生命不能承受之重作文（通用20篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的生命不能承受之重作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命不能承受之重作文 篇1
對于一個中學(xué)生，像我，每天寫作業(yè)都要熬到半夜；對于一個剛剛小學(xué)畢業(yè)的人，像我，如果說要給我一些自由的日子，那也是一場空想的夢；對于一個渴望得到一絲自由的人，像我，雙休日就是我心中的太陽，陽光那么明媚，讓我心自由飛翔……
我的生活，老師作主。
“56頁，第一段抄兩遍�！薄鞍选赌咎m詩》背過。”“把地理《學(xué)習(xí)與檢測》寫完，還有要背過課本，星期一檢查�！薄皻v史……”唉，難道這就是我那夢寐以求的雙休日？走近初中生活，迎來了雙休，但是同時又陷入了不幸的深淵，那些多得不能再多的作業(yè)壓得我抬不起頭來，就連呼吸都感覺十分困難。再看看老師那張張嚴肅的面孔，嚇得我直打寒戰(zhàn)。不過，話又說回來了，嚴師才能出高徒嘛，有些事情，想不開也得想開才行啊！
我的生活，媽媽作主。
回到期盼許久的溫馨小屋，躺在軟綿綿的床上，不久，便進入了甜美的睡夢中�！捌饋�，快起來，整天只知道睡覺�！眿寢尠盐医行蚜恕！鞍衬锱�，煩人不煩人呀，看不見人家正在睡覺嗎？”我極不情愿地說道。媽媽心平氣和（這是從未有過的）地說：“好孩子，快起來，幫幫忙，干干家務(wù)，你小姨一會兒會來�！蔽也荒蜔┑卣f：“來就來唄，就算七大姑、八大姨一起來了我也照樣睡�！痹捯魟偮�，我就被“提”了起來。無可奈何，只好干嘍！天哪，我真想說：“媽，這是我的休息時間，您無權(quán)侵犯我的寶貴時間��！”但是我終于還是沒敢說（因為我沒有那么大膽）。
我的生活，我作主。
作業(yè)寫完了，家務(wù)活也干完了。我拿起羽毛球去找同伴大玩特玩一場。我不能去看電視，因為看電視rerryboring。我不喜歡和電視機“打交道”，我認為這樣和媽媽打“游擊戰(zhàn)”的次數(shù)也就少了很多吧！……無論我干什么，反正都是我自己的快樂。
雄鷹的翅膀一旦綁上了黃金，就再也不能一飛沖天，可是如果綁上了小山似的作業(yè)，它就能飛上藍天了嗎？
生活，怎能承受如此之重？
生命不能承受之重作文 篇2
究竟是什么，讓生命如此沉重？究竟是什么，讓靈魂如此沉重？
年前，有一則本該令人驚嘆卻并無多少人驚嘆的丑聞。某市市長之女，尤異晞，公然在網(wǎng)上炫耀自己收藏價值達幾十萬的多款奢侈包包，并稱自己生日時的禮物豪華程度亦足以與之媲美。
炫富、炒作，在當今網(wǎng)絡(luò)時代已屢見不鮮。除了招來一邊倒的謾罵，真的無從評論。然而事后尤異晞坦言，自己的物品大部分為低廉假貨。真相，使人咂舌之余亦引人深思。
在這個發(fā)展迅速，物欲橫流，標榜浮華的社會，有很多人都想用物質(zhì)的堆積，來顯示自己并非那么空虛，實則是欲蓋彌彰，反而越發(fā)突顯出那被生活掩蓋的空虛迷茫的靈魂。
人生是一場難忘來路，不見歸途的旅行。每個人都在與時間為敵，妄想在這場旅行中有額外的收獲。所以，我們都在追求一些東西，一些也許是我們想要的，一些也許是我們需要的，但有一些是我們不想要卻放不下的。我們在追逐這些東西，如同迷途的孩子，卻不知為何去追逐。
有人將自己的時間貢獻給朝九晚五的打卡工作，有人將自己束縛在無窮無盡的課時里，有人立志要有傳世之作，到頭來卻是庸庸碌碌忙于瑣事，連藝術(shù)女神的裙邊都沒有摸到。
為物質(zhì)而活，為欲望而活，以活著的慣性去活著，讓生命如此沉重。
朝圣者本應(yīng)執(zhí)著信仰，卻被沉重的包袱拴住了腳步。小女孩深知自己背負著親人的生命，所以步履堅定地邁向目的。
細細想來，生命究竟有多少時間可由自己支配？有多長時間沒有與家人吃一頓團圓飯了？父母已垂垂老邁，守著電話，望穿秋水，只等你的微笑。有多久沒有和伴侶及兒女一起到郊外探險，感受自然的生機了？
當蔡康永在瓦爾登湖畔垂釣時，一只晚歸的鳥兒撲棱羽翼，輕輕停在他的肩頭，那一刻，他感到無比的榮光，甚于佩戴上任何勛章，因為他的肩頭承載了一個生命的重量。
能讓靈魂重回輕盈，讓生命不再沉重的，絕非冰冷的死物，而是生命的交流，靈魂的對視，情感的給予。
究竟什么是生命不能承受之重？
究竟什么才能讓靈魂重新輕盈？
其答案，想必，你已了然。
生命不能承受之重作文 篇3
扛著熹微的晨光，滿載著一船星輝，我們在人生的河流上奔忙。
我們是高中生，十二年的努力只為了一次沒有彩排的演出——教育部傾情打造的“災(zāi)難大片”——高考。全國人民每年都期待著大結(jié)局，而家長們、老師們憂心忡忡。
他們有的說，考不上大學(xué)就沒有前途。
他們有的說，競爭這么激烈，成者為王敗者為寇，高考的分數(shù)就是口袋里的資本。
可是我們，背不起他們期待的目光。
多么希望，他們能說：“孩子，只要付出過努力過就好�！�
其實他們知道，他們知道我們的汗水浸透了黎明，淚水反射了陽光。
他們知道在這本應(yīng)“詩酒趁年華”的歲月里，我們沒有時間欣賞瀟瀟暮雨和小橋流水的明暗色調(diào)，沒有時間駐足勾勒光影斑駁間褶皺的花葉，沒有時間去捧起天空里大把大把的蔚藍。
他們知道走過高考的獨木橋需要攀越多少險峻的山峰；他們知道我們要面對多少風(fēng)雨的洗禮；他們知道我們唯一的“幸福時光”只沉淀在一群群黑夜里。盡管那里有不安的睡夢，可是那里卻可以讓我們暫時忘卻流血的手掌和不堪重負的心的隱痛。
可他們依舊在說快奔跑吧，別人可沒有停下。
于是我們一直跑，一直跑，跑得視野模糊，看不清天光云影；一直跑，一直跑，跑得筋疲力盡，忽略了鳥語花香。
那些里程呀，連接起來比赤道還長。實在太累，我們實在太累。幽居已久的小鳥在內(nèi)心中乞望天空，乞望自由地翱翔。
誰不渴求折桂蟾宮的榮耀？誰不期盼冰雪中寒梅綻放的暗香？誰不艷羨疏桐間蟬鳴的清越？
可又有誰徹悟了蝶變前的焦灼與等待？
我們有屬于自己的路，有我們自己的夢想，我們知道如何認知自我。我們也知道多一點忍耐和付出，就會把一分一秒都變成一粒粒飽滿的稻穗，等待這一季的收割。
我們知道自己的夢想之花怎樣才能開得更燦爛，我們更知道怎樣用汗水擦亮希望。
可我們多希望他們的目光可以輕一點，別壓彎了我們的脊梁，別讓我們在茫茫人海中丟失風(fēng)的方向；別壓彎了我們對生活最純真的渴望，別讓我們變成一尾尾面無表情的魚，沒有微笑，沒有陽光。
別把風(fēng)箏的線繩握得太緊，也許我們會飛得更高。
生命不能承受之重作文 篇4
生命之重是什么，我覺著這個問題我依然無法回答。
生命中所有的東西里，到底什么才是我們最需要的。什么才是我們最該關(guān)心的。這個問題。仁者見仁，智者見智。生命長河里，我們該有的絢麗多姿。我們該有的五彩華麗。都該存在且美好著。我們需要什么。其實是一種最最難回答的問題。應(yīng)為需要的永無止境。應(yīng)為我們內(nèi)心需求的永無止境。
我們正擁有著很多，我們也即將擁有很多 在這期間。我們也會放棄擁有很多�？傊趽碛懈粨碛兄g。我們也可以說是短暫的迷惘。我們的渴望。讓我們對前進有了更明顯的確認意識。我們的欲望促使我們積極的往前。因為想要的東西羈絆著我們，所以我們瘋狂的運轉(zhuǎn)我們的周身 開始新一輪的殊死拼搏。為了名為了利那都是次要的。我們?yōu)榱俗约旱挠斑M。度過自己的每一天。聽起來有些不可名狀的凄慘。我們?yōu)榱宋镔|(zhì)拼搏。但這又是確實得實情。我們?yōu)榱诉@些奮斗，可以說是在我們的生命里起了指引燈的作用，也可以說是摧毀我們平常樸質(zhì)生活的根本原因。就是換一句最平常的話，就是欲望可以有。貪杯可以有。但是欲望不可以侵占控制我們的生活，霸占我們的理想。讓我們覺著我們不是為了快樂而活著。那么這樣的活著就會顯出一份悲哀在里邊。我不是要人人都跟我一樣沒心沒肺的活著。我只是說，倘使可以有一份清淺那么容易奪得的快樂。你放棄。但是那些浮華之外的。你爭取。有些舍本逐末。
我有時候不理解他們這一點就是這樣。生命是綿長的，生命也是短暫的。生命的重度跟羽毛的厚度一樣。生命的重量跟世界的重量一樣。生命不能承受之重，恰是你不能明白你生命中最該要去追求的東西。
愿我們在愛里流轉(zhuǎn)。在愛里感受生命的韻致。
去體驗生命能承受的重量。
生命不能承受之重作文 篇5
“花，靜靜地綻放，在我忽然想你的夜里。多想靠近你，告訴你，我心里多么地愛你；你，靜靜地離去，在我忽然愛你的夜里。多想抱緊你……把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂，多想靠近你，告訴你，我一直都懂你……”
無意中聽到這首歌《懂你》，并看了MV，知道這首歌是寫給母親的。里面的畫面人讓人非常的感動。母親一生都在為兒女忙碌著。小時候擔心他們的健康學(xué)習(xí)，長大后擔心是否有一份好的工作。
記得在去年暑假，我生病了。本來是晚上就不舒服的，但我沒有給媽媽說�？墒窃诹璩康臅r候越來越嚴重了。過了一會就被上廁所的母親發(fā)現(xiàn)了，她二話沒說就把我?guī)У结t(yī)院去。
當時我每走一步就會吐，我就蹲在地上不走了。母親就背著我，米粒大的汗水從額頭上不停地滾落下來。無力的我抬頭，分明看到媽媽把牙齒咬著嘴唇。我就說媽媽把我放下來吧，媽媽怎么也不肯。她就這樣一步步的走著，把我?guī)У搅酸t(yī)院。輸完液回到家，母親并沒有休息，而是拿著扇子給我扇著，并且不停的問我好些沒有。
曾經(jīng)我也怪過恨過我的母親。讀小學(xué)，在放學(xué)的時候，我蹦蹦跳跳的回家。在途中，就掉到了有水的田里�；氐郊抑校赣H打了我。我恨她為什么要打我，換了不就行了。我非常的恨母親。長大后，我才明白了母親的良苦用心。她是要我明白責任的重要性。責任就好比是米飯，失去了它我們很難生存。
長達后，的讓我明白了母愛的偉大。母親，可以為她的孩子承受任何的委屈。
母親對我們的愛是無法回報的，只有母親在世的時候，多陪陪她，步入社會之后多回去看望年邁的母親，我想這是給母親最好的回報吧。
生命不能承受之重作文 篇6
經(jīng)常做一個夢，夢中多次出現(xiàn)同一個情景：離高考僅有兩三個月了，可是我的歷史、政治和英語（當時高考是3+2）都沒有復(fù)習(xí)，于是很著急……醒來之后才發(fā)現(xiàn)，這不過是一場夢！
我知道這是潛意識里對自己能通過高考走出農(nóng)村的一種慶幸，也是對現(xiàn)在獲得的生活的一種認可，害怕失去現(xiàn)在的生活，所以對高考一直念念不忘，唯恐萬一不能金榜題名，那么自己將如祖輩一樣，繼續(xù)面朝黃土背朝天，過著揮汗如雨的日子。
我的成績一直不好，并且沒有數(shù)理化細胞，好像考試從沒及格過，到了高中數(shù)學(xué)更是差的一塌糊涂，幸虧分文理科，我毫不猶豫地選了文科。高一高二的暑寒假，我都把自己關(guān)在屋子里，把學(xué)過的數(shù)學(xué)書溫習(xí)一遍，再把練習(xí)冊上的題目有選擇的做一遍，但是，一到開學(xué)，一學(xué)新內(nèi)容，我還是跟不上課。老師講的題目，能聽的懂，一到自己做題，公式定理愣是用不上。高中三年，數(shù)學(xué)幾乎沒及格過，高考時數(shù)學(xué)考了89分，差一分及格，這個數(shù)字讓我念念不忘，因為據(jù)說當年數(shù)學(xué)比較難，平日能考一百二三十分的同學(xué)這次都少考了一二十分。
高中時，住集體宿舍，上下鋪，一間宿舍住12個人，晚上10點熄燈，洗洗刷刷，再加上有愛聊天的，一般11點多入睡，早上又有勤學(xué)的5點多就起床，而我入睡很淺，一有動靜就不能入睡，每天早上醒來都感覺到大腦很不清醒。幾乎每節(jié)課都是硬著頭皮兩眼發(fā)澀地聽完，一下課倒頭就睡，很是令人苦惱。十分羨慕那些晚睡早起但白天仍然精力旺盛的同學(xué)，并且很少看到他們在課間趴在課桌上睡覺。在高一時，數(shù)理化課成了最痛苦的時刻，很多東西聽不懂，單為了考學(xué)硬著頭皮去聽，一到下課時間我趴在課桌上幾秒鐘就能睡著。
我自幼便體弱多病，資質(zhì)平平，既不是干活的料，也不是學(xué)習(xí)的，但心里很明白，只有努力學(xué)習(xí)才能改變命運，雖然成績不好，我只能以更加的勤奮來改變。
生命不能承受之重作文 篇7
生命中我們不能承受的有很多。母親給我們的生命以及她的養(yǎng)育之恩，是生命中不能承受之重。
媽媽生我的時候，是怎樣的呢？我想：一定是撕心裂肺、難以忍受的痛，是十分辛苦的。我聽了媽媽生我的經(jīng)歷后，我心中既震驚又感動。我可以想象媽媽生我時的那種痛不欲生。
媽媽生我的時候那么痛苦，可是我卻常常把媽媽對我的關(guān)心和付出當成是天經(jīng)地義、理所當然的。在生活中，我總是會和媽媽頂嘴，每當她嘮叨時，我總會不耐煩的跟她吵起來，卻沒有想到母親給予了我生命，我能用什么來報答母親的養(yǎng)育之恩呢？現(xiàn)在，我很慚愧。我了解到媽媽生我時的痛苦，然而她還是忍了過去。那我還有什么不可忍受的呢？
翻看著一張張嬰兒照，我更是感慨萬千，照片里的我，睡在媽媽的懷里，媽媽撫摸著我哄我睡覺，我依靠在媽媽的懷里睡得那么香，那么甜。我感受到了媽媽對我的愛。
媽媽為我付出的，我是說不完，道不盡。媽媽的愛是無私的。記得有個故事：一棵樹一直為小男孩無私奉獻著，為小男孩做任何事都感到快樂，卻從來沒有讓小男孩回報，直到那棵樹只剩下一個樹樁。這就好比我們的媽媽，心甘情愿地為我們付出，無私奉獻，不求回報。
米蘭·昆德拉說：“生活是否一次性消失的，還是無限循環(huán)的。倘若永劫回歸是確然的，生命的每一秒都有無數(shù)次的重復(fù)，那么，人的每一次決斷都連著永恒，成為生命中無法承受之重。”這重復(fù)的生命，是母親給予的，所以母愛是我生命中不能承受之重。
總之，千言萬語化作一句話：媽媽，我愛你！
生命不能承受之重作文 篇8
靈魂的深處，都有一方生命不能承受之重。
揀瓶子為生的兒童是孩子，以為難他們?yōu)闃返拇髮W(xué)生們卻也只是孩子，同樣是孩子，這樣的事卻讓人看起來如此心痛。學(xué)生們或許并沒有想太多，只是單純地想要玩樂，或許對他們來說只是笑一笑就過去了，也想不出絲毫的侮辱之意；而樓下的孩子呢，在他們的眼中自己只是在想辦法拿到瓶子，賺夠生活費而已，幼稚的心靈沒有一絲雜質(zhì)，不然，也不會稚嫩的叫出，大哥哥，丟瓶瓶。但如何，待學(xué)生們真正步入社會，等孩子們最終長大成人，回憶曾經(jīng)，或許是不可磨滅的傷痛和羞辱，傷人的和被傷的，這樣的靈魂上都有一方生命不能承受之重。
學(xué)子已入學(xué)府，為何還像孩子一般的不懂事，將快樂放置于取笑他人為樂上，或許只是缺少稍稍的提醒，些許的教導(dǎo)。在學(xué)院里，不知為何，那些辛勤的園丁沒有誠然的教導(dǎo)不懂事的學(xué)生，身在何處?學(xué)生嗎，最尊敬的的不過是敬佩的老師，教師若有稍加批評，以身作則，他們是斷然也不會如此的。早有人說，未進社會的便也只不過是個孩子，沒有經(jīng)歷滄桑，沒有經(jīng)歷困苦，怎能識得人生的艱辛，又如何能了解人生的苦難，學(xué)院里應(yīng)不乏成年人，人生的閱歷已然老成，世間的痛苦與艱辛，他們又怎能不知？這不乏一種道德上的事。
中國的現(xiàn)狀好似并不“太”注重道德，越來越多的非道德層出不窮，追的人們筋疲力盡。說一件事，大家以公正的眼光來評價一番，在日本，人們走在街上，若是要超過一位走在前面的年紀大于自己的人，在超過他時，每每便要低頭示意，意在說，對不起，我有急事，要超過你了。若要客觀地評價，這樣的事在中國從未有過，反之在扶起摔倒老人前先拍照這一舉措現(xiàn)流行了起來，豈不叫人哭笑不得。
道德教育，并不是可有可無的東西，試問，當孩子們長大成人，要用多少的愛來彌補當初所受的傷害，在心中不會也種下一顆隔岸觀火的種子，如此的惡性循環(huán)，實是承受不起。并非不是沒有這種認識，只是還未懂得怎樣正確的，成熟的表達出自己善意，就像一個終于長大成人的孩子。
靈魂上，有一處生命不能承受之重，卻讓它變作愛與關(guān)懷。
生命不能承受之重作文 篇9
“田家少閑月，五月人倍忙”又到了繁忙的五月，農(nóng)民伯伯們正忙著夏收。他們收完了蠶豆，收麥子，收完了麥子，又收油菜籽。農(nóng)田里，收割機成天突突的響個不停；田埂上，農(nóng)民伯伯正奮力的敲打著菜籽桿；場院里，農(nóng)民伯伯頂著烈日翻著麥子。真是忙得沒有一點空閑。
然而在這看似一片豐收祥和的場景中，卻參雜著一絲不和諧。不知從何時起，農(nóng)民伯伯在處理收割完的秸稈時仍用落后的火燒。一把火雖然可以燒毀秸稈，讓它的灰燼肥田，但由焚燒秸稈所帶來的一系列問題卻接踵而至。
清晨我們在一片煙霧中開始了一天的學(xué)習(xí)生活。裊裊上升的煙霧讓人仿佛置身于仙境，然而刺鼻的煙味卻在提醒我們這是悲慘的現(xiàn)實世界。我們的心似乎被什么攫住了。
夕陽西下放學(xué)歸來的孩子在一片煙霧中皺起了眉頭，早早的跑開了本該討論、游戲的鄉(xiāng)間小路，飛也似的奔回各自的家中。天灰蒙蒙的，漫天的煙霧給白云披上了黑衣，活力十足的太陽也仿佛無精打采了，只想盡快的回家。漫天的煙塵落在頭發(fā)上，衣服上，揮之不去而又無可奈何。
夜幕降臨了，田埂上、溝壑間一堆堆火焰照亮了夜空，隨風(fēng)傳來的噼里啪啦的聲音令人心驚�？粗臣t了的半邊天，我卻體會不到火把節(jié)的快樂，有的只是一種莫名的惆悵。
除此以外許多意外事件也不停的敲打著我們的神經(jīng)。某某被火燒傷了，誰誰因為煙霧阻礙視線撞傷了。每年因焚燒秸稈帶來的致死致殘事件層出不窮。
五月，原本是收獲豐收和喜悅的季節(jié)，五月，原本是暢想生命歡歌的季節(jié)。然而如今的五月承受不了環(huán)境被毀，承載不了生命之重。什么時候我們能在五月“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”呢？
生命不能承受之重作文 篇10
當你來到這個世界，就意味著你從此不再輕松。你會發(fā)現(xiàn)要做的事，要承擔的責任難以計數(shù)。孩子對世界的好奇，父母對你的期望以及對死亡的恐懼。你無時無刻不被壓力籠罩，直到窮盡自己的生命，生命不能承受如此之重。
年輕的美國華裔女作家張純?nèi)纾皇窃谑|蕓眾生中的一個卑微存在，她的死卻讓整個世界為之震驚。為了喚醒某些失去恥辱觀的中國人，毅然決定完成《南京暴行——被遺忘的大屠殺》一書。沒有人能夠體會在氣候不適應(yīng)的情況下，不顧自己身體每天工作時間超過10小時的張純?nèi)绯袚挠卸嘀�。這種重，普通生命無法承受。
也許最沉重的負擔同時也是一種生活最為充實的象征。相反，完全沒有負擔。人變得比大氣還輕，運動自由而無意義。
被稱為史上最嚴重病毒之一的埃博拉病毒在非洲各國肆虐，讓當?shù)乇姸嗌鐓^(qū)成為廢墟，數(shù)千孩竟淪為孤兒，百萬民眾食不果腹，死亡人數(shù)逐日上升。那些始終堅守在崗位上的志愿者醫(yī)生，用他們的汗水鑄成了非洲人民生命的長城，但這也讓許多醫(yī)生被無情的病魔奪去了生命。天堂，那里可以放下負擔，路很平坦，可活在人間的白衣天使卻步履沉重地走在坎坷的路上。當責任被套上了“生命”的意義，將是他們無法承受之重。
人生有太多的無可奈何，對于生活的追求，每個人都有各自不同的理解，也會有不同的安排與要求，而人活著本就是痛并快樂著的。生命的華章之所以美麗，是因為它承載了太多生命不能承受的力量。
福建省年僅10歲的泠然從小便表現(xiàn)出了超常的智力和強烈的求知欲。在別人看來十分困難的“跳級”，對他來說卻跟吃飯喝水一樣平常。但因為一時的沖動，而面臨沒有大學(xué)可讀的窘迫境況。高考成績574分的他，未能如愿考上中國科技大學(xué)少年班，他急哭了。想象一下，這么一個只有10歲孩童的生命所要承受的壓力有多重。
正如梁靜茹唱得那樣：愛真的需要勇氣。放棄，何嘗不需要勇氣。面對當今社會的燈紅酒綠，紙醉金迷，每個人無時無刻不想取得輝煌的成就而因此肩起沉重的負擔，但愿最終不會留下一聲輕嘆：“生命不能承受如此之重。”
凡事應(yīng)講究適度，順其自然。也許少一些生命中不能承受之重，花兒會更加嬌艷欲滴；少一些生命不能承受之重，琴聲會更加悠揚動聽。我們應(yīng)該放下生命之重去享受生命，放下才是快樂！
生命不能承受之重作文 篇11
打開舊書，書頁中的羽毛飄起，輕盈地飛出窗口，讓我浮想聯(lián)翩。
習(xí)慣上，經(jīng)驗中，我們都會以為“重”讓人無法承受。但千里之堤潰于蟻穴，誰又能說輕不是一種龐大的力量呢。
輕，是一根稻草的力量。從前，主人擁有一頭聽話的驢，他想知道驢到底能承受多少重量。于是他一點點往驢身上放稻草。而驢始終站在那里一動不動。主人便把最后一根稻草隨便的扔到了驢的身上。沒想到可憐的驢，就被這最后一根稻草壓死了。
輕，是一根雞毛的重量。國王曾經(jīng)讓他手下的大臣們比賽，看誰能將一根雞毛扔過高墻。幾乎所有的大臣都失敗了。只有一個人抓住身邊的一只雞，一把扔過高墻。然后對國王說：“我能把整只雞都扔過高墻，何況一根雞毛？”
一根稻草壓死一只驢，一根雞毛難倒一批人。那些看似輕細微小的東西，誰又曾真正想過它的力量有時真的讓人難以估量。
輕便，輕捷，輕柔，輕盈，輕巧，輕快等等，當然會讓人感到愉快。但如果是輕薄，輕浮，輕狂，輕蔑，輕率，輕佻等等，又當如何？科學(xué)揭示，保持宇宙平衡的一個重要因素就是萬有引力。于此，我們所能夠感受到的最直接的經(jīng)驗就是地球帶給我們的重力。它使我們不至于脫離地球，進入可怕的游離狀態(tài)。宇航員所面臨的最大難題就是失重，即是輕。
輕的又一個含義就是遺忘。因為遺忘，有時明明發(fā)生過的事，對我們來說卻就像是壓根兒沒發(fā)生過一樣。中國的歷史不會再重演了，亞洲的歷史也不會再重演了。中國歷史和亞洲的歷史來自命中注定無法有經(jīng)驗的人類的筆下。歷史和個人的生命一樣，輕得不能承受，輕若鴻毛，輕如塵埃，卷入太空，它是明天不復(fù)。
輕薄如羽毛又如何，縱然蒞臨泰山之前，若其臨崩，亦只一指便能讓它分崩離析。萬物有其界限。當這界限無限臨近，便能體會到——生命不能承受之輕。
生命不能承受之重作文 篇12
小孩子腳踩西瓜皮跌倒在地，家庭、學(xué)校、社會都關(guān)心地彎下腰，齊聲說：“出事了吧？”孩子蹲坐在那里，左手扶著地支撐起身體，右手撓著腦袋，抬頭望著一張張慈祥的臉，一臉的困惑與茫然。
我是滑倒了，可連皮都沒有蹭破一點兒，家長就那么著急，老師就那么擔心，社會就那么關(guān)注，好像接下來媽媽還要馬上送我到醫(yī)院檢查，老師還要找一位認識的名醫(yī)來上陣，更嚴重的是，第二天，《天下大事》還出現(xiàn)了一則報道《小學(xué)生摔倒之后》，說大人的事情再大也是小事，孩子的事情再小也是大事�？墒牵覅s想說：“不要讓愛成為一種傷害！”生命之中的愛啊，實在讓我不能承受！
愛，是美好的，但被太多的愛包裹起來卻未必是快樂的，甚至是不健康的，更甚者還會因為裹得太緊而使人窒息。香油香，但只能當佐料，不能當飲料。糖很甜，但吃多了會傷害牙齒�；▋阂獫菜�，但總?cè)惨欢〞谎退馈Ｋ�，做好事也要適可而止、恰到好處才行，否則，只會因好而壞，事與愿違。
籠養(yǎng)的雞飛不到屋頂，暖房里的花兒經(jīng)不住風(fēng)雨，桌子上的盆景長不成大樹。我們要做翱翔藍天的雄鷹，我們要做燦爛了田野的花朵，我們要做“千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風(fēng)”的山間翠竹，要做昂首對蒼穹、低頭戲白云，迎接著風(fēng)雨、雷電、驕陽、嚴寒的山顛蒼松！我們不愿意因為太多的澆灌，因為太多的撫摸，因為太多的關(guān)注而慢慢枯萎，消盡了生命的色彩。
摔倒了，請讓我們自己爬起來！還用擔心我們摔倒了爬不起來嗎？不要懷疑我們的能力，不要懷疑我們的意志，不要總是在為我們擔心，不要總以為我們還是孩子。其實，我們長大了，我們多想能夠在您需要的時候把您攙扶，我們多想回報給您哪怕是一點兒愛��！
只是，如果真的是因為我還小，不能發(fā)現(xiàn)腳下的西瓜皮，那么，請告訴我，是西瓜皮把我滑倒了。我今后再也不會踩西瓜皮玩了，或者今天純粹是個意外，我以后會看好腳下的路的。而且，我吃完西瓜，絕不會把西瓜皮扔在路上。并且我走在路上，看到西瓜皮，也一定會撿起來，丟進垃圾箱。
愛我的人啊，當我尚在襁褓中的時候，請抱著我，而不要包著我，我需要順暢的呼吸。長大了，看著我，不要牽著我，這樣我才能更淋漓盡致地展示生命的精彩。摔倒了，請用言語鼓勵我，而不要將手伸向我，我自己會重新站起來。給我一點時間，給我一點空間，給我一點自由，給我一些磨煉的機會，還有，給我愛，但我不需要溺愛，我需要的只是關(guān)愛，還要請你松開你牽引的手，那樣你很快會發(fā)現(xiàn)我長大了，我硬朗了，我堅強了，我不哭了……
生命不能承受之重作文 篇13
世界上百轉(zhuǎn)千回的感情有很多。如果花兒與陽光雨露、魚兒與大海碧波、流水與高山斷崖能懂，那它們便是最幸福的……這種感情的百轉(zhuǎn)千回在于深沉，在于執(zhí)著。如果時間注定要將它們變成記憶，我只想回憶。
回憶至今，在我生命中，我永遠不能回報盡的是給我愛的人。
爸爸媽媽還有哥哥，他們給我的，是足以讓我幸福一輩子的愛。這種愛并不多抽象，不多難以捉摸。卻是別人不能給，而他們想給的。
就像小時候因為斷奶被親戚接到很遠的地方。當爸爸媽媽聽說我哭了三天時不顧三更半夜，冒著大雨把我接回來……
就像2002年的非典，板藍根一時奇缺。爸爸媽媽甚至循著廠址，要銅鼓的親戚聯(lián)系，當天就開車去那兒買藥。后來媽媽告訴我，因為天黑風(fēng)大，車子在蕉溪嶺上熄了火，下車卻發(fā)現(xiàn)車頭差點沖下山去了……
就像今年，因為反映過敏，臉上手上都是紅的，又癢又痛。中午請假回家后，他們說我的臉色很青，臉還腫了，哥哥開玩笑地說像小狼狗的臉，甚至等不及醫(yī)院的上班時間，中午就找到了醫(yī)生家里，打了針之后明明知道沒事了，卻還是等醫(yī)院上班了，在醫(yī)院這兒跑到那兒，她說全部都檢查了沒問題她才放心，最后證明沒事，我都懷疑臉腫了是他們太關(guān)心我而有的錯覺。
如果說這樣的愛是燦爛的陽光，我想我的心是永遠溫暖的，這樣的溫暖會讓我永永遠遠地依戀我家，如果說我是戀家的，那么終有一天我也會離開。當這一天提前到來，我卻逃避了。
高中生活的開始似乎就代表了與家的遠離，雖然距離并不能減少他們對我的關(guān)心，卻讓我覺得失落。8月24日，我?guī)缀跻蘖说拇螂娫捊o媽媽，我要回去。第二天他們都來學(xué)校了，仍是溫暖的感覺，而我，急于回去，媽媽卻堅持我的獨立，她和熟識的老師談，和班主任談，最終還是說服了我，只是在以后的每一天，都要和我打電話。等到有一天我回答她“過得很好”時，她才輕松地說了句“我終于放心了”。原來一直以來我以為最難過的人是我，而真正關(guān)心我的人，卻在我看不見的地方，偷偷替我難過。
還有王老師，我一年的班主任，我會永遠感激于心。在那一年里，一次又一次的談話，他一點點地讓我堅強，給我許許多多的關(guān)愛，也給了我刻骨銘心的感激。甚至?xí)晕摇疤貏e熱愛家鄉(xiāng)”為理由讓我回家。雖然最后我還是……但王老師，請你相信，你的付出已經(jīng)給了我勇氣，離開的理由不是脆弱。
就是這些春風(fēng)化雨，潤物無聲的愛，讓一個孩子，長大了，不再脆弱了。我得到的，是沉沉的關(guān)懷與愛，更是他們對我的了解與無止境的付出。就像哥哥給我的一封電子郵件中寫的一樣：在我們心里，都有一個透透明明的你。哥哥亦同樣用他的寬容包容我，寵愛我，讓我總是驕傲地對別人說有一個哥哥，一個經(jīng)我敘述之后別人無比羨慕的哥哥。
愛是陽光雨露，讓花兒健康成長；愛是大海碧波，讓魚兒自由自在；愛是高山斷崖，讓流水堅強地執(zhí)著于飛瀑的壯觀。我會感恩于心，銘記在心。在我的生活中，我總是匆匆地前行，甚至有時感慨。但我從未失去前行的勇氣，因為我知道，我的生命承載的，是與日俱增的愛與希望，這是那么重，但帶著幸福上路，再重我也是快樂的。雖然有時這種重是不夠努力的我承受不了的，但我不會放棄，不會丟下任何一點愛。我會努力地感受、努力地付出，直到讓愛我的他們，和我一樣，感覺付出沒有白費；沒有愛錯，沒有錯愛，那么我也終于可以心安。
但屈指西風(fēng)幾時來，又不道流年暗中偷換。生命會一點點刻上歲月的輪回，但改變不了記憶的永恒。幸福兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻不會離我太遠。而我要做的，就是感受愛，回答愛，回答這份生命中不能承受的厚重。
生命不能承受之重作文 篇14
周五的成長教育課，老師帶我們到樓下看“交通安全宣傳”的資料信息以及圖片。我們對于交通安全有了新的概念，更有了新的理解。
閃現(xiàn)在我眼前的是親人們凄慘的神情，無助的哭喊，究竟是什么讓他們?nèi)绱吮瘋兀渴秋L(fēng)馳電掣的速度，是醉意朦朧的眼睛，是極度疲勞睡眼惺忪，是慘不忍睹的車禍現(xiàn)場……沒錯，這就是交通安全圖片中一些悲慘的畫面。眼淚一滴滴掉下來，為那些不幸在車禍中喪生的人，他們悲痛欲絕的親人，為不停發(fā)生的`車禍。
汽車是現(xiàn)代城市里一道獨特的風(fēng)景線，它代表著文明，代表著進步。自從汽車被創(chuàng)造出來后，造成的受傷人數(shù)、死亡人數(shù)、經(jīng)濟損失已成為了一個天文數(shù)字，你意識到問題的嚴重性嗎？人們口口聲聲說要珍惜生命，可是對自己最熟悉的東西卻總是如此馬虎。車禍使生命不能承受之重，一次小小的疏忽都可能令生命不復(fù)存在。人的生命只有一次，等我們再去追悔已經(jīng)太遲，任何違章的行為都是對生命的折磨。
珍惜生命，這四個字對活著的人才有意義或許說對死里逃生的人有著更切身的意義，可是為什么還有那么多的人心存僥幸，置交通安全不顧而最后釀成悲慘劇呢？對于車禍中遇難的死者家屬來說又是怎樣的一個恨與痛？所有的一切都讓我的心深受震撼，生命如此脆弱。交通故事總在血淋淋的教訓(xùn)中誕生；血的教訓(xùn)再次提醒我們自己不要重蹈覆撤，“前先之鑒，后事之師”只有牢記這些悲慘的教訓(xùn)才能讓心中的警鐘長鳴。
遠離交通故事，必須從我們自己做起；讓我們時刻謹記：生命屬于我們只有一次，永遠值得我們?nèi)フ湎В?/p>
生命不能承受之重作文 篇15
愛情之于人生是占了什么樣的位置呢？在人的生命中到底有多少分量呢？我想它可以輕到感覺不到分量，也許打個噴嚏就能消失。它也可以重到無法估量，也許生命都不能承受得了它的重量。
人們都無法回避的無奈是：你最愛的人不是你最愛你的人，最愛你的人不是你最愛的人。最終和你走到一起的既不是你最愛的人，也不是最愛你的人，只是最合適的時候出現(xiàn)的那個人。
我突然想起了一本看過的小說中女主人公在水族箱旁看魚時，她覺得有那么一會兒她就是這么一條魚。是啊，有時候人和魚真的挺像的。我也知道有一個有關(guān)魚的故事，想寫出來，可是結(jié)局是無奈而又讓人唏噓的。
一條海洋里的魚要找到一條和自己相濡以沫的魚，也許不是什么難事，畢竟海洋那么大，有那么多魚嘛！可是，事與愿違的是，它沒能和它最愛的錦鯉相濡以沫，因為錦鯉離開了它，去了水族館。它也沒能和最愛它的小鱸魚相濡以沫，因為小鱸魚離開了它，去了一片寧靜的小湖泊。這就是生活的現(xiàn)實，人類如此，魚類也如此。錦鯉告訴了它，生活是現(xiàn)實的，人首先要活著，愛才有所附麗。小鱸魚告訴它，人生經(jīng)不起等待，海枯石爛后，相濡以沫還能堅持多久呢？
我想，很多時候，我們都是無奈的魚兒，相濡以沫真的還不如相忘于江湖。還好，我們不是真的魚，還能去主宰魚的命運！
生命不能承受之重作文 篇16
花為什么謝了呢？我的熱烈的愛把它緊壓在我的心上，因此花謝了。
琴弦為什么斷了呢？我強彈了一個它不能勝任的音節(jié)，因此琴弦斷了。
泰戈爾這兩句簡單的詩，卻揭示了一個人生哲理：凡事不能過度，不可強求。
花開花落自有時，大自然總能把最美麗的色彩恰到好處地調(diào)和出來。愛花之人都應(yīng)知曉：順其自然才是最好，過分的期望與呵護不異于暴風(fēng)驟雨，會讓花無奈地凋零。為人處世也是一樣。每個人心里都有一道承壓底線，當巨大的壓力如洪水般襲來，沖垮了這道底線時，人就會像花一樣枯萎凋零。
2004年雅典奧運會，中國的“夢之隊”乒乓球隊遭遇了滑鐵盧樣的打擊。分量最重的奧運會男單金牌流落到韓國選手柳承敏的手中，而使中國乒乓球隊未能包攬奧運會四金。
28歲的“三朝元老”孔令輝和24歲的男乒中堅馬琳，都在雙打和單打中“提前”出局了。壓力確實太大了。從最早孔令輝和閻森的雙打名額之爭，到最后王皓和王勵勤的決賽資格之爭，從牛劍鋒的長期蓄勢待發(fā)，到馬琳的悉尼遺憾雅典補，壓力早已埋下伏筆，只等臨戰(zhàn)時刻一觸即發(fā)。
當壓力成為習(xí)慣，緊張、僵硬和畏首畏尾就成了條件反射。
當時，外國記者對中國選手問得最多的一句話就是：“沒拿到金牌，你的壓力有多大？”沒拿到金牌的王皓承認：“不管進決賽的是我還是王勵勤，誰贏了都想站到最高領(lǐng)獎臺上，壓力肯定大。”但拿到金牌的張怡寧說得好：“誰都會想贏怕輸，但想得過多只會不敢打，不能積極主動，這對比賽肯定起不到好作用，既然這樣還不如把這口氣打出來。我們打比賽，打來打去還不是在和自己斗？”
生命有太多不可承受之重。當一個人被過分要求時，往往會走向極端。過分的期望會像一把鋒利的小刀插在承受者的胸口，讓人血流不止而走向衰亡。有句俗話說得好：“強扭的瓜不甜�！比藗円欢ㄒ⌒目刂剖种械钠谕鸵�，不能讓其泛濫成災(zāi)。
凡事要講究適度，順其自然。如果強求魯迅選擇醫(yī)生的職業(yè)，那么我們會失去一位文壇巨匠，中國的現(xiàn)代文學(xué)史無疑也會黯淡許多。我們在生活中或許也會遇到過高的期望，過分的要求，這就需要我們有善于自我減壓的心態(tài)，不能把壓力過分地堆積起來，這樣會讓人變得脆弱不堪，就像充氣的氣球，超過了承受能力，就難免走向毀滅。
少一些生命中不可承受之重，花兒會更加嬌艷欲滴；
少一些生命中不可承受之重，琴聲會更加悠揚動聽。
生命不能承受之重作文 篇17
今天，我覺得我走完了我的一生。
老師讓我們寫下五個我最愛的人的名字，我在一番篩選過后，寫下了這五個人：爸爸，媽媽，姥姥，表哥，姑姑。他們是我認為最親的人。
然后，老師讓我們分別讀一遍我們寫的人，讀完之后，老師說：“現(xiàn)在，做一個抉擇，劃掉一個人，讓他從你的生命里消失�！崩蠋熣f完之后，我嚇了一跳：可是這都是我最愛的人呀！
我的筆尖在五個人的名字上跳動，因為我感覺無論劃掉誰都像在我身上一下一下地割肉，最后，在老師的倒計時下，我緩緩地劃掉了哥哥……
我原本以為惡夢就要過去了，但是，這只是一個前奏而已，老師又讓我們劃掉了三個人。
每一次都是艱難的選擇，每一次都是刻骨銘心的痛，但是難度在增加，痛也在增加。
最后，我的名單上只剩下了“媽媽”一個人。我的腦袋不由自主地放映著只剩下我和媽媽兩人的生活，。但是，老師說：“把最后一個人也劃去……”我沒有動，腦袋一片空白。
最后，在老師的倒計時下，我拿起那支感覺快有一噸重的筆，慢慢地劃了下去……
這只是一個游戲而已，什么也沒有發(fā)生。但，生命脆弱，在下奉勸各位一句：好好珍惜和親人在一起的時光，再不珍惜，就晚啦。
生命不能承受之重作文 篇18
那幾天，老爺病危，全家都忙著。閑來無事，便踏上旱冰鞋出去，放松放松。
不想沒滑多遠，被地上的水管絆倒。突然感覺左手腕劇烈疼痛，骨折了。我從地上爬起來。咬咬牙，回家。
父母第一時間趕回家來，看著我錯位的左腕，父親沉默許久，母親焦急地詢問，我只是咬咬牙：“沒事，不太疼……”
夜半醫(yī)院里空無一人，只有我坐在冰冷的板凳上。母親，背對著我看著x光片，父親望著窗外，地上有數(shù)不清的煙蒂。
接骨手術(shù)開始，母親默默地守在手術(shù)臺旁，噙著淚水強按住我的身體。父親在手術(shù)室外，抱著頭，繼續(xù)沉默。
隨著我的幾聲大叫，手術(shù)完成。母親扶著十分虛弱的我到外面休息，而父親則忙前忙后，詢問醫(yī)生，準備開藥……
手腕已經(jīng)不疼了。
一切完畢后，我與父母坐車回家。父親仍然不說話，默默吸煙，而母親卻一直不敢看我。我隱約看見，母親正在流淚。
回到家，已是很晚了。父母安頓我睡覺�？蛇@時我哪能睡得著?我看到客廳燈一直亮著，應(yīng)該是父母在交談�？蓚�(cè)耳傾聽，卻沒有任何聲音。
我，孤枕難眠，父母，亦一夜未睡……
第二天，一大早父母就為我忙今天的事。一切事情辦好之后，父親只是輕輕與我說道：“自己照顧自己，我們先走了�！�
隨著門的關(guān)閉，我的手腕又疼痛起來，是鉆心的痛，不能承受之痛。
生命不能承受之重作文 篇19
今晨居然從夢里哭醒，表針偏向5：30。
夢到了父母，夢鏡極像暑假在家里手術(shù)治療前一晚產(chǎn)生的事，仍覺氣急憋屈得不行，醒來時又想起很多事，百感交集，居然更加不可以操縱。獨自一人，靜靜地。
病友親姐姐過世的噩耗仍然摧殘著我，憂傷、愧疚、害怕，一段階段里我的心里被黑影籠罩著，難以釋懷。這是我第一次經(jīng)歷身邊的人遠去，也是與我同病相憐的親姐姐，唉，那類情緒，他人怎能體會。
自那以后，我也更為刻骨銘心的思考人生，刻骨銘心到胡思亂想，在那樣孤單的全過程中，變大著自身的痛楚，無以撫慰，造成再度得病。醫(yī)生和朋友們總勸我別心緒太重，可是天性使然，我又怎能控制？
我的經(jīng)歷比同年齡人要多得多，承擔的當然也就大量，加上我又并不是個喜愛傾吐的人，喜愛思索的天性和孤單的內(nèi)心要我更為感受到生命的凈重，變成我前行的負荷，壓抑著我的身體和生命。哎，運勢啊，你是如何的使我備受難熬？
即便是最頑強的內(nèi)心也會出現(xiàn)敏感之時，也需要愛的關(guān)愛，更何況它還含有先天性的缺點，期待你可以了解。
生命不能承受之重作文 篇20
一直不能確定，究竟用何題目才更適合表達自己的感情，有關(guān)生命的話題，太多，太多……，而我的思想和感情，就猶如一只細針，墜落大海，可能再也無法撈著，只希望這樣永久的話題，在我的陳述中，不會顯得太枯燥，太無味，太讓人厭煩，這樣，就好！
——題記
生命，一個永恒的話題。
當習(xí)慣了這個嘈雜喧囂的世界，明白在這樣的現(xiàn)實中生存，會連簡單都是一種無望的奢侈，因此，更加羨慕飛鳥能在天空中自由翱翔；駿馬能在草原上駿勇奔馳；魚兒能在水里隨心游蕩……烏鴉反哺，羔羊跪乳，在動物的生存世界中，簡單、真心的愛，執(zhí)著、誠摯的情，無比讓我感動和向往。每當自認為受到委屈時，總會賭氣的說，下輩子，我要做一種動物，至少不必為現(xiàn)在某些事情的存在而煩惱。可是，直到那一時，那一刻，我才真正明白，在大自然的現(xiàn)實里，動物世界的生存中，“物競天擇，適者生存”，仍無力改變，殘酷依然存在，無情依舊上演……
“生命誠可貴”，在動物的世界中，依然尤為明顯，無比清晰。
就如夜一晚：閑時的我，在操場上摯傘散步，煙雨蒙蒙，密如牛毛，細如花針。突然，從一個陰暗潮濕的角落里，傳出一陣陣有氣無力的呻吟，轉(zhuǎn)眼望去，一只剛出生幾天的小貓蜷縮在自己圍裹的懷中，嗷嗷待哺。它沒有自食其力的能力，也沒有足夠保護自己的勇氣。我的心頓時無比的難過和傷感，因為我知道，如果失去了自己母親的照顧，等待它的，無非是死神的來臨。我明白，它是有生存的機會，可是這樣的希望很渺茫，母親對我說：這樣的小貓，太多，太多……甚至是隨處可見，命運終是殘忍的，無法照顧一切的一切，而他們最終的結(jié)果，不是餓死，就是凍死。
我難過，我悲傷，我無奈，縱然我有心，卻也無能為力。唯有感嘆生命的脆弱，生命的無法承受之重。
眼前的種種，勾起了我往昔的記憶。一次挨打的經(jīng)歷，清晰的浮現(xiàn)在我的眼前。
那一天，和父母一起看電視，尤記得當時觀看的節(jié)目是《人與自然》。畫面上：藍藍的天，清清的水，廣闊的森林，各種各樣的動物，都在自己大自然的家中，放松著，沉醉著，玩耍著，有的吃草，有的奔跑，有的還在自己母親的懷里撒著嬌……或許是無聊了，或許是厭倦了，一只頑皮的小豹子，不禁大著膽子，離開了母親的懷抱，向遠處走走停停，直到一條湖邊才停下了自己的腳步。許是累了，許是渴了，它便走到湖邊去飲水。湖面波光粼粼，湖水清澈見底，就在那一刻，我看見了一只鱷魚，潛藏在水底的深處，縱然我無比焦急，卻也無法改變什么。也許小豹子太沉醉于甘甜的湖水，也許就是命中注定，就是這樣的疏忽，最終斷送了它的命。
當看到鱷魚一躍而起，將小豹子深咬進自己的牙齒中，緩緩?fù)滔�，我的淚不由自主的留了下來。我不是一個愛哭的女孩，可卻是一個很容易流淚的女孩，無論高興或是悲傷，無論是感動或是委屈，情到深處，我都會留下眼淚，盡管有時我并不想。
那時，父母看到我流淚，并不明白緣由，他們都很努力的問我哭的原因，可我執(zhí)著的卻什么也不肯說。也許父母太著急，或是太生氣，最終雙人“合奏”，打了我一頓。后來，我才被“逼迫”著，說除了自己的感受和原因。直到如今，父母還常拿這件事說笑，而每次我也如蜻蜓點水，一笑而過。
其實，在那個小豹子被鱷魚咬死吃掉，這個血淋淋的鏡頭，深深震撼了我，不僅為小豹子丟失生命感到惋惜，更讓我對大自然的溫和產(chǎn)生了一種懷疑。如今，我已漸漸長大，也漸漸明白，可當直面這樣赤裸裸的殘酷時，終是無法接受，唯有軟弱的選擇逃避�？墒�，我也再一次的感受到生命的脆弱，一種不能承受之重。
如今，我也反復(fù)思考，就算成為一種小動物，我會真的快樂，真的開心？獲得了自由，避免了欺騙，就會真的再無任何煩惱？漸漸成熟的我，也漸漸明白，自由的小動物們，也要為了生存而拼搏，也要為了生活而奮斗。因為無論何時，無論何地，生命的脆弱，始終都有無法承受之重。
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