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生命，真好作文（通用18篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的生命，真好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命，真好作文 1
一直都喜歡行走于自然，卻從未在意過(guò)生命的聲音。但當(dāng)我捕捉到它時(shí)，才明白，原來(lái)生命如此美好。
初春，春風(fēng)卷走了北方的嚴(yán)寒，送來(lái)了山野的春天。綿綿春雨把大地染綠了，萬(wàn)物都在春的滋養(yǎng)下開(kāi)始生命的律動(dòng)。在春日的清晨我獨(dú)愛(ài)那鳥兒的叫聲，那種活力總是好的。讓我又感受到了希望，這世界的美好。所以有時(shí)我總會(huì)想，如果那些厭世者或消沉者能夠多聆聽(tīng)生命的聲音也會(huì)喜愛(ài)的吧�？倳�(huì)醒悟的吧。所以春天一直是我口中的生命的源頭和希望。春天的聲音是美好的。
盛夏時(shí)節(jié)，湛藍(lán)的天空，懸掛著旺盛的太陽(yáng)，云仿佛受不了太陽(yáng)的烘烤整日飄散著。風(fēng)也沒(méi)了春日的活力�？偸怯袣鉄o(wú)力的。整個(gè)空氣中彌漫著夏天的炎熱味道，大地也蒸發(fā)著。植物們都耷拉個(gè)頭，水分就像被抽干似的。只有那當(dāng)空的烈日仍興高采烈的釋放著。人走在路上都是昏昏沉沉的。怪不得知了總是在枝頭大叫：“受不了，受不了�！币孕剐闹械脑餆�。那烈日是在考驗(yàn)我們的耐心么，怎么那么孜孜不倦呢。卻也無(wú)時(shí)不刻的告訴我們——夏日是蓬勃的。生命可以得到更好的歷練。
秋，在我看來(lái)并不是悲戚吧，更多的我覺(jué)得就像是豐收的季節(jié)，農(nóng)民們的田野沒(méi)有了春的綿綿不絕，沒(méi)有了仲夏的青黛碧野，更多的是一份穩(wěn)重沉甸。我們也是如此，到了秋天也是豐收的季節(jié)。付出的汗水辛勤，在這里將要有了成果。如果辛勤的農(nóng)人便會(huì)收獲豐厚的果實(shí)。如果是懶惰的農(nóng)人，便沒(méi)有了成果，這個(gè)道理也是我們熟稔于心的.。所以要做勤勞的農(nóng)人，盡心盡力的耕耘自己的這片地，大家的，都是平等的只是在于你要或不要。所以我會(huì)覺(jué)得這個(gè)季節(jié)讓我深思。讓我感慨萬(wàn)千。
雪花的到來(lái)便是冬日的標(biāo)志。冬日的寒冷是我不喜她的特點(diǎn)，雖然冷但明年又會(huì)是豐收。想到這我顫抖的心靈便也欣然了。有些人有些事，不是你能那么容易看穿，所以不要被一些事物的表面蒙蔽了內(nèi)心，用心感受吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些你覺(jué)得好的并不是真的對(duì)你好，你覺(jué)得壞的卻有他不為人知的一面。其實(shí)冰冷也有他熱情的一面�；蛉嘶蚴驴偸怯须p面性的。
放下了心靈的浮藻。行走在大自然中。會(huì)感受生命之美，會(huì)領(lǐng)略生命真諦。自然的沉淀會(huì)洗去內(nèi)心的污濁，靈魂也會(huì)那么單純。
生命，是美的。
生命，真好作文 2
4月29日下午，我校所有的校園小記者聚集在多媒體教室參加了由株洲日?qǐng)?bào)、株洲晚報(bào)聯(lián)合舉辦的紅十字會(huì)活動(dòng)，我覺(jué)得，這是一個(gè)有意義的下午！
活動(dòng)開(kāi)始了，王華老師給我們傳授知識(shí)，她先和我們做了個(gè)小游戲，大家的身心開(kāi)始放松后，王老師給我們看了皮克斯的微電影——《暴力云與送子鸛》，這部微電影雖只有5分鐘，但里面的內(nèi)容卻深深地打動(dòng)了在座的同學(xué)。在蔚藍(lán)的天空上，有一朵朵有生命的云和他們的朋友鸛。那些美麗的云朵，都能造出讓人喜歡的小動(dòng)物，這群鸛專門將云所創(chuàng)造的寶寶到人間。而在這些快樂(lè)的小云底下，有一朵小烏云。他認(rèn)為這個(gè)世界上什么生命都應(yīng)該有，所以總會(huì)造出讓人大吃一驚的.危險(xiǎn)的動(dòng)物，比如電鰻，角羊等等。他的朋友也因此被這些危險(xiǎn)的動(dòng)物所攻擊，導(dǎo)致傷痕累累。但有一只送子鸛對(duì)它不離不棄，一次，小烏云做出了一條鯊魚寶寶，送子鸛卻嚇了一跳，飛到別的云上去了。烏云以為那只送子鸛不要它了，很生氣，很傷心，于是雷鳴大作，閃電交加，來(lái)發(fā)泄自己的情緒，可他想到失去自己最好的朋友時(shí)，他又傷心地哭起來(lái)�？吹竭@里時(shí)，我也以為送子鸛不愿意和暴力云做朋友了。但不久，送子鸛回來(lái)了，只是帶了一身裝備，避免自己再受到傷害，烏云喜極而泣，馬上造出一個(gè)新生命要送子鸛送到人間，雖然送子鸛經(jīng)歷了很多痛苦，但是還是對(duì)烏云不離不棄，它們最終還是成為了好的朋友，此刻，我和暴力云一樣都很激動(dòng)，原來(lái)送子鸛沒(méi)有放棄暴力云這個(gè)朋友。一只送子鶴得有一顆多堅(jiān)強(qiáng)的心，才能陪伴在這樣一朵云身邊？這需要是一種怎樣的力量？這是一種怎樣的友誼？感謝生命中有你這樣的朋友！
走出多媒體教室，我的內(nèi)心暖暖的，被一種力量占據(jù)著，我也在思考：我們?cè)鯓映蔀樗松哪侵机Q？我們又怎樣遇到我們生命中的那只鶴？
生命，真好作文 3
有生命，真好！
擁有生命，我們可以來(lái)到這充滿生機(jī)的，多姿多彩的世界。擁有生命，可以看到多姿多彩的景色，擁有生命，可以創(chuàng)造美好的未來(lái)、等，這世界中的所有事物。
我們只有擁有了生命才能做自己想做的事情，才能得到自己想要的東西，才能和家人一起過(guò)快樂(lè)幸福的生活，才能認(rèn)識(shí)到這世界的情誼。
生命，是我們每一個(gè)人必有得。生命，也是寶貴的，因?yàn)槿绻チ松�，你將失去這世界所有屬于你的一切，所以，就算為了所屬于我們的一切，也要學(xué)會(huì)保護(hù)生命珍惜生命。
生命是精彩的，因?yàn)樵谖业娜松杏邢�、怒、哀、�?lè)、成功與失敗，交接在一起陪伴著我們，生命因有這些情感與成就而精彩。
我們擁有了生命，并不代表自己的一生就會(huì)有價(jià)值，我們要想讓生命有價(jià)值，首先必須學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，因?yàn)榉瞰I(xiàn)會(huì)讓許多人得到幫助，得到幸福，等其他的好處。
生命，非常的堅(jiān)強(qiáng)，又非常的脆弱，當(dāng)你在痛苦，失望，傷心是，在你的生命里，總會(huì)有一個(gè)聲音在呼吁著你要堅(jiān)強(qiáng)，而當(dāng)你在取得成功時(shí)，有時(shí)又會(huì)有一個(gè)聲音告訴我們不幸的消息，生命是人們永遠(yuǎn)捉摸不透的。生命，就像是一位魔術(shù)師在表演魔術(shù)一樣，讓你永遠(yuǎn)都猜不到下一刻會(huì)發(fā)生什么，它既可以讓你成功，又可以讓你失敗，他來(lái)回的變化著，永遠(yuǎn)都看不透，猜不透其中的奧妙。
生命，很好，但生命卻很短暫，人的一生就如白駒過(guò)隙一般，生命會(huì)在你根本沒(méi)有察覺(jué)的情況下消失。有時(shí)又會(huì)在你不知情的'情況下悄悄來(lái)到。
生命是美好的，是精彩的，是充滿生機(jī)的，我們要珍惜我們的生命，，使自己的生命變得有價(jià)值，讓我們一起去創(chuàng)造，去奉獻(xiàn)，去呼吁所有的生命！
擁有生命，可以讓我們看到這美麗的世界，我喜歡生命，熱愛(ài)生命更珍惜生命。
我高興的喊了一句：“有生命，真好！”
生命，真好作文 4
每天晚上睡覺(jué)時(shí)，我總愛(ài)左側(cè)著睡，雖然醫(yī)生說(shuō)這樣會(huì)壓迫心臟，對(duì)身體不好，但我總愛(ài)這樣。因?yàn)槲覑?ài)聽(tīng)我那有力地、有節(jié)奏地心跳聲,每每這時(shí)，我都會(huì)感慨："活著真好！"
月有陰晴圓缺。我到這世界上轉(zhuǎn)眼已16年了，讀書也已近十年。經(jīng)歷了不少：考試的失敗，競(jìng)選的成功，人與人的溝壑……我從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的稚童，到一個(gè)懂得人情世故的高中生，其間我付出了多少代價(jià)，多少次被人莫名其妙的傷害，從我身邊無(wú)端的溜走了多少，也許，只有我自己知道。但是，這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都在告訴我，我長(zhǎng)大了，成熟了，我感慨："活著真好。"
人有悲歡離合。經(jīng)歷了兩次畢業(yè)，經(jīng)歷了兩次對(duì)老同學(xué)的不舍，我從一個(gè)對(duì)任何事任何人都無(wú)限牽掛的少年，變成了一個(gè)懂得取舍、懂得放棄的青年。經(jīng)歷了與老同學(xué)的生離，也經(jīng)歷了與知心朋友的死別，經(jīng)歷教會(huì)了我珍惜，珍惜我所擁有的。生活告訴我："活著真好。"是啊，活著真好。
人生一世，草木一秋。這句話向我們揭示了生命的短暫。保爾說(shuō)；"不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。"這就是生命的意義。人們往往過(guò)于追求成功和名利，而忽略了很多美好的東西，比如：友人，親人，愛(ài)人……但一旦當(dāng)他們沒(méi)有的到他們連做夢(mèng)都想得到的東西時(shí)，就會(huì)自暴自棄，甚至于輕生。仔細(xì)想想，其實(shí)一切的名和利都只是過(guò)眼云煙，終究會(huì)飛灰煙滅。但只要活著就好�；钪婧谩�
朋友，請(qǐng)珍惜生命吧！生命對(duì)每個(gè)人都只有一次�；钪婧� 。
后記
或許，我的同齡人不會(huì)對(duì)活著有什么看法，對(duì)死亡也沒(méi)有怠惰的想法，但我卻深刻的體會(huì)到活著真好，這就是生活告訴我的`。一夜之間，10年的知心朋友離我而去，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。她的音容笑貌，她的叮嚀囑咐，她的舉手投足，仿佛還在眼前，還在耳邊，我覺(jué)得是那樣熟悉，而有那樣陌生。天災(zāi)人禍?zhǔn)俏覀儫o(wú)法避免的，也是無(wú)法選擇的，但一定要記�。夯钪婧茫�
生命，真好作文 5
生命會(huì)在閃耀中現(xiàn)出無(wú)與倫比的絢爛。
——羅曼·羅蘭
丑陋的毛毛蟲在葉子上爬動(dòng)，找到一個(gè)合適的位置，笨拙地將自己罩在吐的絲之中，它正等待著生命的蛻變。
年幼的小鷹在山崖邊俯瞰，今天他們將要首次在藍(lán)天飛翔。小鷹們一只只跳下山崖，然后拼命扇動(dòng)自己的翅膀，總算飛了起來(lái)�？僧�(dāng)一陣狂烈的山風(fēng)吹來(lái)時(shí)，還未堅(jiān)硬的翅膀無(wú)法承受風(fēng)的重?fù)�，小鷹紛紛墜落山谷�?/p>
春天，把花季帶給了花圃。植物們各自蘊(yùn)育出還緊緊包裹的花骨朵。可春天不僅帶來(lái)了花季，還帶來(lái)了接踵而來(lái)的雨季。雨毫不留情地傾瀉而下，打得植物們左敧右斜，還未盛開(kāi)的花骨朵紛紛掉入泥中。
可生命并未屈服，它派出使者予所有的生命以力量。
于是幾個(gè)星期后，毛毛蟲完成了生命的蛻變，破繭成蝶，飛往它夢(mèng)想中的陽(yáng)光地帶，它的翅膀在陽(yáng)光下映出多彩的.光芒。
小鷹們的翅膀被折斷后，休養(yǎng)生息，翅膀終于變得堅(jiān)硬，開(kāi)始了它們翱翔藍(lán)天的一生。
植物們被雨水打得衰弱不堪，可在陽(yáng)光的照耀下，那些保留的花骨朵重新綻放，開(kāi)出了嬌艷、絢麗的花朵！
在經(jīng)歷無(wú)數(shù)的困難和挫折后，蝴蝶體現(xiàn)了生命的蛻變；雄鷹詮釋了生命的堅(jiān)強(qiáng)；花朵證明了生命的美麗。
燈影下，我伏在桌子上學(xué)習(xí)，一只飛蛾在臺(tái)燈下盤旋，忽然停住了，在燈壁上歇息。我習(xí)慣性地伸出手，死亡的陰影籠罩在那小蟲的頭頂，我罩住了它，它激烈地掙扎，它對(duì)生命的熱愛(ài)使我感到驚奇，于是我又松開(kāi)手，它竟呆呆地定住了，過(guò)了一會(huì)兒，它似乎才回過(guò)神來(lái)，慌慌張張飛走了。我任它飛向了遠(yuǎn)方，可思緒卻再也不能平靜……
真希望，每一種美麗都能被歌頌，每一份堅(jiān)持都能被景仰，每一個(gè)生命都能被祝福，我愿為每一個(gè)生命都系上一條紅絲線，與它們共同演繹世界的壯觀與神奇。
生命，真好！
生命，真好作文 6
假如我是一朵雪花，定憑借我的身輕，盈盈的，沾住你的衣襟，貼近你柔波似的心胸——消溶，消溶，消溶。媽媽，生命中有你，真好！
寒假里學(xué)校組織全校學(xué)生去極地館游玩，我因事請(qǐng)假未去，但假期作業(yè)卻是要寫一篇關(guān)于極地動(dòng)物與環(huán)境的征文�！皨寢�，咱們每年都去極地館，爸爸出差了，你又感冒，我可以憑記憶寫一篇作文，不用去了。”“沒(méi)參加學(xué)校集體活動(dòng)，已經(jīng)不好了，再閉門造車就更不好了，每次去會(huì)有不同的感悟，不同的收獲�！眿寢屵�是毅然決定帶我去極地館。
去極地館玩嘍！一路上寒風(fēng)凜冽，但它吹散不了我歡樂(lè)的心情，擋不住我沖向那快樂(lè)驛站的歡快腳步。憧憬著盡情玩耍的我，早已忘記了身后寒風(fēng)中的媽媽，偶一回頭，看見(jiàn)身后遠(yuǎn)處感冒的媽媽曲縮著身子，刺骨的寒冷好像吞噬著那疲憊的身軀，凍紅的臉頰卻對(duì)我泛著笑意。寒風(fēng)吹皺了我的`心池，一種苦絲絲的東西在胸中四處涌動(dòng)。我呆呆地望著媽媽趕來(lái)，媽媽拉起我的手與我同行，媽媽的手涼涼的，我的心暖暖的。
到了極地館玩了一上午，吃過(guò)午飯，在我欣賞鯊魚潛游海底時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽累得坐在了一旁的臺(tái)階上，蒼白的臉上掛著豆大的虛汗。我心里頓時(shí)升騰出絲絲縷縷的酸楚，內(nèi)疚地跑到小賣部用零花錢買了兩瓶紅茶，遞給媽媽，“媽，你怎么樣？喝口水，咱們回家吧�！眿寢屜仁且徽�，輕輕地把垂在面前的烏發(fā)摟在耳后，接過(guò)飲料，擰開(kāi)大口大口地喝了幾口，微笑著摸摸我的頭，滿臉蕩漾著滿足，“謝謝你，兒子。媽媽沒(méi)事！歇歇就好了�？烊ズ煤猛姘桑 �
頂著暮色回到了家，寫完了作文。媽媽為了不使我害怕，每晚都等我睡熟后才回自己的房間。在夢(mèng)鄉(xiāng)邊，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，看見(jiàn)床邊沙發(fā)里媽媽疲憊的身形：蜷縮著，頭發(fā)倦倦地趴伏在臉邊，伴著均勻的呼吸，胸脯和鼻翼輕輕地起伏，臉上溢著笑意。媽媽，你是在夢(mèng)鄉(xiāng)中領(lǐng)著我在風(fēng)雪中前行嗎？媽媽，你是在睡鄉(xiāng)間見(jiàn)到我長(zhǎng)成雄鷹在蒼穹上翱翔嗎？
媽媽，你是我生命中的大地，寬廣溫暖。有你真好，媽媽！我愿是一朵雪花，盈盈的，沾住你的衣襟，貼近你柔波似的心胸——消溶，消溶，消溶，溶入你柔波似的心胸。
生命，真好作文 7
燥熱的夏天，連吹來(lái)的風(fēng)都是暖的，聒躁的蚊蟲似乎永遠(yuǎn)也無(wú)法趕盡。于是，我常喜歡和你在清涼的晚間漫步，風(fēng)中夾雜著悠悠蟲鳴與絲絲香甜……
皓月當(dāng)空，天上繁星閃爍，每當(dāng)這時(shí)，你總喜歡教我認(rèn)星星：像勺子的是北斗七星；有長(zhǎng)而彎的尾巴的是天蝎座；與它遙遙相望的是射手座……
比起這些，你更多的是教會(huì)我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。那次家里沒(méi)人，你帶我到工地上，我正獨(dú)自蹲著玩沙子，突然“砰”的一聲巨響從身后傳來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)你正蜷縮在地上。我慌忙朝你跑去，原來(lái)是你綁在身上的安全繩斷了，從施工的二層樓上摔了下來(lái)。即使你多么疼痛難忍，卻沒(méi)有落下一滴淚，這一刻我似乎淺淺地明白了“男子漢”的含義。
仍然是個(gè)夏日，你從午后出門，到了深夜時(shí)還未歸，我不禁開(kāi)始擔(dān)憂，躲在奶奶懷里問(wèn)：“爺爺去干嘛了？怎么還不回來(lái)？”奶奶邊說(shuō)邊輕拍著我的背：“你爺爺今晚要給魚塘抽水，不回來(lái)睡了�！薄澳撬趺葱菹�？”我掙脫奶奶的懷抱坐起來(lái)問(wèn)。“就在魚塘邊上那間破屋子湊合一晚咯。”聽(tīng)完，我若有所思，沉沉睡去。
拂曉之時(shí)，一陣急促的敲門聲喚醒了我，早間的寒風(fēng)吹來(lái)，我縮著身走了出去。你正在火爐前取暖，我撲進(jìn)你的懷里，你身上冰涼的衣物與發(fā)紫的臉頰使我打了個(gè)顫�！霸瓉�(lái)‘男子漢’就是不畏艱難的��！”一時(shí)間我感慨良多。
轉(zhuǎn)眼間就到了要入學(xué)的年紀(jì)，可我卻沒(méi)做好成為一名小學(xué)生的'思想覺(jué)悟。我感受到了一股約束，于是常常不服管教，上課搞小動(dòng)作。一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我正和同學(xué)聊得起勁，老師點(diǎn)名叫我上去解題，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是老師走到我邊上，像拎小雞似的把我拖到黑板前，同學(xué)們爆發(fā)出陣陣笑聲，老師也不停地?cái)?shù)落我，這一刻，我感覺(jué)到一股羞恥感，耳朵根都紅了。
回到家，想起這件事，眼中淚珠打轉(zhuǎn)，你忙來(lái)安慰我，我向你將心中的委屈全都傾訴了出來(lái)，你聽(tīng)我發(fā)著牢騷，沒(méi)有批評(píng)我。你對(duì)我說(shuō)：“既然你不想讓別人看不起，為何不好好學(xué)習(xí)，讓別人對(duì)你刮目相看呢？”看著你的眼睛，我噙著淚默默點(diǎn)頭，因?yàn)椤澳凶訚h”就是要有不服輸?shù)木癜。?/p>
即使到了現(xiàn)在，每當(dāng)我遇見(jiàn)困難，耳邊仍會(huì)回響著你的話語(yǔ)，你便是黑夜里的那顆北極星，讓我從不會(huì)迷失方向。
生命中有你，真好！
生命，真好作文 8
眼觀陸地，仰望天空，存在于最多的無(wú)非就是——生命體，一切因生命而精彩。
——題記
早晨，在睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在了我的床上。我的嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)了。又是一個(gè)好天氣，不出去走走實(shí)在可惜。想到這里，起床穿衣出門。
走出屋子，清新的空氣迎面撲來(lái)，冬天已是過(guò)去，春天已經(jīng)來(lái)到，看那草兒、樹枝，無(wú)不參透著那頑強(qiáng)的生命力。盡管只是爆青了，可是那抹綠色，依舊在向人們宣示著：春天來(lái)了，生命之路要重新起航�？吹竭@些，我不禁贊嘆：生命真好。
走上街道，耳邊立刻響起來(lái)了人們的逗樂(lè)聲，靠近一看，原來(lái)是在和一個(gè)剛出生幾個(gè)月的嬰兒在玩，看著那稚嫩的臉頰上的笑容，我也不自覺(jué)地笑了。再轉(zhuǎn)移目光，我又看到了幾個(gè)小孩在一起噴跑玩耍，發(fā)出的那銀鈴般的笑聲讓人感覺(jué)心情舒暢，他們身上散發(fā)著活力的光芒，我不禁感嘆：生命真好！
我仍繼續(xù)我的旅途，耳邊傳來(lái)了鳥兒的叫聲，不僅抬頭望去，看見(jiàn)那樹上的鳥巢中，鳥媽媽正在暖自己的孩子，我停下腳步，靜靜地看著這一幕，鳥媽媽把自己捕捉來(lái)的食物，一個(gè)個(gè)地送進(jìn)小鳥兒的嘴中，直到他們不在爭(zhēng)先恐后地區(qū)挖它嘴中的食物，鳥兒們就在這中精心照顧下漸漸長(zhǎng)大，直到有一天，離開(kāi)枝頭，去享受那天空的廣闊與自由。想到這里，我不禁感嘆：生命真好！
陽(yáng)光普灑在我的身上，頓時(shí)覺(jué)得暖洋洋的.，慵懶地舒展了下身子，環(huán)顧四周，想起剛才的所見(jiàn)所聞，我真感謝我有一雙眼睛可也讓我看到，真感謝我有一雙腿可也讓我走到，真感謝我有一雙耳朵可也讓我聽(tīng)到，更感謝我活在這個(gè)世界上，我還擁有生命。明天，我還可也醒來(lái)，再看這者美的世界，在聆聽(tīng)這美麗的聲音，在享受這大自然的一切……我由哀地贊嘆：生命真好！
在這人生的旅途中，不免會(huì)碰到許多讓我們手足無(wú)措的困難，也有人會(huì)喪失繼續(xù)活下去的勇氣。但是，生命只有一次，失去不會(huì)重來(lái)。其實(shí)，如果用心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界處處都是美好的，我們應(yīng)該用我們的生命，來(lái)領(lǐng)悟這個(gè)世界。
擁有生命，不能讓它虛度，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)讓生命變得充實(shí)，這次旅行我發(fā)現(xiàn)生命真的挺好！
生命是獨(dú)一無(wú)二的，人人都該珍惜！
生命，真好作文 9
屋外下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上“噼噼啪啪”地響，陰云布滿了天空，仿佛要吞了整個(gè)世界，又是一道閃電劃破了黑沉沉的天空，接著是轟隆隆的打雷聲。此情此景，一件往事驀然在我腦海中閃現(xiàn)出來(lái)。
記得那一天也是一個(gè)下雨天，可能是天氣的原因，自習(xí)課上教室里亂糟糟的，好多同學(xué)在交頭接耳、竊竊私語(yǔ)，甚至有的同學(xué)在眉飛色舞的聊天�？桌蠋煀A著課本，滿臉怒色地出現(xiàn)在教室門口，一改往日爽朗的風(fēng)格，原本秀氣的眉毛擠成了一個(gè)“川”字，細(xì)小的眼睛瞪成了一個(gè)“O”型，眼睛里射出兩道嚴(yán)肅的光芒，大家似乎感受到了老師的威嚴(yán)，教室里慢慢地安靜下來(lái)�？桌蠋熡玫统恋穆曇粢蛔忠活D地說(shuō)：“同學(xué)們，走廊里就聽(tīng)到了你們的喧鬧聲，那天語(yǔ)文課上，老師的話都忘了嗎？”聽(tīng)完老師的話，好多同學(xué)都低下了頭，我更是羞愧地不敢看老師的眼睛。怎么會(huì)忘呢？四六班在這次的期中考試中發(fā)揮異常，年級(jí)排名整體下滑。課堂上，盡管老師滿臉的不甘，可還是沉著冷靜地和大家一起分析失誤的原因，最后，老師和我們約定：大家齊心協(xié)力，下次考試，一定把成績(jī)提上來(lái)�？傻诙�，我們就把老師的話拋到了九霄云外。窗外雷聲隆隆，仿佛也在責(zé)備我們，不該忘記和孔老師之間的約定。
放學(xué)的時(shí)候，雨還沒(méi)有停，孔老師讓帶傘的同學(xué)先走，沒(méi)帶傘的.同學(xué)也陸續(xù)被爸媽接走了。我也沒(méi)帶傘，可媽媽遲遲沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，我終于坐不住了，伸長(zhǎng)脖子往外看。老師看見(jiàn)我猴急的樣子，拿著一把傘走到我身邊，說(shuō)：“別著急，拿著傘先走吧！”我猶豫了一下：“那老師，您呢？”孔老師輕松地一笑：“沒(méi)關(guān)系，我有辦法�！蔽夷亟舆^(guò)了傘，心里的滋味無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，又慚愧，又感動(dòng)，還有一種酸酸的感覺(jué)。我好想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您！我以后一定會(huì)牢記您的話，好好學(xué)習(xí)的。”
從此以后，每到下雨天，我就會(huì)想起那天的一幕———老師意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，恨鐵不成鋼的眼神，明媚溫暖的笑臉。
老師，生命中又你真好！
生命，真好作文 10
我有一個(gè)朋友，一個(gè)知己，對(duì)我無(wú)微不至，激勵(lì)我，和我一起前進(jìn)。生命之中，有你真好。
小學(xué)之時(shí)，我一直沒(méi)怎么注意你，我們之間總是吵來(lái)吵去�；ゲ幌嘧�，如同刀鋒相向的兩把刀。你說(shuō)向東，我偏向西。有些幼稚，有些單純。可就是在這爭(zhēng)吵中，你對(duì)我的關(guān)心發(fā)揮到了極致。那天，我正在為一道題傷透了腦筋，你走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么不會(huì)做？你是不是沒(méi)有好好聽(tīng)講？”我愛(ài)理不理回了一句：“哪有？明明是題太難了�！蹦阏f(shuō)：“還嘴硬，你看應(yīng)該這樣做……”你一邊說(shuō)著，一邊拿起了作業(yè)本講了起來(lái)。你雖然文化程度不高，但對(duì)付這樣的題還是綽綽有余的。
突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你這么的善解人意。之前我一直不注意，一直以為你不關(guān)心我，不理解我，但是我才發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)。你是我的朋友，我的媽媽。
升上初中了，時(shí)間一天比一天緊，我也來(lái)越覺(jué)得力不從心。
初一時(shí)，因?yàn)橹形鐣r(shí)間緊，所以沒(méi)有時(shí)間回家吃飯，你知道了，就為我送飯。每一次為我送飯時(shí)都怕我吃不飽，都帶了大份的，我一看二話不說(shuō)，左邊一口右邊一口吃了起來(lái)，也不管其他什么事，后來(lái)，你說(shuō)：“為了給你送飯，我老早就要做飯，你弟弟一口熱的都吃不了。”我知道你是在開(kāi)玩笑，怎么可能啊，對(duì)不對(duì)？但聽(tīng)了之后，我甚是酸楚，你也很忙，但為了我還是要抽出許多時(shí)間做這做那，我呢？只會(huì)抱怨，你真是偉大！
我最喜歡的事情就是聽(tīng)音樂(lè)，每每我在寫作業(yè)時(shí)總是能聽(tīng)音樂(lè)，你說(shuō)你也愛(ài)聽(tīng)，真是英雄所見(jiàn)略同啊。當(dāng)我放一些節(jié)奏感極強(qiáng)的'音樂(lè)時(shí)，你都會(huì)打起拍子和我一起聽(tīng)。當(dāng)我累了的時(shí)候，如果傳來(lái)愉悅的音樂(lè)，那準(zhǔn)是你在放給我聽(tīng)。
初三了，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)多了起來(lái)，你也不能給我講了，我只好自己搜，你總是站在一旁和我一起看解析，并說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊。”
生命之中，成長(zhǎng)路上，有你真好。我的朋友，我的媽媽。
生命，真好作文 11
我們家門前養(yǎng)了一盆牡丹，在一次不經(jīng)意的回頭中，這牡丹卻讓我大吃一驚。
這牡丹生命力真頑強(qiáng)。
還記得它來(lái)我們家是在前年春節(jié)前。那嬌嫩的花瓣綻放在全家團(tuán)圓之時(shí)。這花香在春節(jié)的氣氛里越來(lái)越濃，幾乎每人都夸這花：“這花，好香��！”
畢竟花也有凋落的時(shí)候，沒(méi)有永遠(yuǎn)的輝煌，人生也如此。那花在時(shí)間得催促中慢慢凋謝了。
我們看到花凋落了，并不會(huì)信，只是在祝福這花在來(lái)年依然能開(kāi)花，又繼續(xù)創(chuàng)造屬于它的輝煌。
可是，我們想錯(cuò)了。那花在掉落后，葉子慢慢發(fā)黃，枝干慢慢枯萎了，它變成了枯黃的姿態(tài)。我們走在路上都能聽(tīng)到它那低沉悲傷的嘆息。
他自己也發(fā)現(xiàn)自己變了，那柔嫩的身姿早已和它無(wú)緣。只剩下一個(gè)枯黃的骨架，一個(gè)空洞的.大腦。他還想過(guò)：“我還是那個(gè)驕傲的牡丹嗎？”命運(yùn)之神笑著說(shuō)：“只要你不放棄堅(jiān)持，就一定能成功。”它笑了。
在此以后，它不再灰心不再抱怨。而是懷著樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，它開(kāi)始挺著身子迎接暴雨的洗禮，大雪的折磨。它開(kāi)始和其他花爭(zhēng)奪水分、養(yǎng)料，努力讓自己有更多的的力量，讓自己能在開(kāi)花之季中，開(kāi)出屬于自己的生命之花。
我看見(jiàn)那枯萎的枝干沒(méi)了，長(zhǎng)成了一枝枝充滿活力的嫩芽。那只會(huì)抱怨的人，變成了有思想抱負(fù)的人。
終于它在開(kāi)花之季又開(kāi)出了屬于自己的花，開(kāi)出了屬于自己的生命之花。我仿佛聽(tīng)到了它的笑聲，是得意的笑、驕傲的笑，我看是收獲自己成果的笑。怎能不讓我敬佩！
看到生命之花的開(kāi)放真好，它不僅是對(duì)自己的快樂(lè)，還能感受到人生成功的含義。
生命，真好作文 12
我們的周老師是個(gè)“奇葩”，但是我們超喜歡這個(gè)老師，在我們每天的生活中，他可是一個(gè)重要的人物。
他性格幽默，開(kāi)朗，偶爾有些嚴(yán)肅。他很喜歡運(yùn)動(dòng)，有一天，天氣十分的悶熱，我們上課都心不在焉，回答問(wèn)題都有氣無(wú)力的，周老師看到我們個(gè)個(gè)都這樣，說(shuō)：“你們精神點(diǎn)行不行？別跟一堆爛泥似的趴在桌子上，再不好好聽(tīng)講，我請(qǐng)你們吃‘餅夾肉’和‘青菜炒肉絲’怎么樣？”一聽(tīng)這話，我們像吃了興奮藥劑一樣認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講了。過(guò)了一會(huì)兒，周老師去拿作業(yè)了，老師不在，教室里像熱鬧的菜市場(chǎng)一樣，“快坐好！”情報(bào)員劉浩文大喊，此時(shí)，老師已經(jīng)抱著本子一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室，我心想：肯定有好多人沒(méi)交作業(yè)本，果然，老師點(diǎn)完名發(fā)現(xiàn)一堆人沒(méi)交作業(yè)，原因是：沒(méi)帶或者丟了。“怎么可能？這么多人都齊刷刷丟本子了？你們肯定沒(méi)寫，難道是我認(rèn)為你們寫得好，我收藏了？或者讓外星人拿去了？或者你們家養(yǎng)的母豬拿去了？就算母豬拿去了，它也會(huì)寫，它比你聰明！”周老師一臉認(rèn)真的這樣說(shuō)。從此以后，我們都能交齊作業(yè)了，因?yàn)槲覀儾幌胼斀o豬。
我們周老師還很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每天課間他都堅(jiān)持跑步，瞧，他又開(kāi)始踢毽子了！“噢，不會(huì)吧，男老師還踢毽子？”一個(gè)男生不屑的說(shuō)�！班蓿呛牵缓靡馑�！”周老師笑嘻嘻地說(shuō)。我們一看，發(fā)現(xiàn)毽子被周老師踢到別人的頭上了，一會(huì)兒又踢到了垃圾桶里！我們看到這一幕差點(diǎn)笑休克，周老師拍拍自己的.頭也不好意思地笑了。
我們都非常喜歡周老師，他每天都會(huì)給我們帶來(lái)樂(lè)趣，讓我們每天都開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)生命中的每一天，生命中有你真好！
生命，真好作文 13
生命有多種多樣的，渺小的，雄偉的，普通的但每一個(gè)生命都是平等的。
伸張手掌，上皮組織下淌著熱血，這是生命的流動(dòng)；平緩呼吸，感受氣息的舒緩起伏，這是生命的韻律；審視四周，觀賞美的畫面，這是生命的.光芒。塔西倫曾說(shuō)過(guò)，當(dāng)你能夠感覺(jué)到你愿意感覺(jué)的東西，能夠說(shuō)出你所感覺(jué)到的東西的時(shí)候，這是非常幸福的時(shí)候。
你知道生命嗎？你了解生命嗎？人生一世，草木一秋。父母給予了我們獨(dú)一無(wú)二的生命，我們?yōu)橹d歌載舞。然而歡樂(lè)之余，我們卻忘記了其他不同種類的生命。如果我們把生命比做燈泡，那生命中的任何事物都是燈泡中的鎢絲，沒(méi)有它們，生命將無(wú)從談起。
我曾為了求證而割斷蚯蚓，也曾故意刁難小草，給予它們惡劣的生存環(huán)境。蚯蚓憑借自己強(qiáng)烈的生存意識(shí)，重新滋生器官，成了兩只；小草在陰冷的卵石下摸索，探出脆弱矮小的身軀接受陽(yáng)光的愛(ài)撫。
有生命就有幸福，有幸福就有快樂(lè)，有了快樂(lè)，生命才會(huì)多姿多彩。
親眼看黑夜變白天；坐在桌邊喝上幾口熱乎的咖啡；一家人吃著豐盛的飯菜這些都是已平凡極致的了。但細(xì)細(xì)品味當(dāng)時(shí)的感受，不也是其樂(lè)融融的嗎？上蒼為我們安排的一切似乎是忙碌而枯燥無(wú)味的，但在這冥冥之中，生命的活力也暗藏其間了。
有多少人面對(duì)巨大的困苦選擇輕生而不是克服？又有多少人不注意個(gè)人安全，在大街上遇到車禍？他們都不能領(lǐng)悟到生命的真諦，無(wú)法使有限的生命煥發(fā)光彩。有了生命，我們就有了自由，有了權(quán)力，有了思想，有了文明。那些深居山林的隱士想必能更深地悟到吧！
我們要讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，提升生命價(jià)值，追求生命的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)生命的意義。
生命，真好作文 14
當(dāng)我們開(kāi)心時(shí)，是誰(shuí)陪我們歡笑？當(dāng)我們傷心時(shí)，是誰(shuí)在身邊安慰？當(dāng)我們學(xué)習(xí)迷茫時(shí)，是誰(shuí)指引我們前進(jìn)的方向？是誰(shuí)為我們付出一切，卻不求回報(bào)！是她——偉大的母親。
小時(shí)候，您經(jīng)常以游戲的方式來(lái)教我知識(shí)和本領(lǐng)，在您細(xì)心地指導(dǎo)下，我跨出了人生的第一步，認(rèn)識(shí)了第一個(gè)字，學(xué)會(huì)了第一種本領(lǐng)，記住了第一件事，這都是您的鼓勵(lì)和悉心的教導(dǎo)才造就了今天的我。
還記得我第一次自己上學(xué)時(shí)的情形。那時(shí)候，您因?yàn)橐显绨嗖荒芘阄胰ド蠈W(xué)，我只好獨(dú)自一人背著書包踏上了上學(xué)之路，但當(dāng)我到了學(xué)校時(shí)才發(fā)現(xiàn)，您一直在我身后十米處默默地跟著我，我當(dāng)時(shí)很驚訝，但也漸漸地明白了您的良苦用心，眼角流出了幸福的淚水。母愛(ài)是什么？母愛(ài)是一本書，有著深不可測(cè)的'內(nèi)容；母愛(ài)是什么？母愛(ài)是一塊夾心糖，表面硬硬的，內(nèi)心卻是軟又甜的。
我的成長(zhǎng)中有您，是無(wú)上的榮耀，在這個(gè)五彩斑斕的世界上，唯有慈母的愛(ài)是最無(wú)私的，您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，月亮代表您的心：您的情也深，您的愛(ài)也真，月亮代表您的心。
感謝您十二年來(lái)對(duì)我的照顧和關(guān)懷，您為我操碎了心，原本貌美如花的您，如今衰老、憔悴了、皺紋已爬上了您的額頭；原本擁有一頭烏黑秀發(fā)的您，如今的鬢角已發(fā)白，您每天天不亮就出門忙碌，夜深了才回家，一到家，顧不上喘口氣，就馬上忙家務(wù)，我常常在想：為什么我不能快點(diǎn)長(zhǎng)大，好幫您撐起這個(gè)家。
母愛(ài)，就像放學(xué)回家時(shí)，母親從廚房里端出來(lái)的一碗蛋花粥，填飽我饑腸轆轆的肚子；母愛(ài)，就像寒風(fēng)中的一件棉襖，既溫暖了身體也溫暖了心；母愛(ài)，就像一把金鑰匙，帶我們打開(kāi)知識(shí)的大門。
生命，真好作文 15
生活是插在我們身上的一對(duì)看不見(jiàn)的翅膀。它活潑、精彩、勤勞、美麗。
有追求夢(mèng)想的生活
我們出生后，上帝給了我們一份禮物，陪伴我們一生。它的名字叫“夢(mèng)”。每個(gè)人在心理方面都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想可以因?yàn)樯疃蛔非�，生活因�(yàn)閴?mèng)想而精彩。在夢(mèng)想的路上，我們會(huì)遇到前所未有的考驗(yàn)，但只要你通過(guò)了人生的考驗(yàn)，你就會(huì)有前所未有的幸福感和成功感。
我熱愛(ài)籃球，我夢(mèng)想成為一名nba球員。為了這個(gè)夢(mèng)，我學(xué)會(huì)了很多技巧，比如跳躍，轉(zhuǎn)身……等等。打籃球的時(shí)候很開(kāi)心很舒服。每次傳球給一個(gè)人，然后急著搶籃板三步上籃，跳的那一瞬間就很舒服很開(kāi)心，好像有一種自我主義的感覺(jué)。有生活真好。
有色人生
新生的生命就像一張白紙，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中給它涂上顏色，讓它變得燦爛。那么這些是什么顏色呢？這些顏色是我們的生活感受。在我們成長(zhǎng)的`過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多種事情，比如困難、悲傷、感動(dòng)、決心、鼓勵(lì)等等。這些東西讓我們的生活豐富多彩，充滿了生活的味道。
每天早上，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，你會(huì)看到天空中猩紅的云和冉冉升起的太陽(yáng)。當(dāng)你看到它時(shí)，你會(huì)對(duì)新的一天充滿期待和活力，這將使它變得豐富多彩。早飯后，去學(xué)校，那里有你最好的朋友，關(guān)心你的老師，還有無(wú)盡的知識(shí)等著你和他們一起玩。下午放學(xué)，回家后會(huì)給你呈現(xiàn)媽媽精心準(zhǔn)備的晚餐，一家人分享今天遇到的趣事。晚上可以和同伴的“星友”每晚聊天。我什么都告訴他，因?yàn)槲抑浪転槲冶Ｊ孛孛堋Ｄ阏f(shuō)，有命不是不好嗎？
生命，真好作文 16
多少個(gè)日夜，你為了我們，為了我們這些莘莘學(xué)子，不知疲勞的工作。我很慶幸，在我的生命里能遇見(jiàn)您——老師。
每天，您睡的最晚，起的最早。每個(gè)孤獨(dú)難耐的夜晚陪伴著您的是一本本練習(xí)冊(cè)，一張張?jiān)嚲砹?xí)題。您即使很累，但是只要您邁上講臺(tái)就會(huì)精神振奮，因?yàn)槟且幻蠋�，一個(gè)祖國(guó)花朵的培育者。每每當(dāng)我走進(jìn)您的辦公室，總是能看見(jiàn)您疲憊趴在桌子上，沉醉在甜美的.夢(mèng)中，我真的不忍心看見(jiàn)您為了我們這么勞累。
老師，您是蠟燭，燃燒了自己卻照耀了我們；老師，您是粉筆，奉獻(xiàn)了自己卻給予了我們一片知識(shí)的汪洋；老師，您是園丁，小心仔細(xì)的照顧著我們還未綻放的花骨朵；老師，您是一首動(dòng)人的歌曲，告訴我們?cè)鯓幼V寫人生，告訴我們今后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
老師是一個(gè)神圣的字眼，老師是偉大的，是不可侵犯的，沒(méi)有了您，也許就沒(méi)有我們光明的未來(lái)；也許，沒(méi)有了您，也就沒(méi)有祖國(guó)奮進(jìn)的步伐。老師，一個(gè)平凡的人，一個(gè)平凡的職業(yè)，卻培育出了一代又一代不平凡的偉人。
生命中，是您為我們譜寫了未來(lái)，讓我從懵懂孩童成長(zhǎng)為一位躊躇滿志的少年。因?yàn)橛辛四�，我的�?nèi)心世界才如此的豐富多彩。
三尺講臺(tái)，您為我們悄悄的埋上了夢(mèng)想的種子，也許有一天，它終將生根發(fā)芽；三尺講臺(tái)，您為我們開(kāi)啟了智慧大門；三尺講臺(tái)，讓我們遨游在知識(shí)的海洋中，立志成為一名國(guó)家的棟梁之才！
老師，謝謝您，為我們付出太多太多，歲月的斑斕已刻在臉上，那將是我們永久的印跡；絲縷銀發(fā)顯得那么刺眼，我知道，那是您辛勤付出后的“回報(bào)”。
今后，我終將長(zhǎng)大成人，我一定不會(huì)忘記您的諄諄教誨，不會(huì)忘記我的今天是誰(shuí)給予的，不會(huì)忘記站在三尺講臺(tái)上斗志昂揚(yáng)的您！生命中有您真好——我親愛(ài)的恩師。
生命，真好作文 17
星期一下午，我剛走進(jìn)校園，一股春風(fēng)拂過(guò)我的面頰，頓時(shí)讓我神清氣爽。這時(shí)，一位長(zhǎng)著一雙炯炯有神大眼睛的同學(xué)急匆匆的向我跑過(guò)來(lái)，烏黑發(fā)亮的短發(fā)隨著跑動(dòng)有節(jié)奏的起伏著。這就是你——我們班大名鼎鼎的“學(xué)神”翟浩博。你大聲的提醒我：“比賽快要開(kāi)始了，趕快過(guò)去吧。大家都在等著你呢�！笔前。∽闱虮荣�！我急忙三步并成兩步地向操場(chǎng)飛奔。
“嘟”的一聲，比賽開(kāi)始了，對(duì)方向我們發(fā)出了猛烈的進(jìn)攻。攻勢(shì)猶如潮水一般越來(lái)越猛，讓我們只有招架之功，沒(méi)有還手之力。當(dāng)中場(chǎng)哨聲響起，比分3：1我們落后于對(duì)方。我欲哭無(wú)淚，垂頭喪氣地下了比賽場(chǎng)地。就在這時(shí)，你走過(guò)來(lái)安慰我：“俗話說(shuō)失敗乃兵家常事，不要傷心，更不要?dú)怵H！下半場(chǎng)我們還有機(jī)會(huì)，要相信自己，更要有必勝的信念！所以要振作精神，加油！”這句話鼓舞著我信心十足向賽場(chǎng)邁出大步。下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我像離弦的箭一樣沖向?qū)Ψ綆蜿?duì)員，一下子就把球斷了下來(lái)，緊接著用左腳大力一踢，球劃出一道弧線打進(jìn)對(duì)方球門。隨后我們一鼓作氣，不斷沖破對(duì)方防線，接連破門。當(dāng)終場(chǎng)哨聲響起時(shí)，我們以5：3的'成績(jī)戰(zhàn)勝了對(duì)手。此時(shí)我心中仍然回蕩著你說(shuō)的話，久久不能忘懷。有你，真好!
我生病康復(fù)重返教室上課。由于請(qǐng)假缺了很多課，好多題不會(huì)做，我憂愁萬(wàn)分。此時(shí)你主動(dòng)拿著課本和筆記走過(guò)來(lái)，讓我把筆記抄下來(lái)。你又擔(dān)心我不理解，耐心的對(duì)我講了一遍又一遍。我感動(dòng)萬(wàn)分，你卻說(shuō)：“我們都是同學(xué)，應(yīng)該互幫互助。”
翟浩博，生命中遇見(jiàn)了你，真好！
生命，真好作文 18
學(xué)習(xí)上你給予我無(wú)微不至的關(guān)心，生活上你給予我細(xì)心周到的關(guān)懷，生命中有你真好！
記得那是一個(gè)冬天的雙休日，我和爸爸媽媽去郊外旅游，正當(dāng)我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，老天爺不作美，一會(huì)兒就下起了大雪。一朵朵雪花鵝毛般地飄落而下。這場(chǎng)雪一下就是一個(gè)多星期，由于積雪多，道路都封了，當(dāng)我們趕回學(xué)校時(shí)，我已經(jīng)掉下一個(gè)多星期的課了。
可是馬上就要期中考試了，這次考試一定很差，我心急如焚。語(yǔ)文老師王老師從我略帶憂愁的.臉上看出了我的擔(dān)憂，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不用擔(dān)憂，前段時(shí)間掉下的功課我抽時(shí)間給你補(bǔ)上�！本瓦@樣每天晚上王老師不計(jì)報(bào)酬地給我補(bǔ)習(xí)落下的功課。經(jīng)過(guò)王老師的耐心指導(dǎo)，我那次考試語(yǔ)文成績(jī)不僅沒(méi)有拉分，而且還取得了班級(jí)第一的好成績(jī)。王老師有你真好，我要大聲說(shuō)：“感謝你，王老師！”
王老師在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活中也給予我更多的關(guān)心。
有一次放學(xué)，爸爸有事不能來(lái)接我，就提前給我打車的錢，讓我自己獨(dú)立打車回家。放學(xué)后，我準(zhǔn)備去打車，可怎么也找不到打車的錢。我怎么這么疏忽大意呢，竟然把打車的錢給弄丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。天漸漸黑了，學(xué)生們都被家長(zhǎng)接走了，只有我獨(dú)自一人蹲在學(xué)校的大門口，我著急得哭了起來(lái)。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，我回頭一看，原來(lái)是我們的語(yǔ)文老師王老師�？匆�(jiàn)她時(shí)我如冰一般的心頓時(shí)暖和了起來(lái)，王老師把我安安全全地送回了家。望著老師離開(kāi)的背影，我心里充滿了無(wú)限的感激之情。王老師，有你真好！
王老師，你在學(xué)習(xí)和生活中給予我的關(guān)懷，讓我能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，王老師，我生命中由你真好！
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