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      2. 舞動(dòng)生命為題目的作文

        時(shí)間:2021-08-24 11:14:35 生命 我要投稿

        舞動(dòng)生命為題目的作文

          第一次在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上看<<千手觀音>>這個(gè)節(jié)目,我還以為是普通人跳的.當(dāng)后來(lái)聽(tīng)主持人說(shuō)演員都是聾啞人的時(shí)候,我驚呆了.天哪,這優(yōu)美,充滿神圣的舞蹈竟是聾啞人表演的!燦爛的色彩與迷人的舞姿融為一體,另人如癡如醉.演員們配合的天衣無(wú)縫,和著音樂(lè)翩翩起舞,有如進(jìn)入了仙境一般.又有哪個(gè)普通人能比的過(guò)她們呢?!

        舞動(dòng)生命為題目的作文

          所謂:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功.這一切美好的背后隱藏著演員們的汗水與辛痛.她們聽(tīng)不見(jiàn)聲音,更不能合著音樂(lè)跳舞.每次排練,導(dǎo)演張繼剛總是把音量放到最大,讓她們?nèi)ジ惺苷饎?dòng)`感受拍子.跳的時(shí)候,張導(dǎo)演用腳去跺地板,讓她們知道每一次該做什么.而另外幾位老師則在一旁用手語(yǔ)提醒她們.一次又一次,一次又一次在這之中夾雜著多少汗水與難忍的疼痛.但是功夫不負(fù)有心人,她們終于掌握了拍子,一刻不停的練了起來(lái).

          領(lǐng)舞的女孩叫邰麗華,今年28歲,剛結(jié)婚1年多.兩歲時(shí)她因一次高燒而聽(tīng)不見(jiàn)了,隨后她又失去了美妙的歌聲.小時(shí)候,老師在教室里跺地板,她立刻趴在地上去感受震動(dòng),然后她指著自己向老師表達(dá):"我--喜--歡。u漸地,邰麗華迷戀上舞蹈.她去學(xué)<<雀之靈>>.聽(tīng)不見(jiàn)聲音的'她總是出錯(cuò),老師有很多次丟下她走了.好多次她都失望的哭了,但她總是哭完后堅(jiān)定的對(duì)自己說(shuō):"堅(jiān)強(qiáng),一定要堅(jiān)強(qiáng)。⑷缓笥志毩似饋(lái)。身上是新傷加舊傷,青一塊,腫一塊.但她并沒(méi)有因此而放棄,只是不停的用她優(yōu)美的舞蹈去與別人交談,訴說(shuō)她的心愿`快樂(lè)與悲傷.人們叫她天使,美麗`純潔的天使.

         。迹记钟^音>>的表演引起了一波有一波的風(fēng)浪.媽媽說(shuō)那是團(tuán)結(jié)的力量,但我認(rèn)為那是愛(ài)的聲音.

          姜馨田是一位聾啞節(jié)目主持人,在春節(jié)晚會(huì)上,她"說(shuō)":"愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言。⒍Ⅺ惾A靠著意志與對(duì)舞蹈的癡迷創(chuàng)造了又一個(gè)奇跡!

          最后,我想用邰麗華的一段話來(lái)做為結(jié)尾:

          殘疾不是真正的缺陷,那是人類多元化的特點(diǎn)。真正的殘疾不是身體上的殘疾,而是心靈上的殘疾。殘疾不是不幸,只是不便。殘缺也可以創(chuàng)造出一種特殊的美麗。殘疾人也有生命的價(jià)值。殘疾人不僅僅渴望“平等、參與、分享”;我們正在以自己的智慧和意志,和全人類一起,共創(chuàng)美好明天!

          這,就是舞動(dòng)生命,笑對(duì)人生!

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