綠色的生命作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的綠色的生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
綠色的生命作文1
童年時(shí)期的生活，總是令人難以忘懷。人們都說，因?yàn)橥晔亲顭o憂無慮的，我卻覺得，是愛劃下了一道道刻痕……
當(dāng)我很小的時(shí)候，我的奶奶就不太喜歡我。以前我不懂，為什么奶奶會不喜歡我。其實(shí)，我是明白的，也許是內(nèi)心的逃避，不想面對現(xiàn)實(shí)，我以為我一直裝迷糊，心里會好受些，然而，現(xiàn)實(shí)卻狠狠的抽了我一巴掌——
那是一個(gè)喜氣洋洋的新年，我正和小伙伴們玩的開心時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來一個(gè)聲音叫我回家，我有些不情愿的跟小伙伴們揮揮手，一蹦一跳的回了家。
媽媽說，讓我領(lǐng)著弟弟去奶奶家要壓歲錢，我應(yīng)了一聲，轉(zhuǎn)身大步走。
天上的星星真亮啊，似乎在為新年興奮著，我望著望著，心里想：天上的星星那么多，他們一定不會孤獨(dú)吧。
望著望著，我便癡了。停下腳步來，癡癡的笑著。弟弟還小，也許是我把他嚇著了，他來了拉我的衣角，怯怯的聲音響起：“姐姐�！�
我回神來，大步向前邁。
這條路可真遠(yuǎn)啊，走了好久都不到。我心里想著，有一絲惱意。
“你拿著這些錢，去買點(diǎn)好吃的，上學(xué)辛苦了，多補(bǔ)補(bǔ)身子，別讓你妹妹知道了，我沒給她”
“奶奶，這不好吧……”
“沒事，奶奶讓你拿著你就拿著，誰不知道奶奶最疼你了。”
兩個(gè)聲音在屋里交談著。那聲音一道一道撞開我的心門，把我最不愿面對的事情解開，猶如剝開我的心臟，鮮血淋漓。
我什么也沒有說，也沒有進(jìn)門，甚至連一個(gè)表情也沒有。我都知道，我都懂得。轉(zhuǎn)身牽著弟弟的手回家。
我沒有哭，我不信，可我終究還是不敢進(jìn)門，問一下為什么對我那么不公平。
我知道，因?yàn)槲沂桥�，因�(yàn)槟棠滩幌矚g我爸，因?yàn)槲腋绫任視f話……
天上的星星忽然暗了，也不閃爍，也散了。我加快了腳步，心里想：星星不眨眼睛了，她沒有愛，她一定很孤獨(dú)。
從此，我便更加努力變好。
綠色的生命作文2
早已記不清那片綠是什么時(shí)候走入我的生命的了，只覺得它似乎一直在我眼前徘徊，切近而又茫遠(yuǎn)。我留連它，在回憶中忘返，留連它帶給我的那抹清新的綠意。
那片綠又回到了我的眼前，遠(yuǎn)看它，只覺是一片濃郁的綠山，青翠茂盛，不留一絲縫隙。風(fēng)吹過，那片綠色又似乎不再是呆板的山，而成了洶涌的浪，以排山倒海的氣勢涌來。還有那雄厚的沙沙聲，也像是海浪激打礁石的怒吼——這就使那片綠更像波浪了。站在樹下仰視，那大片大片地天似乎也被漆上了這濃墨重彩的綠了。大概是因?yàn)楣饩�的緣故吧，這片綠的邊緣是極淡的，那綠與其他的綠都不同，它淡淡的，淡到透過光似乎可以看清它的脈絡(luò)。這綠淡的純凈，就像新生兒的肌膚一樣，似乎一彈就破了呢，而樹冠中間的綠則不同了，那綠似乎是沉穩(wěn)的老者，穩(wěn)重但畢竟少了些活潑的感覺，呵！這樣這一片綠可不就成了一個(gè)四世同堂的大家庭啊！這樣的綠還真多了一份親切和溫馨。站在窗前，那一片綠似乎觸手可及，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)每一片綠都是那么鮮潤生動，綠得幾乎可以揉出水來，我好幾次都不由伸出手想摘一片讓綠與我更近些，但我還是沒有做——誰會忍心破壞這樣充滿向上的活力的綠呢？
前些年，我搬走了，搬去了一個(gè)窗前再也沒有這樣大片大片的綠——大片大片樟樹的地方，在搬走的那一天，我回頭，回頭，再回頭，希望能多看一眼這篇熟悉的綠，希望能將它深深的嵌入我的記憶，我的血肉中。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我對這片綠，這片純粹的大自然的留戀有多深，這片綠早已成為我靈魂的一部分。
我去花木市場買了一盆小樹放在桌上，但它不能抑制我對那片綠的思念和留戀。我還是盼著這個(gè)小樹快些生長，或許這顆新生命給帶給我新的生活吧，我安慰自己。
沒有辦法，我只能在無盡的回憶中呼吸著那片綠，留連其中，忘返。
綠色的生命作文3
坐在車窗緊閉的車中，在鋼筋水泥的森林里穿梭，讀著手中幾米編繪的《森林唱游》，忽然感到我的幸運(yùn)：至少那抹明快的綠色不會隨繪本的合上而遠(yuǎn)離我。是的，我家有個(gè)院子，能讓我接近它——綠。
到了家，急忙下車，開門，要去見見那些綠。魚池的水綠了些，但仍能見底。或橙或紅的錦鯉與天邊那一抹越發(fā)濃烈的夕陽之光相映。整個(gè)天都紅了，但池水仍執(zhí)著地綠著，浮動的綠波被一條調(diào)皮的魚兒打碎，但波光卻越發(fā)亮了。水越深，綠得越濃，難道色彩也會漸漸下沉嗎？無論如何，正是這一池碧水，使魚兒能快樂地活著，歡暢地游動。
回轉(zhuǎn)身來，一棵五針?biāo)煞�(wěn)穩(wěn)地扎根于碩大的盆中，一團(tuán)墨綠。據(jù)說這松有些年頭了，或許正因?yàn)槿绱�，它的綠才綠得那么深，那么濃，是它生命的厚度的外現(xiàn)么？看慣花開花落，云卷云舒的松，你能告訴我你曾經(jīng)歷的事么？你能告訴我你的感受么？或許你已“說”了，只可惜，現(xiàn)在的我還不會“聽”罷？
穿過院子，來到另一端。
呵，前幾天還傲立枝頭的樹葉，而今卻已紛紛而落了。原來深棕的土壤，被綠葉鋪了一層又一層，葉已沒多少水分了，綠卻依舊，把綠從樹上帶到樹下�；蛟S，它們?nèi)詰涯钕娜辗泵�，然而它們亦接受了安排：融入土中，為明年樹的生長、新綠提供養(yǎng)分。這綠，雖逝，卻也是生命的色彩，它將融入明年的新綠，不是么？
哪怕三九嚴(yán)寒，哪怕天地被白雪覆蓋，我仍擁有一份綠，不，是我仍能看見一片綠。為了確保那些怕冷的植物們安全過冬，我們特意建起了一個(gè)花房，把它們一盆盆搬入，擺好，站在門口，看著房中深深淺淺的綠，心底暖了。無論外面多冷，那兒總是暖的；無論外面萬木枯，那兒總還留有一片生機(jī)。
……
我家院中，深深淺淺的綠，都是生命的痕跡。難怪人們總是說：綠，是生命的色彩。
綠色的生命作文4
在我們那充滿五彩的生活中，總會有一抹生命的綠色撫慰著我們內(nèi)心的傷痛，給我們前行的動力。
這一抹綠色，給了我們生命中的熱度，讓我們困頓中崛起，而我的那抹綠色是她 我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。
那年，我靜等開花。
我因?yàn)檫^敏，起了一身的小痘痘，本就內(nèi)像的我更加的不愛說話，我的生命沒有了光彩，每天的獨(dú)來獨(dú)往讓我沒有了快樂，我開始討厭所有人，就像一只渾身帶刺的小刺猬。我在外面從來不和別人說話。從家里，我總和爸爸媽媽吵架，我每天都在自己的房間里。
因?yàn)椴徽f話的原因，成績更是一敗涂地.我在班里沒有好朋友,同學(xué)見了我都會議論紛紛,我聽了心里很難過,每天在自己的房間里和我那唯一的朋友 我的小白兔說話。我怪老天爺不公平，為什么只有我這樣。
直到她的出現(xiàn)，讓我灰暗的生命又在一次的有了光明。
那天，我從學(xué)校大門口，看到了一個(gè)女生，我以為她是那位同學(xué)的姐姐，只是看了她一眼，就經(jīng)直的走了。那是我們兩個(gè)人的第一次見面，沒有想到，她會是改變我一生的那個(gè)人，我還是和往常一樣，進(jìn)了學(xué)校一句話不說，只是點(diǎn)頭搖頭。
她來我班的第一天，我們班的第一節(jié)課就是她上的。我一抬頭，看她正向我走來，我還不知道什么。你就是xxx同學(xué)吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭。她又來了一句；下課到我辦公室，我云里霧黑的下課跟她去辦公室。她在位子上坐這，始終保持的微笑我也只是看著她。
從那一次辦公室之旅后，我成了辦公室的�？�，他總是讓我去辦公室做題，時(shí)不時(shí)的問問我的生活情況，慢慢地，我開始和他講話，也許是她打動了我吧。
我又從新開朗起來，那一次，我問她：你為什么幫我？她說：如果沒有我，你會不會一直這樣？我點(diǎn)頭，她說那她就做對了。
她為了我生命中那抹溫柔的綠色，撫慰著我內(nèi)心的傷痛，每每想起她，總會帶給我熱度。
綠色的生命作文5
我們不能過分地陶醉于征服大自然的勝利之中，對于這樣的勝利，大自然都會對我們有所“回報(bào)”。近年來，沙塵暴、泥石流、地震等一系列自然災(zāi)害頻發(fā)�，F(xiàn)在地球正發(fā)生著翻天覆地的變化：綠色植被正在大量地減少，山坡上一截又一截的木樁裸露在那，慘不忍睹。大量的昆蟲以及大型動物紛紛死亡、頻臨滅絕。空氣愈發(fā)渾濁，壓抑得人煩悶焦躁。我的家鄉(xiāng)也在經(jīng)受著垃圾的“洗禮”。
那里，曾經(jīng)有一條清澈見底的小河，成群結(jié)隊(duì)的小魚在河中盡情玩耍。晚上，閃爍的燈火為小河增添了幾分光彩，波光粼粼的河面上如同鋪了一層薄薄的紗衣。清晨，河面上泛著朝陽的艷彩。清新怡人的空氣讓人心曠神怡。那水里的沙石似乎有些什么，哦，是正在甜美入睡的小魚！那優(yōu)美的姿勢如天仙下凡一般驚艷動人�？墒牵�(jīng)過了人們無數(shù)次的“摧殘”之后，如今，垃圾堆滿了小河的底部。塑料瓶、垃圾袋、金屬棒等各種各樣的東西都有。一只一只臉色發(fā)青的小魚，好像在用無辜的眼神看著我，翻著小白肚皮。水中泛起一股邪惡的腐臭味，讓人愈發(fā)煩悶，難以承受。漆黑中帶了一分墨綠色，顯得十分惡心。這讓我們難以接受。是什么使它們變成了這般模樣？是什么讓它們置于死亡之中？是垃圾，是人類邪惡的魔爪，貪婪的人心！
一切事物在出自造物主之手的時(shí)候是完美的，一切事物到了人類手中都變壞了。人類之手雖然邪惡，但我們有一顆擅于改造的心。讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧。沒有一個(gè)清潔的環(huán)境，再優(yōu)越的生活條件也毫無意義，莫讓生命的綠色蒙塵！
綠色的生命作文6
當(dāng)秋風(fēng)吹過時(shí)，滿天的落葉飛舞，構(gòu)成一幅美麗的風(fēng)景圖，記憶在不經(jīng)意間悄悄地倒退，勾勒起我心底這個(gè)不幸的事……
——題記
我偶爾會在春天的某個(gè)早晨，獨(dú)自漫步在幽靜的叢林中，呼吸著格外清新的空氣，看著露珠把樹葉的碧綠映照得分外刺眼，在那一刻我在想歲月無聲地流逝，人生難得有幾回春，難得有幾次綠色，不禁使我珍愛生命，思考生命。
記得在表弟生病期間，表弟的病情不容樂觀，讓我們大家都很著急。更令人難過的是，在他每次做完痛苦的化療之后，都想要放棄治療。我們都躲到一邊悄悄地流淚。但是，表弟顯得很堅(jiān)強(qiáng)，眼睛里沒有一絲淚光。我想，死神在他面前已變得不再可怕了。
意外地，我想起了他的一個(gè)愛好——看樹葉。記得他曾經(jīng)和我說過，他喜歡樹葉，是因?yàn)闃淙~代表著生命。我便欣喜地摘了幾片很綠很綠的樹葉帶給了住在醫(yī)院中的表弟，表弟十分高興地對我說：“姐，謝謝你。我想這可能是我最后一次看到樹葉了。”我強(qiáng)忍住眼淚淚沒有流了出來，但流到了我心里，咸咸的，澀澀的，我安慰他說：“不會啊，以后你會經(jīng)�？吹綐淙~，你說過樹葉代表生命，你的生命也會像樹葉一樣精彩啊！”他看著手中的樹葉，嘴角只是微微地上楊。突然他張著那雙乞求的眼晴對我說：“姐，你以后要經(jīng)常來看我，并且要帶著樹葉來哦！”我十分爽快地回答他：“好，沒問題！”我第一次看到了他內(nèi)心真正的微笑。
直到那年冬天，表弟去了一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方。而他的床頭邊上放著一幅畫，用綠色的彩筆染成的一片樹葉。在這片樹葉中，我又一次看到了表弟的微笑。
我愛綠色，更愛綠色所蘊(yùn)含佯的生命。也許是因?yàn)槟贻p，而將生命看得太輕；也許是因?yàn)檎登啻�，而將一顆孤獨(dú)的心在外漂泊。生命是充滿色彩的，同時(shí)也是充滿無奈的，生命脈之船負(fù)載著太多，太多，擔(dān)只要我們只要擁有足夠的信心，勇敢地?fù)P足風(fēng)帆，生命之船才不會被海浪掀翻。
綠色的生命作文7
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！泵慨�(dāng)我讀起這句詩句，我都會想起那一抹綠色，那一抹頑強(qiáng)的綠色…。
在公園里，小路上，池塘邊…。你隨處可見。無論多么險(xiǎn)峻的地方，都能看見你的身影。你不畏嚴(yán)寒，不畏困苦，不畏艱難險(xiǎn)阻，毅然挺立在那一寸凈土上。你給大地鋪上了綠毯，你給世界添上了處處生機(jī)！
春天，你像一把把利劍，突破了大地的封印，為沉寂的大地帶來了勃勃生機(jī)；夏天，你不畏酷暑，只為了給人們帶來一絲涼爽；秋天，你不畏瑟瑟秋風(fēng)，只為給金黃色的秋天增加幾抹綠色；冬天，你不畏層層積雪，刺骨的寒風(fēng)，扎根大地默默的等待春風(fēng)吹。
你堅(jiān)強(qiáng)不息，雖然渺小，卻有無窮的力量。盡管時(shí)有狂風(fēng)暴雨，幾近蹂躡，風(fēng)平浪靜時(shí)，你拍拍淋濕的身軀，挺起折彎的腰桿，依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立。盡管時(shí)有烈日暴曬，卻曬不干你那堅(jiān)強(qiáng)的根。盡管時(shí)有一輛輛的車子碾壓而過，你不屈不饒，抖抖身上的灰塵，繼續(xù)在大地上站崗。就像一首歌唱的“大風(fēng)起，把頭搖一搖，風(fēng)停了，又立起腰……不怕風(fēng)不怕雨，勵(lì)志要長高……。”
你不怕他人的嘲笑，春天，大樹嘲笑你，花兒嘲笑你，笑你小，笑你弱，笑你不起眼，你不自卑，默默地忍受著這一切。春天過去了，花兒枯萎了，你依然在那茂盛地生長。秋天到了，大樹的葉子都一片片地落下，可是你依然在那茂盛的生長。
人們經(jīng)常在你身上追逐打鬧，踢球，將你攔腰折斷，可是你不抱怨，擦擦身上的泥土，撫平心靈的創(chuàng)傷，依然頑強(qiáng)地站起，因?yàn)槟阒�，等明年春風(fēng)吹過，你還會長出新芽，繼續(xù)裝點(diǎn)大地……
我愛你，小草。愛你的自強(qiáng)不息，愛你的不屈不饒，愛你的不畏困苦，愛你的無私奉獻(xiàn)。你更是我的老師，因?yàn)槟憬虝宋液芏嗟览恚翰磺火垼晃防Э�，不畏他人的嘲笑。謝謝你，小草！愿那抹綠色將在我心中永駐！
綠色的生命作文8
太陽仿佛要把地球烤焦似的，耀眼的陽光照得人眼發(fā)花。一列火車正行駛在開往省城的路上。車內(nèi)乘客雖不多，但依然熱的厲害。一位老人靠車窗坐著，臉色蠟黃，不住地擦著頭上的汗。
熱心的服務(wù)員把準(zhǔn)備考好的一大壺清茶放在小車上，微笑著說：“尊敬的乘客們，今天天氣炎熱，本車特為大家提供的免費(fèi)的茶水，讓大家解解渴！”
人們仿佛在沙漠中發(fā)現(xiàn)了綠洲，一下子來了精神，一雙雙手伸向那輛緩緩穿梭在座位之間的小車，服務(wù)員忙碌的不亦樂乎。
可是只有坐在車窗旁的老人的手有些顫抖，精神有些不安了……“俺要買這只杯子！”他一邊說著一邊從懷里陶著錢。服務(wù)員連忙說道“大爺，這杯子你要的話就拿去吧，不用付錢”
老人的神情有些激動了，慢慢地說著：“俺是怕傳染，俺，俺有肺結(jié)核。”
人們驚呆了。
“他怎么一個(gè)人在坐車？”
“他的親人呢？”
……
一些好奇的人向老人打聽，終于揭開了他們心中的心底之迷。原來老人的老伴兒早幾年去世了，只有一個(gè)兒子駐眸地部隊(duì)的連，在抗洪搶險(xiǎn)中犧牲了……
老人接著說道：“俺們村有個(gè)孤寡老太婆，現(xiàn)在怕是活不過三四天了。鄰居們都在幫著。她想聽段京劇，俺幫不了別的，今兒的特地去省城看看，給她買盤帶子，也算是了了她的一個(gè)心愿！”
話音剛落，車廂便響起熱烈的掌聲。這是一位用生命的綠色為他人帶來陰涼和綠色的老人��！
車廂里的乘客們恐怕誰也不會忘記這一天和這位老人，因?yàn)樗麄冋鎸?shí)地看到并感覺到生命的綠色。
綠色的生命作文9
我常常獨(dú)自坐在書桌窗前，靜靜地思索：生命是什么顏色？可是，有多少次冥思苦想，總得不到滿意的答案。
是藍(lán)色？紫色？粉色
我的同齡人說，生命，是綠色的，像那生機(jī)勃勃的春天一樣。
春天來臨，剛剛吐綠的草芽兒，正沖破泥土的阻擾，奮發(fā)向上，去迎接春的洗禮。綠色象征著希望，綠色孕育著未來。瞧！在那草地上追逐嬉戲的少年，不正是剛才嶄露新芽的小草的化身嗎？
姐姐說，生命，是紅色的，像那如火如荼的夏天。
夏天那火紅鮮艷的花朵，還有高懸頭頂?shù)难籽琢胰�，它們把自己的色彩、光芒奉獻(xiàn)給人間。它們不就是和那些邊好好讀書邊辛勤工作，把自己的.光和熱無私奉獻(xiàn)給社會的青年一樣嗎？仔細(xì)想想，如果世界上少了生命都如日中天的青年，生活將變得多么平淡，就如同夏天的烈日下少了幾絲涼意一般，變得黯黯淡淡。
爸爸說，生命，是金色的，像碩果累累的秋天。
秋天到來了，秋風(fēng)唱出金色的歌謠，金色滿載著秋的果實(shí)。秋天，是成熟與收獲的交輝，充滿著深沉與歡樂。噢！我知道了，那金色的秋天，那累累的碩果，那沉甸甸的幸福，就是長輩們?nèi)〉玫妮x煌成果！
奶奶說，生命，是白色的，像晶瑩潔凈的冬天。
冬天里，白霧彌漫，譜寫著神圣、莊重的旋律。白色是冬天的寫真照，就像那歸根的落葉，在默默地為母體的生長提供養(yǎng)料，在心底埋下春的信念。白色代表著儀態(tài)從容的人，冬天用白色為老人譜寫了一首贊歌，贊美他們無私的 落葉精神 ，謳歌他們的圣潔靈魂。
大地的萬物告訴我，生命是五顏六色的，像雨后的彩虹一樣，絢爛多彩。
世間有許許多多的色彩，卻不知是生命賦予色彩以全新的內(nèi)涵，還是五彩繽紛的世界讓生命顯得更加多姿多彩。我想，也許是它們互相渲染，互相點(diǎn)綴吧！
我終于明白了！世界萬物所具有的每一種色彩，都是生命的顏色；我也知道了，只有五彩繽紛的生命才能創(chuàng)造出多彩的生活！只有生命創(chuàng)造出的生活多彩，才能讓生命體現(xiàn)出它寶貴的價(jià)值！
綠色的生命作文10
這是一盆不簡單的蘭。
前年的夏天，我在樓下的花壇里發(fā)現(xiàn)一綹蘭，當(dāng)時(shí)，它只有五六片嫩嫩的小綠葉。我閑著沒事可做，便把它給帶回了家，之后，我給它澆了杯水，把它放上陽臺外的鐵架上，就再也沒有管它了。有時(shí)候，我去陽臺上收衣服，瞟見它的幾片葉邊被太陽曬黃，我也沒有去理它。
冬天來了，不知怎的，那年冬天非常的冷，雪一天接一天地下，窗外雨篷邊上長滿了冰凌。那株蘭是窗外白色世界中惟一的綠意，在窗外寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。過年的幾天，我們一家三口不在家，出去游玩了。出門前，媽媽關(guān)上了所有的窗戶，惟獨(dú)把那盆蘭留在了窗外。幾天后，我們回來了，發(fā)現(xiàn)那盆蘭已經(jīng)奄奄一息，一團(tuán)枯黃的葉片互相疊加，亂糟糟的。我透過縫隙，窺到了幾點(diǎn)星綠，我猜測，這株蘭已經(jīng)快要死了。
春天來了，天氣回暖，萬物復(fù)蘇，小區(qū)里那排水杉又重新抽芽，一片新綠，讓人看得欣喜，只有那盆蘭，一團(tuán)糟的黃頁看著讓人討厭。我不由得拿起剪刀，要把黃葉全部剪光。剪到一半，我不禁驚叫了一聲，一株新蘭呈現(xiàn)在我的眼前。還是那樣的嫩綠，不過比前世多顯出一份剛強(qiáng)。我開始敬佩起那些被我剪去的黃葉，他們是偉大的母親，以干枯的身軀為那幾點(diǎn)新綠擋住了刺骨的寒風(fēng)。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，看來應(yīng)該改成“枯葉不是無情物，化作溫墻更護(hù)蘭”。媽媽語重心長地說了一句：“這株蘭不簡單啊，他活了下來，就不會輕易地死了�！�
看來老媽的話是對的。
到了夏天，眼前的是一簇墨綠，綠葉蔥蘢，生機(jī)盎然，在葉與葉之間，還抽了些新芽，一條條淺淺的嫩嫩的藤條的頭上還結(jié)出一朵朵小小的可愛的幼蘭，看得那叫一個(gè)歡喜，所謂“濃妝淡抹總相宜”。
現(xiàn)在那些幼蘭已經(jīng)被分別栽進(jìn)各個(gè)花盆中，有的原來的幼蘭也開始結(jié)出了幼蘭。那抹始祖級的蘭旁，已是子孫繞膝，而我們一家把他視同至寶。
從遠(yuǎn)處看，我家陽臺上，就像有一團(tuán)綠色的火焰，不斷地蔓延，向上！向上！
綠色的生命作文11
我喜歡綠色，那是生命的顏色，自然的顏色。想想那青春自然的綠色吧！那才是使人釋放，使人抒懷的顏色。那是引導(dǎo)人返回靈魂深處的顏色！充滿綠色的自然才是我們靈魂的居所。
站在小山腰小憩，這才發(fā)現(xiàn)自己已被圍入綠海之中。濃綠、淡綠、青綠、蘋果綠┅┅就連山腳下盤旋曲折的石徑，也印滿青苔綠痕。由遠(yuǎn)處望去，樹越密，綠意越濃。蔥郁而曠闊，蓬勃而脫俗，清秀而靈麗、洋洋灑灑，自由自在、卻又是有一種清新的綠意，一種飄逸的綠影。
再次與綠“交流”，卻是一個(gè)寒冷的冬日。冬日，也能有一片綠野。兩片柔嫩的葉兒倔強(qiáng)地立在一棵老樹的枝干上，像一雙伸開的小手。盡管它們瘦弱得在寒風(fēng)中發(fā)抖，也會昂首挺胸跟寒風(fēng)作冷戰(zhàn)。它似乎在延伸的熱泉。這兩片柔嫩在冰冷的寒風(fēng)中，把溫暖和生機(jī)伸展成一絲春意，把青意注入枝頭，注入看寒風(fēng)的人們心里。
綠色充盈著我們生命的每一個(gè)細(xì)胞。綠色是幼時(shí)入睡必緊緊握住的毛圍巾，綠色是無論款式如何變幻卻永不更改的校服主旋律，綠色是帶來了青春的氣息。
綠色，樹林的顏色。樹林象征著對人間處世界的向往和對自然偉力的無限崇敬。綠色充滿了和煦的日光，照在森林里，小動物在這里生活感覺到一絲絲的綠意氣息。
漸漸地長大，對綠的認(rèn)識也日益增加。綠代表奉獻(xiàn)，綠映襯紅花，人們之所以覺得它平凡，因?yàn)樗嗟氖亲鳛榕阋r出現(xiàn)在觀賞者的視野之中。你可以無知地漠視綠，但是離了綠你卻不能生存，它無私地為我們制造氧氣，過濾空氣，防風(fēng)固沙，消除噪音┅┅它就是這樣無聲無息地做著一切。
我感覺到了綠的厚意，開始四處追尋它的足跡。讓我們都有行動起來，為了綠色，我們要創(chuàng)造出綠的詩意。
綠色的生命作文12
現(xiàn)在，綠色已經(jīng)離我們越來越來遠(yuǎn)，但是窗外的松樹，還是依舊那樣綠，我的心靈被生命的綠色所震撼。那翡翠般的針葉，那旺盛的枝干，無不顯示著生命的執(zhí)著與頑強(qiáng)。
望著那生命的綠色，我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)女孩的形象。記得幾年前看過一篇文章，那故事始終令我難以忘懷。故事里的女孩只有十六歲，家在南方的一個(gè)小山村里，她降生時(shí)窗外的竹子綠的正濃，于是“竹子”便成了這個(gè)女孩的名字。少時(shí)的竹子聰慧，心地善良，但生命的不如意卻偏偏體現(xiàn)在這個(gè)可愛的女孩身上，先天性心臟病這個(gè)死神時(shí)刻在威脅著她。
病弱的竹子渴求美好的生活，用純真的心靈感受著人世間的情暖真愛，同時(shí)也用美好的心靈回報(bào)所得到的溫情。在細(xì)雨綿綿的春天里她走在田間小徑上，她聽說馬蘭草可以照亮眼睛，便特地來為那位給她治病的醫(yī)生挖了三春頭的馬蘭草。但是她那明鏡似的心靈并沒有感動上帝，死神帶著猙獰的面目，還是一步步地向她逼近。
竹子臨去前的幾天，從野外采來大把大把的野花，把它們綁在院中的竹枝上。她傷感的說：“竹子是不開花的，一開花，它的生命就要枯竭了�！敝褡咏K于倒下。當(dāng)醫(yī)生匆匆趕到，在她那凝脂般的肌膚上找到血管的時(shí)候，她卻已經(jīng)永遠(yuǎn)的闔上那渴盼生命的雙眼。在家人的一片悲慟中，竹子已經(jīng)香消玉殞，離開了這個(gè)充滿情愛的世界。
多年以后，我始終不能忘記這個(gè)名叫竹子的女孩，她對生命的渴求，深深的震撼著我。有什么比活著更幸福？有什么比失去生命更痛苦？讓我們每一個(gè)活著的人，都濃縮我們的感情，把它融入到生命中的每一個(gè)時(shí)刻，讓我們好好的度過每一個(gè)時(shí)光，珍愛這每一抹生命的綠色吧！
綠色的生命作文13
“一年之計(jì)伯伯們正在地里種花生呢！臉上洋溢著歡樂幸福的微笑，好像就已經(jīng)看見了豐收的花生。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”當(dāng)天晚上，天空唱起了“催眠生長曲�！辈灰粫䞍轰冷罏r瀝地下起了小雨。
第二天早上，清脆的鳥叫聲將我從甜夢中喚醒。我伸了伸懶腰，隨手打開了窗戶，我放眼一看：一片綠色的在于春，”春天來了！溫暖的陽春三月使農(nóng)民伯伯勞動了起來，你看，農(nóng)民生命正在我眼前舞動，伴著微風(fēng)的沐浴，它們仿佛在向我祝賀它們的綠色，我的心底蕩漾起了一層喜悅，嘻，這“春之禮”
你瞧你瞧，那綠得耀眼的花生苗，像一雙綠色的眼睛，探著那小腦袋瓜的兒張望這五彩繽紛的春天。陽關(guān)下，在享受著大自然給予的恩惠，盡情的吸取大地的乳汁相信，這不久就會迎來繁茂豐收的景象。
春姑娘的臉色是多變的，一會兒晴空萬里，可才過了幾天，卻寫云滿天，怕是要傾盆大雨了！
果然不出我的意料，天空馬上喚來了雨伯伯，下了一場極大的春雨，大得無可言語，半小時(shí)后才漸漸停了。
我走出家門，我驚呆了！這場大雨水浸街了，放眼望去，大片田地被水蓋住了，甚至連我窗前的那片綠色也難逃厄運(yùn)這該死的大雨！
唉！可憐的花生苗，它們才剛剛破土而出，享受自然恩惠�，F(xiàn)在又要因?yàn)樽匀坏拇笥甓痛讼幔?/p>
微風(fēng)輕拂著我的臉龐，小鳥也開始了歌唱。這片綠色生命也頑強(qiáng)的拼過了大雨，這真是讓我出乎意料！它們才破土而出，是多么的脆弱，那弱不禁風(fēng)的根苗既然也躲過了大雨的威力。我從打心底的佩服它們的生命力。
花生苗——頑強(qiáng)綠色的象征！從中我也領(lǐng)悟了人生的道理：其實(shí)我們的人生就像這五彩繽紛的春天一樣，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)把握好著段美好的時(shí)光。而我們就像這花生苗一樣，享受著溫暖的時(shí)光，甘甜的露水。可能人生路總少不了狂風(fēng)聚雨布滿泥潭荊棘。但是，我們要學(xué)會頑強(qiáng)讓自己變的堅(jiān)強(qiáng)起來，從迎接不知如何時(shí)會來的狂風(fēng)聚雨，泥潭荊棘。
綠色的生命作文14
我第一次到南山竹海的時(shí)候，我驚詫于那片竹海的綠了。
從踏下車門，站到那片散發(fā)著清香的泥土上時(shí)，我從身到心都精神起來，愉悅起來了。那是怎樣干凈的土壤，沒有星星點(diǎn)點(diǎn)的白色塑料或垃圾袋，那是多么明凈的天空，沒有混濁、骯臟的氣流環(huán)繞，眼前只有清一色的綠，綠山，綠水，綠竹，甚至連天也被映的綠了。
踏上長滿綠蘚的臺階，一步步朝那片竹海走去。我感覺自己由于來自城市而具有的煩躁、喧鬧的軀體得到了凈化，那因?yàn)檎章裨谧鳂I(yè)試卷下的疲憊的雙眼得到了放松，我可以清楚的看到每一根竹子上的竹節(jié)，我甚至看到了他們在一點(diǎn)點(diǎn)的拔高，一厘米，兩厘米，我舍不得移開眼睛了。我留連那片綠色。
走到半山腰，已被竹林環(huán)繞，那種綠的賞心悅目的感覺充斥在我的周圍，我伸手想抓住一些，那是怎樣的妄想啊，我沉浸在綠的世界中，更加欲罷不能。我留連這片綠色。
南山并不很高，也就半小時(shí)，我便到了山頂。這里是溪水的源泉，干凈得讓我舍不得將手伸進(jìn)去玷污它，山頂?shù)闹褡邮亲钔Π�，最頑強(qiáng)的。它們比山下那些嫩綠的竹子顯得更加老練，因而透出深綠的顏色來。我撫摸上這些綠色時(shí)，感到了它所經(jīng)歷過的滄桑和艱辛，對它們更加肅然起敬。我留連這片綠色。
我想到了城市小區(qū)里人工種植出來的綠色，雖然每天也有人為它修剪施肥，但可能是由于廢棄吸收的過多了吧，那些綠色中總透出些不健康的黃色來，顯得那么不真實(shí)。哪像眼前這些竹子，透出一種生命力與活力，仿佛在安撫我那因在城市中生存而滿目蕭條的心。在這片綠色中，我得到了安慰，我甚至想永遠(yuǎn)沉睡在這里，直到永遠(yuǎn)。
但現(xiàn)實(shí)生活還是要繼續(xù)，我坐在回程的車上將那片竹海的綠刻在了腦海中，每當(dāng)遭遇挫折和痛苦時(shí)，我就會想想那些勇敢的竹子，那片綠。
我第一次到南山竹海的時(shí)候，我不禁驚詫于那片竹海的綠了。
綠色的生命作文15
綠色，對季節(jié)來說，象征著春天，象征著春暖花開。對我來說，也是這樣，象征著春天的快樂，溫暖。
隨著春天的到來，一抹抹綠色的到來，我人生的春天也來了。
母親，對我來說是一種嚴(yán)格的象征，看見母親就害怕，是母親整日整夜的給我壓力，制造動力。
初中，是一個(gè)緊張的過渡時(shí)期，我原來以為我會在媽媽嚴(yán)厲的教育下，度過這一個(gè)時(shí)期。但現(xiàn)實(shí)不是這樣的。在初二的下學(xué)期，學(xué)校不知怎么回事，開始上晚自習(xí)了。在這一時(shí)期，我也正處于青春期，脾氣很暴躁。這時(shí)的媽媽被我改變了，變溫柔了。
媽媽的溫柔對我的改變也很大，我不再覺得壓力很大，也不再害怕了，脾氣也逐漸的變好了，自覺地學(xué)習(xí)。
記得有一次，作業(yè)很多，我在學(xué)校里緊寫慢寫，就是沒有寫完，回到家，打開燈，自己在臥室里寫作業(yè)。媽媽聽姐姐說：上晚自習(xí)后，會很餓，一般都得吃兩次晚飯。媽媽把這句話記住心里了。
走到我身邊，問：‘你餓嗎？給你留著晚飯呢。我暴躁的說：不餓，你出去吧，我得趕緊寫作業(yè)了，隨后，媽媽就走出去了。我有認(rèn)真的寫起作業(yè)，可能是作業(yè)多的原因，越寫，脾氣就越暴躁。
不會看眼色的媽媽又來了，說：你吃點(diǎn)飯去吧。別餓著了，瞬間，我發(fā)火了，說：我都說了，不吃，不吃，不吃…..你怎么還問，媽媽不聲不吭的走出了我的房間。
當(dāng)時(shí)，我心里還很責(zé)怪媽媽，現(xiàn)在回過頭來仔細(xì)想想，還很對不起媽媽，原先，媽媽對我如些嚴(yán)厲，現(xiàn)在終于變得溫柔了，我還不識好人心，那樣對媽媽，而媽媽還沒有罵我，看來，媽媽為我改變的很多了。
現(xiàn)在，我寫作業(yè)寫到很晚時(shí)，媽媽讓我睡覺，原來，媽媽必須讓我寫完作業(yè)。
謝謝您，媽媽，為我的改變，讓我在這緊張的‘春天’里感受到溫暖，感到溫暖生命的那抹綠色。
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