菜園里的新生命作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的菜園里的新生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你見過“空中菜園”嗎？你見過“綠色屋頂”嗎？瞧，我們的教學(xué)樓戴上了綠帽兒，冒出了無數(shù)新生命，整個樓頂一片生機(jī)勃勃！
我們一來到樓頂菜園，放眼望去，呀，一片郁郁蔥蔥的景象，菜園里的植物們都長高了，成為了菜園里的守護(hù)者。菜園的外圍種上了向日葵，現(xiàn)在長得有我的一半高了。一陣微風(fēng)吹來，植物們都擺起了身子，猶如一片綠色的波浪在蕩漾。蜿蜒的小路圈著綠色的菜地，菜地被分成一塊一塊的，猶如一塊塊豆腐塊，每塊“豆腐塊”前都插著班牌，這是二（4）班的，這是一（3）班的……上面種滿了各種蔬菜，有營養(yǎng)豐富的黃瓜，有彎彎的紫色茄子，有已經(jīng)長到半人高的玉米桿子，有彎似小船的青辣椒……它們點綴在褐色的土地上，顯得格外誘人！
我沿著小路來到了辣椒地旁，哎呀，一（3）班的辣椒已經(jīng)長高了不少呢！在綠油油的葉子下，長出了一個個害羞的小辣椒。我不由得蹲下身細(xì)細(xì)欣賞：哈哈哈，辣椒彎似小船，又像一彎青月亮，多么有意思��！辣椒頂上戴著一個小帽兒，好像是遮擋陽光用的吧！這小辣椒給了我無限的想象。看著這青綠色的小辣椒，我想起了上次，我們和家長一起到樓頂菜園種菜。不知我們種的那黃瓜長高了多少？想到這兒，我情不自禁地來到了三（3）班的菜地上。呀，我們的黃瓜地上立起了一根根木桿兒，黃瓜藤纏繞著木桿兒，他們倆可親密了呢！走進(jìn)細(xì)看，呀，在黃瓜綠色的“大門”下，躲著一個個黃點點，咦，他們是誰呀？我湊近細(xì)看，哦，原來是黃瓜的小花兒呢！他們長在黃瓜藤上，猶如一個個小電燈泡。夜晚，有他們給黃瓜照明，黃瓜就不會害怕了！再看看黃瓜的小伙伴——玉米。幾星期前撒下的.玉米種子，如今已經(jīng)長出了長長的玉米葉兒，葉兒往下垂掛著，仿佛正在向我們道謝呢！看著他們長得這么大，我心里不知有多高興呢！
隔壁班級里，馬鈴薯長得可好了！一片片綠油油的葉子上，探出了一朵朵白色的小花兒，他們——就是馬鈴薯花，猶如一只只小蝴蝶，在綠色的葉叢中飛舞，充滿了生機(jī)與活力。瞧，那蜿蜒匍匐在土地上的是什么？我仔細(xì)看了看介紹牌。哦，原來是我喜歡的葫蘆�？此麄兣Π炎约旱摹笆直邸鄙煜蜻h(yuǎn)方，好像要和伙伴們握握手呢！
這時，天空飄下幾滴雨點，我樂壞了：小蔬菜們又可以喝水啦！瞧他們在微風(fēng)中輕輕搖擺著身子，那么舒適，那么愜意！它一定是和雨寶寶們揮手道謝吧！
綠色的蔬菜猶如一張巨大的地毯，覆蓋在我們的樓頂上。綠的葉襯著白的花、黃的花，美不勝收，真是“紅綠黃紫真好看，菜園一片好風(fēng)光”！
我們的“空中菜園”，充滿著綠色的勃勃生機(jī)；我們的“空中菜園”，滿載著我們新的希望！
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