生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文1
從盤古開天辟地至今以來，人類不論各方面都發(fā)展迅速，可是誰能知道，在這發(fā)展的背后，是以環(huán)境的破壞胃代價(jià)的�，F(xiàn)在的人們已喪失了節(jié)水、愛水、護(hù)水的意識，下面他們的自述更加充分的說明了這點(diǎn)。
小溪流的自述
我是大森林中的一條小溪流，每天生活的很快樂，優(yōu)勢踢踢水底五顏六色的鵝卵石，有時拍拍岸邊伸出腦袋的小草，有時撓撓身邊的小魚……
那么多人關(guān)心我，愛護(hù)我，欣賞我，可也有不少人對我不友善，任意往我身上倒臟水，丟垃圾，搞得我全身臟兮兮的。和我一起唱歌跳舞的小動物不愿意跟我玩了，我的好伙伴小魚小蝦也悄無聲息的離開了我，美麗的小鳥也嘰嘰喳喳的跟我告別，飛到別的地方去了�，F(xiàn)在的我非常的孤獨(dú)、難過，甚至丑陋！我失去了一切，留下的只是疲憊不堪、面目全非的軀殼！
人類啊，我們不是朋友嗎？我們應(yīng)該是相互幫助的啊。我需要你們好好保護(hù)我，就像你們每天都需要我是一樣，難道不是嗎？你們再這樣對我，我們的守護(hù)神——大自然，總有一天會對你們發(fā)起 進(jìn)攻的，醒醒吧！人類！
沒有水的日子
一天，學(xué)校出奇的寒冷，水都上凍了，水龍頭里的水也流不出來了，導(dǎo)致了我們中午吃飯都成了困難。在這個時候，我們才意識到水對于我們來說是多么的重要，沒有水，用什么來煮飯？沒有水，用什么來泡面？沒有水，用什么來解決我們的干渴？沒有水，用什么來解決我們生活中的用水問題？
真的很難想象，如果我們的生活中沒有水了，會是什么樣子。為了沒水的日子不要到來，我們從現(xiàn)在開始一定要愛水、護(hù)水、節(jié)水，一定要珍惜水資源。不然的話，最后一滴水，就是你自己的眼淚了！到那時候你才后悔嗎？？
水是人類生命之源，我們之所以能得以生存，水是功不可沒的。對于我們的恩人，我們的朋友，我們應(yīng)該善待之，不是嗎？
行動起來吧！讓大自然看到我們友好相處的誠意，讓輕盈透亮的水為我們的生活繼續(xù)創(chuàng)造美！
生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文2
水，誰人不知，誰人不曉，誰人不用。在日常的生活中處處都有水的影子，水也是消耗量最大的能源物質(zhì)。洗衣做飯刷牙洗臉等都需要水，世界萬物都需要水的滋潤和呵護(hù)。世界因有了水而變的生機(jī)勃勃；花朵因有了水而變得無比芬芳；小草因有了水變而得蒼翠欲滴；世界因有了水而變的繽紛多彩。由此可見，水在生活中的重要性。
如今，我國正面臨淡水資源缺乏的趨勢，全世界也是如此。所以水資源透支令人擔(dān)憂，生命之源給予了萬物生長的需求，但也是他對人類無私執(zhí)著的付出，從而導(dǎo)致了人類毫無節(jié)制的浪費(fèi)者寶貴的水資源。
我國屬于世界第一人口大國，地大物博。所有生物所消耗的水資源也就可想而知，這個巨大的數(shù)目讓人難以估計(jì)。
在校園里，我曾看到過許多學(xué)生在打水仗，開心無比。他們仿佛覺得只有這樣才能帶來快樂。他們卻不曾想到水的來之不易，每個人浪費(fèi)一滴水世界將會損失一條河，或者是一片海。請不要危言聳聽，聯(lián)合國從1993年起，節(jié)約充分利用水資源已經(jīng)成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。我國可以引用的淡水資源僅占世界的百分之幾。警鐘已向我們敲響，人人都應(yīng)當(dāng)引起重視。
人們總覺得水源還很充沛，可是，你們知道嗎？在我國北方的干旱地區(qū)，河流曾幾次斷流，嚴(yán)重的影響了各中農(nóng)作物生長。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一株玉米一天大約消耗2kg左右，玉米從成活到生命的終止要消耗200kg。這僅僅是一種且一株農(nóng)作物的耗水量。試想，成萬上億畝的農(nóng)作物需要消耗多少水資源。我國現(xiàn)在正面對人口眾多等一系列問題，僅占世界百分之幾的淡水資源已經(jīng)不能滿足各種生命生長的需求。
地球母親滿足了人類的一時，但滿足不了人類的永遠(yuǎn)。要想更好的生存和發(fā)展，人類必須充分利用和節(jié)約水資源。地球母親已將她甘甜的乳汁奉獻(xiàn)給了一切生物。我們又為地球母親做了哪些回報(bào)呢？地球母親的存在關(guān)系著全人類乃至所有生物的生死存亡，人們這種愚昧無知的行為將會為此付出慘重的代價(jià)。
“人們啊，救救我吧”！這是地球母親發(fā)自內(nèi)心的呼喚。
同學(xué)們，亡羊補(bǔ)牢，為時不晚。讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起。讓我們將小力量凝聚成大力量，為地球母親的健康，為萬物恢復(fù)生機(jī)，為家園的美麗貢獻(xiàn)一份力量吧！
生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文3
大家對“五水共治”這個詞兒熟悉嗎？從去年開始，這個原本陌生的詞語已經(jīng)深入我們心里，那是因?yàn)樗偸穷l繁地出現(xiàn)在報(bào)紙、雜志、宣傳欄等媒體上。
五水共治顧名思義就是指治污水，防洪水，排澇水，保供水和抓節(jié)水，這實(shí)在是一項(xiàng)規(guī)模浩大的民生工程。它一點(diǎn)都不容疏忽，因?yàn)樗巧矗芮械仃P(guān)系到了我們每個人的生存，因而不可小視。
以前，流經(jīng)我們小區(qū)的一條河道一直墨黑墨黑的，一到夏天，直往上翻臭氣，我們都稱它為“黑龍江”，避而遠(yuǎn)之，繞道而行。從去年春天起，不時的有船兒駛來，用機(jī)械在河中挖去淤泥，撈上漂浮物，還在水面種上了大片的綠油油的紫根水葫蘆、旱傘草、黑麥草。這些植物來后，“堅(jiān)守”在河道中，像衛(wèi)士一樣守護(hù)著。經(jīng)過數(shù)個月后，發(fā)生了令人意想不到的事，這條河里的水竟?jié)u漸變清了。到了今年春天，不僅沒了臭氣，連從沒見到的小魚也重新游回來了。河水清清，水面花兒爭艷，水中魚兒戲水，這河成了我們小區(qū)一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景。
當(dāng)然，這美麗的環(huán)境光靠政府出面維護(hù)，那還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，它需要我們每個人的參與來保護(hù)。有一次我走在放學(xué)回家的路上，只見一位老奶奶在河埠上放下洗好的拖把，順手拿起身邊一塑料袋垃圾向小河里扔，我看見后，很不是滋味，那條小河可是城市中的一道難得風(fēng)景啊，怎能這樣去肆意破壞呢，況且平時還有不少人都喜歡在旁邊散步、晨練。于是內(nèi)向的我怕怕地叫了聲：“老奶奶，這條河流好清澈，有了垃圾，會變污水，就不好看了。”我忙奔向河埠，拿起拖把，把還沒飄遠(yuǎn)的一袋垃圾撈回岸邊，提起濕淋淋地垃圾袋朝不遠(yuǎn)處的垃圾箱走去，老奶奶見狀，似乎覺得有點(diǎn)不好意思，說：“孩子，奶奶老了，糊涂了，只圖方便，下次奶奶不會這樣做了！”看著漸遠(yuǎn)的身影，我欣慰地走回家去了。
“五水共治”乍一看，仿佛是是相關(guān)政府部門的事，但它實(shí)際是關(guān)系到我們每一個人的社會責(zé)任感的事。讓我們都行動起來，為“五水共治”盡一份微薄之力吧，一起來呵護(hù)生命之源吧！
生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文4
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往以為水資源是取之不盡、用之不竭的，因而產(chǎn)生了浪費(fèi)水資源的念頭。想一想，假如地球上沒有了水，那該怎么辦呢？經(jīng)歷過那天的事兒，我懂得了珍惜，珍惜身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水。
那天晚上八點(diǎn)，我還在努力完成一堆作業(yè)，忽然聽到媽媽的驚呼：“呀！怎么沒水了？”頓時，全家人都放下了手中的活兒，爭先恐后地來到廚房，一探究竟。
“什么？沒水了？怎么會？”先是爸爸拋出這句話，眼睛里寫滿了問號與不安。
媽媽顧不上回答依舊轉(zhuǎn)動著水龍頭，幾次旋轉(zhuǎn)之后，仍不見一滴水流出來。
“糟糕！”我第一個發(fā)難，“我還沒洗臉呢，這怎么辦？”
“我還想喝水�！�
“我還想洗澡�！�
三個人拋出一連串有關(guān)用水的問題，都眼巴巴地望著水龍頭，卻毫無辦法，只能企盼這次停水是暫時性的。
不出十分鐘，我去了三次廚房，爸爸探望了兩次，媽媽索性一直站在那兒。這間平時無人問津的小屋，升級成了一家三口關(guān)注的焦點(diǎn)。
十點(diǎn)了，我睜著一雙朦朧的睡眼，又走到衛(wèi)生間，卻只能無奈地轉(zhuǎn)著水龍頭，一圈、二圈……真希望奇跡出現(xiàn)，哪怕是一滴水也好呀！看著媽媽把家里的可食用水與不可食用水一滴滴地分著類，我忽然感到很可笑，但那只是一瞬間的，之后就又被濃濃的失望占據(jù)了內(nèi)心。
三個人小心翼翼地使用著分給自己的水，捧著手中僅剩半杯的清水，仿佛是捧著一個幾代單傳的男嬰，那情景至今仍十分清晰地印在我的腦海里�！斑@以后要是沒水了，這日子怎么過呀？”我有氣無力地說。
“有水的時候，水管子一開就用�？蓻]水了，就真是沒轍了�！贝蠹艺f著、怨著，十分狼狽地結(jié)束了一晚的生活。對了，最后我還十分努力地剩出一杯水來——那是留給明天早晨用的。
雖然在我家的這點(diǎn)事不大，但其中的道理還真的叫我反省。
假如地球上沒有了水，會渴死多少人，多少植物，多少只動物，會讓多少塊田地變成荒土，會讓多少綠洲變成沙漠……一滴水，雖然少，但它能反映陽光的照射，假如從現(xiàn)在起，每個人擰緊身邊每一個水龍頭，那么能拯救多少生命呀！讓我們從現(xiàn)在做起，從你我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，珍惜每一滴水。
生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文5
一滴水，日復(fù)一日，年復(fù)一年，就能積累成無數(shù)條江河。就能使缺水的貧困山區(qū)孩子解除干渴，就能使花草樹木生機(jī)盎然，就能使地球媽媽笑逐顏開。水是生命之源，在歷史的長河中，水之所以能保持清澈、純凈的本能，離不開祖祖輩輩人們的辛勤呵護(hù)，更離不開世世代代人們的努力。水源之所以不被破壞，是靠祖祖輩輩堅(jiān)持不懈的努力；水源之所以不被污染，是靠人們保護(hù)環(huán)境、珍惜資源。水在歷史的長河中閃閃發(fā)光，是在不斷地提醒人們：水是生命之源！
當(dāng)你看到水龍頭未關(guān)時，你會不會順手把水龍頭關(guān)掉呢？當(dāng)你看到易拉罐掉在地上時，你會不會順手撿起來，把它扔進(jìn)垃圾分類桶呢？當(dāng)你走進(jìn)超市購物時，你能不能做到不使用一次性塑料袋呢？當(dāng)你吃飯時，你能不能做到不使用一次性筷子呢？一件件舉手之勞的小事，能讓地球媽媽變得更美麗。珍惜水資源，要從身邊的小事做起，要從今天做起，只有這樣才能捍衛(wèi)我們的家園，地球媽媽才不會傷心地哭泣。
當(dāng)我第一次看到大海時，我感覺大海是那樣的波瀾壯闊、是那樣的無邊無際。同時，使我產(chǎn)生了一個錯誤的觀念：地球上的水資源是無限的，是取之不盡、用之不竭的。所以從那時起，我就大量的濫用地球上的水資源。直到有一天，我從《新聞聯(lián)播》中聽到，有很多地區(qū)中的孩子都沒水喝，田里的莊稼，也一天比一天變得枯黃，嚴(yán)重受到了缺水的威脅。在這時才讓我認(rèn)識到水資源也是有限的。
地球是生命的搖籃，是人們賴以生存的家園，保護(hù)地球是每個人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。作為少先隊(duì)員，我們要從身邊做起，從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起。讓我們并肩攜手，堅(jiān)持不懈，為保護(hù)我們偉大、無私、的“母親”貢獻(xiàn)全部的力量。讓我們從身邊的小事做起，保護(hù)地球上的資源，拯救我們的未來。
生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文6
水是生命的源泉，是人類生存不可缺少的最重要的物質(zhì)資源之一。地球上自從有了水，才有了人的生命。人類的衣、食、住、行都離不開水。
而水又是十分有限和來之不易的，是其他任何資源都無法代替的。雖然地球表面的70%以上被海水覆蓋，人們稱它為“水球”，但海水是不能飲用的。地球上能飲用的淡水只占總水量的3%，而人類能直接取用的還不到1%。就相當(dāng)于把地球上的水看成是一杯水，淡水只是一湯勺，而人類能直接利用的只有一滴。
今天是“世界愛水日”。早上升國旗時，學(xué)校的龍主任對大家說：“同學(xué)們，今天是世界愛水日。水是我們的生命之源。人一周不吃飯，只要有水就不會死去;但人要是一周不喝水，就會失去生命。水相當(dāng)于我們的血液，人體重的65%都是水。我們每人每天消耗的水量是4000克到5000克。我們國家有13億人，要是現(xiàn)在再不節(jié)約用水，那后果是不堪設(shè)想的!”
是啊!聽了龍主任的講話，我想起了我們“綜合實(shí)踐”課本上的一個小資料：每當(dāng)你沖一次馬桶，就相當(dāng)于發(fā)展中國家一個人一天的用水量;夏天沖個涼水澡，就相當(dāng)于缺水國家每人每天的用水量;你的水龍頭沒有擰緊，一個晚上流失的水，就相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個村莊全體居民一天的用水量。這些數(shù)據(jù)都充分說明，為了人類的生存，我們必須節(jié)約用水。
節(jié)約用水，必須從我做起，從身邊的小事做起。為此，我對自己提出以下要求：(1)每次用完水后，水龍頭一定要擰緊;(2)洗完衣服的臟水，不要亂倒，把它可以用來沖馬桶;(3)當(dāng)天沒有喝完的開水，第二天可以用來洗碗;(4)洗澡時也要注意節(jié)約用水。此外，我還有個想法，將來要設(shè)計(jì)一種會“說話”的水龍頭，讓它能時刻提醒大家節(jié)約用水。我想，只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來一定會設(shè)計(jì)出許許多多的節(jié)水用具。
生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文7
說不盡碧綠的水。清澈的水，唱不夠清涼的水、甘甜的水……水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。滴滴水珠，涓涓細(xì)流，滾滾浪花，滔滔江河，我們永遠(yuǎn)離不開水……
今天家里又有了一堆臟衣服，我使勁地搓啊搓，使了吃奶的勁才把衣服上的污垢洗干凈一點(diǎn)，我暗暗的不高興的說：“半天都洗不好，真麻煩@”時間慢慢的消失而去，我才洗了一條褲子和兩件襯衫，這時爺爺開始催我了，我便又使出吃奶得勁，費(fèi)了我九牛二虎之力才把那一堆臟衣服吸了出來，這是我的臉通紅，一顆顆辛勤的汗珠從頭頂順著臉頰流了下來，我擦了擦汗珠便開始清衣服。那水如同明鏡一般透亮，如玻璃一般透明的留在了盆子里，那聲音由強(qiáng)烈變微弱，我時常在這個時候跑去看電視，那引人注目的節(jié)目總是會讓我忘記去關(guān)那水龍頭，盆子里的水像個頑皮的娃娃似的好奇的向外面的世界奔去，當(dāng)我回過神來，連忙跑去關(guān)水龍頭，然后就開始清衣服，我把衣服錯一兩下就倒水，然后又接水，又倒水……知道一個泡沫也沒有了才罷休。
我總認(rèn)為水是：“取之不盡，用之不竭”的，學(xué)了水這一單元的課文和我查的資料讓我充分領(lǐng)略到水的重要性，所以我從現(xiàn)在起一定要節(jié)約用水。難怪爺爺要用洗菜的水澆花沖廁所呢！
當(dāng)今世上有80多的國家約20億人口面臨著缺水，有600座城市，其中就有300座城市缺水，還有108座城市嚴(yán)重缺水。世界上的水真是越來越少了！
如果我們不把水龍頭關(guān)緊，1分鐘就會浪費(fèi)12ml的水，1小時就會浪費(fèi)720ml的水，1天就會浪費(fèi)17280ml的水，那一個月呢？一年呢？“��！真是太恐怖了！“如果把這些浪費(fèi)了的水聚集起來，那可以拯救多少個城市，多少個國家��！
我希望大家從這微不足道的小事做起，讓我們的家園更加美好！��！水就像一位慈愛的母親，用它寬闊的胸懷，把愛默默奉獻(xiàn)給兒女們，他是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天、白的云、紅的花、綠的樹，我們一定不能讓自己的眼淚成為最后一滴水！
生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文8
水是人類及其它生物繁殖的最基本條件，是人類生活不可替代的重要資源。有這樣一則廣告：“人類最后的一滴水，就是自己的眼淚”！此時，我仿佛看見一滴大的眼淚滾滾而下、墜落有聲。淚珠的后面到處是裂開的土地，枯死的莊稼，我隱隱聽見大自然因干渴重危而發(fā)出的痛苦呻吟。
或者有人會認(rèn)為這則廣告有些危言聳聽，因一個個鮮活的事例卻給它加上了充分的注腳。這是一個真實(shí)的故事，20xx年，我國西部直轄市重慶遇到干旱，那是烈日當(dāng)頭，土地曬得干裂，地上裂了三十四厘米的縫，連莊稼也地下了頭，人們顆粒無收。有人說：“十天不飲水不要緊，十天不飲水可是天大的事情了�！笔聦�(shí)證明了一切：“重慶地帶的人們因?yàn)楦煽�，有些幼兒和老年人因幾天沒有飲水，竟然離開了人世”。素有“泉城”之稱的濟(jì)南，曾是“家家泉”、“依依柳”，水夠多了吧，許多缺水城市都羨慕不已，可如今的濟(jì)南，因要全面建設(shè)小康社會，地下水開發(fā)過度，引起家喻戶曉的名勝的趵突泉幾乎停噴。老舍筆下那股鮮活，富有生命力的泉水已成為泉城美好而痛苦的回憶，又一個缺水城市即將展現(xiàn)我們的眼前聽了這個故事會有什么感覺呢？
水的生命之源，是萬物賴以生存的基礎(chǔ)，節(jié)約用水，保護(hù)水資源是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。為了那可愛又脆弱的地球家園，讓我們一起珍惜水資源，保護(hù)水資源吧。
在敦煌有個月牙泉，它已有上百年的歷史，人們贊美它是填上的鏡子，星星在玩耍的樂園，令人心曠神怡，然而，隨著時間的流逝，如令的月牙泉，在也不像以前那么雄偉，那么壯觀，水底下的水生植物，早已被干枯至死，魚兒也不想以前那樣由的自由自在了。
一滴水，或許挽救不了一個人的生命，但卻可以延續(xù)一個干渴人的生命。一滴水，或許不可能讓大地變得綠意怏然，但卻可以挽救一棵大樹。
醒醒吧！可怕的人類，造成這種后果的罪魁禍?zhǔn)�，其�?shí)就是你們節(jié)約每一滴水，保護(hù)水資源，挽救我們共同的朋友吧！
生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文9
水是生命之源，關(guān)乎人類的生命。人本應(yīng)該節(jié)約它，珍惜它，而不是把它浪費(fèi)，任它消失。水資源開始慢慢減少，人是時候醒悟了�？墒俏覀兡�？還是無止境的浪費(fèi)、再浪費(fèi)，沒有一絲悔改之意。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全世界的淡水資源僅占總水量的2.5%，其中70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中。加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源不能被利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.26%。目前，全世界有六分之一的人口，也就是約十多億人，正處在缺水狀態(tài)。專家估計(jì)，到20xx年，世界缺水人口將超過25億。25億，這是多么令人震驚的數(shù)字啊！可這能怪誰？怪大自然嗎？不，是我們自己。正是無止境的浪費(fèi)，才讓世界上有那么多缺水人口。世界上的水資源并不多，可為什么大家不去珍惜它呢？難道非得讓“世界上的最后一滴水將是人類的眼淚”變成現(xiàn)實(shí)，大家才后悔莫及？不，現(xiàn)在行動還來得及，從身邊小事做起，別讓生命之源消失。
節(jié)約用水并不難，就在平時一個不經(jīng)意的動作間。你來聽聽我的節(jié)水妙招，然后行動吧！
第一，一水多用。洗衣服的水可以用來拖地、洗抹布，或者用它來沖廁所。淘米水里有不少淀粉、維生素、蛋白質(zhì)等，是很好的養(yǎng)料，可以用來澆花，甚至可以用它洗臉、洗手，防止皮膚干裂。
第二，容器接水。在洗臉時，最好用臉盆裝水洗，這樣可以節(jié)約一些水。洗菜時，也不要直接沖洗，拿一個大盆子，盛好水再洗。如果菜不是很臟，洗下的水還能用來做其他事。
第三，動腦節(jié)水。夏天，人們總是開空調(diào)，而空調(diào)冷凝器的水一夜可以攢一桶。還有雨水雪水，它們都可以澆花。最常見的，莫過于在馬桶水箱里放一瓶水。如果這樣做，節(jié)約下來的水可有很多呢！
水實(shí)在是太重要了！請快快行動起來，別讓生命之源消失。
生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文10
水，是一切生命之源。有了它，才構(gòu)成了這個蔚藍(lán)的星球；有了它，整個世界才有了生命的氣息；有了它，我們的世界才變得生機(jī)盎然；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋……我們才有了一切。
在學(xué)校，許多同學(xué)洗飯盒都喜歡把水龍頭開到最大。洗完后，看見后面有同學(xué)來洗飯盒，就由得水龍頭的水嘩啦啦地流，非常浪費(fèi)。有一次，看見有一名同學(xué)洗完飯盒沒關(guān)水龍頭，我把水龍頭關(guān)了，之后，我問那位同學(xué)：“你不知道水這樣流很浪費(fèi)嗎？”那位同學(xué)就滿不在乎地告訴我：“世界上那么多水，用都用不完，我浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)怕什么？”“世界上有很多缺水的地方的，你不能那么浪費(fèi)！”那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑了。
3月22日——世界水日。你節(jié)約水了嗎？不僅僅是世界水日要節(jié)約水，我們平常也要循環(huán)的利用水。洗米水可以用來洗衣服，用洗米水洗的衣服更干凈；把洗菜的水用來澆花，沖廁所……有些人認(rèn)為，世界上那么多的水，我浪費(fèi)一點(diǎn)怕什么。然而，他卻沒有想到，在一些干旱的地區(qū)常常沒水喝，有時候一年也不會下一場雨。喝的水要上山打，水也不一定是干凈的。
浪費(fèi)水資源，就是在慢性自殺。珍惜水就等于珍惜生命。我國每年大約有二百萬兒童因缺水死亡。二百萬！這是一個多么龐大的數(shù)字�。∶磕暌�?yàn)槿彼鴬Z去了二百萬條生命！
大家可能認(rèn)為我們現(xiàn)在并不缺水，而沒有想想干旱地區(qū)的人有沒有水喝呢？一秒鐘流失一滴水，那一年就要浪費(fèi)三百六十噸水。水是很珍貴的，沒有水就沒有生命，人類將會無法生存。
因此，我提出幾點(diǎn)意見：一、開完水龍頭要把它擰緊。二、用過的水可以循環(huán)再利用。三、寫一些標(biāo)語，告訴同學(xué)們要節(jié)約水，愛護(hù)水。四、節(jié)約水，從身邊的小事做起。
同學(xué)們，讓我們行動起來，一起節(jié)約水。水是生命之源，珍惜水，珍惜生命！
生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文11
“如果再不珍惜水資源，那么人類看到的'最后一滴水將是自己的眼淚�！泵佬g(shù)課老師在一次關(guān)于保護(hù)環(huán)境的一次課堂講的這句話，讓我開始面對現(xiàn)實(shí)生活，惦量這句話的重要性，我是睡覺前喝一杯水，否則睡不著，早上吃早餐前也得來杯水，否則吃不下飯。這是我讀小學(xué)一年級開始養(yǎng)成的習(xí)慣，且不說這是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，總之我在閉眼言之前和睜眼之后，都離開水，但是之前沒這樣深入想像過，水在日常生活有那么重要！
記得有一次吃晚餐時媽媽說，人只要有水喝，可以存活一星期，但是缺水的缺食物的情況下，人卻只能活三天。水是生命之源，沒有水就沒有人類看來是一點(diǎn)也不夸張，非常貼切。
我們生活的城市—紹興，素有“漁米之鄉(xiāng)”，甚至還有“東方威尼斯”之稱；所以我們好像從來不缺水，所以之前對于父母的要節(jié)約用水之類的話語，總是不以為然，我還是我行我素，保持自己的陋習(xí)。
比方說刷牙，我總打開水籠頭讓自來水嘩嘩的一直流啊流，流到我刷牙完畢，我是出了名的慢動作，一般人刷牙是1-2分鐘，我是需要3-5分鐘，怪不得媽媽說你刷一次牙的水，可以洗一次澡了。媽媽說可以節(jié)能，我們家是房頂裝了太陽能，既可以省電費(fèi)也可以省燃?xì)赓M(fèi)，但是一季度下來電費(fèi)和燃?xì)馐墙迪聛砹�，水費(fèi)卻飆升了，什么原因？在媽媽的深入調(diào)查下，原因找到了，我們在太陽能洗澡放水的時間，一開始有一大臉盆的水是泠的，我和老爸二人就把這白嘩嘩的自來水隨它流進(jìn)浴缸，流進(jìn)下水道，還有個問題是前面一位洗好，如果第二個間隔時間在30分鐘以上的，洗的時候又得放一大盆冷水，算下來每天得浪費(fèi)一大桶水，這水費(fèi)能不飆升嗎？那如果讓水費(fèi)下降呢？辦法總是有的，要求第一位洗的時候把放出來的冷水接到水桶，這水既可以洗衣，洗拖把，還可以沖馬桶。這樣一來第二季度水費(fèi)就明顯下降了。
在此，我代表我的家庭人們呼吁：“節(jié)約用水，人人有責(zé)！”我們可以用洗米的水洗菜、澆花，用洗手的水沖洗廁所……絕對不能再像從前那樣，看著水白白的流而置之不理。我們應(yīng)該盡自己最大的努力去節(jié)約用水。
“一人珍惜一滴水，世界將更加美好”水是生命之源，我們要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住它，珍惜它。
生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文12
水，是生命之源。是它孕育了萬物的生命，滋養(yǎng)了世界的蔥郁，提供了我們生命的力量，綿延了人類的文明，讓我們的生活更美好。
水資源雖然是我們地球中的最大能源之一，但它不是永遠(yuǎn)在流淌，它正在面臨枯竭的危機(jī)。目前，我們賴以生存的地球上水資源已明顯不足。各個地方的水資源也分配不均，像非洲等嚴(yán)重缺水的地方，缺水問題直接影響到他們的生活和生命。我們可以從網(wǎng)上了解到他們的生活是多么的艱難。不僅僅是這樣，可以想象一下如果我們的生活里水是供應(yīng)不足的，我們的生活該是多么的不方便啊！所以為了我們的家園能夠永遠(yuǎn)流淌著清澈甜美的水，讓我們一起節(jié)約用水吧！
有些人認(rèn)為節(jié)約用水是很難做到的，其實(shí)，節(jié)約用水有很多辦法。如：把淘過米、洗過菜的水去澆花、去澆樹；可以把洗臉、洗衣服的水沖拖把；可以把茶水用來洗碗；隨手關(guān)掉水龍頭并且擰緊；提醒周圍的人節(jié)約用水……節(jié)約水資源是我們每個人都可以做到也應(yīng)該做的事。
水是我們生命的源泉，我們的生命靠它來維持，誰也不能浪費(fèi)它，浪費(fèi)它就等于浪費(fèi)生命。有一次，我走在回家的路上，看見一個身著藍(lán)衣服的小男孩。他正在拿著沒喝完的礦泉水瓶往地上倒水，看到這里我急忙過去跟他說：“你為什么要把瓶子里的水倒掉。難道你不知道嗎？水對我們是多么重要。水是我們生命的源泉，沒有它你就會面臨著死亡，現(xiàn)在有許多地方面臨著干旱，他們想喝水都喝不到。他們把水看成生活中最寶貴的東西，而你卻在這里浪費(fèi)水。”那個小男孩認(rèn)識到自己的錯誤，說他再也不浪費(fèi)水了，并且要珍惜每一滴水。我感覺很欣慰，今后我也要努力勸導(dǎo)周圍的人節(jié)約用水。
節(jié)約用水，從我做起！
生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文13
如果一滴水靜止在空中，晶瑩剔透，它是一顆液態(tài)的鉆石！它是一顆多情的淚滴？它是凈瓶柳枝上的一滴甘露？……它有形有態(tài)，可以是生活中任何一種可能的存在，但它最重要的一點(diǎn)是那么樸實(shí)而又珍貴--它是人類的生命之源，我們每一個人都要用心呵護(hù)且珍惜每一滴水。
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：在非洲因水資源缺乏。每天早晨，家庭主婦需到幾十公里之外取回一小罐生活用水。有時這些水還是渾濁的泥水，需要待污漬沉淀以后才能飲用。他們飯后只能用沙漠里的沙子洗碗，甚至只能用沙子洗衣服，如果我們不曾看到這樣的畫面，我們真的是很難想象，水資源匱乏是多么令人惶恐的事情。
我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少。特別是工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個嚴(yán)重的問題。很多工廠排出來的污水臭不可聞，排入江河嚴(yán)重導(dǎo)致生態(tài)生衡。外加水資源浪費(fèi)的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個中等城市，每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個洞庭湖的水。這是多么令人觸目驚心呀！
在我們班的一次班會課上，方爸爸神色凝重的給我們讀了這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水，將是我們的眼淚！”聽到這句話時，我的心為之一顫，因?yàn)槲乙埠秃芏嘈∨笥岩粯犹煺娴卣J(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的。我以為只要端起杯子，就有喝不完的飲用水……可是，在這次班會課上，那一張張水資源缺乏的畫面，那一句句警人醒示的節(jié)水宣傳言，都進(jìn)一步夯實(shí)了我節(jié)水的信念。從此以后，我都會下意識的提醒自己，珍惜每一滴水！我在家中讓媽媽買了一個收集廢水大桶，將洗臉、洗衣服等生活廢水收集起來用來沖廁所，我用洗米水煮面水洗碗筷，即節(jié)省生活用水，又能減少洗潔精對餐具的污染，當(dāng)媽媽洗臉用水太多時，我會立刻關(guān)緊水龍頭，一本正經(jīng)地勸媽媽要愛惜每一滴水……
我用行動踐行著節(jié)水使命，我們國家十幾億人口，每人節(jié)約一滴水，這個數(shù)字累加起來，就能匯成大江大河了呀！
水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水，因?yàn)橛辛怂�，我們才有了這樣一個美麗的世界，親愛的小朋友們，讓我們愛惜每一滴水，不讓地球媽媽流眼淚！
生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文14
我們的地球是一個美麗的蔚藍(lán)色星球，其表面覆蓋著大量的水，因此呈現(xiàn)出藍(lán)色，有人因此覺得地球的名字起錯了，應(yīng)該叫“水球”。
雖然地球上有四分之三的面積覆蓋著水，一共有13乙8600萬立方千米的水，但是百分之九十七點(diǎn)五的水是無法飲用的咸水，這些咸水分布在海洋和地中海中，淡水只有3500萬立方千米，而且這些淡水百分之七十五都分布在兩極冰川上，目前絕大部分還不能為人類直接利用。人類可利用水是江河湖水和地下水，只占總水量的百分之零點(diǎn)二點(diǎn)五左右。用“地球上的水如果有一缸，淡水只有一瓢，人類可用的只有一勺”這個來比喻是最恰當(dāng)不過了。
人類生存離不開水，水是人類生存不可缺少的重要物質(zhì)，除了工農(nóng)業(yè)用水，人每天都要飲用很多水，約20xx毫升左右。而且水在人體中占百分之八十，沒有水將直接導(dǎo)致人的死亡。而人類可飲用的水不僅少，而且污染相當(dāng)嚴(yán)重。其主要原因是工業(yè)廢水，生活污水，礦山污水，以及農(nóng)藥，化肥等等，人類不斷排放這些物質(zhì)導(dǎo)致了嚴(yán)重的水污染和環(huán)境污染。中國百分之七十五的飲用水都受到了嚴(yán)重污染，全世界有將近幾億人口因飲水問題患上疾病，全球每年都有大約2500萬兒童因飲用了被污染的水而患各種疾病導(dǎo)致死亡。這是一組多么可怕的數(shù)字！由此可見，人類污染了水資源，最終的受害者還是人類自己。所以保護(hù)水資源無論是為我們?nèi)祟愖约哼�是為地球上的其它生物，都是非常重要的。
愛護(hù)水資源，必須要減少排放污染物。如果工廠不再排放污水，城市和礦山也都不排放污水，而是經(jīng)過凈化后再排放，而且減少使用化肥，農(nóng)藥等化學(xué)物質(zhì)，水資源將會很好地保護(hù)起來。被污染的江河湖也會恢復(fù)生機(jī)勃勃的景象。
讓我們一起行動起來保護(hù)好生命之源----水吧！無論是為人類自己還是為地球上的其生它物，沒有水，我們將無法生存。
生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文15
自我記事起，爸爸就經(jīng)常給我講他小時候的生活，每當(dāng)講到中途，爸爸就會嘆口氣，語重心長地說：“唉~想想我小時候的生活是多么幸福快樂，雖然那時生活條件并不富裕，沒有條件看書、更別提什么手機(jī)、電腦、供我們娛樂，但至少我們還可以上學(xué)，那時沒有學(xué)校，沒有桌椅，我們就在一片遼闊的藍(lán)天下學(xué)習(xí)，在一片無邊無際的大草原上學(xué)習(xí)，玩累了，就趴在河邊喝著甜甜的河水，進(jìn)入夢鄉(xiāng)……在我們那時大草原隨處可見，可現(xiàn)在連一處有著碧草的地方都很難找到，到處都是高樓大廈，一座座房子拔地而起，像山丘一般連綿起伏，雖說靠著這些房子，現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)情況越來越好了，正因?yàn)檫@樣，一片片遼闊的草地被建成一座座都市，環(huán)境卻越來越惡劣，真希望再回到小時候啊！”我也專注的聽著爸爸的話，也向往著那樣的生活！
爸爸小時候的生活多么幸福，多么令人向往：那時天多么藍(lán)；地多么廣；草多么綠；花多么艷；空氣多么清新；更重要的是河里的水多么清澈，魚兒多么快樂……可現(xiàn)在呢？發(fā)生了翻天復(fù)地的變化：天不在那么藍(lán)，而是變得暗淡；地上的草花都不在那么美，而是被人踐踏；水呢？它不再清澈見底，而是渾濁烏黑……
水是我們的生命之源，假如地球沒有了水，動植物將會面臨滅亡，再也聽不到小鳥歡快的歌聲；看不到成群的小魚小蝦在河里快樂地嬉戲；聞不到花兒芬芳的清香；嘗不到美味的水果……也就看不到大自然一片生機(jī)勃勃的景象……最重要的是，我們?nèi)祟愐矔媾R滅亡，有科學(xué)家說過，人類長期不吃食物，生存的期限有兩個月，而長期不喝水，活不過一周，可見水是多么重要，水是生命之源！
我們離不開水，所以浙江省開展了一個“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”的“五水共治”活動，目的就是培養(yǎng)孩子們珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的環(huán)保意識和責(zé)任意識。我們小學(xué)生雖然不能“防洪水，排澇水”什么的，但我們可以從“抓節(jié)水”開始，一步一步慢慢來，從我們生活中的小細(xì)節(jié)開始，把用過的水再環(huán)保利用，比如，洗臉的水可以洗腳，洗衣服的水可以沖馬桶等等，把正嘩啦啦流水的水龍頭關(guān)掉，就能省好多水呢！
水，我們的生命之源，來，讓我們一起保護(hù)水資源，不讓它傷心地流淚。
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