生命的顏色作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的生命的顏色作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的顏色作文1
綠，生命的顏色在我們這個(gè)世界里，綠，主宰著一切。
春天，萬物復(fù)蘇，最先向人們報(bào)告春天的，是那么一丁點(diǎn)兒綠色，這使人們感到新的生命又開始了。綠色越來越多，春色越來越快，整個(gè)世界充滿了生命力，人們用“生機(jī)勃勃”來形容春天的一切，的確在綠色包裝點(diǎn)綴下的春天充滿了希望。
夏天，濃蔭蔽日，為人們擋住驕陽的，是那么一大片濃濃的綠色，這綠色濃得可愛，濃得化不開，使人們感覺到更強(qiáng)的生命力在發(fā)揮作用，萬物在光的滋潤(rùn)下蓬蓬勃勃，天天向上。人們用“熱烈”來形容夏天的一切，的確，在綠色的支配下的夏天讓人感到一種強(qiáng)大的力量。
秋天，天高氣爽，一切都已經(jīng)成熟了。有人說秋天是金色的世界。但是又有誰想到，金色是在經(jīng)過綠色之后才顯示出來的，沒有綠色打下的基礎(chǔ)，怎么會(huì)結(jié)出金色的生命之果呢？人們用“成熟”、“收獲”來形容秋天，其實(shí)，金色的碩果正是綠色生命的結(jié)晶。
冬天，大地沉睡，一切都那么安靜，有人說冬天是銀色的世界，但誰又能夠想到，在銀色的覆蓋下綠色正在孕育著新的生命？即使在銀色之上，也還有一些綠色點(diǎn)綴世界的，你看那冬青是那么的充滿活力，那翠竹是那么綠意。人們常用“恬靜”、“沉睡”來形容冬天，其實(shí)，那是綠色的生命在積蓄更多更強(qiáng)的活力。
綠色主宰著世界的一切，因?yàn)�，綠色是生命的顏色。
姥姥家的陽臺(tái)上，一片片濃密而耀眼的綠葉身穿陽光投下的金黃外衣，不時(shí)地沖我招手。不論哪一株都是那么翠綠欲滴，不管是哪一片葉都是那么豐潤(rùn)飽滿，令人心曠神怡。人也像沉浸在自然中，盆栽讓我應(yīng)接不暇。
忽然，我看到一個(gè)擺在角落的花盆，與這個(gè)藝術(shù)氣氛格格不入，——個(gè)塑料袋，一成不變的棕紅色，它們的隊(duì)伍里，顯得俗氣又礙眼，我想，一定是朋友忘記扔的吧。我好奇心大發(fā)，卻被驚呆了。
里面的土，僅剩半盆，在屈指可數(shù)是土壤中，摻著些許白色顆粒，幾片腐葉枯黃，輕輕觸碰，手指仿佛在砂紙上摩擦，褶皺干枯，稍一用力，它碎成幾塊，只�！斑青辍币宦�，仿佛是最后的嘆息。原先的植物，不知為何已死去了，只剩一根中空的枝干與發(fā)黑的多，一片骯臟。
但令我感到無比驚詫而感動(dòng)的是，在這枯榭凋零地一片黃中，一抹綠色挺身而出，盡管無人觀看，它自己卻勃發(fā)而上。
感謝綠色，在我的心靈旅途中，鐫刻了一道道痕跡。
生命的顏色作文2
生命的顏色是什么？在這個(gè)花紅柳綠的世界上，有如此之多的生命，可生命的顏色是什么呢？帶著這個(gè)疑問，我尋訪了很多的人……
在一艘大船的甲板上，我見到了哥倫布。我向他說明來意后，問他生命的顏色是什么？他回答我說：“是藍(lán)色，我一直與大海為伴，藍(lán)色就是生命的顏色，它象征著包容與博大……”他十分沉醉于這藍(lán)色的大海，這就是他生命的顏色。
忽然間，我又來到了一片稻田中，忽然尋見一個(gè)人的身影，他是誰呢？我走進(jìn)一看，原來是“雜交水稻之父——袁隆平”，我向他提出了同樣的問題，他一邊擦著臉上的汗水，一面對(duì)我說：“是綠色，五十載春秋，我躬于隴畝，綠色是奉獻(xiàn)，是希望。只要看見綠色，我就會(huì)努力研究，我生命之色就是綠色，”聽完這番話我有些糊涂了，為什么他與哥倫布所說的完全不一樣呢？
帶著疑問，我迷迷糊糊地走著，突然撞到了一個(gè)人。這人一身白衣，原來是南丁格爾，我連忙道歉。并向她請(qǐng)教生命的顏色。她的話卻讓我更迷惑了。她說：“我生命之色是白色，我身著一襲白衣呵護(hù)著生命，白色是關(guān)愛，是責(zé)任�！闭�(dāng)我想再次請(qǐng)教時(shí)，她去救治傷員了。三個(gè)人，三個(gè)不同的答案，我該相信誰呢？
我又出發(fā)了，尋找到了正在鍛煉的海倫·凱勒。她告訴我說：“對(duì)我來說，那是黑色，我生活在黑暗中，黑色是不屈，是奮發(fā)，它使我有如此高的成就�！甭牭竭@里，我似乎有些明白了，可卻還有疑問。隨后，我見到列寧，他笑著說：“傻孩子，不同人的生命之色是不同的，我的生命之色為紅色，因?yàn)槲乙簧贾铝τ谌祟惖慕夥攀聵I(yè)，紅色是戰(zhàn)斗，是理想�！蔽衣犕旰螅腥淮笪�，卻發(fā)現(xiàn)身邊沒有任何人，我急忙找尋，可突然間……我醒了，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)。
我開始思索，哥倫布的生命之色是藍(lán)色的，而袁隆平的是綠色，南丁格爾，海倫·凱勒，列寧的也各不相同，想著這些，我明白了。原來每個(gè)人的生命顏色是與自己的理想有關(guān)系的，也與自己的生活相關(guān)，在不同情況下，生命顏色各不相同。生命是多彩的，所以生命的顏色也是多彩的。而生命之色就是自己心中那個(gè)理想的演變！
生命的顏色作文3
生命是一首永遠(yuǎn)也唱不完的歌，唱不清那千變?nèi)f化的歌詞，贊不盡那變幻莫測(cè)的音調(diào)，寫一首屬于生命的歌謠，創(chuàng)造一件奇跡的的生命的顏色。唱出生命的精彩，才是生命中的強(qiáng)者。
有各種顏色，唯獨(dú)紅色最鮮艷，你瞧，看看那紅旗飄飄，我不知當(dāng)你唱著《國(guó)歌》敬著禮，面對(duì)著國(guó)旗時(shí)，你的眼中所見的還是紅旗嗎?那早已不是鮮艷的紅旗，而是一攤血在你面前，生命，是生命點(diǎn)燃了我們這一輩，是生命照耀了社會(huì)的光明，也唯有生命才有這一番成就。生命的顏色又何嘗不是紅色呢?對(duì)，生命的顏色就是紅色的!
當(dāng)我一覺醒來，看見的永遠(yuǎn)是太陽，金燦燦的，是那么有朝氣，這就是生命的光芒。以往的我對(duì)生命有著無限的感嘆：‘生命，生命是什么?人活著又是為了什么，生命又將是什么顏色?’這些問題在我腦海里旋轉(zhuǎn)個(gè)不停，我?guī)缀醺悴欢Ｈ缃瘛坝鲆姟绷撕悇P勒，我才知道她所認(rèn)為生命的顏色是黑色，我好迷惑，生命是黑色的，那活著又有什么意義，一片黑乎乎的!一位殘疾的人，豈不是發(fā)現(xiàn)不到生命的價(jià)值，但并不是這樣的。海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)，她一個(gè)殘缺的女人，能寫出文章，這又何嘗不是生命所給予的呢?可有些健康的人卻不知道生命的顏色，那更豈不是更不如一位殘疾的人了嗎?
當(dāng)我的知自己有了中耳炎是，耳朵一陣一陣發(fā)痛，就連一個(gè)小小的運(yùn)動(dòng)，也能使耳朵出現(xiàn)耳鳴，“隆隆隆”直響，中耳炎雖然不是什么嚴(yán)重的疾病，但一且纏上你，你躲也躲不掉。我發(fā)現(xiàn)生命是何等的脆弱，生命的顏色是白茫茫一片，看不見春夏秋冬，人的一生很短暫，即使是生老病死，但只要你向前打邁一步，感悟生命。你會(huì)頓時(shí)醒悟，生命是美好的，是鮮艷的，一個(gè)人如果沒有付出代價(jià)，又怎么能領(lǐng)悟生命所給予你的光彩�；蛟S你站在某一個(gè)角落，就能明白某一邊的周圍。
大步邁出你的雙腳，踏上屬于你自己生命的征程，屬于你自己的絢爛，這樣當(dāng)你老的時(shí)候，想起曾經(jīng)的這一步步，你一定會(huì)為你當(dāng)時(shí)的勇敢而欣喜，為你有著鋼鐵一般的斗志和毅力去面對(duì)你生命的光彩的顏色而自豪。
生命永遠(yuǎn)是紅色的，都是那么鮮艷、光彩、奪目。你懂了嗎?
生命的顏色作文4
面對(duì)我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)．夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣．沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育．“愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來．于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久．這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛，一種對(duì)于生活的愛．讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛．在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求。
愛心是教育的原動(dòng)力，學(xué)生美好人生的起點(diǎn)就是從教師的愛開始的。教育如果沒有愛，實(shí)在不能算是教育；教師如果沒有愛，實(shí)在不能算是稱職的教師。愛就是教育的真諦。
愛的教育是平等的教育。教師要以博愛之心，平等對(duì)待每一位學(xué)生。把信任和期待的目光灑向每一個(gè)學(xué)生，善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流，用愛去贏得每個(gè)學(xué)生的信賴。我們知道“金鳳凰”很可愛，可是我們也應(yīng)明白“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，一下?lián)崦�，多為他們提供更多體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，必能揚(yáng)起他們自信的風(fēng)帆，相信“丑小鴨”一定會(huì)變成美麗的“白天鵝”。
愛的教育是細(xì)致耐心的教育。教師要有寬容之心，客觀對(duì)待每一位學(xué)生。我們要容忍學(xué)生一次次地“舊病復(fù)發(fā)”，繼續(xù)充滿熱情和信心鼓勵(lì)他們一次次戰(zhàn)勝自己，引導(dǎo)他們“犯缺點(diǎn)周期”的延長(zhǎng)或“缺點(diǎn)逐漸減少”的過程中，看到自己點(diǎn)滴的進(jìn)步，體驗(yàn)進(jìn)步成長(zhǎng)的快樂，增強(qiáng)繼續(xù)進(jìn)步的信心。我們要深信，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們會(huì)明白更多做人的道理，會(huì)增強(qiáng)自控能力，會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣。
愛的教育是有生命的、可創(chuàng)造的教育。因?yàn)閷W(xué)生是有發(fā)展?jié)摿Φ娜�，教師的愛�?duì)于學(xué)生品格的形成，對(duì)于學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任和今后的成長(zhǎng)都有重要作用。好教師會(huì)讓學(xué)生感受到人生的無限美好，在他們幼稚的心田里播下善良的種子。在他們踏入社會(huì)后，他們會(huì)踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，也許能力不同，成就有別，但至少會(huì)走正路，行好事，做好人。
這是！這是！這是！這是生命的顏色，多妙的顏色��！
生命的顏色作文5
美國(guó)作家歐·亨利的短篇小說《最后一片葉子》講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)名叫瓊西的年輕女畫家因患肺炎病倒了。她生活拮據(jù)，身體虛弱，情緒低落。每天靠數(shù)著窗外常春藤上的葉片打發(fā)時(shí)間，隨著葉片越落越少，她的心情越來越壞。當(dāng)葉子只剩四片時(shí)，她絕望地對(duì)好友蘇娣說：“我想在天黑以前看著最后一片葉子掉下去，然后我也該去了……”然而經(jīng)過一夜的風(fēng)吹雨打，磚墻上還掛著一片藤葉。它是常春藤上最后一片葉子，靠近莖部仍然是深綠色，可是，鋸齒形的葉子邊緣已經(jīng)枯萎發(fā)黃，它傲然掛在一根離地二十多英尺的藤枝上。又經(jīng)過一夜的風(fēng)吹雨打，藤葉依然沒有零落�？粗瞧幌蝻L(fēng)雨低頭的葉子，瓊西倍受鼓舞，產(chǎn)生了活下去的信心勇氣。原來，這最后一片葉子是畫家門格爾為挽救瓊西的生命在一個(gè)風(fēng)雨之夜畫在墻上的。
如果說瓊西是靠那片畫在墻上的綠葉煥發(fā)出生活的激情，我則是靠滿山遍野的綠葉走出山的包圍。
三十多年前，我在一所深山小學(xué)教書，那是個(gè)少數(shù)民族聚居的高寒山區(qū)，交通閉塞，語言不通，生活艱苦，校園破舊，一切都出乎我的意料。當(dāng)時(shí)我正值青春年少，一個(gè)人遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)親人，心里的惆悵可想而知。我常對(duì)著大山遐想，幻想山中走出一位生命的貴人，他拂塵一揚(yáng)，我便飄飄揚(yáng)揚(yáng)飛出大山，他甘露一灑，理想之花，幸福之花便迎風(fēng)怒放。然而我沒見到生命的貴人，我見到的只是滿眼的綠葉。這些郁郁蔥蔥的葉子為我擎起一片生命的綠蔭，在這個(gè)清涼的世界里，初人人世的孤獨(dú)冷清浮躁煩惱漸漸散去，我的心靈一片安寧平靜。這片綠色由小草樹葉匯積而成。這些草木多可愛啊，它們不因長(zhǎng)在溪旁得意洋洋，不因長(zhǎng)在懸崖垂頭喪氣，也不因無人欣賞而妄自菲薄。它們只是默默地以一片綠蔭妝扮大山，妝扮春天，妝扮平凡的世界。
漸漸地，我從這片綠色中得到人生的啟迪安慰，于是不再怨天尤人了，也不再四處閑逛消磨時(shí)間。星期天，我獨(dú)居陋室，讀唐詩宋詞、小說故事、魯迅雜文、語法修辭、形式邏輯、報(bào)刊雜志……我就像一塊海綿，恨不能將所有知識(shí)吸干。正是這種廣泛地閱讀開闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，我才考入云南師范大學(xué)首屆附設(shè)函授大學(xué)中文專業(yè)。在錄取的10人中，除我一人是小學(xué)教師外，其余9人都是中學(xué)教師。更讓我高興的是鄉(xiāng)下一所縣級(jí)重點(diǎn)小學(xué)需要一位基本功扎實(shí)的語文教師，于是我調(diào)到鄉(xiāng)下，不久調(diào)入中學(xué)，畢業(yè)后又調(diào)入縣教師進(jìn)修學(xué)校，一下成了城里人。
我做夢(mèng)也沒想到，就這么輕易地走出了重重大山，要知道，有的教師在深山一住就是二十多年啊，當(dāng)我回顧朝夕相伴了五年的大山時(shí)，不由對(duì)滿山遍野的綠葉感激不已。它們就是我生命中的貴人，在我最孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，給了我心靈的安慰。正是從中看到希望未來并汲取了勇氣力量，我才走出山的'包圍。
如今，人生的道路上仍有許許多多的“山”，它們矗立在生活的各個(gè)角落。要想翻越這些“山”，只有靠理想、信念、毅力、頑強(qiáng)、堅(jiān)韌。這是現(xiàn)代人應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)，是人生之樹上的綠葉，生命的顏色。一旦與浪漫、青春、朝氣、激情等顏料相配合，就能將坎坷曲折的人生之路描繪成一幅多姿多彩的生活畫卷。
生命的顏色作文6
赤橙黃綠青藍(lán)紫，這是彩虹獨(dú)有的顏色；七種顏色糅合在一起，形成了獨(dú)特的美麗。生命亦有自己的色彩。
“哇！”在某家醫(yī)院的手術(shù)室內(nèi)，傳來的一聲啼哭，代表著又一個(gè)新生命的降臨，護(hù)士姐姐小心翼翼地抱著，爸爸媽媽喜悅的呵護(hù)著，親戚朋友熱情的祝賀著，但對(duì)于這個(gè)小生命來說，一切其實(shí)都是未知的、茫然的、也是純潔的、美好的。這是生命的顏色--白色。
漸漸地，我們長(zhǎng)大了。我們開始上學(xué)，開始有自己的想法，但我們又對(duì)這個(gè)世界充滿著好奇，我們總是做一些讓大人們匪夷所思的事情。我們單純、快樂。我們對(duì)老師和父母的話從不反駁，但俗話說：初生牛犢不怕虎。我們總在背后悄悄的做一些父母不讓做的事，到后來啊，我們總會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來墻角里沒有大老虎，街上也不會(huì)總有人販子；原來零食很好吃，水很好玩。這就是我們的童年，亦是我們生命的顏色--綠色。不斷成長(zhǎng)，充滿生機(jī)。
“媽，你怎么能翻我的日記！”“我看看，不行啊！”這是青春期的我們，都曾與父母發(fā)生過的爭(zhēng)吵。這時(shí)候的我們長(zhǎng)大了，渴望獨(dú)立，不想父母老管著我們，我們想自由，想自己為一些事做決定，我們開始與父母爭(zhēng)吵，開始多考慮自己，開始和朋友一起聚會(huì)，開始有自己的圈子，我們的世界變大了，不再只有那幾個(gè)人。我們亦開始彷徨，面對(duì)這個(gè)花花世界中的誘惑，我們有的能堅(jiān)持，有的卻沉淪、墮落。這是我們的花樣年華，16歲的花季，18歲的雨季，每一個(gè)都是生命中濃墨重彩的一筆。熱情似火、妖嬈美麗；沖動(dòng)任性、我行我素。這是生命的顏色--紅與暗紅。
經(jīng)過努力與拼搏，我們站在人生的頂端，享受著鮮花與掌聲，萬眾矚目；這是生命的顏色--金黃。
事業(yè)發(fā)展的如日中天，再遇上一份美好的愛情，結(jié)婚生子，把小日子過得有滋有味，這是生命的顏色--粉色。
經(jīng)歷了一切，心思變得沉穩(wěn)，多了一份成熟與內(nèi)斂，但年輕時(shí)的血性卻不會(huì)沒有。站在高山上仰望藍(lán)天，頓時(shí)心胸開闊，寬容了所有的一切，這是生命的顏色--蔚藍(lán)。
生命的顏色，我數(shù)不盡、理不清、也道不明。但我始終相信一點(diǎn)，生命掌握在自己手中，生命的色彩亦是�；蛟S前面的不是特別的艷麗，但只要最后是你想要得到的顏色，只要你不后悔，那中間的一切暗色，都可以忽略、寬容、接受。
生命的顏色，不在乎別人的品評(píng)。
生命的顏色作文7
生命的顏色是什么？
哥倫布說：是藍(lán)色，我的一生都與大海為伴，藍(lán)色是包容，是博大。
袁隆平說：是綠色，五十個(gè)春秋，我躬耕于隴畝，綠色，是奉獻(xiàn)，是希望。
南丁格爾說：是白色，我披著一襲白衣呵護(hù)生命，白色，是關(guān)愛，是責(zé)任。
海倫凱勒說：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色，是不屈，是奮發(fā)。
列寧說：是紅色，我的一生都在為人類的解放事業(yè)而奮斗，紅色，是戰(zhàn)斗，是理想。.
其實(shí)，每一個(gè)人對(duì)色彩都有自己不同的見解，每一個(gè)人也都有自己的色彩。從出生那一刻起，我們就開始為生命涂色。
大自然五彩繽紛，藍(lán)天白云，青山綠水，人生當(dāng)然也是絢麗多彩的。
給你一張白紙，你會(huì)涂上什么色彩？
給你一次生命，你會(huì)選擇什么色彩？
在無休止的戰(zhàn)爭(zhēng)中，在人民的擔(dān)驚受怕中，在苦難深重的廢墟中，拉賓選擇了綠色，選擇了和平。他拾起一條橄欖枝，遞給阿拉法特，他給自己的生命涂上了一片濃重的色彩，讓后人追憶，讓后人敬仰。
或許，那此濃墨重彩都離我們太遠(yuǎn)；或許，屬于我們的只是一份寧靜與恬淡：那就給生命涂上淡彩吧。你認(rèn)為非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)，那就像五柳先生一樣種豆南山下，同樣能有悠然見南山的愜意。給生命涂上淡彩，一樣可以演繹別有風(fēng)味的美好生活。
七彩世界，每一種色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形態(tài)。
如果你喜歡冰一樣的圣潔，那就給生命涂上白色吧；如果你喜歡火一樣的熱情，那就給生命涂上紅色吧；如果你喜歡松一樣的蒼翠，那你就不如給生命涂上綠色；如果你對(duì)稻香情有獨(dú)鐘，你就給生命抹上金黃……
【點(diǎn)評(píng)】
文章開頭以排比段的形式敘寫哥倫布等人的人生，廣文義，壯氣勢(shì)，體現(xiàn)了豐富的知識(shí)積累。小作者進(jìn)而提出每個(gè)人都有自己的個(gè)性，有不同的追求，也就有不同的選擇�？梢赃x擇濃墨重彩、轟轟烈烈，也可以選擇恬淡寧靜、遠(yuǎn)離塵囂�？傊�，選擇適合自己個(gè)性、適合自己發(fā)展的生活，正如文中所寫，多彩生命，也需要多彩的生活形態(tài)。全文思路清晰，說理辯證，語言上恰當(dāng)好處的運(yùn)用整句，大大增強(qiáng)了文章的節(jié)奏感和韻律美。
生命的顏色作文8
八爺爺死了，喝農(nóng)藥死的。入殮時(shí)，黑漆漆的木屋，黑漆漆的床，躺著黑漆漆的他，我看到了他黑漆漆的臉。一恍惚間，我仿佛看到瘸腿的八爺爺，一瘸一拐的走來，又迅疾走入了黑漆漆的棺木，陷入黑漆漆的泥土，變成了一個(gè)黑漆漆的墨點(diǎn)。黑、黑，無止境的黑，壓得我喘不過氣來，生命不可貴嗎，為什么自殺呢？難道，黑，就是生命唯一的顏色嗎？
爸爸說，八爺爺年輕的時(shí)候并不瘸，還當(dāng)過兵呢，濃眉大眼，英俊魁梧，喜歡穿綠軍裝。對(duì)誰都熱心，對(duì)什么事都樂意干。他的腿是怎么瘸的呢，我問。原來，在一個(gè)夏天的午后，八爺爺沿著懸崖邊上的水渠疏浚水源，一個(gè)姑娘趕著牛經(jīng)過，卻不想前面的黃牯發(fā)瘋，轉(zhuǎn)身相斗，眼看著就要把姑娘推下懸崖，懸崖兩丈來高，下面怪石嶙峋，姑娘危在旦夕。在這千鈞一發(fā)之際，八爺爺一個(gè)箭步?jīng)_過去，將姑娘護(hù)入水渠，自己卻不料被牛角頂住雙腿，推下了懸崖。生命無礙，雙腿卻永遠(yuǎn)地瘸了。我想，生命是不是如軍衣一樣，也有著濃濃的橄欖綠。
八爺爺孤獨(dú)一生，從未婚娶。但八爺爺也有過火紅的愛情。在八爺爺三十歲的時(shí)候，一個(gè)姑娘托人做媒，死活要嫁給他。八爺爺見過那個(gè)姑娘，鵝蛋臉，柳葉眉，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，撲閃撲閃的大眼睛，十分俊俏，八爺爺動(dòng)心了，但一看到自己的瘸腿，雙眼立即失去了神采，無論女孩怎么懇求，哪怕是女孩自己穿了火紅的嫁衣上門，都堅(jiān)決沒有答應(yīng)。他說：“不能耽誤了人家！”這個(gè)女孩，就是八爺爺救過的放牛的姑娘。我知道，八爺爺?shù)纳谶@一時(shí)刻，是綻放了火紅光彩的。
從此以后，八爺爺沉默寡言。他買了一匹馬，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾鬃，八爺爺天天給它梳辮子，時(shí)時(shí)刻刻牽著它跟隨左右，一如自己親密的愛人。他用馬幫張家大爺駝稻，他用馬給李家奶奶送水，他用馬駝著我們上下學(xué)……他沒有停歇的時(shí)候�？粗蠹议_心的模樣，他那慈祥的臉上綻放出舒心的笑容，但我知道，夜闌人靜，顧影自憐的時(shí)候，他的笑容里帶著苦澀的灰。
又后來，八爺爺開始養(yǎng)蜂。每年出產(chǎn)好多蜂蜜，但八爺爺從未出賣。自己用糯米磨粉做成油炸粑粑，再醮了蜜糖給大家吃。大家爭(zhēng)著搶著、吃著鬧著，那粑粑和蜂蜜的香甜彌漫了整個(gè)院子，到處都是笑聲。粑粑金黃金黃，蜂蜜金黃金黃，我差不多認(rèn)為，生命的顏色就是甜如蜜的金黃了。
八爺爺漸漸老了，常常腿痛，常常臥床，漸漸地需要大家照料了，他常常捶著床說給大家麻煩了，這樣的日子過了大約半年。在去世的前一天，八爺爺將陪伴自己一生的馬賣了。那天，大家看到他瘸著腿滿院子跑，將平時(shí)自己賒欠的豆腐、肉、酒錢還個(gè)精光。然后一個(gè)人安安靜靜地走了。在清理他的遺物時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了他的遺言：“感謝大家對(duì)我照顧，有你們我很幸福。生命還有很多企盼，家成他們還沒有長(zhǎng)大，我給大家做得還不夠，但我現(xiàn)在不能給大家做什么了，只會(huì)給大家添麻煩了，就讓我回歸黑色的土地吧！”八爺爺，您給別人那么多幫助，為什么卻不能接受別人對(duì)您的回報(bào)呢？
哀樂還在響起，大家都在嘆息好人命不長(zhǎng)。我看著八爺爺?shù)倪z相，白底黑影，是那樣的分明。淚眼婆娑中，黑色的人影彌漫，滲透了整個(gè)相框，變成了黑灰的底色，而相片的中央，慢慢泛出了橄欖綠，繼而變成金黃，最后變成了火紅，像太陽一樣讓人暖和。這不就是八爺爺?shù)囊簧鷨�？生命的底色是永遠(yuǎn)的冷峻的黑灰，將所有的悲傷苦難都自己抗；而生命的主調(diào)卻是永遠(yuǎn)的暖色，將所有的便利關(guān)愛都讓別人沾。八爺爺一路走好！
生命的顏色作文9
生命是一張白紙，它的顏色由你自己涂抹。
——題記
“采菊東籬下，悠然見南山”，他且走且吟。官場(chǎng)黑暗，難以同流合污；質(zhì)性自然，只愿躬耕南畝。陶淵明面對(duì)污濁官場(chǎng)，毅然抽身離去，高吟《歸去來兮辭》，辭官歸故里。脫去錦衣玉袍，種一畝清菊，酌一杯濁酒，于南山之下，悠然種田，淡泊做人。
南山的青翠，菊花的金黃，酒的透明，融合在一起，只留得白色。陶淵明過于淡泊，過于自然，生命的顏色回歸到最初的純白。
比大海寬闊的是天空，比天空寬闊的是人心。楚莊王有次宴請(qǐng)群臣，喝得正歡，忽而一陣風(fēng)將蠟燭吹滅。一人乘黑拉住前去敬酒的楚莊王的愛姬許姬的手。許姬將那人帽上的纓帶拔下，讓楚莊在點(diǎn)燈后嚴(yán)懲那無禮之人�？沙f王卻在點(diǎn)燈前讓各人自行把頭上纓帶除掉，就此饒恕那人。7年后，楚莊王伐鄭。有一勇將身先士卒，大敗敵軍。那勇將正是當(dāng)年“絕纓宴”上的無禮之人，為報(bào)楚莊王寬恕之恩而浴血?dú)�。其�?shí)是楚莊王的寬容助他贏得這場(chǎng)勝利。
大海是藍(lán)色的，天空是藍(lán)色的，懂得寬容的生命也是藍(lán)色的。楚莊王用他的寬容為生命涂上了包容萬物的藍(lán)。
背負(fù)“精忠報(bào)國(guó)”，奮戰(zhàn)沙場(chǎng)，過著“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的日子。在岳飛眼中，馬革裹尸的沙場(chǎng)并不可怕，枕戈待旦的戰(zhàn)爭(zhēng)并不辛苦，只因在心中，有一把名叫“愛國(guó)”的火在燃燒。無奈，在那十二道金牌面前，三十功名化作了塵與土，八千里路只剩云和月。悲哉！
岳飛的生命是紅色的，壯烈的紅！那是“精忠報(bào)國(guó)”的赤誠，那是男兒沸騰的熱血，紅得叫人驚嘆！
在那雍容華貴的大觀園中，有那么一個(gè)別致動(dòng)人的女子——史湘云。她天真開朗，對(duì)待眾人皆以真心，沒有王熙鳳的勢(shì)利，也沒有薛寶釵的圓滑。雖同是寄人籬下，可她不像林黛玉般多愁善感。她始終微笑著面對(duì)生活。她渴望翻越大觀園的重重樊籬，她想往外面自由的世界。
史湘云，她的生活是一抹別致的綠。她如綠色般充滿希望，積極向上，她如綠色般純真自然，向往自由。
生命的顏色可以是明亮的黃，也可以是可愛的粉，還可以是高貴的紫，當(dāng)然也可能是絕望的黑。
生命的顏色可以是多彩的，但無論是什么顏色，我們都應(yīng)熱愛我們的生命。正如普希金所說得那樣：
我熱愛我的生命，正因?yàn)槲覑鬯纳省?/p>
生命的顏色作文10
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言曾說：“背對(duì)文壇是我對(duì)自己精神上的一種提醒。不要被這些文壇上的名與利控制了自己�！闭羌澎o的顏色，莫言擁有了更多的時(shí)間與空間沉浸到自己的文學(xué)世界中，終成一代文學(xué)巨子。寂靜的顏色，方能創(chuàng)造不寂靜的人生。
寂靜的顏色，是陶淵明的歸去來兮。不為五斗米折腰，他依然辭官，開始了種豆南山的寂靜生活�！耙心洗耙约陌�，審容膝之易安”，他在寂靜中享受貧窮；“懷良辰以孤往，或植杖而耘耔”，他在寂靜中安然勞作；“景翳翳以將入，撫孤松而盤桓”，他在寂靜中與自然對(duì)歌。陶淵明之前無數(shù)文人，卻鮮見山水田園之作，因?yàn)樗麄冏分鸸γ�，生命中充滿了喧囂。而陶淵明的顏色是寂靜的，因而他才能夠見前人所未見，寫前人所未寫。寂靜的顏色，開田園詩先河。
寂靜的顏色，是楊絳的樂觀曠達(dá)。百歲老人，滿頭銀發(fā)，點(diǎn)一盞孤燈，穿梭在歷史與文學(xué)之中，孤獨(dú)，但不寂寞。文革下放沒有使她消極，無法返京沒有使她沮喪。她只是寂靜的在田野間勞作，寂靜的在書桌上執(zhí)筆，如一泓純凈的山泉，寂靜地流淌。即使是孑然一身，她也沒有沉浸于悲傷，而是將自己的生命奉獻(xiàn)于整理丈夫的書稿。因?yàn)榧澎o的顏色，功名利祿沾染不了她純潔的心靈，痛苦挫折也不能使她高大的靈魂屈服。
寂靜，是美的最高境界。為那字字珠璣喝彩、動(dòng)容，卻使寧靜之心寫起一圈一圈漣漪。因而，傾聽不到越來越濃的心的寂靜，如何能夠“潛行蜜用，智慧頓開”？癡迷于思維的你來我往，狂熱的就像過冬的章魚，如何能夠修的“大寂靜”的心智不為世事所誘惑？寂靜的顏色，方能彰顯生命的美麗。
古者富貴而名摩滅，不可勝計(jì)，唯寂靜之人稱焉。王偉獨(dú)坐幽篁之中，彈琴長(zhǎng)嘯，寂靜之心使他“詩中有畫，畫中有詩”；蘇軾與客泛舟，游于赤壁之下，寂靜之心使他不畏宦海沉浮；李清照把酒東籬，暗香盈袖，寂靜之心使她在國(guó)破家亡之痛中發(fā)揚(yáng)婉約派詞風(fēng)。寂靜之心是一種成熟，一種超然，一份輕松，一份安詳。他們的生命因此如湖泊般平靜，如云朵般輕松。
當(dāng)瓦爾登湖畔的索羅街結(jié)網(wǎng)捕魚，當(dāng)乞力馬扎羅山麓的詩人翹首以往，我們的功名利祿之心是否收到了一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)？浮華之物如過眼煙云，唯寂靜之心名垂青史。
生命的顏色是寂靜，寂靜的顏色創(chuàng)造不寂靜的人生。
生命的顏色作文11
雙手空空地降臨到這個(gè)世界，每個(gè)人都是一張白紙。有些人不以為意，以輕蔑玩味的態(tài)度地對(duì)待生命，隨波逐流，使白紙蒙上灰塵與污垢；還有些人，毅然執(zhí)起畫筆，為他們的白紙涂上了永不磨滅的顏色。
如果要用一種顏色來形容居里夫人的生命，那應(yīng)當(dāng)是藍(lán)色——堅(jiān)定、冷靜、智慧、低調(diào)。就連她最偉大的發(fā)現(xiàn)“鐳”，閃爍著的也是美麗的藍(lán)色熒光。在她不平凡的一生中，艱苦的研究條件沒有使她退縮，動(dòng)蕩的社會(huì)環(huán)境沒有擾亂她的心智，至親與至愛的逝去沒有頹廢她的精神，外界的贊美與詆毀沒有令她迷失……她就這樣，埋頭再埋頭，低調(diào)再低調(diào)，直到油盡燈枯的那一刻。她的生命，既如湛藍(lán)的天空，高遠(yuǎn)、清澈，也如蔚藍(lán)的大海，深邃、寬廣。
史鐵生是一個(gè)用生命詮釋黑色的人。這種本代表陰郁和絕望的色彩，卻在他的筆下開出綺麗的花，如同一朵朵臨風(fēng)傲放的黑玫瑰。他寫無知，寫迷惘，寫彷徨，寫絕望，他更深入地探討死亡——這個(gè)常人總是避而不談的禁區(qū)�！八朗且患槐丶庇谇蟪傻氖拢朗且粋�(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日�！彼悦翡J的雙眼，以及與生俱來的悟性，看破黑夜的藩籬，穿過死亡的秘境，并作為親自體驗(yàn)人生的向?qū)�，毫無保留地為人們指出一條通向光明的道路�！八脷埲钡纳眢w，說出了最為飽滿的思想�！焙谝菇o了他黑色的眼睛，他卻用它來尋找光明。
人的一生是漫長(zhǎng)的，不同時(shí)期呈現(xiàn)出的色彩也會(huì)各不相同。有的人的生命可以擷取一種主色調(diào)來概括，有些人的生命則夾雜著各種色彩。比如19世紀(jì)法國(guó)大作家雨果，思想就經(jīng)歷了從保王主義、自由主義到共和主義三個(gè)階段。只有在不斷修改、不斷完善中，人生才能趨向更完美的境界。不要害怕涂錯(cuò)了色彩，更不要試圖掩蓋曾經(jīng)的底色，那樣只會(huì)欲蓋彌彰。讓它原原本本地留在紙上，忠實(shí)地呈現(xiàn)生命本來的樣子，才算是對(duì)生命有個(gè)交代。
每個(gè)人赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去。有的人以其深刻的思想或卓越的成就，在自己的白紙，同時(shí)也是人類的歷史上留下了濃墨重彩的一筆，而有的人，終其一生，只在自己的白紙上留下一片模糊不清的陰影。色彩本無優(yōu)劣之分，重要的是作畫人是否對(duì)自己所描下的那筆感到欣慰、感到滿足、感到無愧于心。自己認(rèn)定的事，就無畏地去做，等到哪天死神收卷的時(shí)候，即使是一團(tuán)黑線，也好過一片慘白。
生命的顏色作文12
佛曰：一花一世界，一葉一菩提。
蕓蕓眾生，我們就是那滄海一粟，但也因?yàn)槟潜拔⒚煨〉囊凰�，使歷史的長(zhǎng)輪滾滾向前。每一個(gè)生命都有他專屬的顏色，煥發(fā)光彩。
“長(zhǎng)風(fēng)波浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。豪情萬丈，聲震云霄，氣震山河，縱有艱險(xiǎn)，我亦無懼。李白瀟灑的將自己的身軀與靈魂放入青山秀水之間，過著如神似仙的生活。飲酒作詩，心胸浩瀚似海，激情如波濤洶涌。仕途失意又如何，爛醉如泥又如何，倒不如揚(yáng)揚(yáng)灑灑過一生。李白的生命是白色的，有傾覆一切的力量。江水滾滾，濤聲鳴鳴，訴說這一詩仙的生平。白如天上云，自由灑脫；白如臘月雪，高潔脫俗；白如十五月，柔情萬丈。
她是中國(guó)史上的一枝獨(dú)秀，以瘦弱的雙肩扛起半壁江山，將無數(shù)英豪馳騁沙場(chǎng)的江山攬入手中。她前無古人，后無來者。她深知自己正遭萬人唾罵，“狐媚偏能惑主”。她深知自己滿手沾滿鮮血，她深知自己可能也沒有高聳的碑記。她就是武則天。融融月，淡淡風(fēng)，一如那花香，風(fēng)吹萬里也有散去一天，蓋世功德也亦香消玉殞。誰能言她有過還是無過。武則天雖為女流，卻也巾幗不讓須眉。她卻如歷史一抹紅，時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移卻始終不變。她的一生轟轟烈烈，猶如怒放的紅玫瑰。她的勇敢也使女子有了翻身之力。紅，是她生命的顏色。
看，那點(diǎn)點(diǎn)綠晃動(dòng)在遠(yuǎn)方，像生命的勃起，一絲絲燦然，是那樣的耀眼，是那樣讓人溫暖�！拔濉ひ欢便氪ù蟮卣�，青海玉樹地震，舟曲泥石流，多難興邦，地震沒有壓垮中國(guó)的脊梁，反而讓中國(guó)的脊梁挺得更直，因?yàn)橛心且稽c(diǎn)點(diǎn)跳動(dòng)的綠色。那綠色的身影在災(zāi)區(qū)，不知道點(diǎn)亮了多少人的希望之燈，不知道有多少人看到了光明。他們不辭勞苦，不分晝夜地拯救著災(zāi)區(qū)的人們。只要有一丁點(diǎn)兒希望，就要盡百倍的努力。他們身上，我們看到了天使的光環(huán)，即使他們身上布滿了泥水，他們依然是天底下最漂亮的人，最可愛的人。外在的骯臟更突顯他們內(nèi)心無比高潔。解放軍，人民的解放軍。你們是充滿著希望的綠，帶給人們希望。
與古人對(duì)話，思接千載，看今人英雄，思緒萬千。生命的顏色有我們渲染。生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。生命的顏色，在歷史的漫漫長(zhǎng)卷中綻放光芒。生命的顏色，因我們豐富多彩。
生命的顏色作文13
綠色“救命��！誰來救救我！救命��！”我的叫聲被接連不斷的余震無情的吞沒，我沒有力氣了，眼睛不知不覺的閉上了�！靶』镒�，小伙子，醒醒，小伙子”一陣高聲的叫喊把我驚醒，我習(xí)慣的向四周看去，無奈的只是黑暗�！靶』镒诱f話，說話”又一陣高聲的叫喊聲，我使出全部的力量回答“救命”。“你別怕，我們會(huì)救你的，堅(jiān)持住�！甭犕赀@句話后我又一次昏睡了過去，不知過了多久，我眼前出現(xiàn)了一道亮光�！鞍�！”我興奮的叫著，聲音卻有氣無力，但我覺得我的聲音無比震耳。我出來了，從廢墟中出來了。我模糊的看到一片綠色，周圍全都是綠色制服。重生的綠色啊�。。�！
白色我來到了醫(yī)院，但這只是后來才知道的，因?yàn)槲业挠倚⊥鹊募∪馊繅乃�，被迫截肢，已�?jīng)昏迷了兩天兩夜了。當(dāng)我從昏迷中醒來時(shí)，看到的全部都是白色，白色的墻壁，白色的床，白色的被子，還有白色的制服�！拔疫�活著，我還活著”我看著白色哭了�？粗@純潔的白色，我放心了。這是活著的白色�。。。�！
藍(lán)色我出院了，在“走”出醫(yī)院時(shí)，激動(dòng)的淚水從臉頰上劃落了下來。這淚水有喜有憂。我高興我的病好了，我感激這些白衣天使們。但我更愁我現(xiàn)在的歸宿。大地震無情的震垮了我的家，我………………淚水沒有休止的流著！走出醫(yī)院，醫(yī)生讓我上了一輛巴士，里面全部都是受災(zāi)人民。巴士把我們拉到了一片藍(lán)色的“海洋”，這些都是建筑工人為我們搭建的活動(dòng)板房。藍(lán)色的天，藍(lán)色的屋頂，藍(lán)色的制服。我有家了，我又有家了。我看到了一片藍(lán)色的“海洋”。這是生活的顏色�。。。�！
紅色住進(jìn)了新居，在這個(gè)新家里，大家互相幫助，互相關(guān)心，生活又回到了以前的水平。國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)、干部都來看望我們，他們對(duì)我們說“只要人在，我們的家園會(huì)建設(shè)的更美好�！笔前。〈鬄�(zāi)有大愛！黨和政府以及全社會(huì)的人民對(duì)我們的關(guān)愛，讓我們感到了我們的重要，心中燃起了建設(shè)美好家園的火焰。我要建設(shè)家園，我要為自己的理想奮斗！我感到一股紅色的熱流，順著血管，流到了身體的每一個(gè)角落。這是信心的紅色啊�。。�！
重生的綠！！活著的白��！生活的藍(lán)��！信心的紅！！共同筑成了生命的顏色！
生命的顏色作文14
最近的生活真是糟糕到了極點(diǎn)，凡是不想發(fā)生的事情無一例外地全發(fā)生了。心情自由落體般墜入苦悶的深淵，拾也拾不起來。我想逃離地球來躲避這些無休止的痛苦，怎奈上天無門，遁地乏術(shù)，只能低吟著“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”，感嘆人生也許只是為了贖罪，生命或許就是痛苦的歸宿。
一日閑暇，忽然想起去拜訪一位老朋友，這么稱呼并不是因?yàn)槲覀兘磺轭H深，而是年齡差距，她已是將近50歲的人了。一路上，我籌劃著應(yīng)該怎樣向她傾倒苦水希望她能給我指一條略略光明的道路。
時(shí)間在我的抱怨與牢騷中悄然而逝。她始終沒有說話，只是靜靜地聽著。待我的一腔怨氣發(fā)泄完，她才說：“來吧，我?guī)憧纯次业呐P室。”奇怪，你為什么不開導(dǎo)開導(dǎo)我呢？臥室有什么好看的。不過，我還是走了進(jìn)去。
那是一個(gè)很普通的房間，普通得讓人有種莫名的親切。特別的是，墻上有許多不同色彩的顏料畫成的色帶，每一個(gè)色帶都不很寬，整齊而緊密地排列著，環(huán)繞著整間屋子。那色調(diào)看上去讓人有種不可名狀的感覺，仿佛在心底升起一種隱隱的快樂，雖然不強(qiáng)烈，卻清晰可感。
“這是什么？”我不解地問，“是您畫的畫嗎？”“不是，那是我的日記�！薄叭沼�？”我更糊涂了�！笆茄�。”她笑著說，“我喜歡把每天的心情記錄下來，可是沒有那么多的時(shí)間。后來，我發(fā)現(xiàn)不同的顏色能代表不同的心情，于是我就每天用顏料畫一道。有時(shí)順便也把發(fā)生的事情寫上�！薄澳憧�，這是我結(jié)婚時(shí)的�！表樦氖种缚慈ィ且坏阑鸺t，像熊熊的火焰一樣熱烈，可以想象她當(dāng)時(shí)該是多么快樂與幸福�！斑@是我的課題改革成功時(shí)的……這是我當(dāng)媽媽時(shí)的……這是我被上級(jí)處分時(shí)的……這是我女兒有一次離家出走時(shí)的……”跟著她的解說，我仿佛與她一起重溫了她的生命。那里有紅色的喜悅、橙色的幸福、黃色的溫馨、綠色的希望、灰色的悵惘，黑色的沮喪……
可是，我發(fā)現(xiàn)，越是到后來，顏色越是平和，幾乎沒有了紅色與黑色，色彩不再那么激烈，只是更好的是柔和的色彩�！斑@是怎么回事？”她平靜地笑著：“我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在沒有太多的大喜大悲，也不是很著重名利。只是生活中很小的事情，就能讓我感到很幸福，很快樂。你看，這是那次我病了，學(xué)生來看我時(shí)畫的，這是收到女兒的來信時(shí)畫的�！钡拇_，那橙紅與淡黃就像壁爐一樣，溫的人心里暖暖的�！坝袝r(shí)看著以前的那些刺眼的色彩太激動(dòng)、太傷感、太失落、太絕望，覺得自己真是傻得可笑，為什么要沉陷在痛苦中浪費(fèi)時(shí)間呢？如果當(dāng)時(shí)能改變注意力，也許會(huì)收獲許多喜悅，而不是痛苦。記得有首詩：“騁目方知南天遠(yuǎn)，回頭猶見北山低。待到明朝松雪凋，才驚庭前春草綠�！�
“其實(shí)，生活中不是只有功成名就才能快樂的，真正的快樂就包含在你身邊那些微乎其微的小事上。生命的本身是快樂的，只是有時(shí)我們不愿讓自己快樂而已。如果你能讓自己豁達(dá)一點(diǎn)，輕松一點(diǎn)，也許就會(huì)更快樂一點(diǎn)。記住，生命本來就應(yīng)該是快快樂樂的�！�
“你看，我的臥室看上去不是壓抑，而是喜悅的，雖然這里也有黑色和灰色……”
是啊，快樂就是。我們不能浪費(fèi)太多的精力在悲傷的事情上，更不可以因?yàn)樯允艽煺劬秃鲆暤羯谋旧�。讓我們把褪色的悲傷交給昨天收藏，讓明天的生命現(xiàn)出更鮮艷的快樂的顏色。
生命的顏色作文15
細(xì)膩溫柔的語言匯成涓涓溪流，夢(mèng)幻凄美的文字描繪魅力畫卷，靜謐高雅的樂曲奏響多彩樂章，憂郁哀婉的辭令滿溢夢(mèng)想的花香，可又有誰解其中味？幽怨含情的纏綿悱惻，也有一把辛酸淚。
“凡市井有歌者，皆柳永詞也”一句話道盡了柳永的風(fēng)光與無奈，市井之間，柳永的詞是無人不知，無人不曉；鐘鼓之間，柳永的詞是絕代精華，無人能及。這便是柳永吧，一句“忍把浮名，換了低吟淺唱”傳到皇上耳朵中，龍顏大怒�！纫鸵鳒\唱干嘛要來換取功名’，便把柳永從登科錄的榜首一腳踢出了官門外。他落寞，失意又不得不接受，想必，這也是柳永。
他回頭望著城門，無奈地?fù)u了搖頭，白衣卿相，你可曾后悔，那官門就在眼前，你卻再也跨不進(jìn)半步，生命也許就是如此吧，市井之間從此多了一個(gè)才子，放蕩不羈的才子，沉溺于煙花，可埋沒不了人才，也許這便是生命的顏色吧，詞中有詩人的兩行清淚，又有誰懂，看浮華背后的辛酸又有誰解？唯自己罷了。
“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)�！�，沒有了官場(chǎng)的沉浮，卻帶來了天地人間最平淡的的生活；沒有了官場(chǎng)的黑暗，卻帶來了天地人間最真摯的感情。白衣卿相，你是否眷戀那官場(chǎng)，還是更愛那“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆保v然“此去經(jīng)年”，也都不會(huì)忘記朝夕相伴的朋友，縱然他們還是世俗之人，想必也抵得過一生的榮華富貴吧！也許這便是你生命的顏色吧，一個(gè)在市井流浪的才子，帶著一身才華，煙花酒色，“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？”
白衣卿相，生命是不會(huì)再變的，顏色也是命中注定的，唯有你，是生命中的主角，也許你會(huì)想到從頭再來，可是我卻說，人生就是如此，萬事不會(huì)一帆風(fēng)順，你，是我生命中不變的追求，你的放蕩、不羈、灑脫構(gòu)成了你生命中的顏色。生來如此，何必有怨。
那“市列珠璣，競(jìng)豪奢”的生活注定不屬于你，屬于你的是“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖钡钠届o和放蕩，又何必苦苦追尋得不到的東西呢！
白衣卿相，如果有來生，你還會(huì)選擇如此的一生嗎？我想，一定會(huì)。
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