飄香的生命作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的飄香的生命作文，歡迎大家分享。
飄香的生命作文1
生命，在某個(gè)不經(jīng)意的角落，結(jié)出了飽滿而絢麗的花朵。靜謐的抑或熱烈的，都有它們自己的芬芳。
——題記
麥浪里，溢滿的是汗水的味道。
我任由自己在如海般的麥田里，找著小道，四處穿梭。我肆意地放大或縮小著揮舞著的手腳的弧度，感受著迎面吹來(lái)的有些涼意的風(fēng)，鼻腔中溢滿著麥子的香氣，襲面而來(lái)的陽(yáng)光則象征著豐收的氣息。
而整個(gè)隨著奔跑而顛簸的金色的世界，像是顏料剛剛沾上的油畫般新鮮，飽滿得快要滴出來(lái)。汗水使衣物與皮膚緊緊地吸貼在了一起，我的手心中已是一片濡濕，似乎在不經(jīng)意間，已讓歲月在汗水的浸泡下長(zhǎng)出五顏六色的花，根纏繞著我的手心，無(wú)法剝離。此時(shí)，我已經(jīng)停了下來(lái)，兩只手安靜地放在自己的膝蓋之上，微微的弓著身，使清新的香味大量地呼出與吸入。那一刻，我聽(tīng)見(jiàn)麥子拼命拔節(jié)的聲音、萬(wàn)物復(fù)蘇驚到沉睡大地的聲音。那種芬芳，那種香，由鼻腔至胸膛，再至心田，像是一片片柔軟的羽毛輕輕地落在了滾燙跳動(dòng)的心上，癢癢的，令人情不自禁的勾起了嘴角，沉淀出化不開(kāi)的甜……
那些日子里，將自己交給大自然，自由與青春、激情與夢(mèng)想，以及那片麥田的香氣，塞滿了我的心。
課桌上，充斥著的是水仙的味道。
不知在哪個(gè)寧?kù)o的夜晚，水仙就這么毫無(wú)預(yù)兆地開(kāi)了。那種香，溢滿了整個(gè)小小的房間。它不是亂世之中開(kāi)得嬌艷的花所伴隨著的那種張揚(yáng)的味道，也不是寂靜山洞之中的幽深蘭花的馥郁芳香，它好像是鄰家女孩嫩白皮膚間散不去的'芳香。好像有那么一瞬，這個(gè)世界只有這么一股飄香在緩緩融入自己的身體，讓人仿如陷入了那樣一塊小小的泥土里，愣怔著，久久無(wú)法邁出步子。心仿佛緊緊貼著一層一層的云朵般柔軟而溫暖。
那些日子里，安靜與淡然，沉思與想象，還有那株水仙的香味，塞滿了我的心。
突然回想起丁立梅的一番話：“一個(gè)人的存在，對(duì)誰(shuí)很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，凡來(lái)塵往，莫不如此。”也許，我們的記憶如同宇宙中的一小顆塵埃般渺小，但我們只要銘記著這些美好的日子，總能夠不忘記，總能夠讓自己在前進(jìn)路上疲憊或失望時(shí)，一想起那些飄吞的故事，心中立即會(huì)迎來(lái)一陣清風(fēng)，把所有的憂愁全部吹走。如此的人生，不就是最美的嗎？
飄香的生命作文2
秋姑娘踏著一地金色的落葉降臨了人間。她一來(lái)，天地間便秋風(fēng)習(xí)習(xí)。在這天高云淡的季節(jié)里，桂花也在偷偷地飄香，它是那么毫不起眼，卻為人間默默地奉獻(xiàn)著，香滿整個(gè)世界。
這天下午，我像往常一樣乘公交車回家�！败噥�(lái)了！快點(diǎn)，我?guī)湍銚寕�(gè)位子啊！”只見(jiàn)一個(gè)小朋友指著不遠(yuǎn)處的508路公交車對(duì)他的同學(xué)喊道。是啊，我也該上車了呢。我心里想著，一邊從包里掏出公交卡�！班辍避囬T開(kāi)了。一群小朋友立馬從左右兩側(cè)插入人群當(dāng)中，挨挨擠擠、吵吵嚷嚷地上了車。我跟在一位老爺爺后面。正當(dāng)輪到那位老爺爺上車時(shí)，他把身子一側(cè)，拍怕我的肩膀，說(shuō)：“小姑娘，你先上吧！”我頓時(shí)愣了一下，不知所措。老爺爺看看我，又看看我手中提著的書包，說(shuō)：“你先上吧！”于是，我清醒了過(guò)來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭，提起手里的書包，往車上走。突然，我覺(jué)得書包頓時(shí)輕了很多。一看，原來(lái)那位老爺爺拎住了我書包的一個(gè)圓環(huán)，跟在我后面，幫我提著書包。上車后，我連忙感謝這位老爺爺：“謝謝您�！薄安挥弥x�！崩蠣敔斘⑿χf(shuō)，“幫助后輩，是我們應(yīng)該做的事嘛！你們還小，這么重的書包怎么拎得動(dòng)呢？”他說(shuō)得自在悠閑。我仔細(xì)打量了一下他：濃密的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛被兩片老花鏡片擋在了里面。尤其引人注目的是他那滿頭銀白的頭發(fā)和額頭上微微泛起的皺紋。很明顯，他早已年過(guò)七十。
我突然發(fā)現(xiàn)在我右面空出了一個(gè)座位�！袄蠣敔敚�！”我指著那個(gè)空位對(duì)老爺爺說(shuō)�！澳阌袀�(gè)書包呢，還是你坐吧�！薄拔艺玖�(xí)慣了。剛剛您已經(jīng)幫過(guò)我了，現(xiàn)在您坐吧！”“好吧�！崩蠣敔斀K于坐了下去，“你把書包給我吧，你拿著多不方便啊�！薄皼](méi)關(guān)系的，就我來(lái)拿著吧�！蔽彝裱曰亟^了他�！皼](méi)關(guān)系的，你拿著不方便，我現(xiàn)在坐著，就讓我來(lái)拿吧。”我看著他慈祥的眼神再也不好意思說(shuō)不了，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了聲“謝謝”，便把書包給了他。
窗外淡淡的桂花香飄進(jìn)了車廂，飄進(jìn)了我的心中。我望著那位滿頭白發(fā)的老爺爺，香氣圍繞著他。他不正像桂花一樣默默無(wú)聞地為別人奉獻(xiàn)嗎？從他自然的話語(yǔ)中，我能聽(tīng)得出他天天如此，月月如此，年年如此，已把它當(dāng)成了一種習(xí)慣，只要有人需要他，他就會(huì)給別人幫助。雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的話語(yǔ)，也沒(méi)有轟轟烈烈的行動(dòng)，但他為別人付出了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把“香”留了下來(lái)，留在了那輛公交車中，也留在了我們的心中。
飄香的生命作文3
窗外天氣陰郁，陽(yáng)臺(tái)上滴滴嗒嗒地流下一串串從窗上淌下的水珠。它們是那樣晶瑩剔透，猶如那些我滴在時(shí)光中的淚水，回味無(wú)窮……
記憶回到小學(xué)二年級(jí)，那段單純的歲月。明媚的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，照得教室明亮溫暖。我唱著一首不成調(diào)的歌，用抹布擦拭講桌。想到明天老師看見(jiàn)一塵不染的講桌時(shí)欣喜的模樣，我的臉上綻開(kāi)燦爛的笑容，加快了動(dòng)作�！皣W啦”一聲，一個(gè)玻璃水杯掉落在地上，摔成了碎片。面對(duì)地上那些散落在水中的玻璃碎片，我手足無(wú)措地丟下抹布，呆望著那些殘片。老師一定會(huì)生氣的，我該怎么辦？淚水不由噙滿眼眶，像一顆顆零落的珍珠，滑下了臉龐。淚水咸咸的，苦澀的滋味從舌尖漫延至心田，我坐在地上，抽噎起來(lái)。
“你怎么哭了？”一個(gè)熟悉的聲音在身后響起。我疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)身，迎上同桌曉雨甜蜜的笑臉。我指了指地上的碎片，無(wú)奈極了。曉雨微微一笑，放下書包，蹲下身，拿了一包紙巾給我，笑道：“沒(méi)什么，我?guī)湍惆阉帐昂镁蜎](méi)事了。你擦擦眼淚吧，我們一起整理�！睍杂甑穆曇艉苋岷�，她小心撿起地上的碎片，包好后扔進(jìn)垃圾桶。陽(yáng)光映在她身上，像為她披上了一件金紗，美麗、動(dòng)人。我也擦干淚水，抽出紙巾和她一起擦拭地面，水跡消失，我的煩惱似乎也一同被紙巾吸走，心中只剩下無(wú)限陽(yáng)光明媚。
淚水像一顆巧克力，除了苦，還有無(wú)盡甜蜜……
那是一次觀展活動(dòng)，雖然升高了年級(jí)，我和曉雨卻依舊形影不離。在公園休息區(qū)的草坪上，我和曉雨并肩躺下，陽(yáng)光溫暖得讓我有了絲倦意。打了個(gè)哈欠，我抹了抹眼角的淚珠。這一次，淚水有了細(xì)膩溫軟的感覺(jué)，心中沒(méi)有一絲的苦澀，反而無(wú)盡甜蜜。傳說(shuō)天使總躲在有陽(yáng)光的云朵后默默祝福人類，我看看曉雨的臉，心中默默認(rèn)定她就是我的天使。
時(shí)光奔跑，像一只鳥，匆匆掠過(guò)我五年的成長(zhǎng)……
仍是夏季，風(fēng)中還帶著花兒的芬芳。又是溫暖的陽(yáng)光，碧綠的草地，我和曉雨坐在草地上喝可樂(lè)。想到明天，我們就畢業(yè)了，即將離開(kāi)母校，步入初中，開(kāi)始新的生活。淚水又一次滑下，像一杯可樂(lè)，有些苦澀辛辣，卻又暢爽甜蜜�！澳氵�是那么愛(ài)哭�！睍杂赀呎f(shuō)邊將紙巾遞給我，卻同樣紅了眼眶。“祝福我們友誼長(zhǎng)存！”“嗯！”
思緒從淚水的回憶中收回，擺弄著畢業(yè)照，我用一張紙巾擦去窗臺(tái)上的水珠。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，沉淀在時(shí)光的記憶中，有個(gè)陪我一起哭，一起笑的女孩，她叫曉雨。
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