生命歷險(xiǎn)記作文2篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的生命歷險(xiǎn)記作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命歷險(xiǎn)記作文1
每一個(gè)生命都是從母親懷里開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大成人的，但這個(gè)過(guò)程絕非一帆風(fēng)順，也不是自己就可以獨(dú)自成長(zhǎng)的。
嬰幼兒時(shí)期，我們需要母親甘甜的乳汁哺育，需要父母或親人時(shí)刻的照料，因?yàn)槲覀兲×�，無(wú)法通過(guò)自己的努力讓自己生存。試想，倘若一個(gè)生命在幼小時(shí)如果沒(méi)有人照料，那這個(gè)生命會(huì)怎樣？會(huì)死亡。鮮花的'綻放需要陽(yáng)光、雨露……生命的成長(zhǎng)需要人的關(guān)懷。
等到我們長(zhǎng)大一些，進(jìn)了學(xué)校，這時(shí)我們就需要老師的教誨了。一個(gè)生命在他（她）第一天邁進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，他（她）是一無(wú)所知的，他（她）是不諳世事、不知對(duì)錯(cuò)的。是老師教育了我們，給了我們知識(shí)，讓我們明白了一些做人做事的
基本道理，把我們引上一條陽(yáng)光大道。
老師把我們帶到陽(yáng)光大道路口，他們就已經(jīng)完成了自己的任務(wù)，剩下的漫漫長(zhǎng)路，需要我們自己去奮斗了。如果你獨(dú)自一人走在路上，那是孤獨(dú)的，所以，這時(shí)我們就需要朋友的陪伴了，一個(gè)好的朋友如同一位好的老師一樣，會(huì)使你受益終生。
聽(tīng)完了以上我對(duì)生命成長(zhǎng)過(guò)程的介紹，你也許會(huì)認(rèn)為我頭腦發(fā)昏寫(xiě)錯(cuò)了題目，這哪是什么歷險(xiǎn)嘛，分明是一帆風(fēng)順。如果你這樣想，那我告訴你，你錯(cuò)了，如果你出生時(shí)沒(méi)有遇見(jiàn)好的親人照料你，上學(xué)時(shí)沒(méi)有負(fù)責(zé)任的老師教育你，生活中沒(méi)有益友提醒你，你的生命會(huì)怎樣？我相信最終的結(jié)果都是不大好的，所以，生命就是一部歷險(xiǎn)記，所走的每一步都是艱難的，都是至關(guān)重要的。
生命歷險(xiǎn)記作文2
生命是什么？一生無(wú)所事事，虛度年華是生命；不懈努力，使自己的生命大放異彩是生命……對(duì)于生命，我們是選擇前者，一生碌碌無(wú)為，還是選擇后者，使自己的生命過(guò)得不平凡呢？
你瞧，身殘志堅(jiān)的盲女孩安靜，因?yàn)椴蛔员┳詶�，用�?lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的生命，所以體會(huì)到了春天，并創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)令人難以置信、刮目相看的奇跡；琳達(dá)一家人，都已經(jīng)或是準(zhǔn)備捐獻(xiàn)眼角膜，她們的事跡感動(dòng)著后人，讓人深深欽佩；就連絕境求生的飛蛾、磚縫中茁壯生長(zhǎng)，不屈向上的小瓜苗、靜聽(tīng)心跳三件事也讓我們明白，生命雖然短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值……
把我們現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)，展現(xiàn)在我面前的是一幕幕動(dòng)人的畫(huà)面……例如，海倫·凱勒在十九個(gè)月大時(shí)失明，但她積極樂(lè)觀的心態(tài)使她的生活絲毫沒(méi)有受到影響……張海迪五歲時(shí)高度癱瘓，但她樂(lè)觀向上地活著，為別人治病一萬(wàn)多次……是什么讓她們活得如此精彩？是生命的力量和她們樂(lè)觀的態(tài)度！她們的事跡感動(dòng)著我，讓我明白：上帝為你關(guān)上一扇門，卻為你打開(kāi)一扇心靈之窗！
從現(xiàn)在起，讓我們珍惜生命，讓自己活得更精彩！
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