水生命之源作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的水生命之源作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水生命之源作文1
地球上的水是循環(huán)存在的，在海洋、空氣、陸地三者之間輪回。太陽(yáng)的熱能是驅(qū)使水循環(huán)的動(dòng)力。它讓海洋、陸地上的水凝結(jié)成云，當(dāng)云受氣候影響就變成雨、雪，落在江河湖海和陸地上。
隨著人類(lèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口的膨脹，水資源短缺現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，這也導(dǎo)致了干旱地區(qū)的擴(kuò)大與干旱化程度的加重，干旱化趨勢(shì)已成為全球關(guān)注的問(wèn)題。20xx年我國(guó)西南部遭遇了一場(chǎng)百年一遇的特大旱災(zāi)，全國(guó)耕地受旱面積達(dá)6567畝。在“身邊的水資源”科普知識(shí)展上，讓我最震撼的一幅圖片是：干涸的河床淤泥干裂著如同一塊塊磚，一條魚(yú)牢牢地被嵌在里面，已成了魚(yú)干，像是在向我們?cè)V說(shuō)它的掙扎和絕望。
我們身邊離不開(kāi)水，一個(gè)城市三口之家日平均用水是200升，月平均用水約是6噸。我們?cè)谟盟耐瑫r(shí)也在產(chǎn)生廢水�？破照股蠄D文并茂地告訴我們?cè)鯓庸?jié)約用水，一水多用。我和爸爸媽媽商量，要從現(xiàn)在做起，讓家里的水充分發(fā)揮作用，循環(huán)利用。淘米水可以用來(lái)洗菜，洗菜水可以用來(lái)澆花和沖馬桶。洗衣水、洗臉?biāo)梢杂脕?lái)洗抹布和拖把等。
看了這次科普展，我感觸很深。我們一定要好好保護(hù)水資源，合理利用水資源哦。
水生命之源作文2
水，是生命之源，可我們沒(méi)有好好珍惜它。大家隨便就浪費(fèi)它，污染它，不重視它。
我們的水污染日益增多，而這些污染的來(lái)源有很多，比如工業(yè)污染，然后還有一些人將農(nóng)藥，化肥全扔到水里面，造成了巨大的污染，然后就是我們的生活垃圾，竟被隨意丟到河流......污染源其實(shí)就在我們身邊，只要我們注意，就不會(huì)有污染了。而污染全是我們?nèi)祟?lèi)的錯(cuò)，而因污染每年都會(huì)有大量的魚(yú)蝦死亡在人類(lèi)的污染之下，而這些魚(yú)蝦是多么無(wú)辜的啊，難道我們作為人類(lèi)不覺(jué)得慚愧嗎？我們要行動(dòng)起來(lái)，不要污染水資源，讓小魚(yú)小蝦生活在清澈的水里。
雖然污染嚴(yán)重，但是辦法總是有的，比如污水處理技術(shù)。污水處理技術(shù)的過(guò)程較繁瑣，要先用格柵去除大體的漂浮物，然后再在沉砂池沉淀沙石等粗顆粒物質(zhì)，再用生化處理設(shè)施，用微生物分解部分有機(jī)污染物，經(jīng)過(guò)二次沉淀后，對(duì)生化處理后的混液。
水生命之源作文3
一滴水，渺小非常，幾乎看不見(jiàn)、看不清或視而不見(jiàn)，人們常常疏于從小處著眼，不屑于細(xì)微的體驗(yàn)，漠視微小的存在，而看似平常不過(guò)的水，卻是一切生命的本源。
滴水連續(xù)不斷地涌滴，執(zhí)著于微不足道的、單調(diào)的自由落體，縱然它的對(duì)象是巖石，在時(shí)間的協(xié)助下也會(huì)做出穿石之功，令人驚異于微力持久的神奇。
水份子聚成清水一泓，人們用靜如止水形容它含情脈脈的靜態(tài)美，頌揚(yáng)水的無(wú)限溫柔，觀之使人清爽安怡，消解心緒的煩躁，回歸水一般的平靜，連炎炎暑日也會(huì)因之而心靜身涼。
水匯聚成涓涓細(xì)流，或潛行于崖縫石壁，或穿越山林幽徑，再聯(lián)合起同類(lèi)以壯大自己的隊(duì)伍，克服重重阻攔，甚至靈活地千回百轉(zhuǎn)，把恒久的信念化做永不停歇的堅(jiān)定腳步，永遠(yuǎn)向前！
懸崖瀑布，無(wú)情地將它拋下深淵，縱然摔得骨碎身粉，萬(wàn)花飛濺，也不忘化作迷蒙的水霧以濕化空氣，滋潤(rùn)周邊的生物，釋放負(fù)氧離子，改善大氣生態(tài)。
身處幽深的谷底，仍不忘前行的使命，又重整旗鼓，集結(jié)成新的陣容，激增了反抗的洶涌，同時(shí)發(fā)出奮進(jìn)的口號(hào)吼聲，昂然地向世間宣告，它奔向江河大海的志向是不可阻擋的。
水生命之源作文4
水——生命之源水是生命之源，世間萬(wàn)物離不開(kāi)水。因?yàn)橛辛怂�，地球上才有了生命；因�(yàn)橛辛怂�，才有了異彩紛呈的人�?lèi)生活；因?yàn)橛辛怂庞辛巳祟?lèi)美好的未來(lái)；因?yàn)橛辛怂l 如果沒(méi)有水，就不會(huì)有大家喜歡喝的飲料和酒；如果沒(méi)有水，就沒(méi)有生機(jī)勃勃的莊稼，人們就沒(méi)有糧食吃；如果沒(méi)有水，建筑工人就無(wú)法施工，人們就沒(méi)有房子�。蝗绻麤](méi)有水，人們就不會(huì)有基本的生活保障。
如果沒(méi)有水，就不會(huì)有享有“天下奇觀”美譽(yù)的百脈泉；如果沒(méi)有水，也不會(huì)有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；如果沒(méi)有水，就不會(huì)有具有濃厚民族風(fēng)情的傣族潑水節(jié)；如果沒(méi)有水，就不會(huì)有徂來(lái)山的花草樹(shù)木，櫻桃園里也不會(huì)有紅果掛枝頭的豐收景象；如果沒(méi)有水，就不會(huì)有異彩紛呈的音樂(lè)噴泉；如果沒(méi)有水，船兒就無(wú)法在水上任意飄蕩，魚(yú)兒也無(wú)法自由嬉戲；如果沒(méi)有水，人們就不會(huì)有美好的生活情趣。
如果沒(méi)有水，就不會(huì)有滾滾東流的長(zhǎng)江，也不會(huì)有“高峽出平湖”的人間奇跡；如果沒(méi)有水，就不會(huì)有氣勢(shì)磅礴、奔流不息的黃河；如果沒(méi)有水，就不會(huì)有沙漠中的綠洲；如果沒(méi)有水，也不會(huì)有五彩斑斕的海底世界﹍如果沒(méi)有水，就不會(huì)有人類(lèi)的生存。 水孕育了生命，水是生命之源。
水生命之源作文5
水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。假如沒(méi)有水，地球就會(huì)和火星、土星一樣，沒(méi)有生命，變的死氣沉沉，地球上將不會(huì)有生命存在。
我們每天都會(huì)聽(tīng)到“嘩、嘩”的流水聲，那清澈的水被我們“慷慨”地浪費(fèi)掉。聽(tīng)著那水聲我仿佛聽(tīng)到了一聲聲斥責(zé)人類(lèi)的吶喊。我不禁皺起眉頭，怎么能這樣浪費(fèi)珍貴的水呢？大家可能會(huì)認(rèn)為水又用不完，浪費(fèi)一些有什么大不了的。其實(shí)水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面被百分之七十的水所覆蓋，但大多是海水，海水是咸水，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點(diǎn)五三。同學(xué)們，如果我們不節(jié)約用水，那么，世界上的水資源就會(huì)用盡。 在日常生活中，我們要節(jié)約用水。洗菜要一盆一盆地洗，要是開(kāi)著水龍頭沖，一餐飯就要耗水50千克。用洗衣機(jī)洗衣服滿(mǎn)桶再洗，若分開(kāi)兩次洗，則多耗很多水。淘米水洗菜，再用清水清洗，節(jié)約了水，還地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。洗衣水洗拖帕、帚地板、再?zèng)_廁所。清洗衣物的洗衣水擦門(mén)窗及家具、洗鞋襪等。
大家都要有節(jié)約水的意識(shí)，真的到了水貴如油的那天，將會(huì)有無(wú)數(shù)的人干渴而亡，地球上的最后一滴水將會(huì)人們悔恨的眼淚！
水生命之源作文6
水是世間萬(wàn)物不可缺少的東西。人沒(méi)有了水，就會(huì)在３天之內(nèi)渴死，由此可見(jiàn)水的重要性。
地球是茫茫宇宙中的一顆藍(lán)色“水球”，我們就生活在這顆美麗的“水球”上，雖然地球上有71%都是海洋，但是一杯海水里面就只有一滴是淡水。所以，即使有那么多的海水也不夠我們?nèi)祟?lèi)用�，F(xiàn)在很多地方在鬧缺水危機(jī)，有的人因?yàn)闆](méi)有水喝而被渴死，這是多么悲慘的事情��！
記得以前我們學(xué)過(guò)一篇課文《水》，描寫(xiě)的是一個(gè)缺少的地方。每逢下雨的日子，他們就會(huì)像遇到什么特大的喜事，男的女的都會(huì)跑到雨中去享受雨水的滋潤(rùn)，孩子們就會(huì)脫光衣服在雨中奔跑，大聲歡呼！但是這種日子實(shí)在太少了，人們只能把雨水儲(chǔ)存起來(lái)，以便以后慢慢使用。他們很少洗澡，如果要洗澡，那一瓢水要供多人使用。我還看過(guò)一個(gè)故事：一些青年經(jīng)過(guò)一個(gè)缺水地區(qū)，感到十分炎熱。于是他們向一位人家要了一瓢水。他們把水倒在手上準(zhǔn)備洗臉，突然坐在輪椅上的老人大叫起來(lái)：“作孽，作孽啊！”說(shuō)著，便從輪椅上摔了下來(lái)。于是，他的孫女不顧老人還摔在地上，立刻把那一點(diǎn)濕潤(rùn)的土壤挖起來(lái)，埋到小樹(shù)旁邊。
看完這兩個(gè)故事我感慨萬(wàn)千。是啊，中國(guó)是一個(gè)極度缺水的國(guó)家，我們這邊雖然不缺水，但也需要節(jié)約用水啊。試想，如果有一天，地球上所有的水都用完了，那世界末日也將來(lái)臨。這時(shí)候，人們后悔也來(lái)不及了！這就應(yīng)驗(yàn)了一句話(huà)：世界上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚。
水生命之源作文7
打開(kāi)水龍頭，嘩嘩啦啦的清水在快速地流淌。這是我們的自來(lái)水�？烧l(shuí)能想到，自來(lái)水并非“自來(lái)”，而是來(lái)之不易啊！有的取值幾百米的地下，有的從幾十千米，幾百千米，幾千千米外的水庫(kù)、江河，甚至有的來(lái)自于南北極的冰塊......那又有沒(méi)有人知道，自來(lái)水廠(chǎng)的工人們的辛苦呢？自來(lái)水廠(chǎng)的工人們經(jīng)常連夜值班，為我們把這些水進(jìn)行凈化、沉淀、殺菌等多道工序。這需要多少的人力物力��！我們要記住一句古訓(xùn)：細(xì)水長(zhǎng)流，飲水思源。不得浪費(fèi)水，浪費(fèi)水是一種恥辱，而這些行為往往是人們的.忽略處，很少有人能夠做到，我們不僅要自己做好，還要督促別人做好。
下面有些是中國(guó)水周的宣傳語(yǔ)“人類(lèi)如果繼續(xù)浪費(fèi)水，那么地球上最后一滴水將會(huì)是人的眼淚�！薄八巧脑慈�，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液�！薄跋�，愛(ài)水，節(jié)水，從我做起。”“愛(ài)護(hù)水，節(jié)約水，壽命絕對(duì)到百歲�！�
《飲水思源》——成龍。
愛(ài)有多深心有多大
來(lái)從萬(wàn)山中江流東下
一點(diǎn)一滴升華 愛(ài)長(zhǎng)大
飲水思源滔滔 心里話(huà)
............
來(lái)吧！讓我們攜手共建節(jié)約水、愛(ài)護(hù)水的美好家園！相信明天我們會(huì)做得更加好，我們一起加油！
水生命之源作文8
當(dāng)今社會(huì)，環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。天空由湛藍(lán)變成了灰色，空氣由清新變成了污濁，河水由清澈變成了烏黑。人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的必要，我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)水資源的保護(hù)。
造成水污染的原因有很多。生活中人們大規(guī)模使用高濃度的清潔劑，清潔劑中的化學(xué)成分會(huì)隨水流入地下。過(guò)分的砍伐樹(shù)木，會(huì)造成大面積的水土流失。工廠(chǎng)中排放的各種污水，讓河水變得“五彩斑斕”……這些都是我們種下的因，最終我們會(huì)收獲水污染這個(gè)果。
作為一名小學(xué)生，我做不了驚天動(dòng)地的大事。但是保護(hù)水資源，我可以從身邊的小事做起。日常生活中，我會(huì)告誡我的家人以及朋友，要節(jié)約用水，不要隨便浪費(fèi)水。我不會(huì)亂扔垃圾，會(huì)將垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理，交給環(huán)衛(wèi)部門(mén)處理。我會(huì)節(jié)約用紙，盡量讓國(guó)家減少樹(shù)木的砍伐，避免水土流失。
地球是我家，水是我們的生命之源，保護(hù)水資源，人人有責(zé)。我希望大家能行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊小事做起，同心協(xié)力、眾志成城保衛(wèi)我們的家園。
水生命之源作文9
面對(duì)水的挑戰(zhàn)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到：水資源是有限的，世界上沒(méi)有任何東西可以代替水！歷史上，有多少地方，由于水源的枯竭，綠洲變成沙漠，城市變成廢墟。例如：塔克拉瑪干大沙漠中的樓蘭古城廢墟、毛烏素沙漠中的統(tǒng)萬(wàn)城廢墟就是見(jiàn)證。一個(gè)曾是古絲綢之路上的繁華商城，一個(gè)曾是顯赫一時(shí)的夏國(guó)都城，由于沒(méi)有了水，現(xiàn)在都淹沒(méi)在流沙之中。一個(gè)地方?jīng)]有了水,人們可以遷住他鄉(xiāng)，可是如果地球上所有干凈的水都被弄臟耗盡，人們又該遷向何方？
現(xiàn)在，我們必須面對(duì)事實(shí)，尤其像我們這樣一個(gè)世界13個(gè)貧水國(guó)之一國(guó)家，人均水資源即少，再加上污染嚴(yán)重，使我們賴(lài)以生存得水資源不斷惡化！但是，更多的水，使人們浪費(fèi)、破壞的。我曾看過(guò)一份十分讓我吃驚的資料：生產(chǎn)同樣多的糧食，我國(guó)要比美國(guó)多用一倍的水；我國(guó)萬(wàn)元產(chǎn)值的耗水量超過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家的一倍多！
我深信，只要我們珍惜、愛(ài)護(hù)水資源。把誰(shuí)管好用好，一不濫用、不浪費(fèi)而不污染水質(zhì)，好好調(diào)配使用，再加上一些科學(xué)技術(shù)，不斷廣開(kāi)水源，我們的子孫后代就不必再為缺水而發(fā)愁，世界的明天一定會(huì)更美好！
水生命之源作文10
談到水，想必大家也都不疏忽。是啊，在現(xiàn)實(shí)生活中，水往往離不開(kāi)我們，沒(méi)有水，我們就沒(méi)有這美麗的家園，景物，動(dòng)物，植物……也會(huì)慢慢與我們道別。這么說(shuō)，水不就是我們的生命之源嗎？人類(lèi)為什么不好好珍惜呢。
有一次，我看到弟弟踢完球，熱得背上全是又濕又燙的汗，豆大的汗珠爭(zhēng)先恐后地滾落下來(lái)，生怕錯(cuò)過(guò)場(chǎng)精彩的電影呢。弟弟呀，也就不由分說(shuō)地打開(kāi)水龍頭，水“嘩嘩”地流個(gè)不停，沖夠了，還不關(guān)水龍頭，直接拿了瓶水“咯咯”地喝了起來(lái)�？粗抢仟N不堪的樣子，不知道的人可能還以為他幾天沒(méi)喝水了呢。喝完后，還不蓋緊，就像投籃似的隨便一扔就完事了。要不是媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)估計(jì)家都要被他弄成游泳館了。要是全球浪費(fèi)下來(lái)的水都給了那些缺水地區(qū)的人，他們一定會(huì)既節(jié)約又特別滿(mǎn)足得不得了呢。我們那么幸福，有那么多水，卻不好好珍惜，想想就覺(jué)得愧疚。
可在《笨狼的學(xué)校生活中》，有一群天真、善良的動(dòng)物們?yōu)榱斯?jié)水，洗手、洗臉、洗澡都不用水了。下雨時(shí)才開(kāi)始洗頭、洗臉、洗脖子……第二天，十八個(gè)學(xué)生中，八個(gè)患了重感冒，十個(gè)只有輕微的咳嗽、流鼻涕、打噴嚏。這樣做不僅沒(méi)有節(jié)約水，動(dòng)物的爸爸媽媽們還要用以往十倍的水給動(dòng)物們洗澡呢，也就等于是浪費(fèi)水。
下面告訴大家?guī)讉�(gè)節(jié)水的好辦法：
1、把淘米水、洗過(guò)的水去澆花、澆樹(shù)
2、可以把洗臉、洗衣服的水沖拖把
3、可以把茶水用來(lái)洗碗。
只要我們珍惜、愛(ài)護(hù)好水，世界不就會(huì)更加美好嗎？
水生命之源作文11
同學(xué)們，不知你們有沒(méi)有想過(guò)：到哪一天地球上的水會(huì)被用完呢?所以，我們要從小事做起，從身邊做起，珍惜我們身邊的每一滴水！
告訴你吧，我國(guó)現(xiàn)已有大半部分的省、城、市、縣現(xiàn)在都面臨可怕的缺水災(zāi)害，如果我們?nèi)珖?guó)的人民每人每天節(jié)約一滴水，那么我們?nèi)珖?guó)一年可以節(jié)約幾百億噸的水。我們一年用水幾百億噸，而缺水的災(zāi)區(qū)一年卻只用幾百?lài)嵉乃瑧?yīng)為他們知道現(xiàn)在的水來(lái)之不易，需要珍惜。而隨著城市澡堂，工廠(chǎng)的逐漸增加，地球的可以利用的水漸漸減少。但我們?cè)趺蠢孟∮械乃Y源呢？
比如說(shuō)，爺爺洗衣服的水可以拖地板，奶奶淘米的水可以澆花，這樣澆水既節(jié)約水資源，又使花充分吸收了營(yíng)養(yǎng)，花可以長(zhǎng)得又漂亮，用旺盛，還可以?xún)艋諝饽?我們用過(guò)的餐巾紙，不臟的，可以繼續(xù)擦桌子；媽媽用過(guò)的化妝巾，可以擦柜子，這樣可以使柜子又光滑，又干凈，還可以節(jié)約一大部分的擦柜子的水。如果我們?cè)谏钪�，都仔仔�?xì)細(xì)注意身邊能夠節(jié)約的水，這樣，我國(guó)的大部分缺水危機(jī)即將解決！
我們要節(jié)約用水，弘揚(yáng)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的精神，節(jié)約用水從小做起，從身邊做起，做一位節(jié)約小公民。
水生命之源作文12
在所有的星球中，我們的地球母親是最美麗的一顆星球，它被大量的海、洋所覆蓋，如果把它縮小，地球就像一顆藍(lán)色的寶石。其實(shí)海洋就是一種我們非常熟悉的物質(zhì)------水。
水是我們生活中必不可少的自然資源之一，可是，世界上許多地方已經(jīng)用不到干凈的水了，甚至用不到水。更嚴(yán)重的是，在不久的將來(lái)，我們?nèi)绻俨粣?ài)護(hù)我們身邊的資源，我們也就會(huì)像有些地方一樣缺少水，那時(shí)候，我們的地球母親就會(huì)失去它原有的光澤，變得黯然無(wú)光。
其實(shí)，地球上的水并非都可以被我們?nèi)祟?lèi)所利用。比如海水，它又咸又苦，不能供人類(lèi)所飲用。
雖然水資源占地球的70%，但是只有0。26%的水是我們能夠真正利用的，可是，全球70億人一起用那么一點(diǎn)水，后果是可想而知的!
現(xiàn)在人類(lèi)建立的工廠(chǎng)所排放的污水全部排進(jìn)了河水里，使河水中的魚(yú)兒。蝦等等的生命遭到威脅，也使河水大量的滋生寄生蟲(chóng)。比如我家鄉(xiāng)的安陽(yáng)河。萬(wàn)金河，聽(tīng)老師說(shuō)，原本這兩條河是清澈見(jiàn)底的，可是，現(xiàn)在河面上卻浮著一層黑乎乎的不知名的物質(zhì)，甚至有些河道還露出了生長(zhǎng)著雜草的淤泥，還有些河道……
水生命之源作文13
一滴水，雖然微不足道，但是無(wú)數(shù)滴水可以匯成一片海洋�？墒牵阒绬�？全球很多地區(qū)的農(nóng)村和城市面臨水資源缺少的危機(jī)�！笆澜缟系淖詈笠坏嗡�，一定是人類(lèi)悔恨的眼淚�！毕氡剡@句話(huà)大家都十分熟悉，正如這句話(huà)所說(shuō)，我們生活的地球正經(jīng)受著水資源的考驗(yàn)。
這純凈的水孕育著生命。雖然人們稱(chēng)這個(gè)這個(gè)藍(lán)色的星球?yàn)椤暗厍颉�，但�?shí)際上，他確是一個(gè)充滿(mǎn)水的球，可見(jiàn)水對(duì)地球來(lái)說(shuō)是多么重要。當(dāng)初，那清澈見(jiàn)底的江水，如今別說(shuō)清澈了，有一些河流都已經(jīng)一眼望不到底了；當(dāng)初清澈無(wú)暇的江水，如今已成了垃圾的天地；這一切的一切難道還不能讓我們?nèi)ブ匾晢幔吭趺醋霾拍軌蛩愕蒙险嬲恼湎Y源呢？難道真的等到世界上只剩了最后一滴水是你的眼淚時(shí)，才來(lái)拯救嗎？
我國(guó)是個(gè)缺水大國(guó)，水資源并不富裕，但浪費(fèi)的水的數(shù)量驚人。我國(guó)的水資源在世界上排名第6位，水資源雖然算豐富的，但由于人口多，人均水資源每年在遞減。
保護(hù)水資源，就是保護(hù)我們生活的家園！同學(xué)們，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起創(chuàng)造一個(gè)擁有藍(lán)天、白云、綠水的美麗世界！
水生命之源作文14
水是生命的源泉，是哺育大地兒女的甘甜的乳汁。所以人類(lèi)應(yīng)該盡自己的力量去保護(hù)水源，維護(hù)生態(tài)平衡。
這是發(fā)生在我身邊的一個(gè)真實(shí)的故事，我的姐夫是個(gè)鄉(xiāng)下人，他打了口井。那口井非常深又非常好，冬暖夏涼，只不過(guò)在20xx年度的時(shí)候他打了一個(gè)沼氣灶，沼氣灶離井只有幾步之遙。只要沼氣灶一發(fā)酵，就會(huì)有許多臭水往井里涌，這口井被姐夫污染了！已經(jīng)不能用了，從那天起，姐夫就到好遠(yuǎn)的地方挑水喝，姐夫悶悶不樂(lè)的快要后悔死了。從那一刻起，我懂得了水的寶貴。
人離不開(kāi)水，河流中的小動(dòng)物更需要水。但是由于水資源受到污染，許多小動(dòng)物也因此遭到了悲劇的命運(yùn)。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一盆清澈和一盆受到污染的水分別把兩條小魚(yú)方進(jìn)盆里。起先它們歡快的游來(lái)游去，可是到了第二天晚上我再次看到的是受污染的水里的小魚(yú)死了，清水里的魚(yú)還活著好好的，它瞪著大眼睛看著我，仿佛在向我傾訴著它的同伴不公平的命運(yùn)。那只小魚(yú)浮在水面上好像在埋怨我把它方進(jìn)受過(guò)污染的河水中。我想地球上還有那么多受過(guò)污染的水，還會(huì)有多少小生命遭遇與小魚(yú)一樣的的悲劇呀！
所以我們大家要趕快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水資源，為了地球上所有的生命，我們大家要為了保護(hù)生態(tài)平衡做出貢獻(xiàn)。
水生命之源作文15
水是我們的生命之源，在我們的生活中都少不了水，生命之源—水作文。今天，老師給同學(xué)們研究一下這平平常常、普普通通的水，小學(xué)四年級(jí)作文《生命之源—水作文》。
老師把一杯水放在桌子上，神秘的對(duì)我們說(shuō)：“看，這杯水，想一想，最多要放多少枚一角錢(qián)的硬幣。十枚，二十枚，五十枚，班里像炸開(kāi)了天，議論不停。
這時(shí)老師先拿出了一個(gè)一角硬幣，嘩啦一聲，這枚錢(qián)幣像在演奏鋼琴曲一樣，在杯口邊下滑奏出了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，令人陶醉。接著第二枚硬幣也跳著芭蕾舞下水了。緊接著3、4、5…..許多枚硬幣像一條條小魚(yú)在河里快活地游來(lái)游去。
嗒，一個(gè)清脆而又動(dòng)聽(tīng)的聲音響起了！我一看這個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面，水和杯子相持著，那水整整多了杯子三毫米，在看看同學(xué)也睜大了眼睛，好像，心里有一只活躍的小兔在奔跑著。我也為老師急了一身冷汗，嘴里也不停念到二十五個(gè)，二十六個(gè)。
看著同學(xué)的興奮樣，我不由自主的跑下座位。一邊看著，一邊心里思考著，為什么呢？
最后的結(jié)果是26個(gè)。
這讓我想到了蘋(píng)果里的五角星，原來(lái)，生活中的一點(diǎn)一滴都在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！
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