生命的力量-五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的生命的力量-五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的力量-五年級作文1
故事發(fā)生在我去郊外野餐的時候。周末和家人一起去野餐，我們很高興的圍坐在一起，說說笑笑，吃著帶來的食物。一只蜜蜂也被這熱鬧迷住了，它在我的頭頂飛來飛去，我很惱火，一伸手把它拍了下來，用腳踩在了沙坑里。不一會兒沙坑鼓了起來，我又一腳踩了下去，就這樣當我第三次踩下去后心想：“看你這次還怎么飛起來！”然而，不大會兒的時間沙坑又重新鼓了起來，我很好奇，于是蹲下身子，看見一只受了傷的蜜蜂從沙坑里鉆了出來。
它的一只翅膀已經折斷，另一只翅膀也是褶皺的。就是這樣一只小小的蜜蜂，卻一次次的堅持著掙扎著飛起，看著它一次次的摔回地面，我的心也不由得跟著揪了起來�！坝昧ρ�！再來一次！加油！”我在心里大喊著，終于它重新張開了那一張褶皺的翅膀飛了起來，但它還是掉在了地上，只不過這一次比上一次遠了，看到他的樣子我真想幫它一把，但我還我忍住了。就這樣，蜜蜂不知飛了多少次，終于它飛了起來，慢慢地飛向了遠方，等我回過神來才發(fā)現原來我一直跪坐在地上！
回到家后我在想小小的蜜蜂哪來的這么大的勇氣？現在我知道了，原來這就是生命的力量。
生命的力量-五年級作文2
每個生物都是有生命的。在我的眼中，生命就像天空中的云朵，變化多端；生命就像閃閃發(fā)光的星星，耀眼奪目。人的生命只有一次，失去了就不會再來了。生命是美好的，也是短暫的。在春天的深處，我細細地體會到了生命的意義。
春天來了，操場上鋪滿了全新的色彩。桃花開了，櫻花開了，柳樹甩長長的頭發(fā)，顯得那么高貴、優(yōu)雅。月季花散發(fā)出淡淡的清香，吸引了許多同學。大家在草地上練習四人五足，無比開心。就在這快樂的時刻，我突然發(fā)現小草卻遭受著同學們無情的踐踏。同學們把自己的快樂建立在小草的痛苦之上，是多么殘忍，多么可怕。但它仍舊那樣堅強地立著，一動不動地立著。無論如何，它就是不向人類屈服。盡管小草的身軀那么矮小、不起眼，卻為人類帶來了無限的幸福。它綠化城市，制造新鮮空氣。從小草身上，我仿佛看見了當年抗日戰(zhàn)爭時解放軍叔叔的身影。雖然他們犧牲了自己，但是給人留下了生命的價值。
直到今天，我才明白，支持我們活下去的是什么，是生活的勇氣和生命的力量。因此，我們要珍惜生命。
生命的力量-五年級作文3
在沙漠中頑強生長的仙人掌，在磚縫中努力成長的小苗，被燒了還能再長的小草……它們都有生命的信念。不論在什么地方，不論在什么環(huán)境，它們都能頑強地生長著。
有一次，我想吃綠豆芽，媽媽就往水盆里放一些綠豆。接下來的幾天，媽媽每天都用水沖洗一遍。幾天后，綠豆只是鼓了一些，媽媽又給它們蓋了一層濕布。一星期后，我在廚房門口看到濕布“浮”起來了，走近一看，才清楚地看到是綠豆芽讓濕布“浮”起來的！綠豆不僅頑強地成長起來了，還用自己的力量把濕布頂了起來，真是太令我震驚了！
從這件事可以看出，一粒種子，就是沒有陽光的普照、泥土的培育、雨水的滋潤，照樣可以頑強生長。既然一粒小小的種子都有這么強的生命力，那么我們人不就更應該頑強成長嗎？
生命的力量-五年級作文4
在生活中，我們的身邊有許多不起眼的事物，值得我們去欣賞和學習。
一個溫暖的周末午后，爸爸媽媽帶我去成龍影院看電影。出家門這幾步，我發(fā)現，在平常絲毫引不起我注意的路邊水溝里，竟然冒出了一株小草的嫩芽。那嫩芽是那樣的綠，那樣的嫩，讓我無法相信。它，是一株生長在水溝里的小草！
到底是怎么樣的力量讓它沖破堅硬的石板，直挺挺的，努力伸直那柔弱的身軀，努力吸收太陽溫暖的光芒，使自己茁壯成長呢？生命的力量是那樣的強烈，一時間讓我震撼不已。
我出神地望著那一株嫩嫩的小草，它還是一個小嫩芽。我沒有去觸摸它，但它的精神令我敬佩，我感覺到生命的力量在我眼前躍動。在此之前，我從來沒有這樣的感覺，風一吹，小草隨風擺動，像一位正在跳舞的舞者……
爸爸媽媽催促的聲音使我不極不情愿的邁動腳步。去電影院的路上，我還在想，這應該就是生命的力量吧！原來，弱不禁風的小草也有著生氣勃勃的力量�？磥�，我們身邊任何一種事物都不能忽略，哪怕是一株微小的、毫不起眼的小草！這就是生命力量的偉大。
生命的力量-五年級作文5
當我還是一個淘氣的小女孩時，連生命是什么都不知道。但我聽說了張海迪阿姨和黃美廉阿姨的故事后，我才知道生命的力量有多么強大。
張海迪阿姨是一位高位癱瘓的殘疾人。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，她沒有沉淪，以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。成了中國歷史上第一位坐在輪椅上的女碩士。她的生命力是多么頑強��！
黃美廉阿姨從小就患上了腦性麻痹癥。因肢體失去了平衡感，手足會時常亂動，口里也會經常說著模糊不清的詞語。醫(yī)生斷定她活不到六歲，但她卻堅強的活了下來，并考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位。
通過兩位阿姨的故事，我被她們那種不向命運屈服，熱愛生命的精神所感動。
我相信有一種力量足以撐起這一切，那便是生命的力量。
生命的力量-五年級作文6
世界上的生命千姿百態(tài)，有的偉大，有的渺小，但無論動物還是植物，它們的生命都有一種強大的力量。
我家小區(qū)花園里的青青小徑中，有一塊大石頭，石頭上面凹凸不平，在太陽光的照射下，黑亮黑亮的。有一天，我路過那里，看見一只快樂的小鳥在石頭底下丟了一粒種子。我心想：這粒種子真倒霉，在這么惡劣的環(huán)境下，還能活下去嗎？過了幾天，我發(fā)現它竟然冒出了一節(jié)小苗！植物的生命在悄無聲息地綻放，小小的種子里包含著一種多么強大的力量，竟使它可以在沒有陽光的石頭底下頑強地生長！又過了幾天，我再次路過那里時，它居然綻放出了生命中第一朵淡黃色的小花。微風吹過，小花輕輕搖曳。雖然，這朵無名小花比不上牡丹那樣艷麗，也比不上玫瑰那樣芳香，但卻是最勇敢最堅強的！我從小花的身上看到了生命的力量，那種頑強而又堅定的力量是不可破滅的，不可摧毀的！兩天以后，一場瓢潑大雨，小花便隨著母株一起香消玉殞了。
人生的路途是很漫長的，如果你能珍惜生命，生命的力量就會綻放，小小的花兒都是如此，更何況是人呢？
生命的力量-五年級作文7
每一種生物都有屬于自己的生命，它是寶貴的，也是精彩的，我從小小的蠶寶寶身上，感到了生命的堅韌。
四月份，我的奶奶在手機上訂了一包十元的蠶，一共一百條蠶寶寶。
我小心翼翼地把它們倒進一個紙盒里，開始耐心地等待它們成長，它們的大小比一粒米還小。
一個星期過去了，它們終于長長了一點，那么小的蠶寶寶，它們每七天都要褪一次皮，褪一次皮是多么疼痛，它們竟然可以堅持下來，那種疼痛就像把我們的皮扒下來一樣痛。
我每天喂它們桑葉，過了大半個月，蠶寶寶長大了許多，有的已經有小拇指那么長了。
它們開始吐絲了，一圈一圈地把絲吐出來，圍在自己身上。漸漸地圍成了一個橢圓形。
幾天過去了，蠶寶寶一點動靜也沒有，我搖了搖也沒動靜，難道餓死了？我有點擔心。
一天早上，我發(fā)現蠶盒里，有一只蠶繭的頂部在慢慢地向上凹，繭里的蠶不停地往外頂，蠶繭一點點的裂開了。它終于沖破了蠶繭，變成了美麗的飛蛾！
別看這些蠶寶寶外表柔弱，卻有如此堅韌的生命力。
生命的力量-五年級作文8
很久很久以前，有一個巨大的螞蟻洞，里面生活著幾十萬支螞蟻。后來，地球上發(fā)了大水，大地成了稀泥，房屋倒塌了，人們不得不往內陸遷去。蟻巢浸泡在水中，形式岌岌可危。這時，一指年歲大些的螞蟻站在高處，指揮著同伴們爸在一起，形成了一個碩大的蟻球。蟻球在水中翻滾，直至被大浪卷到岸邊。最外層的螞蟻已悉數死去。剩下的螞蟻們咬著卵，挖起了新蟻窩。
一位老者感嘆：連螞蟻都如此熱愛生命，人類又何嘗不是呢？
是��！當你翻閱一本書時，張海迪也許正在桌前吃力地揮舞著鋼筆；當你正端坐在電腦前查閱宇宙知識時，也許霍金正用他那僅能活動雙指探索者宇宙的奧妙；當你在運動場上揮灑汗水時，史鐵生曾坐在輪椅上思考人生。
古往今來，多少英雄活出了生命的價值！“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的荊軻，冒著必死的決心，最終淚灑咸陽�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”的文天祥，為了生命的精彩，倒在了大刀之下�！耙磺槐萄谡渲亍钡那镨瑢幩啦磺�，壯烈犧牲。
生命短暫，生命可貴，請奏出動人心弦的最強音。
生命的力量-五年級作文9
生命，是怎樣的？它，是渺小的，是短暫的，但它，更是強大的，也是偉大的。生活中，萬事萬物無不在顯示著生命的力量。下面，我就來講講生命的力量的體現。
去年，臺風之王“山竹”剛剛刮過之后，街道馬上變得破敗不堪了。讓我印象最深的，就是常常走過的馬路邊的一棵細葉榕了。它的枝葉掉得滿地都是，再加上被工人鋸掉的殘枝，幾乎就剩下一個光禿禿的主干了。我當時理所當然地認為，這棵樹死定了�？墒菐讉�星期后，我經過那里時再一看，它竟然冒出了斑斑點點的新綠！��！這就是生命！這就是頑強不屈、敢與天公作對的生命！大自然折磨它，摧殘它，但它——生命，卻從未放棄過生的希望！
有一次，我養(yǎng)仙人掌，在期末考試時，我忙著復習，竟然好長一段時間忘了給它滴上幾滴水。假期到了，我想起來急忙到陽臺上一看，發(fā)現它變得更加深綠了！原來，它就憑著些許的露水維系著生命！這，讓我的心靈又一次的感到震撼，強烈地感受到了仙人掌頑強的生命力，以及它和大自然搏斗的堅韌不拔的精神！
這兩件事，讓我明白了生命的意味是什么，它是絕望中的一線希望，它是黑暗中的一絲光明；它是荒漠中的一片綠洲，更是面對挫折與磨難的頑強不屈！
這，就是生命的力量！
生命的力量-五年級作文10
春天，我在花盆里撒了一些太陽花種子，然后又在土壤上撒了一些小石子，哈哈，你是不是想問為什么要撒石子呢？我是要看看這小小的種子能不能從石子的縫隙中鉆出來，不屈向上，茁壯成長。
每天放學我都會迫不及待地沖進小區(qū)，推開房門，奔向陽臺，趴在花盆上仔仔細細地觀察，觀察石子的縫隙中那如同塵土大小的種子是否發(fā)芽�？墒悄切┬⌒〉姆N子好像睡著了似的，絲毫沒有動靜！我有點失望了，就像泄了氣的皮球。我把花盆移到了陽臺的角落。
一天我在陽臺上玩耍，無意間發(fā)現被我放在角落的太陽花花盆里出現了綠綠的小點兒，我立即俯下身子看個究竟，原來是太陽花種子從小石子的縫隙中探出了小腦袋，綠綠的小芽兒，小小的葉片中間凸起了一小塊，細細長長的莖是紫色的，非常可愛！我趕緊拿來了水，小心翼翼地澆在小芽兒的縫隙中，澆過水的`小芽兒看上去更綠、更生機勃勃啦！就像一只只綠色的小精靈！
小小的種子里竟然蘊藏了這么大的生命力！它鉆出泥土，擠出小石頭間的縫隙，這需要多么大的毅力��！
生命的力量-五年級作文11
我常常想：生命的力量有多么強大呢?是不是十分令人贊嘆呢?是不是比我們的生命更加可貴?
一次，我在我家后院草坪上玩耍，忽然發(fā)現一個石頭縫里有一顆小小的瓜子，我仔細看了又看，想觀察一下這么狹窄的石頭縫里會不會長出一株小芽兒。過了幾天，我又來到這里，想看看瓜子是否長了芽兒。我心里原本以為肯定不會長出來�？墒且豢�，令我大吃一驚，這顆瓜子竟長出了幾片小小的嫩葉，真是令我感嘆。這里既沒有沒有充足的土壤，也沒有足夠的水和陽光，它居然長出了嫩葉，它是多么渴望能夠從這堅硬的土地破殼而出!它是多么頑強，多么令人敬佩啊!
還有一次，陽光明媚，我看見草坪上的小草精神大好，腰挺得直直的。忽然，不知怎么了，天空中烏云密布，接著響了幾聲雷聲，大雨便“嘩啦啦”地落了下來，我趕緊跑回到了屋里。大雨過后，太陽公公又出來了，空氣十分清新，我趕緊來到草坪邊，只見小草們已經被大雨折騰得奄奄一息了。我當時以為這些小草們肯定一命嗚呼了。令我出乎意料的是，沒過多久，小草們又挺立了起來，堅強地站立著。它們并沒有向暴風雨低頭，還是那么頑強，那么富有活力。這時，我才明白，原來生命的力量是那么強大。
生命的力量-五年級作文12
在我的老家，剛蓋了間新房子，全都是嶄新的，有一次，我和弟弟在后院跑來跑去地玩耍。
忽然弟弟指著石板縫，驚奇地說：“哥哥！你看！”我往他手指的地方看，我一下子奇怪了起來，因為石縫中鉆出了幾株小草。這可是新鋪的石板啊！怎么會被幾株小草給頂起來呢？我的腦中充斥著這個問題。好奇心驅使我，我用手翻開了被頂起的石板，下面……
下面竟然不止一株小草，而是整整一大叢，一株接著一株。有被石板壓倒的，下面就頂上來。我相信，有朝一日，它們終會掀開厚重的石板，接受來自陽光的饋贈的。
想到這，我有些同情它們，感到為大自然的不公而悶悶不樂�？墒�，有一句，叫“陽光總在風雨后�！彼�，我覺得應該讓它們用自己向往自由生命的那種欲望，來產生力量。這種生命的力量，足以頂開那石板了。我又把石板放了下去
從此以后，每天我都會去看那逆境中頑強生長的小草。在我眼中，它們一天比一天有力，一天比一天強大，日益成為能頂起石板的小草。
這是一次全新的經歷，讓我對生命有了一個新的概念。
生命，是偉大的，它鑄造了不朽的力量，生命，又是平凡的，每條生命都有自己扮演的角色生命，萬物之源。
生命的力量-五年級作文13
你不要小瞧那些細小的生命，任何生命都有很強大的力量，有可能是一根小蒜苗，還有可能是一棵堅持不懈的仙人掌。
有一天，我的媽媽給我買了一盆全身長滿刺的仙人掌，我興沖沖地捧著仙人掌跑回了家，我將它小心翼翼地放在書房里，我看著這不起眼的仙人掌，就像我們的手掌一樣大。我好奇地拿起剪刀，一會兒響起“咔嚓”一聲，我心想：會不會闖大禍呢?看著它留下來的汁液，好像它在流淚，我很后悔!我想了一會兒，拿起針和線，把這一個個“手掌”綁在一起，結果媽媽走進房間，大吃一驚，說：“你怎么把媽媽買的仙人掌剪去了呢?”我怯生生地說：“肯定能長回來。”媽媽嘆了口氣說：“但愿吧!”
到了第二天，仙人掌居然真的活了過來，我大吃一驚，把這個消息急忙通知媽媽，媽媽很興奮，緊忙踢開被子，跳下了床，只聽“咯噔”一聲，媽媽的腳都紅了，但顧不著了，媽媽跑到書房看了看仙人掌，興奮地叫到：“我的仙人掌活過來了!”
任何生物都有生命，他們的生命足以讓我們震驚!不要看不起那些其貌不揚的生命，他們努力生長，追求求生的欲望，足以讓我們感動!
生命的力量-五年級作文14
對于生命這個詞，以前我不理解，因為它是那么深奧，又是那么平淡。
白居易的《離離原上草》寫了：“野火燒不盡，春風吹又生�！睂�，小草雖然小，但它的生命卻很頑強，不然怎么會“野火燒不盡”呢？
我偶然看到了一張圖片：一棵青青的松樹挺立在懸崖邊上，周圍都是石塊，沒有人給它澆水，更沒有人為它施肥。但它還那樣茁壯生長，不屈向上。我有些吃驚，因為它是那樣挺拔粗壯。
我小時候最愛捉蝴蝶。有一次，我好不容易捉到了一只蝴蝶，便用手把它拿到媽媽跟前。媽媽看見了，說：“你看這只蝴蝶多可憐呀，把它放了好不好？”我看了看手中拼命掙扎的蝴蝶，眼睛濕潤了。
我漸漸長大，也漸漸明白了生命是什么。你也許會問，生命是什么呢？我便會告訴你，是勇氣，是對生的渴望。
生命的力量-五年級作文15
世間萬物生靈皆有生命，我常常在想，生命的力量是什么呢？是杏林子寫的《生命生命》中的飛蛾在生命的最后一刻也沒有放棄求生的欲望，還是“野火燒不盡，春風吹又生”的小草？直到最后，我在一盆燈籠花上找到了答案。
那是去年夏天，媽媽買了一盆燈籠花，剛買回來的時候，燈籠花的葉子十分翠綠，枝繁葉茂，為我們家的陽臺增添了幾分生機�？捎捎谀嵌螘r間媽媽非常忙，沒空給燈籠花澆水，燈籠花的葉子也漸漸泛黃了，枝干耷拉著腦袋，無精打采。媽媽以為它活不了了，便把它放在毫不起眼的角落里。
我看到這一幕心里酸酸的，有一種說不出的滋味。我抱著試一試的態(tài)度，每天早晚都給它澆水，不知這樣能不能救活它們。就這樣過了幾天，我驚喜地發(fā)現，燈籠花的黃葉漸漸少了。又過了幾天，黃葉幾乎沒有了，枝干也挺起腰桿，還結出了許多花苞，我欣喜若狂，把這件事告訴了媽媽，媽媽也十分高興，把它放回陽臺。后來，燈籠花開了許多花，美麗極了！
這件事后，我終于明白了這個問題，飛蛾、小草和燈籠花都十分珍視自己的生命，無論在多么惡劣的環(huán)境下，哪怕在生命的最后關頭也不放棄自己的求生欲望。動植物都這樣，更何況萬物之靈的人呢？我想這就是生命的力量吧。
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