“生”的真諦
“生”的真諦1
我熱愛(ài)生活，我從不畏懼死亡，但我蔑視那些褻瀆生命的人，也嘆息那些無(wú)知的被奪生命的人�；ㄖx花開(kāi)，草枯草生，大自然賜于他們的生命似乎很龐大。而我們?nèi)藚s只有一次生命，這又是何其的不公。它無(wú)知無(wú)覺(jué)的誕生，卻又稍縱即逝的溜走。
誠(chéng)然，小草之所以要破土而生是因?yàn)樗鼘?duì)生命的珍惜；花兒之所以百開(kāi)不敗是因?yàn)樗鼘?duì)生命的呵護(hù)；松樹之所以四季常青是因?yàn)樗鼘?duì)生命的眷戀。生命的多變卻讓我時(shí)常感嘆，感嘆它的脆弱，又感嘆它的頑強(qiáng)�？梢栽诟呱街畮p頑強(qiáng)生長(zhǎng)，卻又抵御不了那冰峰之寒�？梢耘c海中的霸王搏擊，卻奈何不了一個(gè)無(wú)心之矢的大浪。
生命不是永遠(yuǎn)，它在不停的消逝，若它能永遠(yuǎn)延續(xù)下去。即花開(kāi)花落也不會(huì)惹人黯然生情；草枯草長(zhǎng)也不會(huì)令人情生嫉妒。
生與死其實(shí)沒(méi)有距離，但生比死似乎要更痛苦的多。死只需要一時(shí)之勇氣，但生卻要一世的膽識(shí)。生死一轉(zhuǎn)念，火災(zāi)、車禍、溺水一切人為災(zāi)害隨時(shí)隨地奪走一個(gè)又一個(gè)生命。那些生命在呼救、叫喊、呻吟、甚至乞求上帝渴望獲得重生，渴望生的曙光。死神帶走了這些原本不應(yīng)該被帶走的靈魂，因此我仇恨上帝的存在，因?yàn)樗麑?duì)這些生命的愛(ài)太過(guò)脆弱，脆弱到他們失去自我安全意識(shí)。
我們與生俱來(lái)就有生命，而“安全”是“生”的代表，“命”的主宰。但也曇花一現(xiàn)般的短暫，所以人類不應(yīng)該去固執(zhí)相信那渺茫的上帝。如果想好好生存那就應(yīng)該好好掌握安全知識(shí)，我們不知道災(zāi)難何時(shí)降臨，但我們應(yīng)提前準(zhǔn)備，生命掌握在自己手上。它不應(yīng)該被“安全”二字束縛。
或許在別人眼里富與貴一世是一種快樂(lè)，兒孫滿堂是一種幸福，權(quán)大業(yè)大是一種威望，而在我看來(lái)平平安安一生是最過(guò)重要。
“花紅時(shí)，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)”般的脆弱形容生命再合適不過(guò)了，但我們可以把生命延長(zhǎng)平安一生。去眷戀生命，呵護(hù)生命！
“生”的真諦2
第一、生命在事業(yè)中，不在歲月上：生命歲月的長(zhǎng)短，不能決定它的意義。假如我們活了六十、七十、八十，甚至一百歲，卻對(duì)人類沒(méi)有利益貢獻(xiàn)，或者「老不曉事」、「倚老賣老」，乃至被譏評(píng)為「老而不死謂之賊」，那又有什么意思?倒不如將生命的力量擴(kuò)大，用來(lái)成就一番福國(guó)利民的事業(yè)，利益他人、利益大眾，那么生命就不在年齡的長(zhǎng)久，而在顯現(xiàn)的價(jià)值了。
第二、生命在思想中，不在氣息上：生命在呼吸之間，一口氣不來(lái)，生命就沒(méi)有了。但是，生命并不只是在這氣息上而已，因?yàn)槟慵热换钤谑篱g上，就要對(duì)人類、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，這就要靠思想了。你的思想里有智能、有慈悲，都是利人利事，行止也必定是利人利事。你看，司馬遷受宮刑后，發(fā)愿完成《史記》，柏楊也在牢獄中寫下白話文《資治通監(jiān)》，他們的生命早已超越自身的氣息，而進(jìn)入大我眾生的思想中了。
第三、生命在感覺(jué)中，不在時(shí)間上：自我的生命在那里?捫心自問(wèn)：自己活的有意義嗎?活的有價(jià)值嗎?我活著對(duì)國(guó)家、社會(huì)有什么貢獻(xiàn)?對(duì)民眾有什么貢獻(xiàn)?對(duì)團(tuán)體、對(duì)家庭有什么貢獻(xiàn)?如果感到是正面的，「我有貢獻(xiàn)」、「我有用處」、「我可以奉獻(xiàn)心意、力量」，那么我們就擁有生命的真諦、生命的價(jià)值，而不是在時(shí)間的久長(zhǎng)。
第四、生命在內(nèi)涵中，不在表相上：生命的真諦要在有意義內(nèi)涵，什么意義?比方，我一生中，教育多少的后進(jìn)，提攜多少的人才，幫助別人解決多少苦難，走過(guò)多少挫折。假如讓別人因?yàn)槲覀兌苡兴鲩L(zhǎng)、有所提高、而能擴(kuò)大，那么，生命就不在表相上，而在自他成就的內(nèi)涵中了。
因此，「生命的真諦」不在能成就多少榮華富貴;不在世間有形有相的事物，它在于：
第一、生命在事業(yè)中，不在歲月上;
第二、生命在思想中，不在氣息上;
第三、生命在感覺(jué)中，不在時(shí)間上;
第四、生命在內(nèi)涵中，不在表相上。
“生”的真諦3
不知道什么時(shí)候，我家陽(yáng)臺(tái)有一只蜘蛛，它長(zhǎng)得肥肥的，丑丑的，身上還有黑白相間的斑紋，它用它那細(xì)細(xì)的腳把它那肥肥的身體托了起來(lái)，非常不協(xié)調(diào)，看起來(lái)十分十分的的惡心。我看了一下它的四周，發(fā)現(xiàn)墻角有許多許多的蜘蛛網(wǎng)。我十分生氣，心想，我啥時(shí)候養(yǎng)了這只蜘蛛，如果再讓我見(jiàn)到的話，它就死啦死啦的！我一邊想，一邊用掃帚攪爛這些破蜘珠網(wǎng)。
過(guò)了一天，我去給花澆水，觀察了一下墻角，想看看它還在不在�？墒牵侵恢┲刖尤贿�在這里，而且還重新織了一張網(wǎng)，這張網(wǎng)好象比上一張還要漂亮，還要堅(jiān)固。我頓時(shí)怒火沖天，我拿起衣架就向它狠狠的一打，“啪”它就掉在了地上，還摔斷了一條腿，它那細(xì)細(xì)的腿也就很難再支撐起它那肥重的身體。它爬回墻縫里，用可憐、無(wú)助的眼睛看著我這個(gè)高大的巨人，我本來(lái)還想再給它來(lái)一腳，卻被它那雙充滿無(wú)奈、乞求的眼神給震驚了。
我居然忍不住放了它。
過(guò)了幾天，我再也不見(jiàn)那只蜘蛛了，我暗暗為自已的勝利感到高興。
在一次狂風(fēng)暴雨的傍晚，我又再次發(fā)現(xiàn)了那只蜘蛛，它緊貼在它那張破爛得已經(jīng)不成樣子的網(wǎng)上。一見(jiàn)我，身體隨而顫抖起來(lái)，走近一看，那條被我摔斷的腿還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。暴風(fēng)雨猛烈敲打著它那肥肥的身體，但是它的眼神里沒(méi)有一絲怯懦，它知道在無(wú)風(fēng)無(wú)雨的陽(yáng)臺(tái)里根本沒(méi)有它的安身之處，于是，它只有選擇了與大自然抵抗，可以想象得出，它殘弱的身體在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)拼搏的身影。
風(fēng)雨過(guò)后，我再也不見(jiàn)那只蜘蛛和它那張破爛的網(wǎng)，我在想，那只蜘蛛是找到了新家？還是葬身于狂風(fēng)暴雨之中呢？慢慢的，我居然鼻子有點(diǎn)酸，眼角有點(diǎn)濕潤(rùn)……
從此以后，我就更加愛(ài)惜生命，對(duì)生活更有勇氣了！
“生”的真諦4
予之生也幸，而幸生也何為？
這句話曾是文天祥考問(wèn)自己為何存活于世時(shí)說(shuō)的話，如今，我們用這句話問(wèn)問(wèn)自己，問(wèn)問(wèn)自己存活于世有什么意義呢？想要做些什么呢？
古人用行動(dòng)來(lái)告訴我們應(yīng)怎樣活。西漢司馬遷因得罪漢武帝而被處以宮刑，一生在獄中度過(guò)。然而，他雖受辱卻并未消沉尋死，而是在獄中潛心著作，終于，完成了名垂千古的《史記》。司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“死，或輕于鴻毛，或重于泰山”。也許正是司馬遷思考過(guò)生與死，才能留下《史記》這千古絕唱。
司馬遷，文天祥所思考的也正是我們應(yīng)該思考的，人活一世，草活一秋。人生在世，難道我們要庸庸碌碌地過(guò)一輩子嗎？難道我們的人生要像流星那般在歷史長(zhǎng)河中匆匆而過(guò)嗎？你愿意嗎？“不，我們不應(yīng)該做這樣的人”。
我們作為新時(shí)代的青少年，身上擔(dān)負(fù)著民族復(fù)興的重責(zé)大任。我們更應(yīng)該好好思考一下：我樣應(yīng)該怎樣活？
當(dāng)今社會(huì)，有越來(lái)越多的青少年走上犯罪的道路，走上了一條條不歸路。他們從不為自己的親人著想，在家中對(duì)家人不理不睬，惡語(yǔ)相向，卻愿意為所謂的“兄弟義氣兩肋插刀”，結(jié)果害人害己，令自己?jiǎn)适Я藢氋F的生命，令父母?jìng)�，令親朋好友痛心。當(dāng)你為“兄弟”兩肋插刀時(shí)，你是否想過(guò)在家中，有父母等你回家吃飯？“沖動(dòng)是魔鬼”。每當(dāng)我們想要做一件事時(shí)，應(yīng)先考慮一下后果，考慮一下自己的家人，朋友。不要一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，最終走上一條不歸路。
我們應(yīng)該樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。要給社會(huì)發(fā)展奉獻(xiàn)一份自己的力量，而不是一味地給社會(huì)添亂，要懂得感恩父母，回報(bào)社會(huì)，為自己的人生譜寫完美的篇章。
“生”的真諦5
生命是每一個(gè)人，每一個(gè)物種都擁有的，我們可以珍惜生命，活出一生的精彩，但也可以白白浪費(fèi)它。生命很脆弱，但是也很頑強(qiáng)。
我買了一把豆子槍，我裝了一顆豆子進(jìn)去，打到哪里也不知道了。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)院子的廢磚縫里奇跡般地長(zhǎng)出了一棵豆苗。它是那樣弱小、嬌嫩，但散發(fā)著無(wú)限的生命力。一場(chǎng)暴雨把它的腰打斷了，可它仍自強(qiáng)不息，仍然繼續(xù)生長(zhǎng)，過(guò)了幾天，又發(fā)出了新的葉子。不久，它的根被我家的狗咬爛了。但是它努力生長(zhǎng)，自強(qiáng)不息的精神，卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶里，使我震撼。
我覺(jué)得生命就像一款難玩的游戲，玩法全部靠自己摸索。而教導(dǎo)你的父母、老師就像是這款游戲里的指導(dǎo)者。如果你不聽(tīng)他們的指導(dǎo)，那么很快你就會(huì)被別的玩家比下去。當(dāng)然，這款游戲還是不可以重啟的，因?yàn)樯緛?lái)就只有一次。
那些不珍愛(ài)生命的人，應(yīng)該感到羞愧。他們?nèi)绻粣?ài)護(hù)自己的生命，就不會(huì)愛(ài)護(hù)別人的生命，一個(gè)個(gè)殺人犯就是不愛(ài)護(hù)生命的人。
像一些殘疾人和生重病的人，不是自暴自棄，而是自強(qiáng)不息。他們多羨慕那些擁有健康身體的人��！當(dāng)我們擁有健康身體的時(shí)候，應(yīng)該珍惜。比如我的老太，他喜歡喝酒，有一次他從飯館回來(lái)，在門口摔了一跤，摔成了輕微腦溢血，他現(xiàn)在意識(shí)已清醒。但是行動(dòng)卻不方便了。想完全康復(fù)，也不容易。
生命為什么是有限的？如果生命無(wú)限，每個(gè)人都不會(huì)為了過(guò)上幸福的生活而奮斗了，就會(huì)認(rèn)為有太多的時(shí)間可以用來(lái)?yè)]霍。上帝為了讓人類自強(qiáng)不息，才給人類有限的生命。
生命雖然短暫，但可以煥發(fā)出無(wú)限光彩，這就是生命的真諦。
“生”的真諦6
那是一次考試過(guò)后，我邁著沉重的步伐向家走去。我的心里充滿了凄涼，為自己的分?jǐn)?shù)痛心不已。夕陽(yáng)映紅了半邊天，我更加傷感起來(lái)。不知不覺(jué)中，我已站到了那扇熟悉的門前，走了進(jìn)去。
刺眼的“89”赫然擺在試卷顯眼的地方，一個(gè)個(gè)或大或小的叉在試卷上亂舞著。想想自己最近的狀態(tài)，好像是有點(diǎn)不對(duì)勁，再看看分?jǐn)?shù)，我對(duì)接下來(lái)發(fā)生的事已做好了準(zhǔn)備。
父親看了試卷，眉頭皺了起來(lái)，頗有“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”之勢(shì)。然而，他并未說(shuō)什么，只是帶我下了樓，走到一棵老樹旁，說(shuō)：“這株銀杏樹從你太爺爺那代就有了，它經(jīng)歷了一百多年的滄桑歲月，從清末一直到現(xiàn)在，一直矗立在這兒�！�
我聽(tīng)了之后，并未說(shuō)什么，只是靜靜望著這碩大無(wú)朋的銀杏樹，撫摸著它那粗糙的樹皮，試圖感受它所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
它經(jīng)歷了辛亥革命，見(jiàn)證了動(dòng)蕩的民國(guó)，目睹了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，感受了開(kāi)國(guó)大典。它經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)火紛飛的年代，挺過(guò)了50年代的自然災(zāi)害，熬過(guò)了90年代的洪水。在它滄桑的歲月里，不知經(jīng)受過(guò)多少雷轟電擊，劈斷了枝干重又長(zhǎng)了出來(lái)，它在洪水來(lái)臨之時(shí)，在水中經(jīng)過(guò)十幾天重又活了過(guò)來(lái)！它是多么的堅(jiān)強(qiáng)！面對(duì)種種挫折它都不怕，它不斷地奮斗，不斷地前進(jìn)。這，才是生命的真諦。
是啊！我們?nèi)祟惡螄L不也該這樣呢？我明白一切，向家跑去，我隱隱能感覺(jué)到父親在向我微笑。
感謝銀杏樹，是你讓我發(fā)現(xiàn)了生命的真諦，無(wú)論前方有多少艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)不斷奮斗，不斷前進(jìn)。因?yàn)�，這才是生命的真諦。
“生”的真諦7
有時(shí)候，我在想，人到底是什么？或許由猿進(jìn)化的科學(xué)觀點(diǎn)已經(jīng)不適合了，那樣太過(guò)科學(xué)化，反倒沒(méi)有了真正的人類的靈活性，這大千世界的人都是誰(shuí)？他們的動(dòng)作思想到底由誰(shuí)支配？活血你會(huì)回答由他本身，那么他又是誰(shuí)？難道都是帶著面具的精靈？
我只帶著自己的感官，我只知道自己在想什么，甚至我會(huì)疑惑，那我自己又是什么，在這樣的情況下，我總是把自己當(dāng)作萬(wàn)物的中心，因?yàn)槲乙砸环N形式存在這個(gè)世界上，一種唯我的感官，如果，很久很久后我不存在了呢，世界又該怎樣的交替，不不存在的我又該以怎樣的方式存在，我內(nèi)心的精靈就這樣消亡了么，難道就只是永存黃土？然后被一點(diǎn)一點(diǎn)腐蝕？還或許是變成灰燼？散亂的存在真空中，這些模式的自己是否還會(huì)有疼痛，會(huì)知道酸甜苦辣等嗅覺(jué)，是否還會(huì)有自己的思想去支配，本以為是萬(wàn)物的中心，難道滅亡后的自己對(duì)世界影響就那么小，自己就那么微不足道？
自己的生死只是世界交替的一個(gè)伴隨狀態(tài)？為什么在這個(gè)世上我被賦予了這個(gè)肉身，我是怎么來(lái)的，受精卵？那受精卵又是怎么決定我的？我出生之前那我又是什么？我匆匆來(lái)到這個(gè)世上，然后又消亡，到底是一個(gè)更長(zhǎng)的生命的一個(gè)分支還是本來(lái)就沒(méi)有分支，人本來(lái)就為了來(lái)這個(gè)世上罷了？我總認(rèn)為我們只是存在更高維度的電視劇演員，然后又有創(chuàng)造我們這個(gè)劇的真正觀眾在看我們。
他們就像看電視劇的我們，為戲的主人的每次擦肩而過(guò)惋惜，然而處在只存在單感的我們卻只能以自己的角度看發(fā)生的事情，不會(huì)為這些沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的惋惜而惋惜，我們一路上丟失的東西，我們只能看到前方所以對(duì)后方的東西無(wú)從所知，但是又有另外一種機(jī)器記錄這世界的每一樣事物，或許是一張紙，或許是一棵樹，或許是一片云，或許是一個(gè)人，他能讓我們存在多種感官，能以后方的觀點(diǎn)看這一切發(fā)生的事情，每一個(gè)生物的一生都有一個(gè)檔案存在時(shí)光軸里。但是對(duì)于這一切猜測(cè)，或許是或許是假？無(wú)從所知。生命到底是一個(gè)軀殼還是一份思想？
“生”的真諦8
若即若離的白云在晴朗的天空中飄拂，婀娜多姿的枝子在淋漓的晨風(fēng)中飄曳，清新魅人的氣息在奇麗的林子里飄逸。
冬白像一條快樂(lè)無(wú)憂的游魚一樣，漫無(wú)目的自由自在地穿梭在林子的海洋里……青翠欲滴的葉子接二連三紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在地上，然后無(wú)聲無(wú)息瀟瀟灑灑地像流星一樣，從我們的視野中一閃而過(guò)。郁郁蔥蔥的葉子在舒暢的微風(fēng)中飄飄悠悠地晃落，新葉源源不斷地從力爭(zhēng)上游的枝條中破枝而出。
當(dāng)你剛走進(jìn)這個(gè)林子，你會(huì)有一種眼花繚亂的感覺(jué)。但這可是一片生命的林子，靜靜地佇立在這里，你可以深深地領(lǐng)略到生命的熱烈與奔放，你可以盡情地飽覽到生命的燦爛與瀟灑，你還可以時(shí)時(shí)刻刻地傾聽(tīng)到生命的真諦……置身在夢(mèng)幻般的林子里，你感受不到生命凋零的衰敗與凄清。綠葉紛紛，陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)，密密麻麻的綠葉熱情地展示著生命的旺盛與蓬勃。
我們的生命要不斷地吐出新綠，蓬勃伸展的枝條才能永葆青春。生命的葉子在于綠，這就是生命的真諦。
在光彩照人的葉子雨中，冬白伸出手在空中接住了一片葉子。輕輕地打開(kāi)，手心里的葉子蒼翠光滑。原來(lái)，葉子只要不落在地上，就不會(huì)消失。一陣風(fēng)吹來(lái)，冬白手中的綠葉一下子被吹落到了地上，轉(zhuǎn)瞬不見(jiàn)了。冬白站在原地上若有所失。
“你想讓你手中的綠葉慢慢地枯敗嗎？這里的綠葉，它不像流星，它生命的燦爛會(huì)不斷地涌現(xiàn)，生命就應(yīng)如此�！�
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。秋藍(lán)通透的一席話撥動(dòng)了冬白的心弦，林子里生命的旋律輕悠悠地從他心靈的深處蕩漾開(kāi)來(lái)……
“生”的真諦9
西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“懂得生命真諦的人，可以使短暫的生命延長(zhǎng)�！边@句話可以用在布萊葉的身上。因?yàn)樗敲と�，也只活了四十三歲，然而他卻發(fā)明了盲文！
布萊葉三歲時(shí)，一次意外奪走了布萊葉的雙眼睛，可憐的小布萊葉整天坐在家里。布萊葉長(zhǎng)大后，上了盲人學(xué)校，盲人學(xué)校的學(xué)具笨重，講課速度十分緩慢。于是，他開(kāi)始尋找一種更簡(jiǎn)單的識(shí)字方法。不久一位軍官來(lái)學(xué)校向大家展示他發(fā)明的文字代碼，是在戰(zhàn)場(chǎng)上不說(shuō)話而傳達(dá)高級(jí)機(jī)密的，一般人很難掌握，但布萊葉卻迅速掌握了它。 布萊葉經(jīng)過(guò)苦心鉆研在他十五歲的時(shí)候便發(fā)明了盲文。后來(lái)布萊葉又發(fā)明了五線譜盲文，成為了一名備受尊重的教師。雖然他受到他的學(xué)生們的敬重和愛(ài)戴，但他的盲文在他生前并沒(méi)有被允許傳授給那里的學(xué)生，因此很多學(xué)生在校外秘密向布萊葉學(xué)習(xí)。在他眾多的學(xué)生里，其中，有一位女盲人學(xué)生，在一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上以她優(yōu)美的鋼琴旋律引起大家熱烈掌聲，當(dāng)鮮花和祝賀向她涌來(lái)，可是當(dāng)那位女孩說(shuō)出是布萊葉教會(huì)自己的，“榮譽(yù)應(yīng)該屬于我的老師——布萊葉先生！”這時(shí)人們才知道布萊葉發(fā)明了盲文，當(dāng)人們找到他時(shí)，布萊葉已經(jīng)身懷絕癥，奄奄一息了。不久布萊葉因病去世了。
我很佩服布萊葉，因?yàn)樗l(fā)明了盲文，而且教會(huì)了眾多的盲人學(xué)生，直到今天他發(fā)明的盲文已經(jīng)成為世界通用的盲文。他雖然只活了四十三歲，但他懂得生命的真諦，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，你說(shuō)不是嗎？我以后要珍惜生命，好好利用生命，長(zhǎng)大也要做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
“生”的真諦10
清晨，狂風(fēng)依然在發(fā)瘋似的怒吼著、咆哮著。天空飄著大團(tuán)大團(tuán)的烏云，好象隨時(shí)都會(huì)塌下來(lái)一樣。一會(huì)兒，雨點(diǎn)恰似一個(gè)個(gè)小小的冰雹，冷冷的砸在地面上。從一開(kāi)始的蒙蒙細(xì)雨到傾盆大雨我不禁嘆了口氣：“唉，這么大的風(fēng)雨，外面那些植物可怎么辦呀……”
無(wú)意間，我看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的那兩株小小的草莓，平時(shí)，它們并沒(méi)有杜鵑的嫵媚，沒(méi)有玫瑰的妖艷，更沒(méi)有串紅的英姿，它們只是兩株不起眼的草莓，現(xiàn)在在冷風(fēng)冷雨中，它們的身影顯得更加瘦小，更加脆弱了�？耧L(fēng)齜牙咧嘴向它們撲來(lái)，雨點(diǎn)無(wú)情的向它們打去�？伤鼈円廊活B強(qiáng)的抵抗著。其實(shí)，誰(shuí)都明白，只要狂風(fēng)一用力，這兩棵小小的生命就將會(huì)夭折。突然，一陣更猛烈的風(fēng)呼嘯而來(lái)，我害怕的閉上眼睛。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，那兩株草莓依然在與風(fēng)雨做斗爭(zhēng)。
我驚呆了，就在剛剛那一瞬間，死神，就在它們面前猙笑，可那兩株小草莓卻用生命中巨大的執(zhí)著、勇氣與堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了死神！就在這時(shí)，風(fēng)雨慢慢退去，仿佛它也被那驚人的勇氣、執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)所嚇倒。那兩株小小的草莓挺立在那里，仿佛帶著勝利的微笑……
事后，我不禁想起了英國(guó)著名女作家海倫凱勒，她和這兩株小草莓一樣，雖然聾、啞、盲，可勇氣幫助她戰(zhàn)勝了一道又一道困難，同時(shí)也讓她品味了人生的酸甜苦辣。勇氣，成就了她一個(gè)又一個(gè)偉大的奇跡！
朋友啊朋友，其實(shí)成功無(wú)論多遠(yuǎn)，就怕沒(méi)有去實(shí)現(xiàn)。人生亦是如此，我們不怕目標(biāo)高遠(yuǎn)，只怕心中沒(méi)有生命的力量，只要你做到了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)成功的路并不那么艱辛。
“生”的真諦11
夏日酷熱的太陽(yáng)炙烤著大地，蜻蜓在空中漫無(wú)目的地飛翔。這時(shí)一場(chǎng)雨驟然而降，蜻蜓們四散而逃，紛紛躲到樹下避雨。
雨來(lái)得快，去得也快，很快雨就停了�？蛇@短暫的一場(chǎng)雨已經(jīng)足夠了，原本酷熱的天氣此時(shí)變得涼爽了，我走出屋子到外面散步，呼吸著雨后清爽的空氣。突然，一只蜻蜓吸引了我的目光。它飛得不像尋常的蜻蜓那樣平穩(wěn)，而是搖搖晃晃的，飛一小段就會(huì)落下，更確切地說(shuō)，應(yīng)該是墜下。我十分好奇，便趁它飛累休息的時(shí)候走近觀察。當(dāng)我的目光觸及它的翅膀時(shí)，我怔住了，它的一只翅膀折斷了！也許是剛才來(lái)不及避雨而被雨滴擊斷的，亦或是被哪個(gè)淘氣的孩子給折斷，無(wú)論是怎樣，這只可憐的蜻蜓想要重回天空的懷抱已經(jīng)很困難。
正當(dāng)我為它感到同情和惋惜的`時(shí)候，它再一次振動(dòng)雙翼，用自己最大的力量飛去，我默默地注視著它，盡管一次又一次的失敗使它疲憊不堪，但是它始終沒(méi)有放棄。雖然有時(shí)會(huì)停下來(lái)休息，但是不出一會(huì)兒，便又重新振翼飛起。剎那間，我好像明白了什么，我望著那只折翼的蜻蜓，思索著。突然間，我徹底領(lǐng)悟了，或許命運(yùn)會(huì)用失敗將人擊倒，卻永遠(yuǎn)無(wú)力阻止一個(gè)人爬起來(lái)，只有愿意自甘墮落的人才會(huì)被命運(yùn)所拋棄。
這一只蜻蜓給我?guī)?lái)了極大的震撼，它讓我讀懂了生命的真諦。海明威說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@句《老人與海》中的名句在這只蜻蜓的身上得到了詮釋。
命運(yùn)會(huì)用失敗來(lái)打擊人，可是永遠(yuǎn)不會(huì)徹底擊垮一個(gè)人。生命就是這樣，也許我們要面對(duì)無(wú)數(shù)挫折與失敗，但是我們只要不屈不撓，命運(yùn)終將向我們低頭。
我的眼前再次浮現(xiàn)出那只蜻蜓的身影，是它，讓我讀懂了生命的真諦。
“生”的真諦12
蠶的一生，總是在痛苦的蛻變中度過(guò)，可那看似痛苦的一生，卻讓我體會(huì)到生命的真諦。
近來(lái)，蠶兒漸漸不吃桑葉，總是呆在原地不動(dòng)。我知道它要吐絲了，而這也意味著生命即將完結(jié)。畢竟養(yǎng)了好久，為它付出了太多太多心血，一時(shí)間竟接受不了它快離我而去的事實(shí)。懷著一種惆悵的心情，把蠶兒轉(zhuǎn)移到吐絲盒中。
蠶兒開(kāi)始了痛苦的翻身，看得我的心都揪了起來(lái)。不知過(guò)了多久，蠶兒好不容易排出體內(nèi)的水分，靜止在原地。
也許是恢復(fù)了體力，蠶兒移動(dòng)著它那有些笨重的長(zhǎng)長(zhǎng)身子，四處探著腦袋，像個(gè)大工程師，尋思考量著建設(shè)的最佳角度。終于，蠶在一個(gè)角落停下，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的吐絲。
蠶兒不�；蝿�(dòng)著圓腦袋，張嘴把絲吐在盒壁。銀亮的絲在飛舞，像編，像織，蠶兒在編織著自己的夢(mèng)。它是一個(gè)偉大的工程師，用自己畢生的精力來(lái)嘔心瀝血地創(chuàng)造這巧奪天工的“建筑”。它吐得是那樣慢，那樣細(xì)致，我忍不住擔(dān)心它那比原先縮水暗淡不少的身體能否撐得住這項(xiàng)艱巨的工程。
但是，從始至終，蠶兒都是那樣堅(jiān)強(qiáng)，身體里似乎有無(wú)窮無(wú)盡的絲還未吐。
看著憔悴但又異常堅(jiān)定的蠶，那樣痛苦地一次次滾落，即便渾身臟污也堅(jiān)定不移地迎難而上，我不明白它為什么要作繭自縛，一生安穩(wěn)地吃桑葉不好嗎？可這樣平凡的一生，是不是太渾渾噩噩了呢？忽然間，我似乎有些明白蠶兒的舉動(dòng)了。
蠶的一次次蛻變，為了新的自己，破繭而出；為了成長(zhǎng)，成長(zhǎng)卻總伴著苦痛。這不是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的嗎？成長(zhǎng)的旅程中，既有成功的樂(lè)，也有失敗的痛，每成長(zhǎng)一步，旅途也越發(fā)艱難。這意味著人的一生有痛也有樂(lè)，生命才會(huì)顯得多姿多彩。
不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？不品嘗失敗的痛苦，又怎能從中成長(zhǎng)？就讓我們學(xué)習(xí)蠶，以痛來(lái)歷練人生，升華生命，這樣的痛也就成了人生的一道風(fēng)景�；蛟S這就是生命的真諦吧。
“生”的真諦13
生命是地球上最神奇的現(xiàn)象，地球因?yàn)橛辛松嘧硕嗖�。曾�?jīng)，我對(duì)生命的理解還很薄弱。但隨著長(zhǎng)大，我漸漸的明白了生命，這個(gè)寶貴無(wú)價(jià)的東西，感悟到了它存在的意義與價(jià)值。
那天，我無(wú)意中看到了這樣一個(gè)故事：一個(gè)女孩在小時(shí)候就因患病而被病魔殘忍的奪去了瞭望美麗大地的視力和聆聽(tīng)美妙旋律的聽(tīng)力，在她的世界中沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有美麗多姿的天地。剛開(kāi)始，她也很自暴自棄，甚至想離開(kāi)這個(gè)世界。但命運(yùn)并不會(huì)讓她一直黑暗下去，而是打開(kāi)窗照進(jìn)了一些陽(yáng)光，把陽(yáng)光灑在了她身上。莎莉文老師用獨(dú)特的教學(xué)方式教會(huì)了她五國(guó)語(yǔ)言，她自己還寫出了許多本世界名著。
后來(lái)我才了解到這個(gè)“她”原來(lái)就是美國(guó)著名的盲聾女作家——海倫·凱勒。這個(gè)故事深深地震撼了我，讀完這個(gè)故事，引發(fā)了我的思考：“生命為何在有些人身上燦爛輝煌？為何在有些人身上竟那般的美好，創(chuàng)造著奇跡？生命的價(jià)值與意義到底是什么？”
靜靜地思忖了半刻，我恍然大悟：其實(shí)答案就在我們每個(gè)人身上。成功者未必比任何人有天資、聰明，可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有普通人天生健全；沒(méi)有普通人良好的出身；沒(méi)有普通人幸福美滿的家庭。但正是因?yàn)槿毕莶偶ぐl(fā)了他們內(nèi)心深處對(duì)美好事物的渴望，對(duì)美好未來(lái)的向往。他們就是由于這份渴望與向往，才更加努力學(xué)習(xí)，比別人更加勤奮賣力。他們用自己的汗水，最終澆灌出了成功的花朵。這就如同那句話“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛(ài)聲音�！弊屛腋用靼琢恕叭松畲蟮臑�(zāi)難，不在于過(guò)去的創(chuàng)傷，而在于把未來(lái)放棄�！蔽乙窈惸菢�，珍惜生命并讓它更加輝煌，更加有意義！
生命的價(jià)值其實(shí)就是我們對(duì)它的珍惜程度。越珍惜，生命的價(jià)值就會(huì)更高。但“珍惜”是要融入自己的希望和向往。只要融入了它，生命才會(huì)有它存在的價(jià)值，有成就輝煌的機(jī)遇！而且要在心中銘記：只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見(jiàn)陰影！
“生”的真諦14
漫步在楊柳岸邊，春風(fēng)拂面。面對(duì)如此優(yōu)美的景致，可我心中苦苦思索的疑團(tuán)仍未解開(kāi)——生命的真諦究竟是什么？
我徘徊在岸邊，遲遲不肯離去。
想累了，于是干脆坐在堤上，閉上雙眼，靜靜的聽(tīng)著周圍正在風(fēng)中舞蹈的柳枝聲和那歡快流淌的溪水聲，它們交錯(cuò)著是如此的動(dòng)聽(tīng)。感覺(jué)那氣氛是那樣的歡悅，不禁讓我迫不急待的想睜開(kāi)眼瞧一瞧。
一根柳枝剛從我眼前晃過(guò)，我以最敏捷的動(dòng)作將它抓住，初看發(fā)現(xiàn)它上面密布著許多凸頭，似乎令人不大舒服，細(xì)看令我大吃一驚，有些凸頭頂部已經(jīng)露出綠色——原來(lái)凸頭內(nèi)包著柳的嫩芽。它們是柳在新的一年中編織自己新的衣服的起點(diǎn)，它們也是柳依然活著的象征。
頓時(shí)，我似乎領(lǐng)悟到生命的真諦是什么。
柳枝雖然柔軟，但是它的生命力卻是頑強(qiáng)的。俗話說(shuō)：“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭�！敝灰兴牡胤剑悴迳狭�，不久它便會(huì)生根，茁壯成長(zhǎng)。
一粒種子看似細(xì)小，你可不要小瞧了它，它可是生命的延續(xù)體。只要有土壤，種子播下后就會(huì)發(fā)生根發(fā)芽，長(zhǎng)成植株，即使你把它扔在石縫中，一旦它觸到土，就一定會(huì)發(fā)芽。
柳與種子的頑強(qiáng)生命力讓我想起生長(zhǎng)在戈壁上的胡楊。它們就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣筆直地站在烈風(fēng)酷日之中，任風(fēng)雨吹打，毫不畏縮。胡楊對(duì)自己所處的位置毫無(wú)怨言，它們堅(jiān)守自己的崗位，穩(wěn)如泰山般不動(dòng)搖，即使狂風(fēng)暴雨襲來(lái)它們也不低頭彎腰。正因?yàn)樗鼈儞碛械膭傄阈愿�，讓風(fēng)暴折服，讓生命之光綻放在荒涼的戈壁上，讓生命的真諦真實(shí)地展現(xiàn)在我們面前。
終于，我找到了生命的真諦所在，它不需要像“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”那樣絢麗，也不需要像“萬(wàn)紫千紅總是春”那樣多姿多彩；它需要的是“不管風(fēng)波去又來(lái)”的頑強(qiáng)，“盤石無(wú)轉(zhuǎn)移”的堅(jiān)定，面對(duì)刀光劍影時(shí)仰天大笑的豪情與剛強(qiáng)。
生命的真諦雖然無(wú)法觸摸到，但它卻實(shí)實(shí)存在，需要我們用心靈去感覺(jué)和體味。
“生”的真諦15
從沒(méi)有站在一個(gè)理性的高度去思考過(guò)一個(gè)問(wèn)題：生命的真諦到底是什么，也沒(méi)有帶著一顆好奇的心去探尋。只有偶爾在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己忽略了什么，忽然間發(fā)現(xiàn)自己生命中遺漏了些東西。
常常感喟巖縫中掙扎搏出的小草，也曾刻意去欣賞那風(fēng)雨中綻放的梅花。我總認(rèn)為這些細(xì)小的生物身上隱藏著一種博大的精神，一種我追尋而又缺少的品質(zhì)。我并不是一個(gè)喜歡孤芳自賞的人，因此，常將自己和這些幼小的精靈比較。猛然發(fā)現(xiàn)：它們總是那樣義無(wú)反顧的為它們的理想而奮斗，為了它們的輝煌生命而努力拼搏。終于，我知道我要找的答案了。
王國(guó)權(quán)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“存在的就是合理的�！蔽艺J(rèn)為他這句話并不完整，既然要求它是合理的，就必須要看它是因?yàn)槭裁炊嬖冢⒉皇撬写嬖诒闶呛侠淼�。就拿生命�?lái)說(shuō)，在我看來(lái)，生命因?yàn)閵^斗而存在，它便是合理的。但是，假如生命只因?yàn)橄順?lè)而存在，那么它便毫無(wú)意義，這個(gè)人便只是一具空殼，沒(méi)有靈魂的行尸走肉。
每每回溯歷史的腳印，總會(huì)被先哲的“生無(wú)所息”的境界所折服。司馬遷飽受極刑之苦而埋頭于《史記》的創(chuàng)作，歷史回贈(zèng)他“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的鴻篇巨著。李時(shí)珍幾十年如一日，投身于對(duì)醫(yī)藥的研究，歷史饋贈(zèng)他名揚(yáng)于世的《本草綱目》。曹雪芹始終堅(jiān)定不移地沉迷于對(duì)《紅樓夢(mèng)》的寫作，“披閱十載，增刪五次”，終于給中華的豐富文化歷史留下了一塊瑰寶。如此地奮斗不已，堅(jiān)持不懈怎不令人欽佩？他們那種忘我的拼搏精神早已注定未來(lái)的成功。
歷史如滾滾江河般向前流動(dòng)，先人的步伐也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，然而他們奮斗的聲響卻在我眼前久久回蕩。都說(shuō)能到達(dá)金字塔的動(dòng)物只有兩種——鷹和蝸牛。我自視并無(wú)雄鷹般展翅便可高飛的灑脫，于是我便選擇做一只蝸牛，一步一步朝著理想奮斗。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地奮斗，只要我把握好生命的真諦，我一定會(huì)很快到達(dá)理想的金字塔！オ
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