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      2. 小學(xué)熱愛(ài)生命的作文

        時(shí)間:2021-03-31 09:10:36 生命 我要投稿

        小學(xué)熱愛(ài)生命的作文400字(通用10篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)熱愛(ài)生命的作文400字(通用10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)熱愛(ài)生命的作文400字(通用10篇)

          小學(xué)熱愛(ài)生命的作文1

          仙人掌,是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物,主要是仙人掌熱愛(ài)生命。

          盆栽的仙人掌,他那翠綠的身體上長(zhǎng)著硬刺的掌壯莖,它還時(shí)時(shí)刻刻的向上生長(zhǎng),像疊羅漢似的。仙人掌那百折不饒的性格令人大吃一驚。無(wú)論是有水、無(wú)水、天冷、天熱他都不在乎。我記得以前我也養(yǎng)了盆栽的仙人掌,放暑假我回老家了,忘了給它澆水,八月二十幾日才回家,我去看它,它仍然昂首挺胸,神氣十足!就像一個(gè)堅(jiān)定的戰(zhàn)士捍衛(wèi)著自己的家園。

          在炎熱久旱的夏天里,其他植物都耷拉著頭,而仙人掌精神抖擻,像勇士一樣抬著頭,眺望著蔚藍(lán)色的、一望無(wú)際的天空。仙人掌用自己不屈不饒的精神克服了旱災(zāi),讓自己生活的無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。

          在寒風(fēng)刺骨的冬天里,其他植物都被主人移到暖和的地方去了,而仙人掌冒著風(fēng)寒,頂著風(fēng)霜,不懼周圍惡劣的環(huán)境。仙人掌堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神能幫助他不恐懼環(huán)境惡劣。

          仙人掌渾身都是硬刺,無(wú)論是什么兇惡的野獸,是要看見(jiàn)它,就驚慌失措地逃走了。害蟲想啃食它可總是被扎得千瘡百孔。。一塊綠色的仙人掌折斷在地上,大家都一致認(rèn)為仙人掌死了,一句話明確地告訴你:“仙人掌用身體里的養(yǎng)分生出根,又培養(yǎng)出一顆青春煥發(fā)的小仙人掌!

          人也要有仙人掌這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,不論是順境還是逆境,都要以將強(qiáng)的一直生活著、工作著、學(xué)習(xí)著。仙人掌真是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

          小學(xué)熱愛(ài)生命的作文2

          有一次,我在電視節(jié)目《中國(guó)達(dá)人秀》中,看見(jiàn)了一名鋼琴師,可是他沒(méi)有雙臂,優(yōu)美的音樂(lè)是從他腳下流出的。這人是誰(shuí)?這人是誰(shuí)?這人就是無(wú)臂鋼琴師 劉偉。

          劉偉是北京人,十歲時(shí)因意外觸電而失去雙臂。十二歲時(shí)學(xué)習(xí)游泳,后來(lái)因爲(wèi)患過(guò)敏性紫癜不得不放棄了游泳生涯。但是他并沒(méi)有放棄夢(mèng)想,而是潛心投入到他深愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)。

          在《中國(guó)達(dá)人秀》中,劉偉一上場(chǎng)就讓人驚呆了 袖管兩空,沒(méi)有雙手,這怎么能彈鋼琴呢?只見(jiàn)劉偉坐上了特制的高凳,抬起雙腳,在黑白琴鍵上靈巧地跳動(dòng),奏出了動(dòng)人的樂(lè)曲。曲子剛停,全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。高曉松說(shuō): 真是匪夷所思,我們用手彈鋼琴都要練很多年,何況你是用腳。你還會(huì)作曲,你真是天才。 伊能靜熱淚盈眶的說(shuō): 你真是達(dá)人中的達(dá)人!真正的達(dá)人,是用生命展示他的才華!

          在如雷的掌聲中,這位二十三歲的北京小伙子表情淡然。他平靜地說(shuō): 我的人生只有兩條路可走,要么,趕緊死,要么,精彩的活著。沒(méi)有人規(guī)定鋼琴只能用手彈。

          據(jù)悉,為了練琴,劉偉還好幾次從鋼琴椅上摔下來(lái),摔得鼻青臉腫的,也不間斷。

          劉偉,一個(gè)熱愛(ài)生命的人。是呀,生命是自己的,我們可以讓它有價(jià)值,也可以讓他暗淡無(wú)光。所以,我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)任。我們應(yīng)好好珍惜生命,讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌!

          小學(xué)熱愛(ài)生命的作文3

          清明節(jié),我們?nèi)胰ド街卮逵瓮,回?lái)的時(shí)候,看見(jiàn)山路旁有許許多多的蜂箱,無(wú)數(shù)的蜜蜂進(jìn)進(jìn)出出的,也不知道它們?cè)诿π┦裁。蜜蜂飛出時(shí),像是千軍萬(wàn)馬奔向戰(zhàn)場(chǎng)一樣,叫人一看就很害怕。蜜蜂的外形很特別,大小只有兩厘米左右,顏色跟巧克力很相似,翅膀像黃白色的小光片,讓人以為它是一塊“正宗”的巧克力呢!當(dāng)它飛入花叢中時(shí),翩翩起舞,邊舞邊辛苦地采著花粉。先用腳在花蕊上移動(dòng),然后再采花粉,一層、一層又一層地將花粉粘在腳上。一朵花采完,整只腳變得像個(gè)小槌子一樣粘滿了花粉。飛著飛著,翅膀還不停地發(fā)出嗡嗡嗡的聲音。

          在一花叢中幾只蜜蜂正在采集花粉,然后飛向另一叢,兩者的顏色不同。一只蜜蜂一天要外出采蜜四十多次,每次采一百多朵花,但采到的花粉只能釀0。5克的蜂蜜,你說(shuō)這蜜蜂累不累。采集花蜜這么難,那釀成蜂蜜更是難上加難了。首先,蜜蜂先把汁吸到胃里調(diào)制,吐出來(lái)吞進(jìn)去,吐出來(lái)吞進(jìn)去……反反復(fù)復(fù)地做,要進(jìn)行幾百次,才能釀成甜甜的蜂蜜。

          釀出來(lái)的蜂蜜非常甜,可以拿來(lái)食用,給我們的身體提供一些良好的營(yíng)養(yǎng)。還可以做藥,治好許多的病。

          蜜蜂,是靠花粉來(lái)生存的,同時(shí),也做了一件好事,就是制造蜂蜜給人們吃。樹木供給蜜蜂花粉,蜜蜂得了花粉制了蜜,蜜蜂幫助花兒傳花粉,花兒才能結(jié)果。它們之間有著多么巧妙的聯(lián)系啊!

          蜜蜂,讓我明白了事物之間都有著這樣那樣的聯(lián)系,就像動(dòng)物呼出去的二氧化碳被植物吸收了,植物又呼出氧氣讓動(dòng)物吸收。是的,地球上的植物離不開(kāi)動(dòng)物,動(dòng)物離不開(kāi)植物。更何況我們?nèi)四兀课覀兗纫湎ё约旱纳,也要關(guān)愛(ài)別人的生命,讓大家的生命,都充滿陽(yáng)光。

          小學(xué)熱愛(ài)生命的作文4

          杰克·倫敦所寫的《熱愛(ài)生命》,講述了一個(gè)美國(guó)西部淘金者在返途中的故事。他被朋友拋棄了,那時(shí)正值冬天,寒風(fēng)夾著雪花襲來(lái)。他已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)食物了,而且遍體鱗傷,只能歪歪斜斜地艱難地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上。就在他的身體非常虛弱的時(shí)候,他遇到了一匹病狼,這匹狼舔著他的血跡尾隨著他。就這樣,兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對(duì)方。為了活著回去,他盡最大努力咬死了狼,喝了狼的血,最終被捕鯨船救下。

          看完這篇文章,我十分佩服里面的主人公,他那在困境面前的勇敢、無(wú)畏與堅(jiān)韌讓人肅然起敬,但讓我更佩服的是主人公在死亡與饑餓面前依然保持著尊嚴(yán)——沒(méi)有去啃食死去同伴的尸骨和撿起他丟下的錢袋,我們從這里看到了高貴的人性而不是瘋狂的。

          作者雖然全文沒(méi)有一次明確提到“熱愛(ài)生命”,但我們通篇都可以感受到對(duì)生命的敬意、熱愛(ài)與珍惜。我想作者想告訴大家一個(gè)道理:有尊嚴(yán)的活著比什么都重要,否則就不是人,而是野獸!

          小學(xué)熱愛(ài)生命的作文5

          我常常想,生命是什么呢?

          一天,我如往常一樣慢慢的走出教室,下了樓梯發(fā)現(xiàn)石縫里有一個(gè)長(zhǎng)2cm,綠綠的小草,我想一株小草居然有如此頑強(qiáng)的生命力,我很吃驚,小草那么弱小,竟然能在那么堅(jiān)硬的水泥地下長(zhǎng)出來(lái)。小草長(zhǎng)到今天多不容易啊,仔細(xì)看小草上面還有傷疤,風(fēng)雨的痕跡,走在回家的路上我的心久久不能平靜,小草得需要多大的毅力才能突破這重重阻礙呢?

          星期天,我在家門口玩,突然一朵特別的花吸引了我,這是一株黃色的,只有紐扣般大小的花的花,在幾厘米厚的水泥地縫里生長(zhǎng),向上,向上,向上是多么的艱難。終于,它伸開(kāi)了枝干,長(zhǎng)出了美麗的花,我都不知道它是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的,但是春夏秋冬,只有雨水才能給它生長(zhǎng)的力量,真不知道這一束花居然有這么大的求生欲。

          我獨(dú)自走在大街上,發(fā)現(xiàn)我腳下壓到了一個(gè)東西。抬起腳一看,居然是小草。這株小草的葉子被我踩的都耷拉下來(lái),我很后悔,自己應(yīng)該小心點(diǎn)。第二天我又來(lái)到了昨天的地方,發(fā)現(xiàn)它居然沒(méi)有死,還活著,這讓我深深的震撼了,再次體會(huì)到了小草生命力的頑強(qiáng)。

          我們?cè)撛鯓訉?duì)待生命呢?是讓生命暗淡,還是讓生命賦予激情呢?朋友,讓我們一起熱愛(ài)生命吧!

          小學(xué)熱愛(ài)生命的作文6

          生命是什么呢?即使再小的生物也會(huì)熱愛(ài)生命。我與大家一起分享張海迪熱愛(ài)生命的故事。

          張海迪一九九五年在濟(jì)南的秋天出生。五歲時(shí),患上了脊髓病,胸以下全部失去了知覺(jué)。即使是這樣,她也沒(méi)有對(duì)自己失去信心。因?yàn)樗裏o(wú)法上學(xué),所以在家自學(xué)中學(xué)課程。15歲時(shí),跟隨父母來(lái)到聊城農(nóng)村,給孩子們教書。還在家自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),用針扎自己的舌頭做實(shí)驗(yàn),有時(shí)會(huì)扎出血來(lái),當(dāng)舌頭好了一點(diǎn)兒,就會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。

          張海迪發(fā)奮學(xué)習(xí),自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了碩士研究生課程。一九八三年,她開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作,,翻譯了許多文學(xué)著作,出版不到半年就以經(jīng)重印了三次!一九八三年開(kāi)始,她的創(chuàng)作和翻譯竟然已經(jīng)超過(guò)了100萬(wàn)字!

          她為了對(duì)社會(huì)作出更大貢獻(xiàn),自學(xué)了十幾種中醫(yī)學(xué)專著。鄧小平還為他親筆題詞:“學(xué)習(xí)張海迪,做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會(huì)主義新人!”

          是。埡5系昧酥夭∵做到了健全人做不到的事情!她多么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。∷俏覀兊陌駱,值得我們學(xué)習(xí)!

          小學(xué)熱愛(ài)生命的作文7

          我們的生命只有一次,非常的寶貴。我們一定要關(guān)愛(ài)生命、熱愛(ài)生命。

          小時(shí)候,哥哥經(jīng)常和他的朋友——王濤哥哥一起出去玩。有一次,他和哥哥一起到幼兒園玩捉人的游戲,玩著玩著,王濤哥哥不知被什么東西絆倒了,因?yàn)樗さ锰珖?yán)重,造成了雙腿殘疾。

          每逢寒暑假,我們就回到老家去找他玩,可是每次去,她妹妹——王曼,老是說(shuō):”哥哥去天津做手術(shù)了,要五、六天才會(huì)回來(lái)!斑^(guò)了幾天,我們?cè)偃ニ彝鏁r(shí),看見(jiàn)他的雙腿綁滿繃帶,就像木乃伊一樣。我和哥哥總是問(wèn)他:”這大熱天的,你的雙腿綁成這樣不熱嗎?“可是,他總是不緊不慢地回答:”我不怕熱,只要我的雙腿可以快點(diǎn)康復(fù),能像你們一樣快樂(lè)的`奔跑、散步、踢球、打羽毛球……就好了!“聽(tīng)了他的這番話,我和哥哥都深深地感動(dòng)了,因?yàn)樗绕鹞覀,比起那些想輕生的孩子和成年人已經(jīng)算是好的了,他對(duì)生活充滿了熱愛(ài),積極向上,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深打動(dòng)了我們。

          人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的,好好的創(chuàng)造,生活一定會(huì)美好的。

          小學(xué)熱愛(ài)生命的作文8

          世上什么最珍貴呢?有人說(shuō)是時(shí)間,有人說(shuō)是健康,還有人說(shuō)是金錢……但我認(rèn)為,最珍貴的是生命,生命是什么呢?我之前在想,在一次旅行中,我了解了生命。

          那次在小樹林里,我發(fā)現(xiàn)了一只小蝴蝶,看到它自由自在地飛著,我心里憤憤不平,想:你能自由地飛翔,我卻束縛在補(bǔ)習(xí)班里,我要讓你嘗嘗痛苦的滋味!我手中正好拿著一副羽毛球拍,我對(duì)準(zhǔn)蝴蝶就是一拍,只聽(tīng)“啪”的一聲,蝴蝶被我拍出了一點(diǎn)液體,我得意洋洋地想:它肯定活不長(zhǎng)久了。

          第二天,我又來(lái)到了這個(gè)小樹林里,因?yàn)槲蚁肴渖险┕映浴=Y(jié)果我又看到了那只蝴蝶,我大吃一驚,蝴蝶還沒(méi)死?我看見(jiàn)撲蝴蝶撲閃著翅膀,艱難地拍打著雙翅,努力地向高處飛著。不一會(huì)兒,它竟然飛起來(lái)了,慢慢地飛著。我明白了,上次拍蝴蝶,只是拍傷了,并沒(méi)有拍死。可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,受了重傷的蝴蝶,還能展翅高飛。

          我心中頓時(shí)萌生出憐憫之情,我把蝴蝶裝進(jìn)一個(gè)大盒子里,帶回家撫養(yǎng)。

          我從這次旅行中明白了,所有的生命都是珍貴的,我們要熱愛(ài)生命,珍惜生命。

          小學(xué)熱愛(ài)生命的作文9

          生命是寶貴的,也是美好的。磚縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗,絕境中奮力求生的飛蛾,花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我,要熱愛(ài)生命。

          我不禁想起了童年時(shí)的往事。

          夏天的午后,我獨(dú)自一人去玩。廣場(chǎng)上,槐樹郁郁蔥蔥,“知了”的蟬聲此起披伏,像一波一波的海潮。于是,我選了一棵很矮的樹抱住樹干,手腳并用地爬上去。爬到細(xì)細(xì)的樹叉上,一只黑乎乎的知了步入了我的眼簾,它居然不知道危險(xiǎn)就要來(lái)臨了。我悄悄的伸出雙手猛的一下籠住了它。它在我手中,奮力地?fù)潋v著,我感到一股強(qiáng)大的力量在我手中躍動(dòng),但是我沒(méi)有松手,我拿著知了慢慢的滑下了樹,回到家,我把知了放進(jìn)一個(gè)正方形的紙盒里,用針在上面刺幾個(gè)小洞,讓知了可以呼吸。

          知了極不情愿地扒拉著盒子發(fā)出一陣?guó)Q叫聲,好像要想從“牢籠”里逃出來(lái)一樣。

          過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,看見(jiàn)盒子上多了一個(gè)大洞,洞里面還有一根很細(xì)的黑色觸角。

          我想:是什么樣的生命力量,讓這知了不顧一切地逃出了我的手掌心呢?我心頭怦然一震,連知了都有這樣強(qiáng)烈的求生欲望。我一定要珍惜生命,不讓生命白白流失,讓自己活得更加光彩有力。

          小學(xué)熱愛(ài)生命的作文10

          我的奶奶是一個(gè)熱愛(ài)生命的人,她已經(jīng)60多歲了,但身體還是很硬朗。

          每天早晨,奶奶總是6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起來(lái),一起床就在陽(yáng)臺(tái)上“洗刷刷,洗刷刷”洗著我們的衣服呢,并把衣服曬在陽(yáng)臺(tái),第2件事就是——煮我們的早餐,每當(dāng)我起床時(shí),我都聞到一股米飯的香味,吃完飯奶奶就出去買菜了,我一放學(xué)回家,就可以吃到香噴噴的米飯,到了中午,我在房間練字的時(shí)候,奶奶就在書房帶上老花鏡,像個(gè)老教授似的,繡起花來(lái)。

          下午,奶奶送我去上學(xué)的時(shí)候,也順便去打麻將,我一回到家奶奶就嘮叨:今天賺了多少錢輸多少錢,聽(tīng)得我耳朵都起繭了,但明天還照樣去打麻將,奶奶一回到家第件事就是打開(kāi)電視機(jī),坐到沙發(fā)上津津有味的看起來(lái),連削黃瓜的皮都要邊看電視邊削,你說(shuō)是不是個(gè)電視迷?

          到了晚上,奶奶吃完晚飯,就坐在沙發(fā)上休息一下,就打扮好出去廣場(chǎng)跳舞了,一直從6點(diǎn)半到9點(diǎn)才回家,所以奶奶的身體很硬朗,也不會(huì)生病。

          這就是我的奶奶,一個(gè)熱愛(ài)生命的人。

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