數(shù)學(xué)與生活作文實(shí)用【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)與生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數(shù)學(xué)與生活作文1
星期六下午媽媽給我們做了一些包子當(dāng)晚餐，我們吃得津津有味。晚餐過后媽媽要考考我：今天我用一斤面粉做了15個(gè)包子，那么你們學(xué)校早上食堂師傅做包子需要多少斤面粉呢？我一時(shí)不知道怎么回答，馬上說去算一算。我坐到書桌前，拿起紙筆認(rèn)真地開始算了起來，一邊算一邊小聲響咕“學(xué)校里大概有110位老師，假設(shè)每人都能吃三個(gè)包子，那么食堂師傅得做110×3=330個(gè)包子，每斤面粉大概能做15個(gè)包子，要算出用了多少面粉，算式很簡(jiǎn)單，不就是330÷15嗎？糟了，330除15我還沒學(xué)過，這該怎么辦呀？我趕緊跑去問媽媽。媽媽笑了笑說，沒學(xué)過沒關(guān)系，我們可以分步做，先把330分成300和30,然后先用300÷15�！翱墒�300÷15我們也沒學(xué)過呀”，我插嘴道�！皠e著急”，媽媽說“我們可以用遮蓋法，先把未尾一個(gè)零遮住，這樣就簡(jiǎn)單多了，300里面有10個(gè)30,30÷15,你總會(huì)算吧，再把那個(gè)遮住的未屬的零補(bǔ)寫在后面就行了。我快然大悟，在紙上飛快地算起來，30除以15是2,那么300除以15就是20,然后再把兩次計(jì)算的加起來就行了，原來330÷15是22,食堂師傅早上給全校老師做包子大概需要22斤面粉呀。
解出這道題，我心里別提有多高興了，我還明白了一個(gè)道理：生活中處處都有數(shù)學(xué)，只要我們開動(dòng)腦筋，有一個(gè)善于操素的'頭腦，靜下心來認(rèn)真思考，再難的問題也能迎刃而解。
數(shù)學(xué)與生活作文2
春節(jié)，所有的小朋友最開心的事是收壓歲錢，我也不例外。
今天中午，媽媽手里拿著一疊紅紙包走到我的'房間，對(duì)我說：“蓉川，這是你今年的壓歲錢，全在這你自己保管�！眿寢屪吆�，我拿起第一張紅包，上面寫著奶奶，我拆開一看500元;接著，拿起第二張上面寫著舅媽，里面是1000元;拿起第三張上面寫著公公，里面是500元……500+1000+500=5200元，我興高采烈地拿著壓歲錢跑到媽媽面前對(duì)他說“：今年我賺了。我總共收到五千二百元，哈哈”。媽媽似笑非笑得看著我，便對(duì)我說“：你別忘了，我們給爺爺奶奶買的過年禮物總共978元，奶奶給你500元你看是正數(shù)還是負(fù)數(shù)?我們?nèi)ザ敔敿遥职纸o了爺爺600元，爺爺給你200元，這又是一個(gè)負(fù)數(shù)”。聽了媽媽的話我皺起了眉頭。
原來，數(shù)學(xué)在生活里也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)，所以我要更加努力好好學(xué)習(xí),注意生活中的數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)與生活作文3
生活中處處存在著數(shù)學(xué)，超市里、菜市場(chǎng)內(nèi)、就連家里也不例外。
那是寒假里的一個(gè)星期天，我正在家里津津有味地邊吃零食邊看電視。突然，爸爸把我拉到一邊，“干嘛呀？”我不以為然地問道，爸爸神秘地笑道：“兒子，你還剩多少零食呀？”我心里想道：難道爸爸想吃我的零食？這時(shí)爸爸又說道：“只要你回答出我的題，我就再給你買�！薄安痪褪且坏李}嗎？行，我答應(yīng)你�！卑职窒褡兡g(shù)似的從身后拿出一張紙，上面的題目是這樣的`：小華今年3歲，爸爸今年26歲，幾年后爸爸的年齡是小華的3倍？我分析道：根據(jù)這個(gè)題目的條件可知，今年爸爸和小華的年齡差是26-（3-1）=24，再根據(jù)爸爸的年齡是小華的三倍這一關(guān)系，我畫了一張圖，他們倆幾年后年齡還是相差24歲，再根據(jù)差倍問題算出幾年后小華的年齡，用他的年齡減去2歲，就是經(jīng)過的年數(shù)。所以算式是26-2=24（歲），24÷（-3-1）=12歲，12-2=10（年），所以結(jié)果是十年，爸爸看了之后，對(duì)我豎起了大拇指，帶我去買了許多零食，履行了他的諾言，我吃著靠自己掙來的零食，心里非常開心，我成功了。
生活中真的處處存在著數(shù)學(xué)，只要我們仔細(xì)觀察，用心思考，就一定會(huì)有所收獲。
數(shù)學(xué)與生活作文4
今天是新年，吃完晚飯我們興致勃勃的拿著煙花去公園放，一進(jìn)公園一層薄薄的屏障擋住了我的實(shí)現(xiàn)，一看，原來是霧霾。
公園里十分熱鬧，不是聽到煙花的聲音，我看了看身邊的人大概有100多個(gè)人吧！我大致看了看來公園玩的人占其中的百分之15，而來公園放煙花的卻占百分之85�。∵@是多么不均勻的對(duì)比��！再看看煙花與樹木的比，我曾經(jīng)數(shù)過公園的樹好像是100棵，煙花的個(gè)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了樹的重量，再加上這公園人數(shù)呼出的二氧化碳，每棵樹大概平均要負(fù)責(zé)的煙花和人數(shù)不是我們能想象的.出來的呢！難怪舞霾那么嚴(yán)重。
假如公園中有100個(gè)人和100棵樹，其中100個(gè)人中放煙花的占半分之15，而來公園玩的占百分之85，那就完全不一樣了！因?yàn)闊熁ǚ懦龅臒熓怯泻芏嗟挠泻瘜W(xué)物質(zhì)，每一棵樹要是進(jìn)化這種化學(xué)物質(zhì)就會(huì)花的時(shí)間占其中的百分之85了，相反就不一樣了，這不但使樹木的工作量減小，而且不會(huì)有害健康……
嗨！多么希望世界能有這樣的環(huán)境就好了，看著這種天氣我覺得不應(yīng)該幾天來放。
數(shù)學(xué)與生活作文5
今天，媽媽帶我去靈寶新開的超市——美道家購置年貨。
我們?nèi)r(shí)正好趕上了兩種紙的.競(jìng)爭(zhēng)促銷。A種紙：買三送一，4包共15。6元。B種紙：買一贈(zèng)一，2包共8。3元。
媽媽決定買B種時(shí)，我攔住了她、問她為什么，媽媽說：“第二種8。3元吶！”
“8.3元不見得便宜哦，讓我?guī)湍闼闼��！?/p>
我在心里默想：A種買三贈(zèng)一，15.6元，也就是花三包的錢，可以買到4包。所以用15。6*3/4=1。17元。
B種買一贈(zèng)一，共8.3元，也就是花一包的錢可以買到兩包，用8.3/2=4.15元。
1.17元<4.15元，所以買A種便宜。我趕快告訴了媽媽，媽媽夸我聰明，我高興極了！
原來生活中的數(shù)學(xué)這么多呀！
數(shù)學(xué)與生活作文6
因?yàn)槲液芟矚g數(shù)學(xué)，并且喜歡總結(jié)一些規(guī)律，幫助自己提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，所以我想把自己在生活中發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)和大家交流溝通，從而不斷提高自己的數(shù)學(xué)水平，讓自己更上一層樓。
學(xué)數(shù)學(xué)就是為了能在實(shí)際生活中運(yùn)用，數(shù)學(xué)要是學(xué)好了，就能在生活中買東西，省下不少錢來呢！比如：當(dāng)我們買火腿腸時(shí)，你是否想過買零售的呢，還是買成包的呢？其實(shí)，你如果算一算，一年也能省下不少錢呢
。假如買10根零售的話，每根4角，十根就是10×4=40（角），也就等于4元，而成包的十根只要3.7元，比零售的`便宜了3角呢！這樣算來，一年就是3×365=1095（角），也就是說一年就可能節(jié)省109.5元哩！再舉個(gè)例子吧：一小時(shí)要滴3600滴水，那么一天下來就是3600×24=86400（滴），一年就是86400×365=3153600（滴），哇！真是“不算不知道，一算嚇一跳”，地球上水資源逐漸缺乏，所以我們要節(jié)約用水。特別是洗衣服的時(shí)候，花費(fèi)的水最多了，同樣多的水，有些人能把衣服洗的干干凈凈，有些人卻不能。為什么會(huì)不同呢？
下面我就給大家解答：假設(shè)一件臟衣服上的污垢是 10克重，有1桶清水為 10升，洗完衣服擰干后，濕衣服里面還有 1升水j將 10升水倒入盆中，這時(shí)污垢有 10克，清水有 10升，每升清水溶解1污垢。由于擰干后，衣服上仍有 1升水，這 1升水也含污垢 1克。這就是說洗后的衣服上含有污垢 1克；k將 10升水分成2盆，每盆就是：10÷2=5（升），先用第一盆水洗，污垢 10克，清水 5升，每升含有污垢 2克，再用第二盆沖洗，污垢 2克（第一次擰干后衣服上含有的），清水 5升，衣服上帶 1升，共 6升清水，因此每升水含有污垢1/3克，再次擰干后，衣服上仍有 1升水，但是這時(shí)衣服上含有的污垢只有1/3克。從上面推斷中，我們不難看出，第二種方法清洗出來的衣服更潔凈一些，水也節(jié)約了不少，如果我們每個(gè)人都這樣做，全國能省下很多很多水，也就不會(huì)為沒水而擔(dān)憂了。細(xì)心觀察一下，我們的身上也有“數(shù)學(xué)”，比如我們的手，“一??”是 10厘米，量一量褲子是6??，就是6×10=60（厘米）長了；我們的腳步是 50厘米，那么從家到學(xué)校有多少步，就能求出家到學(xué)校的距離了。
舉了這么多典型的例子，我想到了一句俗話：“有經(jīng)驗(yàn)而無學(xué)問勝于有學(xué)問而無經(jīng)驗(yàn)！”。是啊，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能死背公式，得活學(xué)活用，學(xué)以致用。所以在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要更上一層樓，對(duì)自己嚴(yán)格要求，做到不會(huì)的盡量做對(duì)，會(huì)的必須做對(duì)，為以后的學(xué)業(yè)發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)做祖國的棟梁之才。
數(shù)學(xué)與生活作文7
星期天，媽媽帶我和表弟去超市購物，我們高興極了，跟著媽媽很快到了超市。
超市里的商品可真多啊!琳瑯滿目，令人眼花繚亂。我們分別挑選了幾樣自己最喜歡吃的食品，等待結(jié)賬。這時(shí)，媽媽問：“郭獲嘉，有個(gè)問題我要考考你們，看誰是最善于思考的孩子。”我和弟弟馬上來了精神，豎起耳朵認(rèn)真聽媽媽的問題�！澳闱懊嬗�5個(gè)人，后面有6個(gè)人，共多少人?”“12人!”還沒待我開口，表弟已經(jīng)搶先說出了答案，我氣餒地低下了頭。媽媽笑著說：“別著急嘛!等結(jié)完帳我再好好考你們!”
結(jié)完帳剛到家，我們就把巧克力打開，分給奶奶、爸爸、媽媽每人各一塊后，便迫不及待地吃起來。媽媽說：“小饞蟲們，問題來了!一盒巧克力，橫著數(shù)有6塊，豎著數(shù)有5塊，這一盒共有多少塊巧克力?”一年級(jí)的弟弟伸出手指頭一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)起來。我想：這不剛好可以用到我們最近才學(xué)習(xí)過的乘法嗎?五六三十啊!“30!”我大聲說出了答案，全家人都向我投來了贊許的目光。表弟佩服地說：“哥哥，你好厲害!怎么那么快就算出答案啦?我還在發(fā)愁手指頭不夠用呢?”聽到他可愛的話語，全家人都哈哈大笑起來。媽媽接著說：“現(xiàn)在奶奶、爸爸、媽媽各吃了1塊，你和弟弟各吃了2塊，還剩多少塊?”“30-3-2×2=23(塊)!”我不假思索說出了答案。媽媽說：“對(duì)!這就是我們生活中的`數(shù)學(xué)!數(shù)學(xué)看似只出現(xiàn)在課本里，其實(shí)它和我們的生活密切相關(guān)。你們一定要好好學(xué)習(xí)哦!”我和弟弟都連連點(diǎn)頭。
這一天，我們既品嘗到了食物的美味，又鞏固了才學(xué)習(xí)過的知識(shí)。
數(shù)學(xué)與生活作文8
有一天，我在表哥家里，他們家來了許多小孩，于是我們便跟他們玩耍。
玩著玩著，大家都累了，口渴極了。大家便派我去買水，我來到小賣部前，一個(gè)溫柔的阿姨問我：“你要買什么？”我說道：“買六瓶礦泉水�！庇谑前⒁蹋戕D(zhuǎn)身拿出了兩種礦泉水：康師傅礦泉水一元/瓶，買二送二；農(nóng)夫山泉礦泉水，一元/瓶，買五贈(zèng)一要買最實(shí)惠的，于是我便在心里面暗暗的思考了起來。
2+2=4瓶，2*2=4元可以買8瓶，康師傅礦泉水，只需要花四元就可買八瓶，挺便宜的。1+5=6瓶，五元只可以買到六瓶，4元<5元，所以買康師傅礦泉水的比較劃算。于是我便心情舒暢地，給了那個(gè)阿姨四塊錢，拿著八瓶水，向小伙伴們，走去并且跟他們分享了這其中的'過程，跟他們探討一番，討論出了下面這句話：
“買家不如賣家精。”這句話說的真的一點(diǎn)也不錯(cuò)。因?yàn)樵S多賣家都懷著一顆不會(huì)讓自己吃虧的心，就像超市里的方便面買三贈(zèng)一，卻相當(dāng)于只打了八三折。”
所以大家一定要小心，這種藏在折扣背后的秘密。凡事都要思考，不魯莽行事，真當(dāng)做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察、有耐心的聰明人！
數(shù)學(xué)與生活作文9
數(shù)學(xué)來源于生活，又作用于生活，數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。學(xué)好數(shù)學(xué)能夠給我們的生活帶來快樂。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我陪媽媽去商場(chǎng)買衣服。恰好商場(chǎng)全場(chǎng)七折優(yōu)惠促銷。媽媽挑中了一件裙子，她自己一邊試裙子，一邊在嘀咕中。我在一旁看見了，心想媽媽肯定覺得貴，還想能否有更多優(yōu)惠。于是我二話不說，跑到服務(wù)員跟前，問：“服務(wù)員，這件裙子可以打九折嗎？”話音剛落，服務(wù)員和媽媽都哈哈大笑起來。我一臉糊涂著，這時(shí)媽媽告訴我“打折越小，付的錢就越少；打折越大，付的錢就越多�！比棺悠哒蹆�(yōu)惠表示原價(jià)×0。7；九折優(yōu)惠表示原價(jià)×0。9。這么一算，當(dāng)然是7折優(yōu)惠更劃算啦，九折優(yōu)惠反而變貴了。不懂?dāng)?shù)學(xué)不僅鬧笑話，而且還吃大虧！
今年雙十一活動(dòng)即將開始，電商的促銷方式又是五花八門，媽媽想買一臺(tái)新空調(diào)，她在網(wǎng)上選好了同一配置和款式的空調(diào)，并貨比三家，媽媽請(qǐng)我?guī)退暨x出最劃算的電商。甲電商：原價(jià)1699元/臺(tái)，雙十一前，提前支付定金169元/臺(tái)，雙十一當(dāng)天支付尾款，定金可當(dāng)2倍價(jià)格抵消，另外享受每滿400減50的優(yōu)惠。乙電商：原價(jià)2680元/臺(tái)，僅限雙十一當(dāng)天享受5折優(yōu)惠。丙電商：原價(jià)1999元/臺(tái)，僅限雙十一當(dāng)天享受7折優(yōu)惠，另外享受每滿1000減200的優(yōu)惠。媽媽一說完，我立馬埋頭苦算......
甲電商的.實(shí)際價(jià)格：預(yù)存定金的優(yōu)惠169×2=338元；扣除定金后的價(jià)格1699—338=1361元；每滿400減50的優(yōu)惠1361元可享受優(yōu)惠50×3=150元
乙電商的實(shí)際價(jià)格=2688×0。5=1340元/臺(tái)
丙電商的實(shí)際價(jià)格：享受7折優(yōu)惠后的價(jià)格1999×0。7=1399元；每滿1000減200的優(yōu)惠1399元可享受優(yōu)惠200×1=200元
丙電商的實(shí)際價(jià)格=1999×0。7—200=1199元/臺(tái)
最后我給媽媽提供了三家電商的實(shí)際價(jià)格，丙電商最劃算。媽媽拍拍我的頭微笑地說，“孩子長大了，學(xué)好數(shù)學(xué)，是最劃算的！”
通過生活中的一件件小事，我也體會(huì)到：在生活中的許多大小事都要應(yīng)用數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)，才能夠解決生活中的數(shù)學(xué)問題，快樂生活。
數(shù)學(xué)與生活作文10
數(shù)學(xué)就像空氣一樣，它時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊，我們無時(shí)無刻都能感覺到它的存在。大到遠(yuǎn)在外太空的星系，小到一枚硬幣，都蘊(yùn)涵著深刻的數(shù)學(xué)知識(shí)。
讀了《馬小跳愛數(shù)學(xué)》這本書后，我更加堅(jiān)信學(xué)好數(shù)學(xué)是多么重要。有些同學(xué)經(jīng)常會(huì)說時(shí)間不夠用，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，就像書里面的毛超一樣，就知道玩，不愛學(xué)習(xí)，還和毛爸爸狡辯說，一年中362天都有事情安排，根本沒時(shí)間看書。毛爸爸一開始也覺得毛超說的有道理，但又覺得哪里不對(duì)勁，因?yàn)槿绻沁@樣的話，那不是所有的`人都沒有時(shí)間看書了嗎？爸爸告訴我，要解決這個(gè)問題，只需運(yùn)用一個(gè)數(shù)學(xué)原理—容拆原理。把包含于某內(nèi)容中的所有對(duì)象的數(shù)目先計(jì)算出來，然后再把計(jì)數(shù)時(shí)重復(fù)計(jì)算的數(shù)目排斥出去，使得計(jì)算的結(jié)果既無遺漏又無重復(fù)，這種計(jì)數(shù)的方法稱為容斥原理。原來毛超把時(shí)間進(jìn)行了重復(fù)計(jì)算，同一時(shí)間不止一次被加，他當(dāng)然沒時(shí)間看書了！
你看只要運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)就能輕易解決生活中的難題，真是太棒了！我已經(jīng)越來越愛數(shù)學(xué)了！
數(shù)學(xué)與生活作文11
星期天，我和媽媽去工地看房子，正好看見伯伯在給我家新房子的窗戶量尺寸，準(zhǔn)備和爸爸去進(jìn)料。我也擠到跟前看熱鬧，發(fā)現(xiàn)了他身旁的一個(gè)簡(jiǎn)單的平面圖：
看著他忙活，我心想我也會(huì)，于是主動(dòng)要求伯伯給我個(gè)尺寸讓我我算，于是伯伯就說那你就把后面的8個(gè)小窗戶算算看好了，長是2米，寬是1米，聽完我就用這兩天新學(xué)的知識(shí)做了起來，一邊做嘴里一邊念叨：第一步，一個(gè)長邊與一個(gè)短邊的總和是2+1=3米的；第二步用3米加上3米再1就是一個(gè)窗戶的用料了，也就是3+3+1=7米；第三步用7乘以8算出8個(gè)這樣的`窗戶需要幾米——78=56米，所以一共是56米料。
剛算好，媽媽便進(jìn)來了，我把算好的結(jié)果大聲地告訴媽媽，媽媽聽了說：“小馬虎，你再看看。”經(jīng)過我的觀察才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)窗戶有4個(gè)框，每個(gè)窗戶還要平均分出2個(gè)活動(dòng)扇，在一個(gè)活動(dòng)扇中長邊是原來長邊的一半即22=1米，寬邊不變，所以活動(dòng)扇就是每個(gè)邊都是1米的正方形，應(yīng)該有8個(gè)1米，我只算了1個(gè)1米，少算了8—1=7個(gè)1米，8個(gè)窗戶少算了78=56米，所以整體要用56+56=112米。
這次我總算做對(duì)了，哈哈……
數(shù)學(xué)與生活作文12
以前，我一直認(rèn)為數(shù)學(xué)是一個(gè)枯燥無味的東西，可就是那件事，改變了我對(duì)數(shù)學(xué)的看法。
那是今年的夏天，有一天，天氣炎熱，爸爸下班后，帶回來一個(gè)滾圓的大西瓜，看著那黑綠相間的美麗條紋，我都快要垂涎三尺，于是我自告奮勇地來切西瓜。
我剛要一刀切下去，“慢……”爸爸說，“我來考考你，有兩個(gè)方法：第一種，你吃西瓜的四分之一；第二種這個(gè)西瓜我吃三分之一，媽媽吃四分之一，給你的小表妹五分之一，剩下的全給你，你選那一種？”
聽到五分之一，我想都沒想，大聲說：“我選第二種！”爸爸笑了，說：“你仔細(xì)想想看�！蔽易屑�(xì)一想，這不就是求最小公約數(shù)嘛，三分之一、四分之一、五分之一的最小公約數(shù)是60，三分之一加四分之一再加五分之一就等于六十分之四十七，也就是我只能吃其余的.六十分之十三，而四分之一等于六十分之十五呢，當(dāng)然應(yīng)該選第一種啊！
于是我有些難為情的對(duì)爸爸說，剛才我沒仔細(xì)想清楚，現(xiàn)在我知道了應(yīng)該選第一種。
“哈哈，沒關(guān)系的，想清楚就好，來，你來切西瓜吧，大家公平，每人四分之一！”我喀嚓兩刀，大西瓜分成了四瓣，露出紅紅的瓤，咬一口，這瓜可真甜啊！
從這件事后，我越來越明白，數(shù)學(xué)真的是和我們的生活緊密聯(lián)系、息息相關(guān)啊！
數(shù)學(xué)與生活作文13
數(shù)學(xué)源于生活，用于生活。在我眼中，數(shù)學(xué)是一門看得見、摸得著、用得上的學(xué)科，而不是枯燥乏味的數(shù)字游戲。在我的數(shù)學(xué)啟蒙老師鄭征的靈活教導(dǎo)下，我感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一件特別快樂的事情。
其實(shí)在生活中，不管是大事還是小事，都與數(shù)學(xué)息息相關(guān)。例如：你去文具店買6本練習(xí)本，每本5角錢，一共要用多少錢？42位師生去游樂場(chǎng)游玩，門票每人5元，帶300元夠不夠？家里要裝修估算要用多少塊兒瓷磚？
我在學(xué)習(xí)了米、分米、厘米以及如何進(jìn)行測(cè)量之后，就學(xué)會(huì)運(yùn)用掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)來解決生活中的實(shí)際問題。比如：測(cè)量身高。我給自己量的身高是146厘米，也可用學(xué)過的小數(shù)的知識(shí)表示為1.46米。我還給爸爸、媽媽量身高，分別量出的數(shù)據(jù)為175厘米（或1.75米）和165厘米（或1.65米）。我還通過測(cè)量我的一步長度，學(xué)會(huì)了用步子大致估算戶外某個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的'面積。長＝一步長度（0.4米）×步數(shù)，寬＝一步長度（0.4米）×步數(shù)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的面積＝長×寬。看到家里的正方形地板磚，我也用尺子量出了它的邊長是80厘米。我很快算出一塊地板磚的面積就是80厘米×80厘米＝6400平方厘米，而1平方米＝10000平方厘米，所以6400平方厘米＝0.64平方米。我的臥室一共鋪了16塊，那面積就可表示為0.64平方米×16＝10.24平方米。
通過實(shí)際動(dòng)手測(cè)量、計(jì)算，加深了我對(duì)米、厘米以及小數(shù)和面積的理解，鞏固了用刻度尺量物體長度的方法。更重要的是通過對(duì)自己身高的測(cè)量，感受到了自己成長的快樂。
我喜歡數(shù)學(xué)這門學(xué)科，因?yàn)樗c我們的生活聯(lián)系得太緊密了。我知道只有學(xué)好數(shù)學(xué)，才能更好地讓數(shù)學(xué)真正地為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。
讓我們一起來感受數(shù)學(xué)王國的奇妙和樂趣吧！
數(shù)學(xué)與生活作文14
一年一度的校讀書節(jié)活動(dòng)中，最令人期盼的就是“書海淘寶”活動(dòng)了。中午一吃完飯，我們就扛著大大的廣告牌，拎著滿滿的一袋舊書就趕到了操場(chǎng)。操場(chǎng)四周已經(jīng)擺了好些書攤了。我們也挑了一個(gè)比較顯眼的'地方開始布置場(chǎng)地。
一開始書很好賣，隨著川流不息的人群的到來，我們手忙腳亂地介紹書、拿書、收錢……就這樣，大部分書都按標(biāo)價(jià)5元、3元、2元賣掉了。大約過了半個(gè)小時(shí)，來逛書攤的“顧客”明顯少了，我就決定去別的書攤逛逛，看看有沒有我想買的書。來到五、六年級(jí)書攤那兒，我聽到了一陣陣響亮的吆喝聲：“快來買啊，走過路過，千萬不要錯(cuò)過，好看的書便宜賣了，所有書八折，一律八折！”“哎，小弟弟，別光看不買呀，跳樓價(jià)大甩賣啦，兩本五元，五無兩本！”……
就這樣，我用自己都想不到的價(jià)格淘到了兩本《淘氣包馬小跳》。付了錢，我又興沖沖地跑回自己的書攤，學(xué)著大哥哥大姐姐的樣推銷起自己的書來：“快來快來，現(xiàn)在開始虧本賣了，兩本付一本的價(jià)，買到就是賺到，再不買就沒機(jī)會(huì)了！”我們的叫賣聲，又吸引來了一批顧客，終于在書市結(jié)束前，我們賣光了書攤上的所有書。
回到教室，我們向老師匯報(bào)了自己擺攤的經(jīng)歷，老師笑著說：“你們真能干，竟然學(xué)會(huì)了促銷手段，這可是六年級(jí)才開始學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)！”
數(shù)學(xué)與生活作文15
大千世界，數(shù)學(xué)無處不在。真的，只要你留心觀察，善于動(dòng)腦，你就覺得自己好像置身于數(shù)學(xué)的海洋。是的，數(shù)學(xué)無處不在，這個(gè)假期，我就深深地感到了這一點(diǎn)。
無聊啊，在學(xué)校里總是想著放假，可是，真的放假了想著去上學(xué)，和同學(xué)們一起玩，一起學(xué)習(xí)。
我和爸爸一起來到超市看到有許多的東西，我們先來到賣魚肉的地方，這時(shí)爸爸說：“我來考你幾道題看你數(shù)學(xué)學(xué)的好不好”我說：“好”這時(shí)爸爸問賣魚的人：“你好，請(qǐng)問一斤魚多少元？”他說：“一斤魚8元，每條魚大概都有2斤多�！边@時(shí)爸爸問我：“一斤魚8元，每條魚有2斤，如果我買了3只一共多少元？”我說：“用8x7x3=48（元）”我高興的說“一共48元，爸爸這道題二年級(jí)的小朋友也會(huì)做�！卑职质裁匆矝]說。
看著超市里琳瑯滿目的商品，我東摸摸西摸摸。話說好奇心害死貓。果不其然，我打碎了杯子。聽到響聲營業(yè)員阿姨馬上走了過了，我可憐兮兮的看著爸爸，爸爸拿出手機(jī)說“如果，你做出這題我就幫你付錢”說著就把手機(jī)遞給了我。
李老師的手機(jī)號(hào)是一個(gè)十一位數(shù)，而且最高位上的數(shù)是最小的一位數(shù)，千萬位上的`數(shù)比億位之的數(shù)小1，百萬位上的數(shù)比千萬位上的數(shù)又小1，后面的數(shù)是296296。李老師的手機(jī)號(hào)是多少？“嗯，爸爸”我拉著爸爸的手撒嬌，看到這個(gè)題目我心里徹底沒底了。“我可以陪你，等到你算出來”爸爸嚴(yán)肅的看著我說。
算了一遍又一遍，每次的結(jié)果都不一樣。我抬起頭看著爸爸，我從爸爸的眼睛里看到了鼓勵(lì)，我又一次低下頭繼續(xù)算，我相信我一定可以算的出來。對(duì)，對(duì)一定是這個(gè)答案，我算了好幾遍都是這個(gè)答案，果然功夫不負(fù)有心人，李老師的手機(jī)號(hào)是：13543296296。爸爸也低下頭看了看，摸了摸我的頭說“兒子，你真棒”
解決一個(gè)數(shù)學(xué)難題，就等于前進(jìn)一步，一步一步往上爬，爬上最高點(diǎn)，去仰望藍(lán)天。
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