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生命的需要作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的生命的需要作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的需要作文1
生命不只為了吃飯，人的生命還需要親情和友情�！}記
親情始終圍繞在我們身邊。父母為我們穿衣，洗澡，喂飯，教我們走路，教我們說話，教我們做人。有了他們的呵護(hù)，我們才能夠健康的成長。因此，親情是生命的需要。
童年時(shí)
聽爸媽說，小時(shí)候的我沒人照顧，親戚朋友們誰也不愿意幫忙。在一次澆田地時(shí)，因?yàn)槲液苄≈荒軐⑽乙矌�，爸媽將我放在路邊的小車�(yán)铮跇淙~下玩耍。可我非哭著讓你們抱，怎么也不肯在小車?yán)锎糁@時(shí)澆水的機(jī)器又壞了，你們急的像熱鍋上的螞蟻，而我卻還在嚎啕大哭，一點(diǎn)停的意思也沒有。后來又有了妹妹，你們在照顧我的同時(shí)還要照顧妹妹，出門時(shí)，您一個(gè)人就要抱兩個(gè)孩子，卻一點(diǎn)也不嫌累，你們就這樣養(yǎng)育著我。親情，如此重要。
上學(xué)時(shí)
隨著時(shí)間的流逝，我逐漸長大，已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，你又開始每日早起為我們做飯，每日準(zhǔn)時(shí)接送我上學(xué)。還記得小學(xué)一年級(jí)的我急為遵守老師的'要求，在放假時(shí)，老師布置的作業(yè)只差一點(diǎn)就可以完成了，可偏偏學(xué)校要早開學(xué)。到了學(xué)校我便因?yàn)樽鳂I(yè)的事哭起來，您更勸我，告訴我其實(shí)有許多學(xué)生都沒寫完作業(yè)，讓我不要傷心，可也不知為什么我總是不聽，一直在哭�；蛟S是認(rèn)為我的責(zé)任心強(qiáng)的原因，您也沒有怪我，還為我做好吃的，一直在告訴我不用擔(dān)心作業(yè)的問題，在平時(shí)我遇到欺負(fù)時(shí)，您總是為我著急，在遇到困難時(shí)，您還幫助我，你們就是這么的關(guān)心我，親情，如此重要。
長大些
那次，你與母親吵了起來，一個(gè)多星期都沒互相說過話，我很咀喪。在此期間，我曾問你們，你們怎么不說話，可你們只是笑一笑，還是互不說話，也沒有給出答案。第二天，我們?nèi)ス霉眉遥瑡寢寷]去，我無意間聽到了你與姑姑的談話。說你與媽媽吵架了，要不是因?yàn)槲遗c妹妹，早就離婚了。聽到這些話，我更傷心了，我非常害怕。終于，過了幾天，我聽到了你與媽媽說的第一句話，我非常開心，心里有說不出的高興。我多么害怕會(huì)因此失去這個(gè)幸福的家庭，失去你們的愛。失去親情，如今好了，你們和好了，我很開心。親情、對我來說很重要。
生命離不開親情，離不開父母的教誨，親情對于生命如此重要。
生命的需要作文2
永遠(yuǎn)不要失去希望，這是生命技能的基石，是生命的需要。沒了希望，就將一事無成。
——題記
希望，是生命的需要。它就如同一束光芒，照亮前進(jìn)的方向；它如同一汪清泉，滋潤著人們干涸的心靈。沒有希望，就如同明眼人失去了光芒，身處黑暗。
希望，可以帶給人活下去的勇氣。曾經(jīng)有一個(gè)年幼的姑娘，因?yàn)榈昧酥夭�，住在醫(yī)院的重癥病房中。她常仰望病房外的那一墻爬山虎的葉子而哀聲嘆氣：“等最后一片葉子落下后，我的生命也就結(jié)束了�！边@件事被一位同在住院的年邁的畫家知道了，他不顧自己的病為小女孩畫了一片綠得晶瑩并富有生命力的葉子，緊緊的粘在樹根上。從那以后，小女孩憑著綠葉的希望勇敢地活了下去，而老畫家卻在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚溘然長逝。老畫家畫的不只是綠葉，而是生命的希望，這綠葉讓小女孩堅(jiān)強(qiáng)的與病魔抗?fàn)帲赂业脑谶@個(gè)世上揮灑出了五彩斑斕的一筆。
希望，能給人堅(jiān)持的理由。一次，我和同學(xué)們在舞蹈室進(jìn)行壓腿練習(xí)，我疼得呲牙咧嘴，身上直冒汗，我那彎曲的雙腿正不斷向我發(fā)出“抗議”，隨時(shí)都有從桿上摔下的可能。就在我疼痛難忍準(zhǔn)備放棄之時(shí)，身旁的安安鼓勵(lì)我：“別放棄，堅(jiān)持就是勝利！看看我們每天這樣辛苦的練習(xí)，就是為了長大后能實(shí)現(xiàn)夢想��！”“希望？夢想？”我一皺眉頭，“沒錯(cuò)，我要堅(jiān)持！”安安的話給了我戰(zhàn)勝困難的力量，給了我堅(jiān)持的`希望。于是我把“抗議”的腳伸直，繼續(xù)進(jìn)行著“地獄般的磨練，”終于有一天站上了夢寐以求的舞臺(tái)。
希望，還給人溫暖。在一個(gè)黃昏，我低著頭埋在桌子底下默默地流著淚。班長似乎看出了我的心思，拍了拍的我肩膀，鼓舞我：“這只是一次考試，不能代表成敗的。未來還很長，只要心中有希望，一定會(huì)邁過這個(gè)坎的�！彼囊痪湓挘瑴嘏宋业男撵`。
生命所需要的，不只是空氣，陽光，還要保持心中有希望，才能度過一道道難關(guān)。
生命的需要作文3
生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就會(huì)凋零枯萎了；腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了；武器隨便一揮，人或動(dòng)物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風(fēng)。
可是，大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強(qiáng)；大興安嶺火災(zāi)后，火林帶剩下一棵棵烤得焦黑的光樹干，一些林業(yè)專家判了它們死刑。但誰知，來年春天，焦黑的樹干都綻出了新芽。
被折斷的花草剩余的部分還可以繼續(xù)生長，甚至開出更絢麗的花朵，被踩死的螞蟻的后代仍生息和繁衍；戰(zhàn)死疆場的英難，雖死猶生，他們的精神被繼承發(fā)揚(yáng)，生命得到了延續(xù)；火災(zāi)過后，焦黑的樹干又綻出了新芽……
“你可以毀滅他，但不能消滅他的精神和意志。”海明威的話詮釋了這一切。世間的開發(fā)生命都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對待挫折和痛苦，信念不倒，往往又可獲得“新生。”清末明初，京劇界有三位名演員命運(yùn)十分不幸，一個(gè)是跛子，一個(gè)是瞎子，一個(gè)是啞巴。然而，他們堅(jiān)忍不拔，勤學(xué)苦練，在藝術(shù)上取得了驚人的成就，成為當(dāng)時(shí)譽(yù)滿南北的名伶，被稱為梨園“三怪”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就患有許多殘疾，曾瀕臨死亡和絕望的她，在懂得了生命的真諦后，頑強(qiáng)地活了下來，并學(xué)會(huì)了幾國語言。成為世界著名的女作家。
然而，現(xiàn)在卻有人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦，一次失敗，一個(gè)責(zé)難，一度失意……都會(huì)令他們膽怯、悲哀、絕望，甚至輕生。電視報(bào)道：一個(gè)小學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡；一些大學(xué)生因考試不及格而自尋短見；我認(rèn)識(shí)的一個(gè)女孩，就因作弊被老師發(fā)現(xiàn)，覺得對不起拿卷子給她抄的`同學(xué)而服毒自殺……這何嘗不是一種悲哀？我們這一代人如此的脆弱，怎能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任？
當(dāng)烏云布滿天空之時(shí)，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“早光向日金鱗開”。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見到彩虹。我們只有笑對人生中的挫折，頑強(qiáng)地鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌！
生命的需要作文4
種子正在發(fā)芽，它擁有的是滋潤；小河在歡唱，它擁有的是大地媽媽溫暖的懷抱；花兒在艷陽下綻放，它擁有的是土壤的呵護(hù)。萬物生靈需要它的陪伴，它的物質(zhì)所予。對于作家來說，他們需要的不僅僅是食物，更需要的是書本中的知識(shí)食糧。
我們生命的需要什么？
花兒要綠葉的陪伴才會(huì)變得嬌艷怡人。我們的成長也要有自己的綠葉，心連心，根連根，枝連枝。我們經(jīng)常嘻嘻哈哈，一起流淚，互勵(lì)奮進(jìn)，一起闖過學(xué)習(xí)中的坡坡坎坎，穿越在古今，那是因?yàn)槲覀兂Ａ囊恍┚实臍v史事件或現(xiàn)代的雜志新聞�？傊笥丫褪俏业男θ�，她就是我的歡樂。
歡樂也充實(shí)不了生命。一個(gè)人獨(dú)自在飄雪中漫步，寒威刺骨，此時(shí)我需要的是溫暖。我的溫暖來自哪里？來自我溫暖的家庭，我的親人。記得一次，我發(fā)高燒了，母親在我枕邊整整守了一夜。那是早上才知道，她臉色憔悴，還沒有來得及從無怨的倦意中醒來。偶然發(fā)現(xiàn)，那青絲中摻雜著悄然為我而幻化的銀絲。淡淡的，但我看來還是如此刺眼。生命的需要是無私的'關(guān)愛！
我的父親從小就很疼愛我，在我的記憶里，他從來沒有打罵過我。一次，我的英語成績在班上考得比較突出，他對我并不引以為豪，而是時(shí)時(shí)提醒我：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。他總是變著法子鞭撻我驕傲之心。我一直是在爺爺奶奶的呵護(hù)下成長，小時(shí)候，他們總是把好的東西讓給我，留給我，噓寒問暖，無微不至。我的家人就是我的溫暖，他們就是我的幸福。
平時(shí)生活的物資需要，也不能鑄成我生命的護(hù)欄。種子的萌發(fā)，的確，它需要水、陽光、溫度，但它更需要自身的努力，自己頑強(qiáng)向上的精神，這樣才能健康成長。而老師則是我們積極向上的助推者。
老師是我生命的重要組成部分，他是甘泉，滋潤著我們的心靈，潤澤著我們的靈魂。默默地奉獻(xiàn)自己，傳授自己的畢生所得，把精彩的青春典當(dāng)給了教育事業(yè)。
生命的需要不僅僅是物質(zhì)，而更重要的東西是快樂、幸福、知識(shí)、關(guān)愛、奉獻(xiàn)……我正努力地追逐著這一切！無私的奉獻(xiàn)，才是我生命的真正需要。怒放的生命，正不休地邁向輝煌的殿堂！
生命的需要作文5
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”可是童年，那段歡樂時(shí)光在歷經(jīng)數(shù)年之后，難道會(huì)重新回來嗎？時(shí)光匆匆，童年易逝，當(dāng)我們驀然回首時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長的路上撒滿了我們班駁的足跡。我們的心靈，也在成長中晃動(dòng)；我們的希望，也在成長中萌芽；我們的生命，也在成長中充實(shí)。因此珍惜時(shí)光就是珍惜生命。
雖然我們現(xiàn)在還是羽翼未豐的小鳥，但是我們可以努力、可以奮斗，成為一只展翅飛翔的雄鷹；雖然我們現(xiàn)在還是一棵不知名的小苗，但是我們相信，總有一天小苗也會(huì)長成參天大樹！一朵鮮花，當(dāng)它還是一個(gè)小花苞時(shí)，便發(fā)誓要不斷努力地生長，要開出世上最美的花來。
正如我們?nèi)�，�?dāng)我們幼小的時(shí)候，便有了夢想，立下志向，努力地朝理想奮發(fā)前進(jìn)。當(dāng)花朵不畏風(fēng)吹、雨打、日曬，終于開出百花中最明艷的一朵花時(shí)，它是多么的自豪，多么的欣喜！當(dāng)人們不畏艱難險(xiǎn)阻、困難挫折，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，登上高峰的時(shí)候，他是多么的驕傲，多么的興奮，多么的激動(dòng)！
生命如畫，有時(shí)濃墨潑灑，也有時(shí)淡筆輕描；生命如歌，有時(shí)輕吟淺唱，也有時(shí)高昂激越；生命如舟，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)波瀾起伏。而作為船長的我們要打起十二分的精神，鼓足十二分的干勁把好航行的方向，勇敢的沖向大洋的彼岸，到達(dá)另一個(gè)新的.起點(diǎn)！
青春飛揚(yáng)，飛揚(yáng)青春！我們飛揚(yáng)在青春的天空里，找到屬于自己的青春！“就讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊；向浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永不改變！用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)！”正是因?yàn)槲覀兡贻p，我們成長，我們無畏艱險(xiǎn)，我們勇敢，我們自信，所以天涯海角任我們闖蕩。就讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受生命。生命告訴我們應(yīng)該執(zhí)著，執(zhí)著于追求，執(zhí)著于前進(jìn)。就讓我們在成長的途中拾取那一串串腳印，作為我們成長的見證吧！
時(shí)間走了，成長的腳印留了下來；歲月老了，成長的故事多了起來。生命若是一場賽跑，成長就永遠(yuǎn)是我們的征途。就讓我們珍惜成長中的每一寸時(shí)光，珍惜生命中的每一次進(jìn)�。�
生命的需要作文6
在我們身邊，常常會(huì)發(fā)生一些交通事故。在這些事故中，小到跌痛，大到身亡。今年十、一黃金周，我外公就出事了！
那天，天氣晴朗，我在姨媽媽家玩得正愉快，去樓下賣菜的姨爸爸打來了急促的電話：“喂，外公出事了！樓下見！”我們急忙狂奔下樓，開車直往出事地點(diǎn)。快到了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了外公的背影，外婆也來了！外公坐在地上說：“我走得慢，她從拐彎的地方出來，掛住了我的車，我連車帶人翻倒在地，只聽得旁邊的人驚叫：“快爬出來！快爬出來！”我下意識(shí)的連滾帶爬從車底下出來了，總算撿了條命！”我們一看外公的摩托車被汽車拖出了幾丈遠(yuǎn)，馬路上畫出了一道深深的“傷痕”開車的阿姨說：“我看沒人，就沒把腳放在剎車上，一拐彎才看見叔叔來了，情急之下，把油門踩成了剎車！”好在車速都慢，有驚無險(xiǎn)。外公只受了輕傷去了一趟醫(yī)院。
坐在醫(yī)院的走廊上，看到來來去去的人，我發(fā)自內(nèi)心的感嘆：人的生命真的很脆弱，即使你有強(qiáng)壯的身體，聰明國人的智慧，或是有家財(cái)萬貫，在這種生死關(guān)頭，你卻毫無辦法，生命就便得如此不堪一擊。
隨著社會(huì)的發(fā)展，生活節(jié)奏的加快，汽車成了人們喜愛的.交通工具，同時(shí)他也帶給我們交通隱患。經(jīng)常在報(bào)紙、電視上我們都能看到一個(gè)個(gè)慘不忍睹的交通事故現(xiàn)場，當(dāng)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。我們是不是該警惕？生命對于每一個(gè)人都只有一次，讓我們珍惜生命吧！
我們要遵守交通規(guī)則，把“遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈；過馬路走斑馬線和人行通道。”等安全標(biāo)語牢記在心，把安全放在首位，讓事故發(fā)生的可能性變得越來越小。讓我們在快樂的健康的環(huán)境下成長！我們還要在班級(jí)的宣傳欄或展覽
欄上，多貼一些遵守安全規(guī)則、不亂闖紅燈之類的警告語，讓同學(xué)們更好地明白家交通安全的重要性。使同學(xué)們更好的知道交通安全對人類得幫助……
生命的需要作文7
午飯后，我來到陽臺(tái)，眺望遠(yuǎn)方，午后熱烈的陽光反射進(jìn)我的心房，眼前的綠葉紅花互相依靠，聽著屋檐上的雨滴從高處落地的“嘀嗒”聲響，我不禁明白——對于生命來說，樂觀面對一切是多么重要！
在幾個(gè)小時(shí)前，天氣并不像這般萬里無云，陽光明媚，而是昏天暗地，烏云密布天空，電光與雷聲緊接而來，大雨，落了下來。
我坐在桌旁，手里拿著一支黑筆，筆在紙上劃動(dòng)，留下了一串串黑符號(hào)。閃電越來越亮，雷聲越來越振耳。我終于按奈不住，大叫起來，“這該死的天氣，煩死啦！”，還讓不讓人活啦！可雷聲和閃電并沒有因此而停止瘋狂，雨也沒有因此而收住雨點(diǎn)，反而更是大風(fēng)大雨，明電狂雷，仿佛在對我發(fā)出諷刺的冷笑。
我咬緊牙關(guān)，臉由紅到紫，眼睛里噴出烈火，恨不得把制造大雨雷電的東西揪出來，再狠揍一頓，雙手握拳，全身顫抖“有完沒完��！”我又大叫起來。黑筆躺在地上，痛苦地呻吟著，作業(yè)本瞪大雙眼，盯著我。
母親似乎在一旁看了很久，見我發(fā)泄得差不多了，便走到我身邊，抱住我，語重心長地對我說：“孩子，別生氣！大雨打雷這很正常，雖然這有點(diǎn)吵，但不能因?yàn)檫@樣就大吼大叫，不然你與雷電有什么兩樣？”我想了想，覺得母親說的也有些道理，臉龐頓時(shí)火辣辣的。母親接著說：“打雷閃電有什么不好的？仔細(xì)聽一聽，像不像搖滾樂？”還真別說，這搖滾樂還真不錯(cuò)，在母親的開導(dǎo)下，我聽著雷聲，寫著作業(yè)，臉上的怒火早已煙消云散。
雷聲停了，雨聲消失了。太陽出現(xiàn)，草木煥然一新。我喜歡晴，但更喜歡雨后的晴——這是困境中盛開的樂觀之花。
幾米說過：“在最深的.絕望里，遇見最美麗的風(fēng)景�！笨梢�，樂觀是多么重要！對于我而言，樂觀，是雨后的陽光，沙漠中的綠洲，更是生命的需要。
生命的需要作文8
在我的生活中，有許許多多的瞬間都讓我感動(dòng)，正是這些感動(dòng)滋養(yǎng)了我成長的心靈，激發(fā)了我生命中的“真、善、美”；正是這些感動(dòng)的淚水，教會(huì)了我怎么真誠的去幫助別人和感受給予的快樂；正是這些感動(dòng)，使我感受到了社會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖。不用感動(dòng)天地，生命中的感動(dòng)無處不在，許多細(xì)微的`小事都會(huì)讓我感動(dòng)不已。
在一個(gè)寧靜的夜晚，四周靜悄悄的，而我卻還在寫作業(yè)。鄰居們都已經(jīng)睡了，可父親和母親卻還一直坐在沙發(fā)上陪伴著我，這時(shí)母親對我說：“兒子休息一會(huì)兒，喝杯牛奶。雖然只是一句很普通的話，但感動(dòng)的暖流突然涌上了我的心頭，因?yàn)檫@句話讓我體會(huì)到了母親對我的關(guān)愛，家?guī)Ыo我的溫暖，有一次在電視中看到一個(gè)家境貧困又得了重病的女孩得到社會(huì)的幫助而康復(fù)，我被人們的愛心感動(dòng)了。
每當(dāng)我在新聞中看到那些沒有機(jī)會(huì)上學(xué)，而又十分迫切想上學(xué)的孩子，被社會(huì)所關(guān)注，受到社會(huì)的幫助時(shí)，我的心被感動(dòng)的淚水占據(jù)了……更讓我感動(dòng)的是在這次汶川大地震中，有一位母親為了保護(hù)自己的孩子，在地震時(shí)用自己的身軀遮擋住了下落的磚塊；有一位教師為了保護(hù)學(xué)生，讓學(xué)生們藏到講桌下，而他卻用自己的身體堵住了講桌的缺口，鑄成了講桌外的另一道安全屏障，保護(hù)了學(xué)生的生命……
許多時(shí)候，感動(dòng)我們的那些美好東西，往往就隱藏在很普通、很平凡的事中，它們都有著相同的本質(zhì)，裹著一層樸素，包含一腔真誠，我們用雙手接過這份真誠，同時(shí)也感受到了心靈深處發(fā)出的絲絲縷縷的震顫，這就是生命中可貴的感動(dòng)。擁有感動(dòng)，是生命最珍貴的回饋，是心靈最耀眼的陽光，它照亮著我們生命的旅程，它讓我們遠(yuǎn)離麻木；體味感動(dòng)的力量，它會(huì)使我們一生受益。
生命需要感動(dòng)，在生命流動(dòng)的旅程里，我們每一個(gè)人都有感動(dòng)的權(quán)利。嘗試感動(dòng)，讓淚水成為生命中感動(dòng)的真情流露，付出一份愛心，讓愛成為生命中感動(dòng)的源泉。
生命的需要作文9
當(dāng)一個(gè)企業(yè)處于困境時(shí)，著名歌手叢飛毫不遲疑地給予幫助，捐助了300萬元，這些錢是他節(jié)衣縮食攢下來的。
當(dāng)一所希望小學(xué)面臨諸多困難時(shí)，華南農(nóng)大學(xué)生小李向它作出捐贈(zèng)，這些錢是他賣廢品攢下來的。
這兩個(gè)事例中都出現(xiàn)了錢，但是，在錢的后面，有著更重要的東西。
叢飛同情這個(gè)困難企業(yè)的艱難、痛苦，向他們提供經(jīng)濟(jì)上的幫助，他的心因此變得充實(shí)，歡樂。
小李同情這所希望小學(xué)的艱辛、無奈，他雖然沒有大筆資金，但是，把這些錢捐給學(xué)校，這就填平了自己心中的不安。
這樣，就讓人們看到比錢更為重要和更具有根本性的東西，它就是人的一種社會(huì)自覺性，這種自覺性帶來了捐助者對自己意愿的自我實(shí)現(xiàn)。
但是，叢飛和小李在捐助之后，遇到了不同的后續(xù)之事。
叢飛患病了，受他幫助的這個(gè)企業(yè)卻無一人前來探望，受助者中竟然發(fā)出這樣的聲音：“這讓叢飛很沒面子�！�
叢飛對此確實(shí)很傷心，但是，他并不是為錢而傷心，因?yàn)�，錢對于此時(shí)的他已經(jīng)無濟(jì)于事了。
小李在不久之后患上白血病，為了搶回小李的生命，受他幫助的這所希望小學(xué)師生紛紛捐款，其中一位四年級(jí)女孩捐了十元，還認(rèn)真地說：“要學(xué)會(huì)幫助那些需要幫助的人，要幫助別人。”
小李一定會(huì)異常高興，受他幫助的希望小學(xué)，在他與病魔的斗爭中澆灌了“希望”。
叢飛和小李遭遇的回報(bào)形成鮮明反差，讓人們看到的是對他們心靈生命的不同作用力：
叢飛熾熱的愛心遇到了冷漠，他的心靈生命受到委屈，甚至遭受摧殘。
小李熾熱的愛心遇到了熱誠，他的心靈生命受到愛撫，這鼓勵(lì)著他抗?fàn)幉⊥础?/p>
當(dāng)代社會(huì)越來越關(guān)注環(huán)境保護(hù)，呼喚人們建立“環(huán)�！币庾R(shí)，致力于營造一個(gè)個(gè)綠色家園，最終的目標(biāo)是使整個(gè)地球成為寶貴的'綠色環(huán)境。
但是，地球上的生命，除了自然界的生命，還有人類社會(huì)的生命，其中就包括人的心靈的生命。地球上的環(huán)境，除了自然環(huán)境，還有人類社會(huì)的環(huán)境，其中也包括了人的心靈生命的環(huán)境。
人的心靈生命是需要獲得生命活力支撐的，為此，充分的理解、安撫、慰藉、呵護(hù)，在相互對待中實(shí)現(xiàn)共生共榮，這該是多么美好的心靈生命環(huán)境——綠色的心靈環(huán)境。
讓我們懷抱綠色心靈環(huán)境的美好愿望，努力營造這樣的環(huán)境！
生命的需要作文10
看大千世界，古往今來，多少名家帝王，皆為成功等待。越王勾踐忍辱負(fù)重，勵(lì)精圖治，靜靜等待，終而一雪前恥；康熙居于深宮，按兵不動(dòng)，靜靜等待，終而推翻朝中權(quán)臣，鄧爺爺忍受迫害，運(yùn)籌帷幄，靜靜等待，終而引領(lǐng)中國走向富強(qiáng)。等待，不是對現(xiàn)實(shí)的消極隱忍，而是在現(xiàn)實(shí)的困境中靜待時(shí)機(jī)成熟，以靜制動(dòng)，獲得成功。
一位作家曾說：“人不能單靠吃米而活著”。我認(rèn)為除了米，生命還需要等待。
等待積人生之財(cái)富
19世紀(jì)美國掀起了一場淘金熱，許多青年都投身于熱潮之中，卻顆粒無收�？梢粋�(gè)叫萊維的青年確選擇靜靜等待，他審時(shí)度勢，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中發(fā)明了牛仔褲，淘到了他人生的第一桶金。等待，積累人生之財(cái)富，豐富人的經(jīng)驗(yàn)與閱歷。
等待鑒人生之大志
樸槿惠，靜觀政壇，積累實(shí)力，與民間等待數(shù)十載，一朝重回政壇，翻手為云，覆手為雨；山本田一堅(jiān)持不懈的進(jìn)行馬拉松訓(xùn)練，靜候時(shí)機(jī)，世界馬拉松大賽上拔得頭籌，贏得世界人的喝彩。等待，鑒人生之大志，助有志者攀上人生的巔峰。
等待創(chuàng)人生之輝煌
周文王在拘役的囚牢靜靜等待，終演《周易》，孔子在厄運(yùn)的.磨礪中靜靜等待，終做《春秋》，屈原在放逐的歲月里靜靜等待，終賦《離騷》，左丘在失明黑暗中靜靜等待，終厥國語，面對命運(yùn)的不公，他們選擇等待，選擇靜靜超越，給困厄以有力的反擊，亦譜寫了生命的華章。等待，創(chuàng)人生之輝煌。助逐夢者踏上理想的彼岸，《易云》“初九，潛龍勿用”，等待，是一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的過程。也許，這個(gè)過程很漫長，很痛苦，但這漫長與痛苦，也僅是黎明前的黑暗，縱使此時(shí)的我們，常是幽窗冷雨一孤燈，欲眠還展舊時(shí)書，執(zhí)一只筆桿，伴一鉤殘照，但此時(shí)靜靜的等待卻預(yù)示著人生的黎明的到來。讓我們學(xué)會(huì)等待，黎明的曙光，將照亮我們美好的前程!
學(xué)會(huì)等待，青春無悔。學(xué)會(huì)等待，生命不息。學(xué)會(huì)等待，夢想綻放。讓我們用等待，播種理想，讓我們用等待，擁抱未來!
生命的需要作文11
廣闊無垠的荒原上，一棵直沖云霄，魁梧茂密的樹，是一只茍延殘喘無力翱翔的鷹的救命稻草;
黃沙漫天的沙漠上，一片朦朦朧朧，依稀可見的綠洲是迷失落伍的勘察隊(duì)的'希望;
茫茫黑暗的生命之途上，那閃爍耀眼的良知，那是對一個(gè)人，一個(gè)國家的救贖。
良知，是生命的那盞燈。
生命需要一盞燈，需要那份良知來恪守我們做人的原則，來指引我們何去何從。
魯迅，是一個(gè)冷峻的審視者，為古老的東方龍的傳人指出了一條可循的路，他是一個(gè)謙虛的無視者，將時(shí)間海綿擠盡，將咖啡的香氣鐫刻在紙邊;他正是一個(gè)復(fù)雜的良知者，用犀利的筆“畫”下了那個(gè)年代的弊陋，與冷漠�？苫赝�(dāng)今，魯迅筆下的阿Q是否消失得無影無蹤?漆黑的生命途中，良知是否己經(jīng)成為人們的附屬品?我想沒有，若是有，躺在身下幾經(jīng)碾壓的小悅悅為何被無視?若是有，現(xiàn)代工業(yè)膠囊又為何被當(dāng)成食用膠囊?良知，無需裝染，無修飾，它本就耀眼奪目地藏在人心底，它本就是對一個(gè)好人最高貴最透徹的評(píng)價(jià)。
生命需要一盞燈，燈下的我們才可以望見未來，活得血性，活得精彩。擁有良知的生命在黃金元寶的俗光下更見其奪目。
正如羅曼·羅蘭所說：“人沒有良知，就像是天空沒有太陽，黑夜沒有月亮�！睂�，它就是如此閃亮。韓愈被發(fā)配至潮州，卻嘆道：“欲為圣明除弊事，肯將將衰朽惜殘年�！绷謩t徐被貶伊犁更是抒情：“茍利國家生死以，豈因禍福避驅(qū)(趨)之�！边@是良知，他們愛國憂國，良知放在國家上;北大副校長說：“北大的人見到摔倒的老人就要去扶，被告了北大法律系為你撐腰;被要錢了北大替你賠錢!”抱起小悅悅的陳阿姨說：“我也不忍心�！边@是良知，這是內(nèi)心善的呼喚，社會(huì)的凜然正氣!良知是人們內(nèi)心的真實(shí)，擁有良知的人生命中會(huì)看見甚至創(chuàng)造許多美麗。
生命需要一盞燈，需要那盞心靈之燈如影隨形為我們照耀;
生命需要一份良知，陪伴我們放逐心靈，創(chuàng)造和諧。
就讓那良知的光芒為我們照耀前方，讓我們看見那“水光瀲滟晴方好”的美麗世界!
生命的需要作文12
人最寶貴的生命，生命對于每個(gè)人只有一次，那么在短暫的人生中，我們怎樣才能正確對待人生，珍惜寶貴的生命呢？看了法制教育片后，我不禁感觸萬分。
有一位六年級(jí)的大哥哥，他非常的孝順長輩，每當(dāng)他回到家，看見七十多歲的奶奶在拖地，他連忙跑過去說：“奶奶，我來做吧！”鄰居們都夸他是一個(gè)好孩子，他就是片中的江小春，他曾是一個(gè)懂禮貌、守紀(jì)律的乖孩子，但一次看似平常的經(jīng)歷卻改變了他的一生。
一天，他們六年級(jí)提前放學(xué)，馬賓同學(xué)和易建民同學(xué)就叫江小春和他們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩游戲。先前，江小春非常的不愿意，但是在兩位同學(xué)的教唆下，江小春勉強(qiáng)地答應(yīng)下來，他們?nèi)艘黄饋淼骄W(wǎng)吧，江小春家的電腦對于他來說，就是用來查資料，從來不知道里面還有激烈的游戲，他倆叫江小春來玩，開始，他不會(huì)，后來，他們一起教江小春，很快他就學(xué)會(huì)了。從此，江小春開始逃課，他們?nèi)顺撩栽诰W(wǎng)吧中，欺騙家人，晚上回家晚的原因是老師留他們做作業(yè)。
日子久了，老師發(fā)現(xiàn)他們經(jīng)常去網(wǎng)吧，就叫他們檢討，并叫家長簽字，可是，江小春沒有拿給家長簽字，他怕父親又像從前一樣，用棍子打他，教育他，他三人就有了一起離家出走的念頭，江小春便了父親一千元就出走了。
過了十幾天，警方還是沒有找到他三人，就在他們的家人絕望時(shí)，警方送來一個(gè)好消息，說：“他們在江西找到他三人，現(xiàn)在正在回家的途中……”
通過這件事，我知道了：由于生活水平的提高，電腦已進(jìn)入普通家庭的生活，電腦給我們帶來方便的同時(shí)，也需要我們正確的使用，隨著網(wǎng)絡(luò)的到來，網(wǎng)絡(luò)的奇特吸引的.不單單的是中小學(xué)生，而且還吸引了成年人，但是未成年人不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧，已成為一紙空文，特別是學(xué)生時(shí)代的我們，現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，將來才能成為國家和社會(huì)有用的人才，我們不能迷戀電腦游戲，電腦對于我們學(xué)生查資料、學(xué)知識(shí)、了解國家大事，關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)，起到了很大的幫助，但如果我們不好好把握運(yùn)用，那么它就是一個(gè)殺人兇器。所以，我們要正確運(yùn)用它。
學(xué)法，知法，懂法，勢在必行。
生命的需要作文13
希望是什么？希望是點(diǎn)亮黑夜的燈火，亮亮的。希望是什么？希望是寒冷的一個(gè)暖爐，暖暖的。希望是什么？希望是你快要絕望時(shí)心中僅存的一點(diǎn)熱烈之火，鼓舞著你。只要你相信希望，希望亦會(huì)相信你。生命中需要希望。
我曾看過這樣一個(gè)故事：
有個(gè)重病的人躺在病床上，絕望地看著窗外，一棵樹被秋風(fēng)吹得落葉飄零。她暗暗嘆說：“等這棵樹最后一片葉子飄落之時(shí)，就是我生命終結(jié)之日�！庇谑�，她終日望著樹上的葉子，等著它們?nèi)柯涞刂铡？墒呛芸斓匕l(fā)現(xiàn)，在它們之間有一片翠綠的葉子，無論天有多寒冷，風(fēng)有多凜冽，那片葉子卻毫無飄落之意，依舊翠綠如昔。
看著這片掛在樹上的葉子，病人開始萌生出了希望。她想：難道是因?yàn)槲业牟∵�有救，難道是因?yàn)槲颐辉摻^，所以老天故意不讓這片葉子落下嗎？
帶著這樣的希望，原本氣息奄奄的病人又開始好好吃飯，好好休息，重新配合本已放棄已久的治療。而當(dāng)病人身體終于痊愈之后才知道，那片給予她生的希望的綠葉，那片給予她第二次生命的綠葉，原來是一位畫家為了幫助她，而畫上去的。
這個(gè)就是希望的'力量，正是這希望將病重的人從是死亡的邊緣拉了回來，將這本奄奄一息的生命又變得擁有活力。
人的一生如四季。即有春的溫暖，又有夏的熱情。既有秋的凄涼，又有冬的無情。
人生不可能一帆風(fēng)順，人的一生總會(huì)有挫折、絕望的時(shí)候。有人在受挫折時(shí)，毅然放棄。但卻也有人跟隨希望走出絕望。
西班牙思想家松蘇內(nèi)吉曾說過：“我唯一不能缺少的就是希望。”當(dāng)擁有希望時(shí)，無論如何痛苦都會(huì)感到快樂。所以我們要用希望照亮前方迷茫道路。用希望煉成一顆青春的心。失望不可怕，因?yàn)槟且院髸?huì)有新的希望。
希望是生命的需求，也是人生中最好的禮物。只要還懷有希望，人就會(huì)努力奮斗下去，就會(huì)有無限動(dòng)力。希望讓人的生活不再周而復(fù)始的無盡徭役，而是充滿期待的人生之旅。
人生需要希望。
生命的需要作文14
窗外的陽光明媚得讓人沖動(dòng)，蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂，讓人幻想翩翩，生活，這位智者再次出現(xiàn)在我的考卷上，帶著神秘的笑問我他需要什么。我的回答并不睿智，但充滿感性。是的，我認(rèn)為生活需要愛。
生活需要友情。試問友情是什么?是鐘子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友?是馬克思、恩格斯幾十年的風(fēng)雨同舟?是那支擠不進(jìn)一個(gè)頓號(hào)的"劉鄧大軍"?還是……也許它只是F4一首溫暖的《第一時(shí)間》;是朋友見面一聲久違的"老友"，是患難中的一只友好的手;或是同病相憐時(shí)一個(gè)會(huì)心的微笑吧。但，無論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的!生活需要它!
生活需要親情。敢問親情是什么?是母愛的溫柔，還是父愛的嚴(yán)厲?是女兒的乖巧還是兒子的頑皮?是媽媽柔聲的訓(xùn)斥，還是爸爸不留情面的一個(gè)巴掌?或者……也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳?shù)摹冻；丶铱纯础?是旅游在外的思念的電話，是國外一次昂貴的國際長途;是母親節(jié)時(shí)一束美麗的康乃馨;是一句關(guān)切的叮囑;或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它一定每時(shí)每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它!
生活需要愛情。請問愛情是什么?是楊過小龍女十年的`不離不棄?是梁山伯祝英臺(tái)化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁�！�?是瓊謠筆下的公主王子般的故事?還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，一盒巧克力;是患難中的一句深情的安慰;是種平等的互相尊重的感情;是一個(gè)柔情的微笑;或是一次真誠的對視吧。但，無論流行歌曲把愛情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它!
友情、親情、愛情，三股愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣。讓我們?nèi)フ湎磉叺膼郯?生活需要它們!是的，大聲再說一遍，生活需要愛!
生命的需要作文15
有人曾調(diào)查過一個(gè)問題：人的生命最需要什么？回答五花八門，有的說空氣、有的說食物、有的說信仰、有的說堅(jiān)強(qiáng)……而我說寬容。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香
“叮咚”，考試的鈴聲響了，監(jiān)考老師毫不怠慢的把卷子發(fā)了下來，同學(xué)們的神經(jīng)都繃得緊緊的，我也同樣，考試前不知誰像我媽透露了這個(gè)消息，早上來的時(shí)候，媽媽就一直嘮叨，“不許在考試時(shí)多管閑事，考不好你給我等著！”我夸下海口說：“知道了！你放心好了！”考試一如既往的進(jìn)行，靜的連一根針落地的聲音都能聽到，突然就聽到我前面一名同學(xué)的筆掉了，并且筆尖已經(jīng)壞了，想到媽媽的'話，不要多管閑事，溜到地上的目光立即回過神來，開始專心的做自己的卷子，但并沒有持續(xù)很長時(shí)間，因?yàn)樵诟叨燃械木窳χ�，我聽到了前桌小聲的哭泣聲，猜想�?yīng)該就是沒有筆了吧，可沒有一個(gè)人幫她，我忍下心中的不適，重新做題，但下一秒的行為卻泄露了我的想法，我把自己的筆扔到了對方的桌上，她回過頭來感激的看著我，卻不小心被老師發(fā)現(xiàn)了，老師警告了一句，我會(huì)給她一個(gè)安心的眼神，她就轉(zhuǎn)過去了。
從那以后，我們成了最好的朋友，同時(shí)，我也得到了一份珍貴的友誼。
寬恕別人＝寬恕自己
“把第四題和第五題做到作業(yè)本上，記住不要?jiǎng)澴�，要仔�?xì)，否則撕掉！”老師嚴(yán)厲的聲音傳入每個(gè)同學(xué)的耳里，然后同學(xué)們開始寫作業(yè)了我寫的很仔細(xì)，同時(shí)也很快，害怕下課后就沒時(shí)間寫了，一大張就要寫完了，可同桌又碰了我一下一個(gè)大大的紅叉就出現(xiàn)在了作業(yè)本上，我頓時(shí)懵了，老師的聲音又在耳邊回響，忍心撕了，同時(shí)又和同桌吵了一架，我們一天沒有講話，我心里更是不舒服，最后我主動(dòng)講話，寬容了同桌，同桌也寬容了我，我們一如既往的好，心里的不適消失了。
生命的需要是什么？我的回答是寬容。
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