請(qǐng)尊重生命-初中作文
記得小時(shí)候老師問我們夢(mèng)想是什么，有的說(shuō)成為孫悟空一樣的神仙，有的說(shuō)長(zhǎng)生不老，有的說(shuō)像蜘蛛俠一樣，能夠攀巖走壁，我們只是笑笑，有一個(gè)學(xué)生說(shuō)，世界和平。引起全班人哄堂大笑，那時(shí)覺得這是非�？尚Φ氖虑�，現(xiàn)在又沒打仗，還談和平。
當(dāng)剛才打開微博看新聞圖片時(shí)，看到敘利亞的一個(gè)孩子，以為記者手中的設(shè)備是武器，于是舉手抱頭投降，瞬間覺得當(dāng)年自認(rèn)為非�？尚Φ膲�(mèng)想不再是可笑，反而覺得自己可笑。
生命到底有多么寶貴，只有我們自己才知道，我們總是強(qiáng)調(diào)要尊重生命，要敬畏生命，當(dāng)我們看到一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的滿目瘡痍的畫面，我們是否也在流淚，我們是否在感慨生命的脆弱與戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情。我不想說(shuō)我們的生命會(huì)比那些現(xiàn)在還處于戰(zhàn)爭(zhēng)中人們的生命存在多少優(yōu)越性，我只想說(shuō)，每個(gè)生命都是世界上最高貴的生命，它沒有國(guó)界之分，沒有地域差異，世界上任何一個(gè)人，不管是高高在上的皇族高官，還是一般的市民，抑或是馬路上的乞丐，醫(yī)院里的精神病患者，每一個(gè)人的生命都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人的生命都值得我們尊重和敬畏。
我不記得自己是第幾次看二戰(zhàn)紀(jì)錄片了，每看一次就流淚一次，尤其是南京大屠殺的照片，我強(qiáng)忍著淚水，希望它不要滴落下來(lái)，但是我實(shí)在是控制不住自己的淚水，吧嗒吧嗒的滴在鍵盤上，我們的同胞被日本人屠殺，就像宰殺動(dòng)物一樣的殺害，日本人面目猙獰，如同惡魔附身一樣，狂笑，癲狂，我不知道日本人的生命里是否還有一點(diǎn)點(diǎn)人性，或者說(shuō)他們的靈魂深處是否還有一點(diǎn)仁慈。那一幕幕，完全是毫無(wú)人性，那就是魔鬼的化身。二戰(zhàn)勝利了，屈辱史過去了，以為從此世界開始慢慢轉(zhuǎn)向和平，人類在向前進(jìn)步，會(huì)對(duì)生命的尊重的意識(shí)有所提高，但是我還是錯(cuò)了，伊拉克，阿富汗，出現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)，如今敘利亞，烏克蘭，戰(zhàn)事依舊持續(xù)，到底還要等多久，這個(gè)世界能夠平靜下來(lái)，那些國(guó)家能夠消停一會(huì)，讓大家享受一下片刻的和平。
不知道大家看了沒看《侶行》這部紀(jì)錄片，里面有這么一個(gè)情節(jié)，梁紅等人在經(jīng)過索馬里海峽時(shí)，和當(dāng)?shù)氐?人們進(jìn)行了一番交談，當(dāng)時(shí)有一個(gè)孩子，十七八歲的樣子，他雙腿被流彈炸傷，已經(jīng)在潰爛，他的父母和兄弟姐妹都在不安定的社會(huì)環(huán)境中死亡了，但他依舊每天都很開心，嘴上都掛著一個(gè)滿足的弧度，梁紅問他，你家人都死了，你也受傷了，你為什么還這么高興，那個(gè)孩子說(shuō)，正因?yàn)樗麄兌妓懒耍粝挛乙粋�(gè)人，我是多么幸運(yùn)，至少我還有生命，至少我還活著。這句回答至少我還活著讓我非常震驚，一個(gè)可以稱得上還是孩子的人能夠?qū)⒁磺锌吹萌绱碎_明，對(duì)生命如此尊重，太不容易了。
而如今，打開手機(jī)，看到的新聞總會(huì)有一些讓人不舒服的字眼，在某某地發(fā)生一起自殺事件，在哪里哪里又抓獲了一批吸毒犯，在哪個(gè)地方又有一群瘋子在砍殺群眾等等，每天都在播報(bào)，每天都在上演，為什么生命要承受如此多的傷害，我總是在想，是不是只有經(jīng)歷了生死才知道生命的珍貴，是不是生命經(jīng)過摧殘才會(huì)懂得尊重與敬畏。
我們不是孫悟空，沒有七十二變，不會(huì)死而復(fù)生，我們不是超人，不會(huì)有不死之身，請(qǐng)不要活在神話故事和科幻片里面，生命只有一次，請(qǐng)珍惜自己生命，尊重自己和他人生命，對(duì)生命多一份敬畏，多一份感恩。
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