【精選】生命的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的生命的作文4篇，歡迎大家分享。
生命的作文 篇1
現(xiàn)在，就是最美的時光；一切，都是最好的安排
——題記
冬日的早晨，空氣里充斥著涼意。
天遙遙的，淡淡的，云輕悠悠地浮上來，似不可及的天堂。樹木早已褪去了草色，唯剩枯枝交替相纏，在寒風(fēng)中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地搖曳。
我行走于街邊，行走于冬天的寂寥中。人群喧嘩，一腔煩愁襯得更濃。
風(fēng)仍吹著，仿佛已經(jīng)這樣無奈地吹過了幾個世紀(jì)。吹得人心竟也惆悵起來，覺得自己好像走不進這個世界。
一切似乎都不那么盡人意。一次次的期待，換來的卻是一次次跌入谷底。有時覺得，做草木也好。草木無心，仍可以生長、開花、結(jié)果，不必為了生存，在黑暗中茍延殘喘，無喜無悲，了無牽掛，就像那斷了紅塵的佛。
偶然，看見一位母親，牽著她那花一樣的女兒，那女孩正歡笑雀躍著，眼里的一汪清泉時刻都將溢出來，嘴里含糊地嘟囔著，頭發(fā)上的蝴蝶結(jié)也隨之跳動，仿佛隨時就要變成蝴蝶飛去。那位母親溫柔地笑著傾聽。我望著，也不禁輕笑。想那母親曾經(jīng)也是花一般巧笑倩兮的少女吧。
偶然，在路邊看到一叢野花，開在不起眼的角落，于寒冷的冬天。白色，如純潔的雪。它們也許不算驚艷，沒有人會注意它們，它們不在意別人的評價，它們也不會炫耀自己的品質(zhì)。它們安然在自己的幸福中。它們只是低微地開著，開在凡塵里，等待一次相遇。
偶然，我碰見一名女子，坐在長椅上，捧著書，津津有味地讀。此刻，天地之間，仿佛只剩下她一人了。我想，她定是滿足的，不然怎會露出那樣幸福的神色。我望著她，我覺得自己似乎也是滿足的，每一個瞬間都無所缺憾。
偶然、偶然………
我發(fā)現(xiàn)，生活于這世界中，原來那些你不曾注意的美好，可以沖破淤泥，然后在你心上，開出一朵最柔軟最清凈的白蓮，那時，你會覺得，你擁有世間最美好的一切，而這一切，都是最好的安排，就像分開是為了更好的相遇，失去是為了再次的獲得。
這世界，本也如此美好。
蕓蕓眾生，凡來塵往，有時，會催出我的淚。生命中這鮮活的一切，叫我如何舍得？
生命的作文 篇2
愿你生命中有夠多的云翳，來造就一個美麗的黃昏供人欣賞。--題記
人生短短幾十載，時光飛逝，稍縱即失。面對如此短暫的人生，我們應(yīng)該如何去實現(xiàn)自已的人生價值，去感恩回報社會。每個人的一生中都有太多的痛與歌，萬物生靈也是如此。都需要堅韌不拔意志才能攀上人生的頂峰，才能嘗到生命中的痛回報以社會的歌。
在一片森林中，長有一顆竹筍。春天到了，在春姑娘的幫助下，春雷公公的督促下，她開始蘇醒，并生長起來，當(dāng)她快要破土的時候，才發(fā)覺一顆石頭壓在她身上，如果她放棄的話，她就要枯萎，否則她要傷痕累累才能獲得重生。她選擇了第二種，她更加努力的吸取養(yǎng)分了，雨來了，她喝更多的水，為的只是生存，要活下來。她頑強的力量讓石頭都為她讓路。她破土而出，呼吸著新鮮的空氣。她在慢慢的成長，有些小蟲子日日夜夜的侵蝕她的身體，她咬咬牙，忍痛挺過來了。令我驚奇的是，自此之后，那些小蟲子再也不來傷害她了。有一天，她真的成為一顆健壯的筆直的竹子。她很高興，她為她的付出感到興奮。連小鳥兒也來為她做伴，它們?yōu)樗鰟勇牭母杪�，她也扭動著自已的身體，在風(fēng)的伴奏下翩翩起舞，朋友們都來為她慶祝，她的周圍熱鬧起來�？墒呛镁安婚L，夏天的一場暴雨，把她的枝葉被全部打掉，可是身體還筆直的豎立在那里。她痛苦的呻吟著，可是的暴雨還不停止的下著，又加上風(fēng)兒的幫忙，被子連腰折斷�？墒堑诙�，她又長出新的一顆竹筍，慢慢的還在生長。還在重復(fù)著她的故事。
還有好多我們看不見的東西，在我們認為中，以為他們是過得很好。從沒有想過他們背后都有講不完的故事。就如天上飄著的云，在我們看來，他們是多么的舒服，可是我們從沒有想到，在他們的背后也受著常人無法想想的過程。春天，云兒是飄在空中悠閑自在�？墒堑搅耸⑾臅r，人們需要他們的時候，他們都化成雨滴去滋潤萬物生靈，去犧牲自己，為人類服務(wù)。當(dāng)太陽召喚他們時，再去做云，他們的過程周而復(fù)始的演著。
在我們?nèi)祟惿畹倪^程中，我們也會碰到太多不如意的事情，但我們不能就此沉浮下去，我們要堅強的活下去。生命中的痛與你所付出的歌是相對的，只有你經(jīng)歷了痛，你才能嘗到歌的滋味。正如泰爾戈說的“世界以痛吻我，要我回報以歌”。然而面對生命中的痛，我們不應(yīng)該被迫“回報以歌”，而是主動的告訴生命“我要以歌回報你”。
生命的作文 篇3
小小的水滴看似毫不起眼，但是人類的日常生活都離不開水。人們使用水來解渴，做飯、洗漱，降溫；還用水來澆花，洗衣服，清潔環(huán)境??????水，是人類社會賴以生存發(fā)展的源泉和基礎(chǔ)。
世界因為水而美麗，是水孕育出了世界萬物，使大地變得更加美好。你看，水會從天上落下降臨到大地，給花草樹木送去甜滋滋的雨水，讓它們在水的滋潤下，昂首挺胸，茁壯成長。
水是小河小溪，水是魚蝦的樂園，他們在這個溫馨的大家庭中快樂的生長。水還是小朋友的娛樂世界，一到夏天，總會有小朋友來到這個“小河樂園”里來游泳，或是在淺處戲水打水仗，此時的水成了小朋友的天下，歡聲笑語縈繞在水的耳畔。而水也是那么的快樂，用晶瑩水花和一層層蕩漾的漣漪表達著歡暢。
水不僅是涓涓細流，還是澎湃的海洋。海洋是水最寬廣的懷抱，有無數(shù)的海底生物在暢游，過著無憂無慮的生活。水還培育了海底景觀：大片大片鮮艷美麗的珊瑚，五彩繽紛的海葵，飄飄柔柔的海草??????水的身軀也因此美麗迷人。在水的內(nèi)心深處，還埋藏著豐富的寶藏：在海洋深處，蘊藏著海底石油，錳結(jié)核等資源，是名副其實的“海底寶藏庫”。
水是我們的母親！如果沒有水，人類便不能生存，世界將不再到處是歡聲笑語，那將是怎樣的'哀鴻遍野啊�？粗疄槭澜鐒�(chuàng)造出的美麗景象，我們怎么忍心破壞、怎么忍心污染水、浪費水呢？讓我們都來珍惜大地萬物的創(chuàng)始者——水吧，請萬般珍惜水、愛護水，這是水對人類的呼吁！是地球脈動最強烈的顫音！
如果我們不珍惜水，有一天水要是永遠消失了，那么世界上最后一滴水，就將是人類悔恨的眼淚！
生命的作文 篇4
如果再多給一些，我可以做的更好;如果再努力一點，我就可以過關(guān);如果再堅持一下，便馬上達到目標(biāo)，生命不相信如果作文。為什么那么多人愿意去做如果的假設(shè)?倘若真的給你三天光明，又能否達到你的預(yù)期效果，這一切終究是個未知數(shù)。 大千世界，萬物所追尋的并非只有一種定勢，除了如果，我們還可以追求更加實際的東西，放眼未來，生命不相信如果。 “如果”是失敗著推卸責(zé)任的方式，是成功著表達喜悅是的感嘆，任何人都可以做如果的假設(shè)，無論成功或失敗，只是他們選擇的方式不同。如果任務(wù)失敗了，還有沒有東山再起的機會?不少人總愛包著如果的陰影而活著，前怕狼后怕老得走著自己的人生，，當(dāng)你做出”如果“假設(shè)的那刻起，就已經(jīng)給自己蒙上了失敗的陰影，為什么要給自己留后路，左顧右盼的結(jié)果只能是你一敗徒地，倘若繁事能夠勇敢直前，是無須回頭的，更多情況卻是左右逢源，一切都會如你所愿，井然有序的進行 這是一個很現(xiàn)實的社會，在爾愚我詐的激烈競爭中，過多的如果只會挫敗你的自尊心和自信心，完全兩種不同的時代背景，因此你是無法做到象陶淵明那樣“采菊東籬下，悠然見南山”的逍遙與灑脫，亦無法做魯迅”俯首甘為孺子�！暗某绺吲c嚴(yán)謹 。 如果僅限于古人們遐想，卻鑄就了現(xiàn)代人的悲哀。 用愛的心情思考問題 如果時間可以重來，我愿意再愛你一次，可是你愿意再愛我嗎?明明知道你不會愛我，因為時間不可能重來，如果還有下輩子，我可以和你在一起嗎?明明知道不可能有下輩子，我們永遠不可能在一起，人就是這樣，在最挫敗的時候，總愛幻想些什么，來填補心靈深處的空白，給自己編制一個絢麗而燦爛的夢，我在夢里告訴自己，我們還有可能，其實是在自欺欺人，感情不象物品，丟了還可以重拾，錯過一個人，會永遠的錯過，這輩子，下輩子，幾世的輪回，都不會在碰上，前世今生，最最愚蠢的只有自己，怪不得別人， 如果時間可以重來，不遇見你多好，這樣就不會愛上你，為什么讓我在最脆弱的時候遇見你，卻又不敢接近你，這樣一個我——世上頂級大笨蛋，清醒的告訴自己，已經(jīng)沒有如果，沒有希望，只剩絕望，這一輩子各種傷痛嘗試一次已足夠，愛過一回，痛過一回，錯過一回，別再愛第二次，我怕又錯過一回，經(jīng)受不住再痛一次 別再做那些如果的幻想。經(jīng)后一段時間必定有駁斥它的事實，如果表現(xiàn)得如此的荒唐，擁有太多后悔的人總是得到更多的悲傷，生命不相信如果，我永遠不再相信什么。
“如果我英語學(xué)得好，就得到出國的機會了”;“如果學(xué)位再高些我就會找到更好的工作”;“如果我是一只鳥兒就可以自由飛翔”……
大膽的假想，美好的愿望，生命的意義《生命不相信如果作文》�；虺鲇诂F(xiàn)狀的不滿，或出于對未來的渴望，人們總會痛痛快快地吐出一系列“如果……”。
“如果”會讓人浸在“未來”而抓不裝現(xiàn)在”。
孩提時,總是喜愛幻想未來。“如果長大后我是一名出色的運動員……;”如果是名作家……”;“如果是科學(xué)家……”父母每當(dāng)聽到這些出自孩子口中的話總會欣喜萬分,夸孩子會有出息�？伤麄儏s殊不知，要想長大成為優(yōu)秀的運動員，就要從四、五歲時起開始嚴(yán)格的訓(xùn)練;要想成為出色的作家從小就要多欣賞名作培養(yǎng)藝術(shù)性;要想成為對人類作出貢獻的科學(xué)家，從小就要打好扎實的科學(xué)知識基礎(chǔ)，長大才能揮著想象的翅膀作出創(chuàng)造。乒乓健將王楠如今在大賽場上屢屢奪冠，是因為她從5歲起就隨父親開始了訓(xùn)練;哈佛女孩劉亦婷從小學(xué)起就積累英語知識和詞匯，才會在高中時被哈佛大學(xué)錄取;愛因斯坦從小就好思考好質(zhì)疑，他自學(xué)高等數(shù)學(xué)，一切的科學(xué)基礎(chǔ)使他有了靈感，提出了著名的相對論。諸如此類事例舉不勝舉，他們的生命光彩照人，他們在兒時一定也懷有過幻想。但生命不相信如果，于是他們付出了常人難以想象的辛苦，最終才得以使夢想成為現(xiàn)實，讓如果成為必然。所以總是充滿夢想的人們，付出勞動吧，抓住現(xiàn)在，美好的未來從今天開始實現(xiàn)。
“如果”也會讓人浸在“過去”而抓不裝未來”。
在那場世界杯足球賽后，巴西隊最終以2：0獲勝德國隊，這兩個球都是在下半球巴西隊踢進，而在上半場中，所有看過比賽的人都覺得德國隊有很多次難得的機會得分，但每一次他們都與勝利擦肩而過。在比賽結(jié)束時，人們開始了議論“如果那個頭球再低些，德國隊就進了”“如果卡恩判斷正確，巴西隊的那個球就不會進了”……當(dāng)人們還侵在對德國隊的遺憾中，大屏幕上播放了賽后一名德國隊隊員被采訪的情景。“我們是錯過了不少機會，但我們不會放棄，明天將開始新的訓(xùn)練……”德國隊的冷靜與對未來永遠充滿希望的那番話打動了所有球迷。
是的，要對未來充滿希望，對自已有所夢想，但更要付出行動，用樂觀的心態(tài)面對得失。因為生命不相信如果!
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