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      2. 生命是什么優(yōu)秀作文

        時間:2021-08-27 10:47:07 生命 我要投稿

        生命是什么優(yōu)秀作文(9篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的生命是什么優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        生命是什么優(yōu)秀作文(9篇)

        生命是什么優(yōu)秀作文1

          生命是什么?生命是雪地中的臘梅,生命是磚縫中的瓜苗,生命是枯枝上的嫩葉。

          生命是什么?生命是雪地中的臘梅。春天到了,大街上、森林里、馬路邊,到處都靜得可怕。小動物們都冬眠了,街道上也沒有以前那樣人山人海、熱鬧非凡了。無論大人,還是小孩,都賴在家里,不肯出門。雪地上一片寂靜。春天,綠茵茵的草地上開滿了可愛的小花;夏天,池塘邊的荷花全開了;秋天,果園的果子都熟了。可知今到外都死氣沉沉,白皚皚的大雪覆蓋一切生機,唯獨臘梅,它開的正艷呢!有了雨花做陪襯,臘梅就變得格外美麗。這正好是一種生命的詮釋。

          生命是什么?生命是在磚縫中茁壯成長的瓜苗。弟弟把一粒香瓜子丟進了磚縫中,過了幾天,竟然長出了瓜苗。小小的種子里包含了一種多么強大的力量!居然可以讓它沖破那堅硬無比的外殼,到干枯、炎熱、窄小,沒有陽光的磚縫中不屈向上、茁壯成長。雖然它僅僅只活了一個星期,這正好是一種生命的詮釋。

          生命是什么?生命就是枯枝上的嫩葉。到了秋天,樹葉黃了、落了,只剩下那光禿禿的樹枝。沒有了綠葉的裝飾,那些樹是多么的可怕,他們就像魔鬼的爪子,一個個挺立在馬路邊,給人一種膽顫驚心的感覺。光禿禿的的樹枝上沒有一點兒綠葉,這令我很失望。突然,我眼前一亮,看到了枯枝上的“一抹綠”它是那樣的嬌小、明媚、充滿生機。如此強大的生命力讓它在枯枝上發(fā)芽!這也正好是一種生命的詮釋。

          我們要珍惜生命,決不讓它白白流失。

        生命是什么優(yōu)秀作文2

          生命到底是什么呢?我常常想,種種生命現(xiàn)象讓我漸漸地懂得,生命的力量是強大的!

          一次,我和媽媽在菜園里拔草。拔完了,媽媽把雜草放在菜園的空地上,說:“就放在這里,讓太陽把它曬死。”然后就去忙別的,漸漸把這事忘了。過了幾天,我在小石頭堆上玩耍,遠遠望過去,菜園的那片空地里有一小片綠茸茸的植物,迎著微風(fēng)輕輕搖擺。我跑過去一看,天啊!原來是媽媽拔的雜草,那天下午下了一場雨,竟然讓它們活了起來,有的還長出新的嫩芽!

          有一次,我和奶奶在田里挖地種大白菜。我一下子把地挖開了一大塊,這時,我看見有個什么東西在躍動,我仔細一看,哦!原來是一條被我弄斷的蚯蚓!只見它的上半身在努力地挪動,我問奶奶:“為什么蚯蚓都這樣了還會動?”“這是強大的生命力呀!”奶奶笑瞇瞇地說道,“斷了的蚯蚓不會死,而且會變成了兩條!

          還有一次,我心愛的花——杜鵑花正垂頭喪氣地彎著腰,我以為它已經(jīng)死了,就給它澆了一些水,去跳舞了。我跳舞回來時,我去看了一下杜鵑,天哪!它居然又有點立起來了,我驚奇地每天給它澆水,在我的呵護下,沒幾天杜鵑翠綠欲滴,生機勃勃,還長出了幾個小花苞呢!

          是呀!生命就是如此地強大!所以,我們一定要珍愛生命,不讓它白白流失,使自己活得更加精彩!

        生命是什么優(yōu)秀作文3

          我常常躺在床上翻來覆去地想,生命究竟是什么?

          晚上,我正在燈光下做作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在角落里織網(wǎng),第一次那只蜘蛛沒有成功,掉了下來,重重地摔在地上。第二次,第三次也是如此,可它就是不甘心,還是繼續(xù)爬,繼續(xù)織。我靜靜地在一旁觀察。只見它一次又一次地落下,一次又一次地爬上去,終于,在我快要困得瞇上眼的時候,它織完了這張網(wǎng),我突然對生命的意義感覺到了什么。

          又有一天,我閑著無聊,就坐在門檻上自得其樂地數(shù)螞蟻。突然,我發(fā)現(xiàn)了一粒玉米在動,哦,原來是一只螞蟻在搬玉米呢。這只螞蟻往門檻上爬去,可是,爬了幾厘米就往下墜。我覺得挺有趣,就在一旁數(shù)著這只螞蟻摔下來的次數(shù)!耙、二、三……”十幾分鐘過去了,螞蟻還在堅持不懈地繼續(xù)爬,重復(fù)著無聊又單調(diào)的動作。而我也耐著性子靜靜地數(shù):“一千零一、一千零二、一千零三……”我數(shù)的有些不耐煩了,可那只螞蟻還是沒爬上去。我想,它是不可能成功了的,玉米的重量對它來說那是千斤重,十幾厘米高的門檻對它來說那就是萬丈高崖,而且隨著爬的次數(shù)越來越多,螞蟻的力氣也越來越消失殆盡了。正待我思緒萬千的時候,奇跡發(fā)生了,螞蟻竟然馱著玉米攀到了門檻頂端。

          就在螞蟻爬上門檻的一剎那,我幡然醒悟,原來生命的意義就是勇氣與堅持。

        生命是什么優(yōu)秀作文4

          在幼兒園的時候,老師給我們發(fā)積木,有時會發(fā)一個像小碗一樣的東西,我們就拿著塑料碗去罩住在地上一群一群活蹦亂跳的小螞蟻,罩住以后再用塑料碗弄起來,然后小螞蟻就在碗里跑來跑去,慌張的很,可是我們那時候小,并不知道他們在逃跑,還以為它們在玩呢!我們不想玩了,就一下子把在塑料碗中的螞蟻扔到地上,它們應(yīng)該都受了重傷,但還是拼命的逃走,還有一些沒被抓上來的,兩只螞蟻抬著一只螞蟻回巢穴,不過他們的動作很快,一會兒就回去了,應(yīng)該是怕還有別的人捉它們吧!但我學(xué)了《生命生命》這一篇課文,就再也不想捉螞蟻玩了,因為小小的螞蟻也是生命,既然我們珍惜自己的生命,那就也應(yīng)該珍惜別人的生命。

          在我的奶奶家的水管下面,水泥地面的一條縫隙中,竟然長出了一顆小苗,因為有時可能會漏下水來,小苗就茁壯成長了起來,剛開始差不多才有一個大拇指甲那么小,一棵鮮綠色的小苗在水管下面 ,這棵小苗苗在我奶奶家已經(jīng)生活了一年了,沒有人去照料它,它也可以頑強的生長。它現(xiàn)在已經(jīng)長了差不多十厘米了。這使我感到一股多么強的生命力在綻放,閃耀著自己獨特的光彩,我感到了生命的強大!

          在我姥姥家長著一棵葫蘆,都已經(jīng)長得很大很大了,從屋下爬到了屋頂上,這一棵小小的葫蘆竟然結(jié)了22個葫蘆,只有這一棵!一顆如此小的葫蘆,有這么大的勇氣能從這么低的地面,爬到如此高的屋頂上,并且它長得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥,渾身上下都散發(fā)著朝氣蓬勃,讓人一看就喜歡上它。這就是生命的意義。

          人的生命是短暫的,但是,我們要盡自己的最大力量去讓它放光彩,我們一定要好好的珍惜生命,不能讓它白白丟掉,讓自己活得更加有朝氣、有活力!

        生命是什么優(yōu)秀作文5

          生命,是一個沉重的話題。生命,創(chuàng)造了萬物或喜或悲的一生;生命又是一個平凡而又不平凡的標志,是它造就了今天的蕓蕓眾生,大千世界。

          可能有人一生下來就是殘疾的;可能有人遭遇意外屢屢失敗,但是,你想過嗎?生命的意義不在于它的完美,而在于他的存在,它的過程。古往今來,許許多多的不平凡的人物在向我們詮釋著生命的意義,古代的司馬遷,現(xiàn)代的杏林子、張海迪,外國的海倫凱勒、尼克胡哲,他們的生命雖坎坷卻又是無比精彩的。

          在我們績溪縣揚溪村也有一位了不起的人物,他就是“安徽好人”--章日輝。章爺爺出生時就雙腿殘疾,今年已近花甲。他沒有放棄生命,用輪胎包裹下肢行走,不僅能夠自己獨自生活,還成為了一名街坊鄰居交口稱贊的優(yōu)秀快遞員。現(xiàn)在,章日輝的生活雖然清貧,但他認為自己很幸福。他有愛他的妻子,一雙長大成人的兒女,他完全可以享受政府的資助,完全可以躺在床上讓他人服侍他,但他卻堅持要靠自己的雙手撐起一片天。面對命運的不公,他沒有放棄,他像蜜蜂那樣勤勞;像百丈崖上的青松那樣堅強;像冰巖上的梅花那樣燦爛,堅強地生活著。

          聽聞了章爺爺?shù)氖论E,我的心情久久不能平靜,我想,作為每一個健康人,我們更要像章日輝那樣,把自己的生命變得有意義。誰能說章爺爺不是可悲的?誰又能說章爺爺是可悲的?生命對于他來說并不是完美的,但是生命對于他是永恒的。他的生命是平凡的,渺小的,但他卻用行動譜寫了一首屬于他自己的永恒頌歌。

          也許,這就是生命吧。

        生命是什么優(yōu)秀作文6

          生命是什么?這個問題在我心中揮之不去。

          生命是路牌下長出的小苗:這天我在小區(qū)里悠閑地騎著自行車,一不小心摔倒在路邊的指示牌下,摸著摔疼的屁股,緩緩地站起來。這時我發(fā)現(xiàn)灰色的路牌下出現(xiàn)了一抹綠色,仔細一看才知道是路牌下長出了小苗。它舒展著柔軟的枝葉,淋浴著溫暖的陽光。小苗是多么的嬌嫩、多么可愛、多么清新。在堅硬的水泥地下就算是大力士也不可能“破土而出”,而小小的它卻做到了,它可以長出像人精心培養(yǎng)出的小苗一樣。

          生命是渴望自由的小鳥:有一次,我在老家捉了一只小鳥,我怕它飛走,便用繩子綁住它的腳。我拉著它在院子里開心玩耍,我開心地哈哈大笑,可小鳥卻嘰嘰地叫個不停,似乎在說:啊—救命!而我卻毫不知情,以為它是開心才那么叫喚,所以我繼續(xù)拉著小鳥開心地玩耍。這時,奶奶回來了看到我那么不愛護動物,把我狠狠罵了一頓。

          生命是那些笑對生活的人:媽媽為了我做一個笑口常開的人,便跟我講述了一則新聞:一個百萬億富翁破產(chǎn)了,他不像其他人那樣遇到一點挫折就選擇輕生,更令人們吃驚的是他竟然輕松地給了記者一句話:”沒關(guān)系,破產(chǎn)了有什么大不了的,我可以繼續(xù)去奮斗,繼續(xù)去努力!备晃绦ι睿忈屃松囊饬x。

          一個人只要活著就要努力去奮斗。我要好好學(xué)習(xí),將來做一個能為社會做貢獻的人。

        生命是什么優(yōu)秀作文7

        生命是什么?生命是野火燒后的小草;生命是雪地上欣然怒放的梅花,是磚縫中不屈向上、茁壯成長的瓜苗,是枯枝上的綠葉。

          生命是什么?生命是火燒過之后的小草。在一片綠綠的大草地上, 小草們都開得非常茂盛,自從小草被不知是誰放的野火燒了之后,這副美妙的風(fēng)景被大火燒的一片狼藉,四周寂靜一片,沒有一株草沒被無情的野火燒過。四周一片黑色,草被火燒得粉身碎骨,地被火燒得又黑又焦。第二年春天,小草又探出頭來,綠綠的新芽在微風(fēng)中顯得生機勃勃,傲然挺立小草可真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”!

          生命是什么?生命是在雪地上欣然怒放的梅花。寒冷的冬天又要來臨了,動物都冬眠,花草樹木都被厚厚的雪給重重地壓在了下面,四周都是白雪的身影。突然,一陣花香迎面撲來,我聞著花香找去,只見我的跟前有好幾顆欣然怒放的梅花,正開得濃郁,花香彌漫著整個冬天。這正好是對生命的一種詮釋。

          生命是什么?生命是在磚縫中不屈向上,茁壯成長的瓜苗。在一個陰涼的角落里掉進一粒香瓜子。過了幾天,竟冒出一截小瓜苗,那小小的種子里,包含著多么強的`生命力啊!竟使它可以沖破堅硬的外殼在沒有陽光,沒有泥土的磚縫中,不屈向上、茁壯成長,即使它只活了僅僅幾天。這正好也是對生命的一種詮釋。

          生命是什么?生命是枯枝上的嫩嫩的芽,在枯枝上都能長出新的嫩芽,這樣的生命力有多頑強。【鼓茉诳菽旧险宫F(xiàn)出新的生命,這是任何人都想不到的。為了讓更多的樹多姿多彩,它們已經(jīng)變得更加頑強了!這正好是對生命的一種詮釋。

          這篇文章讓我們懂得生命的意義在于頑強地屈服困難和挫折。

        生命是什么優(yōu)秀作文8

          日光燈下偷著我的影,大而模糊的影子。傾刻間我自己模糊了,我使勁揉揉惺忪的雙眼,然后閉眼的瞬間腦里的阿拉伯數(shù)字奇妙的打著轉(zhuǎn)。我的神經(jīng)炮是我做錯一些奇妙的舉動,我輕輕的,關(guān)了燈點燃了一根蠟燭,一根具有一小節(jié)的蠟燭,我呆呆地盯著燃燒的蠟燭,看到暈黃的火焰隨著的風(fēng)羨起無數(shù)股漣漪,過年以再往去便是深深的藍天。燭光中,我想起了桔梗,一個可悲可憐的人兒,此時她是帶著怨離開的,因為奈落讓他怨恨一個不該認識的人,然后又憑著這股怨恨,不應(yīng)該說是重生,那只是一具軀殼,但是他的確是憑著這個軟而繼續(xù)戰(zhàn)斗的。

          難道生命就是怨恨?怨著生,怨著死,死復(fù)怨?不!生命是拼搏!燭光突然明亮起來又慢慢暗淡,直接熄滅在自己的揩油中終結(jié)。借著街燈我小心的取出碳化了的蠟芯,用小刀把揩油刮了起來,重新融入了器皿里,這樣,他又可以繼續(xù)燃燒了,或許生命就是燃燒!我想生命也是奉獻!抬頭仰望天空,夜深得如一匹潑墨錦鍛!“懶豬,起床了!”老爸的男高音一直都是無敵的!笆恰比缓笫敲刻斓谋匦拚n!按照慣例我是會去看我的花兒!這次也不理外!昨日還含苞待放的花兒1今天已經(jīng)開滿了枝頭。可是先盛開的花兒卻已變?yōu)闅埢!破碎的花瓣跌落在突然密我申請那些年輕的花工錢也學(xué)學(xué)林黛玉,把他們葬在地里,讓他們會做春泥更護花好了。又或者生命炫麗,炫著生,炫著死,死復(fù)炫!生命也是給予,是豁達。

          總以為,蠟燭燃燒是為了熄滅,花兒綻放是為了凋零,那么人呢?我想我是錯了,我第一次感覺到心那么有力地跳動,它那么堅強,那么執(zhí)著!終于,我不知道生命是什么?是生命太復(fù)雜亦或是我太無知……

        生命是什么優(yōu)秀作文9

          生活在這個美麗的家園——地球上的一切生物都極其珍惜自己的生命,再小的生物也不例外!

          一天,我和哥哥出去玩,回來時,哥哥一不小心踩到了一只壁虎的尾巴。那只倒霉的壁虎拼命扭動著身子,想要逃走。我本以為它被踩了尾巴,一定不能如愿以償。沒想到,眨眼間,那只壁虎便不見了蹤影,再看剛才壁虎被踩的地上,留下了一條壁虎的尾巴。哦,原來壁虎的尾巴斷了,它用一條尾巴換取了自己的生命,它是多么的珍惜自己的生命啊。

          我們班里花架上的一盆仙客來,因好多天都沒澆水,花兒和葉子都干枯了,莖也垂了下來,就像一位老爺爺。后來,老師把那盆仙客來浸在水里,兩天后,仙客來的莖又挺直了,花和葉子也不枯了,它又有了原來應(yīng)有的生氣。一盆植物都如此頑強,我們?nèi)四兀?/p>

          張海迪,5歲患脊髓病,胸部以下全部癱瘓,她無法上學(xué),便在家中自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時,海迪跟隨父母,來到農(nóng)村教書。她還自學(xué)針炙術(shù),為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,她自學(xué)多門外語,還當過無線電修理工。在殘酷的命運面前,她以頑強的毅力與疾病作斗爭。對人生充滿了信心。讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

          是呀,每個人的生命都是美好的,每個人的生命都是耀眼的太陽,想“太陽”發(fā)出絢麗的光芒,就要珍惜它……。

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