生命優(yōu)秀作文(集合10篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的生命優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命優(yōu)秀作文1
對于“生命是什么？”這個問題，大家會有很多理解，而我的理解是這樣的：
生命可以是在寒風中傲然綻放的臘梅。有一年寒冬，我回老家過年。我們都在家中烤著爐火，特別暖和。晚飯后我出去散步，院子里的草木都結冰了，只有外公親手栽的臘梅樹沒有凋謝，鮮艷的梅花竟有如此的氣魄！潔白的雪花給梅花蓋上一層薄薄的毯子，走近去聞一聞，還散發(fā)著一絲絲清香呢！“梅花香自苦寒來”，我想這句詩贊美的應該是梅花的傲骨。大體意思是：梅花無比的清香是是經(jīng)過嚴寒的不斷磨礪才發(fā)揮出的，同理若想成為一個對社會有用的人也必須要克服困難不斷努力、不斷進步。我要向梅花學習，學習它那種不屈的精神。
生命也可以是不屈向上的小苗。有一天下午，我在上學的路上無意中發(fā)現(xiàn)路邊的石縫中冒出了一截小苗。天哪！它竟有如此強大的生命力，從而沖破堅硬的外殼。正如我們學過的《生命生命》文中描述的小瓜苗生長的過程，雖然它們都僅僅只存活了幾天。它們告訴我，做任何事都要堅持不懈，哪怕只有一絲希望。
這是我對生命的理解。你呢？
生命優(yōu)秀作文2
當你走進我們班，你能發(fā)現(xiàn)講臺上有一株剛發(fā)了嫩芽的花，它叫“花麒麟”。窗臺上還有一株已經(jīng)死掉的花。
記得有一天，同學送了老師兩盆開得很茂盛的花，老師把它們放在講桌上，并找人專門看養(yǎng)。那時，我更喜歡另一株叫不出名字的花。因為它長著一棵長長的小樹干，樹干上是五小片葉子拼起來的樣子，看上去新奇、漂亮，有種脫俗的感覺。而這盆“花麒麟”雖然開著小紅花，那樣艷麗繽紛，但似乎太大眾了。
我們很在意它們，天天照顧它們，給它們澆水。經(jīng)過了一段時間，兩盆花還很漂亮�？呻S后的日子里，我們都在為重要的統(tǒng)測考試忙碌復習著，這兩盆花也被移到窗臺上幾乎無人問津了。
終于考完試了，我們才又開始關注這兩盆花，又一次為它們澆了水。然后就放寒假了，我們大家都以為假期里沒人澆水，它們一定會死掉的。開學了，我們又一次給干枯的它們澆水，誰也沒想到兩三天以后，“花麒麟”居然又奇跡般活了下來，而那一盆我喜歡的花卻已經(jīng)枯萎死去。
這“花麒麟”雖然只有平凡的容貌，卻擁有著頑強的生命力，它頑強的精神，讓它死而復生。那些新奇漂亮的柔嫩花株，雖然容貌過人，但卻十分脆弱。這盆“花麒麟”是一個生命的奇跡！現(xiàn)在，它仿佛變得無比美麗！
生命優(yōu)秀作文3
水，一種純凈的液體。它是生命的搖籃，正是因為有了它，才孕育出了我們。可是我們又是怎樣對待這位偉大的母親呢？
垃圾、用完了的電池隨便往水里扔，洗手的時候，把水開得很大，用完后，也不擰緊水龍頭，任憑那水龍頭嘩嘩流淚。
一顆廢舊的紐扣電池，可以使６００噸的水受到污染，相當于一個人一生的用水量呢！水龍頭不擰緊,一夜之間滴去的水,足有一水桶。
現(xiàn)在，全球水資源已嚴重缺乏，中國已進入了世界缺水國家的行列，許多地方嚴重缺水，有些缺水的山區(qū)，要翻過幾座山才能挑回幾桶水，這些水一部分留下來喝，剩余的先用來洗菜做飯，然后用來洗臉，刷牙，最后再用來澆灌莊稼。那里的人只有等到下雨，才能痛痛快快地洗個澡。
缺水的警鐘已經(jīng)敲響，水資源已越來越少，讓我們快快行動起來，保護水資源。譬如，把洗澡水留下來，沖洗馬桶。洗完手后，擰緊水龍頭，把電池、垃圾丟進專門的回收箱。這些都是生活中的小事，但從我做起，從現(xiàn)在做起，就會積少成多，日積月累，就會節(jié)約很多水。
要知道，廣闊的大海也是由千萬滴小水滴匯聚而成的呀！
水，是最珍貴的，也是有限的，千萬不要讓最后一滴水成為我們的眼淚！
生命優(yōu)秀作文4
生命，平凡普遍，卻又是那么可貴；他是那么堅強，卻又那么脆弱。如果你問什么最珍貴呢？我會說，是生命。
生命是什么？生命是春日里綠葉叢中一朵艷麗鮮花，艷麗多姿；生命是夏日里天空中一輪熊熊烈日，驕陽似火；生命是秋日里半邊天一抹紅色晚霞，絢麗無比；生命是冬日里大地上一片純潔雪花，晶瑩剔透。生命是這樣魅力無窮。然而，生命對于我們來說只有一次，它既不像財富那樣能失而復得，也不像“離離原上草”那樣“野火燒不盡，春風吹又生”。一不留神，它比曇花一現(xiàn)還要短暫，人，最寶貴是生命。
既然生命如此，那么健康呢？
如果說生命是一片孤帆，那么健康就是把握船帆桅桿；如果說生命是一條魚，那么健康就是拒絕陸地誘惑。一個人有了生命，就必須要有健康基礎。
生命與健康是息息相關。讓我們?yōu)榱俗鎳磥�，為了家長期望，為了我們幸福。珍惜生命，健康成長吧！
生命優(yōu)秀作文5
大家都知道，在世界萬物中，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利，我們要熱愛生命。
一粒種子，一只螞蟻，都是聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。自強不息的海倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的.劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強不息？我，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
生命是一種神秘的力量，說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說它堅強，它又如大山一般堅忍不拔海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著自己堅強的毅力和信念，憑著對生命的熱愛，先后掌握了四門外語，成為哈佛大學的一名殘疾學生，你能不說這是生命的奇跡嗎？
生命是短暫的，我們?nèi)釔凵�、珍惜生命。用短暫的生命，繪出一副絢麗多彩的畫！
生命優(yōu)秀作文6
我曾經(jīng)看過這樣一個故事：在一個富裕的家庭里，有一位慈祥的媽媽，一位嚴厲的爸爸，但是，他們卻生出一個不懂得珍惜的兒子，或許是因為富裕的原因，這個兒子從小就不愁吃不愁穿，還在外面惹是生非。他的嚴父慈母沒有辦法，每次只有用唯一的金錢來彌補他們兒子所犯的過錯，每一次的諄諄教誨和嚴打也只是左進又出，他們的兒子認為只要有錢，就沒有辦不到的事情，而且，還有父母為他撐腰。于是，總是在外面闖禍，也為此有不少的仇家，終于，惡夢發(fā)生了…………那一天媽媽帶著兒子去上學，在那條小巷子里出現(xiàn)了兒子的仇家，他們拿起了手中的刀向兒子砍去，就在這時，那位母親站了出來，替兒子擋了那一刀，后來，經(jīng)過醫(yī)院的搶救他還是失去了自己的母親。那位兒子傷心欲絕，他想用金錢換回他媽媽的生命，可是，金錢這次幫不了他了，他永遠的失去了媽媽，他開始知道錯誤了，知道后悔了�？墒牵呀�(jīng)晚了一步。是啊，如果不是那位母親用自己的生命讓兒子懂得這一切，那兒子又將是怎樣的呢？ 生命是那么的偉大，但偉大的生命往往容易早逝，我們不僅要感謝偉大的生命更要珍惜生命，有了聲明，一切皆有可能，但如果失去了生命，什么都會化成泡影…… 感謝你，偉大的生命……。
生命優(yōu)秀作文7
陽光沙沙的漏盡塑料膜，在柔軟的紙巾上，一只小小的蝸牛開始蘇醒，他慢慢地前進著，留下一道透明而有形的軌道。
這是一只備受關注的蝸牛，它的主人是居住在高樓中的少年。少年愛動物。而在不遠的山的另一邊，同樣是生命，卻淪陷在無邊的痛苦中。
廚房里熱氣騰騰，中秋節(jié)，女人在廚房里烹制佳肴，突然有人發(fā)出一聲驚訝。過去一看，原來是菜盤伏著一只蝸牛，在一雙雙差異的眼睛下，他蜷縮著身子，害怕極了。他裸露在空氣中，丟了自己本不離身的家。他不再前行，只是蜷在那里，想要縮回殼中。有人不慌不忙搓了一小撮鹽，端著盤子向門外走去，大家都散了。
可想而知，蝸牛的生命已經(jīng)走進了死胡同。我不敢出門，害怕看著他一點一點融化，害怕看見他的淚水逐漸與他融為一體。
我目睹相同生命的不同命運。我沒有能力，改變他們的命運。正如我自身前路茫茫，命途最終指向的還是土地。蝸�；蚴プ杂�，或走向盡頭。生命無法平等，就像不可能有兩顆同樣的星星。愿世間每個人都善待生命，因為生命理應平等。
生命優(yōu)秀作文8
“嘀嗒，嘀嗒……”客廳里那陳舊的擺鐘在不停地響著，這是時間留給世界的聲音。
時間就是生命。
昨天，我還等待今天，而今天我還在期盼明天嗎？
彈指一揮間，時間無聲無息地從你身邊溜走，你想用力拼命抓緊，它卻離你越來越遠。時間可望不可及，它會鑄就一個人的成功，從不消磨一個人的意志；它讓一個人幸福快樂，它也會讓一個人很痛苦；它能見證一個國家的興盛，也能記載一個朝代的衰敗。
時間就是生命。
走過十幾個春夏秋冬，我才深深體會到時間的珍貴。時間讓我從牙牙學語到嬰兒的時期步入蓬蓬勃勃的兒童時代，給予我豐富的生活經(jīng)驗，為我邁入成功奠定了堅實的基礎。記錄了我成長的歷程，十幾年來我與時間共存。在逝去的歲月中，目睹了我的成長。
時間就是生命。
不要再傻傻地等待明天，做好今天是我對生命的最好的詮釋。時間就是我們的生命，珍愛時間就等于珍愛生命。
生命優(yōu)秀作文9
你瞧！那筆直翠綠的富貴竹，看起來似乎弱不禁風，但是它被切斷后，加入放入水中，它便開始瘋狂的汲取水中的養(yǎng)分，幾天以后，它就從沒根變成有根的，有了它那賴以生存的“法寶”安定下來了！它成功了！它活下來了！即便是柔弱，也不能掩蓋它那頑強的生命力。
你瞧，銅錢草那片片碧綠的如小小荷葉般的綠葉下只有一桿桿細細的莖，它干枯了，只要你在幾天之內(nèi)澆水，它就會重新充滿生命力，那一簇簇的小葉又重新充滿了生機，那些綠色的“小腦袋”又驕傲的昂起來了，好像在說：“你看，我是不是更綠了！”
不僅僅是植物，連動物們也有著不屈向上的精神，你瞧，那海中的花虎魚似乎也有著不屈向上的欲望，他們不顧一切的要沖上瀑布到達小溪！不論有多么艱難，一路失去了多少同伴甚至是一命嗚呼，但它們還在向上！向上！向上！，它們成功了，它們最終成為了英雄！
自然界的萬物都有著頑強的生命力，春天近了，小草頂開石縫，夏天到了，知了拼命高歌，秋天臨了，樹葉化作春泥更護花，冬天來了種子們躲在雪被下預備著明年的勃發(fā)……哪一處不是頑強生命力的展現(xiàn)呢？
生命優(yōu)秀作文10
我常常想，生命是什么呢？
早晨，我給花盆中的花澆水。突然，我看見一粒種子已冒出小牙。它的小牙兒倔強地向上挺，它突破了泥土的封鎖。小芽兒是多么頑強呀！不管上面壓著多么沉重的泥土。留給它們的空間是多么的狹窄，它們必定是要曲曲折折的，不屈不撓地生長，直到葉片接受到陽光的照射，雨水的滋潤。
星期天，我來到鄉(xiāng)下的后院。我發(fā)現(xiàn)這里有許多螞蟻，它們在賣力地為家族工作。這時，一條黑色的大蟲來到了螞蟻的區(qū)域中。當螞蟻們發(fā)現(xiàn)危險的時候已經(jīng)晚了，這條大蟲已經(jīng)消滅了好幾只螞蟻。這時，一只像似領頭的螞蟻沖上前去，后面還跟著幾十只螞蟻。它們勇敢地沖向那條大蟲。那條大蟲抵抗不住一群螞蟻的圍攻想逃走，可哪有這么容易，大蟲的身體上全是螞蟻，螞蟻們不停地撕咬著它，痛得它在地上直打滾。最后，螞蟻們用自己的生命保護了自己的家族。
生命是自己的，我們可以讓它有價值，也可以讓它一文不值。但作為新世紀的小學生，我們要對自己負責，我們應該好好珍惜生命，絕不讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力。
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