái)生命的希望，在天空和大海的巨大背景下潑灑著。就算他在山海關(guān)臥軌自殺，我相信他的心中依是懷著希望，懷著憧憬的，懷著對(duì)“面朝大海，春暖花開”的向往，懷著對(duì)這樣一種對(duì)簡(jiǎn)單而幸福的生命的追求。
生命的味道是純潔的味道，是似水的�！氨氨墒潜氨烧叩耐ㄐ凶C，高尚是高尚者的墓志銘�！备呱姓呔退闶情L(zhǎng)眠于地底，那份生命的純潔，那份出淤泥而不染的清高也是他們的驕傲，是他們生命與人性的榮耀，但卑鄙者的茍且偷生卻是令人唾棄的。人性如水，溫和而純凈，倘若生命如流水般流淌，平和而從容，不以物喜，不以己悲。濮水河畔，莊子持竿不顧，槁項(xiàng)黃馘的他在困窘中固守著精神的純潔，生命的純凈；一個(gè)饅頭，一碗白水，白芳禮老人生活如此簡(jiǎn)單，卻把自己僅有的能為別人閃耀的一截殘燭全部點(diǎn)燃，人性是如此純潔又如此輝煌。生命也如此，流淌著善良的人性才是純凈如水的。
生命各有不同，豐富自己的生命，品味生命的獨(dú)特的味道。
生命的味道作文7
頭一次見到那片荷塘是在五歲，在祖母家的不遠(yuǎn)處，我看見它的時(shí)候，正是寒冬臘月，湖面上結(jié)滿了冰，只剩下一束束枯黃的葉桿，禿廢地聳拉下腰桿，遠(yuǎn)看像已近垂暮之年的老人，搖搖晃晃，好似一陣風(fēng)吹過(guò)，便再無(wú)它影蹤了。
我問(wèn)祖母，為何要留這樣一個(gè)破敗不堪的荷塘？祖母笑著對(duì)我說(shuō)：“啊，那是還沒(méi)到時(shí)候，等到了盛夏，你便會(huì)看到一池子的荷花哩！”
又過(guò)了幾年，在一個(gè)盛夏，我又回到了那個(gè)地方。而這次，卻是為我的祖父奔喪，夜晚，祖母倚著門框，望向天上孤獨(dú)的月亮。消瘦的身姿仿佛下一刻就會(huì)迎風(fēng)而倒，這不禁讓我想起寒冬里那些荷葉桿。
安慰完祖母，我披上外套，輕掩好門，走向記憶中的那片荷塘。月光鋪滿了小路，不知名的蟬引領(lǐng)著我，鼻尖上縈繞著泥土的味道又夾雜著一絲絲的荷香。穿過(guò)灌木叢，我來(lái)到了荷塘邊，果真，滿池的荷葉，中間立著三兩朵綻放的荷花，應(yīng)是開放多天，花瓣邊緣已微微泛黃。與冬天的景色不同，夏天的荷塘，仿佛注入盎然的生機(jī)。
月光瀉在大片大片的荷葉上，隱約可見仍在上面休憩的昆蟲，無(wú)數(shù)即將綻放的荷苞穿梭在荷葉中間，聯(lián)想冬天的衰落、生命的結(jié)束，又何嘗不是意味著新生的重啟。世間萬(wàn)物，天地輪回，左不過(guò)是生命的結(jié)束與新生命的開始。曇花一現(xiàn)讓無(wú)數(shù)人傾倒；蟬埋于地下十年，只為歌唱一個(gè)短暫的夏季。這池的荷花，穿透污泥卻開出圣潔的花朵，而埋在池中的根，也是美味的食材———藕。即使在冬天它是那樣的破敗不堪，可到這夏日，便也是它的重生之日。
“啪！啪！”無(wú)數(shù)的荷苞選擇在這片月光下綻放。如爆竹般清脆響亮的聲音，在歌頌自己最美的姿態(tài)。荷香四溢，嬌美的荷花如凌波仙子般靜立在月光下，正應(yīng)那句“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”不卑不亢，夏開秋落，這便是生命的荷香了吧�；钪阋谑廊搜矍罢故具@曠世之姿，而花敗之時(shí)，便遵循定律，化為塵泥。
我多么希望我的生命，也能化成這荷香，不求死后是何面目，但求在這生命短短的歲月中，能留下存在過(guò)的痕跡，綻放出最美的姿態(tài)。把苦難當(dāng)做跳板，把清潔當(dāng)作自身的要求。生命，或許本該如此。
生命如荷香，悠悠我心田。
生命的味道作文8
多少人走著卻困在原地，多少人活著卻如同死去，多少人笑著卻含著淚滴，誰(shuí)知道我們?cè)撊ハ蚝翁�，誰(shuí)知道尊嚴(yán)已淪為何物，”這是《存在》中的歌詞，當(dāng)我感到迷茫時(shí)，他總縈繞在耳畔，激勵(lì)我堅(jiān)持下去，尋找那最本真的生命味道。
生命的味道或許有些苦澀，或許有些甘甜，或許有些酸辣，每一個(gè)人畢生都在追求生命的味道，尋求他真正的意義。
盧梭是批判封建制度，宣傳理性至上的啟蒙思想家中最為激進(jìn)的民主主義者，他闡述天賦人權(quán)的學(xué)說(shuō)，提出人民民主，人人平等，他一生都在與特權(quán)社會(huì)抗?fàn)帲阉髡呱奈兜�，找到了民主共和的人生目�?biāo)。
平等一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，在生命中是多么的珍貴，味道的五味中，它是一種苦澀的味道。
孫中山先生宣揚(yáng)博愛天下，追隨自由平等博愛，用三民主義，讓中國(guó)人民推到軍閥，抬起不屈的頭顱，用行動(dòng)證明著平等的力量。
生命的味道，不只有苦澀的味道，還有著辛酸但回甘的一種難以言語(yǔ)的味道，人們畢生追求著平等自由，哪里有壓迫，哪里就有反抗，就如彈簧般，相信著人人都是平等的，因?yàn)樯际窍嗤�，都是寶貴的。
民國(guó)時(shí)期梅貽琦校長(zhǎng)，他任清華校長(zhǎng)多年，多年來(lái)教過(guò)的學(xué)生，都尊稱他清華大學(xué)老校長(zhǎng)。有一次清華園的學(xué)生被人抓，全校師生開會(huì)，許多教授討論怎樣平息這件事，梅校長(zhǎng)先想到的是抓走的學(xué)生怎么辦，他們的安全如何保障？學(xué)生的生命安全得到保障，是他最牽掛的。
生命的味道是最醇厚的，讓人一次品不到他本真的味道，但越品越有味道，如同一杯香醇的咖啡，時(shí)刻溫暖著我的心。
盧梭天賦人權(quán)追求著人的平等，孫中山畢生為自由博愛而奮斗，梅貽琦校長(zhǎng)為學(xué)生的生命安全做堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
生命的味道是苦澀而醇厚，讓我的人生觀得到升華，使我真正明白了生命的意義。
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