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      2. 感知生命作文

        時間:2021-06-01 19:48:39 生命 我要投稿

        感知生命作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的感知生命作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        感知生命作文

        感知生命作文1

          倘若凋零的冬季是一中孕育,那么溫暖的春季就使大地再生。

          當掛在樹梢的冰凌在陽光的照射下慢慢融化,去浸潤土地時;當“萬里冰封,千里雪飄”的風景被春風吹散時;當茫茫草原有第一株小草破土而出時,那春天來了!

          春風吹醒了沉睡許久的世間萬物,而在春雨的洗禮過后,以新的神貌去迎接生命對他們的挑戰(zhàn)。

          生命在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié),如同春天的那種嫩綠,充滿生機。它活躍在世間的各個角落,迎接各種屬于自己的曙光。青松居高山,荷花居水中,它們的生命在春雨的纏綿下、在陽光的柔照下、在春風的親扶下熠熠生輝。生命就是如此,每個人都有屬于自己的精彩,在春天。

          一個人用快樂譜寫自己的生命,另一個人用悲傷填埋自己的生命。精彩的生命永遠是快樂的所向,悲傷只是其中的小插曲,但有時我發(fā)現(xiàn)生命中的快樂消逝的很快,恍眼間,另樣的生命就已出現(xiàn)在我們的眼前。

          生命的脆弱在這個充滿生機的春天是一個不和諧的音符。若生命里荊棘叢生,跌跌撞撞,或許因為生命的脆弱而沮喪而失去信心,可是只要相信,就能看見幸福的終點。

          的確,生命的精彩我們感受過;生命的脆弱我們體驗過。生命對于我們而言,就似一杯茶,喝進去是苦澀,回味的卻是陣陣香甜。我們學(xué)會了品味,從中又懂得了享受,著就是生命的活力,在春天。

          春天,心靈的悸動如同江水碧波蕩漾,此起彼伏。在春天,我們用更多的精彩去取代生命的脆弱,讓精彩化為動力,致使生命更加的堅強。

          春天,樹葉的清香漂浮在空中;泥土的醇香浸潤在雨中;繁花的迷香融合在云中;而生命的精彩滲透在春中。

        感知生命作文2

          思考生命是從認識死亡開始的。最初見到死亡,我還是一個沒有經(jīng)歷過痛苦的五歲兒童。

          那是一個灰蒙蒙的早晨,媽媽帶著我趕去醫(yī)院。一陣驚天動地的哭聲傳來,從大人們斷斷續(xù)續(xù)的談話中我知道是外婆去世了!

          幾天后,我跟隨著送葬的隊伍,耳邊傳來奏樂聲。那樂聲悲愴,訴說著生命的脆弱和悲涼。當時我并不知道死亡是什么,只隱隱約約地認為再也見不著那個慈祥、待人和藹的外婆了。

          漸漸地,我明白了。死亡就是對這個世界毫無感知,沒有愛、沒有恨、沒有快樂,當然,也沒有痛苦!可是,那愛、那歡樂,連同痛苦也是如此可貴,因為它標志著生命的存在。

          死神同每一個人簽約,沒有人可以違約。結(jié)局一樣,過程卻可以截然不同。

          人的生命只有一次,就看你是虛度光陰,任時光荏苒。還是勤勤懇懇、腳踏實地地工作。千萬不要認為我們的時間多多,以后再努力也不是不可以。其實,我們的生命所擁有的時間,在世界的眼睛里不過如同璀璨的流星劃過天空一般,轉(zhuǎn)瞬即逝。每一個人必然會死亡,所以,我們更應(yīng)該享受生命、珍惜生命。不在拋棄中埋怨上天的不公!

          生命其實就像一個圓,它是起點也是終點,那是生與死的交匯點。生命的過程就像是在播放錄影帶;貞浭堑箮,但唯一不同的是生命無法停格在某一段。無論過去、現(xiàn)在還是未來,都沒有暫停鍵。

          人的生命也只有一次,對于誰都是寶貴的。它是脆弱的,像是一層薄冰,輕輕一敲就會碎;可它又是如此的頑強,像是寒風中勇往直前的海燕,能斬破一切困難。每個人來到人世都是一樣的,有些人虛度光陰,有些卻在挫折不斷的命運中,不懈地努力,綻放出人生的意義,生命的光彩。你呢?

        感知生命作文3

          “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”這句人人稱贊傳誦的名詩出自唐代詩人白居易所創(chuàng)的作品。生命不是脆弱的嗎?而青青碧草確讓我重新認識了生命……

          生活中,人們經(jīng)常對青草的存在熟視無睹,把它們放在無足輕重的位置上。

          冬日,肆虐的狂風妄想吞噬那些草的生命,而它們卻毅然決然反抗著,狂風也對他們無可奈何;春天,它們依然用綠色裝點大地,是大地派生機勃勃。

          那些并不應(yīng)人注目的草兒還是常常出現(xiàn)在人們的視野中,但是它們的存在不會被游人所欣賞,只能無私地將自己獻上,凈化空氣。它們會被那些調(diào)皮的男孩所踐踏,也會被拿去做足球場上的腳墊。即使這樣,它們也毫無怨言;即使是遍體鱗傷,堅定的它們還是不斷地努力嘗試再一次站起來。

          生命?有時我會想生命究竟是怎樣的`?在我眼里,生命是頑強珍貴的,生命是來之不易的,更是值得尊重的,不是任意“踐踏”的。青草那一股足以擎天撼地的生命力,令我肅然起敬,讓我感到震撼。

          在生命的含義中,沒有高低之分,沒有貴賤之別,我認為只要有生命,就要懂得尊重。生命是那幾株扎根于泥土之中,棲身于大地之上的小草,我們驚嘆于它們的力量,竟然可以如此不屈不撓;我們驚嘆于它們的無私,竟然沒有任何怨恨……

          輕輕碧草也有自己生存的權(quán)利,我們?yōu)槭裁匆茐乃鼈冏约旱纳姝h(huán)境?

          生命,也竟如此頑強!我們應(yīng)懂得尊重自然中的生命,不然,我們所面對的,是痛苦地失去它們……

        感知生命作文4

          在6月10日這個特殊的日子,小記者俱樂部舉行了一次“感知紅色精神,傳承龍舟文化,揭陽日報小記者走進潭王村”的采風活動,一路上,雖然天氣炎熱,但這也無法阻擋我們對采風活動的期待。

          到達目的地后,由一位老師在路上為我們進行講解,路上,熾熱的太陽籠罩著大地,不一會兒,我發(fā)現(xiàn)每個人的頭上都留下了豆大般的汗珠,但這也無法改變我們學(xué)習(xí)的熱情。

          在老師的帶領(lǐng)下,我們來到了“謙受公祠”前,通過老師的講解,我們知道了,革命工作者為了喚起老百姓們抗擊日本鬼子的斗志,創(chuàng)辦了目前的這所“藍康中心學(xué)!,來培養(yǎng)革命分子,在晚上,他們一邊教大齡的青年們和一些婦女識字,一邊來傳播愛國思想,來喚起民眾的抗日意識。不僅這些,我們還知道了當初的日本人是怎樣慘無人道的殺害村民,搶劫財物,燒毀房屋,大肆地侵略中華……同時,這使我們在場的小記者愛國之情變得更加強烈。

          在老師的帶領(lǐng)下,我們來到了一個神秘的地方,打開大門,兩條雄偉壯觀的龍舟映入眼簾,這里面承載著中國的歷史和文化,我們在里面好奇地參觀著,一邊聽著老師講解,一邊拿出手機拍照留念,聽說一條龍舟可以坐下54個人呢,這一數(shù)字讓我驚訝不已。

          緊接著,我們又坐著車來到了龍舟基地,突然,老師向我們提出了一個問題:“你們猜,每到端午節(jié)的時候,來看賽龍舟的有多少人?“有人紛紛報出了數(shù)字,可是都不對,最后,老師說這里到端午節(jié)的時候,來看賽龍舟的有20多萬人,這一答案讓我們傻了眼,不過還是感到驚訝。

          就這樣,在烈日炎炎下,我們的采風活動結(jié)束了……

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