生命的光輝初中作文900字
在希臘神話中，每個(gè)人都有屬于自己的一顆星。一個(gè)人若是安分守己有所貢獻(xiàn)，他那顆星必定光亮閃爍；若是自私自利、品行敗壞，他那顆星就會(huì)黯然無(wú)光。同在藍(lán)天白云下，我們都有屬于自己的陽(yáng)光，每個(gè)人都可以讓生命放射出光彩。
人，乃至地球上的所有生物，都只能擁有一次生命。也就是說(shuō)，生命是這個(gè)世界上最值得珍惜的東西那么，我們?cè)撊绾伟盐兆∵@僅有的一次生命，使自己生命的價(jià)值充分展現(xiàn)呢?看看前人走過(guò)的里程，也許我們會(huì)找到答案。
雷鋒，這是一個(gè)婦孺皆知的名字，一個(gè)鄉(xiāng)村里走出來(lái)的窮孩子，部隊(duì)里培養(yǎng)出來(lái)的好戰(zhàn)士。一個(gè)人只是遼闊的海洋中的一滴水，微不足道。然而，雷鋒的精神卻傳播到世界各地，影響了幾代人。為什么會(huì)出現(xiàn)這看似反常的現(xiàn)象呢?我們考察雷鋒的一生，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是理所當(dāng)然的。人人都知道雷鋒是“好人好事”的代名詞， “雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”這一美名已被廣為傳誦。雷鋒時(shí)刻都把人民的利益放在首位，他想的只是怎樣才能更好地為人民服務(wù)。他的生命雖然短暫，但他卻是天空中一顆耀眼的.星。
還有張海迪。作為一名殘疾人，在生活上有諸多不便，要想在事業(yè)上有所作為更是難上加難了，然而，張海迪卻做到了。我們不能不說(shuō)她是生活中的強(qiáng)者，一個(gè)敢于直面現(xiàn)實(shí)、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的強(qiáng)者。這是因?yàn)樗龑?duì)未來(lái)有美好的憧憬，她不甘心坐在輪椅上度過(guò)一生，她有著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的強(qiáng)烈愿望。當(dāng)面臨不幸時(shí)，她不是悲傷沉淪，而是付諸心血，奮斗不息，終于譜寫(xiě)出了一曲可歌可泣的生命贊歌。試想，假如當(dāng)時(shí)她任命運(yùn)踐踏，自甘沉淪，整天只是以空虛的心靈來(lái)面對(duì)白色的病床，那又會(huì)是怎樣的一種情況呢?但她扼住了命運(yùn)的咽喉，揚(yáng)起了生命的風(fēng)帆。
還有那些駐守在祖國(guó)邊疆的可愛(ài)的戰(zhàn)士們。記得以前的課本中有這樣一幅插圖：在南海一個(gè)巴掌大的礁島上，屹立著兒位手握鋼a88槍88a的解放軍戰(zhàn)士。難道這里有金銀財(cái)寶？有風(fēng)景名勝？不，這里只有中國(guó)的主權(quán)碑高高聳立，只有鮮紅的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。在我們靜靜地享受和平時(shí)，他們的青春卻在這艱難困苦的環(huán)境中無(wú)地消逝。在他們身上，我們清楚地感受到了偉大的奉獻(xiàn)精神和火熱的報(bào)國(guó)之情。
中國(guó)偉大的革命先行者孫中山和現(xiàn)代文學(xué)的奠基者魯迅，雖然都曾學(xué)過(guò)醫(yī)，但后來(lái)都改變了他們的人生軌跡，因?yàn)樗麄兿氲氖侵腥A民族的生存與發(fā)展，他們想的是怎樣才能將人民從水深火熱之中拯救出來(lái)，他們心里裝的是整個(gè)國(guó)家。正因?yàn)槿绱�，他們才不�?jì)較個(gè)人得失，毅然走上了救國(guó)救民的道路。由此，他們的生命才綻放出異樣的光彩。
請(qǐng)記�。荷膬r(jià)值在于放射出光輝。讓我們的生命綻放出絢麗奪目的光芒吧!
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