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我留心觀察生活的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的我留心觀察生活的作文,希望對大家有所幫助。
“天自有安排,老天愛笨小孩!碑(dāng)我又一次看到這句歌詞,好不容易止住的淚水又?jǐn)嗔司似的淌下,沒錯(cuò)啊,我很笨,我真的挺笨的。
周末下午,陽光充沛,活力四射。媽媽讓我拿鞋子出去曬曬,我把鞋子放在地上,見正放也不是,橫放也不是,索性就橫放了,陽光灑在鞋面上。媽媽出來看到了,立馬責(zé)備我起來:“曬鞋子肯定要曬里面的,光曬鞋面有什么用?”邊說邊把鞋子調(diào)整好角度,陽光立馬跳了進(jìn)去。“做事怎么不動(dòng)腦子呢?你真讀書讀成書呆子啦!”那時(shí)候,我雖然覺得很難過,但并未想太多,難道我多讀些書有錯(cuò)嗎?直到今天——
我正在寫作業(yè),老爸興致勃勃地推門而入,拿手機(jī)給我看一個(gè)制作回旋鏢的視頻。要求兩邊夾角必須為120°,兩邊長,寬,最后制作的回旋鏢真的能返回來。見老爸如此感興趣,我建議他也做一個(gè)回旋鏢。他馬上就找來了材料,問我要了尺子和量角器,風(fēng)風(fēng)火火的去做了。但是不一會兒,他又來找我了,讓我在硬紙板上畫一個(gè)120°的角。這照理說應(yīng)該很簡單,因?yàn)槿切蔚亩葦?shù)和如何畫我早已早已學(xué)過了,可是拿尺子比對了一會兒,竟不知如何下筆,因?yàn)檫@是一個(gè)直角,要在直角上畫一個(gè)120°的角,我的大腦一下子蒙圈。拿筆在上面勾勾畫畫,好不容易畫出一個(gè)角來,一量,竟不是120°!霸趺磿?”我小聲嘀咕。爸爸這時(shí)搶走了紙和筆“怎么這么笨啊!我在一邊都看明白了,哎呀浪費(fèi)我的時(shí)間嘛!闭f完便走出房間,自個(gè)兒琢磨去了。我說:“好啊,那你自己畫吧。”聽起來漫不經(jīng)心,我沒敢讓他聽出我的情緒,爸爸走后,我立即紅了眼眶,淚水打著旋兒要落下。
“你是干什么吃的啊,這個(gè)都不會畫,你讀了八年書是白讀了是吧!”我承認(rèn)我我確實(shí)比較脆弱,一件小事能給我很大鼓舞或者讓我的情緒跌到谷底。我的變現(xiàn)連我自己都很吃驚,我知道很笨,連爸媽都說了不下十多遍,我自己也是這樣想的。別人用十分鐘解一道題,我要用二十分鐘,有時(shí)候都想不出;別的同學(xué)很會舉一反三,我卻還在死死的尋找這一題和上一道題的共同之處。同樣,這次一樣的畫圖題,要是在書本上我肯定能做,在實(shí)際操控中卻亂了陣腳,遷移能力太差!我回憶起過去的一點(diǎn)一滴,有人說勤能補(bǔ)拙,我信了,比別人練更多的題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)方法,努力完成老師布置的每一個(gè)任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)我的寫作能力下滑,知道我積累不夠了,找來許多課本內(nèi)和課本外的古詩詞來背誦,看滿分作文書,我在很努力的改變,無疑我想變得更強(qiáng),讓大家和自己刮目相待。可今天的事,我也發(fā)現(xiàn)了過去的我太過注重于書本知識,沒有注重生活,家務(wù)活最多只是洗洗碗,我可以以衣服太多為開脫,以做飯不好吃為借口,以學(xué)習(xí)為根本目的待在房里一整天,隔絕外界事物,導(dǎo)致孤陋寡聞。我在想,如果我以后進(jìn)入社會,有了工作,我會不會被老板責(zé)罵,因?yàn)槲覜]有經(jīng)驗(yàn)又不知變通,我想肯定會的因?yàn)檫B我自己都這么認(rèn)為。我瞟到了我的眼鏡,這是媽媽花了五百塊錢買回來的,還有桌上的書,花了不知多少錢。他們花了大量的時(shí)間和金錢供我學(xué)習(xí),可我呢?解決不了什么問題,無論是金錢問題、生存問題亦或是角度問題,我讀書是干什么的!我讀書有什么意思?為什么會變成這樣呢?哽咽著,壓抑著哭聲,我找不到回答,我太迷茫了。
爸爸做好了他的回旋鏢給我看,雖說完全按照視頻教的做,但是這個(gè)回旋鏢飛不回來。我看到了那個(gè)角度的畫法,恍然大悟,真是羞愧,爸爸初中成績太差沒有畢業(yè),卻畫出了正確畫法,他還自己制作捕鼠籠子,鞋架,我的書桌也是他做的,他的動(dòng)手能力是極強(qiáng)的。
整理好情緒,我做出決定:學(xué)習(xí)固然重要,但也要關(guān)注生活,留心生活,動(dòng)手實(shí)踐。即使沒能成為特別棒的那一個(gè),也好過現(xiàn)在的我們自己!
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