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生活中的小鏡頭作文[優(yōu)秀15篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生活中的小鏡頭作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![生活中的小鏡頭作文[優(yōu)秀15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec425_5fbf7eb8c42de.jpg)
生活中的小鏡頭作文1
書的魅力是那樣大，是我如醉如癡。我讀了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》；讀了神秘莫測的《福爾摩斯偵探集》；還讀了伍美珍阿姨寫得《校園小說》，這些書都令我無限向往，受益匪淺。而今天，我又讀了一個讓人感受深刻的故事，那就是——《生活中的小鏡頭》。
這個故事主要寫了作者因沒有被評上三好生而自暴自棄。但有一天，作者看到了一個小女孩，她失去了一條腿。而這個小女孩在走路時跌倒了，但她并沒有借助作者的力量站起來。而是自己克服困難站了起來。這讓作者又建立起了自信心。
這個故事給我的感受很深刻。一是小姑娘那種不服輸，不肯屈服、很堅強的美好品質(zhì)。因為這個小姑娘雖然跌倒了，但是她并沒有借助小作者的力量站起來，而是自己一點一點地鼓起勁兒往起站，到最后成功。就像我們在人生道路中，要堅強些，要振作起來。因為摔倒了，爬起來還要繼續(xù)走，我們一定要克服困難，堅強，勇敢起來！
在生活中，我們也要學(xué)習(xí)小姑娘那種堅強的'精神。
就在一次作文大賽中，我報考得是七級作文，可是自己卻不爭氣，并沒有得上合格證。這時，我想起了老師和同學(xué)們，他們對我參加作文大賽抱著極大的希望。爸爸媽媽也都夸獎我說一定能夠成功。老師也多次耐心地給我講評課文�？墒乾F(xiàn)在的我，是多么的讓他們失望啊！但是，自從我讀了這個故事后，把自信心的泉源又找了回來，因為我明白：世界上并沒有一帆風(fēng)順的事情，但也不會總陰云密布。不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？只有跌倒了站起來，才是最棒的！而且，有志者事竟成，愛拼才會贏！
二是我敬佩小女孩那種樂觀的優(yōu)秀精神。因為小女孩雖然失去了一條腿，但她并沒有因為這個原因而就此沉淪了下去，并沒有沉溺于痛苦之中，而是很樂觀地接受了現(xiàn)實，并且進一步地學(xué)習(xí)走路，讓自己更加熟練地步行。所以，我相信，日復(fù)一日，年復(fù)一年，小女孩堅持不懈地努力就一定會成功，小女孩也一定會品嘗到成功的喜悅。所以在生活中，大家遇到什么挫折，什么問題可都要學(xué)習(xí)小女孩這種樂觀的精神哦！而且，我堅信，上帝在關(guān)上一扇門的時候，會打開一扇窗。
小女孩的思想語言就像一個車輪，推動著我前進；就像一根點燃的火柴，照亮了我。我時時刻刻都不會忘記這個令我感受深刻的故事的！同學(xué)們，我推薦你們也來看一看這個感人肺腑的故事哦！
生活中的小鏡頭作文2
生活中的一個鏡頭生活像一個萬花筒，像一個五味瓶，像一朵七色花，還像一個盛滿上百只天紙鶴的許愿瓶，像一個調(diào)色板，更像一本同學(xué)錄，送上甜蜜的祝福，讓生活充滿味道、充滿希望。生活中一點一滴的愛，都充滿了世界各地人的愛，一點一滴的愛銘記在心里，一點一滴的痛苦，在肚里慢慢的消化掉了。一年前的一點一滴的愛銘記在心中。
雷鋒，在我們身邊隨處可見，看見這情景，我又忍不住拿起了那本看了無數(shù)遍的《雷鋒日記》；“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一滴水珠，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否堅守在自己的崗位……”每次翻開書我總會看見這句話，每次我軟弱的時候我也會想起這句話；也是只有這句話才能在我軟弱的時候使我堅強。
雷鋒隨處可見，不管在哪里都有他樂于助人的身影。
雷鋒在公園里；公園的大樹旁有一對母女正在打羽毛球，看她們打的多專業(yè)，公園那有點淡黃的地上，只能看到她們急促的腳步而看不到落地的羽毛球。小女孩用力一打“啪”的一聲球就被打到了旁邊的大樹上。她們嘗試著跳躍，嘗試著用羽毛球拍把球打下來，可是球還是呆在樹上不動；一位高大的男子在無意中看到了這一幕，他助跑、跳躍他的手輕輕地一勾球就下來了。那位母親連忙說了聲謝謝，那位男子也笑了笑說：“舉手之勞嘛！”
雷鋒在公交車上；一位老婆婆上了公交車。卻沒有人讓位，老婆婆在汽車車廂內(nèi)走來走去，也沒人讓位。車上的大多數(shù)都是年輕人，干什么的都有，就是沒有一位讓位的。老婆婆從一位小男孩的身邊走過，小男孩抬頭看了看老婆婆，想都沒想就站了起來把老婆婆扶到了座位上；老婆婆還來不及說謝謝，小男孩就微笑地下了車。
我想，一位小男孩都懂得助人為樂的'道理；他可以做，難道我就不可以做嗎？于是，我鼓起勇氣向花園走去；一位大概只有三四歲的小男孩在召喚雷鋒，我快步朝那里走去，噢！原來是他的氣球掉到了花叢里了，我一腳踏進去，幸好沒踩到花草，夠不到呀，我另一只腳也踏了進去；“啊呀！”我一不小心腳被刮破皮了，沒關(guān)系，繼續(xù)；我的手往花叢里一勾，球就被我給勾出來了。我把球遞給他，他模模糊糊地說了聲“姐姐”雖然我的腳被刮到了，但我還是感到了我們發(fā)自內(nèi)心的快樂。
人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”想起助人為樂，就想起了雷鋒的這段話，雷鋒在我們心中不僅僅是高大的、神圣的，更是快樂的；這種快樂并不是一般的樂趣，而是幫助他人的快樂。
我又聽到了那首歌，我又想到了那段話；我抬頭看著湛藍的天空，仿佛看見了雷鋒，他依然在幫助他人；我低下了頭看著小區(qū)的花園仿佛人人都是活雷鋒。
這個小鏡頭是我們在平常的生活中體驗到的，也是我們生活的一幅美麗的寫照。
生活中的小鏡頭作文3
生活，像一部美麗的電影，常常出此刻我們的面前。
這一天，我下樓去超市買東西�；丶业穆飞�，我看見了一個清潔工正在路上掃地，他滿身大汗，干完這個又去干那個。一向以來，他看上去都沒有休息，我他都沒有休息過了，也沒有吃飯，我正想過去幫他，清潔工一轉(zhuǎn)身，好像看出我要幫他，就說:“不用你幫忙，小朋友我自我能行的�！闭f完他繼續(xù)干活。
這時，來了一位美麗的女士，還牽著一位美麗的小女孩，那位女士走到清潔工旁，瞪了他一眼，向前走了幾步又停下來，我想：她想干嘛？為什么要停下來？難道？我心中有一百萬個問號？只見那位女士從包里拿出了兩張紙，我又想：她必須要擦鼻子。沒想到她還真的把第一張紙擦了鼻子就把紙巾扔到了地上，小女孩看見了趕緊過去把紙巾撿起扔進了垃圾桶，她的媽媽看見了，立刻就打她的手，那位媽媽一邊打一邊罵;“你怎樣這么不乖，老是撿骯臟的`東西，下次要是再讓我發(fā)現(xiàn)的話!看我不打死你！”小女孩說：“媽媽，教師教我們要愛護環(huán)境……”小女孩剛說到一半，她媽媽說：“愛護什么!”她的媽媽拉著小女孩的手走了。
這位母親，連自我的孩子都不如呢！
生活中的小鏡頭作文4
生活中有許許多多的小鏡頭。今天的小鏡頭，指向了學(xué)�！�
鏡頭一轉(zhuǎn)，來到了一個令學(xué)生膽寒的地方——考場。同學(xué)們愁眉哭臉地等待著老天的制裁。
“叮鈴鈴……請考生坐在座位上等監(jiān)考老師發(fā)卷……”廣播中傳出了優(yōu)美的考試規(guī)則，可在同學(xué)們看來，是寒冰刺骨的寒音。“考試開始，考生開始答題�！薄柏摹眰鱽�，同學(xué)們奮筆疾書，考場上只�！吧成场钡膶懽致�。小戴仿佛一看到考題就傻了，呆呆地坐著，無神的雙眼空洞地望著前方，嘴角微微地抽搐著，眉頭擰成了一個鎖，好一副生無可戀的樣子。而他旁邊的學(xué)霸小莉呢，下筆行如流水，筆尖涌出了一個又一個正確的答案。相比小戴，嘖嘖……
突然，考試時出現(xiàn)了一個小插曲：小鄒不會寫，便把脖子伸得長長的`偷窺小霖的答案，眼睛瞪得銅鈴一般大，右手奮筆疾書，腳也因為緊張而劇烈地抖動著，呼吸起伏聲很重，這一系列的動作成功吸引了監(jiān)考老師的注意。“那個同學(xué)！零分！”可憐的他，看來是要“通靈”家長了。
考試結(jié)束的前十分鐘時，可熱鬧了，同學(xué)們一個個眼里要迸出火花來了，手中的筆以光速書寫著，紙都要著火了……
“考試結(jié)束，請考生停止答卷……”終結(jié)的時刻到來了。小戴把筆一摔，如釋重負地長舒了一口氣，好像渡過了死劫一般。
考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。愿我們都能考得一個令自己滿意的成績。
生活中的小鏡頭作文5
20xx年12月14日星期三晴
生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們的眼前，下面我就來向你們介紹我生活中的一個小鏡頭吧！
在生活中，有一個人曾經(jīng)令我感動過，她便是我的媽媽。媽媽中等個子，一雙炯炯有神的眼睛，一張紅潤的嘴唇，濃眉毛。
記得有一次上午，是下雨天，放學(xué)了，同學(xué)們跟著家長都走了，只有我一個人還在教室門口站著，心想：媽媽會不會來接我呢？正在這時，媽媽打著雨傘來接我了，我招手喊媽媽過來，只見，媽媽只拿來一把雨傘，她把雨傘往我這邊打，自己的'衣服卻淋濕了，啊，媽媽多偉大呀，她怕我的衣服淋濕了，會產(chǎn)生感冒，就把雨傘往我這邊打，當時，我多么感動呀，心里唱著《世上只有媽媽好》這首歌
在寒冷的冬天里，媽媽五點鐘就起床了，她還沒來得及穿衣服，就忙活起來了。等我起床后，媽媽已經(jīng)把牛奶和早餐給我準備好了。等我吃完早餐后，媽媽又送我去上學(xué)，放學(xué)后又去接我，這樣來回�？粗鴭寢屇请p紅通通、饅頭似的雙手，我的眼淚情不自禁地從臉頰流了下來。
同學(xué)們，你們的生活中是一怎樣的小鏡頭呢？
生活中的小鏡頭作文6
我的生活中有無數(shù)的小鏡頭，但有一件事我始終記憶猶新。
“‘玖瑰’，‘泡泡’，我回來了�！眲偦氐郊�，我就親切地和它們打起了招呼。玫瑰和泡泡是我養(yǎng)的兩條小金魚，它們倆既漂亮，又可愛，玫瑰的頭上有一粒粒紅色的小球，疊在一起，就像一朵盛開的玫瑰花。玫瑰和泡泡都有一雙珠子般晶瑩的大眼睛，尾巴是由紅白交加的`顏色組成的。
有了這兩條小金魚跟我做伴，我的生活就變得多姿多彩起來了，自從有了這兩條小金魚，我每天干得最多的事就是觀察著它們的生活習(xí)性。
那天，我放學(xué)回家，一到家，我就把書包放在一旁，向小金魚飛快地跑去，我到了魚缸前，發(fā)現(xiàn)小金魚的肚子扁扁的，我猜想它們一定是餓了吧，于是，我拿來魚食，抓了一大把扔了下去，只見兩只小金魚爭先恐后地游過來搶食。
不一會兒，浮在水面上的魚食就全被吃完了，小金魚看著我，好像在對我說：“小主人，別太小氣了，我還餓著呢，你就再給我們點吃的嘛�！�
我看到小金魚這個樣子，就又抓了把魚食扔了下去，小金魚又爭先恐后地吃起來了。
我喂完魚，就去寫作業(yè)了，過了一會兒，就傳來媽媽的尖叫聲：“珊杉，這魚怎么都肚子朝上了，是不是你又喂了很多魚食給魚兒吃？”
聽了媽媽的話，我趕緊跑過去看，當我看到魚缸里奄奄一息的兩條小金魚時，我不禁嚇了一跳。
媽媽又說：“你爸爸不是跟你說過嗎？金魚不知道餓飽，只要有東西，它們就會不停地吃�！�
這時我才想起爸爸的話來，后悔莫及。
生活中的小鏡頭作文7
生活像掛在天上的云彩，變化多端；像具有童真的游樂園，歡樂無比；像美麗炫彩的彩虹，五彩繽紛。生活總的來說就是一部自由發(fā)揮的電影。在這個秋天，這個碩果累累的季節(jié)，果樹們都爭先恐后的結(jié)果，等著人們來接收自我勞動的勝利果實。
這天，我們一家人帶著活躍的氣氛與歡快的腳步來到了這片碩果累累的果園，一踏進這個果園，我們立刻就感受到了一股秋天的氣息。來了果園，當然就是要采果，我們每人提好一個個籃子，走進了這片茂密的果林，只見果林里一片金黃色；這金黃色是十分純凈的，沒有一絲污染。一片葉子掉落在我的眼前，讓我看到了金黃色的世界。走近果樹，果樹的枝干在慢悠悠的晃動著，仿佛在熱情地與我打著招呼其他果樹也像有了生命似的.晃動著枝干。我伸出手，想采摘幾個水果，可我怎樣也夠不著，踮起腳，跳起來，爬上樹都試過了，就是摸不著就在我被這個難題困惑著的時候，感覺我突然長高了，我往腳下一看，原先是爸爸把我抬了起來，我張望遠處，啊，鳥語花香，天空中飛翔著一群歡快的鳥兒。仿佛是在嬉戲著，采摘完水果后，我讓爸爸把我放在地上，咦？我感到萬分驚訝，剛剛這個果園還是靜悄悄的；此刻居然變得人山人海，人們有說有笑地采摘著果實，孩子們在茂密的樹林里穿梭著，與剛剛相比，仿佛變成了另外一片世界。
時間如流水般一分一秒過去了，我卻還沉浸在歡樂的世界里。日落了，我依依不舍的離開了這片茂盛而美麗的果林，下次，若還有機會，我必須還要見識一下這片果林的美麗。因為，那里存留著我們的童真與家庭的溫馨。
生活中的小鏡頭作文8
生活中的小鏡頭無處不在，連像一幕幕精彩的電影。
有一次我在公交車站上坐車回家。因為來得比較早，所以，我和媽媽都有了坐位。隨車開過的車站越來越多，人也越來越多，到最終擠得都喘可是氣時，一個大人火冒三丈：“不能再加了，再加我們這車要成菜市場了……”
可是，這一站的車門已經(jīng)打開了，一位老爺爺一位老奶奶。老奶奶一只手拄著拐杖，另一只手伸直，像是在摸索著什么？鼻子上帶著一副眼鏡。我覺得這是一位盲人，她的.老伴一邊扶著她一邊叫道：“讓一下啊，我的老伴看不見，請讓一下，多謝！”
果然不出所料，是一位盲人。我覺得這個老人好可憐��！眼睛看不見，這輛車上的人還這么多，一向站著不行��！
于是，我對身旁的媽媽說：“媽媽，我能為這位老奶奶讓座嗎，因為她的年紀大，并且還看不見�！�
媽媽聽了十分欣慰，摸模我的腦袋點了點頭。正當我想站起來給老奶奶坐時，已經(jīng)有個人比我早先一步，還說：“沒事，反正我也快到了，您先坐吧！”
老奶奶和老爺爺連忙多謝他。
這一幕真是感動我了！
生活中的小鏡頭作文9
生活，就像一部有聲有色的電影，一幕幕精彩的鏡頭組成在一起，就成了酸甜苦辣的人生。
然而，并非每一個鏡頭都是和諧美好的，有一些鏡頭則是不和諧的。往往是人記住的卻只有美好回憶而已，不則卻被遺忘。
我家的樓下是一個繁華的'十字路口，整天來來往往的行人和車輛特別多，因此為了防范交通事故的發(fā)生，入口都安裝了監(jiān)視器。然而，如果你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多先這樣不和諧的鏡頭。
一個身著黑色西裝，打著藍色領(lǐng)結(jié)，手提名牌皮包，帶名牌手表皮鞋擦得發(fā)亮的成功人士，拿著手機在車流中憑著自己瘦小的身軀，靈活的穿梭。一個打扮時尚，年輕的小女孩，穿著“耐克”運 動鞋，一條故意磨破了的牛仔褲，一件很大的毛衣，聽著MP3，哼著小曲，慢悠悠地搖到了對面。時尚女孩的后面是一個貴婦人，她穿著一件毛茸茸的狐皮大衣，手里捧著一個小男孩，正準備走過去，男 孩問：“媽媽，老師不是說不能闖紅燈嗎？”婦人說：“吵什么吵，聽我的！”便拉著男孩走了過去。
這個“成功人士”，“時尚女孩”和“富貴婦人”似乎都是“色盲”，紅燈對他們來說也是通行燈，貴婦人還使孩子在遵守交通規(guī)則山產(chǎn)生了誤區(qū)！
其實，不止是交通有規(guī)則，任何事物都有規(guī)則�！安灰砸�(guī)矩，不成方圓�！币�(guī)則是一種約束，是讓社會和諧，順暢的根本。讓我們的家園更加和諧，順暢。
生活中的小鏡頭作文10
生活，如一幅絢麗多彩的風(fēng)景畫，象征著美好與自然；生活，如一桌美味的佳肴，每一盤菜都有它獨特的味道。
走進春意的校園，品嘗春風(fēng)的氣息，吮吸花朵的淡雅，敏捷的小鳥高調(diào)的宣布春天的到來，同學(xué)們盡情地打著籃球，好不活潑、快活。
一句喊話聲打斷了我欣賞春天的興致，依依不舍的我才緩緩地轉(zhuǎn)過身，卻沒有注意到腳下的石塊，跌倒在地。他驚慌失措地跑了過來，那緊張的眼神仿佛在問我：“有沒有摔到哪里？”平靜的我用淡淡的一笑回絕了他那著急的神態(tài)。
他滿腹疑惑地看著我，但我仍保持那永久的鎮(zhèn)靜，希望能打消他的所有疑慮。但是，他卻沒有因為我的鎮(zhèn)靜而消除疑慮。他把我扶起來，將我的手搭在他那堅實的肩上，想攙著我到醫(yī)務(wù)室檢查。
但我用力推開了他，忍著腳上的疼痛，堅定的.看著他。就這樣，我們對視了很久。然后，我用力踩了下去，微笑地回到教室。朝陽的光輝給了他最好的答復(fù)。
大千世界，無奇不有。這種事情校園里并不少見，但他去永恒地烙進我的生命，融入我的血脈。因為他使我體會到了一種回味無窮而真摯的友誼。也就是因為他，使我對這個冷漠的世界有了新的看法。那金子般的友情在我的世界里閃爍著光芒，為我的人生道路點燃了一盞永恒的明燈。
友情的珍貴，只有擁有它的人才懂，它雖然沒有父愛，母愛的偉大與無私。但它別有一番濃厚的韻味。就如黑夜中的北極星，閃爍著微弱的光輝······
生活中的小鏡頭作文11
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”，陽光明媚的一天，我們?nèi)胰ス珗@放風(fēng)箏，享受陽光的沐浴，感受春光的美好。
春天，花兒綻放，桃花被微風(fēng)吹落，鋪成一條長長的花毯，漫步林中，仿佛來到了仙境。路邊的野花也都開了，采一朵，放在鼻前，一種清新的香味撲鼻而來。雖然微不足道，但是一種獨特的花香味。
我們來到草坪，打開帳篷，拿出風(fēng)箏。決定好好享受一番。媽媽和我一起去放風(fēng)箏，她先把風(fēng)箏裝好，把線連上。不一會兒風(fēng)箏就在天上飛舞了。我也想放一下，媽媽把線收下，一步步教我做。可我卻學(xué)不會。她和藹的對我笑了笑：“沒關(guān)系，加油，你一定能學(xué)會的。”，她的眼神是多么的慈祥。笑容掛在臉上，一邊教我一邊鼓勵我，我是多么感動哪！她正如孟郊所說：“慈母手中線，游子身上衣，”在母親的不斷鼓勵下，我終于把風(fēng)箏裝好了。我激動地叫了起來：“終于裝好了，終于裝好了！”，我抱住了媽媽，她也抱住了我，她那溫暖的懷抱讓我流下了感動的淚水。那是多么溫暖，像冬天爬進溫暖的被窩里那樣。
媽媽握住了我的手，跑了起來，風(fēng)箏越飛越高，仿佛沖進了云霄，能看見一個小點。我在草地上飛奔著，內(nèi)心是多么愉快啊。我就像一只小鳥，從草坪的一邊到另一邊，永不停歇。玩累了，媽媽早把美食準備好了，我大口地吃起來，“嗯！真好吃，果然媽媽的手藝是最好的'�！保艺f道。媽媽用紙巾擦擦我的小嘴，笑著：“好吃吧！好吃我下次還給你做�！�，我是多么愛她��！愛她那慈祥的笑容，愛她那永不放棄的精神，愛她那做的美食。媽媽我愛你，你是我的精神脊梁，你是我的成長伴侶，你是我永遠的朋友！
伴隨著黃昏，我們收起東西。在夕陽的陪伴下回家了，雖然一天過去了，但媽媽對我的愛卻永遠留在了我的心里。
生活中的小鏡頭作文12
生活像掛在天上的云彩，變化多端；像具有童真的游樂園，歡樂無比；像美麗炫彩的彩虹，五彩繽紛。生活總的來說就是一部自由發(fā)揮的電影。 在這個秋天，這個碩果累累的季節(jié)，果樹們都爭先恐后的結(jié)果，等著人們來接收自己勞動的勝利果實。
這天，我們一家人帶著活躍的氣氛與歡快的腳步來到了這片碩果累累的果園，一踏進這個果園，我們立刻就感受到了一股秋天的氣息。來了果園，當然就是要采果，我們每人提好一個個籃子，走進了這片茂密的果林，只見果林里一片金黃色；這金黃色是非常純凈的，沒有一絲污染。一片葉子掉落在我的.眼前，讓我看到了金黃色的世界。走近果樹，果樹的枝干在慢悠悠的晃動著，仿佛在熱情地與我打著招呼其他果樹也像有了生命似的晃動著枝干。 我伸出手，想采摘幾個水果，可我怎樣也夠不著，踮起腳，跳起來，爬上樹都試過了，就是摸不著就在我被這個難題困惑著的時候，感覺我突然長高了，我往腳下一看，原來是爸爸把我抬了起來，我張望遠處，啊，鳥語花香，天空中飛翔著一群歡快的鳥兒。仿佛是在嬉戲著，采摘完水果后，我讓爸爸把我放在地上，咦？我感到萬分驚訝，剛剛這個果園還是靜悄悄的；現(xiàn)在居然變得人山人海，人們有說有笑地采摘著果實，孩子們在茂密的樹林里穿梭著，與剛剛相比，仿佛變成了另外一片世界。
時間如流水般一分一秒過去了，我卻還沉浸在歡樂的世界里。日落了，我依依不舍的離開了這片茂盛而美麗的果林，下次，若還有機會，我一定還要見識一下這片果林的美麗。因為，這里存留著我們的童真與家庭的溫馨 。
生活中的小鏡頭作文13
生活像一個萬花和筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們的眼前。每個人都時常遇到這種令人印象深刻的事情。
因為那是2008年的時候，我們?nèi)袊硕枷胫拿�，都要文明，嘴里不能說出任何一句臟話，可是那天我在車上看到的那些人不但不文明，而且缺心眼。那個人和幾個男的一上車，就聊個不停，而且說的全是臟話，全車的人都被這幾個臟話連篇的人給打擾了，都盯著那些人。但那些人似乎一點都沒感覺，還在那邊說。就在這時候，那些人中的一個“爆炸頭”拿著起一包煙，放在嘴邊就抽，那吐出的煙一圈一圈地從鼻子和嘴里往外冒，全車的人都捂著嘴，但那群人卻視而不見，反而越抽越多，那煙籠罩了全車。這時候，一個戴眼鏡的.老頭說話了：“你們這是什么行為，把全車人都害了，你們應(yīng)該知道這是錯的，再過幾天就要辦奧運會了，你們這是在丟我們中國人的臉！”這句話好像一陣轟雷，劈醒了他們，這幾人開始低著頭，全車的人都附和著罵他們，這時車剛好停了，這些人就像一群老鼠一溜煙似地沖下了車。車上的空氣，終于又新鮮了，大家也有說有笑地說話。
我們生活中的大部分是好的，這只是我們生活中的一部，我們應(yīng)該做好一切，讓生活變得更美麗！
生活中的小鏡頭作文14
徐雨晨，我的好友加閨蜜，每天中午都教我折紙。
一天中午，我找她教我折戒指，我問她這個難不難，她說：“一點兒都不難，我來教你�！彼垡徊剑覍W(xué)一步，只見她兩只手左翻右折，靈巧的很。不一會兒就折完了。看她折的戒指精致的很，我折的卻千奇百怪，有的地方寬，有的地方窄，還歪七扭八的，怎么看都不順眼。徐雨晨在旁邊笑著說：“你折的這是什么呀！”她邊說邊給我調(diào)整，“折紙的時候要一心一意，不能急于求成，慢慢來，耐心點，仔細點，否則你折一年也還是這個樣子，你再試一下�！蔽野此f的專心折起來，嘿，還真有點樣子了。
還有一次，徐雨晨找我要和我一起做個小實驗——規(guī)則就是左手畫方，右手畫圓……她話還沒說完，我就囔道：“切，3歲小孩都能做的事，我怎么可能不會做呢？”
看著我信誓旦旦的'樣子，她慢悠悠地說：“要同時進行！”
“難嗎？我不覺得！”
“不難，就開始吧！”她笑得頗有深意。
我左手提著圓珠筆，右手拿著簽字筆，快速畫起來，可這手就是不聽使喚，一會兒往左，一會兒往右，時間快到了，我快速地將方塊與圓圈封口，收工！
我得意洋洋地望著自己的作品，這方塊簡直就是一個“四不像”，乍一看，像一堆羊絨毛，仔細一看，像一塊不規(guī)則的切片面包！看來并不像我想的那么簡單。
后來，徐雨晨告訴我，這是一個有趣的實驗，就是想告訴我們，做什么事情都要以一心一意！
做什么事情都要一心一意，不能急于求成，我一直記在心里。
生活中的小鏡頭作文15
我喜歡寫作，也喜歡繪畫，寫作有的時候也就像繪畫一樣，需要我們用自己的眼睛去觀察，同時也需要我們自己去動筆創(chuàng)作。
生活中小小的片段很多，有許許多多的事情，都可以從一個鏡頭當中捕捉出來，再成為我們創(chuàng)作的題材。
記錄自己的生活就是很常見也很重要的一個題材，因為人的記憶其實是沒有那么可靠的，有的時候我們牢記于心的事情，甚至就在念念不忘當中真正被忘掉了。所以有的時候當我們想要去尋找過去某一天的記憶，那么我們就往往需要借助于當天的一些文字或者是圖片記錄。
在我們生活中能發(fā)生的事情就太多了。比如說一些出游旅游和朋友聚會之類的事情，這些都可以記錄下來，作為素材。
如果生活中沒有這么多特別的經(jīng)歷，那么我們也可以寫一些很平凡的事情，比如說自己的拿手菜或者是每天吃到了什么樣的美食，別人有什么樣的喜好，等等。
像我們生活當中擦肩而過的人其實也非常多，可能是由于我自己經(jīng)歷的關(guān)系總是會遇到各種各樣很神奇的人，我也會把他們記錄下來。
還有就是表達我們的感受與觀點思考等等，這就是類似于議論文的`一種題材，不過也可以在散文當中寫下來，或者是在記敘文當中采用夾敘夾議的方式。你對于生活中的事情有怎么樣的評論和感受，這也是一個寫作的素材。
生活中的小鏡頭被我們的筆記錄下來，即使不能氣吞山河，也可以留痕文墨、續(xù)寫歲月。
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