詮釋生命作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的詮釋生命作文，希望對大家有所幫助。
詮釋生命作文1
你可曾留意過山谷間的那一滴滴透亮晶瑩的水滴？它常常會被時間沉淀下來，被遺忘，可就是這個水滴，滴穿了多少堅硬的石頭，磨去了多少棱角的銳利！對，這就是我們追尋了多久的毅力！
你可曾細細觀察過腳下的那一泓清泉？它靜默著，卻悄悄地令一寸寸草地、一朵朵鮮花盛開、綻放，萬物隨著它的腳步復(fù)蘇，那輕輕的低吟，是多么美妙！對，這就是我們所渴望的那種博愛！
你可曾認真感受過一面平靜的湖水？世俗的萬種丑惡與它無關(guān)，湖面只是靜靜的聆聽著，它在聆聽鳥兒那破晨的鳴叫，它在聆聽風(fēng)兒輕輕掠過小草那小草咯咯的笑聲，它也是在輕輕聆聽世俗的不平與不公、世俗的丑惡與可愛，可它永遠是靜靜的，輕輕的，觀望著的人們也消除了那些許浮躁，靜若如水，這不就是我們需要的冷靜么！
你可曾深深地感嘆江河？前方或荊棘叢生，前方或荒野渺渺，可是江河卻如此之無畏，從容、有時亦湍急，可是它卻一直往前進，那是一種勇氣�。�
你可曾面朝大海，認真感受它的節(jié)奏與腳步么？它那無邊無際，洶涌熱情是因它那寬廣的胸襟，它給予人們多少寶貴的財富，令多少生靈幸福生活！那是一種無私啊！
“水滴石穿”教會了我做什么事情持之以恒、堅持不懈都能成功；那泓清泉教會了我要給予世間任何一個生靈同等的生命與尊重；平靜的湖水讓我懂得“寧靜致遠”的深刻含義；而那壯美的江河則教會了我勇氣與無畏是成功的重點；“海納百川，有容乃大”則是大海的指引。
水不僅富含寶貴的財富，更蘊含了生命的真諦，倘若我們在今后的路上能做到水的精神——“毅力、博愛、冷靜、勇氣、無私”那么我們的人生將是成功多彩的！
就是這無色、無味的凈水，能完美的詮釋生命的真諦！
詮釋生命作文2
生命的價值體現(xiàn)在哪兒？體現(xiàn)在碌碌無為？吃喝玩樂？還是永不言棄？努力的奮斗呢？
記得我曾經(jīng)聽媽媽說過一個這樣的故事。
一個二十三歲的韓國女生叫李喜芽，因為媽媽懷孕期間服用了一點暈車藥，一出生的她就大腦受損，沒有小腿，兩只手分別只有四個手指，其余三個手指粘在一起，上帝真的好殘忍，讓這嬌小的生靈受到如此的遭遇！然而，這些逆境卻激勵著小喜芽創(chuàng)造出了世間絕無僅有的奇跡。五歲時，媽媽為了鍛煉她僅有的四根手指的力量，和促進其頭腦的發(fā)育，毅然決然地選擇了讓小喜芽學(xué)鋼琴，這期間經(jīng)歷了“千難萬險”，曾幾何時，喜芽想過要放棄，卻被媽媽的話兒“擊倒在地”。喜芽要奮斗，因為她只有不斷努力地奮斗、學(xué)習(xí)，才能使四根手指承受十根手指的'壓力，從這時起，她的生命開始體現(xiàn)了價值。
一天一天，喜芽長大了，十幾歲的她該考大學(xué)了，她選擇了報考韓國康復(fù)福利大學(xué)，考試時，美妙的音符在喜芽的指尖流淌，她仿佛已不在演奏樂曲，而在譜寫她生命的頌歌。主考官稱她創(chuàng)造了“4＞10”的奇跡，她被破格錄取了，于是她名滿全球，成了全國人矚目的韓國最年輕，最著名的女鋼琴家。
“4＞10”這看起來是個太令人無法想象的奇跡，而喜芽做到了，雖然從小殘疾，雖然小時候曾有過無數(shù)次跌宕起伏的經(jīng)歷，但她沒有退縮，她用她的努力、奮斗、行動詮釋了生命的意義。
生命價值體現(xiàn)在哪兒？體現(xiàn)在無論上天對你多不公平，無論你的先天條件多不好，你都依然永不言棄，努力、奮斗、堅強地拼搏下去。
詮釋生命作文3
他是父親，他是退休工人，他是這個奇特家庭的支柱，他也是這社會生活中一束燦爛而又耀眼的陽光，他是朱邦月，他有著另外一個名字，叫父親。
打開電視機，映入眼簾的便是“20xx年度感動中國頒獎典禮”的現(xiàn)場，一個催人淚下的短片悄然撫摸著人們的心靈，短片里呈現(xiàn)出一位老人微笑的臉龐，給人顯而易見的滄桑感，但依稀能看出他對生活那積極向上樂觀的心態(tài)，他并不是他兩個兒子的生身父親，但他依然能用平凡的雙手，樸素的心，給兩個兒子最堅定不移的父愛。因為他有著一個名字叫父親，一家四口，不幸的是有三個人都患病，三個人的生活都需要他參與，一參與進去就是幾十年。幾十年中，他從不曾放棄過他們，他也從不曾怨天尤人過，他只是用最平凡的臉微笑的面對他們。
幾十年下來，他早已失去了年輕時的活力，左腿因受傷的緣故已被截肢，他的生活多了一直陪伴他的拐杖。生活中，他左腿曾無數(shù)次的痛過，但他并沒有因為這樣而減少自己對家人一絲一毫的照顧。想起家人，他總能吸取足夠的能量，讓他的生活常常燃起一束希望的火光，從此拐杖便是他的翅膀，那一刻，他沉默的背后令人心酸......
為他頒獎的現(xiàn)場，在腦海中一閃而過，并沒有給我留下多深的印象......
關(guān)閉電視機，手不經(jīng)意間觸碰眼角，一滴晶瑩的淚珠，瞬間不受任何控制的滑下。呆了片刻，才發(fā)覺，或許是這份愛沖破了心靈的枷鎖，或許是這份愛不經(jīng)意間觸碰到了心靈深處最脆弱的地方，才使得眼角變得如此潮濕.......
詮釋生命作文4
生命對于我們每一個人來說，都是唯一的，寶貴的�？缮囊饬x是否體現(xiàn)出來呢？這也是我們在社會中乃至一生中永不乏味的話題。.
09年注定是不平凡的一年。就在20xx年10月24日，一個再不過平凡的一天，發(fā)生了一件救人事件。那是將要開始大學(xué)生活的，滿懷希望的大學(xué)生。他們40多名學(xué)生結(jié)伴出游，到長江某一江段野炊。本是高高興興地暢談自己的人生之夢。然而，突如其來的危險讓他們沒有完結(jié)自己的美好夢想。
兩個小男孩掉入了江中，他們便奮不顧身地跳入江中，救起了一個孩子。由于體力不支，剩下十來個同學(xué)手拉手搭成了一個人梯下水救人�？梢脖唤疀_垮了。同學(xué)們被沖的四分五散，掉入江中。
聞聲而來的幾個冬泳愛好者，立即下江救人。先后救出六名大學(xué)生，可當(dāng)他們再次回頭又一次救援時，陳及時，何東旭，方招三個人卻消失在茫茫江面上……
看到此時，我哭了，為什么好人總是那么容易離去，他們的離逝，我們只能用哀悼來撫慰受傷的心靈。生命，這兩個字，那么沉重而敬畏。
他們是九零后，我們和他們也僅僅是一歲只差，這一歲的那么遙遠而卑微。我不曾想過，自己所做的每一件事是盡到了自己最大的努力了嗎？
我們這一代，是跨世紀的一代，希望是永不破滅的。雖然生活條件好了，但仍要肩負起自身的責(zé)任。他們，為我們開辟了一條人生之路，讓我們懂得了，更加一步理解，詮釋了生命。生命不在于長短，而在于是否活的有價值。
生命，我們的希望。無論任何時候，它總是閃出耀眼的光芒。也許，只有當(dāng)我們讀懂了人生，也會像他們一樣用自己的身軀劃出人生最美的弧線。青春是我們的財富，在自己人生正值繁華時期，努力做好自己，幫助他人。你會發(fā)現(xiàn)，以為有我們，生活變得更加美好；社會變得更加和諧；人生變得更有意義；生命會更加有價值。
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