生活也需開小差教育作文
那堂語文課，我教學生學詩歌《太陽是大家的》。齊讀全文時，我發(fā)現(xiàn)好動的小軒一會兒跟同桌“咬耳朵”，一會兒又左顧右盼。當讀到“從東山上升起的太陽，到西山上就要落了”這句時，小軒居然把書放下不讀了。
我批評他：“你上課怎么凈開小差？”小軒紅著臉站起來：“老師，我記得你說過太陽是永遠不動的，可書里又寫它會升起會落下，這不是自相矛盾嗎？”
原來如此！我愣了一下，微笑著請他坐下，表揚了他愛思考、愛探索，接著給學生們簡單地講了下“參照物”原理，并告訴他們現(xiàn)在打好小學基礎，到初中物理會學得更多更明白。小軒一副恍然大悟的樣子，看得出他對我的回復很滿意。
這次小軒在課堂上“開小差”，打亂了我的教學計劃，卻讓全班額外收獲了新知，其實是一次值得喝彩的“開小差”。
那么，人生也是本難念的經(jīng)，我們能不能也適時開開生活的“小差”呢？
有段時間我身心俱疲，做什么都不在狀態(tài)，感覺非常煩躁。那天下午，在女友邀約下，我終于放下一切事務，隨她帶孩子去江邊玩耍。我們帶了風箏和一袋不過小老鼠大小的紅薯。在江灘邊的空地上找了個大樹樁做依靠，要孩子們幫忙拾了林間的枯枝敗葉燒起來，玩起了兒時的烤紅薯。吃過香噴噴的烤紅薯，我們兩個大女人又帶著三個小男孩在江堤上放風箏，跑啊，笑啊，完全無視路人的眼光，玩得痛快極了。晚上回家我吃了滿滿兩碗飯，洗了澡倒頭睡到大天光，困擾我多年的失眠多夢癥狀竟然得到緩解。這是給生活“開小差”的意外之喜。
成天照顧孩子，我覺得好辛苦。而七八歲的孩子卻不領情，一直念叨著當大人多好多輕松。于是周末我突發(fā)奇想，既然這樣，不如互換角色玩次顛倒個吧！他興致盎然，很快答應。該起床了，我學他平時的樣子賴著半天不動，等他好言好語哄我才起來。待他盛好飯端到我面前，我又故意模仿他，噘著嘴說這個不好吃，那個不愛吃。他愣住了，又只好耐心地教育我，把我平常說的“要均衡營養(yǎng)，葷素搭配才長得壯”都搬出來了。終于吃完了，我趕緊跑去看動畫片。他“嚴厲”地說，要過半個小時才能看，不然要生胃病的！然后忙著洗碗、掃地。我捂著嘴偷偷樂了半天。如此一天過去，我得到了休息，孩子付出了勞動培養(yǎng)了責任感，還達到我的“陰謀”讓他明白當大人并不是他想象中的模樣。誰說這次給生活開一次“小差”不是一舉多得呢？
當今社會，學習、工作、家庭，哪一樣都提醒人們要拼要努力。須不知，長期處于高壓狀態(tài)只會事倍功半，還會拖垮身體。適時適度地擰松一下上得緊緊的發(fā)條，生活會給予你更多驚喜！
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