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      2. 生命是什么 - 說明作文550字

        時間:2021-01-26 18:52:40 生命 我要投稿

        生命是什么 - 說明作文550字

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的生命是什么 - 說明作文550字,希望對大家有所幫助。

        生命是什么 - 說明作文550字

        生命是什么 - 說明作文550字1

          我常在想,生命是什么?

          一天,我在操場上玩的時候,一只青蛙不停地在我的旁邊跳來跳去。我感到十分煩躁,就找了一個透明盒子,一下子就把那只令我煩躁的青蛙扣在了底下,哈哈,這下看你還怎么煩人?墒,它卻用盡全力地撞擊著那個盒子,雖然一次次的失敗,但是它仍然堅持不懈。它強烈的求生欲,仿佛讓我看到了生命力的頑強,好像在對我說:“快放了我!”最后,我被它感動了,把它放了。這就是生命!

          一個暑假,我隨手在小區(qū)墻角撒下了一粒種子。過了幾天后,我發(fā)現(xiàn)它居然發(fā)芽了!我覺得非常不可思議。在接下來的十天里,它一直在茁壯成長。直到那一天,它的葉子枯黃了。!盡管它只活了十幾天,可它的生命力是多么頑強,居然在沒有充足的陽光和水的條件下,依然開出了自己的人生,我不禁對它的生命肅然起敬!

          寒假的一個晚上,我趴在床上看手機。我不小心點進了一個視頻。正當(dāng)我準備退出時,我被視頻中的內(nèi)容吸引了。里面講得是一個出生在加利福尼亞州的16歲男孩。他從小就失去了一只手臂,但他從來都不會為自己天生的身體殘疾的問題所困擾。他熱愛樂高,當(dāng)他在玩樂高時,他想到了一個主意:我可以用樂高拼出一只假肢來生活啊!說干就干,他立刻開工。他花了一千兩百塊樂高,用兩天時間打造出了第一代樂高假肢。后來,他又花了五天時間,用一只手改良了他的樂高假肢,成就了他的二代樂高假肢。目前,他用自己的樂高假肢已經(jīng)可以像正常人一樣生活了。看了這個視頻,我十分感動,在生命面前,人類是多么偉大。

          人的生命可以是一粒平凡的沙,也可以是一顆璀璨的寶石,但我們都要熱愛生命,在有限的生命中,創(chuàng)造出無限的價值!

        生命是什么 - 說明作文550字2

          學(xué)了《生命 生命》這篇課文,我也在想:生命是什么呢?它會彈奏出一些什么樣的歌呢?

          我的大舅母是一位平凡的環(huán)衛(wèi)工人。不管刮風(fēng)下雨,她每天都凌晨五點半準時開著小電動車去清掃城市的大街小巷。當(dāng)我走在干凈整潔的大街時,總會情不自禁地想起了大舅母,想起了和她一樣的環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人的工作雖然平凡,但她們用自己的辛勤和汗水,換來了一個城市的清新整潔。她們沒有轟轟烈烈的偉大事跡,用一把掃帚肩負起“城市美容師”的光榮使命。生命是什么?生命是一首平凡而偉大的敬業(yè)之歌!

          我看過一本畫冊上有一則小故事:一座山上的森林發(fā)生了大火,螞蟻們從地下跑出來慌張?zhí)用。老螞蟻們(yōu)榱吮Wo小螞蟻,它們把自己圍成一個大蟻球,把小螞蟻們包在大蟻球里,向山下滾去…..小螞蟻們安全了,可它們的父母被火燙死了……我震撼了:可憐天下父母心!螞蟻的父母尚且寧愿犧牲自己生命也要保護好自己的孩子,何況世界上最高級的動物——人類。我為老螞蟻們流下了感動的淚水,同時想到爸爸媽媽平時對自己點點滴滴的愛,心中滿滿的感動,心里比平時更多了一份對爸爸媽媽的愛與理解。生命是什么?生命是一首偉大無私的愛之歌!

          有一次,我不小心打碎了陽臺上一個栽著菊花的花盆,就把根上還粘著一點兒泥的小菊花隨便放在陽臺的一角。心里想著這棵菊花活不成了,沒想到幾天后,這棵菊花不但活著,而且還長出了新的葉子!我被菊花頑強的生命力震撼了!生命是什么?生命是一首不屈不撓,努力成長的頑強之歌!

          其實,我知道屬于每個人的生命之歌都是不一樣的,此時的我,希望自己彈奏出的,是一首奮發(fā)努力之歌……

        生命是什么 - 說明作文550字3

          生命是什么?它是依賴在某種生物上的生命之源,有一件事,讓我真正懂得了生命的可貴:單純的看,就像透明無形的氧氣。但那生物的存在,將生命之光閃亮。

          我和爸媽在海邊旅游的時候,曾看到過這樣的情景:海鳥媽媽誕下幼鳥時,幼鳥必須立刻學(xué)會奔跑。當(dāng)海鳥爸媽哺育幼鳥到一個月時,這些幼鳥必須學(xué)會飛,這種海鳥是遷群種類,歇腳時會在岸邊休息,但每天潮水都在漲,直漲到這些海鳥的腳邊,如果在遷群或潮水漲時不會飛,就會被海水吞噬,最終沉到海里。

          我看到一只幼鳥撲著翅膀,兩條腿不停地蹬著,翅膀越撲越快,一下子騰空而起投入到藍天的懷抱。但好景并不長,這只幼鳥飛起又大副度跌落在了海面上,頓時水花四濺,兩只翅膀一直不停地在身旁拍打著,努力讓自己飛起來。剛離開水面不久又跌落下來,一下子沉到了海里。一串串“珍珠”從水里冒出來,它在水中也頑強地抵抗,像一位不肯向命運屈服的戰(zhàn)士,它又一次沖出水面,那只強而有力的翅膀似乎又增添了一股新的力量,飛向了藍天,它飛回了岸上,抖了抖身上的水珠,昂首挺胸,凝視著遠方。但其他的幼鳥情況并不樂觀,好幾只幼鳥相繼掉入水中,它們?nèi)鄙倭四侵怀晒︼w向藍天幼鳥身上的一種頑強的精神,它們第二天就變成了幾具浮尸飄在海面上。隨后大遷徙又開始了。會飛的幼鳥和其它海鳥一樣飛向自由的天空,在成群的海鳥中,我還能找到那只飛在其中的幼鳥,那不服輸?shù)挠鹈在顫動。

          而這只海鳥身上的精神就是為了生存和生命而拼搏,同時我已認識到了生命的可貴,其實生命就像一次性筷子那樣容易夭折,但只要我們用心去愛護它,往往也會帶來意想不到的結(jié)果,讓我們?yōu)閻圩o生命而拼搏吧!

        生命是什么 - 說明作文550字4

          生命是什么?生命是枯木上的新葉,那是一棵經(jīng)歷過風(fēng)春雨大,還經(jīng)歷過嚴寒暴曬,可是卻被小小蟲啃光了樹心。我以為這棵樹就這樣完了,可是我錯了,過了幾天后,這棵大樹奇跡般的長出了新芽,那小小的新芽,漸漸的長成了一片又嫩又綠的葉片,這就是對生命的最好的詮釋。

          生命是什么?生命是磚縫中的瓜苗。它經(jīng)歷了烈日般的熏烤,經(jīng)歷了刺骨般的寒冷,經(jīng)歷過多少風(fēng)雨,但是堅強的它仍不屈向上,茁壯成長,最后,它終于從細小的磚縫里破土而出,這瓜苗就是對生命的詮釋。

          生命是什么?生命是干裂土地的新綠。在干裂的大地上本該沒有生命,可是,這些新綠對生命的渴望,終于,從這像烏龜殼一樣堅硬的土地中破土而出,這新綠就是對生命的詮釋。

          生命是什么?生命是巖石上的一棵樹,這是一棵怎樣的樹?也許是多少年前的一顆種子被風(fēng)吹落在石縫里,它在默默的發(fā)芽,軀干頑強地從石縫里長出來,向上,向上,向上!向上是多么艱難啊!扭曲著旋轉(zhuǎn)著,每一寸樹皮上都留下了刀疤,每長一寸都要幾度春秋。最后,它終于從石峰中伸展枝干了。這大樹就是對生命的詮釋。

          生命是什么?生命是火燒后的小草。這片草地被野火燒的什么都沒有了,有枯萎的草叢。我以為這樣的草地不會有新生命了,可是,我錯了,突然,隱隱約約的看見了綠色的東西,我走過去,居然是一株小草,過了幾天后,沒有草的地居然長出一叢又一叢的草,它們用自己頑強毅力,展現(xiàn)了生命的意義。

          生命有時脆弱,但更多的時候,是堅強。

        生命是什么 - 說明作文550字5

          我常想生命是什么呢?

          早晨,我背起沉重的書包去上學(xué),在路上看見了一只被車子軋死的小狗。它渾身染滿了血,頭也不知道去哪兒了。我不停地嘆息:“這只狗真可憐!真可憐!一個鮮活的生命就這樣沒有了。”

          下午,老師給我們講了這樣的一件事:她種了一棵茶花,由于工作太忙,有兩周沒有澆水了,發(fā)現(xiàn)所有的葉子都垂了下去,她連忙給茶花澆透了水。第二天,又來看茶花,結(jié)果垂下去的葉子都立了起來,而且非常有精神,這就是生命。

          有一次,狂風(fēng)刮了起來,行人迎風(fēng)難行,路旁的小樹被風(fēng)得歪歪斜斜的。騎著自行車的人也都盡著全力踏車,我也在狂風(fēng)中艱難的走著。這時我發(fā)現(xiàn)有一棵小樹被風(fēng)吹得東倒西歪,但它是那樣的不屈不饒,頑強而勇敢地與風(fēng)戰(zhàn)斗。不一會兒風(fēng)停了,小樹也停止了搖晃,傲然挺立在那里。

          還有一次,我正坐在河邊的大石頭上釣魚,突然,一條魚被大浪帶到河岸上,我看到高興極了,連忙跑過去抓它。突然,我被愣住了,只見那條魚正在不停的掙扎著,堅強的與死神博斗,這時我心中涌現(xiàn)出“生命,生命”這幾個字。我非?蓱z這條魚,便捧起它放進了河水里。只見它快活的游向遠方,還不時回過頭來,好像在說“謝謝你,謝謝你”。

          生命是脆弱的,生命更是頑強的、珍貴的東西,我們要珍惜它。生命中遇到困難要勇敢地去戰(zhàn)勝,遇到所犯的錯誤要坦然地去面對,不要讓自己寶貴的生命白白流失。

        生命是什么 - 說明作文550字6

          我常常在想,生命究竟是什么呢?

          生命真是一個奇跡,一只小小的螢火蟲竟能照亮黑夜,一個瓜子掉到了磚縫里,過幾天竟然長出一截小瓜苗,即便只活了幾天。

          昨天晚上,我去洗手,發(fā)現(xiàn)洗碗池的邊上有一大群螞蟻,我靈機一動,去燒了一壺?zé)崴,準備澆下去燙死它們,結(jié)果一大群螞蟻被我這樣澆下去,死的死、逃的逃......不過,幾天后,我洗碗時,看到上次用熱水澆螞蟻的地方時,發(fā)現(xiàn)還有一只漏網(wǎng)之“魚”,我立馬伸手抓住它,只要我用手輕輕一收緊,它就動彈不行了,但它極力蹬著雙腳,想逃出我的手掌心。這時,我似乎感受到一股生命的力量在我心中躍動,那么強烈,那么鮮明,我忍不住放了它。

          今天,我和爸爸剛買回一包瓜子,我們父子倆一起坐在沙發(fā)上邊嗑瓜子邊看電視,結(jié)果,我們倆越看越興奮,越嗑越盡興,一袋的瓜子很快便被我們消滅了。但是,在我吃時無意中掉了一粒瓜子,過了幾天,我在沙發(fā)上看電視,快睡著的時候,我突然摸到了一個軟綿綿的東西,我迅速清醒起來,看到那東西時,我嚇了一跳,竟然是前幾天的瓜子,現(xiàn)在竟然長成了一株瓜苗。

          當(dāng)我看見時,我的心被深深的震撼了,一株小小的瓜苗,竟然能在無光無水無土的情況下生長,這是多么強的生命力!

          生命是有限的,但是價值是無限的,我下定決心,一定要珍愛生命,創(chuàng)造出無限的人生價值……

          點評:小作者通過抓住兩個生命現(xiàn)象進行描寫,寫出自己對生命最初的認識。

        生命是什么 - 說明作文550字7

          在幼兒園的時候,老師給我們發(fā)積木,有時會發(fā)一個像小碗一樣的東西,我們就拿著塑料碗去罩住在地上一群一群活蹦亂跳的小螞蟻,罩住以后再用塑料碗弄起來,然后小螞蟻就在碗里跑來跑去,慌張的很,可是我們那時候小,并不知道他們在逃跑,還以為它們在玩呢!我們不想玩了,就一下子把在塑料碗中的螞蟻扔到地上,它們應(yīng)該都受了重傷,但還是拼命的逃走,還有一些沒被抓上來的,兩只螞蟻抬著一只螞蟻回巢穴,不過他們的動作很快,一會兒就回去了,應(yīng)該是怕還有別的人捉它們吧!但我學(xué)了《生命生命》這一篇課文,就再也不想捉螞蟻玩了,因為小小的螞蟻也是生命,既然我們珍惜自己的生命,那就也應(yīng)該珍惜別人的生命。

          在我的奶奶家的水管下面,水泥地面的一條縫隙中,竟然長出了一顆小苗,因為有時可能會漏下水來,小苗就茁壯成長了起來,剛開始差不多才有一個大拇指甲那么小,一棵鮮綠色的小苗在水管下面 ,這棵小苗苗在我奶奶家已經(jīng)生活了一年了,沒有人去照料它,它也可以頑強的生長。它現(xiàn)在已經(jīng)長了差不多十厘米了。這使我感到一股多么強的生命力在綻放,閃耀著自己獨特的光彩,我感到了生命的強大!

          在我姥姥家長著一棵葫蘆,都已經(jīng)長得很大很大了,從屋下爬到了屋頂上,這一棵小小的葫蘆竟然結(jié)了22個葫蘆,只有這一棵!一顆如此小的葫蘆,有這么大的.勇氣能從這么低的地面,爬到如此高的屋頂上,并且它長得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥,渾身上下都散發(fā)著朝氣蓬勃,讓人一看就喜歡上它。這就是生命的意義。

          人的生命是短暫的,但是,我們要盡自己的最大力量去讓它放光彩,我們一定要好好的珍惜生命,不能讓它白白丟掉,讓自己活得更加有朝氣、有活力!

        生命是什么 - 說明作文550字8

          生命是什么?有人說生命是替人著想,也有人說生命是脆弱,但我要說,生命是頑強。

          一個春天的午后,我在樓下?lián)炝艘桓鶚渲,拎到了廣場上耍棒子。耍了一會兒,我隨手把它往地上一插,就徑直回了家。

          過了幾天,我又到了廣場上玩耍,正準備拿起上次那根棒子玩玩,沒想到的是:靠近頂端的部分,竟然長出了一個小嫩芽!我不由地被驚到了,心想:“這么個小木棒可真厲害!沒有根,沒有水,它還可以抽出芽來,真是神了!”我油然而生一股敬意,決定另外再找一根。但不知怎的,我的好奇心占了上風(fēng),尋思開了:“如果我把它折斷,把嫩芽扔了,它還會這樣嗎?”想罷,我立馬三下五除二地折斷了它,并把它插到了一個寸草不生的地方。

          又過了幾天,我按捺不住,去了那個寸草不生的地方。沒有發(fā)芽,一切都是老樣子,它靜靜地佇立在那兒,注視著我!肮业摹嬛\’成功了!我就知道你不會發(fā)出芽來的!”我不禁笑出了聲!稗Z隆隆,轟隆隆”,此時的老天爺好像知道我在做惡作劇似的,打起了雷,還下起了傾盆大雨,我差點被淋了個落湯雞。我不再關(guān)心那根可憐的小木棒。

          雨過天又晴,處處聞啼鳥。當(dāng)我和伙伴們追逐于小區(qū)樹林的時候,我不經(jīng)意地瞥了一眼那根熟悉而又被我淡忘的小木棒兒。一點綠色映入我的眼簾,我不禁眨了眨眼,以為自己看花了,沒錯兒,是那根小木棒兒,遭受我“欺凌”的小木棒兒!它迎著風(fēng),挺著胸,揚著小嫩芽兒向我打招呼呢!我被這個頑強的小木棒兒,哦不,是小樹兒,給震到了。

          那一瞬間,我似乎明白了,生命是什么。

        生命是什么 - 說明作文550字9

          生命是什么?生命是雪地中的臘梅,生命是磚縫中的瓜苗,生命是枯枝上的嫩葉。

          生命是什么?生命是雪地中的臘梅。春天到了,大街上、森林里、馬路邊,到處都靜得可怕。小動物們都冬眠了,街道上也沒有以前那樣人山人海、熱鬧非凡了。無論大人,還是小孩,都賴在家里,不肯出門。雪地上一片寂靜。春天,綠茵茵的草地上開滿了可愛的小花;夏天,池塘邊的荷花全開了;秋天,果園的果子都熟了。可知今到外都死氣沉沉,白皚皚的大雪覆蓋一切生機,唯獨臘梅,它開的正艷呢!有了雨花做陪襯,臘梅就變得格外美麗。這正好是一種生命的詮釋。

          生命是什么?生命是在磚縫中茁壯成長的瓜苗。弟弟把一粒香瓜子丟進了磚縫中,過了幾天,竟然長出了瓜苗。小小的種子里包含了一種多么強大的力量。【尤豢梢宰屗鼪_破那堅硬無比的外殼,到干枯、炎熱、窄小,沒有陽光的磚縫中不屈向上、茁壯成長。雖然它僅僅只活了一個星期,這正好是一種生命的詮釋。

          生命是什么?生命就是枯枝上的嫩葉。到了秋天,樹葉黃了、落了,只剩下那光禿禿的樹枝。沒有了綠葉的裝飾,那些樹是多么的可怕,他們就像魔鬼的爪子,一個個挺立在馬路邊,給人一種膽顫驚心的感覺。光禿禿的的樹枝上沒有一點兒綠葉,這令我很失望。突然,我眼前一亮,看到了枯枝上的“一抹綠”它是那樣的嬌小、明媚、充滿生機。如此強大的生命力讓它在枯枝上發(fā)芽!這也正好是一種生命的詮釋。

          我們要珍惜生命,決不讓它白白流失。

        生命是什么 - 說明作文550字10

          生命是什么呢?讓我來告訴你吧! 在我家樓下,長了一些小野草。它們的顏色是 綠的,長的矮小。但是,它們非常有生命力。

          有一 次,我下去玩,看到了它們,于是,就把一根小野 草拔了出來。可是不過幾天,我發(fā)現(xiàn)在我拔過小野草的那兒,又長出了一根。多么強的生命力啊!這 令我想起了白居生命是什么呢?讓我來告訴你吧! 在我家樓下,長了一些小野草。它們的顏色是 綠的,長的矮小。但是,它們非常有生命力。有一 次,我下去玩,看到了它們,于是,就把一根小野 草拔了出來?墒遣贿^幾天,我發(fā)現(xiàn)在我拔過小野草的那兒,又長出了一根。多么強的生命力!這 令我想起了白居易 的《草》的后兩句: “野火燒不盡, 風(fēng)吹有生。” 前幾天,我 抓了一只蝸牛, 雖然很惡心,但我對它充滿了好奇心。我把它放在了廁所的墻上。

          寫完作業(yè),我來看它,發(fā)現(xiàn)它春 爬上了墻。我用手指把它彈下了墻,可它又努力 往上爬。。《嗝搭B強的生命力!我忍不住把它放回大自然。 生命真是多姿多彩,有的積極向上,有的堅 韌不拔,有的頑強執(zhí)著……這正是我們要追求的。 的《草》的后兩句: “野火燒不盡,春 風(fēng)吹有生! 前幾天,我 抓了一只蝸牛, 雖然很惡心,但我對它充滿了好奇心。我把它放在了廁所的墻上。寫完作業(yè),我來看它,發(fā)現(xiàn)它 爬上了墻。我用手指把它彈下了墻,可它又努力 往上爬。啊!多么頑強的生命力!我忍不住把它放回大自然。 生命真是多姿多彩,有的積極向上,有的堅 韌不拔,有的頑強執(zhí)著……這正是我們要追求的。

        生命是什么 - 說明作文550字11

          有次,我和小伙伴岳岳哥哥到綠色莊園玩,哥哥提議捉螞蚱,頓時我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了一只小螞蚱,哥哥小心翼翼的來到它身邊,雙手輕輕一拍,就把這個小東西捉住了,隨后順手把它扔進了小河中,小螞蚱在水中拼命的掙扎,只見他六條腿一起在水中用力撲騰,當(dāng)快要奄奄一息時,雙腿用力一蹬,回到了岸邊。這個可憐巴巴的小東西上岸后,看上去累極了,輕輕的抖掉身上的水珠,還沒來得及逃跑,又被哥哥捉住了。這次哥哥把小螞蚱的雙腿“截肢”了,我嚇得都不想看了。螞蚱的后退是用來彈跳的,沒有了后腿,它行走的速度就會減慢,這個小東西仍然不屈不撓的掙扎,最后用盡了全身的力量逃出了哥哥的手指,一瘸一拐的消失在草叢中。這小東西那頑強的生命力使我深深感動。

          還有一次,我從老家?guī)Щ匾话延衩琢!;氐郊抑须S手就扔掉了,其中一個掉進了沖拖把池中,可過了幾天,竟然在拖把池中長出了一個小芽,小芽在沒有陽光、沒有土壤的池子中茁壯生長,天天喝著洗衣、洗手洗澡的污水,但依然頑強的生長著,雖然僅僅只有拳頭那樣高。小芽那不屈向上茁壯生長的精神令我感動。

          有一次,我觸摸我的脈搏,從心臟中傳來有力又有規(guī)律的跳動,這就是我的生命。我可以好好使用它,也可以白白糟蹋它,你可以做一個有用的人才,也可以做沒用的白癡,這全由你自己決定。

          生命很短暫,但可以做出無限的價值,雷鋒同志曾說過:人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。讓我們珍惜生命,做出對人類有益的事。

        生命是什么 - 說明作文550字12

          生命是什么?你會說:“我們這些人就擁有生命呀!”哦,的確,生命,不光人擁有,我們身邊的動物和植物也擁有,但人們常不把它們的生命當(dāng)回事。

          當(dāng)我看到美麗的花朵時,你難道不想摘一朵嗎?回答是肯定的,但一摘一個生命就結(jié)束了。我們上課聽老師說飼養(yǎng)某某小動物,于是,馬上出去捉一只,結(jié)果,玩玩就不喜歡了,不想養(yǎng)了,還懶得放生,活生生的一條命就丟了。

          年幼無知我就傷害過生命,但我從未傷害過人的生命。

          記得去年科學(xué)課上,當(dāng)老師講到小蝸牛時,我想親自體驗一下飼養(yǎng)過程,便請別人捉了些蝸牛。我每天給它們喂食、換水,有時還陪它玩耍呢!

          可是,科學(xué)課程并不單一,很快又學(xué)新內(nèi)容了。而我自從寫下了《可愛的小蝸!分螅驮僖矝]給它喂食、換水,更沒有陪它玩。不過幾天,它變成了干蝸牛,不再呼吸,沉到了臭水底下,我討厭它這死了的臭東西在我的房子里,便把它從樓上扔了下去。但過了幾天,我想明白了:我控制了它的自由,不光不好好照顧它,還傷害了它,讓生命如它逝去,我很慚愧。

          可是,我就是改不了這臭毛病。前幾天,我又捉了幾只蝌蚪,但我并不知道蝌蚪養(yǎng)不活。并且養(yǎng)了幾天,把它們忘得一干二凈,它們有的死了,化成了水,剩下的蝌蚪已經(jīng)很少了,我也懶得放生,最后,蝌蚪全死了,我傷心地望著那飼養(yǎng)罐,下決心以后不會再拿生命開玩笑了。

          自從我養(yǎng)了蠶寶寶后,每天從冰箱里取出桑葉喂給它們,并給它們換新家。當(dāng)我身在外地時,就把蠶寶寶拜托同學(xué)幫助飼養(yǎng)幾天,我生怕因我的緣故讓它們死亡。

          在飼養(yǎng)小動物的經(jīng)歷中,我體會到了愛護弱小生命的重要性。既然它們的生命由你掌控了,你就應(yīng)該像母親照顧孩子般精心,因為,它們也是有生命的。

        生命是什么 - 說明作文550字13

          生命,是一個沉重的話題。生命,創(chuàng)造了萬物或喜或悲的一生;生命又是一個平凡而又不平凡的標志,是它造就了今天的蕓蕓眾生,大千世界。

          可能有人一生下來就是殘疾的;可能有人遭遇意外屢屢失敗,但是,你想過嗎?生命的意義不在于它的完美,而在于他的存在,它的過程。古往今來,許許多多的不平凡的人物在向我們詮釋著生命的意義,古代的司馬遷,現(xiàn)代的杏林子、張海迪,外國的海倫凱勒、尼克胡哲,他們的生命雖坎坷卻又是無比精彩的。

          在我們績溪縣揚溪村也有一位了不起的人物,他就是“安徽好人”--章日輝。章爺爺出生時就雙腿殘疾,今年已近花甲。他沒有放棄生命,用輪胎包裹下肢行走,不僅能夠自己獨自生活,還成為了一名街坊鄰居交口稱贊的優(yōu)秀快遞員,F(xiàn)在,章日輝的生活雖然清貧,但他認為自己很幸福。他有愛他的妻子,一雙長大成人的兒女,他完全可以享受政府的資助,完全可以躺在床上讓他人服侍他,但他卻堅持要靠自己的雙手撐起一片天。面對命運的不公,他沒有放棄,他像蜜蜂那樣勤勞;像百丈崖上的青松那樣堅強;像冰巖上的梅花那樣燦爛,堅強地生活著。

          聽聞了章爺爺?shù)氖论E,我的心情久久不能平靜,我想,作為每一個健康人,我們更要像章日輝那樣,把自己的生命變得有意義。誰能說章爺爺不是可悲的?誰又能說章爺爺是可悲的?生命對于他來說并不是完美的,但是生命對于他是永恒的。他的生命是平凡的,渺小的,但他卻用行動譜寫了一首屬于他自己的永恒頌歌。

          也許,這就是生命吧。

        生命是什么 - 說明作文550字14

          生命是什么?我開始長久的思考……

          生命是什么?是大火后,那重生的小草。那一望無際的小草像給大地鋪上一層碧綠的地毯。熊熊大火把翠綠的小草燒完了,把大地變得面目全非。大地變得焦黃,小草變成了灰燼,大地變得死氣沉沉,絲毫沒有看到生命的跡象。二月春風(fēng)吹醒了大地,這片草地上竟冒出星星點點,翠綠色的身影,我眼前一亮。果然又看到小草,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,生命就是那熊熊烈火后的小草,在來年還生長出來,這就是生命。

          生命是什么?在那在沙漠中堅強的仙人掌。太陽每天連續(xù)不斷得烤著沙漠,如果打一個雞蛋在盤里,只要過一分鐘就會烤焦的。如果把水倒在盤子里,過不了一分鐘就會被蒸發(fā)的!吹來一陣風(fēng),把沙子給吹起來,漫天飛舞的沙子,火熱的太陽,黃色的沙子,可是這沒有植物,當(dāng)人們向遠處看時,有著一抹綠色,那植物就是仙人掌,因為只有仙人掌才會在炎熱的沙漠里,傲然挺立,給予了沙漠不一樣的色彩。生命是在惡劣的環(huán)境中依然不受環(huán)境的影響,頑強生長!

          生命是什么?是雪地里的臘梅。在那白茫茫的雪地里,雪花把大地包裹起來,寒風(fēng)凜冽,雪地一片死寂。我突然聞到一種香味,我隨著香味尋找,居然在寒風(fēng)刺骨的雪地里盛開著美麗的臘梅,一抹鮮紅色,生命是在寒風(fēng)中頑強生長的臘梅。

          生命是什么?是懸崖上的松柏。陡峭的懸崖,真是深不見底啊!忽然,我發(fā)現(xiàn)了,長在懸崖上的松柏,在狂風(fēng)怒吼中生長,真是令人望而生畏,這佇立一棵高大威武的松柏就像戰(zhàn)士守衛(wèi)自己美麗的家園。

          生命是大火中的小草,生命是沙漠中的仙人掌,生命是雪地里的臘梅,生命是懸崖上的松柏!

          指導(dǎo)老師評語:結(jié)尾運用反復(fù)詠嘆法,抒發(fā)情感。小作者巧妙運用以小見打的手法,將大火后的小草以及沙漠中的仙人掌等等描寫十分到位,突出了頑強生命力這個主題。

        生命是什么 - 說明作文550字15

          生命是什么?生命是讓一只斷了翅膀的小鳥仍在藍天飛翔!生命是什么?

          生命是一只蚊子被捉住了,也不放棄,拼命掙扎!可是我卻現(xiàn)在還是不明白生命是什么!

          我看見過有意義的生命,白白浪費的生命。所以不明白生命到底是什么?

          一次,我在看電視,一只很大的蒼蠅飛了進來,我無動于衷?赡侵簧n蠅過了一會兒,才發(fā)現(xiàn)自己出不去了!它不停撞擊著窗戶,但窗戶鎖得緊緊的。然后它在上面盤旋,企圖找到有小洞的地方。可是,失敗了!我認為它應(yīng)該放棄了。可它還在拼命掙扎,勇敢向前。我見了這一幕,似乎想到了什么。我把窗戶打開,將它放走了。那只蒼蠅再也沒來過。

          我的家里不知什么時候飛來了一只小燕子,燕子的尾巴像剪刀,這句話說得真對。它應(yīng)該是不一小心闖了進來的,他漸漸明白,自己被困在那里面了。小燕子用自己的身體使勁撞著那扇門,門一動不動,堅硬不堪,沒受到一點傷害。它又用尖嘴啄那扇門,又撞上去……門依然挺立著,小燕子的翅膀流血了,它飛不動了,它掉到地上,還是一直撞。我驚呆了,一只小鳥有這么強的求生欲望,我們?yōu)槭裁匆速M自己的生命呢!我打開了門,它慢慢地撲閃著翅膀飛,它飛得很低很低,很低很低——逐漸看不見了!

          我明白了生命是什么,也知道了一個人只要付出了努力,不管怎樣,都會得到回報。我們一定愛惜生命,不讓它白白流失,因為我們有許多光陰!生命是一首永遠讀不完的詩

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