生命優(yōu)秀作文(匯編10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的生命優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命優(yōu)秀作文1
生命是什么，生命是飛蛾求生的欲望；生命是東方升起的太陽(yáng)；生命是新生嬰兒的啼叫；生命是老樹枯枝上的新芽；生命是展翅高飛的雄鷹，接下來讓我給大家講一個(gè)有關(guān)生命的故事。
前不久偉大的物理學(xué)家史蒂芬霍金去世了，許多人為此悲痛不已，一個(gè)曠世天才就這樣離我們而去了。
他一輩子困于輪椅，卻成為了科學(xué)界神一般的存在。在人們的印象中，一個(gè)被困在輪椅里的人活著注定就是對(duì)命運(yùn)的最大悲哀。然而霍金偏不，他抗?fàn)幟\(yùn)的方式非同一般，他讓輪椅上的生活變得有趣，甚至勵(lì)志人心。
霍金被譽(yù)為天才，他年紀(jì)輕輕就進(jìn)了劍橋大學(xué)，一路順風(fēng)順?biāo)刈x到博士，然而命運(yùn)并沒有一直眷顧他。在他二十一歲時(shí)，被確診患有漸凍人癥，隨著病情加重，他只有眼球和幾個(gè)手指能動(dòng)。他不得不坐上了電動(dòng)輪椅，但他并沒有因此消沉下去。雖然他得了漸凍人癥，但他的思維卻十分活躍。這位無(wú)所不能的大神，去過荒無(wú)人煙且酷寒無(wú)比的南極洲，還乘過深海潛水艇，預(yù)定了維珍航空的太空旅行，還為搖滾樂隊(duì)的專輯獻(xiàn)聲。1994年霍金參與錄制了搖滾作品“keeptalking”。在歌中霍金通過電子語(yǔ)音合成器說了這么一句話：“千百年來人類像動(dòng)物一樣生活，但突然我們的想象力被釋放了出來，那就是我們學(xué)會(huì)了說話�！�
生命是那么的可貴，同學(xué)們，在自己的有生之年，請(qǐng)珍惜自己的生命吧！
生命優(yōu)秀作文2
我們身邊有許多熱愛生命的人，但是我總想不透生命是什么?
每當(dāng)冬天到達(dá)的時(shí)候，我總會(huì)到梅園去觀賞美麗的景色。梅園的顏色五彩繽紛十分美麗。有的含苞待放，已經(jīng)展開了笑臉，各有各的風(fēng)采。其他的花兒都躲進(jìn)了土地，不敢出來。只有梅花不畏風(fēng)寒，在冰天雪地中開放，為冬天增添了幾分色彩。這是我不禁想起了詩(shī)人王安石的一句詩(shī)：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。梅花在風(fēng)吹雨打這么惡劣的環(huán)境下還依然為人們展現(xiàn)出他們最美的姿態(tài)!
懸崖邊挺立著的松柏，像一個(gè)個(gè)禁衛(wèi)軍一樣守護(hù)著大地。他不需要人來施肥也不需要人來灌溉卻依然茁壯成長(zhǎng)，不屈向上，葉子都十分茂盛，甚至比生活在溫暖環(huán)境下的書更加茁壯。他的生命力可真強(qiáng)呀!雖然他現(xiàn)在不太引人注目，也沒有人來照顧她。但是我相信他熱愛生命的精神一定會(huì)受到世人稱贊。
我的樓上住著一位小女孩叫圓圓，生下來就是兔唇，在學(xué)�？倳�(huì)有一些同學(xué)來欺負(fù)她，嘲笑他說她是兔子每天都戴著口罩，只會(huì)哭。但是他沒有因?yàn)閯e人對(duì)她的嘲笑就失去了信心。圓圓的手工做的非常好，做出來的圖案都十分精美。不管是誰(shuí)，看見圓圓的手工制品都會(huì)忍不住拿起來仔細(xì)觀察。圓圓在市里區(qū)里……獲得了各項(xiàng)手工比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。圓圓不僅而且還十分勤快。她的媽媽為有她這么一個(gè)懂事的孩子感到很欣慰。
在這一刻我終于明白了生命是什么!生命是勇氣，是堅(jiān)強(qiáng)，是不懈的努力。雖然生命是有限的，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!
生命優(yōu)秀作文3
科學(xué)第二單元學(xué)的是《動(dòng)物的生命周期》，主要講了蠶寶寶生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的過程。在科學(xué)課上，李老師發(fā)給我們了一些蠶卵，讓我們仔細(xì)觀察并記錄。
回到家，我小心翼翼地把蠶卵的家安在了一個(gè)透明的玻璃罐里。蠶卵可真小，比芝麻還要小很多。我用放大鏡仔細(xì)地觀察了一下。蠶卵有黑色的、黃色的。它中間有點(diǎn)凹進(jìn)去，周圍都是凸出來的，形成了一個(gè)扁扁的橢圓形。我期待著蠶寶寶快點(diǎn)兒孵出來�？尚⌒Q偏偏和我對(duì)著干，好幾天都沒動(dòng)靜。于是，我把罐子捧在手心里，想用我的體溫來溫暖。突然，我發(fā)現(xiàn)有顆蠶卵有點(diǎn)半透明，可以看到有一絲黑黑的小蠶蜷縮在里面。沒一會(huì)兒，我就看見小蠶身子一伸一縮拼命往外爬。不一會(huì)兒，就從殼里爬出來了，但屁股上還掛著一個(gè)白白的，半透明的殼，我高興得又蹦又跳。
小蠶寶寶可真小呀！只有兩毫米長(zhǎng)，它可不像大蠶寶寶那樣白，它居然是黑色的。小蠶的生命力很強(qiáng)，一出生就知道怎么吃桑葉。別看它這么小，小嘴沿著葉子的邊緣吃起來可厲害啦！它特別機(jī)靈，愛吃新鮮的葉子。
我的蠶寶寶都接二連三地孵出來了，愿這些小家伙茁壯成長(zhǎng)。
生命優(yōu)秀作文4
我的同學(xué)胡依然是一名優(yōu)秀的學(xué)生，在她骨折的經(jīng)歷中，我看到了生命的頑強(qiáng)。
幾年前，胡依然玩的時(shí)候，一不小心從樓梯上摔了下來，把胳膊摔骨折了。去醫(yī)院做手術(shù)，醫(yī)生給她打上了石膏，纏上了繃帶。這樣給她的生活帶來了諸多不便。
在她寫字時(shí)，她懸著受傷的右臂書寫，非常困難。上課得做筆記，老師要她的同桌幫她寫，她說：“謝謝，不用！”稍寫字時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，她的胳膊就酸痛，她想了個(gè)辦法，用左手把右手托著，這樣，又可以寫字了。老師特許她不寫家庭作業(yè)，但她每一次家庭作業(yè)都完成得也非常出色。
在吃飯時(shí)，胡依然想讓右臂休息一下，就堅(jiān)持用左手握著勺子吃；電腦課，她用左手操作鼠標(biāo)，雖然別扭，但同樣完成了訓(xùn)練任務(wù)；胡依然堅(jiān)持每天洗澡，家長(zhǎng)勸她別為難自己，她說不能坐在班上有氣味。
上體育課，胡依然也遇到不少困難。今天練習(xí)800米跑步，別的同學(xué)揮動(dòng)雙臂，輕快地跑起來，身體非常平衡，速度也非�？�。但胡依然就麻煩了，她右臂不能揮動(dòng)，只能揮動(dòng)左胳膊，樣子難看得很。老師怕她又摔著，勸她休息一會(huì)兒，看別的同學(xué)跑，她說：“老師，我能行。”最后胡依然跑成了全班的尾巴，但她依然不放棄，以堅(jiān)韌的毅力堅(jiān)持著。引得同學(xué)們站在跑道兩邊為她加油助威。
轉(zhuǎn)眼間，期中考試到了，同學(xué)們都以為她的成績(jī)會(huì)略有下降，可是，她考了全班第二，同學(xué)們給了她熱烈的掌聲。
在胡依然的身上我看到了頑強(qiáng)，看到了生命的潛力，她永遠(yuǎn)是我們?nèi)鄬W(xué)習(xí)的好榜樣。
生命優(yōu)秀作文5
我家養(yǎng)著7只春蠶，它們帶給我對(duì)生命更多的認(rèn)識(shí)。
蠶中有一條又小又丑的蠶，它不像別的蠶一樣漂亮，白白胖胖的，非常令人喜愛。它小得像一只螞蟻，如果不仔細(xì)看，根本看不見，丑得像小丑一樣，常引來人們的嘲笑。
有一次，我再也看不也去這只幼小的“丑八怪”了，我把它放在一個(gè)沒有桑葉的小盤子里，便把它連盤子放在了陰暗的墻角里，決定不管它了。
不過幾天，這可憐的小家伙就被活活餓死了。它一動(dòng)不動(dòng)，身體冰涼。它就要這樣一直的沉睡下去，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來。此時(shí)，它的朋友們?nèi)继鹆祟^，一動(dòng)不動(dòng)的望著天空，因?yàn)樗鼈冎�，它們的朋友沒死，只是離開團(tuán)隊(duì)，來到天上守護(hù)所有的春蠶！
我殘忍的丟棄了一個(gè)小生命，這生命對(duì)我來說微不足道，但對(duì)它的同伴來說卻是獨(dú)一無(wú)二的家人。我從心里體會(huì)到了我對(duì)小蠶的殘忍和不公平，我理解小蠶同伴們的衷傷與痛苦，我對(duì)我所做的一切感到非常惋惜和后悔。我知道了生命的脆弱，知道了不僅要會(huì)珍惜自己的生命，還要學(xué)會(huì)珍惜別的生命。
我對(duì)這件事后悔不已，我已經(jīng)失去了那只小蠶，所以不能在丟棄身邊的每一個(gè)生命。我們一定要珍惜生命，熱愛生命，讓生命之花永遠(yuǎn)開放！
生命優(yōu)秀作文6
生命是每個(gè)人的財(cái)富，世界因有了生命而絢麗多彩，生機(jī)勃勃。讓我們熱愛，珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。生命是短暫的，是一去不復(fù)返的，人的一生就如白駒過隙，時(shí)間不可倒轉(zhuǎn)，我們只能在有限的生命里綻放無(wú)限的光彩！
有一次我和爸爸買回來瓜子，一邊吃一邊看電視，不知不覺就把瓜子吃完了，瓜子跑到沙發(fā)底下，過了幾天，長(zhǎng)出一小截瓜苗，這是一種多么頑強(qiáng)的生命力啊！生命的本質(zhì)使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有陽(yáng)光，沒有泥土的地方，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)！即使它僅僅活了幾天。
昨天晚上我洗碗的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻。我靈機(jī)一動(dòng)，盛了一大碗水準(zhǔn)備澆下去淹死它們。結(jié)果一群螞蟻死的死，傷的傷，逃的逃……過了幾天，我洗手的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一只漏網(wǎng)之“魚”，我捉住了它，只要我一用力它就不能動(dòng)彈了，可是它掙扎著擺動(dòng)自己的雙腿，我感覺到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！我忍不住放了它。
我們的生命是從哪來的呢？我們的生命是母親給我們的。她們是多么辛苦啊，給了我們一個(gè)完整的生命，我們要孝敬她們。我們要向作家學(xué)習(xí)，即使是殘疾人，也不能放棄自己的生命。像她一樣，學(xué)習(xí)一些有用的知識(shí)。我們應(yīng)該珍惜生命，哪怕只有幾天的時(shí)間，也要好好珍惜它，決不讓它白白流失！
生命優(yōu)秀作文7
人活在世上，要有追求，要有夢(mèng)想，才能活得開心、快樂，這樣才是美好的人生。上天給予了我們機(jī)會(huì)，讓我們來到這美妙的世界上，我們一定要珍惜，好好看看周圍的事物，不要讓這些一去不復(fù)返。
都是活著，而有些人活得很快樂，而有些人呢？卻是活得很失意。同樣是活著，為什么有些人活得開開心心、快快樂樂的，而有些人活得悶悶不樂、愁眉不展呢？同樣是活著，為什么不讓我們選擇一種使自己快樂開心的活法呢？同樣是活著，為什么不讓我們的生命更加美好呢？這些答案希望還是你們自己在生活中尋找。切記，對(duì)得起生命，對(duì)得起自己。
我們活著不是為了別人，而是為了自己。自己的生活，由自己把握，你快樂也就相當(dāng)于你身邊的人也快樂，因?yàn)樗麄冴P(guān)心你，呵護(hù)你，你不快樂也就相當(dāng)于他們不快樂，所以，樂觀一點(diǎn)吧！
一個(gè)人要活得快樂，就必須要有良好的心態(tài)。我們要時(shí)刻對(duì)自己說：“你能行！”我們要想活得快樂就要有一個(gè)人生的目標(biāo)，有了這個(gè)目標(biāo)，我們就能為它而努力，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，也能讓我們擁有活下去的動(dòng)力，力量的源泉就在我們的心中。
人一生中要付出的很多很多，為了實(shí)現(xiàn)自己的'目標(biāo)。只要努力實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，相信我們的付出終會(huì)得到回報(bào)，即使我們的回報(bào)要很久很久才能得到，但只要有了這次過程，我相信你會(huì)在其中收獲很多，回報(bào)就是對(duì)你最好的獎(jiǎng)勵(lì)，只要有了回報(bào)，有了動(dòng)力，我們的目標(biāo)就會(huì)永不止境的增長(zhǎng)，對(duì)自己的要求更高，使自己活得快樂。
生命優(yōu)秀作文8
你思索過嗎，什么是生命？
有一天晚上，我在家看電視。突然，有一只壁虎在墻上爬來爬去，我很好奇，一伸手抓住了它。突然，壁虎的尾巴斷了，掉在了地上，而壁虎在我手中掙扎，它極力舞動(dòng)雙腳，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明，壁虎那種求生的欲望讓我忍不住放了它，我的心里對(duì)它說：“壁虎，你的尾巴會(huì)好么，如果好的話就來跟我說一聲”。我望著遠(yuǎn)去的壁虎，默默地為它祝福。
有一天，我和爸爸出去買了一杯小草，小草還只是種子，我先澆水。過幾天，小草長(zhǎng)出來了，我說：“嗯，試試幾天不澆水如何？”過了幾天我再看一次，哇！小草竟然還能頑強(qiáng)不息的活下去，我真佩服小草的這種精神。
從小就聽過海迪姐姐的事跡：她身患重病高位截癱，不能上學(xué)，她就以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針灸，醫(yī)好了許多患者的��；他翻譯著書，一部部作品展現(xiàn)給人們……她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂章。
動(dòng)物、植物都是我們的朋友，我們應(yīng)該好好愛護(hù)它們。生命只有一次，珍愛生命，把有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的為自己人民服務(wù)中去，讓生活更有意義，就要不斷地創(chuàng)造出自己的生命價(jià)值。
生命優(yōu)秀作文9
每到春天，枯萎了一冬的小草就會(huì)從土里、墻腳邊，甚至石頭縫里鉆出來。我今天要講的就是一棵從石頭縫里鉆出來的堅(jiān)強(qiáng)的小草。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，小區(qū)花園的石子路上，一棵好不容易才長(zhǎng)出來的嬌嫩的小草被暴風(fēng)雨打得東倒西歪。在暴風(fēng)雨中，有一個(gè)小男漢急匆匆地向自己的家里跑去，由于匆忙踩到了那根小草。我想：那根奄奄一息的小草真是可憐啊，才剛從石縫里探出小腦袋，還沒好好欣賞周圍的美麗景色，就這樣夭折了，再也見不到明天那溫暖的陽(yáng)光。
第二天早晨，太陽(yáng)升起來了，萬(wàn)里晴空，白云悠悠。太陽(yáng)公公用他那溫暖的手臂撫摸著我們。那根瀕臨死亡的小草被狂風(fēng)吹倒了，它躺在旁邊的花叢中，看起來死氣沉沉的樣子，但又像是在垂死掙扎。我嘆了口氣，說：“這棵草的生命真是短暫�。『貌蝗菀撞艔氖p里長(zhǎng)出來的�！�
又過了幾天，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)那根小草不僅沒死，還奇跡般地挺起了胸，抬起了頭，好像在說：“看我多么堅(jiān)強(qiáng)！多么熱愛生命！”
站在這根看似脆弱，卻有頑強(qiáng)生命力的小草面前，我慚愧地低下了頭，它這么惡劣的環(huán)境還能堅(jiān)強(qiáng)地活下來，而我們卻在浪費(fèi)美好的時(shí)光。我想：那根小草一定會(huì)笑話我們是溫室里一盆受到大人們呵護(hù)的“鮮花”。我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來，學(xué)習(xí)它不屈服、不怕困難和熱愛生命的高貴品質(zhì)。
生命優(yōu)秀作文10
碧綠的湖水，碧綠的草地，碧綠的樹木，綠是生命的顏色，這是大自然留給我們最好的禮物，給我們帶來了生命的希望。
我們和動(dòng)物都生活在這個(gè)地球上，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，市大自然留給我們的無(wú)價(jià)之寶，看著鳥兒在天空上飛，魚兒在水中游、藍(lán)天下、碧水旁、這將是多么美好畫面。自然、生命對(duì)于我一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生來說，我有些不懂，在我入學(xué)的第一天起，老師就教育我們要愛護(hù)學(xué)校一草一木，不讓我們隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、要愛護(hù)我們生存的環(huán)境，可是我從電視的新聞里看到了，人們到處采伐樹木，造成了像黃沙一樣的天氣，樹木的減少，小鳥失去了自己的家園，滿天飛舞的白色塑料袋子，河面上到處漂浮著垃圾，浪費(fèi)了水資源，到處開采造成了土地的減少，我們?cè)诓蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境，人類和小動(dòng)物們將失去賴以生存的家園。
我們?cè)诓灰獋o予我們自然和生命的地球母親，我們要讓枝頭的小鳥高聲歌唱，讓生命之水清澈透明、讓森林郁郁蔥蔥，讓我們能健康成長(zhǎng)。從我做起從現(xiàn)在做起，從我們每一個(gè)人做起，保護(hù)自然珍愛生命。
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