【精】生命之花作文
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的生命之花作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命之花作文1
生命中的陽光，是什么？是指在自己生活中，努力創(chuàng)造陽光的人嗎？還是指在一旁默默看著別人生長，創(chuàng)造陽光的人？許多人會因為別人言語的嘲弄，而自暴自棄；也有些人因為無法走出自己的心墻，而妄自菲薄。然而，又有誰能夠戰(zhàn)勝自己，打開無形的門呢？
人的一生，就像一朵花，從長出第一片葉子到開花結(jié)果，都要有水的滋潤，陽光的照耀來使它生長，假如缺少了任何一樣，就會長得不好。而生命的意義就是要讓那株花長得鮮艷美麗，如果因為狂風而把那株花給吹斷了，就要重新開始。
叔本華說：“我們很少想到自己所擁有的，卻想到自己所沒有的�！比绻谏兄幌氲�?jīng)]有的，就如同沒有朝氣的花朵，無法長得光彩鮮麗。當謝坤山面對接下來的人生，雖然遇到許多人生的苦難與挫折，但他從來不放棄自己，反而更努力練習，最后終于得到了青年獎?wù)录皹s獲殘障繪畫組的最佳評審獎。尼克在出生時患有先天性四肢切斷癥，但是他卻積極、開朗地跳過人生的障礙，從一無所有到一無所無。
痛苦和挫折是人生中必定會遇到的兩大難題，要想讓花朵長得美麗，就一定要在挫折時排解痛苦，繼續(xù)向上生長，生命只花才會常開不敗，也才會有更深層的意義去面對人生，創(chuàng)造屬于自己的陽光、自己的花朵！
生命之花作文2
每個人，每只動物，每株植物，都有他們寶貴的生命，因為有了生命，花兒才能綻放，鳥兒才能飛翔，我們才能在陽光下自由地成長。生命給大地帶來的生機，但在享受生命的同時，我們也應(yīng)該珍愛生命，力圖升存。
-題記
看！空中，鳥兒在飛翔；山上，樹木在成長；地上，一群活潑可愛的孩子咋盡情地嬉戲玩耍，整個大地都充滿了生機。轉(zhuǎn)眼間，秋風吹黃了小草；吹謝了花兒；吹落了落葉；吹白了人們的頭發(fā)。一切生命都會走到盡頭，但這就代表生命不再會延續(xù)了嗎？
盼望著，春姑娘也脫去了她長長的連衣裙來到了大地，樹木發(fā)芽了，花兒露除了笑臉，小草也紛紛從土地上探出了頭來，孩子們又在地上盡情的奔跑、嬉戲。大地重新煥發(fā)了生機。
上一代的逝世并不代表生命的結(jié)束，而是另一個生命的開始，但如果人們不珍愛生命，他依然會走到盡頭。
生命是脆弱的，他經(jīng)不起一丁點的打擊，但人們那頑強的毅力，又讓生命變得那么堅強。
戰(zhàn)爭中，敵人的炮火摧殘著人們的生命，整個大地變得千瘡百孔，盡管如此，人們還是不向死亡屈服，人們力圖活下去，力圖抗爭所處的逆境。
生命，有時像鋼鐵一樣堅強；有時，也像鴻毛一樣軟弱。關(guān)鍵是你是否珍愛你自己的生命。作為人類，我們應(yīng)用自己頑強的生命來面對世界，即使環(huán)境再殘酷，再無情，我們也要讓生命之花永恒地綻放！
生命之花作文3
“花又謝了一朵�！苯憬阏驹陉柵_上對我說道。像姐姐這樣的愛花之人，我認識得并不多，我不知道怎樣去安慰她，總不能又像昨天那樣說，大不了去南半球嘛，這幾天那里的花正開放著呢。
不過生命大多皆是如此：有人辦喪事，也有人辦喜事；醫(yī)院里，有新的生命誕生了，也有人正咽下最后一口氣；中國的太陽落山了，而美國的太陽卻照樣升起；北半球的花兒謝了，可南半球的花兒卻又綻放開來。
不久前，金華市的一位來自東北的孟警官，為了救一名跳江的輕生女子，而獻出了自己寶貴的生命。許多人在悼念這位英雄后，都會紛紛指責那名輕生女子：她怎么能如此不珍惜自己寶貴的生命呢？
有些生命只是如曇花一現(xiàn)。像蜉蝣，它的生命只有短暫的七天，但是它依然活著，做自己該做的事情，讓自己的生命延續(xù)下去，而不是去白白地哀嘆。做人有什么想不開的呢？倘若真想去死，好一了百了，為何不想想自己占了這世間的一條命，就應(yīng)該對它負責呢？至少我們還活著，至少我們還有著這一絲喘息。
或許有人在想：生命是如此地卑微，是一個可有可無的存在�；蛟S也有人在想：生命是如此地重要，要把該屬于我的生命好好活完。
既然我們有幸活著，就要好好活者，讓這朵生命之花永遠綻放！
生命之花作文4
會場里正放著《我們都一樣》這首歌，我們坐在觀眾席第四排的位置上，跟著觀眾席前的志愿者們做著手語。手語十分簡單易懂，看明白了之后，我一邊唱著，一邊做著手語。一個個簡單優(yōu)美的動作，一句句動人心扉的歌詞，都表達了我們對運動員們最真摯的祝愿。拼搏吧，健兒們！
我們觀看的是坐式排球比賽。第一場是河北隊對云南隊。在音樂聲中，雙方隊員入場了，他們互相攙扶著，十分團結(jié)友愛。
隨著一聲哨響，比賽開始了。運動員們都各就各位，做好準備的姿勢，眼睛炯炯有神地望著對手，像是在發(fā)起挑戰(zhàn)。
一個個準確的發(fā)球，一個個有力的回擊，一撲，一挪，一擋，無不展現(xiàn)出了隊員們的英姿，還有他們團結(jié)友愛，沉著冷靜的心理素質(zhì)。他們雖然不能跑，但可以靠手和腿來移動，而且出奇地迅速，這也是他們訓練有素的成果。
比賽激烈地進行著，我的心也跟著墻上的比分緊張地起伏著。云南隊領(lǐng)先了河北隊，最終以3：0的比分取得了勝利。
中場休息后，第二場比賽又開始了。是江蘇隊比遼寧隊，兩隊實力相差不大，總是你一分我一分地互相趕超著。我們在觀眾席上拼命地喊著加油，不停地揮動著手中的吉祥物和旗子。
每一次發(fā)球，我的心都繃得緊緊的，目光牢牢地跟隨著排球，仔細地觀察他有沒有落地，有沒有出界。最后，云南隊以3：0的比分戰(zhàn)勝了江蘇隊。
比賽結(jié)束，我們排隊出了體育館，腦海里卻還是那排球在運動員們手里飛來飛去的場景。
生命之花作文5
印度的著名詩人泰戈爾曾經(jīng)說過：“果實的事業(yè)是尊貴的，花兒的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默現(xiàn)身的陰影里做好葉的事業(yè)把！”我非常喜歡這則格言。
我們班中就有那么一個如葉一般的人，她是我們班的班長。她是全班最矮的人，但她為班級做出的貢獻是最大的。
記得那是寒假回校的第一天。按照學校的要求，寒假里每個班都要在參加過假日小隊活動后上交小隊冊子。本應(yīng)該每個隊一份，但在寒假內(nèi)玩耍和作業(yè)占了上風，誰都吧這件事跑到了九霄云外。誰會去做這種沒有意義并且有浪費自己視為寶貝的時間的事呢？唯獨馮凝，將這件小時完成得很細致，很精美。班主任在我們面前充分地表揚了她。其實，班級中每次這些舉足輕重的小事件都是只有馮凝用心去做，矮小的她總是默默地為班級奉獻出自己微薄的力量。因此很多榮譽都被馮凝收入囊中，但同學們都心服口服。
既然是花就要開放，既然是樹就要長成棟梁，既然石頭就要鋪出大路。而如葉一般的馮凝為班級、為集體、為他人默默奉獻著而我們的班長馮凝選擇了在為班集體默默無聞的奉獻中完成了她“葉的事業(yè)”。在我心中，她的“事業(yè)”比花兒更甜美，比果實更尊貴！
生命之花作文6
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長�？梢娚牧α咳绱舜笠�。
我家陽臺角落邊的一盆發(fā)財樹掉了一粒種子，過了幾天，它竟然沖破了堅硬的外殼，在陰暗潮濕的發(fā)財樹底下茁壯生長。
漸漸的，那種子依靠著頑強的生命力從發(fā)財樹的葉間冒出了兩片碧綠的.葉子，長出了一個小花苞。
經(jīng)過無數(shù)個沒有陽光的日子，它終于沖破了發(fā)財樹給它“設(shè)置”的“障礙”，能盡情地吸收陽光了。而然它的花苞也逐漸變成了一個大花盤，當時我驚訝極了，原來這是一株向日葵。
向日葵長大后，一直對著太陽轉(zhuǎn)。無論它面對的是十分炎熱干燥的陽光，還是雖然明亮但十分寒冷的陽光，向日葵一刻也不離開太陽。
我想著想著，心頭忽然一震，明白了向日葵認定了一生要對著太陽，無論風吹雨打或是死亡，它都不會改變自己的目標。
是向日葵給了我啟示，也是它讓我堅定了自己的理想與目標，也更是它給了我執(zhí)著的信念。讓我們和向日葵一樣，認定了目標不放棄，遇到了困難不低頭。
生命之花作文7
花謝了，明年可以再生長；柳樹枯了，明年可以長出青芽；燕子去了，明年可以再飛回來。但我們的生命只有一條，如果不好好珍惜，生命將立刻消失。
生命在每個人的手里的意義并不是相同的。例如在海倫手里，生命將變得十分精彩。那是因為，海倫掌握了生命中的一分一秒，絕不浪費。雖然海倫剛剛得到生命的那一刻就已經(jīng)經(jīng)歷了折磨，但她并沒有放棄生命，依然堅持和生命做伴，最終，生命永遠陪伴她到最后一刻。這樣的人并不是只有海倫，還有張海迪、霍金等人。而有一些人，生命在他們手里，永遠碌碌無為，毫無意義。一些人生長在惡劣的環(huán)境里，受風吹日曬之苦，他們可笑的詛咒著眼前的環(huán)境。生命雖然只有一條，但珍惜生命的人，好比擁有千萬條生命；不珍惜生命的人，好比沒有生命，永遠不知道生命的重要性。
植物的生命也是寶貴的。當你為了建房的材料而把一棵大樹砍了的時候，它現(xiàn)在的生命已經(jīng)消失了，但生命的終點永不停止。到了第二年春天，它仍然會長出樹枝，抽出新芽，一年復一年，最終會長成參天大樹。由此看來，植物也會保護生命，珍惜生命。
生命，猶如綻開的花朵一樣精彩，讓我們珍惜生命吧！
生命之花作文8
2008年5月12日，是一個大家永遠不會忘記的日期。瞬間的大地震，奪去了多少鮮活的生命。但在陰云籠罩的中國，也涌現(xiàn)了許多可愛的少年。他們徘徊在生死邊緣，卻未曾絕望。他，她小學生作文，它。給我們帶來了多大的希望。
十七歲的“可樂男孩”薛梟便是其中一個。 薛梟地震時并沒有逃出去，而是被埋在廢墟之下，除了左手左腳可以活動外，他像標本一樣被固定著。饑餓、口渴、尸體散發(fā)的腐臭味侵蝕著他，他卻與同學互相鼓勵，在黑暗中待了八十多個小時。 若在平時，又有誰會相信這一種力量。沒有誰的催促與強迫，僅僅因為自己渴望重新見到陽光，所以要努力堅持。 薛梟僅僅是千千萬萬個少年中的一個。還有更多更多的人，他們?yōu)榱藞猿侄鴪猿种?/p>
我們也會像敬佩某一知名人物一樣敬佩這些為自己努力，為生命加油的少年。他們不再是以往那些還依偎著父母身邊的小孩子了，地震使他們的心靈迅速成長蛻變，也讓他們心靈的高度與飽經(jīng)風霜的老人看齊。 我們是不是該從這些少年身上看到什么。往往是我們看他們的故事，看到情不自禁地落淚，而他們還在堅強地笑，還在盼望著早日回到家園，回到可愛的學校。地震的無情沒有壓倒他們的意志，反而使他們更家堅強，他們緬懷過去，展望未來，不會氣餒，也不會絕望。因為生活的磨難為他們插上了一對堅硬的翅膀，帶著他們飛翔，也為他們自己的生命開了一朵最燦爛的、永恒的花。 用微笑面對生活，讓這個世界開滿生命美麗的花。
生命之花作文9
一提到“安全”這兩個字，有些同學就會不由得想到什么不橫穿馬路呀，走路靠右行啊，一說到可以說幾十條，可是，當你真的遇到了危險，你又該怎樣做到自我保護呢？
有一天，我在電視上無意中看到這樣一則報道，有一個小女孩背著書包和往常一樣，向回家的路走去，不料被幾個匪徒給盯上了。因為她的家住的地方有些偏僻，所以路上幾乎沒有行人，再說，那個女孩怎么可能都得過那些匪徒呢？她很快便被那幾個人強行綁架在了一輛車上，她不敢大聲哭鬧，怕因此而激怒了匪徒，她首先讓自己怦怦直跳的心盡量平靜下來，然后坐在車上想辦法。匪徒見這個小姑娘很聽話，于是就放松了點警惕，眼看就要到集鎮(zhèn)上了，她突然靈機一動，連忙從書包里拿出一支筆，然后趁他們不注意時在手心里寫下了“救命”這兩個大字，隨后把手心貼放在窗口上。
一分鐘，兩分鐘，遲遲沒有人發(fā)現(xiàn)這個小女孩的求救信號，她的頭上也冒出了冷汗，心想自己快要完了。終于，有一位細心的行人發(fā)現(xiàn)了這兩個字，然后急忙報了案，最后，那幾個匪徒被繩之于法，小女孩也獲救了。
這是一個與我們年齡相仿的女孩的真實經(jīng)歷，她就有如此大的機智和勇氣。而換做今天的我們，早就嚇得魂飛魄散了，更別說想辦法了。由此可見，學會生存，具有自我保護的本領(lǐng)對我們每個人都很重要，所以，我們從現(xiàn)在開始，要多加強防范意識，學會自我保護，讓生命之花綻放！
生命之花作文10
在大自然中，有一種花，它雖然比不上吉祥富貴的牡丹，婀娜多姿的水仙，星星點點的滿天星，但它卻有著很多很多的優(yōu)點。它就是不被我們所熟知的——蘭蘭花。
說起蘭蘭花，很多人都不了解它。
也許你并不知道，在那些連人類穿著厚的不能再厚的棉大衣都無法長期生存的南極，北極，沙漠等一些環(huán)境惡劣的地方，總能看到蘭蘭花那弱小的身軀，它就像一群衛(wèi)士般默默無聞的守衛(wèi)在祖國的每一寸土地上。這樣的蘭蘭花我敬畏它！
蘭蘭花不僅生命力頑強，它也有自己獨特的美。近看，許多綠葉中間托起一株四葉花，每個花瓣都是心形的，四顆心緊緊地相擁在一起，象征著愛，象征著團結(jié)。蘭蘭花的顏色特別多，紅的似火，粉的若霞，白的如雪，遠遠望去，就像是一條綠色的毛毯上撒了許多各色各樣的珍珠，晶瑩剔透，漂亮極了！一陣微風吹來，蘭蘭花跳起了歡快的舞蹈，我徜徉在這樣的美景中，也不由自主的跟著它們翩翩起舞……
蘭蘭花除了它獨特的美之外，還有一個讓人們終身受益的好處呢！我們可以在室內(nèi)養(yǎng)它，最好是臥室或者客廳，那是因為它不僅抗旱，房間里不會因為養(yǎng)花而潮濕，而且還能快速吸收空氣中大量的二氧化碳，釋放出有益于人體健康的氧氣，從而有效保證人體的健康。
怎么樣，這樣的蘭蘭花你們喜歡嗎？
生命之花作文11
一棵樹擁有生命，它能長成一棵參天大樹；一朵花擁有生命，它能開出世界上最美麗的花朵；一株草擁有生命，它能給大地母親換上新裝；而我們擁有生命，則可以讓生命詮釋的更加美麗。
雷鋒同志曾說過：“我要用我有限的生命，去投奔到無限的人民服務(wù)中去�！笔堑模粌H說出了，而且做到了，直到生命的最后一刻。他一生為人民服務(wù)，所以他的一生輝煌，因為他比常人更能懂得生命的含義。
貝多芬是一位人眾皆知的音樂藝術(shù)家，然而他的生命卻是不完整的，因為他失去了人類最重要的東西——聽覺。作為一位音樂藝人，這對他來說該是多么大的打擊��！可他卻沒有向命運低頭，他用自己頑強的是毅力創(chuàng)作出了舉世聞名的巨作，他們不僅僅是曲，更是貝多芬的人生寫照！
霍金這位偉大的科學家想必大家也早有耳聞了，他的一生同樣坎坷，他在人生最輝煌的時候患上了腦癱，當每個人都在為他打抱不平，他自己卻比任何人都冷靜，當記者來采訪他時，他連說話都很困難，可他還是對記者的話一一作了最精彩的回答，當時沒有人嘲笑他，只有熱烈的掌聲，那些為他偉大的精神贊頌的掌聲。
他們面對困難不退縮，面對命運那殘忍的手掌不言敗，這不正是我們每個人都應(yīng)該擁有的精神嗎？事實上，我們每個人都有這種精神，也都應(yīng)該有這種精神，當我們用這種精神去闡述生命時，我們的人生也會如花綻放般奪目！
用精神去闡述生命的含義，試問世間還有什么方法比這更能讓生命之花開放得更美、更永恒呢？
【生命之花作文】相關(guān)文章：
生命之花01-30
生命之花作文02-02
生命之花的作文10-24
我的生命之花作文12-14
堅強的生命之花作文01-26
讓生命之花怒放作文06-22
頑強的生命之花作文06-22
生命之花作文范文01-20
生命之花美德作文01-25
脆弱的生命之花作文09-27