寫頑強(qiáng)的生命的作文
【篇一：頑強(qiáng)的生命】
我常常看不起小草，對它的了解很膚淺，但這一次，我卻被它頑強(qiáng)的生命力震撼了。
一天，我把一個只有泥土的花盆放在了陽臺上，這時，遠(yuǎn)處飛來了一只小喜鵲，把一粒小種子吐了里面，我也沒多在意。我這一段時間沒給它松土，也沒給它澆水，我也沒有養(yǎng)它的心思，我還以為根本養(yǎng)不活。
一段時間后，我推開陽臺門，只見眼前出現(xiàn)了一絲翠綠，我走近一看，��！原來是那顆小種子發(fā)芽了！這給我了極大的震撼！這顆小種子竟然可以在沒有一滴水的情況下，不屈向上，茁壯成長，長出了一盆明艷翠綠的小草。我望著它，心里想：“小草的生命力真頑強(qiáng)啊！它都可以在沒有水分和營養(yǎng)的情況下長得那樣翠綠，那樣漂亮，那樣茂盛！我還是頭一次發(fā)現(xiàn)呢！”我把花盆和小草放在了小區(qū)的綠地里，讓它在自然界中和同伴們一起成長。
第二天到了，外面下起了大塊大塊的冰雹，我在窗邊望著小草，它被冰雹打彎了腰，打壞了葉子，可它又挺起了身子。下午一點(diǎn)，有個小男孩在下面玩打火機(jī)，不小心點(diǎn)著了那塊草地，我哭了，因為我開始心疼小草了，我很傷心，可過了一段時間后，小草又回到原來的樣子。
小草的生命可真頑強(qiáng)！真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑�！
【篇二：頑強(qiáng)的生命】
在世界的東方，總有那么一些人，在災(zāi)難來臨時臨危不懼，骨子里流露出非凡的拼勁，那是一種敢于跟天災(zāi)作斗爭的頑強(qiáng)的精神。
那一刻，地動山搖，那時的我們，也許還正在午覺，誰會知道，災(zāi)難就在身邊，一觸即發(fā)。那是一次8·0級的大地震，所有的房屋、大廈、教學(xué)樓都在一瞬間成為了一片廢墟，孩子們那，也許才剛剛走進(jìn)教室拿出教科書，一眨眼的功夫，就身處于黑暗之中，頭上頂著瓦礫，于他們做伴的是土和瓦，柔嫩的皮膚上被劃得血跡斑斑。
令人驚奇的是，廢墟上，我們竟能奇跡般的聽見國歌聲�！捌饋恚辉缸雠`的人們……”此時，過個被孩子們唱的是那樣地雄壯而有力，那歌聲表達(dá)的是一絲希望、一絲生機(jī)，對于搜捕的官兵叔叔們來說，那歌聲更是具有多大的意義。
事后，當(dāng)記者采訪起這群孩子們，問他們?yōu)槭裁磿肫鹪谶@麼特殊的時刻唱國歌時，這群看似天真幼稚的孩子們的回答令在場的所有人震驚：“因為中國是一個偉大的國家，全國民眾齊心協(xié)力匯聚起來的力量是不可抗的，而國歌就把中國人民那種頑強(qiáng)拼搏的精神淋漓盡致的展現(xiàn)了出來，唱國歌能夠激勵我們要堅強(qiáng)地走下去，給我們一種力量，就算頭頂上的石塊再重，我們也要一直走下去，相信風(fēng)雨過后一定能看見彩虹�！�
如今，他們已經(jīng)進(jìn)入生活正軌了，已經(jīng)恢復(fù)了昔日的他們，我真為他們那頑強(qiáng)的生命而驚嘆。
【篇三：頑強(qiáng)的生命作文】
“抬眼望去，四周都是黃色，沒有一絲生氣，唯一可見的只有那炎熱的太陽和一陣又一陣的沙浪。這里便是沙漠……”
第一次知道沙漠是在書本上，看著那一行行描寫沙漠的言語突然覺得沙漠是那么可怕。那里仿佛是死亡的象征，只要到了那里，所有的生靈都會消逝，但是我錯了。在這個荒無人煙的地方，卻有著一群“奇兵”。
仙人掌是一員大將，獨(dú)當(dāng)一面，渾身武裝，面對風(fēng)沙毫不退縮；駱駝刺也不遜色，牢牢站在地面上，飛沙走石，不為所動；頑強(qiáng)的紅柳以她那嫵媚的身軀跳著優(yōu)雅的舞蹈……
看著這一切，心中感慨萬分，生命是多么頑強(qiáng)��！
在南極上，企鵝用它們的身軀歡迎人們的到來。我們不得不感嘆：在這個寒冷的國度里，竟然有這樣的一種動物，不畏嚴(yán)寒，默默生存在這里。這也證明了生命的頑強(qiáng)，在再惡劣的環(huán)境下也有生命的蹤跡！
在未知的太空里，地球只是充擔(dān)著一個小角色，但這個小角色是特殊的，因為它孕育出了生命！
在太空，似乎沒有任何生命存在，但自從人類的第一個腳印留在了月球上，生命的足跡已然踏上月球。
生命是頑強(qiáng)的，但同時也是脆弱的，若是不好好珍惜，一個生命便會在你眼前隕落。這也便是為什么稀有動物越來越少，滅絕動物越來越多。
生命是渺小的，每個人都有權(quán)力主宰自己的生命，但卻沒有權(quán)力主宰他人的生命……
頑強(qiáng)的生命靠的是和諧的環(huán)境，在沙漠那種荒無人煙的地方各種生物游刃有余的生存著，在南極只有白色的地方，企鵝靠團(tuán)體的力量度過了一個又一個白天和黑夜……
總有一天頑強(qiáng)的生命將會用它的頑強(qiáng)，讓宇宙中的每一個角落都擁有它的足跡……
【篇四：頑強(qiáng)的生命】
仙人掌是我見過最頑強(qiáng)的生命。
夏天，你看那仙人掌，就那么巴掌大一片，插到天臺角落的一個干土花盆里。過了一段時間，我和幾位同學(xué)又到天臺去玩�？匆娔瞧扇苏�，它屹立在那里，堅韌而挺拔。這使我，以及和我一起上來的人都很驚訝。生命的奇跡在這里誕生了！
那片仙人掌，粗略地瞄一眼不足為奇，仔細(xì)地觀察起來，它顯得與其他植物不同起來。它的外表布滿一根根尖刺，時刻嚴(yán)防著外界的侵害；尖刺下面卻有著許多植物都沒有的堅強(qiáng)外殼，以減少水份和營養(yǎng)素的散失；外殼下面變細(xì)部份，就是很多植物沒有的強(qiáng)勁的入土獨(dú)根，這是仙人掌吸取水份和營養(yǎng)素的主要器官�？梢姡咸焓枪降�，如果他關(guān)上一扇門，就一定會再開一扇窗。這是所有生物的生存法則。
仙人掌越長越大，越來越美麗了。它的片數(shù)也從一片長成了五、六片。有的葉片尖，露出了花蕾。
有一天，我看著仙人掌，突發(fā)奇想：我把仙人掌長出來的那幾片都肢解下來，另外找個地方插著，它還會不會活得下去呢？出于這個想法，我把那五、六片仙人掌都分成一片一株，插在了不同的地方。
我想著：生命力再頑強(qiáng)，也總有一株撐不過一死。但是，幾天后看到了一幕卻真真正正地令我驚訝。那些被我“分尸”的仙人掌單片，都存活了。原來的母體也未因肢解葉片而腐爛致死。
仙人掌在逆境中成長，在沙土中屹立，練就了頑強(qiáng)的生命力，落到哪里就在哪里生根開花，這種頑強(qiáng)不屈的精神，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
【篇五：頑強(qiáng)的生命】
在偌大的世界里，有的生命偉大，有的渺小，有的懦弱，有的勇敢，有的脆弱，有的頑強(qiáng)。但是我最欣賞的卻是一種不起眼的，而卻有著頑強(qiáng)生命的動物——蚯蚓。
在一個雨后初晴的下午，我漫步在小區(qū)的馬路上。在上到處都是長短不一的蚯蚓，艱難地在水坑中蠕動，弱小的蚯蚓被來來往往匆忙的人們無意中踩死。忽然，我看見一個小孩把蚯蚓當(dāng)作玩具拿起來，又狠狠地摔到地上，我正欲去解救那條可憐的蚯蚓，一輛急駛的車呼嘯而過，再一看，它的一半已經(jīng)血肉模糊了，我搖頭嘆息一聲，認(rèn)為它魂歸西天了，卻看見它扭動了一下。我心一動，俯下身子，只見剩下那半段蚯蚓頑強(qiáng)地在地上翻滾著、蠕動著，似乎那一半地痛，讓它不懈一顧，似乎沒有一切東西可以把它擋住。我不禁陷入了深思：蚯蚓——如此卑微的生命，竟能爆發(fā)出如此驚人的毅力。他如此弱小，為了求生，頑強(qiáng)地挺過一次次的挫折，卻從沒有放棄生的希望。
當(dāng)我回過神來，還想找它，它卻帶著殘缺的身體已經(jīng)蠕動到草叢邊上了。
生命，是軟弱中的堅強(qiáng)，平凡中的偉大；生命，不僅僅只是盛開的花，還是泥土中扭曲的根。微不足道的蚯蚓竟有如此頑強(qiáng)的生命力！它強(qiáng)忍著身心的巨痛，用執(zhí)著和堅強(qiáng)鞏固了生命的韌度。珍惜生命，不僅僅是人們，就連平常的動物也知道生命的寶貴。人是萬物這靈，就更應(yīng)該克服困難，珍愛生命，讓生命更加精彩。
【篇六：頑強(qiáng)的生命】
我家有一盆碧綠的仙人球，它是媽媽前幾個月在市場上買的。
當(dāng)時，我很好奇這個圓圓的、渾身是刺的家伙。它的顏色很鮮艷，里面的球是碧綠色的，刺則是淡黃色的�？粗拖窨匆娏艘煌麩o際的沙漠。
但一點(diǎn)也不漂亮，還有點(diǎn)土。所以，我并不喜歡它�？墒�，過了幾天，
上個月，我第一次見到它生命力的頑強(qiáng)。前幾個月，本該給它澆水，把它搬到室內(nèi)來，可是喜新厭舊的我早把它拋到了九霄云外。有一次出去玩，偶然看見了碧綠的、帶著鋒利的刺的葉子，猛然想起了那盆被我遺忘的仙人球。我懊惱的想：它肯定已經(jīng)枯死了。回到家，跑到陽臺上一看，大吃一驚，它依然生機(jī)勃勃，一根根鋒利的小刺，仿佛在困難面前毫不畏懼。
有一天，我又一次見到了它的頑強(qiáng)。那天，我不小心將它的花盆摔破了，它躺在地上，遍體鱗傷，慘不忍睹。沒辦法了，它肯定會死的。但媽媽告訴我，要我把它的“遺體”，插在了一個塑料杯里，里面埋上土，澆點(diǎn)水，興許還能救活。我不相信，不過我出于對它的好奇，還是我把它放在里面，希望奇跡的發(fā)生。一個星期過去了，它依然充滿綠色，充滿希望，兩個星期過去了，仙人球頑強(qiáng)地活過來了！它又重新用它的頑強(qiáng)生命戰(zhàn)勝了困難，它不靠天，不靠地，它靠的是自己堅強(qiáng)的毅力。我高興極了，圍著它手舞足蹈，好像在慶祝一個重大的節(jié)日一樣。從此，在我心中，它就是我的好老師、好向?qū)А?/p>
如今，在我的悉心照料下，它已經(jīng)恢復(fù)了往日的容顏。我非常感謝它，因為它讓我懂得了生命的頑強(qiáng)！
【篇七：頑強(qiáng)的生命】
有一次，我和爸爸去釣魚，在釣魚的地方，我遇見了一條一條蚯蚓。它的身體被弄斷了，兩截身體在草叢里不斷的蠕動、掙扎。我想他一定快死了吧，就沒再管它。過了一會，我又經(jīng)過那里，發(fā)現(xiàn)那倆截身體已經(jīng)變成了兩條蚯蚓，正各自爬向土壤。我贊嘆地想：蚯蚓雖然弱小，可即使面臨著生命危險，也不放棄一絲希望，這種不怕困難并堅持到底的精神值得我去學(xué)習(xí)，我在困難面前也不能放棄！
還有一次，我在小區(qū)里玩時，發(fā)現(xiàn)了一條斷了尾巴的蜥蜴正一動不動地躺在地上。我生氣的想：是誰把蜥蜴的尾巴弄斷的，最后導(dǎo)致他死了！我走過去，想把它埋掉�？晌覄偪拷谷挥诛w快的跑走了。我頓時被嚇到了，突然想到了去查電腦。于是我飛快的跑回了家，查了電腦。查完之后，我恍然大悟，自言自語地說到：“蜥蜴和蚯蚓一樣，都是在困難面前不放棄，并堅定自己可以生存下去的信念，不放棄一絲的希望，最后取得了成功！”
有一次，我爸爸買了一盆仙人掌。過了五天，我們才想起沒有澆水，我想：這么長時間沒有澆水了，它應(yīng)該枯死了吧。我抱著一絲希望去看了看，結(jié)果卻令我大吃一驚，因為仙人掌不但沒死，反而異常鮮綠。我驚奇地想：仙人掌有一種頑強(qiáng)不屈的力量和堅定的求生信念，最后以強(qiáng)大的力量堅持了下去，我在困難面前也要不服輸?shù)男拍睿 ?/p>
【篇八：頑強(qiáng)的生命】
生命是什么，嗯？很難回答吧，我想你這時應(yīng)該會去查字典或是上網(wǎng)搜索，那么，資料上是這樣解釋的：生命泛指有機(jī)物和水構(gòu)成的一個或多個細(xì)胞組成的一類具有穩(wěn)定的物質(zhì)和能量代謝現(xiàn)象……如果你這么回答，我就會給你一個大大的叉。讓我們朗誦一段高爾基的《海燕》，了解一下梅花美麗的背后，你就會有所感悟了。
“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷急著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔……”那個翱翔在大海上的鳥兒，海燕。它快樂，它憤怒，它自由，更重要的是，它頑強(qiáng)�？耧L(fēng)惡狠狠地將海面的碧綠的翡翠摔向岸邊，海鷗、海鴨、企鵝呻吟著，只有這黑色的閃電，不畏暴風(fēng)雨，勇敢地與它搏斗，正如高爾基所說，高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈。
堅強(qiáng)與勇敢，支撐著生命。而有時往往不需要智慧，需要意志。
“梅花香自苦寒來，”不錯的。在冬天，我們唯一能看到的花朵就是梅花了，只有梅花還在冰天雪地里生長。盡管吹拂它的不是溫暖的春風(fēng)，而是凜冽刺骨的北風(fēng)；滋潤它的不是甘甜的雨水，而是寒冰冷雪；等待它的不是溫柔的陽光，而是無情的暴風(fēng)雪�？伤啦环艞�，憑著頑強(qiáng)的生命和堅定的信念坐著不懈的努力。我要開花，它想著。
它們對頑強(qiáng)生命的理解和詮釋，讓我們更加懂得了生命的意義。
讓我們?yōu)轭B強(qiáng)的生命而喝彩！
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