關(guān)于生命的作文11篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的關(guān)于生命的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于生命的作文1
生命——心跳心跳，是劇烈的。它每天都不怕辛苦地跳動著。
我聽了聽爸爸和我自己的心跳，吃了一驚，哇！原來每個人的心跳都不一樣的呢！聽，爸爸的心跳是沉重而緩慢的，而我的是輕快而快速的。那一聲聲的心跳直達我腦海中，生命那永不消停的精神讓我感動！生命——蝴蝶這天我去公園里玩耍，忽然看見很多蝴蝶翩翩起舞，美麗極了！就在那一霎那，我想，這蝴蝶這么活躍，也是生命的一種，我之前怎么沒想到呢！于是，我開始仔細觀察蝴蝶�？�，它們一會兒飛去這，一會兒飛去那，一會兒飛上天，一會兒落下地，這活躍的生命根本沒把我放在眼里呢！我隨即想起，蝴蝶是毛毛蟲變來的。
一條毛毛蟲是可悲的，它遭受著人們的指指點點，誰能保證它聽不懂人話呢？然而一直蝴蝶，它一定會為自己喝彩！而它從毛毛蟲變?yōu)楹且粋�多么痛苦而美麗的過程！讓我們?yōu)閳詮姷男∩炔剩?/p>
關(guān)于生命的作文2
離開家30多天。我從外面回到家時，第一件事情就是去看看我種的“松葉牡丹”。
我跑到陽臺，我驚呆了。全部的“松葉牡丹”都枯萎了。它們的葉子黃了，花謝了，還長出了很難看的草。我心想：牡丹花什么時候好回來呢？我馬上叫爸爸來。爸爸說：“澆點水就沒事了�！�
我澆了點水給牡丹喝。爸爸又說：“到了明天，你再看看吧�！�
到了第二天，我跑到陽臺看花，一看，我高興死了，馬上大叫：“爸爸，爸爸，牡丹花不枯萎了！牡丹花的根變成綠色了，葉也變成綠色的了。我仔細地找啊找，都找到花骨朵了�！�
媽媽說：“你種的松葉牡丹真是有頑強的生命力呀！”
關(guān)于生命的作文3
樹木是人類的好朋友，樹木可以吸入二氧化碳排除氧氣�？墒侨祟惪偸遣话褬淠井斉笥褋y砍亂伐。
從前有一片很大的樹林，樹木們在那里生活�？墒怯幸惶鞓淠镜暮湍郎畋淮蚱屏�，來了一大群伐木工人看著地勢不錯，可以蓋樓，工人把樹木都砍光了。害得樹木們沒了家。有一棵小樹為了生存到處尋找生長地。終于它發(fā)現(xiàn)一個樓的角不錯就在那里生根發(fā)芽了。最后長成了一棵大樹。雖然生活不如以前，但還能生存。人類做的實在太過份了，我們應該愛護樹木保護森林。
如果我們不愛護樹木我們將無法生存，所以我們應該從今天開始盡全力來保護樹木，讓每一棵樹都有一個溫馨的家。
關(guān)于生命的作文4
無論是人還是植物，都會遇到困難和挫折，戰(zhàn)勝了它們，你就是生活中的強者。
12歲的小男孩童彤因重病而失去了右腿，但他從不因疼痛而放棄了學習。他要求父母每天帶書包來醫(yī)院，即使他是在住院期間，他也抽空拿起課本讀書學習。每當老師同學來醫(yī)院看望他，他都忘記了疼痛，向老師了解班上的學習進度，唯恐學習被落下。出院手續(xù)剛辦完沒幾天，童彤就要求爸爸媽媽帶他去學校上學。
有一次，我吃完木瓜的時候不小心將一粒木瓜籽掉在一塊堅硬的磚頭下面，我沒有注意到它。過了幾天，我到我那天吃木瓜的地方，看見了我掉在磚頭下面的木瓜籽居然破磚而發(fā)芽，木瓜籽不屈向上，茁壯成長的精神讓人感到震驚！即使這粒木瓜籽的生命只有僅僅那么幾天，它同樣也是那么珍惜生命！熱愛生命！
我們要熱愛生命，讓有限的人生體現(xiàn)在無限的價值。我們要珍惜生命，讓自已活得更加光彩有力！
關(guān)于生命的作文5
“如能善于利用，生命乃悠長�！�
生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是美好的，我們要珍惜它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要保護它……人的生命非常短暫，就如流星閃過，所以它值得我們珍惜；人的生命只有一次，它一去不復返，所以它值得我們珍惜……
生命，它如花朵般絢麗。生命之花是剛毅的，只要你有毅力，它就能克服任何困難；然而，生命又是一棵強不禁風的小草，那么脆弱，只要你稍不注意，它就會從你手中悄悄溜走。
我們是祖國的花朵，父母含辛茹苦把我們培養(yǎng)大，為的是讓我們有朝一日成為國家的棟梁，報效祖國，如果我們不珍愛生命，不注意安全，怎么能為祖國的明天譜寫新的篇章？怎么能為祖國的繁榮富強貢獻自己的`一份力量呢？
對于我們青少年來說，人生只是一個起步。我們背負著的不僅僅是自己的未來，還有父母的希望。
所以，我們要珍愛生命，讓生命之樹常青！
關(guān)于生命的作文6
看到鳥，我馬上就想到了那一瞬間失去的生命。
那天放學，我拖著沉重的腳步往家走，心里想著怎樣消滅堆積如山的作業(yè)。這時，一陣歡快的叫聲把我從沉思中拉出來，一抬頭原來是一家子鳥再開小會。小鳥們看起來是剛學會飛行想要玩一玩，做母親的當然不讓孩子在這么危險的馬路嬉戲，總攔著。有一只小鳥從一旁鉆出來，小心翼翼的落到地上覓食，其他小鳥見了，也飛下來，鳥爸爸和鳥媽媽只好跟著下來保護小鳥。瞧他們那可愛樣，可把我逗得，
好景不長，一輛“金杯”呼嘯而過，小鳥和鳥爸爸一齊飛上樹枝，鳥媽媽驚呆了，一動不動的站著小鳥和鳥爸爸拼命的呼喚鳥媽媽，我閉上眼，不希望看到那一幕。
車過后，鳥爸爸飛到鳥媽媽身邊，凄慘地叫著，還不是用翅膀挪動鳥媽媽。
鳥爸爸久久不愿意離去，徘徊在它身邊。
關(guān)于生命的作文7
我常常想，生命是什么呢？
夜晚我在燈下寫作業(yè)，一只飛蛾騷擾著我。趁它停下來時，我抓住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈，那樣鮮明！飛蛾那種求生的力量讓我震驚，我忍不住放了它！
樹，砍掉枝條還能再生;草，燒了還能再長，這些植物能做的，我們做不了嗎？
我敬佩生命生命的作者杏林子，她得過一場病，致使她肩不能舉、手不能抬、頭不能。但他依然堅持寫作，不像有些人遇到挫折就了斷生命。
生命是什么？是那求生的飛蛾，是砍掉枝條還能再生的樹，是燒了還能再長的草，是使我們求生的靈魂！
關(guān)于生命的作文8
我常常在想，生命是什么呢？在一位交警的身上我知道了答案，生命是——責任。
在我們的身邊，每個人都在演繹著生命的故事，包括我自己。每天，交警都在馬路上指揮著交通，他們讓我們的交通秩序良好，雖然日曬雨淋，但是交警還是堅持工作，他們不管多么辛苦，還是堅守崗位，為人們做出奉獻。
一天，我走在馬路上看到了一位交警要下班了。在交警下班的時候，突然天空下起了一場大雨。正是這場大雨讓交通變得堵塞，起來汽車的喇叭響個不停，司機們鼓噪起來。這時那位交警跑到馬路的中間指揮著。我看到交警的帽子一部分濕透了，雨水在交警的雨衣上滾動著，但是交警還是在指揮著。過了十分鐘，交通終于恢復了暢通。這時，雨不下了。交警抖了抖身上的雨水，露出甜甜的笑容。我心想：交警叔叔真是負責�。�
從這位交警的身上，我知道了，生命是一種責任。我們一定要向交警叔叔學習，他那甘于奉獻的精神。
關(guān)于生命的作文9
在無數(shù)個寂靜的夜，望著北極星發(fā)呆時，眼前便又浮現(xiàn)起那個春日。那風，那樹，那草，那人，那光……那幅畫面被時光雕刻成了亙古不變的永恒。那青春的顏色，那被題為“生命”的永恒。
這個人世間的所有生物都是一個生命體，包括草、木、樹。生命的價錢超過金錢，也不是金錢可以相比的。
即使是一條卑微的、沒有價值的生命，可那也是一條活生生的生命啊！
我們學過的杏林子寫的《生命生命》。掙扎的飛蛾、小苗、心跳。還有其他的課文中，都讓我們體會過生命的價值啊！
生命無形，卻異常珍貴。
關(guān)于生命的作文10
我常常想生命是什么呢？
生命是那從石頭縫里冒出來的瓜苖，還是飛蛾那種求生的欲望呢？生命到底是什么。
我想每一個人的生命都是有意義的，你可以去用有限的生命，去投入無限的為人民服務之中去。
也可以在生命的意義在于設(shè)身之處地替別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
人一定要去珍希生命。熱愛生命，要用在生活中的每分每秒去做人生中有意義的事，那樣生命就有了意義，人活著也有意義。
如果每一個人都不愛惜自己的生命，就等于是自已的殺手，我想對大家說：生命是最珍的，如果沒有生命那人生中的一切事情都會停止，什么都不能做了。
大家一定要珍惜生命，熱愛生命。
關(guān)于生命的作文11
出生時，我擁有了生命；二歲起，我開始演繹生命；八歲時，我開始觸摸生命；十歲時，我渴望感悟生命。直到有一天，我切身地，也是朦朦朧朧地感悟了生命。
那一天，我去內(nèi)蒙古農(nóng)牧學院東校區(qū)玩，在操場長長的跑道上看到一只小鳥，很可愛，但因翅膀折斷了飛不起來，只能一下一下跳著“走”，艱難和疼痛的樣子似乎每一步都是“走”在刀刃上。我想：“它走得那么費力，我不如把它領(lǐng)走吧！”于是，我走上前去，逮住了那只小鳥。
猛然間，我感到有一股強勁的力量在我手中掙扎，看來小鳥并不愿意跟我走。于是，我輕輕地松開了手。但是，小鳥就在離開我手掌的一霎那，被一輛急駛過來的汽車撞到了，世界便從此少了一個小生命。那一刻，我忽然感悟到了生命的重要，它既可以長達數(shù)十年之久，也可能短短僅在一瞬間。
那一年，我十歲，我朦朧間感悟到了生命的重要，感悟到了生命的美好，更感悟到了生命的珍貴……。
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