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      2. 給予生命作文

        時(shí)間:2021-08-15 09:49:01 生命 我要投稿

        給予生命作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的給予生命作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        給予生命作文

        給予生命作文1

          “孝”是做人的根本,孝,就是一句話(huà),一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,我們要幫父母分擔(dān)一些憂(yōu)愁和一些力所能及的家務(wù)活。我們應(yīng)該感謝父母,因?yàn)槲覀兪歉改干难永m(xù);我們應(yīng)該感恩親人,因?yàn)樗麄儼殃P(guān)愛(ài)給予了我們;我們應(yīng)該感因社會(huì),因?yàn)槲覀兪巧鐣?huì)中的人;有句話(huà)說(shuō)得好:百善孝為先,孝為人之本。

          有一次,我無(wú)意之間看到了一篇報(bào)道:“在一次地震中,一位母親在廢墟中撐起一個(gè)溫暖的家,她撐著地,空白處是她的女兒,她撐了整整二天。當(dāng)救援人員救出她已死去的女兒時(shí),救援人員受不了,他放聲大哭:“對(duì),她還活著!彪S后,她也被救出送到醫(yī)院,她的雙手一度僵直,無(wú)法彎曲……這篇報(bào)道叫“這就是母愛(ài)”。這是一位多么偉大的母親!讀到這里,我深深被打動(dòng),我決定為媽媽做點(diǎn)什么。

          晚上,媽媽在臥室里,我把溫和的水端進(jìn)媽媽的房間,讓媽媽坐下,我?guī)蛬寢屜茨,洗腳,媽媽大吃一驚說(shuō):“你今天是怎么了,發(fā)燒沒(méi)有?”我并沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是打帕子打濕,幫媽媽洗臉,才發(fā)現(xiàn)媽媽臉上布滿(mǎn)了皺紋。我不知媽媽的臉何時(shí)布滿(mǎn)了皺紋,我相信這是為我日夜操勞的結(jié)果,我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)少讓媽媽操心,少長(zhǎng)皺紋。我?guī)蛬寢屜茨_時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽的凹凸不平,我的眼眶濕潤(rùn),心情低落,如刀割一般,有行眼淚從媽媽的眼睛里涌出來(lái)。

          感恩不是豪言壯語(yǔ),可能是一件細(xì)微的小事。

        給予生命作文2

          一株可憐的朝天椒,你才剛結(jié)出果實(shí),為何就快速地離開(kāi)人間?你還沒(méi)能長(zhǎng)大為何又離我遠(yuǎn)去?

          哦!你還記得我們的約定嗎?你說(shuō)過(guò)會(huì)永遠(yuǎn)跟我在一起,難道你忘了嗎?冷風(fēng),你為何如此的無(wú)情?你已經(jīng)剝奪了無(wú)數(shù)植物寶貴的生命,為何連我可憐的朝天椒也不放過(guò)?我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幕幕凄慘的畫(huà)面。冷風(fēng),你就如此無(wú)情么?

          朝天椒呀!我看到了你掙扎的痕跡,你的葉子已經(jīng)垂下去了,果實(shí)也耷拉著。朝天椒呀,你為何變成了垂天椒了呢?我看到你掙扎的跡象無(wú)比痛心。為什么?為什么你還沒(méi)沐浴到充足的陽(yáng)光便結(jié)束了生命。太陽(yáng)升起來(lái)了,第一縷陽(yáng)光照在你的身上。你終于享受到了生命中最后一點(diǎn)快樂(lè)!

          噢!你死了,你再也聽(tīng)不到我的心聲了。你笑了,你的最后一個(gè)心愿(希望沐浴到陽(yáng)光)完成了。再見(jiàn)了,我的朝天椒,可愛(ài)的朋友,再見(jiàn)了……

        給予生命作文3

          媽媽?zhuān)∥矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)∥页錾阕闶荒暾,您也足足養(yǎng)育了我十一年!日復(fù)一日,年復(fù)一年,您把您的青春永遠(yuǎn)的獻(xiàn)給了我!每當(dāng)我看到您那少有的白發(fā),夜晚當(dāng)您安心入睡的時(shí)候,我都默默哭泣。我多想讓老天能夠給您一次重回青春的機(jī)會(huì)呀!讓您重新享受一下本屬于您自己的青春呀!這可能是我人生最大的愿望吧!

          假如您是那美麗的月亮,謝謝您能夠在每個(gè)夜晚欣賞著您的美;假如您是那普通的枕頭,謝謝您能夠讓我安心睡眠;假如您是那不停流動(dòng)著的水龍頭,謝謝您給予我生命的希望!

          感謝您對(duì)我的支持!您永遠(yuǎn)會(huì)尊重我自己的想法;感謝您對(duì)我的關(guān)心!您永遠(yuǎn)會(huì)為我的生活考慮的完美無(wú)缺;感謝您對(duì)我的幫助!您永遠(yuǎn)會(huì)在我需要您的時(shí)候給我最正確的答案;感謝您對(duì)我的付出!您永遠(yuǎn)會(huì)在我生病的時(shí)候放下手頭的工作來(lái)照顧我!

          7月2日是我的生日,我不想要任何禮物,因?yàn)?月2日雖然我快樂(lè)了,但這天是媽媽的難日!應(yīng)該是我給媽媽才對(duì)!我沒(méi)有條件給您買(mǎi)最好的禮物,而只是寫(xiě)了一篇簡(jiǎn)短的文章,因此我十分慚愧!

          我相信在我十一歲生日之后就不是一個(gè)小孩兒了,而是一個(gè)懂事的大孩子了,所以也可以承擔(dān)家庭的部分責(zé)任了!媽媽?zhuān)@些年讓您受累了!鄭重的跟您說(shuō)一聲對(duì)不起!謝謝您!我愛(ài)你!

        給予生命作文4

          生命是什么?生命是什么顏色?生命的意義是什么?為什么人要誕生?為什么人要在地球?

          我在世上已活了12年的歲月了,我漸漸覺(jué)得時(shí)間是個(gè)冷酷的家伙,是那么的小氣,不給我們多些時(shí)間.我又漸漸覺(jué)得生命是一個(gè)古怪的東西——為什么人要誕生,又要離去?這是一個(gè)折磨!人是一種有情感的動(dòng)物,當(dāng)經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間后,就會(huì)與親人有著濃厚的親情。當(dāng)一方離去,另一方會(huì)想起以前的快樂(lè)回憶,以前一起共度的日子……就會(huì)痛苦流涕,茶飯不思。這是一種天大的折磨!為什么要我們承受這種天大的折磨啊?

          有人說(shuō),人活在世上就是為了做有意義的事情,可為什么社會(huì)上做了有意義事情的`人卻是得比壞人還早?究竟是為什么。

          為什么人傷心或感動(dòng)總喜歡用淚來(lái)表達(dá)?淚為什么是咸的?人為什么總會(huì)流淚呢?

          難道人生只是一場(chǎng)木偶戲,演給上帝看的嗎?人生中的所有磨難,只是上帝為了看精彩一點(diǎn)的木偶戲,所布置的嗎?生命到底是什么?誰(shuí)可以來(lái)告訴我?

        給予生命作文5

          難道只有父母孕育我們生命,我們?cè)杏乱淮,才是給予生命嗎?不——也許在這四個(gè)字里蘊(yùn)含著更多更多······

          早晨,一縷縷金色的陽(yáng)光偷偷地從玻璃窗溜進(jìn)來(lái)。一個(gè)小女孩靠在床頭,一手拿著可愛(ài)的小布熊貓,一手拿著

          憨態(tài)可掬的布老虎,和他們說(shuō)悄悄話(huà)······聽(tīng)——“小老虎,再不乖我打你啦······小熊熊,你是不是很乖呀······來(lái),親一親,乖······”在小女孩眼里,布娃娃仿佛活了起來(lái)——跳著,蹦著。

          這不算給予生命嗎?

          雨果的《悲慘世界》中,那剛出獄的中年男子欲盜走主教的銀燭臺(tái)。被發(fā)現(xiàn)后,主教竟將銀燭臺(tái)送給他,還說(shuō)了一句話(huà)——“我贖的是你的靈魂······”中年男子從此脫胎換骨,在余生即使被誤解也繼續(xù)行善,為后人所敬佩······把誤入歧途的人力所能及地拉回正道,能不算給予生命嗎?

          在災(zāi)難時(shí),把生還的希望先給別人——是給予生命。

          幫助別人發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣——是給予生命。

          朋友困難時(shí),雪中送炭——是給予生命。

          贈(zèng)人玫瑰,手留余香——你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己短暫的生命得以延伸······

        給予生命作文6

          我家附近的小河旁,有一個(gè)拉二胡的乞丐。每天早上,他都會(huì)在人來(lái)人往的地方拉二胡來(lái)乞討。一些好心人都會(huì)給他幾元幾角錢(qián)的,可也有一些人,不但不給予,反而遠(yuǎn)遠(yuǎn)的繞開(kāi),甚至還有的會(huì)叱責(zé)他幾句。如果這個(gè)乞丐是個(gè)成年人,如此也讓人感覺(jué)很正常,可讓我難以置信的是,他僅僅是個(gè)十二、三歲的小孩子。每天早上,我們背著書(shū)包上學(xué)去,而他,卻只能望著我們,從內(nèi)心流露出深深的渴望;每天,當(dāng)我們一些同學(xué)嫌棄飯菜不合口味而倒掉時(shí),而他,正為一日三餐在掙扎;晚上,我們可以舒舒服服地洗個(gè)澡,睡個(gè)好覺(jué)時(shí),而他,卻只能在小橋下打著冷顫。

          他,一個(gè)十二、三歲的孩子,本應(yīng)該在母親的懷里享受關(guān)懷時(shí),已經(jīng)遭受了百般挫折,但他卻沒(méi)有因此而放棄生命。在我的眼里,他顯得那么堅(jiān)強(qiáng)!因?yàn)樗刻熳疃嘀荒苜崕自X(qián),勉強(qiáng)吃飽肚子,卻一直沒(méi)有放棄生命。他,沒(méi)有為別人的嘲笑而生氣;他,沒(méi)有被冷風(fēng)的吹襲而蜷縮;他生命的大樹(shù),并沒(méi)有因百般挫折而枯萎!

          每當(dāng)我看見(jiàn)他拉二胡的身影,我都會(huì)情不自禁地投下我的0.5元錢(qián)。每當(dāng)我投下錢(qián)幣時(shí),他都會(huì)笑得十分燦爛。我知道,我給予他的,不僅僅是這五角錢(qián),這五角錢(qián)中,也包含了我對(duì)他的愛(ài)心,我對(duì)他真心的給予。讓我們都給他一點(diǎn)錢(qián),一點(diǎn)愛(ài)心,一點(diǎn)讓他生活下去的希望,更是一種生命的力量!

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