生命的價(jià)值作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的生命的價(jià)值作文，歡迎大家分享。
生命的價(jià)值作文1
正如地里種的蘿卜與野生的人參，它們?cè)诮?jīng)歷了陽(yáng)光的呵護(hù)與雨露的滋潤(rùn)之后，都長(zhǎng)成了各自的形狀。筑成了各自獨(dú)一無(wú)二，不可重復(fù)的人生。蘿卜在一季之后長(zhǎng)得又大又白，重的可達(dá)好幾斤。而人參在幾十上百年之后也有的長(zhǎng)成了幾兩重的大個(gè)子。雖然他們塑造生命的時(shí)間不同，但誰(shuí)也不能否認(rèn)他們真正的價(jià)值，他們都找到了生命的真諦。
如果你是一顆小草，那么請(qǐng)振奮一灘荒原;如果你是一顆玉石，那么請(qǐng)輝映浩瀚星空;如果你是一滴水珠，那么請(qǐng)滋潤(rùn)萬(wàn)物;如果你是一抹陽(yáng)光，那么請(qǐng)融化高山上的寒冰;如果你是一縷清風(fēng)，那么請(qǐng)拂去人們臉上的辛勞。無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你是渺小亦或高大，無(wú)論你是平凡亦或偉大，都能夠站在自己的位置上發(fā)光發(fā)亮，創(chuàng)造生命的價(jià)值。
昭君正是萬(wàn)千秀女中平凡的一位，但命運(yùn)卻選擇了她去匈奴和親。面對(duì)這一切，昭君沒(méi)有悲傷，沒(méi)有懊惱，而是從家國(guó)出發(fā)，在大我中成就了小我，最終千古美名傳。如果她沒(méi)有去匈奴，做了漢皇的妃子，那么她也會(huì)像歷史上的眾多妃嬪一樣，在后宮中默默無(wú)聞地老去。但她沒(méi)有，理智告訴她遠(yuǎn)嫁匈奴的正確。是昭君出塞讓漢匈和平幾十年，她也因此實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
談到海倫·凱勒，相信大家都知道她傳奇的一生。年僅九個(gè)月的她就被命運(yùn)奪去了雙眼，她沒(méi)有因此埋怨命運(yùn)的不公。她用帶著菊香的筆桿告訴人們她生命的信念——笑著活下去!在不凡的寫(xiě)作路上，她創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，被譽(yù)為20世紀(jì)最有影響力的女作家之一。海倫·凱勒的經(jīng)歷告訴我們生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，讓全世界的人都能得到愛(ài)!
生命的價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值，生命的真諦在于領(lǐng)悟生命。生命是獨(dú)特的，生命是多彩的。生命拒絕平庸，無(wú)論你是站在金字塔的頂端，還是站在金字塔的底端，無(wú)論你什么膚色，無(wú)論你是什么社會(huì)頭銜，認(rèn)清找準(zhǔn)自己的位置，創(chuàng)造生命的價(jià)值，讓生命發(fā)光。
生命的價(jià)值作文2
總是可以在網(wǎng)上聽(tīng)見(jiàn)一些人的抱怨：“我的價(jià)值，真沒(méi)有別人高么？”
明明是相同的生命，卻總有人似是含了金湯匙出現(xiàn)的，也總有人平凡、渺小。
阿努比斯的天平也不平衡。
一個(gè)平凡的午間，我似往常一般用橡皮和直尺搭起一個(gè)天平。一端又加了一塊橡皮，另一端，慢慢地累起幾根筆芯，一只夾子。橡皮是新的，原封不動(dòng)，掂起來(lái)沉沉的。
起初選擇它時(shí)，我盯著它，好一會(huì)兒。它在暗色系的文具袋里格外扎眼，我便拾它出來(lái)，端正地放在直尺的一端，另一只手又摸出好些零碎。放回去了幾個(gè)夾子，想了想，又拿了出來(lái)。
好幾分鐘，平靜的心又變得似當(dāng)日的暑氣般悶熱，我反復(fù)掂量著那橡皮又放下，在另一端放了好些夾子，然而橡皮紋絲不動(dòng)。我的課桌上極其凌亂，抽屜里似還有一本未做完的作業(yè)——可我的心思全然在幾枚“砝碼”上。臉上的笑容凝固了，似那朵厚重的白云凝固在那香樟樹(shù)梢上，尖銳的蟬嘶劃破響午的寂靜。
那橡皮昂著頭，好不得意！白凈得似那個(gè)坐在第四組的女孩。平靜的表面，真想把它一指劃裂，然后攔腰掰斷。那個(gè)天天狂灌奶茶還嫌自己胖的瘦子，那個(gè)煩惱自己成績(jī)不夠好的第一名。
我便悲觀地想，悲觀地一個(gè)個(gè)疊著夾子，然后狂躁地掃到一邊。指尖剛觸及橡皮表面，欲拿離，卻又猶豫：我的價(jià)值便真不如她？每個(gè)人來(lái)到世界，也許會(huì)有差異，難道就不容許去填補(bǔ)？
定了定神，拾起一個(gè)最大的夾子，怔怔地放在上面，又放一個(gè)，夾子放完了，我便放上其他的，額頭和指尖滲了細(xì)密的汗，當(dāng)筆芯也快放完時(shí)，天平悠悠地，平了。輕舒一中氣，自豪地想，其實(shí)只要肯努力，也未必不行。天平還在微妙地平衡著，我注視著它，決定讓這個(gè)意義非凡的事物再維持一會(huì)兒。我把其余的事物收拾好。一旁繞有興趣的同桌嚷著道：“你是在做費(fèi)力杠桿么？喏，橡皮那邊的力臂明顯要長(zhǎng)，只要花更少的力就可以平衡了�！�
說(shuō)罷，她小心地用指甲把天平放正，我看到夾子的一端轟然倒塌，也聽(tīng)見(jiàn)心中有什么東西轟然崩塌，又有什么在升起。嘴角露出了一抹不經(jīng)意的弧度。
我可以的，可以超過(guò)她的——
天平縱然是不平衡，只是，當(dāng)我浸了汗水的指尖悄然落下，生命的價(jià)值，便加了碼。
生命的價(jià)值作文3
雷鋒，一個(gè)熟悉得不能再熟悉的名字;雷鋒，一個(gè)中國(guó)人永不會(huì)忘懷的人物;雷鋒，一個(gè)可敬的“傻子”!(緊扣題眼，排比句開(kāi)頭，吸引讀者。)
在《永遠(yuǎn)的雷鋒》這本書(shū)中，別人總對(duì)雷鋒說(shuō)，你可真是個(gè)傻子!只喝無(wú)味的白開(kāi)水，連1角5分的汽水也不買(mǎi)，卻愿意給沿街乞討的老人買(mǎi)5角一根的雪糕，這不是傻子是什么?一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，很多年都舍不得丟掉，卻將省吃?xún)�用的錢(qián)，卻一分不留捐給別人，什么也不圖，這不是傻子是什么?(概述最感動(dòng)的兩個(gè)事例，簡(jiǎn)要說(shuō)明)但是雷鋒卻說(shuō)：“如果說(shuō)這是傻子，那我甘心愿意做這樣的傻子�！�(引用雷鋒原話，更具說(shuō)服力。)反復(fù)讀著這幾句話，我的心情久久不能平靜，雷鋒叔叔那原本不太高大的瘦弱的形象在我眼前放大再放大。
他是一個(gè)“傻子”，一個(gè)可敬的“傻子”。身為一名普通的戰(zhàn)士，卻有著一顆不平凡的心，他用自己的實(shí)際行動(dòng)回答了那些不理解他的人。在別人遇到困難無(wú)能為力時(shí)，他解囊相助;在別人面對(duì)挫折困頓不堪時(shí)，他傾力相幫。他總是把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去，他總是把愛(ài)心和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)給他人。(一邊議論一邊敘事，入情入理，文字通俗易懂。)
那種發(fā)自?xún)?nèi)心火熱的赤誠(chéng)之心讓我感動(dòng)，讓我敬佩，它一次又一次地感召著我、激勵(lì)著我。記得去年學(xué)校里一個(gè)同學(xué)因?yàn)槭鹿噬刮�，需要大筆醫(yī)療費(fèi)，因此，學(xué)校開(kāi)展了捐款活動(dòng)。我想，無(wú)論捐多少錢(qián)，只要盡已所能就夠了。于是我把自己剩下的所有零花錢(qián)都捐了出去，雖然錢(qián)罐子變得空空如也，但我的心里卻美滋滋的。(真實(shí)的事例，讀來(lái)備感親切。)
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但他的“傻子”精神其實(shí)從沒(méi)離開(kāi)過(guò)!看看身邊，我們的校園里不就涌現(xiàn)了很多“活雷鋒”嗎?有看別人不小心摔倒馬上奔過(guò)去攙扶的同學(xué);有看到別人因身體不適嘔吐后默默清除臟物的同學(xué);有看到別人在學(xué)習(xí)中遇到困難后主動(dòng)前去幫助解決的同學(xué);有看到別人破壞學(xué)校財(cái)物后勇敢站出來(lái)阻止的同學(xué)……我們身邊的好人好事不就是他崇高精神的化身嗎?(先聯(lián)想自己，再聯(lián)想到身邊的大環(huán)境，點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法。)
走雷鋒的道路，做雷鋒式的“傻子”，雷鋒叔叔的.故事已經(jīng)載入歷史，我們的故事卻正在進(jìn)行……(一個(gè)省略號(hào)留給讀者無(wú)盡的想象，也表達(dá)了小作者學(xué)習(xí)“雷鋒精神”的決心。)
生命的價(jià)值作文4
生命的價(jià)值是什么？這是一個(gè)許多人一直追尋卻沒(méi)有答案的謎。但是，我在一盆水仙花中找到了謎底。
那是春節(jié)前幾天，爸爸從花市帶來(lái)了幾個(gè)“小蒜頭”，我疑惑地問(wèn)：“奶奶讓你去買(mǎi)花，你買(mǎi)蒜頭做什么？”“你不懂，這是水仙花！”爸爸?jǐn)[弄著那幾塊“蒜頭”，頭也不抬地回答我。水仙花？我湊近了看，這幾個(gè)“蒜頭”上布滿(mǎn)了黑色的絲，在頂端，還有幾個(gè)像豆莢一樣的綠色的葉。我半信半疑地看著爸爸把水仙花泡在水里，心里產(chǎn)生了幾分疑問(wèn)：這東西能長(zhǎng)成花嗎？
在之后的幾天，我每天都去觀察水仙花。只見(jiàn)它的綠葉漸漸竄高了，大概有十幾厘米高，長(zhǎng)得快的葉子在頂端出現(xiàn)了分叉。爸爸對(duì)我說(shuō)：“水仙花要開(kāi)花了�！蔽乙渤錆M(mǎn)了期待。
大年三十的清晨，我揉著睡眼走下樓，聞到客廳某處散發(fā)著一種淡淡的沁香。我睜大了雙眼，是水仙花開(kāi)花了！只見(jiàn)這盆水仙花的絕大部分已經(jīng)盛開(kāi)了，從葉子的分叉口里抽出一根碧綠的花莖。水仙花的花朵只有一個(gè)硬幣大，米白米白的花瓣還沾著些許露珠，黃黃的花蕊給水仙增添了不少生機(jī)。瞧，那一簇花朵擠在一起，活像睡不醒的少女。
水仙花成為了客廳里的一道風(fēng)景線，來(lái)拜年的人們都夸贊這株水仙長(zhǎng)得好。而水仙也從不驕傲，只是靜靜地綻開(kāi)美麗的花瓣，默默地釋放宜人的清香。
水仙花陸續(xù)綻放了十幾日，一直到了正月十六左右，它的花朵才開(kāi)始凋零。我十分震驚，水仙花的花期這么短！它雖不能與臘梅相比，但也是在寒冬里綻放的。它只不過(guò)綻放十幾日，便枯萎了�？蛇@是十幾日里，它卻呈現(xiàn)了生命最美好的狀態(tài)。
震驚之余，我深思，終于讓我明白了水仙的精神，同時(shí)，也讓我看到了生命的價(jià)值。是��！生命的價(jià)值，不就是綻放出自己的光彩，給這個(gè)世界再添多一點(diǎn)色彩嗎？生命的價(jià)值，在于對(duì)世界貢獻(xiàn)的多少呀！水仙花生命雖短，但也留下了自己的美�。�
水仙花，讓我找到了生命的價(jià)值。
生命的價(jià)值作文5
哈姆雷特曾說(shuō)：“活著還是死去，這是一個(gè)問(wèn)題。要做到高貴，究竟該忍氣吞聲來(lái)忍受狂暴命運(yùn)矢石之進(jìn)攻，還是該挺身反抗無(wú)邊苦惱，掃它個(gè)干凈呢?”其實(shí)，生命的價(jià)值并不僅僅在于奮起反抗或隱忍辛酸，我們生于世間，就一定有著我們理應(yīng)存在的價(jià)值。
就像小草冒出地面一樣，有著它存在的價(jià)值，為大地召來(lái)生命的綠意；就像溪流發(fā)源于山間一樣，有著它存在的價(jià)值，為大海匯聚壯闊的波瀾；就像野花無(wú)名開(kāi)放一樣，有它存在的價(jià)值，為原野散發(fā)著馥郁的芬芳，你我生于世間也有著存在的價(jià)值，為塵世點(diǎn)亮更璀璨的星光。
也許你不能把握生命的長(zhǎng)度，但你可以決定生命的深度�？v然在人生的旅途中，我們更多時(shí)候行經(jīng)叢林，橫渡沼澤，穿越塵埃，但我仍堅(jiān)信在這條崎嶇不平，滿(mǎn)是溝壑的路途中，我們更能學(xué)會(huì)對(duì)生命的敬畏與尊重，感受生命的高貴與美麗，體味生命的價(jià)值與意義。
無(wú)數(shù)次被自己或命運(yùn)擊倒，被欺凌，被碾壓，被痛苦折磨得體無(wú)完膚，一文不值。但無(wú)論好與壞，陰與晴，都請(qǐng)你相信沒(méi)有誰(shuí)可以活得完美而睿智，任何事情都不會(huì)白白經(jīng)歷的。生命的價(jià)值遠(yuǎn)不依賴(lài)于我們的所作所為，而是取決于我們本身的無(wú)與倫比。
走過(guò)柔軟漫長(zhǎng)的時(shí)光，席勒在舞臺(tái)上扮演自己，體味價(jià)值；巴爾扎克在變故痛苦與歡樂(lè)中，堅(jiān)守心中永遠(yuǎn)不變的藍(lán)天，守望價(jià)值；鈴木健二在平凡中自有不平凡處凝聚品格與情操，升華價(jià)值。
這些人一生命運(yùn)起起伏伏，卻永不止于前進(jìn)。也許是這時(shí)光太漫長(zhǎng)，畢竟人生而于世總要有一個(gè)追求，有一個(gè)能讓自己歡笑，流淚，放縱，憂愁，讓自己愿意在這世上為之走一遭的東西，這就是價(jià)值，每個(gè)人的價(jià)值，與生俱來(lái)。
所以請(qǐng)相信上天的旨意，發(fā)生在這世上的事情沒(méi)有一樣是出于偶然，終有一天這一切都會(huì)有一個(gè)解釋。我們來(lái)到這個(gè)生命和軀體必然是有使命的，所以越是艱難的事情我們便越要去超越它，越是困難的事我們?cè)揭タ朔?/p>
將價(jià)值投入生命，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生的韌力是多么強(qiáng)大而深?yuàn)W。價(jià)值也由于它的本性，就是一種可驚嘆的，無(wú)與倫比的東西。
這就是生命的價(jià)值，無(wú)有它異，只是本然。
生命的價(jià)值作文6
生命是什么？它如葡萄酸？如草藥苦？如青椒辣？如蜂蜜甜？我不知道，我只知道許多人渴望生命。
生命的價(jià)值在于人們對(duì)生命的品味，對(duì)生命的追求。即使我們追求到的生命如山葡萄樣的酸，但我們能從它晶瑩剔透中體味它的甜；即使我們不愿生命如草藥一樣辛苦，但良藥苦口中只要忍受暫時(shí)的苦楚，必定換來(lái)惡疾的愈合；即使我們追尋的生活如青椒般的毒辣，但那濃烈的味道正是熱情洋溢紅紅火火的象征；即使我們渴望生命如蜜甜，但那甜蜜也足以讓人發(fā)膩�？傊心哿怂崽鹂嗬钡奈兜溃灰J(rèn)真品味，必能尋出生命的意義。
"魚(yú)生于水，死于水；草生于土，死于土；人生于道，死于道。"這是對(duì)生與死最好的詮釋。"了解生命而熱愛(ài)生命的人是幸福的。"這是懂得生命真諦的肺腑之言。"不要以感傷的眼光去看過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去再也不會(huì)回來(lái)了，最聰明的辦法，就是好好對(duì)付你的現(xiàn)在--現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢(mèng)如幻的未來(lái)。"這是朗費(fèi)羅的睿語(yǔ)。
"盛年不再來(lái)，一日難再晨。"這是惜時(shí)者的諄諄告戒。"我以為人們?cè)诿恳粫r(shí)期都可以過(guò)有趣而有用的生活。我們不應(yīng)該虛度一生，應(yīng)該能夠說(shuō)，'我們已經(jīng)作了我能作的事'，人們只能要求我們?nèi)绱�，而且只�?/p>
這樣我們才能有一點(diǎn)快樂(lè)。我只有一次生命，而且它又相當(dāng)短，我為什么不也自己對(duì)自己說(shuō)一句'我們已
經(jīng)作了我能作的事'呢？"
生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過(guò)。我們一步一步走下去踏踏實(shí)實(shí)地去走，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)，才是一個(gè)勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時(shí)的山和水，又回復(fù)了是山是水，而人生已然走過(guò)，是多么美好的一個(gè)秋天。
生命的價(jià)值作文7
感嘆生命短暫，可你珍惜了嗎？
——題記
人的生命有限，就是枯黃的樹(shù)葉，縱使再想為樹(shù)增色，終究逃不過(guò)飄逝的命運(yùn)。當(dāng)樹(shù)葉就蝴蝶般飛走的時(shí)候，是不是就真的飛走了呢？
落花成泥泥碾作塵，落花，落葉的生命其實(shí)不斷地循環(huán)，它們沒(méi)有飄逝，只是以另一種方式生存，讓自己有價(jià)值。
蝸牛計(jì)劃著生命里每一筆，可是它卻什么也沒(méi)做過(guò)。它的生命是悲哀的，不是因?yàn)樗涝谀睦铮且驗(yàn)樗鼪](méi)有真正地描繪，沒(méi)有奮斗過(guò)，努力過(guò)，精彩過(guò)……
愚公移山的愚公會(huì)描繪了他的智慧，他堅(jiān)持不懈，他相信：山始終會(huì)“走”。因?yàn)閷?lái)的子子孫孫也可以移山。愚公的奮斗得以成功的彼岸。
珍惜生命，讓生命有意義。你今天所作的努力也許暫時(shí)不起作用，但成功是靠積累，你奮斗、努力，無(wú)論結(jié)果如何，你的生命即使短暫也是精彩！
要是牛頓沒(méi)有從蘋(píng)果落地發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，那會(huì)有現(xiàn)在愛(ài)因斯坦的相對(duì)論嗎？要是沒(méi)有進(jìn)化的基礎(chǔ)，達(dá)爾文會(huì)提出進(jìn)化論嗎？要是沒(méi)有999的失敗，愛(ài)迪生會(huì)發(fā)明電燈嗎？古今中外，許許多多的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)都是站在巨人的肩膀上獲得成功的。前人的失敗、發(fā)現(xiàn)，才有后人努力專(zhuān)研，繼以成功。就如司馬遷的《史記》采材多歷書(shū)典籍；羅貫中的《三國(guó)演義》取材《三國(guó)志》……成功之母，也許今天的失敗會(huì)換取明天的成功！
人的生命無(wú)常，握好你手中的筆，描繪你的人生，讓人充滿(mǎn)愛(ài)。艾滋病女生朱力亞，她知道自己的生命吹隨時(shí)可能結(jié)束，但她不放棄對(duì)生命的熱愛(ài)，喚起人們對(duì)艾疾病人的關(guān)愛(ài)，為會(huì)益事業(yè)作出許多貢獻(xiàn)。她的生命讓我深深地感動(dòng)，她對(duì)生命的熱愛(ài)使我明白人的生命值得熱烈鼓掌！
無(wú)論我們的生命長(zhǎng)短，我們都可以做力所及的事情，為這個(gè)社會(huì)或未來(lái)做出貢獻(xiàn)，讓生命可以閃亮發(fā)光。
我愿我是一朵落花，
飄散著美麗的花瓣，跳著動(dòng)人的舞步，
漸漸化作飄香的春泥……
生命的價(jià)值作文8
一課講述了歐陽(yáng)海在千鈞一發(fā)的時(shí)候奮不顧身救列車(chē)而壯烈犧牲的事，贊頌了歐陽(yáng)海壯麗的青春。本課敘述順序清晰，但是要生活在物質(zhì)豐富時(shí)代的嬌嬌兒去深入體會(huì)學(xué)習(xí)歐陽(yáng)海舍死忘生的大無(wú)謂精神，是比較困難的。只有通過(guò)循序漸進(jìn)，層層深入，引導(dǎo)學(xué)生了解生命，懂得生命，進(jìn)而深切體會(huì)生命的價(jià)值，是本課文教學(xué)的要點(diǎn)、重點(diǎn)。
本課語(yǔ)言表現(xiàn)力很強(qiáng)，充滿(mǎn)強(qiáng)烈的震撼感和感染力。教學(xué)中，在我的感情朗讀指導(dǎo)下，同學(xué)們非常投入，朗讀抑揚(yáng)頓挫、有力，把課堂推向一個(gè)又一個(gè)高潮。
當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)們讀到歐陽(yáng)海箭步飛身，搶上路心，水淋淋的雨衣呼啦啦地飄起，他臉不變色，心不跳，拼出性命把戰(zhàn)馬腿離了軌道時(shí)，很多同學(xué)被歐陽(yáng)海奮不顧身排險(xiǎn)，把青春獻(xiàn)給別人的崇高精神所感動(dòng)了，并紛紛議論起來(lái)。我不失時(shí)機(jī)地問(wèn)道：你們從歐陽(yáng)海的舉動(dòng)中體會(huì)到什么？是不是被歐陽(yáng)海的精神所感動(dòng)，你們對(duì)他的所做有什么看法？
這時(shí)候，素有主見(jiàn)的文聰站起來(lái)了，說(shuō)：老師，我也被歐陽(yáng)海的精神所感動(dòng)，但要我犧牲自己的生命，我做不到。
他的見(jiàn)解引起了大部分同學(xué)的反對(duì)，紛紛提出不同文聰?shù)囊?jiàn)解，其中唐家樂(lè)站起來(lái)發(fā)表他的見(jiàn)解：你太自私了，要不是這樣做，那么全車(chē)的人就要死掉的！對(duì)，一個(gè)人死總比全車(chē)人死好！智超也附和，文聰質(zhì)問(wèn)道：真的要你送上自己的命，你會(huì)嗎？唐家樂(lè)說(shuō)：死就死，能救活整車(chē)人，值！想不到平時(shí)調(diào)皮、喜歡欺負(fù)同學(xué)的他也有這份俠義，我趁機(jī)表?yè)P(yáng)了他，我又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)文聰：你為什么不同意歐陽(yáng)海舍生去救列車(chē)的行為呢？他理直氣壯地答道：那我要死掉的，我才不干，我還有我的人生要過(guò)，還有理想要實(shí)現(xiàn)呢！旁邊一位男同學(xué)笑著起哄，大家都笑作一團(tuán)。潤(rùn)靜也插話了：你以為是以前毛主席的年代嗎？撿到一分錢(qián)都要交給警察常常叔叔，現(xiàn)在做出這樣的事情準(zhǔn)會(huì)被別人當(dāng)作笑柄呢！時(shí)代又不同，我也不會(huì)做出賠自己的性命的傻事！
這該是我們出手的時(shí)候了，我清清嗓門(mén)，說(shuō)：時(shí)代是不一樣，那時(shí)候的人思想比較單純，但他們每個(gè)人也有自己的父母、妻兒，也有自己的人生理想，可以選擇的話，我相信他們誰(shuí)也不愿意去死，但在那危急關(guān)頭，不容你另有選擇，況且從另一個(gè)層面看，整個(gè)班當(dāng)中，就是歐陽(yáng)海一個(gè)人站出來(lái)，這足以證明歐陽(yáng)海的崇高之處！。
你一個(gè)人的性命固然重要，整列火車(chē)上的人呢！
生命的價(jià)值作文9
人生漫漫，長(zhǎng)似無(wú)盡。所有人都應(yīng)知道我們只能活一次，我們只有大約幾十上百年的時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。人來(lái)世間走一回，真能不留下足跡，也只有用自己的腳踏實(shí)的踩好每一步，才不至于離開(kāi)時(shí)在塵世間毫無(wú)來(lái)過(guò)的痕跡。由此可知，每個(gè)人都有價(jià)值，而每個(gè)人生命的價(jià)值，都取決于你自己。
生命的價(jià)值取決于自己，在平凡中彰顯偉大。20xx年十月南京人馬玉劍，被查出肺癌，他做的頭一件事，就是把自家理發(fā)店儲(chǔ)值卡里的錢(qián)退給客人。許多客戶(hù)放棄了退款，說(shuō)這錢(qián)“留給你治病吧”。這個(gè)普通商販因遵循著“誠(chéng)信”的商業(yè)道德受到了人們的尊重。在生活中這樣的事例并不少，我們只是一個(gè)普通人，不說(shuō)要做出多么偉輝煌的是堅(jiān)守道德，不違背良心，便是足夠的“偉大”！
生命的價(jià)值取決于自己，在逆境中成就輝煌。有“中國(guó)第一飛人”之稱(chēng)的極限運(yùn)動(dòng)者衣瑞龍?jiān)?0歲高齡時(shí)挑戰(zhàn)“太皇山”飛行不幸墜湖而死。他曾說(shuō)過(guò)，“飛到不能飛為止”，沒(méi)想到一語(yǔ)成真。玩滑翔是個(gè)很費(fèi)精力也很費(fèi)金錢(qián)的事。衣瑞龍的朋友，曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他為什么要做360度后空翻這種高難度動(dòng)作，衣瑞龍反問(wèn)他:“我已經(jīng)70歲了，你覺(jué)得我還能飛幾年？”雖然他最終為自己的夢(mèng)想付出了生命的代價(jià)，讓他這種追求夢(mèng)想的精神卻永遠(yuǎn)給人們以鼓舞。
生命的價(jià)值取決于自己，在俗世中堅(jiān)守自我。二零一三年三月十三日，香港演員江毅因肺癌病逝，享年七十七歲。我們叫不出他的名字，但永遠(yuǎn)會(huì)記得他所扮演的角色，在觀眾心中，柯鎮(zhèn)惡就是江毅，江毅就是柯鎮(zhèn)惡，他們已經(jīng)合二為一，而這也是對(duì)一個(gè)演員的最高褒獎(jiǎng)。江毅只是配角，卻散發(fā)著比主角更恒久的光芒。娛樂(lè)圈里總有這樣一批演員，說(shuō)出名字時(shí)我們會(huì)茫然，只是銀屏上出現(xiàn)他們的笑臉時(shí)才會(huì)大叫，這不是演那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的嗎。他們于我們是在熟悉的陌生人，他們一輩子演了很多小角色，卻能在短短五分鐘內(nèi)讓你驚艷不已，他們不叫自己明星，他們更愿意說(shuō)自己是演員。就是這樣的堅(jiān)守，他們的生命，便因自己的付出，而熠熠發(fā)光！
人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次的否定，我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但請(qǐng)相信，無(wú)論發(fā)生什么，或者即將發(fā)生什么，自己才是自己的無(wú)價(jià)之寶。
生命的價(jià)值作文10
星星在深邃的夜空劃過(guò)，留給了后塵明亮的瞬間；蝸牛在老榆木邊遲行，卻以永不消退的液線印證了它生命的價(jià)值。
——題記
星星，蝸牛如此，萬(wàn)物亦然。
如果你是一滴水，你就應(yīng)該滋潤(rùn)一寸土地，如果你是一縷陽(yáng)光，你就應(yīng)該照亮一分黑暗；如果你是一抹綠色，你就應(yīng)該亮綴艷麗的夏天……
歌德曾說(shuō)過(guò)：“你若喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值�！笨茖W(xué)家居里夫人做到了，孜孜不倦，勤于探索才發(fā)現(xiàn)了鐳，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)，難道她的研究生涯中都是一帆風(fēng)順的嗎？不，有時(shí)她為了配制一種物質(zhì)而廢寢忘食，但她遇到挫折時(shí)，總是相信自己。因?yàn)樗蒙膬r(jià)值并不因?yàn)槲覀兩矸莸母叩投淖儯膊谎稣涛覀兯Y(jié)交的朋友，而是取決于我們自身。
也許我們“飄飄何所似，天地一沙鷗”；也許我們“小舟從此逝，江海寄余生”，也許我們“仰天大笑出門(mén)去�！辈煌娜擞胁煌幕罘�，但“天生我材必有用”；其中有多少豪邁與灑脫。真正的英雄是在自我相信，自我肯定中升起的傷痕累累的星。
還記得曹雪芹嗎？在他經(jīng)歷了家庭衰落，生活顛沛流離之苦后，他沒(méi)有因?yàn)樽约旱娜松庥龆裾J(rèn)自身的價(jià)值，自我肯定，筆耕不綴，最終給世人留下了一塊文學(xué)瑰寶——《紅樓夢(mèng)》。
不由地想起這樣一則小故事：一個(gè)生長(zhǎng)在孩兒院的男孩，悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣沒(méi)有人要的孩子，活著究竟有什么意思？”院長(zhǎng)交給他一塊石頭，讓他拿去賣(mài)，無(wú)論別人出多少錢(qián)都不賣(mài)。第二天，拿到市場(chǎng)賣(mài)，真有好多人要買(mǎi)，價(jià)錢(qián)越出越高，拿到黃金市場(chǎng)賣(mài)，價(jià)錢(qián)比之前高了十倍，男孩不解，院長(zhǎng)說(shuō)道：“生命的價(jià)值也就像這塊石頭一樣，一塊不起眼的石頭，由于你的肯定而提升了它的價(jià)值�！笔前。膬r(jià)值在于自我肯定。
當(dāng)暴風(fēng)雨向你襲來(lái)的時(shí)候，記住你不是那棵最柔弱的小草。經(jīng)歷了陰雨如晦的日子，要讓自己的田野開(kāi)滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)芳香，不屈不撓，向著前進(jìn)方向不斷搏擊、進(jìn)取。
面朝大海，春暖花開(kāi)，相信自我，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
生命的價(jià)值作文11
人常言：“人生路漫漫，挫折永不斷�！钡词谷绱�，我們也應(yīng)珍惜我們擁有的一切。在人生的道路上，能夠?qū)崿F(xiàn)生命價(jià)值的人，一定是懂得珍惜的人。
一言概之，生命的價(jià)值，在于學(xué)會(huì)珍惜。
珍惜自己的能力，發(fā)掘生命的價(jià)值。
“臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)”臥龍先生曾如是評(píng)價(jià)自己。在那樣一個(gè)英雄輩出的年代，曾是一介布衣的他在劉備三顧茅廬后珍惜自己的能力，就三國(guó)鼎立之勢(shì)與劉備促膝夜談，提出著名的“隆中對(duì)”，幫助蜀國(guó)實(shí)現(xiàn)了雄霸一方的愿望，他的聰明才智也得以流傳千古。正是因?yàn)樗湎ё约旱哪芰Σ⒓右岳茫拍艹浞职l(fā)掘他生命的價(jià)值，成為“不鳴則已，一鳴驚人”的曠世奇才。因此，請(qǐng)珍惜自己的能力，讓能力綻放別樣的光彩，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
珍惜時(shí)間，延長(zhǎng)生命的價(jià)值。
“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。”魯迅從小就懂得了這個(gè)道理，他在課桌上刻“早”字的故事現(xiàn)在仍為人們所津津樂(lè)道。他日后能看穿社會(huì)本質(zhì)并對(duì)其進(jìn)行抨擊，原因也在于他珍惜時(shí)間，勤奮思考。試想，在那樣一個(gè)動(dòng)蕩的
年代，他也渾渾噩噩以求自保，他還能用筆代槍去抨擊封建禮教，喚醒麻木不仁的民眾嗎？他能成為勇猛堅(jiān)韌的革命戰(zhàn)士，延長(zhǎng)生命的價(jià)值嗎？所以請(qǐng)珍惜時(shí)間，用有限的生命去做有意義的事，從而延長(zhǎng)生命的價(jià)值。
珍惜挫折，升華生命的價(jià)值。
司馬遷，一介史官，遭受腐刑的挫折無(wú)疑是致命的打擊。但即使如此，他也并未一蹶不振，而是珍惜這次挫折，憑借他堅(jiān)定如山的信念和剛毅如鐵的意志，發(fā)憤寫(xiě)下了史家之絕唱的瑰寶——《史記》，“剛正不阿，留得正氣沖云霄；憂愁發(fā)奮，著成信使照塵寰”是后人對(duì)他的評(píng)價(jià)，也升華了他生命的價(jià)值。因此當(dāng)人生的風(fēng)雨來(lái)襲時(shí)，請(qǐng)珍惜這來(lái)之不易的挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@正是升華生命價(jià)值的踏板。
我們中學(xué)生猶如初升的太陽(yáng)，請(qǐng)珍惜時(shí)間，勤奮好學(xué)。固然前進(jìn)的路上有荊棘坎坷，我們也決不退縮、放棄。生命的價(jià)值也定會(huì)在成長(zhǎng)的路上，一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)掘、延長(zhǎng)、升華。
生命的價(jià)值作文12
昨天結(jié)束了考試，也許是緣分，我們被分到一個(gè)班考試。就是這次考試我才看到他們面紗后虛偽的真相。每個(gè)考生都在專(zhuān)心致志的答題，每個(gè)人呼吸著這種凝重的氧氣顧不著抬頭，正在這是，一個(gè)紙團(tuán)在天空劃下一道弧線落在我的桌子上，爭(zhēng)分奪秒的氣氛使我無(wú)暇照顧，漸漸的，我作完了，這才發(fā)現(xiàn)我的好朋友正在給別人傳答案，頓時(shí)我的心冷了多大半，曾經(jīng)她不是說(shuō)過(guò)最討厭別人的這種行為嗎？我不敢相信，但是不得不相信我的眼睛，無(wú)奈，我不能在去想這件事，否則，我會(huì)討厭他們的。算了不去想那么多，或許她是被逼無(wú)奈的呢。然而剛考完試，還沒(méi)等我去質(zhì)問(wèn)她是怎么回事，她反倒埋怨我不“幫”她，不“義氣”。難道幫她就是給他傳答案，這欺騙了老師，欺騙了自己，難道成功的花環(huán)的分量真的這么重嗎？重的讓一個(gè)人放棄自己的信念去獲取那幾分，十幾分，不是自己的終究不是自己的，在他投紙團(tuán)的一瞬間，他的靈魂已經(jīng)沾染了污點(diǎn)，那時(shí)他人格上的污點(diǎn)，將伴隨他一輩子的污點(diǎn)，因?yàn)檫@幾分，十幾分而放棄了原本純潔的靈魂，值得嗎？我該怎么辦？我不能跟他們同流合污，我只有改變她。對(duì)！改變她———那天晚上我們見(jiàn)面了。我平心靜氣的給她分析厲害，苦口婆心的拯救他。無(wú)奈她還是沒(méi)能懸崖勒馬，她的執(zhí)迷不悟讓我傷透了心。是的，一定是我沒(méi)有說(shuō)服力，這不能怪她。我不能接受這個(gè)事實(shí)，也不敢接受，最使我痛心的是她說(shuō)的“你真是天真，你以為我們說(shuō)和你站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上杜絕欺騙老師的行為的話是真的呀！哼！我們不是老師，不會(huì)和他們站在統(tǒng)一戰(zhàn)線的。學(xué)生嘛，就應(yīng)該‘互相幫助’！”是嗎？難道這個(gè)社會(huì)所剩下的就知識(shí)這些迂腐的東西，與其說(shuō)我對(duì)他們失望了，不如說(shuō)我對(duì)自己的信念失望了。但是，我對(duì)這個(gè)社會(huì)沒(méi)有失望，我相信它能使一個(gè)原本善良的女孩變壞，也可以使一個(gè)壞女孩變善良�；蛟S我是被他們騙了，但或許是他們騙了他們自己，違背了最初的信念欺騙了別人，也背叛了自己，簡(jiǎn)直是得不償失。他們教會(huì)了我不要做損人不利己的事。
生命的價(jià)值作文13
生命的價(jià)值是什么？一個(gè)人的生命和一群人的生命，哪個(gè)更重要？它們之間，是小于、大于或是等于號(hào)？我想，生命與生命，是無(wú)法比較的。它們之間，沒(méi)有符號(hào)。然而，卻這么一些人，他們?cè)敢庥米约旱纳Q更多人的生命。因?yàn)椋@是他們心中的生命的價(jià)值。
我們從戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始說(shuō)起。在那些遙遠(yuǎn)的歲月里，在那些風(fēng)沙遍起的戰(zhàn)場(chǎng)上，有首冠蟬冕的王侯，有披甲執(zhí)戟的將軍，更有浴血奮戰(zhàn)的士卒。他們或許相信輪回，但他們定都明白，此世的生命在這戰(zhàn)場(chǎng)上，很可能就一去不回了。他們也并非淡看生死。那是什么支撐著他們的身軀？是城中病榻上的爹娘、是軟臥上的妻子，在他們?yōu)橹畩^戰(zhàn)的那片土地上，有他們的愛(ài)，與夢(mèng)想。
我們?cè)賮?lái)聊聊和平年代，就現(xiàn)在。如果你有個(gè)當(dāng)警察的家人、有個(gè)當(dāng)兵的親屬，你一定知道我要說(shuō)什么。和平與發(fā)展是時(shí)代的主題。但同時(shí)，矛盾與沖突亦不可避免。遠(yuǎn)的，有邊疆戰(zhàn)士，海陸空三軍齊駐。近的，有身邊的人民警察，有火場(chǎng)中紅色的靈動(dòng)的身影。他說(shuō)，他們說(shuō)，“為人民服務(wù)�！蹦鞘秦�(zé)任，一份篆刻在心頭的責(zé)任。
另外，我還想說(shuō)點(diǎn)別的。說(shuō)一個(gè)特殊一點(diǎn)的職業(yè)——戰(zhàn)地記者。顧名思義，就是要到戰(zhàn)場(chǎng)去的記者。他們不打仗，他們記錄戰(zhàn)爭(zhēng)。但與普通記者不同的是，他們要冒著生命的危險(xiǎn)。在戰(zhàn)區(qū)，與攝影機(jī)、采訪麥共存的，是到處橫飛的子彈和各種戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)的四伏。或許他們會(huì)比我們更珍惜那坐在椅子上曬太陽(yáng)的日子吧，因?yàn)�，他們也是為那些離亂中人們而過(guò)的。同樣，支撐他們繼續(xù)的是作為一名戰(zhàn)地記者的高度職業(yè)責(zé)任感，以及，戰(zhàn)區(qū)的人們。
會(huì)不會(huì)有人問(wèn)過(guò)他們：“你傻不傻？”傻就“傻”吧！但這個(gè)世界需要“傻子”去支持，去創(chuàng)造的，最后這個(gè)世界是屬于“傻子”的。
一位平凡的排爆警察說(shuō)過(guò)：“淡看生命長(zhǎng)短。重視生命價(jià)值�！比绱艘痪�，宛若桃源中人。但是，他又只是這蕓蕓眾生中的一員。
對(duì)于生命的價(jià)值，他們選擇奉獻(xiàn)。
向他們致敬吧！
生命的價(jià)值作文14
每一例生命都是一幅未完成的畫(huà)，在平淡的色彩上，待自己描繪，由自己為它的價(jià)值加碼。
自幼在父親的臂彎下涂鴉，潑灑的粉彩，明媚的水彩，扣住斑斕的童年。而后不可避免的，步入黑白二色的殿堂，我開(kāi)始跟隨父親學(xué)習(xí)素描。
父親教給我基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，用一排排整齊輕盈的線條遮蓋出一個(gè)塊面，叫排線。我看著細(xì)線一層層交疊，像一縷縷薄薄的紗。我回頭看看書(shū)上明暗分明的物體，開(kāi)始懷疑父親，懷疑排線。看父親走開(kāi)，我迅速地用手將筆尖向下一壓，紙面上立刻出現(xiàn)濃重的灰黑色�？粗班оА敝g被填滿(mǎn)的暗部，我笑起來(lái)。不防父親到身后，在我腦殼上敲一記，我“哎呦”一聲，隨及笑聲又潮汐一樣涌來(lái)，是四周同學(xué)的竊笑。
感覺(jué)周身溫度降到冰點(diǎn)，自己的價(jià)值降到零點(diǎn)。
可是重新坐回到畫(huà)架前，我又看著排線皺起了眉，深呼吸著告訴自己。溫度可以回升，生命的價(jià)值由自己加碼。從此紙筆成為我的旅伴。我與它共同在生命途中加速前行。我將參考書(shū)夾在紙邊，每每進(jìn)行對(duì)照，我不改變自己的畫(huà)法，不改變自己曾被視為毫無(wú)價(jià)值的事實(shí)。我的畫(huà)筆摩擦紙的聲音顯得沉悶，不像其它同學(xué)的清脆，浮在耳邊，我看著不時(shí)畫(huà)鈍的筆頭告訴自己：自己的沉悶是踏實(shí)，那表面的輕巧才是浮夸。
如此，今晨第一個(gè)到來(lái)展開(kāi)畫(huà)紙，下課最末一個(gè)離去，收攏畫(huà)具，眼前削下的筆屑堆起像小山，而我亦看著自己的畫(huà)作變得生動(dòng)。一個(gè)午后，大家都匆匆離開(kāi)了，墻上貼了新一期的畫(huà)展，而我一眼就認(rèn)出父親也張貼了我的畫(huà)作，它是這么醒目，在面前有的黑白之間。粗簡(jiǎn)明快的線條也能畫(huà)出瓷器的圓潤(rùn)，也能磨出鋼制器具的锃亮，甚至連石膏表面的凹凸，也惟妙惟肖�？帐幨幍漠�(huà)室，黑白包裹著我，我覺(jué)察出久違的溫暖。同樣有光影效果，同樣有立體轉(zhuǎn)折，更有屬于自己創(chuàng)造的自由的畫(huà)風(fēng)。
我又笑了，而父親也如約出現(xiàn)，我下意識(shí)的去捂頭，他卻抬手，將畫(huà)移到了正中。
身邊的窗簾縫隙里，漏出一線陽(yáng)光。我覺(jué)得自己飛馳在成長(zhǎng)的路上。
生命的價(jià)值，不由他人定論，這幅未成之畫(huà)，靠自己完善。哪怕起點(diǎn)再低，生命依舊美麗，只要你愿意為它的價(jià)值加碼。
生命的價(jià)值作文15
一只蝴蝶在透明的玻璃上奮力地拍打著翅膀，卻怎么也飛不過(guò)去。其實(shí)，它只要往左或往右飛十幾厘米，就可以找到出口，去自由飛翔�？上鼪](méi)有那樣做，仍固執(zhí)地在飛不過(guò)的屏障這邊扇動(dòng)著翅膀，最后精疲力竭，像一片秋葉飄落到窗臺(tái)上。找到生命出口的蝴蝶是幸運(yùn)的，找不到生命出口的蝴蝶是悲哀的。而人則不同，人不會(huì)找不到生命的出口，但是能找到出口卻不選擇出口的人是偉大的。在這個(gè)選擇過(guò)程中，人的生命價(jià)值得到了充分地體現(xiàn)。
戰(zhàn)國(guó)末期，秦并天下，勢(shì)不可擋，秦軍滅韓破趙，大軍直壓燕境。荊軻決定行刺秦王，救國(guó)于危難。然而這是一條沒(méi)有出口的道路，縱使他行刺成功，面對(duì)千軍萬(wàn)馬，破敗山河，哪里又是他的出口呢？他當(dāng)然可以不去行刺秦王，而是退隱山林求得自己的生存，但是他沒(méi)有。生命固然寶貴，但那樣的生命是卑微的。為了國(guó)家，他毅然踏上了行刺秦王的道路，任憑身后“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”。他終于義無(wú)反顧，把壯士的幾行熱淚灑在了江邊。在國(guó)家生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，荊軻沒(méi)有選擇出口，他實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值。荊軻倒下了，一面英雄的旗幟飄揚(yáng)起來(lái)了。
巾幗英雄江姐在獄中還繡著五星紅旗。這是她作為一個(gè)女兒對(duì)偉大祖國(guó)母親的深深眷戀之情。她在上刑場(chǎng)前還不斷親吻自己不滿(mǎn)周歲的兒子，這是她作為一個(gè)平凡的母親對(duì)兒女的舐?tīng)僦�。�?duì)于這美好的世界，她有太多的不舍和依戀，可是為了建立新中國(guó)，為了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像她兒子那樣的孩子能過(guò)上幸福的生活，她倒在了血泊之中，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。試想她假如用投降來(lái)求得生存的出口，那么江姐不僅不會(huì)被人們傳頌千古，反而會(huì)像叛徒甫志高一樣遺臭萬(wàn)年。
生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，因而顯得異常寶貴。但實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值更可貴，而一生碌碌無(wú)為，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)價(jià)值的生命只會(huì)是行尸走肉。在關(guān)鍵時(shí)刻，我們要權(quán)衡生命與生命的價(jià)值孰重孰輕，選擇正確出口，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，讓生命閃爍出耀眼的光芒。
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