生命并沒有結束作文2篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的生命并沒有結束作文，希望能夠幫助到大家。
生命并沒有結束作文1
“死不死？”“就該槍斃！”一群人說著、罵著。
“你死不死？”監(jiān)考老師在前面看著下面交頭接耳的考生。
雖然考試還沒有開始，但是火藥味已經很濃了，似乎張開嘴就能吃到槍藥了。
語文卷子在考試前5分鐘就發(fā)下來了，看到作文后我就想到了這個題目《生命并沒有結束》。我的腦子里頓時思緒萬千，已經無暇顧及前面的那60分題了，拿起筆就添上了答案，也不知道有沒有多選題。
好好想作文怎么寫，突然我看到了腳下的阿迪王，這讓我聯(lián)想到了春哥、大帝……那句口口相傳，老幼皆知，最經典的口號：信春哥，得永生！對啊，生命并沒有結束，因為我們都信春哥，我們可以得到永生，生命怎能結束？！
我又一次欣賞了腳下的阿迪王，那么光艷美麗！大帝、春哥保佑我吧，我不僅要生命，還要分數！
老師，這份試卷是有魔力的，如果你不信春哥、不信大帝，那么你必死無疑。如果你希望你的生命不會結束，那么就請給我一個滿分，我們敬愛的春哥和大帝一定會饒恕你的！
寫到這里差不多400字了，距離要求的600字還差點，那我就再寫上幾句吧。
還是說說考場里面的事情，此時考場內已經亂了，此時不是武松的血濺鴛鴦樓，而是血濺中考場！帶著刀的那個人我不認識，但是看到他腳下的阿迪王我就知道他是我哥們。我也看到了有人躺在了地上，早已血肉模糊，希望他也信春哥，生命不會結束，否則估計死定了。 考場中一片慘象，兩位監(jiān)考老師似乎都很膽小，躲在講臺后面不敢出來，考場內好學生面前的卷子早已被搶跑，一群穿著阿迪王的學生在狂抄。我不想去抄，因為我不想違反考場紀律，仍然坐在我的位置上完成這篇作文。
突然，我聽到了警車的聲音，隱隱約約的，因為考場里面太嘈雜了。沒錯，就是警察，手持防暴盾進入了我們考場，那些打人的、搶卷子的學生全被帶出去了，我想我做對了，要不就會進去了，這篇作文也沒法再展現(xiàn)在世人面前了。
生命并沒有結束，因為我的目標還沒有實現(xiàn)，我的希望，我的理想，我的一切……
生命并沒有結束作文2
1936年10月19日上午5時25分，一個偉大的靈魂在上海大陸新村寓所停止思考，永遠閉上了眼睛。然而70多年過去了，他的音容笑貌依然時常浮現(xiàn)在人們眼前，人們無時無刻不沐浴在他思想的光輝里，無時無刻不感受到他的存在。
他一生戰(zhàn)斗不息，以筆為槍，不倦地向舊勢力發(fā)出挑戰(zhàn)；他俯首甘為孺子牛，對青年人總是無私地呵護。人們誦讀他的著作時時常感到驚悚，因為在作品人物的身上經常發(fā)現(xiàn)自己的影子。它們像皮鞭一樣拷問著人們的'良知，“仿佛要榨出皮袍下藏著的小來”，教人慚愧，催人自新。
詩人贊美他“有的人死了，他還活著”；在廣大的人民心里，他代表了民族魂！
他就是魯迅。
科學的不落星
他是一位億萬富翁，更是一位杰出的發(fā)明家。他把自己的一生都奉獻給了人類的科學事業(yè)，光專利就取得了355種，而且還在身后留下遺囑，將其部分遺產（920萬美元）作為基金，以其利息分設物理學、化學、生理學或醫(yī)學、文學及和平5個獎項，授予世界各國在這些領域對人類做出重大貢獻的人士。
于是，每年的12月10日，這個偉人逝世的日子，在瑞典的首都斯德哥爾摩，都要舉行簡樸而隆重的頒獎儀式，獎勵在過去一年里全世界在物理、化學、醫(yī)學、文學及和平事業(yè)上取得巨大成就的人，獎金的數額非常豐厚。
他就是諾貝爾。
無名的捐獻者
他是一個普普通通的小男孩，人們早已忘記了他的名字。
12歲的他不幸身患絕癥，將不久于人世了，在臨終之際他提出要把自己的角膜捐獻給需要它的患者�！斑@樣，我就能時刻看到您，媽媽�！彼@樣說服自己的媽媽。
媽媽流著淚答應了他的要求。
小男孩平靜地走了，一個幸運者卻因此得以重見光明。
生命，沒有高低貴賤之分，它們以各自不同的方式演繹著一個個不滅的傳奇。
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